}
PhIME
cui
2
Отличнику присвоено
звание „ефрейтор“
Рядовой”. Кудряшов — один из аучиих
‘соллат подразделения старшего аейтенантя
Шевченко. Принимая военную присягу, си
дал клятву честно и добросовестно слу-
ить Родине. С первых же дней своей
службы тов. Будряшов начал старательно
изучать военное дело.
Молодой воин HG Cpasy добилея отлич-
ных показателей в, учебе. Пришлось много
потрудиться. Большое напряжение сил
потребовалось для того, чтобы преодолеть
трудности солдатевой жизни. ‘С упорством
и настойчивостью молодой воин говершен-
ствовал свое мастерство. Он не пропускал
ни одного занятия, внимательно слушая.
командиров, старался все делать так. как
делают опытные воины. Если зетречались
непонятные вопросы, он обращался за по-
мощью к лучшим солдатам и командиру
отлеления, i
Сейчас ряжвой Будрашов является
етличным солдатом в отделении маадшего
=ёржанта Николаева. Учится усердно, по
реем дисциплинам имеет только отанчные
оценки. Кудряшов блительно несет карз-
ульпую службу. За бдительноеть на посту
вя неоднократно получал благодарности.
Рядовой Кудряшов в образповом порядке
содержит OpyaRtie, дюбовно ухаживает
3а нам. о ;
— Рядовой Кудряшов —= передовик ог-
деления, — говорит младший сержант Нн-
фолаев. ;
Кудрапюв всегда чисто одот, подтянут,
пуговицы и обувь у него постоянно начи-.
щены до блеска. 11060 чюсмотреть на Внене-
ний вид солдата.
Рядовой Кудряшов не кичится достигнуе
успехами, а продолжает совершен-
ствовать свои военные знания. Он сах
учится отлично и помогает отетающим
солдатам. —
Гяловой Белков плохо выполняя упраж-
нения на турнике, брусьях, неумело пры-
гал через «коня». Вомандир отделения
не раз показывал ему, как правильно вы-
полнять упражнения, но Белков плохо
усваивал показанные ему приемы. Тогда
млалиий сержант поручил Кудряшову
помочь солдату. Вудряшов охотно взялся
за дело. В свободное время они ходил @
Зелвовым в спортивный городок и учил
правильно выполнять упражнения на баз.
рялах. Сейчас рядовой Белков хорошо pa+
ботает на турнике, брусьях, правильно
прыгает через «коня».
Таких примеров можно привести. много.
Ряловой Кудрятов-—лучший помошник.
командира отделения в воспитании и 0бу-
чении соллат. За отличные показатели в
боевой и политической подготовке Кудри
шов имеет 17 благоларностей.
Команлир части по лостоинству оценлл
старание собллата и присвоил сму звазие
«ефрейтор». В ответ на это ефрейтор
Кудряшов еще прилежнее стал учиться,
созершенствовать военное мастеретво.
cheat мы добились хороших уепехов
в учебе п службе, — товорит тов. Буг
ряшов. =— 10 не должны па этом останав-
тиватьея, а итти вперед, стремиться быть
настоящими мастерами своего дела. Этого
требует от пас Министр Вооруженных Сил.
Рядовой В. БУЛЫГИН.
———
ЦЕЛЬ ДОСТИГНУТА
Гвардии рядовой Савенков стрелял рань-
те плохо. Несколько недель назал он 10-
ставил себе ЦРЛЬ-—вОо Что бы To HH стало
устранить это узкое месте в своей боевуй
THOIPATORKE, з =
Унорно тренировалея солдат Bee это
время. Сначала он брал очень крупную
мушку. и пуля отходила вверх от цели,
Я заметил это, когда начал проверять пра-
визьпость его наводки Через ортоской. а9-
казал, как правильно делиться. Даля этого
взял карабив и навел em, a Савенков
смотрел за монма действиями через орто-
CRON. : 7
Постепенно гвардии рядовой Савенков
устранил ошибки и недавно отлачно вы-
полнил упражнение. ;
Гвардии старший сержант
Н. КОЛЯДА.
и р я
ЛИНАРНАЯ ПРАКТИКА КОМАНДИРОВ
«Важнейшим условием боеспособности
наних Вооруженных Сил является тверлая
воинская диспиплина, освованная прежде
‚ всего на высокой сознательности и полити-
ческом воспитании
{ИЙ. Сталин).
Служебный долг каждого командира —
Укреплять воинскую дисциплину, постоян-
но воспитывать подчиненных в духе. неук-
ленного выполнения требований присяги,
уставов, развивать в поддерживать у сол-
дат сознание воинской чести. К сожале-
Вию, эти свой обязанности четко выпол-
няют далеко не все офицеры и сержанты.
Некоторые молодые командиры, зная устав-
ные положения, еще не научились пра-
вильно применять их на практике. .
` «Всякое лиспиплинарное взыскание, —
военнослужащих».
`товоритея в Диспиплинарном уставе. —
должно соответствовать степени ваны в
важности совершенного проступка. При он-
Веделении вила и меры взыекания прини-
маютея во внимание: характер проступка,
обстоятельства. при которых он был совер-
пе, прежнее поведение виновного, а так-
же время нахождения его на службе в стё-
нень знания порядка службы».
Таким образом, при каждом нарушении
айепинлины подчиненным командир 068-
зан внимательно разобратьея в простунке,
выяенить причины, которые привели к на-
рушениям дисциплины, н только после это-
г решить вошюе о применении той или
аной меры взыскания.
Для правильной оценки проступка п вер-
ного определения меры воздействия очень
большое значение имеет беседа начальнака
© подчиненным, нарупивотия хисциплину,
В практике многих офицеров Н-екой ча-
сти твердо установился такой порядок: при
каждом случае нарушения диеципланы
офицер полробно выясняет обстоятельства и
‘причины вовершенного. проетупка. Дая это-
го он обязательно беседует в провинившим-
ся. При этом команзир добивается, чтобы
подчиненный осознал свою вину и понял
необходимость искупить ев чеетвым испл-
нением служебного долга. Тольшо после
этого офипер, вели необходимо, налагает
взыскание.
Pe ‚ уставы. От
В Н-ской части широко разверну-
лась подготовка к лагерной учебе.
На левом снимке-гвардии рядовой
И. Радаев оборудует знаменную Com.
ку. На верхнем -—- гвардии рядовые
А. Железняков, К. Абильдин и сер-
want Н. Дергунов готовят палаточ-
ное гнездо. На нижнем - гвардии
рядовые Е. Кузьмин (слева) и И. С<-
‘миколенных натягивают палатку.
Фото гвардии младшего сержанта
Н. Боброва,
Сложны и многообразны обя-
занноети старшины роты. Он.
прямой начальник сержантов
и солдат подразделения и отвечает за пра:
‘вильное несение ими службы, за лисциие
лину и поддержание установленного внут-
реннего порядка, за сохранность оружия,
боевой техники, боеприпасов и имуществь
в роте... :
В Уставе внутренней службы говоритсл,
что в отеутетвие офицеров подразделения
<таршина: является. заместителем. команли-
ра роты. Это значит, что в круг его дея-
тельности входят по существу вое во-
проеы жизни п учебы воинов. Он обязан
всесторонне знать полчиненных, обеспечи
вать всем необходимым занятия по боевой
й политической подготовке, а в
ОБЗОР
Старшина р
ВОЕНКОРОВ
W. Медведев, старший сержант Н.
ь
ПИСЕМ 0 хорошей. работе старшин
сообщают в редакцию тваодии
Круглов, гфрейтор
Баранов,
капитан. Г. Добровольский и другие.
Bo многом yenex работы передовых
старнтин об’`ясняется тем, что они ‘умеют
опираться на сержантов. Образцовый поря-
док, Высокая дисципаина, лейственная
военная учеба сопутствуют, как правило,
тем подразделениям, в которых
поднята роль сержантов-—ближайших н
пепосредственных начальников п воепита-
телей солдат. Однако в нокоторых под
разделениях, как сообщают напиг военко-
вы, старшины иногда подменяют младших
командиров. Например, до еих пор кое где
сержане М,
РЯДЕ старшины лично’ проводят утренний осмотр
случаев — лично прозодить эти занятия. солдат, хотя Устав ‘внутренней службы
Строжайтуло требовательность старшина возлагает эту обязанность на ПОМОЩНИКОВ
должен сочетать с заботой о полчиненных. командиров взводов. Нечего и говорить, что
В чаетях и училитах ‘округа
образцевых
обязанности умело, са старанием, с задором менять п не обезличивать. их.
например, яваяется ^ Манистр ^ Вооруженных Cus C
пал. Советского. Союза Н: А. Бултанин в, времени. четко екомандовал:
и страстью. Таким,
етаршина Тахонюк.
«Б нашем подразделений. — сообщает
редавиии
живается образновый армейский — порядок.
Старишиа Тихонюк строго следит за тем,
fol ema 10
немало Такая практика ai
старшин, выполняющих своп Глжен опиратьея на- сержантов, а We oJ
сержант А. Чистяков, —поддер- важны
Чтобы солдаты и сержанты неуклонно вы- ‘ность советского. ров, :
отбоя Постоянной боевой готовности нс честью
недопустима. Старшина
приказе № 18 поставил перед войсками
W ответетвенные задачи. Совет-
pita п Советский Военно-Морской
‚ призванные. обзенен
VO, должны быть в
КРАСНЫЙ вои
BBICORO
неустанно етойг он на страже дисциплины выпоанятвь_ свой’ воинский ‚Долг о Перед”
в порядка. Тов.
Тихонюк являег собой Родиной, Обязанность каждого’ воина-—=На-
прекрасный пример поведения для. подчи- етойчиво совершенствовать свой вовнные и
ненных». d
Отлично выполняет своп
политические знания,
старшина ‹ Забирко. 0 его службе и учебе в строго соблюдать, воинскую ласдипаийу.
ваписал в газету ефрейтор Д. Трофимов. _
«Еще звмой,—=говоритея в пибьме.—
168. Забирко пачал готовиться к летней
учебе солдат и сержантов роты. По его
указавию были изготовлены необходимые
наглядные пособия, сделано многое, чтобы
боевая подготовка воинов
высоком уровне. ..
Образцовый порядок в нашем полразде-
лении—прямой результат того. что лица
суточного наряда несут службу по-устав-
voy. Tos. Забирко регулярно инетрувти-
проходила На
В решеши ‘Этих ‹ ответственных задач
призваны большую роль сыграть етарши-
пы. Они должны изо лня в „день Флелить
за тем,. чтобы жизнь и Учеба подразделе:
anil прохолили‘ строго - по уставу, нёустан-
не повышать военное мастерство. соллат п
сержантов. Очень важно, например, xopo-
ше, ‘как того требует программа обучения,
материально обеспечить каждое занятив,
Старшины с Честью решат стоящие
рует заступающих в нарял. проверяет, как! перед ними задачи при том условий, вели
они выполняют свои обязанности».
Но индивидуальная беседа приносле
Зользу только в TOM случае, если началь-
Ник сумел вызвать подчиненного на отвро-
венный разговор, а не просто прочитать ему
правоучение. Беседа не достигает <воего
назначения, если она принимает ^фор=
му официальных вопросов и ответов. Кроме
вреда делу воснитаняя подчиненных. ничего
не привосит и такая беседа, во время кото*
рей начальник проявляет нервозность, доз
пускает окрики. Повышенный тон и гру-
быв слова командира унижают лачное до-
стоинство подчиненного. =
В ходе беседы нужно добиваться, чтобы
оленка совершенного проступка подчинен
ным совпала < оценкой этого проступка его
пачальником. Недопустимы такие факты,
когда подчиненные, нарушившие диецип-
ину, сомневаются еще в своей виновности
или даже отрацают ее;
Каждое дисииплинарное взыскание дол-
жно быть справедливым, только в 9719“
случае оно может восприниматься подчи»
Бенным как должное. Неразумно прибегать
сразу в сурвым мерам наказания, как это
ивогда делают некоторые командиры.
Строгость дисциплины нельзя отождесть
ваять со строгостью взысканий. Диенибаиа
на. как известно. основывается на возна-
ний воинами служебного долга, поддерви-
вастся разумной требовательностью, а не
строгостью взысканий. Вот эту-то очень
важную сторону воспитания и забывают
векоторые офицеры. Вместо toro, что:
бы, опираясь на сержантов, установить
должный порядок в своих подразделениях,
TARHG командиры зачастую обвиняют HOI
чЧиненных в том, что они недиециилиниро-
ванные й что пикакие взыскания на них
He действуют.
«№ наложению дисциплинарных взыека*
ний следует относиться ¢ чрезвычай-
ной ^ ‘ответственностью, = подчеркивал
М. В. Фрунзе. — Всякие злоулотребления
в этом отношении должны рассматривать-
вак нарушение основных. требований в
системе лисциплинирования армии и доаж-
г вы решительно осуждаться».
Само собой разумеется, что нарушители
воинского порядка должны нести ваелу-
будут настойчиво учиться вами.
женные наказания, Однако, если зло-
употреблять дисциплинарными взы-
вканиями и часто праменять нк
военнослужащему, то они теряют своё зна-
чение — подчиненные евыкаются б ними,
как © обыденным явлением в жизни,
Вомандир обязан навести в ибдразделе-
Нин такой порядок, при ‘котором дисциоли-
нарные взыскавия стали бы редкой необхо=
дИМоСТЬЮ. Этого можно достигнуть систе»
матическим проведением среди личного co-
става политико-воснитательной работы,
збеспечением высокой организованности в
подразделении, повседневной требователь-
ностью, постоянных контроаем за деятель-
ностью солдат п прояваением отеческой
забогы 0 них.
Дисциплинарный устав, как известно,
предоставляет права всем начальникам в
взчестве поошрения подчиненного снимать
ранее наложенные на него взыскания, Воё-
питательное значение этого весьма велико:
хаждый провинившийея солдат стремится
ИСВупиТь 6800 вину прилежным, добросо-
вестным отношением в учебе и службе,
примерностью в поведении. [lo значение
такого поошрения возрастает тогда, когда
оно применяется по заслугам, то-есть. за
060006 усердие, прояваябмое военнослужа-
щими, при исполнения служебного долга:
Межлу Тем и здесь имеются ошибки,
Однажды соллат Тетерин ветупил в пр6-
рекание с сержантом. За это он был спра-
недливо паказан, Но вот через 20 дней ря-
довой Тетерин выполнял на «отаично»
стрелковое упражнение, и офицер Вузь-
мин, не задумываясь, енял в солдата взыс-
кание, Вред подобной практики очевиден.
Солдат. Тетерин еще ничем не отличился в
службе, не показал образпов. дисциплини“
резаниости.
`Поошрение—одна из форм положительь
ной оценки действий подчиненного. Ono
вызывает у военнослужащих чуветво м0-
рального удовлетворения, возбуждает энер-
ГИ; мобилизует из На повторение похваль-
ных действий. Поэтому примененные ва-
чальником поощрения ва уберлие в службе
нужно доводить ло всего личного состава
подразделения, Это вызовет у всех солдат
й сержантов Чувство гордости за товарища
и, становитея стимулом лальнейшега их с0-
вершенствованияа
`
овладевать › новой стрельбы — блестящий,
обязанности военной техникой, повышать блительноеть пять целей. Из 11] выпущенных снарядов
on i een
H
ВЫСОКОЕ - ОГНЕВОЕ
МАСТЕРСТВО
Артиллерийский расчет сержанта Деми-
на выехал в поле. Офицер Корчагин 0б* Не
нил сержанту OOCTAHOBKY, покавал место
огневой позиции, танкоопаеное направле-
ние и поставил задачу «В 12,00 быть го
товым отразить атаку танков противняка 6
указанных направлений». а
Сержант Демин быстро уяенил задачу,
довел ее до подчиненных и приказал pac-
чету пристушиь к оборудованию огнезой
позиций,
Соадаты работали четко. За 15 мину
до указанного офицером срока сержант д4о=
ложил OMY 0 POTOBHOCTIT позиции;
—= Ну, хорошо, тов. Демин, = сказал
офицер.--—Теперь предетоит решить самую
трудную задачу; поразить цели; Здесь
нужна быстрота и точность действий каже
дого солдата. ; :
Ровно в 12.00 наблюдатель рядовой Та-
ран доложил сержалегу в появлении танков
«противника». Пять танков двигались в
направлении
45 градусов.
Map Сержант Демин, ие теряя ни секунды
«По нравому
~—oroub! >, :
Точными, строго расечитанными движе-
ниями наводчик млалший сержант Борута
‚безопас- ловит в перекрестие панорамы правый танк
«противника». Чьгко и слаженно действуют
номера расчета. Три выстрела расчет успе»
вает произвести по правому ‘танку. По 1ва.
выютрела-—в остальные четыре мишени,
Прицел взят правиаьный. esyabtat
Поражены —в66
10 пенали в пель.
Старший сержант С. КАЛЕНТЬВВ,
ПРИМЕРНЫЙ РАДИСТ
Ефрейтор Щербаков заслуженно поль-
зуетея авторитетом среди личного созтазА
подразделения офицерз Орлова. Он хорошо
изучил аппаратуру ралиоетанций, отлично
принимает и передает на влюче,
За добросовестное отношение к своду
обязанностям п высокие показатели в yids
бе приказом начальника училища ему пря-
своено военное звание «младший евржант»,
Ефрейтор В. ЛЕОНТЬВВ.
В, практике нельзя допускать случаев,
согда начальник применяет поошрение, 3
тодчиненный 06 этом длительное время не
Е ОЕ
&
знает. Вот, например, какой факт пронзо-
ued в подразделении лейтенанта Шурина.
Солдат Калашников, будучи на посту, ©9-
вершиз подвиг. Этот полвиг заслуживал
Тего, чтобы о нем знала вся часть. Калань-
ников заслуживал награды, между тем ему
быдла об’явлена лишь благодарность, при-
чем тов. Шурин, вынося еолдату поошрез
ние, не посчитал нужным об’явить его ли
но, а поручил это еделать сержанту. Пов-
ледний к делу отнесея безответственно. Он
только записал благодарность в карточку
взысканий и поошрений солдата Каланити-
кова, а об’явить забыл. Таким образом, из-
34 формального отношения к служебному
долгу лейтенанта Шурина и подчиненного
ему сержанта поошрение потеряло воепи-
тательное значение, a
В заключение несколько едов об участия
в дисциплинарной практике сержантов.
Инсгла приходитея слышать жалобы млад-
ших офицеров на то, что сержанты не каз
зывают им помощи в деле укрепления дис-
циплины, В большинстве случаев эти жа-
лобы бывают неббоенованными, так как на
Самом деле виновными оказываютея не сер-
манты, а сами офицеры, отстраняющие сер-
антов от участия в дисцинлинарной прак-
THC.
Налагая дисциплинарные взыскания Ha
солдат только своей властью, такие офице-
ры подменяют сержантов, притупаяют У
них чувство ответственное за воспитание
‘подчиненных. В результате сержанты Te-
ряют евое командирекое лицо, «растворяют-
ея» в массе солдат, перестают замечать
проступки подчиненных, не применяют к
нарушителям мер воздействия, ечитая это
делом офицеров, у
Опыт показывает, что во всех случаях;
когда офицеры правильно сочетают полати=
Ко-воспитательную работу © разумвой диб-
циплинарной практикой; © хорошими ana-
зием каждого подчиненного, диецаллина в
подразделениях стойт на высоком ‘уровяв,
Обеспечить такое положение в CBOHS под:
‘разлелениях — долг peex офицеров и сер-
жантов. :
огневой — позиции под- углом‘
‚перевыполняет производственные
Майор А. НЕСТЕРОВ.
№
8 мая 1948 года, № 108 (7424),
Момеомольщь, проявляйте
инициативу и почин!
Союз коммунистической молодежи должен. быть
‘ударной группой, которая
во всякой работе оказывает
свою помощь, проявляет свою инициативу, свой почин,
В.И. ЛЕНИН.
` Передовые воины делятся
‘опытом своей учебы
Выполняя постановления отчетно-выюбо]-
ных комсомольских собраний и конферен-
ции, организации ВЛЮСМ нашего военного
училища горячо взялиеь ва воспитание
отаизников учебы. В политотделе гы поове-
лй советание секретарей комсомольских
организаций, на котором: подробно оббулили
вопрос о том, как нам увеличить рялы от-
личников.
ВЖомсомольские организации начали BOI
‘работу с борьбы за укрепление войнехой
дисциплины. Вся ‘агитанионная деятель-
ность была направаена на то, чтобы при-
ВИТЬ молодым воинам любовь в военному
делу, повысить у них чувотво ответбтвенно-
сти за выполнение своего долга. перед. Ро-
‚Анной. В результате мы добилиеь, что ком-
Фомольцы стали более внимательно отно-
ситься к занятиям, правильно использовать
‘часы бамоподготовки. Развилось чувство
товарищеской взаимопомощи.
Большое значёние имеет распространение
опьгта передовиков боевой и политической
подготовки, Для этой цели мы широко ис-
пользуем стенные газеты и «боевые лиет-
RED,
Недавно по инициативе комсомольской
организации в училище был проведен вечер
отличников учебы. После доклада офицера
тов Чесничет курсанты-отличники т.т.
Дружков, Горифьянов, Корнилов и другие
рассказали, как она добились высоких поз
казателей в учебе.
— Вею свою энергию и способности,
заявил тов. Дружков, —я отдаю На вылил.
поние одной задачи: отлично ‘учитья В
STOM——MOM святой долг перел Родиной, пер
народом.
Тов. Дружков внимательно читает реко-
мендованную литературу, старательно porn.
витея ® каждому занятию, аккуратно волот
понспекты, внимательно слушает левиии,
Являясь- высокодисциилинированным кур-
сантом, OH правильно использует каждую
минуту. Тов. Дружков—активный участник
общественной жизни. Он избран секретари
комсомольской организации И усценлию епра-
вляется с этой почетной и ответетвенной
обязанностью.
Опыт учебы отличников мы пропаганли-
руем и через местный ралиоузел. Пера.
микрофоном читаем материалы о достияее-
ниях передовиков учебы. Выступают и в4-
ми отличники.
Благодаря этой работе мы любили
первых Успехов. Сейчас у нае веть два
классных отделенля, в которых все курсан-
ты имеют отличные оценки.
Наша комбомольская организация foper-
ся за то, чтобы каждый комсомолец был
отличвиком учебы.
Старший лейтенант А. НАЗАРОВ
Учитываем запросы молодежи
Как-то старший сержант Поляков и,
младший сержант Вачмоторов высказали
желание ознакомиться с достопримечатель-
ностями Москвы, Их поддержали и другие
комсомольцы. Бюро ВЛВСМ, секретарем ко-
торого является сержант Байдаровие раз-
решения команлира ортанизовале экскуречю
по городу. Мололые воины ознакомилиеь ¢
прошльым и настоящим столицы, посетили
Исторический музей и Третьяковекую гал-
ный вечер на тему’ «Наше счабтье — в
борьбе ‘за коммуняьм».
Вся идейно-восиитательная работа Нал.
равляетея на 10, чтобы Kamp] moti
воин успелтно овлалевал военными п пола-
тическими энаниями. С отетающима 1: п0-
AHTHOMTOTOBRE MBI Проводим дополнительные
занятия лва раза в неделю. Хорошо поётив-
хана у нас и товарищеская взаимопомощь.
Рядовой Абдурахманов @лабо Fenepad no fio
лерею. Экекурсня значительно обогатила литической подготовке: он плохо знал pye-
знания солдат и вызвала у них еще боль
шую любовь к столице Родины-— Москве.
В своей илейно-политической работе сре-
дн молодежи бюро ВАЕСМ постоянао учи-
Тывает запросы молодых воинов н старает=
<Я удовлетворить их возроешие духовные
потребности. За последнее время проведены
доклады «0 каммуниегичеекой морали»,
«Советская молодежь в борьбе за досрочное
выполнение послевоенной сталинской Ня-
тилетки». Офицер тов. Стуаников слелал
для молодежи доклал о революционной дея-
тельноети товарища: Сталина в Закавказье.
[о прелложениио чабнов ВЛКСМ 47. Beagr-
ко п Симатова проведена бебела «0 вой-
ековом товариществе». Интересно и увле-
вательно прошел литературно-художествен-
екий язык. Член ВЛКСМ младший сержант
Мухин решил помочь Аблурахманову. Он
настойчиво и много с ним занимается, Тов,
Абдурахманов повысил свою успеваемоь
на политических заняфнях. Трудно лвалаеь
NotrriorreTonka p. tT. Малькину й Малев,
Ни большую помощь оказали отличеи
политучебы комсомольцы т.т. Мельниов и
Вужель.
Можно сказать, что первые шаги, 1е-
лапные Комсомольским бюро в выполнении
решения отчетно-выборного гобрания, при-
неели хорошие результаты. Заметно oma
лась ВНУТрисоюзная ‘работа’ повысилаеь
примерноеть комеомольцев в боевой и по
тичесвой учебе и дисциплине,
Рядовой Б. ШУГАЕВ,
ПОБЫВАЛИ В. ГО
Интересные мероприятия проволит бюро
нашей комсомольской организации.
Недавно была организована экскурсия в
местный краввелческий музей,
Молодые стичеекого
СТЯХ У РАБОЧИХ
— Bor, товарищи, как замечательно ра-
бетают наши ‘отцы и матери, Это потому,
что они Трудятел на благо своего социали-
Отечества, на себя. Нам же,
ВОЙНЫ МНОРОе узнали о евоем древнем го- воинам Советской Армни, нало еще креп-
роде; его ироштом 96 условиях жизни ра-
бочих в тяжелое дореволюционное время.
После этого комсомольцы и несоюзйая
молодежь побывали на фабрике, которая
держит переходяйее знамя ВЦСПС. Воины.
побеседовали с рабочими, ознакомилиеь с
произволетвенным прюцеееом..
Стахановка тов. Осокина систематически
нормы.
Она выполняет уже план 1949 года.
— В м0ем труле пет ничего особенного,
—сЕромно сказала тов. Осокина. — Я ра-
ботало так. как велит Родина.
С восхищением смотрели мы, как быстро
и ловко обслуживает она одновременно 6
Фложных машин, =
Потом мы беседовали co стахановками
тл. Серовой, Клочковой;, Родиновой, Все
они в честь 1-Мая дали обязательство ло-
срочно выполнить апрельский план и слово
вов слержали. ^ : : :
Мололыв вонны люд внечатлением побе-
щения музея и Фабрики сравнивали.
рабочих сейчае нп 40 рёволюции. Комеомо-
лец тов: Богачев сказал:
КОМСОМолЬцы —
_ Бомсомольская организация нашего под-
разделения энергично боретсяза то, чтобы
Ble молодые воины были меткнми етрелка-
fii. Недавно у нас проходили стрельбы из
личного орурвия. На этих стрельбах. особен-
довой Н. Морозов и ефрейтор
В свободное от занятий время в читальном зале биб
много посетителей, На снимке (слева направо):
М. Куликов читают газету.
че; с полным напряжением еил учиться в9-
етюму делу, верно служить своей матери-
Родине.
ЖЕ
После отчетно-выборнаго собрания бюро
комсомольской организании налего подраз-
деления значительно ‘улучшило свою рабу-
ту. Основное винмание уделяется воспита-
нию комеомольнев-и несоюзной молодежи в
духе беззаветной любет к сноей Робие,
прелалности делу Ленина == Сталина. в
духе неуклонного выполнения своего воин-
ского долга:
Вюро стало лучше учитывать запросы
комсомольцев и всей мололежи. Молодые
комсомольцы нуждались в помощи при изу-
чении Устава ВЛКСМ. Сейчае они ‘pery-
лярно занимаютея ‘в кружке. Товарийи
охотно посещают занятия. Особенно успе-
но усваивают требования убтазь ряловые
Краснов, Гоголь и Хуторян. И мы pitti,
ЧТо Эти ВОИНЫ бтайй лучше успевать в
Труд боевой учебе, старательнее небут службу,
Гвардии младший вержент
И. АНОСОВ,
МЕТКИЕ СТРЕЛКИ
Но отличились комсомольцы т.т, Бурый,
‚ыбалкин, Савельев, Шитов, Саваствянов,
Недовесов и Яковлев,
Гвардии старший сержант
А. ШИНГАРЕВ.
хх ——_
лиотеки Н-ской
ое части вс@гда
сержант В. Иванченко; ря-
Фото - гвардия младшего сержанта Н. Боброва,