ПОДДИСНАЯ ЦЗНА:
съ доставкой и пересылкой на годъ 3руб., на #8 мЪс.
2 руб., на полгода 1 р. 5 к., на <& мфсяца 1 руб.,
Отдфльный номеръ— 1 © коп. За перемЪну адреса
взимается 5 коп.

———> Воскресенье, 7-го 1юля. +=

 

РЕДАКЦЯ и КОНТОРА:

Мосва, Рождественка, Bapconogivescniti n., 0. №4.

Открыта въ будые дни съ 10 ч. утра до 4 ч. дня,
По воскреснымъ и праздничнымь днямъ закрыта.

 

  

 

 

Что читать народу.

Сълюдьми безличными, лишенными всякагочув-
ства такта, художественнаго чутья и сбитыми
Ch толку газетными выкриками, сговориться
невозможно и говорить безплодно. Какъ сквор-
цовъ, ихъ натаскаютъ на извЪстные шаблоны
и безъ нихъ они чувствуютъ себя безпомощными
и несчастными. А нельзя не говорить о нихъ,
ибо въ большинствв въ рукахъ такихъ интел-
лигентовъ и находится все наше „обучене“.
Есть толстая книга „Что читать народу“, ко-
тораявъ евое время даже рекомендовалась. Тамъ
въ „ДневникЪ“ одной учительницы стоить между
прочимъ: „читала „Первую Любовь“ Турге-
нева: не произвело впечатлня“. Это ~ secTE-
янскимъ - то ребятишкамъ! Извольте увфрить
эту госпожу, что она дВлаеть вздоръ. Она сей-
часъ заскворчитъ: какъ же! велище писатели!

И это по вомъ школамъ, по всей Росс! Пи-
сатели наши были люди извЪстнаго круга обще-
ства, извъотныхъ понят, склада жизни, совер-
шенно чуждыхъ, непонятныхъ и прежде всего не-
интерег чех” крестьянамъ. Въ мелкихь кралкихъ
замбтках `хразвить это обстоятельнВе здЪсь нель-
зя къ сожалёнйю. Но много ли нужно ума и с0-
образительности, чтобы понять, что „Анна Ка-
ренина“ напр. „ДФтство и отрочество“ и т. п.
произведеня высокихъ достоинствъ, но первый
авторъ ихъ, конечно, не допустилъ бы чтеня
этихъ вещей въ школЪ. Пушкинъ конечно изу-
мился бы, узнавъ, что вообще его стихотвореня
пропагандируютея въ народныхъ школахъ. Что
крестьянскому мальчику скажутъ эти описаня
помфщичьей жизни въ „Мертвыхь душахъ“,
жизни отъ которой и прошло уже н$еколько
поколЪнЙ, что скажуть эти ужасныя етраницы
исповздей звЪфря-Карамазова, байронизмъ и
разные аллюры разочарованныхъ Печориныхъ
и Рудиныхъ? Все это писалось для извЪетнаго
общества, въ ‘извфетномъ перодЪ переживае-
Maro имъ развит!я. Складъ понят и чувотвъ
этого общества часто, очень часто, чужд и
непонятенъ самимъ-то лекторамъ, что намъ слу-
чалось видфть воочйо. И сами они не знаютъ
и внушить поэтому не могуть никому, какъ
отнестись къ этому исторически, въ извЪстной
перспектив... Говорить съ челов комъ надо же
приноравливаясь къ ‘степени его понимая и
развитйя; нужно много такта и художествен-
наго чутья, чтобы толково выбрать что можно
читать въ школЪ. Изъ вовременныхъ—но только
дъйствительно талантливыхъ— людей, конечно,
каждый скажетъ, что его романы или повЪети
для чтешя въ народной школЪ не годятся.

Н%кто С-—ю разсказываеть , какой неустьхъ
имЪли наши „велике писатели“ въ народной
аудиторш, въ которой онъ ихъ читалъ *).

„Неуспьхь ихъ,—говоритъ С—вй, — быль
гораздо. больше даже того, что я ожидалъ.
Пробоваль я читать и Пушкина, и Гоголя,
Лермонтова и Некрасова, Тургенева и Доето-
евскаго, и каждое изъ этихъ чтенй оставляло
въ моей душв осадокъ жгучей обиды и тоски,
болвзненное чувство, которое можетъ быть
понятно только тому, кто самъ пережиль эти
впечатльня. Слушатели мои не только не по-
нимали того, что я читалъ, они не старались,
не хотЪли понять, oer первыхъ двухъ-трехъ
страницъ они становились равнодушными къ

 

*) „Русск. Богатство“ № 8.

7 ПРОДОЛЖАЕТСЯ ПОДПИСКА НА 1902 ГОД-. <=

тому, что я читалъ, и викаюя мой усимя воз-
будить ихъ интересъ не дъйствовали, Большую
часть отрывковь и разсказовъ приходилось
оставить недочитанными и при этомъ выслу-
шивать упреки, зач$мъ я’и началъ читать
„Такое непонятное“, „такое неинтересное“, „та-
кую чепуху“. Единственно, что слушатели сколь-
ко-нибудь поняли изо всего читаннаго изъ про-
изведенйЙ великихъ писателей, —это „Сказки“
Пушкина, „Вечера на хутор“, Пвеню про
купца Калашникова“, „Генераль Топтыгинъ“
H HBCKOIbKO другихъ мелкихъ стихотворенй
Некрасова. Во время этого опыта я вполнЪ
раздвлялъ общее мньше (!), что передача народу
произведен нашихъ великихъ писателей не-
обходима (!) и составляетъ нравственный долгъ
всякаго интеллигентнаго человЪка (!). И тБмъ
не менфе я не находилъ въ себ мужества
продолжать долго эти мучительныя чтеня, ко-
торыя казались мнЪ профанашей великихъ
творенй и кровной обидой не понимавшему
ихъ темному слушателю.“

Чего кажется яснфе и проще въсущности? Но
вотъ извольте съ нимъ разговаривать. А, значить
вы противъ просвЪщен1я! Противъ чтеня вели-
кихъ писателей! Что вы ему ни говорите, онъ
будетъ какъ скворецъ твердить: знакомить съ
великими писателями—долгъ всякаго интелли-
гентнаго человЪка!

Для понимая художественныхь произведе-
в нуженъ извфетный складъ выработавшихся
понят, извфетная подготовка пониман!я того
строя общества и его’ интересовъ, жизнь ко-
тораго изображается въ томъ или другомъ
произведени. Крестьянамъ, которые всегда
серьезнымь чтешемъ почитаютъ только’ то,
что „для души“, „божественное“—конечно, всЪ
эти чуждыя ему писашя и интересы будутъ
казаться скучными и непонятными и несерьез-
ными побасенками...

Иностранцы въ Росаи.

Благодаря иностраннымъ заводамъ, настроен-
нымъ въ Росои, масса разныхь фравцузовъ и
нЪмцевъ сЪли на шею даже нашимъ интелли-
гентнымъ работникамъ. Веф правлешя фаб-
рикъ, банковъ и страховыхъ обществъ, полны
разными Решаръ и Мофоръ, а. благодЪтельные
германцы буквально заняли вс мфста дирек-
торовъ торгово-промышленныхь предпрят!й.

Bee это налет5вшее на наше отечество отно-
сится крайне пренебрежительно къ т$мъ слу-
жащимъ и лицамъ, которые вынуждены со-
стоять въ подчиненномъ по отношен!ю къ этимъ
пришельцамъ положения.

РазумЪется, мы сами виноваты ‘въ томъ, что
не дБИствуемъ, какъ нЪмцы, „компактно“, со-
лидарно, и тогда гг. нзмцамъ такъ же трулно
было бы достать стотысячные оклады’ жало-
ванья у насъ, какъ намъ трудно достать въ
Гермаши 100 рублей въ мЪсяцъ, жалованья.

Что бы отвфтили въ Германи нашему сооте-
чественнику, пожелавшему занять мфето ди-
ректора банка, завода, страхового или иного
промышленнаго предир!ят!я? Конечно, расхохо-
тались бы, если бы у него даже оказались
акщи того же предирят!я въ количеетвЪ, ко-
торое вполнф достаточно. для заняя мЪста ди-
ректора банка или директора страхового 06-
щества.

Въ Росом же для занятя какого угодно иЪ-
«та является очень часто н®мецт, окончивний

 

   
  

01902 г.

ЦЪНА ОБЪЯВЛЕНИЙ:
ва строку нонпарели въ одинъ столбецъ: въ журнал
СО к,, въ raserk ЗО к.

За приложеше отдфльныхъ объявлен! взимается по
\Ф руб. съ тысячи эквемпляровъ,

 

    
 

 

 

куреъ въ „филармони“ и состоявпий членомъ
„извческаго общества“, но потерявпий голосъ
велфдетве излишняго употребленшя пива. Этому
нЪмцу предетоитъ сдфлаться колбасникомъ, па-
рикмахеромъ, мелкимъ торговцемъ, коми - воя-
жеромъ — или Фхать въ Росею занять м$ето.

Для вофхъ занят въ Германи нужны день-
ги и знаня, ибо конкуренщшя слишкомъ вели-
ка; для позздки же въ Россо надо бумажный
воротникъ, сакъ-вояжикъ съ нахальствомъ и
два десятка сигаръ; взявъ эти доспвхи, нЪ-
мець пр/Бзжаетъь въ Петербургь, съ вокзала
онъ Фдетъ на „Фасили островъ“, а. оттуда на
Невсый проспекть въ банкъ или страховое
общество, которое онъ считаетъь фимальнымъ
отдфлешемъ германскаго „ферейна“. И ‚ ДЪИ-
ствительно, ему даютъ мЪето, часто и не ‘спра-
шгивая объ его знашяхъ, способностяхъ, до-
стоинствахъ и недостаткахъ. Черезъ годъ, мно-
го два, этоть н$мець самъ директорствуетъ,
на бирж дЪлается членомъ совЪта, въ коти-
ровальномъ комитет онъ „сортируеть рувек1я
цфнности“. Что мы не преувеличиваемъ, этому
служить доказательствомъ то, что на петер-
бургской бирж изъ 34 ярисяжныхь маклеровъ
одинъ русскй, изъ 9 членовъ котировальнаго
комитета русскихъ ифнныхъ бумагь— ни одно-
зо русскало, вс нфмцы. Но кто же все - таки
вичоватъ въ этомъ? Къ сожалЪню, мы сами.
Въ то время, какъ нёмцы стоятъ отЪною другъ
за друга, мы, русоше, вездф и всегда, занимаем-
ея лишь взаимным оплевывашемъ другъ дру-
га. Необходимо, чтобы мы въ молодые годы
уже готовились къ упорной конкуренщи съ ино-
отранцами, если не за границей, то хоть у се-
бя дома, въ Росыи. Для этого необходимо въ
гимназяхъ и высшихъ учебныхъь заведеняхь
учиться, трудиться, & не заниматься вздоромъ.
Мы должны твердо помнить, что нЁмцы и фраж-
цузы въ своихь учебныхъ заведешяхъ только
упорно трудятся, а не устраиваютъ Craver,
сходокъ и т. п., оть которыхъ гибнетъ напрас-
но столько молодыхъ силь.

Важная мЪфра.

Возбужденъ вопросъ, разрёшеше котораго
будеть имфть громадное значене хля будущей
дЪятельности земотвъ. ’Иредполазается cosep-
щенно упразднить зубернсемя земства, предо-
составляя УЪзднымъ земствамъ больше самостоя-
тельности. До сихъ поръ ходатайства уЪфзловъ
должны были сперва налравлятьея въ губерн-
скую земскую управу, которая давала о’ нихъ
заключеня. Заключешя представлялись еще на
обсуждеше губернскихъ земекихъ собран, ко-
торыя, утвердивъ ходатайства, предоставляли
уже губернской управЪ возбуждать ихъ перелъ
правительствомъ. Такой порядокъ, по мнЪню
г. министра, отнимаеть слишкомъ много вре-
мени. Очень часто случалось, что ту или дру-
гую м$ру, чрезвычайно важную для м$5стнаго
населешя, уЪздь могъ провести въ жизнь
только черезъ несколько лЗтъ. ОСъ упраздне-
немъ губернокаго земства, уЪздныя получать
возможность возбуждать различнаго рода хо-
датайства непосредственно, увеличатся значенте
и дЪятельность у$здныхъ земетвъ, & главное-—
ихъ самостоятельность. Съ упразднешемъ гу-
бернокаго земства, у уфздовъ окажутся зна-
чительныя свободныя средства. Роль губерн-
скихъ земетвъ передастея губернаторамъ.