ПИСЬМА О МАСТЕРСТВЕ
В то время, как артиллерийские развед-
чики изучали оборону. «противника»,
телефонисты командира комеомольца мтал-
шего сержанта Васильева тянули провод на
наблюдательный пункт. Связисты работали
со старанием, зная, что OT их усилий
зависят успешные действия батареи.
Профессия связиста на ‘Первый взгляя
кажется несложной, но на самом деле она
требует от воинов высокой культуры,
мастерства, пахолчивости. Младивий
вержант Ваенльев и его подчиненные на
своем опыте и на опыте других воинов
лавно познали эту непреложную истину:
Именно поэтому так ревностно они изу-
чают свою специальность, настойчиво 06-
ваивают опыт Великой Отечественной
войны. Ss -
‚ Бонечно, разведка по праву носит свое
название-—глаза ‘и уши батареи. Против
этого младший сержант Васильев не возра-
жает. Но он знает также и 10, 910 «глаза
и уши» нуждаются в безотказно действу-
щей телефонной линии. Младоний сержант
Васильев и его полчиненные по’ поаву гор-
затея своей специальностью. Связь —
нерв армии.
Шаг за шагом преодолевают связисты
расстояние 10 наблюдательного пункта.
Младший сержант илет ввереди. потом, <
катушками за спиной. следуют солдаты
Дубровин и Лугинин. Рядовой Александров
несет шест и линейную CyMBY.
Маррут прохолит по зесьма
местности. ‘Встречаютея овраги,
трудной
холмы,
дороги, перелееки. Порывистый ветер, RAR
назло, дует в лицо. валит © HOF, рвет
маекировочные халаты.
Не все это пустяки по сравненлю ©
участками совершенно открытой местности...
Они пахолились в 10106е наблюдения
«противника» и могли быть
не иначе, как по-властунски. Сотни метров
приходилось полэти CBASHCTAM, не подни-
мая головы. Й ве paBHO «противник»
нет-вет да давал 0 себе знать подожжен-
ными взрывпакетами.
отделение из-под «артиллерийского огня».
Отделение идет лощинами, обходя ВЫ-
соты. окрывзясь в оврагах. Двумя черными
нитками тянется линия. Провол на <неж-
пой пелене вилен издалека и особенно
отчетливо © воздуха. Оставить его в таком
положений, значит расежазать «противни-
ву» о том, тде нахолатея наблюдательный
пункт. Нет, евязиеты не допуетят такой
неточной работы! -
Ряловой Александров маскирует линию.
Ои лелает это так быстро и так еноревието,
что го стороны даже не заметишь ето дви-
жений. Кажется, он просто-напросто дер-
житсв руках провод и ничего более.
самам же деле связист исполняет несколько
пролуманных, хотя вн простых приемов.
Пелабив провол, он наступает на него. на-
тягивает в себе и отволит в сторону. @90-.
верхний слой
СЕрЫВаясь
вот не только прорезает
енега, но и заходит под него,
ог язоров наблюдателей. :
Команлир взвода Jelirenanr Мясников
прозуманно организовал это занятие. Чуть
ли не на каждой сотне метров связисты
ветречают все новые препятетвия, .
неожиланные. ;
ее был изрезан вдоль и WonepeR Aopo-
гами. В таких хеловиях, чтобы евязь была
ваийболее живучей, `пзовод
VAR и поступил. применив захваченный ам
шест. Солдат перекинул провод между дву-
мя соснами. проверил, насколько хорошо
получилось. Провод оказалея трезмерно
натянутым. Как-то на занятнях был ана-
логичный случай. и что же; полнялел
в-тер, леревья закачалиеь, и провол 050р-
валея. Теперь Александров не повторит
gumdent © . з
Выйля из леса и миновав лощину. отде-
ление приблизилесь & носсейной дороге.
Млалший сержант Васильев осмотрелся.
Мостов, под которыми обычно они вели
линию через посее, нитде не, оказалось,
а полрывать полотно дороги было нецеле-
сообразно. Он приказал Алексанлрову пол-
весить линию на телефонных столбах и на
Первое письмо
вонне» № 80.
преодолены
Броском выходило.
порой
полвенгивают:
обычно на деревьях. Рядовой Алексанлров.
смотри в «Красном
‚такой высоте, чтобы провола He могла
задеть ни одна автомашина.
Связисты Beal двухпроводную линию.
Tar случилось, что за Ш0есе, недалеко от
наблюдательного пункта, кончилея провод
одной линии. Какбыть? Ефрейтор Дубровин
‘ue растерялся. Примеры из опыта’ Отечест-
венной войны, о которых он Читал в кни-
тах и сльиая от товарищей, полоказали
ему, что делать. Лопатой он Разгреб cHer,
воткнул в землю твозль е присоединенным
в нему проводом. После этото евязисты
повели однопроводную линию. На наблюда-
тельном пункте они заземлили аппарат.
Связь действовала.
На наблюдательном пункте
заняли оборону. Ефрейюра Дубровина
командир выделил линейным надемотрии-
ком. Младший сержант помнят, что еще
ни одно занятие не обходилось Ges того,
чтобы линию че перебил «енаряд»
неприятельской артилаерни. Так вышло
Ли сейчас: связь работала веего несколько
минут. Гле-то на линии произошел порыв.
Ефрейтор Лубровин не стал проходить
`вее расстояние с кабелем в руке, как это
делают некоторые: Он отыскивал порыв по’
отдельным участкам при помощи запаено-
то телефонного аппарата. На отрезке двести
метров солдат подключал к проводу аппарат
и выяснял, < каких абонентом была
вязь. Скажем, с наблюдательным пунктом
есть связь, & с огневой позицией нет. Эна-
чит, неисправность где-то виерели
На следующем таком же участке, наоборот,
отвечали ¢ отневых позиций Значит,
: ненсправность оставалась гле-то сзали на
отрезке уже пройленных двухсот метров.
Надемотршив прошупывал провод на этом
промежутке, находил порыв. \
_ Устраниво = повреждение, Дубровин в03-
вратилея на наблюдательный пункт. Одна-
ко связь не действовала. В чем дело?
Связиет попросил. чтобы командир разре-
тил ему проверить асправноеть аппарата.
Соллат открыл крышку и увидел, что с0е-
imines концы линии. Тут же ефрейтор
устраниа неисправность н присоединил
провоха тавим образом, чтобы они не могли
зачкнуться.
Много-и хругих неожиланносте
н6 могли вызвать растерянноети или ему-
шения у опытных связистов. Солдаты
млалшего сержанта Васильева настойчиво
изучали теерию евязи. На занятиях в 102
они показали, что умеют применять знания
на практиее. 20 : -
Млалитий сержант Васильев учит подчи-
ненных таким образом, чтобы солдаты
‘одинажово успению могли исполнять обя-
‘занности любого номера. Хорошие`и отлич-
ные оценки. которые получили связиеты
на недавней проверке—яркое доказатель-
ство того, что его труд оне пропал даром.
А между тем большинство его похчинен:
ных—молодые евязисты. Рядовой Алек-
`‘сандров, например. придя. в отделение,
чистосерлечно сказал командиру, что знает
из всех прелметев связи только один:
катушку. Потом оказалось, что и катушку
Алексанхров по-настоящему не зна.
С самого проетого—6 устройства катушки
— и вачал обучать рядового „Командир
отделения. <> =.
Медленно, но верно шел Александров п?
ступеням солдатской науки. На схемах ов
не всегла понимал устройство атпаратов
связи. Млаливий сеожант тогда показывал
ему действие частей ‘на приборах. В корот-
кий срок Александров изучил устройство
нескольких видов ‘аппаратов, электро-
технику. Сейчае он может самостоятельно
` выполнить любой прием. найти и устранить
неисправности и в аппарате, и на линии.
х Сделано многое. Но никто из связистов
не успокаивается па достигнутом. Почти
каждый день они бывают на занятиях
в поле, которые организуются веегла по-
разному н дают соллатам все новые сведе-
‚ния и навыки. Овладев мастерством теле-
фонной связи. воины старательно изучают
радиолело, чтобы н в эфире быть так же
‘сильными, как и на земле. Они эналот, что
служат своему народу и делом’ оправды-
зают его высокое довезие.
eee `Майор Н. ЗАЦЕПИН. -
а ща
ПЕРЕДОВИКИ СТРО
Известно, что строевая подготовка дис-
пиплинирует воина, делает его подтяну-
тым, опрятным тройным. Это убедительно
_н наглядно мы видим из примера
‚отличников строевой подготовви
пев Черноусова, Чмутова и Глухова.
зиспиплинировазы, в с©трон
гварлен-
начищенными до блеска сапогами.
нангих.
Овна
становятся:
тщательно и аккуратно заправленными,
ЕВОЙ ПОДГОТОВКИ
‚ В отличной строевой подготовхе воинов
большая заслуга команлира
пнархий млалшего сержанта Змейкова.
гвардейцы стали отуичниками строевой
телефонисты
_ отделения
On
строг и требователен к своим полчиненным, i
прилагает много труда для того, чтобы Bee
подготовки. }
Гвардии рядовой П: АНТОНОВ.
КРАСНЫЙ ВОИ
_ В.
Начальник радиостанщии старший сер-
жант В. Шадчин — умелый и опытный
связист. За успехи в боевой и полити-
подготовке он имеет 6 благо-
части поошрил
ческой
дарностей. Командир
его краткосрочным отпуском.
На снимке: старший сержант В. Мад-
чин и старший радиотелеграфиет ря-
довой И. Завражнов передают артилле-
рийские команды во время ведения
огня. Фото А. Прохорова.
we
OumGKa
курсанта Мамай
Недавно в нашем подразделении бызи
‘бровелены боевые ©лтельбы из карабина.
Больцнеинство курсантов выполнило упраж-
мишень воеми пулями. ;
Успехи этих курсантов — результат
упорной п систематической тренировки. _
Не так отнесся в овлалению стрелковым
делом курсант Мамай. Он полагал, что
научиться метко стрелять можно только на
огневом рубеже, стреляя боевыми
нами. и поэтому не утруждал себя трени-
ровками. «Вот будем стрелять — увилите
мой результат »—хвастливо заявлял 01.
Наступил лень стрельб. Выйля на orue-
вой рубеж, Мамай все пули пуетил мимо
цели. Таковы’ оказались результаты ире-
небрежительного отношения к стрелковой
тренировке. На разборе командир указал
курсанту на допущенные им оптибки и 1о-
требовал, чтобы он исправил их
ближайшее время. 2 at
Курсант Н. ЛАЗАРЕВ.
в самое
i
ee нение на «хорошо» и «отлично». Особенно
г й вводил высоких успехов добились курсанты Вли-
в холе учебы лейтенант Мясников. Но они мов, Дриманов п Врюков. Onn поразили
т
лько «
B HECKO:
CTPOK
эк Высокого мастерства з стрельбе 10-
бился рядовой Семенюк. Упражнения
для зинтовки и ручного ‘пулемета он BBI-
полнил на «отлично».
Гвардии младший сержант Г. АГУНОВ.
® Большим авторитетом у подчиненных
пользуется помощник командира взвода
гварлии сержант Каширук. В часы вамо-
подготовки он много помогает курсантам в
выполнении учебных залаий по 50евой
недротовке. Начальнию училиша об’явил
тов. Вашируку благодарность.
5 Сержант М. ЛУКЬЯНОВ.
* Умело и сноровисто действовали кур-
санты Коршунов и Пурманкин на такти-
ческом занятин. За отличную органазацаю
огня в оботоне начальнию училина `09’я-
вил им благодарность:
Курсант В, ГУДКОВ..
*ж Инструктореко-методическое занятие
интересно и поучительно провел с куосан-
TaMa
командиров взводов fi отделенни, RYDCAATE
успешно выполнили вее учебные задания:
Курсант А. НЕКРЫТОВ.
_ Ж Отличный спортсмен твардии сер-
кант Кубрачков руководит секцией бокса
при клубе части. Он помог овладеть этим
видом спорта своим однонолчанам Дмитрие-
ву, Вековцову. Варпухину ин Солоухину.
Гвардии ефрейтор Б. ТЕРИХОВ..
ей,
Первые два дня весенних стрелковых
соревнований МВО многие участники
ознаменовали отличными результатами.
Смело, с твердой уверенностью
успех вышел
Герасимович.
стрелок выбил 88 очков, завоевав
преподаватель тактики Рязанекого Крас
В
на огневой рубеж офицер
В течение 30 секунд
он произвел пять выстрелов, ведя огонь
из винтовки с руки. Следующие пять
выстрелов из винтовки ‹ упора он ©де-
Лал за 20 секунл. Из 100 возможных
09
этому виду соревнований ‘абсолютное
первенства.
Высокое отневое мастерство в стрель-
fe из револьвера продемонетрярювал
»
нознаменного пехотного училища кани-
тан Шетров. Стреляя при зетренной 1-
тоде на дистанцию 50 метров, он выбил
156 очков из 200 возможных.
Весенние стрелковые соревнования МВО
НА ОГНЕВОМ РУБЕЖЕ —
МАСТЕРА МЕТКОГО ОГНЯ
На снимках: капитан И, В. Петров
(слева) и гвардии капитан М. А. Гера-
симович на огневом рубеже.
Фото А. Прохорова,
ди —————_—щ—щ—щ—
патро-.
офицер Васильев. Действуя в роли
_ ты крепко подтянулисв. Рядовой
‚органи:
зовариши оказали мне большею. честь,
постараюсь оправдать их доверие. .
Но-вот. беда. До’ этого на руководящен
комсомольской работе я ле бы
первых же шагов столкнутся
Трудно стями.
Первая заминка произошла при состав-
лении плана работы. Ha отчетно-выборном
собрании комсомольцы вскрыли много иё-
лоетатков, внесли хорошие предложения.
Как же все это предусмотреть планом?
Теперь скажу ещё 0б одной трулности.
Мало остается времени на общественную
в большими
:. #9
работу. Несколько дней я не мог оформить
Четко планировать, опират
Прежде всего, товарищ Комлев, Нужно
всегла помнить основную задачу ротнои
комсомольской организации. Она состоит в
том, чтобы помогать командиру и партип-
ной организании в военном обучении м0л9-
дых воинов и воспитании их в духе со-
ветского патриотизма, в духе горячеи люб-
ви и преданности большевистской партии,
нашей социалистической Родине, постоян-
ной готовности в любых условиях и любой
ценой защищать интересы и честь Совет-
ского государетва. Вся работа комсомоль-
`‘пев роты должна быть направлена на pe-
шение этой основной задачи. Bopo BIRCM
обязано ‘постоянно добиваться примерности
всех комсомольцев в учебе и дисцинлине.
На отчетно-выборных собраниях комсо-
мольцы, векрыв много сушественных недо-
eTaTROB, внесли дельные предложения.
Приняты конкретные решения, в которых
сказано, как улучшить работу среди моло-
лых воинов. Постановление отчетно-выбор-
ного собрания следует положить в основу
деятельности жомбомозьекой организации
`на ближайшее время, в планах работы
предусматривать конкретные мероприятия
по его выполнению.
В связи © этим мы кратко остановимея
па планирования. Чтобы правильно поста-
вить комеомольскую работу, необходимо се
планировать, заранее продумывать
четко
практические
работу — это значит определить, что нуж-
но сделать и в какие сроки, кто должен
выполнять намеченное. Опыт показывает,
что план работы ротной комсомольской 99-
танизации наиболее пелесообразно состав-
лать на 15 дней,
Пристуная к составлению плана работы,
сокретарь должен обязательно побеседовать
командиром роты, узнать у него о. бл-
жайших залачах подразделения. 9 том, ка-
кой помощи он ждет от комсомольской ор-
гавизации. Нужно посоветоваться се секре-
тарем партийной организации роты и с сек-
ретарем первичной комеомольской органи-
‚зации. Следует поговорить © комсомольцами
и молодежью, узнать их запросы и требо-
вания. Нужно также учесть решения ру-
ководящих комсомольских органов, важ-
‘нейшие политические события и каленлар-
вые даты. Только при ‘этом уеловин секре-
тарь сумеет составить дельный и четкий
план, который нужно представить па 9б-
суждение и утверждение бюро ВЛЕСМ.
В плане
следующие основные: разделы: организапи-
онные мероприятия (комсомольские собра-
ния, заседания бюро, совещания групаком-
соргов), вопросы политического просвеше-
ния комоомольцев (беседы по Уставу
ВЛКСМ, читки газет, художественных п1о-
изведений, литературы, рекомендованной“
эмковолитележ политзанятий). культурно-
массовые и физвультурные мероприятия,
поручения членам ВЛВСМ.
При этом слелует четко указывать, какие
вопресы нужно обсудить на собрании, на
‘какие темы ортанизовать беседы, котла и
где провести то или иное мероприятие, ко-
“MY поручена подготовка и проведение на-
меченных в плане мероприятий.
Вот как выглядел план, составленный
ции тов. Стенановым, на период с 15 10
{31 марта этого моза: :
20 марта — комеомольское собрание с
повееской дня: «Быть отличником в стро-
а подготовке» Доклад по этому вопросу
сделал командир роты. Готовили собрание
все члены бюро ВЛЬСМ.
23 марта — заседание бюро ВЛЕСМ ро-
ты. Бюро заслушало сообщение чтеца га-
зет комсомольца тов. Ворбнова о его ра-
ooTe.
`25 марта — совещание группвомеоргов
на тему: «Как комсомольские группы во
взводлах борютея за примерноеть зленов
BIRCM в лиспинлине»,
27 марта — занатие кружка по изуче-
нию Устава ВЛЕСМ. Пвоводил тов. Сипай-
лов.
Положительное в этом плане то,
здесь намечены конкретные
указаны
что
мероприятия,
сроки выполнения ин определены
Как лучше:
Меля избрали секретарем комсомольской
зации нашей роты. Я очень par, что
и
Л и поэтому 6
t
дости. В плане нужно было предусмотреть
}
}
мероприятия. Спланивовать
рекомендуется предусмотреть лолжно с первых же птагов своей
веего члены. бюро ВЛКСМ, групикомеорги,
секретарем ротной комсомольской организа- бы, гляля на него, каждый еолдат мог ска-
Письмо в редакцию
——
тел этим. заня
дир нё-разрешил. Возникает вопрос,
сочетать свою служебную работу
хира отделения ‘с ©
комсомольского бюро?
THe, после отбоя, HO коман-
Возьшинетво комсомольцев нашей роты
— это примерные воины, не жалеющие пи
сна. ни труда на боевую и политическую
учебу. Но есть у ‘вас член
Борисов; Своим’ нерадивым. отношением
——-
Ответ тов. Комлеву
исполнители. Недостаток плана состоит в
том, что в нем ничего не сказано, кав ком-
сомольская организация будет хобиваться
примерноети членов ВАВСМ в политучеде.
Как известно, основной формой воспита-
ния комеомольцев-—солдат и сержантов —
являютея политические занятия. Следова-
тельно, Комсомольское бюро обязано наме-
чать такие практические меры, которые
способствовали бы повышению примерноети
членов ВЛЁСМ в полятучебе. Вея массовая
политическая работа: беседы у карты на-
шей Родины, громкие читки, экскурсии и
другие мероприятия должны способетвовать
повышению успеваемости комсомольцев в
политической подготовке, воспитанию и
развитию у молодых воинов советекого пат-
риотизма, чувства советской военной тор-
меры контроля за успеваемостью KOMCO-
мольнев и помоши отстающим товарищам.
В плане, исходя из конкретных условий,
следовало бы также предусмотреть основ-
ные поручения комсомольскому активу.
Больше внимания надо было ужелить ин-
ливилуальной работе с отдельными комсо-
мольцами.
Е ; *% *
ma
Но хороший илан — это только начало
дела. Главное — в его осуществлении. А.
для этого нужно правильно расставить еп-
лы, вызвать активность комсомольцев, ло-
биться, чтобы они работали инициативно,
с огоньком, чтобы каждый комеомолен
вкладывал вее свои силы и знания в де-
ло воспитания молодых воинов. Здесь yale
етно напомнить слова М. И. Валинина,
сказанные им на приеме комсомольских
работников Советской Армии в 1944 году:
«...ели ты вклалываешь душу з работу,
стремишься все слелать для того, чтобы
твоя организация вышла в ряд передовых,
тратишь на это силы, свою горячую кровь,
в ответ ты наверняка завлужишь любовь
молодежи. Такого человека булут не только
уважать. но и любить, а 910 больше, чем
уважать». :
В выполнении плана работы m ecex pe-
шений комсомольской организации большую
рель играет актив. Вот почему подбору и
бюро
работы
зать: «вот’у кого надо учиться. и
ному служению Ролине». Бюро ВЛКСМ лол-
жно постоянно заботиться о военном, поли-
тическом @ культурном росте эктива.
Чадо постоянно расширять круг актива.
А для. этого следует привлекать к работе
всех комеомольцев роты. Комеомел — это
боевая самодеятельная организация, каж-
ый член которой должен принимать ак-
тивное участие в общественной жизни.
Вовлечение всех комсомольцев в активную
paoory - возможно там, где хороню знают
людей, их способности и наклонности.
Иногда говорят: комеомольцев у Нас в
роте много, и поэтому каждому подобрать
поручению невозможно. Это неверно. Вели
бюро ВЛЁСМ не станет заниматься выду-
мыванием поручений, как это иногла у нас
бывает, а булет исходить из тех задач, ко-
терые стоят перед похоазделением и комео-
мольской организацией, то каждому ° най-
воспитанию актива комсомольское
уделить большое внимание.
Из кого должен состоять актив
i poTHoii
ROMCOMOADCKOM
организации? Это прежде
чтецы и апитаторы. Но это не значит, что
к чиелу актива нужно относить только тех
qaetos BRCM, которые имеют постоян-
ные поручения. Активистом является каж-
дый комсомолец, ведущий активную работу
в организации, зыступающий как’ шюна-
гандист и агитатор, как ортанизатор массу-
вых политических мероприятий ереди мо-
лодежи, р
Самым главным качеством комеомольско-
№ активиста должна быть ето примерность
в боевой и политической учебе. в диецип-
лине. Активист обязан вести себя так, что-
организовать ра
протокола отчетно-выборного собрания, Хо-
ках
коман-
бязанноетьо” секретаря
ВЛЕСМ: соллат
К
службе он позорит звание комсомольиа.
8 anpenn 1948 года, № 83 (7399).
ин
WII
о
Е . e]
боту:
Беседовал я с вим, но это не помогло, аку
меры воздействия применить, чтобы бут.
рее ‘исправил свое поведение Bopucon?
Много и других вопросов возникает у
меня. Окоро месяц, как состоялиеь отчетни, $
выборные собрания, NO WARTO Мас, секре.
тарей, не собирал. Говорят, что будет в
минар, но когда — неизвестно. И вот ям
зил обратитьея в газету, Прошу раз
ничь, как лучие организовать работу, Kak
палалить деятельность ввовь избранном
бюро ВЛАСМ. Мне думается, че эм
вопрос’ интересует и лругих секретари
ротных комсомольских организаний.
Гвардии младший сержант И. КОМЛЕВ,
секретарь ‘ротной комсомольской
организации,
bCH Ha akTHB
делоя поручение. В самом деле, идет, допу.
стим, рота на тактические учения ила
стрельбище. Околько интересных и полез
ных поручений можно дать комеомольцау!
Задумаяи провести в подразделении стор.
тивный праздник или. вечер солдалекой
художественной самодеятельности, ^ Опять
многие комсомольцы могут участвовать 8
подготовке и проведении этих меронри-
тий. . :
(Секретарь и члены бюро ВЛАСМ должны
всемерно поддерживать хорошие начинании
комеомольцев. 910 будет способотвовать
повышению активности молодых BOUHOR, *
развяжет их инициативу. А там. где HB
пиатива бъет ключом, где все комсомольцы
активны, у секретаря бюро ВЛЕСМ зв.
тит на все времени и он сумеет пр
Вильно сочетать свою служебную деятель
ность в руководящей комсомольской рабу.
той.
Поучителен в этом отнотении прим
бюро ротной комсомольской организалии,
где секретарем избран тов. Вюзин. Вот 9
пишет военкор сержант. А. Ковалев: у
«Новый состав бюро дружно взялел м
работу. Это дейетвительно коллективный
орган руководства. Вее члены бюро и».
являют активность в массовой политнче
‚ской работе, Особенно интереено провоми
беседы член бюро тов. Котов. Он веегла 3
курев политических событий, 0 которм
ишгут в газетах, и подробно раесказыват
0б этом мололым воинам. Член бюро т®,
Ромаков ‘организовал с разрешения кома
дира экекуреню воинов по городу.
Теперь у нас каждый комеомолец име
поручение и старается выполнить et),
Из конкретных небольших заданий Osi
дываетея большое дело. После отчетно-ву-
борного собрания работа комсомольской 0)
ганизации заметно улучшилась. Повые-
лась примерность членов ВЛКСМ в учебе
диспиплине. Глядя на нашу работу, мног
соалаты яз числа несоюзной молодежи
пили ветупить в комеомол».
a
ae
Вы, тов. Комлев, пишете, что в. ри
есть член ВЛКСМ соллат Борисов, которы `
плохо учится, нарушает дисциплину, олени!
словом, зедет бя не так, как Worodael
ROMCOMOADIY.
Как быть с ним, что сделать, чтобы Wi,
Борисов исправилея? В деле воспетани
нюдей трудно дать на все случаи жиз
готовый рецепт. Одно нало сказать, что
пуках секретаря есть много средств в03лей
ствия на молодых воинов. Надо по лупу
поговорить с тов. Борисовым, убелить в
что ни один вомсомолеп не может быть 41.
стающим, что почетное звание wei
ленинеко-сталинекого комсомола обязывам
молодого воина быть переловым, образу
вым во всех отношениях. Вели нужно, №
слелует - помочь отетающему товарили.
Не поможет беседа, может быть поет”
лен вопрос о поведении тов. Борисова №
оюро ВЛЮСМ или обсуждены ero Nocryntil
па комеомольском собрании. Мнение ко!
лектиза очень сильно валняет на человек,
Состояние воспитательной работы коме
мольекой организации во многом завиои
от ее руководителя. Если секретарь дейст.
вительно стремится налалить дело, он дол:
жен заботитьея @ своем политическом
сте. Большевистекая идейность — это 99}
жие, ‹ помощью котопого комсомол лоб
вается всех своих успехов. Пужно всем
помнить Указание товарища Сталина
том, что без сочетания практической раб»
ты комсомольского актива с теоретической.
его подготовкой невозможна BURAK
сколько-нибудь . осмысленная коммунист
ческая работа в комсомоле, Вот почему коз:
сомольекии руководитель должен настой
во и повседневно овладевать маркенетеко
Ленинской чеорией. Он обязан nocrosut
читать политическую и художественную
литературу, новые журналы и газеты,
Задача бюро ВЛЕСМ — лобиться. чтобы
все комсомольцы роты показывали образе
выполнения воинского долга, имели выс‘
We показатели в учебе, отлично ем
службу. Личный пример — самое могу
средетво воздействия на молодых веипов.
ИГО
pe al
ее
Ефрейтора Алекеея Попылова волдаты
нашего взвода называют комеомольским
вожаком. Он атитатор, член \ бюро’ ком-
сомольской организации, отличник боевой и
политической подготовки, п прежде веего
ов хороший товари. Многие солдаты
обязаны тов, Копылозу своими успехами в
боевой и политической подготовке.
` ТРялювой Рудаков раныше отетавал в уче-
бе. Низкие оценки имели еще некоторые
соадаты, В кругу комсомольцев взвода тов.
Копылов затеял разговор о том, что мешает
Рудакову и другим учитьея хорошо.
Некоторых солдат припитоеь приетыдить,
так как они не проявляли старания. Дру-
гие отставали из-за низкой общеобразова-
тельной подготовки. Им стали помогать в
учебе комсомольцы т.т. Вюпылов и Воронов.
Свободное время они проводили © отстаю-
ими то около учебного оружия, то у гео-
графической карты, TO с уставом в руках
И вот результат: ранее отстававшие солда-
Рудаков
оказался способным к службе и очень по-
любил военное дело. Он вышел в чисю пе-
реловиков.
Командир взвода па солдатском собрании Во
сказал о нашем комсомольском вожаке:
«Учитесь у ефройтора Копылова, как нуж-
HO овладевать военным делом. Я как!
командир вправе гардиться таким воином».
- С этими словами сотласился каждый. Все
солдаты уважают ефрейтора Копылова не
только ва помошь в воеяной учебе, Он чи-
тает велух свежне газеты, всегда поможет
солдату разобратьея в политическом. вопро-
се. После беседы с тов. Копыловым хочет-
ся учиться лучше, добиваться вее новых и
новых успехов.
Рядовой П. АСТАХОВ.
*
ok
Komcomoaen-Boun призван не только cay
учиться отлично, HO и помогать товари-
шам. Однако в нашем подразделении чле-
ны ВААСМ отличники учебы чл. Чибри-
eros и Титов живут по принцииу «Моя
хату с краю». В чем же дело? Причина
была векрыта на отчетно-выборном комсо-
мольеком собрании. Бюро ‘ше етремилось во-
влечь в активную работу всех комеомоль-
цев, не воспитывало их так, чтобы каж-
дый болел за успехи всего полразделёния,
т почему не только т.т. Чибристова
И
Помогай товаришу в учебе
Титова, но и других комсомольнев веб»
покоилю отетавание отдельных Collar
учебе.
Теперь положение в комеомольской Of }
гавизации в корне изменилось. “neu Hi!
ефрейтор Лапин показал, как нало работ
с ототающими, Он много и терпеливо
Фотал с ефрейтором Кузнецовым, которм
нарушал воинскую дисцинлину. Сейчас
тов. Кузнепове pee говорят, как о $0
Чем солдате. Он из’явил желание ветупи!
в комсомол, Тов. Лапин помогает ему п!
готовиться к этому большому событию }^
его жизни.
По поручению бюро отличники Soenol
политической — полготовки комеомолы
т’. Силаков, Резников и Татарин. mol
тают в учебе т.т. Захарову, Чивилеву
Самеонову,
Нет сомнения, что отличники 9%
комсомольцы т.г. Чибриетов и Титов 1
же Фудут энергачными — помощники
командира в обучении и воспитании 2
ного состава, Разумеетел, бюро до
дать им конкретные задания.
Ефрейтор И. РОЩУПКИН,