pe
у’
Улучшать качество тантичесно
подготовии курсантов
Офицеры-преподаватели обсуждают статью
<На незнакомой местности,
с активным «противником»
‚ РЯЗАНЬ, 10 апреля. (По теле“
фону). Преподаватели тактическо-
то цикла Рязанского Краснозиа-
зенного пехотного училища имени
Ворошилова на методическом CO
зещании обсудили статью капи»
тана Добрикова «На незнакомой
местности, с активным «иротив-
ником» и выступления опытных
мотолистов, опубликованные 8
‘«Rpacnow Bonne»,
— Основная задача преподава-
тия тактики в военном училище,
— отметил подполковник Ржев:
ский, — заключается в том, ч10-
Фы научить курсантов, буду
щих офицеров, грамотному таЕти-
ческому мышлетано, умению пра-
вильно выбирать я оценивать
местность, обеспечивать вззимо-
действие внутри взвода, быстро
принимать решение, коротей и
зено отдавать приказ.
Организация двухеторонних 38-
HATH на незнакомой местности ©
активным «противником» несом-
ненно способствует воспитанию
этих качеств. Баждую новую тему
10 тактике мы = отрабатываем
групповым упражнением с после-
дующим изучением действий в
составе боевого расчета.
На повторных занятиях; а 3а-
тем нд ротных тактических уче-
ниях, которые подводят итог ра-
боты над той пли иной темой,
действуют сами курсанты. Сте-
мень активноети наступающих я
^ обороняющихея обусловливается
обстановкой, в которой разыгры-
вается бой. По-мюему, не следует
зазязывать курсантам свой замы-
ел. а нато внимательно: следить
за их действиями и Подлержи-
вать их инициативу. .
— Учить войека тому, что не-
Эбхолимо на войне, — это требо-
вавие, -— говорит капитан Пи-
киШов, — Я стараюсь выюлнять
за каждом занятии. Недавно мы
_ изучали тему; «Организация на- .
- баюдення ночью?. ‹ Выелав - для
-- обозначения «противника» расчет
ручного пулемета, я приказал
вести огонь длинными очередями,
0 ‹противнике» никто пе знал.
Наблюдатели должны были по
звуку выстрелов. определить, -- из
какого оружия ведется огонь,
Мы часто используем на заня-
тиях фронтовой опыт. Однажды во
` время. занятий я заметил, что
етлельные курсанты, переползая,
Bee эрема смотрят вниз. в 18
наблюдают, что делается впереди,
Я вепомнил фронтовой случай,
когда одна из групп бойцов, пере-
ползая тавим образом, чуть не
попала под огонь дзота, Я расска-
зал 00 этом печальном опыте
курсантам, Потом выставил в уЕ-
рытие ручной пулемет м повел
труппу через лощину, Те, вто 80
время переползания не наблюда-
ли, попали под огонь пулемета.
Пришлось показать курсантам,
как нужно правильно переползать.
и делать перебежки.
— Капитан Добриков правиль-,
но заметил, что на тактических
занятиях мы не всетда добиваем-
ся огневой активности обучаю-
щихея, — сказал подполковниЕ
Новиков, — Разве мало имеется
фактов, когда расчет, выкатив
пулемет на позицию, ведет огонь,
нё определив предварительно рзс-
стояние дб цели, Это недопуетимо,
Не изжиты у нас и условности В
ортанизации взаимодействия. В
училище есть самоходные ору-
дия, танки, батальонная артилле-
рия, но в течение зимы мы этой
техникой не пользовались. .
Широкое применение техники
на Тактических занятиях преду-
смотрено в лагерный. первод. Нуж-
но как можно полнее иепользо-
вать все возможности, чтобы на-
тлядно показать курсантам орга-
низацит взаимодействия с танка
ми и артиллерией. . та
Мы часто допускаем” ошибки В
выборе местности для занятий,
нередко проводим HX в одном и
м же районе. Для курсантов
старшего курса, которые отраба-
тывают вопросы Тактики 8% вэвод
и роту, особенно необхоламо ре-
щение «летучек» на незнакомой
местности. Чем скорее мы устра-
будет качество тактической 1п0д-
TOTOBEH, 53
Опытом проведенияь. занятий
поделилиеь капитаны Метров, Ку-
чумов, Иващенко. Офицеры-пре-
подаватели, обсудив. статью капи-
тана Добрикова и предложения
отдельных методистов, наметили
мероприятия, направленные на
повышение качества тактической:
подготовки курсантов п успешное
выполнение требования приказа
№ 10 товарища Сталнна— учить
войска тому, что необходимо на
Войне.
Капитан А. ГРИШИН,
REN эти недостатки, тез выше
КРАСНЫЙ ВОИН
Старший лейтенант Г. Арапов
заканчивает скульптуры В. И.
Ленина и И. В. Сталина, каж:
‚ дая высбтой в 3,5 метра. Эти
скульптуры будут установле-
ны в летних лагерях на перед-
ней лийейке,
Фото капитана А. Власова.
*
ОТЛИЧНИКИ
_ ФИЗИЧЕСКОЙ
ПОДГОТОВКИ
Много работает над развитием
массового спорта комсомольская
организация батареи, где секрета-
рем ефрейтор Атряшенгов. Было
проведено собрание, посвященное
задачам комсомольцев. в разверты-
вании -физкуаьтуры. Члены
ВЛЕОМ — отличники физической
подготовки. Они организуют среди
‘воинов спортизные . состязания.
Курсант Б, РОЩИН.
В НЕСКОЛЬКО
CTPOK ==
te Ba wpasutsHoe выполнение
‘ружейвых нраемов Ha cTPOeBOM
емотре командир батальена 0б’я-
вил благодарность. гвардии рядо-
вым Бротову и Когину.
: _ Курсант В. БОВА.
% Hypeantir — подразделения
гвардим капитана Иванова от-
лично изучили Устав внутренней
‘влужбы. В казарме веетла наетоя-
щий воинский порядок. з
Курсант С. ОРЛЯНСКИЙ.
\ С помощью ефрейтора . Ли-
берзона рядовой Конов добилея
хороших и отличных оцепок по
строевой и. огневой: подготовке.
Е ‚Младший сержавт
}
` партийных поручений.
Шу тов. Зарубина,
венно,
Ч1 апреля 1947 года, № 86 (7096).
-‚ Партийная жизнь
Наша помощь секретарям
_ротных парторганизаций _
Вогда - старшину Зарубина ^ из=
брали сепретарем рофной партий-
Ной организации, он энергично
взялся за’ работу. Для ^ каждого
коммуниста у него напьтоеь дело.
Между тем до отчетно-выборного
собрания членам и кандидатам
партии тт. Береанову. Алексееву,
нехватало
Ноэтому
a
отражение жизнь роты.
влияние парторганизации:
учебу и службу личното еостава
было слабым.
. Партийное бюро части стало
помогать тов. Зарубину. При этом!
Г мы старались ие подменять сек-
ретаря, 3. развивали его инициати-
ву, Учили его так, чтобы он сам
умел решать насущные вопросы
жизни парторганизации.
Рота готовалаиь к боевых
стрельбам. & тов. Зарубину при-
щел член партийного ‘бюро тов.
Волков. Секретарь расеказал, что
он хочет собрать коммунлетов и
напомнить им 00 их долге.
Напоминать о долге нужно веег-
да. Но в данном случае необходи-
Ме было поручить каждому злену
п кандидату партон такую кон-
кретную. работу, которая помогла
бы командиру хорошо подготовить
личный состав в стрельбам.
— Вы уже разяснили комму-
нистам задачи стрельб? =— поин»
торесовалея тов; Волков,
ге ев
— Стало быть, и коммунисты
еше не беседовали © солдатами о
НИХ? ;
Беседа © членом партийного
бюро части похсказала секретарю
мысль; выяснить, кто из еожат
нуждается в номошя по огневой
подготовке: и Кому дать поруче-
ния оказать эту помощь. Так, в
непринужденной беседе член бюро
помог секретарю ротной парторга-
Ефрейтор Козлов — отличник
учебы. За усердие по службе он
имеет 23 поошрения от коман-
диров.
Недавно парторганизация pac
смотрела заяваение тов. Козлова
я приняла ео в кандидаты
BRIG). Он показал себя полити-
чески подготовленным человеком:
ЕЕ ОКА АА И НН yg ЛЕ УВ А кн РО ВЕ ОВ И ment В РОЖЕ trent fehl teeter bere:
И. АНОСОВ. хорошо фазбираетея в вопросах
+ HOBROH.
низация веегда должна влиять На
боевую и политическую подготов-
ку личного состава.
еще опыта. ниетов, вести партийное
` Иногда он брался не за свое делэ. ство, давать коммунистам пору
Не веегла в его планах находила чения, проверять исполнение 3a*
тарям,
низации определить формы рабо--
ты, которые дивтовалиеь обета“
Зарубин понял, что парторга-
У других членов партбюро, ко*
Субботину, `Горячеву не давали торые также приходили в роту,
молодой руководитель научился
естест- лучше готовить собрания комму“ ~
хозяй=
даний. Постепенно. он научалеям
руководить партийной организа-
цией целеуетремленно. a
Бюро помогает и другим секрет
которые зв болышинетве
своем — молодые партийные ра*
ботники. Мы изучаем их запровы
и нужды, проводим совещания по
обмену бпытом. На одном из сове-
щаний сскретарь ротной парторга-
низации старший сержант Bas
рышников рассказал © воспита-
тельной работе < молодыми вом“
муниестами своего подразделения.
Младший лейтенант Яблочвин
сообщил, как он готовит партяя-
ные собрания.
Совещания приносят белышую
пользу. С одной стороны, еекрета-
рн перенимают друг у apyra
опыт, другой, — нартайное бю-
ро части устанавливает, в какой
помощи нуждаются молодые пар-
тийные кадры. ;
Мы провели’ трехдневный семи-
Нар секретарей ротных парторга”
визаций, обстоятельно расеказа-
ли им, как организовать марк”.
епетеко-ленинекую учебу комму-
ниетов, проверку выполнения пар
тийных решешай и поручений.
Систематичестов руководство,
практическая помощь низовых
партийным работникам — непре-
менное условие успешной работы
ротных партийных организаций.
Капятан В. БОРИСОВ,
секретарь партийного бюро
части.
Воспитанники комсомола приняты в ряды ВКП(б)
текущей политики, раз’яеняет
воинам решения партии и прави-
тельетва, :
Вандидатами в члены ВКП(б)
приняты наша солдаты-отлитни
ки товарищи Курочкин и Жук.
Вев онп-—воспитанниии леннн*
ско-стальнекого комсомола, `
Старший лейтенант
М. БЕЛИЧЕНКО,
Виталий Горохов пришел ¢ay-
жнть в подразделение етаршего
техника-лейтенанта Самойловича
два © лишним года назад. В Горь-
Бовекой области в колхозе Прию-
. вино осталея его отед—труженик
земли. : sara
На фронте называли волжан
«ноливные ребята», Бызн она
реслыми, еильными; слержанньвей
в быту я злыма в бою. И леперь,
. тляля на Витализ Горохова, мне
вспомнилось это меткое определе-
` ние. Чуть застенчивый, очель
куш рассказывающий 0 606 и
краспеющий, когда о нем говорят
похвазьное, Горохов бмотрел ‘на
мвня леными - глазами, такими,
> Rak будто HX TOIBKO чт9 учыли
евежей Вой,
— Как я служу? Успел. ко-
° нечно, мало. Можно больше, a
тлавное — надо-больше. Вот вы
меня спрапиваете, что я читаю.
- А кто теперь ие читает? Разве
можно не читать?.,
Это было сказано без рисовкв, i
ОЧЕРК —
как-то по-сердечному искренне и
убедательно. В действительности
уснел он, конечно, 3a JBa гола
елужбы немало. Он слал экзамены
на радиста второго класеа. Учит-
ся только на «хорошо» и «етлич-
но». Но если сравнить, что сделано
ms с тем, чего добились другие, и
е тем, что он наметил сам в своих
етремлениях, то получается мало,
Так рассуждают всегда люди,
которых викогда не пьянят успе-
Гти, люди практичные, е веисся-
каемой внутренней‘енлой воли,
— В арчин у нае, прямо ска-
жу; золотой порядок, — говорят
Topoxos.—Bee ‘до мелочей проду-
мано. Приелу томой и тоже распо-
рядок для себя установлю, чтобы
и для чтения, и лая веето.
Ето практическая крестьянская
сметливость дала ему возможность 170 Фила вОИНа—В его военных в Ц. ()стровекий
сразу оценить преимущества рё-
жима армейской жизни, позволяю
` шего ежедневно поаучать новое.
Вяталлй
Горохов — старший
- Изюмова «Радиотехнихкз»,
радиотелеграфиет as BLIPOC B pa-
дах Советехой Аруиий, вырос как
воин, вырос идейно и культурно.
Прежде всего он стал специали-
‚ етом, умение которого базируется
на серьезной теоретической под-
-тотовке. Он проштудировал книгу
учеб-
вики «Основы ` радиотехники» и
«Основы электротехники сильных
токов». Не - расетаетея ‘он co
«Сиравочником по радиотехнике».
ление. по станлеионно-эксплоата-
ционной службе, знает ©истему
организации связи в штабах. He
ложидаясь никаких нзпоминаняй,
Горохов виимательно прочитал
Устав внутренней службы Воору-
женных Сил Cowsa COP он Дие-
инплинарный устав; ›
Са времени ^ прихода в армию
Горохов не перестает читать и пе-
ечтетывать книгу мудрости, в ко-
торой изабженз советская изука
г побеждать, книгу И. В. Сталина
«0-Великой- Отьчествениой ‘войне
i
ГЕНИИ ‘идейно обогащает сержанта
Виталия Горохова, понамающето,
политических знаниях.
Мы сидим с ни\ п беседуем, в
В разговоре ‘постепенно выяевяет-
ся, каг
Помимо этого, Эн изучил Наетав-
os
и въ физзарядку хватало времени, лек Союза». И чтение этой
ЕНИГОЙ зреет. этот молодой волж-
ский парень; :
В свое время Некрасов писал:
Эх! эх! придет ли времячко,
Когда (приди желанное!..) °
О Е в: . eo
Когда мужик не Блюхера
И не милорда глупого —
Белинского и Гоголя
С базара понесет? _
Крестьянский нарень Виталий
Горохов берет в библиотеке и Го-
оля и Белинского, Бместе ©
«неистовым Виссарноном» он пе-
Pea трагедию Гоголя, читая
` .
знаменитое письмо критика в ве-
лякому руескому писателю.
Он песет из библиотеки с0чи-
нения Чьва Толстого, Пушкина,
Чермонтова и Некрасова, поэта-
гражданица, поевятившего твор-
+ чество проевещешию своего Ha
20а; ‘
Конечно, Горохов: аще молбд. И,
может быть, в ето чтении нет
це стройной системы, какая веть
у человека, имеющего серьезные
навыки в самообразования. Но
`когла анализпруешь прочитанное
ИМ, убеждаешься, IFO сержант
ирочитал как раз 10, Что каждо-
юноше пужно прочесть:
I «Пак закалязась
сталь» (кетатв, это первая про-
читаниая их DB зруши книга);
Jk. Фурманов «, № Шо-
¢ каждой прозаанцой лохов «Они сражзанеь 3a Poga- S24.
Павел Корчагин,
пу». главы из «Молодой овардиий
А, Фадеева, опубликованные В
«Вомеомольской правде», «Сын.
полка». В. Катаева. Ведь ато же
все любимые проязведения нашей
молодежи!
— А вот еще книга, которая
мне очень нравитея, —«Наша Po
Дина». Это не хуложественная.
литература, но очевь много Цоль“
зы дает, тортость она вызывает 7}
меня за великую и богатую Ро’.
дину, Еще, я слышал, веть 12“
кая книга «Земля русскаях —
хочу достать, говорят, интересная
и очень полезная. г:
Вихно, что комсомолей вледит
за литературой, регулярно читает
газеты н журналы, чтобы не от
стать, чтобы быть «в курее всей
жизни», как он выразился, 5
Молодому человеку нашей ры a
ны присуща эта любовь & Te’
нию. У каждого юпоши есть свой
любимые терои, любимые книги;
е которыми ему приятно остаться
наедине и помечтать © своем свет
лом будущем.
И хочется верить, что Виталий
Горохов, тапущийея к знанияу:
как. весеванй пветов в солнцу,
проживет свою жизнь так же. как
© пользой 178
народа. в ему никогда не будет
стыдно. за беспелью прожитый
Я, ДАВЫДОВ»
Ё—
сы >