ut
ge te
7
_ бт советской Ролине, партии
‚Амара 1848 сода, № 53 (7369).
В ПОМОШЬ СОЛДАТАМ Й СЕРЖАНТАМ*
оалачи, солеринание и метолы» политино=.
NON работы в подразделении.
—BOCKHT ATEN
1. Значение политико-
Е
воспитательной работы
Pe
На пютяжении всей исфории советских
Вворуженных Сил большевиетская партия
проявляла и проявляет неослабную заботу
“0 политическом воспитании воинов. Лениа
я Сталин лично руководили политическим
воспитанием Советской Армии и Флота, от-
бирали и направляли в воинекиа части
первых большевистеких агитаторов, поли.
тических руководителей и военных комис-
capoB, лично напутетвовали вооруженные
отряды рабочих и креетьян, уходившие на
фронт в пернох иностранной военной ив-
тервенции и гражданской войны.
Исторические
(Сталина в ‘годы Великой Отечественной
войны являлись неисчерпаемым источни-
вом идейного роста, воодушевления Hm Mate
сового героизма советских воинов. Агитато-
ры и пропагандисты, партийные и непзр-
тийные. большевики несли в массы вели-
кие идеи партии Ленина— Сталина. звали
к мужеству и отваге в борьбе против 8л0б-
ного и коварного врага.
q Через команлиров и политработников, че-
рез политорганы,
ские организании большевиежевая партия
ежедневно и ежечасно. осуществляла свое
влияние на массы. «Коммунистичесвая
партия, — говорит товариш Сталин, —
раз’леняла советским вочнам смысл и пели
войны, воспитывала у них любовь к Роди-
не, укрепляла
бесстращие и лисциплину. Все вто явилось
важным условием нашей победы».
После Великой Отечественной войны,
когда нашз страна успешно и самоотвер-
женно боретея за осуществление грандиоз-
ной программы строительства коммунисти-
ческого общества, нерел Вооруженными Ся-
Лами стоят почетные я ответственные з4-
дачи — бдительно охраняь завовванный
унрои созидательный трул нашего народа,
Надежно обеспечивать государственные вн-
тересы Советекого Союза, слелать недостуй-
ными для врагов рубежи нашей Родины.
Мы ни на минуту ве должны забывать 0.
тм, ЧО ‹..пока существует империзлизм,
стается онаеноеть нападения вз нашу Ро-
ину. Обстановка. в которой мы живем. э4-
ставляет нас быть в цоетоянной боевой го-
тивноети». (Приказ Министра Вооруженных
Сил Союза ССР № Б от 23 февраля 1948
tora).
«Всем советским BOWAaM, — товоритеа
халее в приказе, — наллежит свято вы-
пПолнять свой воинский долг, настойчиво
учиться военному делу и быть готовыми в
любых условиях и любой ценой защищать
йртересы в честь Советского государства»,
В свете этих задач еще более возрастает
ль и значение политического, военно-
№ и культурного воспитания войнов...
„Центральный Комитет ВЕП(б) принял
м1 постановлений, иаправленных на Уби-
ние идеологической работы в стране, на
под`ем политической вознательностй и кулЬ-.
турного уровня нашего народа. В этих me-
‘иановлениях со веей полнотой отражена
ввличайшая забота большевистекой партии
8 лично товарища Сталина о неуклонном
сте социалистической сознательности со-
втеких людей, о воспитании их в духе
уарксистеко-ленинского мировоззрения, в
пе коммунизма. Цартия воспитывает со-
ветских воинов. как и всех советеких лю-
№Й, на переловых илеях маркеиэма-ле-
Чинизма, чтобы сни везде я всю — ив
труде и в бою — были стойкими и бодры-
УИ, способными преололевать любые труд-
сти в борьбе за осуществление великого
гола Ленина—Сталина-—лела коммунизма.
Jakaya командиров, политорганов, пар-
тайных и комеомольских организаций. ру-
каволствулеь решениями Центрального №6-
унтета ВКП(б). полнее и шире использо-
ть все средства политакю-воспитательной
работы. улучшить ее организацию в под-
вать илейный уровень, бороться против
безидейности, решительно пресекать вся-
Кого рода: илеологические извращения. .
Проводя политико-воепитательную рбо-
У с личным COCTAROM, мы должны тверло
помнить, что идейное военатание масс ня
ныненшем этапе борьбы за коммунизм яв-
пяется основным и главным ‘уелевием ва-
шего движения вперел, дальнейшеге укреп-
senna мощи Советского госуларетва.
НЙ, Командир — организатор
политико-воспитательной
работы
Политико-воспитательная работа лости»
тает своей цели только при том условии,
тогда она проводится в неразрывной связи
с повеедневными задачами боевой подготов»
и подразделения, с/ всесторонним учетом
Нидивидуальных особенностей каждого сол-
ата и матроса. Рота, батарея, эскадрон—
пентр политико-воспитательной работы, 8
№юнандир подразделения == 6е организатор
& руководитель.
Командир подразлеления является полно»
властным начальником и политическим
вепитателем подчиненных. Он переональво
атВечает за морально-политическое состоя-
ве своого подразлеления. за уровень бо-
вой и политической подготовки личного
cheraBa.
Ближайшим помощником командира под»
маделения, его повселневной опорой в 1п0-
литико-воспитательной работе являются
ирлийная и комсомольская организации.
Вю свою лелтельноеть они похчиняют. вос- политических занятий, Распорялком
питанию личного состава в духе предаино- прелусматривается
Ленина == сиих информаций.
собности личному ‘составу ‘Bee важные
(мзлина. в духе повышения б0еепо
ЦиШИХ ВОЙСК.
Какая бы залача ни стояла перер ро
№й, батареей, эскалроном,
Низапия обязана :
командиру в ее выполнения.
te ме совершить длительный изри.
Йюманлир подразделения ставит перел пар-
тийной и комсомольевой
конкретные залачи. направленные ва та.
чтобы на марше строго соблюдалась #ис-
пяплина. чтобы мари в пелом был мрове-.
лов организованно, указывает,
ли беседы, когда выпустить
Листки» и та 29460
выступления товарища
парийные и комсомоль-.
боевой дух, прививала им.
.) _Важнейтая залача политических заня-
расписание учебы и пооволятея
pata включает в себя краткий
скини организациями. конкретные
партийная орга политические
ьея о помощи межлунаролного характера, за
И, Пе ро- лее злободневные вопросы из жизни части
организациями ствуют нз ней все солдаты,
какие про! 6- САМЫМ заинтересовать солдат и сержантов,
` «боевые! побудить их дополнительно
Получив указания и советы командира,
секретарь партийной организации намечает,
план работы. Он дает тание поручения!
коммунистам, чтобы все они помогали’
комзнхиру успешно выполнить стоящую’
пере подразкелением задачу. a
Ш. Сержанты и старшины
о ey EMD
первые помощники
командира
Сержант лучше всех знает своих подчи-
ненных, их слабые и сильные стороны.
Он всегха находится в своем отделении,
днюет и ночует co свовии солдатами.
\ сержантам, как к своим непосредетвен-
ным. начальникам и воспитателям, соллаты
обращаются за помощью н. советом, ‘OTRDBI-
вают перед ними, как говорится, всю душу,
Но для того, чтобы сержанты имели авто:
ритет у солдат, они должны быть на гело-
ву выше своих похчиненных в военном я
политическом отношении. Значит. им
HYMHO много работать над повышением
ввонх знаний.
Старшины и сержанты должны показы-
зать подчиненным пример того, как вни-
мательно нахо’ относиться к политическим
занятиям, помогать солдатам и матросам
в политической учебе, прививать им вкуе
& газете, книге, всячески поотрять тех
товарищей, которые старательно’ учатся,
посещают лекции и доклахы, слушают
радно, смотрят кино, принимают участие
‘в самодезтельности. Все это способствует
васпитанию высокого политического с03-
нания воннов, их успехам в боевой подго-
товке.
ГУ. Формы и методы
политико-воспитательной
работы
‘Основной формой полнтико-воспитатель-
ной работы с соллатами, матросами, сер-
жантами и старшинами являются полити-
ческие занятия. Онн призваны дать необ-.
ходимый минимум политических знаний
‘советским воинам по плану и программам,
твержденным Начальником — Главного
олитичесвого Управления Вооруженных
Сил Союза ССР. На политических занятиях
рядовой и сержантский состав воспиты-
Bserca B духе советского ‘патриотизма 8
советской напиональной’ гордости, безза-
ветной любви в своей Родине и ненависти
Е ее врагам, преханноста нашему прави-
тельству ин великому делу Ленина—
Сталина. в хухе несгибаемой воли и харак-
тера. постоянной готовности в любых
условиях и любой пеной защищать пнте-
pect! и честь Советского государетва;
вать у советских воинов непоколебимую
верность военной присяге и воинскому
‚долгу, высокую дисциплину, бдительность.
‚тий — разяснять солдатам и сержантам.
всемирно-исторнческое значение. победы’
советского нароха и ето Вооруженных Сил
в Великой Отечественной войне: истозники.
вилы и могущества Советском __ro-
cyxapersa и его Вопруженных Caz,
внутреннюю и внешнюю политику
советского правительства и кеммуниети-
‘ческой партии; задачи советекого народа и
его Вооруженвых ‘Сил в послевоенный
пернох; великие преимущества социали-
стического строя перед капиталистическим
строем; организующую и влохновляющую
роль Веесоюзной коммунистической партий
(большевиков) и ee великих вождей—
Ленина и Сталина. :
Политзаяятия являются — составной
частью веей боевой и политической подго-
товки подразделения. Они включаются в
2 раза
в неделю по 2 часа. Нозещение занятий,
безусловно, обязательно для всех 6e3
исключения воллат, сержантов и старшин.
Руководителями политических занятий
назначаются наиболее политически’ подго-
товленные командиры и’ политработники.
В помощь офицерам назначаются помопе.
ники руководителей политических занятий
fa Чиюла политически подготовленных”
сержантов н старшин — коммунистов и
комсомольцев, на которых лежит обязав-
насть проведения занятий с пропустившя-
мн очередные политзанятия, помощь от-
стающим товарищам. провеление занятий в
случае отсутствия руководителя.
Методика проведения политических 38-
рассказ
зуководителя, самостоятельное чтение и
беседу по теме. Вроме того, по каждому
разделу Учебного плана проводится итого-
pas беседа по вопросам, утвержденным
заместителем командира по политической
части. На итоговой беседе руководитель
дает оценку усвоения пройденного мате-
риала по. разделу.
Главное Политическое Управление Бо-
оруженных Сил в своей директиве о со-
держании и организаций политических
занятий в 1948 roxy поставило reper
палиторганами, партийными н комсомоль-.
залачи,
направленные на улучшение политической
учебы и прежде всего на повышение ве
илейного содержания. Усилия офицеров,
сержантов и солдат должны быть направ-
лены в тому. чтобы политическая учеба
проводилась организованно и на выеоком
влейном уровне, чтобы политзанятия спо-
соботвовали повышению боевой готовноети
войск, укреплению воинской диспипливы
я политико-морального состояния личного
состава.
В те дни. вогла в полразлелениях к
я
проведение политиче-
Их залача-раз’яснять
Е
звительства и партии, приказы Ми.
ат Вооруженных Сил СССР, текущие
события внутреннего в
8 также наибо.
и подразделения. Продолжительность поля-
тической информзции--30 минут: Поисут-
сержанты в
полит:
войнах
тем
старшины, Офицер, проволяший
инфориапию. должен сообщить
самое главное п основное, ° чтобы
в своболное
время почитеть. пе этому вопросу газеты
перед подразделением, повышает их поли»
‚ массе языком...».
“1 Bee это воспитывает
Политические занятия призваны” воспиты-.
листок» выпускаются в евег после
TOM случае, когла
каждой военкоровекой заметки.”
КРАСНЫ
журналы, ‘побеседовать между с900й.
Тут представляется широкое поле деятель-
ности для чтецов и агитаторов, для млад-
ших командиров. -
; Групповые и индивидуальные беседы
проводятея на’ политические темы, по в0-
просам жизни и учебы подразделения,
части. Хорошо проведенная’ беседа. мобили-
зует людей на выполнение задач, стоящих
тическую сознательность и активность.
Проведение бесех е личным составом —
прямой партийный ‘и служебный дол
командиров подразхелений. Их повееднев-
Чыми помощниками в этом деле являются
агитаторы, подобранные в каждом взводе
из числа лучших коммунистов, комеомоль-
пев и беспартайных воинов, политически
грамотных и авторитетных. :
‚Беседа— простая. но, вместе © тем, и
трудная форма агитации. Никакой шаблон
здесь недопустим. Аритатор может 0ееедо-
вать либо с группой воинов, либо погово-
рить по душам с олним-двумя солдатами.
Важно, чтобы беседа была политически
острой и злободневной, чтобы слушатели
хорошо поняли агитатора. «Яеность попа-
ганды и ‚агитации, —учил В. И. Менин,—
есть основное условие». А для этого нужно
«уметь говорить просто и яено, доступным
Большое место в политико-воспитатель-
Ной работе в кажлом подразделении должно
быть отведено ваенней пропаганде, воспи-
танию личного состава на боевых трази-
циях. Нужно, чтобы каждый солдат знал
историю своей части, ве боевой путь, знал,
38а какие боевые полвиги часть награждена
и отмечена в приказах товарища Сталина.
у личного состава
любовь к своей части, горлость за ее б08-
вые заслуги перед Родиной, стремление
везде п веюду свято хранить славные тра-
динии Советской Армии, множить успехи
в Учебе. 5
Для обеуждения общеполитических во-
просов, а также залач боевой и политиче-
ской подготовки в подразделениях под
руководством командиров проводятея общие:
собрания военнослужащих.
На собраниях солдатам, сержантам и
таршинам предоставляется возможноеть
выступать, показывать передовиков боевой
и политической. подготовки, критиковать
отстающих товаришей, вносить евои пред-
ложения и пожелания, направленные Ha
устранение тех недостатков, которые были
векрыты при обеуждении вопроса. Собра-
ние помогает создавать общественное
мнение вокруг недостатков в учебе к по-
ведении отдельных солдат ‘и матросов; в03-
действовать на них. На общих собраниях
военнослужащих решения принимаются
только” но общеполитическим
По учебным и другим
‘просам камантир -подразлеления,
‘составом задачи на ‘ближайшее’ время: >
‚ Успех собрания, ‘активность выетупяе-
ий зависят во многом от сержантов. Они
своевременно должны поставить в ИЗвест2
воеть солдат о предстоящем собрании, о
его повестке дня, помочь подготовитьея к
‘выступлениям. Собрания’ являются ^ мопс
вым средством политического воспитания
личного состава.
Во всех подразделениях периодически,
обычно: разв неделю, рыпускаютея’ етен-
ные газеты, а на тактических учениях,
маневрах и стрельбах—«бозвые листки»,
Редколлегия стенной газеты избирается’
открытым голосованием на общем собрании”
военнослужащих в составе 3—5 человек.
Редактор стенной тазеты выделяется из
состава редколлегии и утверждается ‘заме-.
стителем командира батальона по полити-
ческой части. Стенная газета и «боевой
про=
смотра их содержания командиром подраз-
деления. ba
Залача каждой стенной . raserbi—erarh
трибуной обмена опытом передовиков
боевой пн политической подготовки. по-
большевистеки кригиковать солдат, неради-
во относящихея к учебе, нарушающих
ROMHCKY 10 днепивлину и внутренний. рас-
порядок подразделения. Стенная газета.
‘справляется со ‘своими задачами только “в
становится массовой
солдатской газетой, ‘когда она прислушя-
ваетея и голосу своих читателей, лерзвит
связь с ними, добиваетея ‘действенности
В каждом подразделении лолжна
комната политино-просветительной работы,
В ней вывешиваются портреты руководи-
телей партии и Советекого — государетва.
тексты Вонетитущии COCP и военной
присяги, плакаты, лозунги, карты боевого
пути части, витрины наглядной агитации.
элесь необходимо иметь ротную библиотеку
политической и хуложеетвенной литерату-
ры, подшивки газет и журналов, шахматы,
шашки, домино и музыкальные инстру-
менты. ^
Большое — внимание в подразделениях
уделяется спортивней работе, и в первую
очерель прикладным вилам епорта-—мета=
нию гранаты, фехтованию, преодолению
штурмовой полосы.
Сильнёйшим средетвом- воспитания вом
нов является кино, В выходные дни орга-
низуются коллективные посещения тватз
ров, музеев, экскурени на фабрики, заво-
ды, колхозы и новостройки. =
Таковы наиболее распространенные фор-
УЫ политико-воспитательной работы в лич-
ным составом. Их пель-—повседневно в0е-
питывать воинов в лухе любви к социали-.
стической Ролине, беззаветной преданности
делу Ченина-—Сталина и постоянной
боевой готовности.
Жизнь наших Частей и подразделений
полна кинучей работой, напряженной уче-
Got. Hepex команлирами и политработни-
ками нередко? ветают ‘задачи, которых
невозможно предусмотреть никакими ин-
струкпиями. Политическая работа не тер-
пит шаблона, однообразия, Нельзя поэтому
давать готовых рецептов Ha все случаи
жизни. Творческий подхол в воспитанию,
всесторонний учёт особенноетей каждого
похразлеления И каждого воича лелают
нашу’ политико-воспитательную = работу
могучих средством борьбы за повышение
поеспособности частей и подразделений.
Подполковник Г. ГЛАДКИХ.
вонросам: 1
практических BO].
подводя .
‘итоги’ выступлений, ставит -нерел личныу
быв : :
и -
„Лейтенант
лучших руководителей
занятий Н-ской части. На снимке: офи-
цер Дудник готовится к очередным за-
нятиям.
В. Дудник — один из
политических
Фото сержанта Н. Акимова.
x
Вечером в комнате
Фончилея лень напряженной учебы.
Солдаты и сержанты подразделения стар-
шего лейтенанта Башева собрались в ком-
Hare политпросветработы. Эдесь тепло,
светло и уютно. Стены украшен лозунга-
ми и плакатами. -
За одним из столов, склонивииеь нал
книгой, сидит старший сержант Сировен.
изучает биографию товарища Сталина.
`Рялом-<тарший сержант Мозин.
конспектирует «Краткий курс история
ВКП (6)».
В комнате политпросветработы всегда
многолюдно. Солдаты ин сержанты охотно
посещают ее. nie
Лейтенант А. КОЗЛОВ.
Клуб организует
лекции для курсантов
`Валуб нашего училища стал настоящим
центром. культурно-маессовой работы. Здесь
регулярно проводятся лекции, демонотри-
руютея кинокартины, организуютея кон-
церты. =.
„Только за последнее время мы прослуша-
ли в клубе левпии на темы: «100 лет «Ма-
нифеста Коммунистической партии», «С98-
ременная буржуазная филогофия на служ-
‘ий руеский художник В. И. Суриков».
Куреанты любят овой клуб и охотно по-
‘сещают. его. а
Курсант И. ПТАШКИН.
УСПЕХИ: КОЛЛЕКТИВА
ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ‘
САМОДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Коллектив. художественной самодоятель-
‘ности нашего училища успешно выступил
на гарнизонном смотре.
’ Хор отлично исполнил «Жантату 0
Сталине» А. `Алексанирова изрят других
‘патриотических песен. Струнный оркестр
курсантов подразделения офинера Богомя-
вова сыграл несколько русских народных
‘цесен. Высокое мастерство. показали пля-
Фуны курсанты Ерин и Солодов.
Коллектив хулюжественной самодеятель-
ности нашего училища добилея значитель-
ных успехов. Эти успехи мы постараемся
закрепить в дальнейшей. работе.
Курсант К. УГЛИКОВ.
НАУЧНАЯ
КОНФЕРЕНЦИЯ
ВРАЧЕЙ
В поликлинике” Московского - гарнизона
зостоялась научно-практическая конферен-
ция врачей. В ве работе, кроме медицине
ских работников поликлиники, приняли
участие врачи частей и роепиталей.
На конференций был заслушан локлал
гвардии майора мелицинекой службы
В. Леенсона «О результатах ° лечения
последетвий огнестрельных ранений». С
интересным локладом о выявлении ранних
форм туберкулеза легких методом флюоро-
‘графии выступил капитан медицинской
“службьг Е: Явич: м
С научными хоклалами выступили так-
Ske полковниЕ медицинской службы И. Co-
Кольский, подполковник мелицияской елуж-
бы В. Крейнин, капитан медицинской
службы Ф. Энитейн и врач НП. Лебедева:
Ведущий хирург Московекого военного
гоопиталя лотор медицинеких наук майор
мелицичекой службы М. Скунлина и ок-
ружной дерматолог нолковник медицинской
ных мелицинеких работников по улучше-
‘нию обслуживания войнов.
Подполковник медицинской службы
И. БОГДАНСКИЙ.
у
= Поговорим об ито-
гах учебного дня, = на-
“an беседу с солдатами
командир отделения гвар-
дии сержант Горин.
‚ Радостно гвардейцы
встретили ‘сообщение о
TOM, STO их действия на
занятиях получили выео-
кую оценку командира“
подразделения. Всем х0+
‘телось услышать. отзыв
лично о’себе. И коман-
дир отлеления” высказал
свое. мнение о кажлом,
похвалил за ‘инициативу
и усердие, указал. на нё-
‘достатки, призвал к но»
‘вым успехам.
— Усердным солдат-
ским трудом ответим на
приказ Министра Воору-
_ женных Сил Маршала
Советского Союза Бул-
ганина! -= сказал сер-
жант в. заключение.
Фото В. Гжельского.
ee eas
Он внимательно, с карандашом в руках,
Он.
‘бе империалистической реакции». «Вели-
Ди ——_——
службы Маслов говорили о залачах Boen- .
жж к
_ Там, ‘где ‘не заботятся
© быте
солдат
В СТОЛОВОЙ ОДНОЙ ЧАСТИ
-Романдиры многих частей и полразделе-
ний нашего округа, партийные организации
й политработники ревностно следят, чтобы
солдатекие столовые работали образцово.
ЧКалоба солдата на низкое качество: поиго-
товленной пищи, на нечеткую организацию боль
обслужавания встречает здесь живой
отклик, неполадки немедленно устраняются,
виновники привлекаются к суровой ответ
егвенноети.
_ Забота о быте еоллата, своевременное
и четкое удовлетворение его повеедневных
запросов и нужд пювышает боеспособность
освоению военной квалификации.
Однако хозяйетвенники некоторых ча-
стей да сих пор не могут, вернее не хотят,
понять, что им вверен большой участок
работы, имеющий важное политическое
значение. Из этих частей продолжают раз-
даваться тревожные сигналы с безобра-
зиях, творящихея в соллатеких столовых.
Мы посетили одну из таких столовых и.
побеседовали © соллатами подразделения,
где за материальное обеспечение отвечает
no литпросветработы _ поммуниет офицер Старобинский.
При входе в помещение солдатской сто-
ловой нетребовательного постороннего
наблюдателя могли бы удовлетворить чисто
вымытые полы, блеск новеньких клеенок
на столах, плакаты и лозунги на стенах.
— Вот здесь порядок, —екажет он.
Но есть мудрая русская поеловица:
«He краена изба. углами, & красна пиро-
гами». Руководствуясь этой пословицей, мы
решили поглубже внивнуть в существо
дела. И нашему взору предетала непри-
глядная картина.
В кухне тёсно и душно, Ненсправные
печи дымят, наполняя помещение емралом
и копотью. По кухне в шинели и шапке
расхаживает заведующий столовой ефрей-
тор Слободянию В разделочном цехе один
стол. Здесь обрабатываются и мясо, и
овощи, и мучные изделия.
— Почему для разделки мяга нет стола,
обитого оцинкованной жестью? — епраши-
ваем у заведующего столовой.
Такой стол у нас есть, — отвечает
ефрейтор, —он стоит. в кухне, накрыт
скатертью. Мы им не пользуемся.
В столовой нет картофелечиетки. В тем.
ном холодном помещении несколько солдат
в шинелях чистят картофель. Накто из
чих даже не имеет нарукавников.
В хлеборезке работает рядовой Степа
нев. Порции хлеба лежат на полке вилот-
ную к сырой стене. Вода стекзет на хлеб.
— Мы думаем закрыть стену фане-
рой, —говорит заведующий столовой, — но
пока нет фанеры. ; -
Проверить точность -воеа заготовленных
порций хлеба не улалогь; В столовой
не оказалось весов. Их взяли на склад. _
Кустарщина, неорганизованность и 6ез-
заботность руководителей чувствуются во
Beem. B столовой нет меню-раскладки,
‘ие вывешены нормы продуктов, положен-
ных солдату на день.
— Мы не знаем, что нам положено по
норме-—говорит рядовой Суслов, —кушавм,
что дают. Работники столовой норм выдачи
не вывешивают. ве
Большую неудовлетворенноть — ереди
суллат вызывает низкое качество приготов-
ляемой пищи. Первое блюдо готовится
безвкусно. Картофель и капуста перех
закладкой в котел обрабатываются ‘плохо,
приправы делаются редко. Второе блюда
—-
‘солдат—-доверене нечестным тюлям,
_ HOE JRO можете. . забирать, — сказал
части, во многом спосеботвует успешному П
‘ночребовал
часто педгорает, пахнет дымом. Ha стблал.
нег не только горчицы и перца, но и соли.
Бесконтрольность ‘командования, невни-
мательное отношение к подбору кадров хля
работы на пищеблоке привели к тому, что
дело—-обелуживание
-расхи>
иное. и, почетное
тителям общественного добра.
Дежурный поскухне старшина Федонен-
ков вместе с заведующим: столовой пришли
на склал получить продукты для солдат.
— Ирюукты заготовлены,. взвешены,
KAGLOBINER:
етров.
Старина Федоненков решил проверить
вее отпущенных продуктов. Он законно
в 60 ирисутетвии взвезить
мясо, жиры, муву.
— Здесь даже больше, чем положено, —
кричал Петров, —вот взвесим и убавим.
Чтобы не портить отношений сое снаб-
женцами, заведующий столовой ефрейтор
Слободяние Ухалился из склада.
horga же требование старнины было
удовлетворено, то оказалось, что ъ, солдат.
скую — столовую было нелодано более
2 килограммов мяса, около 2 килограммов
жиров, полкилограмма муки для заправки
HW APYTHX MpPoOAVETOB. р
Вазалось бы, что этот возмутительный’
елучай должен послужить большим уроком
для хозяйственников части, поднять HX Ha
решительную борьбу с расхитителями.
Олнако все ‘осталось попрежнему. Офицер
Старобинский и начирол Серебряков pemu.
ли заменить... весы. Иетров прохолжает
работать в складе.
Справедливое возмущение вызывает п6>
ведение завехующего столовой ефрейторь
Слободяника. запустив руки в солдатевие
продукты, он нашел возможным нригла-
Wath Kk 6666 на кухню товарищей из дру-
гих частей и угощать нх специальными
блюдами. При попустательетве командова-
wus ефрейтор Слободяник — самовольно
удаляется пз расположения части и ночуе*
на частных квартирах. В столовой он
появляется лишь в момент раздачи пиши
Я 10, ВИДИМО, только для того, чтобы
покушать самому и накормить получше
‚{ ногуще узкий круг своих ‹«арузей».
Хозяйственники-коммуписты офицеры
Старобинский и Серебряков, призванные
обеспечить солдат положенным ховольст.
вием, плохо выполняют chon обязанности,
Они забыли, что партия доверила им важ-
нейший участок работы и это поручение
надо выполнять по-нартийному. Вав можно
терпеть такое положение, когла начальние
продовольственного снабжения гвардии
старший лейтенант Серебряков неделями
не заходит в солдатекую столовую, не пре.
веряет качества приготовленной пищи.
Только нераспорялнтельностью хозяйст.
венных руководителей можно об’яенить,
что в склад и к солдалекому котлу про.
никли люли нечестные, не уважающие
почетный труд воинов и не умеющие ухов»
легворить их законных требований,
Советский вонн выполняет почетную it
блаторолную задачу— охраняет мирный $9-
зидательный труд нашего народа. Он вправе
требовать заботливого и чуткого к 6ебе
отношения, получения полного довольеты
вия, в хостатке отпускаемого государством.
Цеэтому нало решительно потребовать 9
офицеров Старобинского и Серебрякова
делового, большневистекого отношения К
решению больших и ответственных задач.
Гвардии майор Б. ТОЛОКОННИКОВ.
— ee
‚У НАС НЕ ПОЮ
В. Уставе внупренней службы залисано,
что руководить разучиванием строевых
песен и музыкальной самодеятельноетью в
части обязан капельмейстер полкового ор-
кестра. Однако руководитель нашего орке-
‘стра `тварлии стартий” лейтенант Колобов
к этого требования устава.
Секретарь комсомольской организаций
тов. Борисов” говерйт, что он Колобова ни-
котда не вилел в. своем подразделении. 05.
этом же говорят и ротные запевалы, Рядо-
вой Велмедь рассказывает, что У них в ро-
те соллаты горят желанием разучить новые
троевые песни, во не имеют ни текета,
ни нот. Запевал рядовых Пильникова и
Масленникова воины часто . просят. запеть
какую-либо песню, но они этого сделать не
могут, ибо ве знают мотива. . :
Т НОВЫХ СТРОЕВЫХ ПЕСЕН
Й всё это по той причине, что запевзлам
Никто не помогает, не руководит ими.
В роте офицера Чубова имеются струн:
ные инструменты-—гитары, манлолины, ба-
лалайки. Рядовой Петленко об’единил всех
воинов, желающих ‘играть на них, HO
не знает, с чего начать. Он нуждается в
помощи или хотя бы в деловом совете
капельмейстера Колобова. :
Kerata сказать, помощником капельмей.
erepa работает коммунист гварлии старотие
на Сайкин. Но и on, следуя примеру
командира, ничего не делает, чтобы номочь
ретным залевалам и музыкантам.
Гвардии старший лейтенант
П. ТЫРТОВ,
БИБЛИОТЕКА В ЗАГОНЕ
Библиотека нашей части имеет непри-
‘глялный вил. В ней нехватает полок, и 19-
Этому часть вниг свалена в кучу, как в
кладовой. Присесть, почитать книгу, газв-
ту, журнал негде, ибо здесь нет HH
егульев, ни етолов.
Общеизвестно, что библиотеки ‘призваны
пропагандировать книгу-—источние знания,
ТА у нае мы не видели ни олной ‘витрины,
на которой была бы
выставлена литерату-
ра. т
В. помещения
неуютно. с
000 всех этих недостатках неоднократно”
говорилось на партийных собраниях. Элнз-
KO справедливая критика не возымела ни-
какого действия. Библиотека попрежнему
остается в затоне, & политработники части
спокойно” мирятся с этим нелопустамый
фактом. :
библиотеки грязно,
Гвардии майор В. ШАДРИН.