КРАСНЫЙ. ВОИН БОЕВАЯ УЧЕБА ТАНКИСТОВ Организованность и. порядок Хорошая материальная база способствует успеху обучения _ Учебный день куреантов-тан- кистов начинается ранним утром. Раздаются звуки горна. «Под’ем». В подразделениях офицеров Гри- шина, Жихарева и Анчугова точ- HO по раепорялку дня проводят физзарядку, утренний осмотр, идут на завтрак. Всюду Чув- ствуется организующая роль cep- антов и старшин — ближайших номощников офицеров, Восемь часов. На плацу тан- кисты выстроились для развода на занятия. В ротах остаются лишь лица суточного наряда. Офицеры штаба тщательно про- веряют готовность каждого взво- да к учебному дню. Командир ‚части принимает рапорты офице- ров и дает разрешение приступ к учебе. р Роты, во главе < офицерами, ` торжественным маршем, под 0р- кестр направляются на учебные тюля, танкодром, огневые городки. Такой уорядок развода на’ заня- тия приучает офицеров, сержан- тов и курсантов к организованно- ети, дисциплинирует их. Летней учебе предшествовала длительная и тщательная подго- товка. Офицеры создали хорошую материальную базу, немало ‹де- лали для того, чтобы занятия по тактике, вождению машин, ог- невой подготовке проходили в 06- становке, максимально прибли- женной к боевой. _ На танкодроме сделаны различ- ‘ные препятствия: большие и ма- ‘дые валики, крутые под’емы, спу- ски, воронки, вертикальные стен- хи, «ежи», надолбы, эскарпы и контрэскарпы, ограниченные про- ходы, колейный мост, В глубине за танкодромом <о- ‘оружен оборонительный рубеж, расставлены мишени. На различ- ных дистанциях стоят трофейные танки, самоходные установки, орудия. Дистанции до целей ме- няются в зависимости от вышол- няемых учебных задач. Это поз- воляет проводить занятия по вож- „дению в комплексе с тактической и отневой подготовкой. Недалеко от танкодрома распо- ложен огневой городок. Курсанты называют его учебным комбина- том. Создавая городок, офицеры проявили много выдумки и изоб- ретательности. Здесь макеты ба- шен танка, пушка в разрезной Глубже освещать Летняя боевая учеба — в 1аз- таре. Передовые воины, © честью выполняя долг перед Родиной, учатся 3 полным напряжением сил, ежедневно добиваются новых ° успехов, Солдатекая газета обязана по- стоянно показывать передовых Воинов, пропагандировать их д0- стижения и опыт, помогать коман- дирам подтягивать отстающих до уровня передовиков. : Газета «За Родину» (редактор тов. Вусмарцев) помещает доста- точно материалов 0б отличниках учебы. Однако многие из них страдают серьезными недостатка- ми. В них нет самого главного — глубокого показа практики учебы, нет конкретных примеров, кото- рые бы раскрывали, как же пере- довики осваивают военную науку. В газете часто можно встретить имена отличников учебы. Их опыт достоин того, чтобы сделать его достоянием самого широкого круга солдат. Например: газета сооощает, что рядовой Шаповалов имеет 23 поошрения за отличную службу, метко и быстро стреляет из орудия и карабина, Солдат Сидоренко — лучший стрелок, он ; Участвовал в окружных стрелко- вых соревнованиях. — Младший сержант Плеханов — опытный командир минометного расчета, он метко бил гитлеровцев под Варща- вой и при штурме Берлина, 3 Te- заголовок — « башней, установленной на. вача-. ющемеся станке. Находясь в баш- не, курсант отыскивает цель и наводит орудие точно так, как при движении танка. В городке— два миниатюр-полигона.. Хорошая материальная база позволяет офицерам учить кур- сантов методом показа и трени- ровок. Взвод старшего лейтенанта Жи- пякова прибыл на танкодром. На- чалея урок вождения. Он прохо- дил в. комплексе ‹ огневой подго- товкой. Будущие командиры ма- шин училиеь вести огонь © ко- ротких остановок. Офицер Жиля- ков разбил взвод на окипажи. Один экипаж садился в машину, & остальные занимались на тре- нажерах, упражнялись в пере- ключении передач, трогании тан- ка © места, торможении. ‹ _ Очередной экипаж выетроился У боевой машины. Место механи- ка-водителя занял старший cep- жант Воеводин, командира танка — младший сержант Разборов, командира орудия— младший сер- жант Орлов. Танк плавно тронул- ся с места. Передана команда «огонь!». Старший сержант Воеводин отыскивает цель и командует: me ee ОБЗОР ПЕЧАТИ еее перь передает подчиненным свой боевой опыт, Но печатая информационные заметки о передовых людях. газе- та ве показывает, как они стали отличниками учебы, в чем секрет их успеха. Ведь это прежде вее- го интересует читателя. В мае газета опубликовала вы- ступления участников слета—от- личников боевой и политической подготовки. Над матерналами дан Фтличников сделать достоянием всех воинов». В сожалению, самого опыта, кото- рым делились отличники нд сле- те ио котором вещала газета, в. материалах нет. Показ опыта от- Тичника политической учебы сол- дата Кугая сведен к тому, что он... работает в библиотеке, раз- 4aeT книги, подшивает газеты и журналы. 0 главном же — как он приобретает политические знания — газета не рассказала. Опыт сержанта Паргачева опи- сывается так: «Убедившись, что отрабатываемый прием усвоен, он переходит к следующему. Йз ме- почей складывается целое. Так. изучая приемы изготовления к стрельбе, тов. Паргзчев добивает- ся четкости исполнения и быет- роты». Ничему такая заметка, конечно, не учит, — Прямо 800, левее 100, танк, прицел ‘10, бронебойным, заряжай! ] ae Младший сержант Орлов энер- гично и четко действует поворот- ным механизмом, быстро отыеки- вает цель, ставит нужный прицел и командует механику-водителю: © — Короткая! Машина остановилась, Отонь! Офицер показал знак перелета. Курсант Воеводин немедленно принимает новое решение: — Прицел 8, бронебойным, за- ряжай! Танк несколько, продвинулся и снова остановился. — Огонь! Теперь недолет. Младший сет- Жжант Орлов вносит нужную по- правку. Третьим выстрелом эки- паж послал снаряд точно в цель. С полных напряжением сил учились курсанты взвода старше- го лейтенанта Жилякова. Все они упражнение выполнили на «хоро- — ‘Шо». И «отлично». В других взводах также напря- женно прошли занятия. Учебный день прошел 6 пользой для боевой выучки танкистов. Капитан В. ШЛЕМИН. На снимке: гвардии старший сержант Янов обучает курсантов на тренажере управлению танком. Фото М. Алексеева. опыт передовинов Под рубрикой «Лучшие воины нашей части» газета системати- чески . публикует заметки 06 от- личниках учебы. Начинание хоро- шее, Но недостаток и этих мате- риалов тот же. В № 35 напеча- тана статья «Как сержант Леонов обучает солдат на опыте войны». Й с этой задачей газета не спра- вилась. Вонкретный глубокий рдс- сказ 00 опыте подменен бездоказа- тельными утверждениями: Леонов «...старательно обучает своих подчиненных на боевом опыте», «они в6е делали, как на войне». А что «делали, как Ha войне», газета так и не рассказала. Газета открыла «Трибуну мет- вого стрелка». Выступили луч- шие стрелки части Сидоренко, Изотков и Шаповалов. Казалось бы, чего проще — помочь им рассказать о том, как они доби- лись меткого выстрела. Газета же пошла по другоФу пути. Вме- сто показа опыта людей она за- нялась пересказом «Наставления по стрелковому делу». Освещение опыта передовиков боевой и политической подготовки — большое и важное дело. Газета обязана постоянно и умело воспи- тывать солдат на поучительных примерах лучших воинов, под- нимать на щит отличников учебы, находить наиболее ценный опыт, раскрывать его и делать достоя- нием всех солдат, 1 июня 1947 года. № 132 (7142), - На учении Заиграл горнист тревогу В тишине глухой, лесной, И солдаты на дорогу Вышли с песней: строевой, . Ночь была-—и утро снова. - Полдень, вечер — мы_ идем... Край березовый, кленовый, _ Край ореховый, ольховый, - - Вдруг обстрелян взвод : стрелковый Справа яростным огнем. - - Залегли. И вдруг — ракета, И тогда гремит. «ура». Из оврага, из кювета, - 3-за пня, из-за бугра. Затрещали автоматы, Заработал пулемет, В бой с гранатами солдаты Дружно бросились вперед.: Долго длился «бой» горячий. Взвод победу одержал. _ Пулеметчик, автоматчик, Пехотинец не сплошал. Сила, ловкость и уменье Принесут успех вдвойне. «Больше лоту на ученьи = Меньше крови на войне», Курсант И. ЗАХАРОВ. Авиамеханик _ Остроухов Ответственны и сложны 0бя- занности авиационного механика. Каждый раз перед стартом он до- вкладывает летчику: — Машина к полету готова! Сколько глубокого смыела 3a- ключено в этих словах! Ведь лет- Чик, поднимаясь в воздух, вве- ряет свою жизнь человеку, по1- готовившему самолет к вылету. Понимая личную ответетвен- ность за порученное дело, комму- нист Оетроухов- тщательно гото- вит машину к^ полетам. Он вни- мательно проверяет“ работу мото- ра, действие приборов, и самолет В воздухе работает, как чавы, Старшина Остроухов любит свое дело, отдает много сил неус- танному совершенствованию ¢ne- циальных знаний. Трудолюбие — вот его отличительная черта. 33 лет сверхерочной службы ов изучил много различных типов самолетов. В мирное время 0етро- ухов упорно овладевает современ- ной авиационной техникой. Стар- шина подолгу трудится в ангаре и звиамастерских. Его часто можно видеть в учебных классах у раз- резных агрегатов, он регулярно посещает техническую библиоте- ву, слушает лекции. Дисциплинированный воин, м8 стер своего дела, активный обще- ственник -—— таким зарекомендо- вал себя в нашей части тов. (е- троухов. 3a безупречную службу в Co- ветской Армии старшина Ocrpoy- хов награжден медалью «За бое- вые заслуги». Он © честью оправ- дывает BENOKOG звание воина сталинской авиации. Майор А. МАРКЕЛОВ. Ж 20-километровый марш по пересеченной местности успешно совершили курсанты подразделе- ния офицера Авчинкова. Высокую натренированность, выносливость показали курсанты Глотов, Кар- пов, Славягин и старший сержант Кутузов, Старшина И. САСС, Ж Первый в нашем лагере футбольный матч привлек большое количество зрителей. Ветретилиеь команды подразделений сфиперов Карпачева и Щепелева. Игра про- шла в быстром темпе и закончи- лась победой футболистов подраз- деления офицера. Карпачева со счетом 3:2. Старший лейтенант И. ДЕМЕНТЬЕВ. Ж Солдат Юдин—лучший запе- вала роты. У него ‘очень хороший го10е. Он помотает нам `разучи- вать строевые песни. Рядовой Н. АКИМОВ. по извести Интересные _ экскурсии 2B домик-музей _. А. М, Горького. Дело было так. У нае демонст ` кинофильм «Детство, ok повести А. М. [905 рирювалея кого. Картина произвела на 6012. дат большое вцечатление, осле просмотра в подразделении с06т0я* лась беседа на тему «Жизнь м0. лодежи в царской России». Ту’ мы и Вепомнили, что в 100 Горьком сохранился” домик-музей, де провел ‹свое детство Алексей Максимович, У секретаря комсо-_ NOUBCKOH организации младшего мысль — организовать в Горький экскурсию, побывать в домике“. музее. Рано’ утром в выходной eH группа солдат и сержантов выеха* ла в город. Вот и Горький. Вот и домик гузей. Мы познакомились < дирек” тором музея, близким другом Алек. сея Максимовича — Федором Пав* ловичем Хитровским. Он расска“ зал нам много интересного из жиз“ ни и деятельности великого пи’ сателя. ~ те . С зампрающим сердцем осмат ривали мы домик. Вошли в кух НЮ, и экскурсовод начал сво рассказ. Окружающая обетанове? перенесла нас как бы на много много лет назад. Мы ясно words представить cebe обстановку, 1 которой протекало детство велико“ го писателя, дз и не только ети нэ и всей трудящейся молодежя’ дореволюционной России. 9 жизнь была похожа на ад. У печки мы увидели розги, Bb” торыми стегал дед Алешу. В «светлой» комнате мы’ УВ! дели азбуку и церковные книг” по которым дед учил Алешу гр’ моте. Экскурсия прошла интересе Мы хорошо провели выходи’ день и узнали много полезного. Младший сержант. В. ПУШКАРЕВ, ———— По историческим местам Владимира Памятники зодчества. древне’ русского города Владимира пр влекают & себе экскурсантов © всех концов страны. Heras!’ исторические места Владими!, посетили солдаты и сержанты a0 разделения капитана Анчугова. , знаменитом Успенском соборе, 1 строенном в ХП столетии князе м Боголюбеким, экскурс” TH познакомилиеь © живопи” знаменитого русского художни’ А. Рублева. Затем воины осу” рели Дмитриевекий собор и i лотые ворота». Экскурсией ру водил научный сотрудник мест! го музея тов. Шлионский. Старшина В. ЗАГВОЗДИН! В НЕСКОЛЬКО`СТРОК —— к i * Бадительно, строго по yore несут нараульную службу Ry pe tH I1anuaxos, Marsees, [ua™”, ев, Лачутин, Ратковекий, conse, ты Громов, Сырянов, Бездолеи Кульнев. За безупречное несе я службы каждый из них имеет сколько поошрений, K Сержант Е. СМЫ№ тике успешно clas курс подразделения офицера Чу Отличные оценки получили ‘и’, ант Моторов, младшие се i Скобликов au Inapes, ry? Виноградов, Дашкин и другие, Курсант Г. XOTEHO™ ff * Бесперебойно работает т графная станция младшего у’ manta Дольцева. Он отлично, ет материальную часть 8% тов, образцово содержит 989 т примерному воину лена благодарность. f Ефрейтор НКИРИЛЛО лейтенанта Кондратова зародилась 7 * Зачеты по высшей ware)