Hl OTH УчВбы--горлоеть полразлоления быте : a АЫЫь Настойчивость в достижении поставленной цели преподаватель поставил вуреанту 1. Стрелковое отделение гвардии сержанта Жиганова было в наету- плении изправляющим; В момент Евгений Давыдов и Алексой т сближения < «противником» надо Гурьез—закалычные друзья. Они Учились в одной школе. Получив аттестаты зрелости © золотыми металямни, они поетупили в воен- ное училище. Еще на школьной скамье юношн мечтали стать офицерами Советской Армии, Вот уже 18а гола, как друзья Учатея вместе. В училище они вступили в партию. Сейчае етар- ший сержант Гурьев — секретарь батарейной парторганизации, 4 старший сержант Давылов — ¢e- кретарь бюро ВЛКСМ. Курсанты Гурьав и Давыдов за Все время службы ве имеют пи одного взыскания п ни одной оценки виже «отлично». — Секрет монх успехов про- стой.—говорлт Давылов.—Я пол- ностью использую свое учебное время, живу и учуеь строго по Уставам. _ Поэтому у Давыдова остается Время и для работы в комеомоль- ской оргапизапяи, по.для чтения хуложественной литературы, п для посещения кино или театра. На уроках Дазылов внимательно слушает преподавателей, аккурат- Но ‘Ведет конепект. : — Я считаю, что главной в учебе—это систематически зак- реплять теоретические знания па практике. —утверждает отличник учебы.—Тогда не будет пепопат- ных вопросов, и знания будут прочные, на всю жизнь, : — - Rorja комеомолеп Павел Мих- нушев иле’ в караул, команлир взвода спокоен Михнушев только хорошо знает устав, но и 16ДНИХ стрельбах из четко выполняет его. Команлир батареи за отличное несение ка- раульной службы об’явиз куреан- ту Михнушеву благоларноеть. Бурсант Михнушев-отличнив. В училище он нелавно. Сначала Учеба ему давалась трудно, 0ео- бевно не ладилось е автотрактор- ным делоу. Михнушев начал самостоятельно заниматься в спец- Kiarce, He жалел 1ля этого и вы- ходных дней. Во многом ему по- мог преподаватель инженер-майор Цветаев. Устройство и работу карбюратора Михнушеву подробно об`ясния его товарищ, бывтлий фронтовик-тофер. Ha зачетах Уихнушеву опенку «отлично», ee -* Вурсант Ваеплий Демешев—от- тичник. Любимые его предметы— тактика и история военного ис- кусства. В евободное время он читает журналы «Военный вестник», «Военная мысль», «Артиллерий- ский журнал», делает выписки в свою тетрадь, изучает опыт ар- тиллериетов в Великой Отечеет- венной > войне, Готовясь к зачету по теме «Действия кочующег ог. Нового взвода», он нашел богатый материал в «Военном вестнике», Лемешев хорошо зпает биогра- Qua русских полководцев Cysopo- ва, Кутузова, Брузилова. И часто можно видеть, как он в теецом кругу товарищей приводит ипте- респые примеры 03 их жизни п боевой делтельноести, #* * Вурсалт Борис Поминов по всем предметам °училея отлично. И только по стрелковой подготовке имел удовлетворительную оценку. Комеомолец никак ве мог прими- риться © этим. В классе стрелкового дела на чертежах, на разрезном учебном оружии он детально изучил мате- риальную ‘чаеть винтовви, пуле- мета, орутия. Сложнее было на- учитьея метко стрелять; Но Поми- HOB преодолел и эту’ трудноеть. Постоянная тренировка. в приемах стрельбы, в прицеливании с указ- кой Чернова, е ортоскопом, изуче- виа законов баллистика дали 1- не Ложательные результаты. На пос- карабина курсант Поминов все четыре пу- ли послал в цель. ke * Вурсанты Гурьев, - Лавыдов, Демешев, Поминов, Михнушев— Люди различные по евоим епоеоб- ностяу и наклонностям. Ноу! всех есть одна характерная черта, — настойчивость В достижении. поетавленной цели,’ умевие пло- дотворно использовать 6506 вре= Ma. Hx Brex об’единяют горячая любовь к Родине, страетнае жела- ние учиться лучше и лучше, нё- устаннеа Фовертенетвовать ‘вой военные и политические знания. Курсант Ф. ХАЛТУРИН. Воспитание патриотизма Темы, изучаемые на позитиче- ских занятвях, предетавляют об- ширные возможноети лля воспи- Тапия у солдат и сержантов 6л2- Тородного чувства советского пат- риотизма, гордостя за евою Роди- ву. горячего стремления верой и правтой елужить нароту. В нашей группе закончено изу- чение второго разлела” ‘учебного плана политзанатий с сержант ским соетавом, Этот разлел поевя- пен вопросам ‘общественного и госуларетвенного устройства СССР, пренмущеетв › - волязлиетического стоя перел каниталистичееким, В OF HoRe ИЗУЧЕНИЯ второго —pa3siela была Бонституция Советского го- суларства. ’ Ёажлое — положение этога петоричеевого документа сталинской эпохи вызывает епра- велливую горлость за ваш еввет- ский строй, чуветво любви и пре- папноети бюльыневистекой партии H творну Копститупии побеливте- Го еопиализма великому Сталину ‚_Рагеказывая © правах и оба- занноетях советеких граждан, я обращал внимание сержантов Ba Те, что наш строй является самым передовым, самым демократиче: еким в мире. Советекий народ — полновлаетный хозяин евоей етра- НЫ Е своей судьбы. Cosnanne Cza этого непреложного факта и по- раждает у наших людей горячий советский патриотизм, готовность отдавать все силы и знания. на пользу Родине. ь Товарищ Сталин вазваз совет ский патриотизм животворным. Раз’аеняя это определение, я при- вел. верхантам примеры “Toro, kak любовь к Отчизле ‘побуждала в побуждает народные массы вз во- енные и трудовые подвиги. из преотоление различных трудно стей; з когда требует дезо, — и на тяжелые жертвы во имя ево- беды п незавненмостя Отечества. История соцталистяческого етрои- тельства, летопись Великой Оте- чественной войны с убетительно- етью раскрывает высокий: мо рально-политическяй обляк налю- го народа, ярко показывает его взяпотво и сплоченность вокруг партии Ленина— Сталина и род- ного советского правительства. На политзанятиях были приве- лены пемеркнущие примеры ге- ройзма вотнов нашей чаети, без- заветно сражавшитея с врагами Родины. Мы тордичея своими знатными однополчанами — тваж- ды Героями Советского Союза было строго выдержать заданное направление, преодолеть все. пре- пятствия на пути, coxpanns ye- тавные интервалы между стрел- Rama. eet ay : Эту задачу я поставил перед отделением фитанова не случай- но. Гвардии сержант Жлганов имеет фронтовой опыт. и хорошо знает, сколь важно в наступлении выдержать заданное направление. Закончился артиллерийский налет, В атаку пошли танки. Пропустив их через свою цепь, гвардии сержант Житапов потнял отделение. Первым препятствием на пути к обороне была река. — За мной, вперед!—скоман- довал Жиганов, И, показывая при- мер солдатам, бросилоя в воду. `Далее перед наступающими — болото, Танки свернули к обору- дованному для них настилу, Не- которые солдаты устремилиеь за машинами, — Назад! Там но наша полоса наступления, — и Жиганов дал команду: — Ориентир два—сухое терево, вперед! . По пояс погружаясь в болото, еоллаты шли в направлении ука- занного ориентира. Под прикрытием пулеметноге огня, велед за Жигановым солда- ты отремительно преодолели про- —хжхжх ee `Покоышевых п Пилютовых: Герой Советокого Союза Зюзин и сейчас служит в нашей части, обучает летчиков искусству пилотирова- ция и ведения воздушного боя. завные подвиги ветеранов части зовут солдат и сержантов к непре- рывному совершенетвованию ©в06- го мастерства, к успехам в учебе 3 службе. в Влохновзяющим. примером люб- ви в,Родине,: бодрости духа и ве- ры в наше бутущее служит жизнь Героя Советского Союза А. Ma- ресБева, воёнаролно известного в нашей стране Некоторые сержан- ты нашей группы лично ‹ знают этого мужественного и стойкого Человека по совместной службе в годы войны. Имя Алекеея Маресь- ева, подобно имени Николая Oor- ровевого и его литературных ге- роев, исключительно популярно ‘среди воинов. Эти имена постоянз но напоминают нам о долге и че- ети людей сталинской закалки, о еопобеждающей еиле советекого патриотизма. Олнажзы на занятип <ержалт Попов залал ине вопрос: «Воен- ная присяга требует от воина не щадить своей крови и самой Жизни для достижения полной побелы над врагами. Как слелует понимать это требование в мирное время?». Я р23’иениз сержанту в всей группе, что военная присяга обязывает Hat пуп либых уело- Командир орудия младший сержант ‚ .Чает своих солдат прямой наводке. ИЗ ОПЫТА РУКОВОДИТЕЛЕЙ ПОЛИТЗАНЯТИЙ