a
wHSPSP Я
SRA G S52
a
a
Aes
& 433 Ass
BG
Е S93 187 FF 2
j
RAP
ss ee Fe eS! BT 8 oe te Poe TOS eS ee
о ЧЕЛ
НИКОЛАЯ
иРОВОКОГО
Отзывы читателей о романе 0ст-
ровского многообразны, но большин-
ство отзывов, которые нам удалось
собрать, говорят о больной действен-
ной силе романа Островского. Чита-
тель на разные лады повторяет од-
ну и ту же мысль: роман дает. за-
рядку бодрости н помогает в органи-
зации нашей жизни. Каждый связы-
зает разбор книги со своей биографи-
ей, рассказывает, как и в каком Ha-
правлении повлиял ха него роман
Островского.
Рабочий Новнков привел на вечер
Островского своего сынишку — уче-
ника пятого класса. Выстучая в пре-
ниях, он рассказывал: $
— Мой сынишка читал нём велух
роман, глаза у него горели от ‘боль-
пог интереса. Поздно вечером, ког-
да все ложились спать, OH продол-
жал сам читать книгу. Мон утоворы
итти спать на него не подействовали,
ла и я сам, грешным делом, читал
клнгу далеко за полночь.
Ф. Иванов из села Белоусова, Мо-
сковской области, просит редакцию
«Комсомольской правды» передать
привет и благодарность Островскому
«38 его значительный воолушевляю-
щий роман «Как закалялась сталь»,
«Прочтя его, я убедился, что оста-
заться беспартийным нельзя. Спасибо
т. Островскому, приблизившему меня
х комсомолу». :
Комсомолка С. Помогаева в своех
отзыве пишет:
«Книга Н. Островского «Как закаля-
лась сталь» проиавела на меня ненз-
тладимое впечатление. Сколько бодро-
сти и энтузнаама порожлает она по-
казом суровой мужественности, стой-
кости, отвати в борьбе рабочей мо-
лодежи в самые трудные годы нашей
славной ролины! Как освежает она
ваше моральное состояние юномтеской
зосторженностью! Как вдохновляет
она вас, призывая отдать жизнь на
выпоузнение тех исторических залач,
которые поставила перед нами наша
родная партия!». .
Комсомолка Сологуб, выступая на
литературном вечере, сказала:
Мы много говорим и пишем о
случаях безобразного отношения К
женщине. Мы боремся © -хамским,
CROTCRHM, недостойным отношением
х девушке. Так вот в этой борьбе
книга Островского принесет немалую
пользу. Она разоблачает хулиганов,
прикрывающихоя комсомольским би-
летом, она проповедует товарищеское
чистое отношение к нам, девушкам.
Интересен отзыв тов. Ройтмана:
— Молодежь, — говорит он, — У
Еас в основном хорошая; но немало
У нее нелостатков, которые нужно
изживать. Недавно «Комсомольская
правда» писала о трусости. На комсо-
молку напал хулиган, но ее товари-
щи — комсомольцы, вместо того,
чт0бы защитить девушку, сдрейфили.
А вот Корчагин спасает Жухрая, явно
рискуя своей жизнью. Корчатин учит
нас мужеству и революционной от-
Bare.
= “Ho ме лала книта Островского,
ак руководителю комсомольской ор-
танизации? — задается вопросом
т. КашкиЕ и тут же отвечает:
— Я понял, что, как руководитель,
я обязан больше думать о своем кол-
лективе, лучше работать. Корчагин
обучал комсомольцев политграмоте.
Что тогда товорить о нас, здоровых,
зрячих, работающих в нормальных
условиях? Мы можем и должны дать.
больше, и я даю честное комсомоль-
ское слово — я буду работать луч-
ше, буду больше пред’являть требо-
ваний к себе и к другим.
Вот поднимается на трибуну чи-
татель. Он говорит о книге и тут же
указывает на PHT отрицательных
фактов, которые нужно изживать ре-
шительно, энергично, BOT так, как
это делает примерный комсомолец
П. Корчатин.
Друюй говорит о том, что военная
работа на заводе хромает, что такие-
то партийцы плохо учатся, что в та-
ROH-TO цех систематически дают
брак. И каждый из них ссылается
на Корчатина, на ето больную и че-
стную работу. :
В заключение еще один отзыв. Не-
обычный. Рифиованный. Ето автор —
Галина Шпринн, пионерка, ученица’
средней школы имени Добролюбова
(тор. Минск) — пишет по поручению
своего отряда: . ;
«Привет горячий шлют вам, Нико-
лай Островский,
Ученики и пионеры школ,
Вам, закаленному в боях граждан-
? ской,
Ком взрастил орденоносный ком-
а сомол.
Нас ваволновала ваша книга
До самой глубины души,
Ведь, чтоб избавиться от ига,
Вы трудной жизни путь прошли.
Таким путем гордиться надо,
Примером он послужит нам;
Дружней сомкнем отрялы, ^
Усилим ненависть к врагам!
Вы — сталь, которая не гнется,
Вы — мужества для нас пример.
Вы тот, кто стойко мог бороться;
Таким быть должен пионер.
Позвольте, Николай Островский,
ть, прочтя роман про сталь,
Что хочется так жить чертовски,
Узнав про радость и печаль.
Творить, работать, веселиться,
Быть полезным в новый век,
Где сможет полно жить, развиться
Советский новый человек».
М. БЕККЕР
ЛЮБИМЫЕ ГЕРОИ
Что читает молодежь, каковы ее
Бусы, чего требует она от художни-
ЕВ слова? Выяснению этих вопросов
посвятила серию вечеров и конферен-
ий библиотека клуба МОГЭС.
На обеднненной культконферен-
пяи мололые читатели заявили:
«дайте критичесную литературу, жи-
80 и понятно раз’ясняющую кииги
лучших наших писателей»,
Активно прошли конференции по
ению творчества Д. Фурмано-
ва и Н. Островского. Произведения
обонх писателей получили восторжен-
ную оценку. Чапаев и Корчагин —
2юбимые терон молодого читателя.
Таких глубоких образов, воплощаю-
щих идеи и замыслы передовых лю-
Дей нашей эпохи, ждет молодежь от
Воветских писателей.
Литературным вечером Маятовско-
® закончится программа массовых
приятий библиотеки клуба
‚ посвященных Х с’езду ком-
`Освежительная гроза висит над этим
щается к этим дорогим для нее и для
F литературная газета № 21 (584)
Подруга
Е. Долматовский
Нас было двадцать восемь,
Огромных, круглоглазых,
Подобранных райкомом,
Одия. к одному.
Из города Калуги
Мы шли в противогазах,
И потому молчали,
Не пели потому.
Я шел и думал:
Где ты?
Ты можешь только сниться,
С портфелем или сумочкой _
Ты ходишь по стране. з
Когда вагоны тронутся
На хвойную границу,
Кого я поцелую, :
Кто вспомнит обо мне?
„В порядке эскадрилья
Летели в небе гуси,
Пересекая солнце,
Тоскуя и трубя.
Я вдруг услышал голос
Чуть. отличимой грусти:
«Послушай, Долматовский,
Я аюблю тебя...»
Сказала и исчезла.
Качаются шинели.
Поди, узнай, какая
Из двадцати восьми.
Очки противогазов
Загадочно синели,
Деревни нас встречали
Горластыми детьми. .
Мы после ночевали
На темном сеновале.
Сквозь жерди легкой кровли
Моя звезда плыла..,
Уставшие с дороги
Все комсомольцы спали.
Какая же из девушек
Забыться не могла?
Я до сих пор не знаю
Лица моей подруги —
Она в противогазе
Выходит из Калуги,
Идет моя любимая
С пшеничным ветерком.
Над нею самолеты
Проходят косяком.
wi. CS
Эту песню волны черномореской,
Мой товарищ, в душе береги.
= Черноморскую нашу эскадру
Окружали петлею враги.
Старый боцман на палубу вышел,
Он сказал морякам молодым:
— Трудно, трудно, друзья,
А. Коваленков о расставаться
- С кораблем, — ‹ловно © братом
Он вышел. Вращенве его колес родным,
Восемь лет я в эскадре проплавал.
Как доплыл до родимой земли,
Неужели должны вы погибнуть,
Боевые мои корабли?
кой Морзе на телеграфе
Подхвачено было, Оно неслось,
Красной чертой проходя сквозь
: у график.
Перекликались в ночи рожки,
Стрелочниц жарким хлестало.
- дымом,
И разноцветные светляки
Сигнальных огней пролетали
мимо.
Меняясь местами, деревья вдогон
Пытались бежать, их с откосов
срывало,
И тотчас скрывался последний
‚ вагон
Следом за промельком поддувала.
Как саксофоны, трубили мосты,
_И, загудев, виадуки шагали
Над этой летящей из темноты
Горячей. лавиной железа и стали,
Сновали крейцкопфы. И дышло
Старый боцман склонился к
р винтовке,
Славить будем всех;
На чьих гербах —
Ни орлов, ни филинов,
Ни псов:
Только колос,
сквозь пар’ ! Срезанный в полях,
Молнией вспыхивало на мгно- Только ‹серп и молот
венье, Их отцов.
Когда наклонялся к огню кочегар, Наберем пшеницы
Пылая в оранжевом озареньи. Спелой горсть
Чтоб не было долгих разлук, чтоб И прославим
слезой Пахаря труды, —
Не застило глаз ожиданье Он прошел за плугом
иному, — Столько верст,
Шел бой между скоростью и Что дошел бы
кутерьмой Даже до звезды.
Снежинок и звезд, навевающих Столько на земле
дрему. Собрал плодов,
Как славу свою, вел механик Что нехватит
экспресс, На земле столов.
И жадно зрачки светофоров Над зерном é.
смотрели; Не вейся, птичий свист.
Как грудь паровоза и буквы Розы — пекарю,
«И. С.» Его труду.
Ракетой летят в полыханье Хлеб его
метели. Да будет свеж и чист,
M Q Jl QO
Алигер хочет уяснить и увидеть
движение вещен и событий, измене-
ния в природе. Жизнь движется, пе-
реливаясь радугами, принося счастье
в минуты самой злой грусти, вечно
маня вперед и вечно радуя.
«Эю мир. Он течет, каж большая
река,
толубея, мутнея и русло меняя».
Маленькие человеческие мирки та-
ют на огне товарищества, любви, твор-
ческих радостей, о которых мечтает
Алигер. И она говорит о том, что
нужно рушить многое, что отжило в
личной жизни, как рушат надземные
постройки метро:
«Глухо ‘ахнет деревянный дом,
подогнутся у него колени.
Это я зову тебя. Вернись.
Тонут звезды, потому что это
в небо обмелевшее влились
светлые течения рассвета».
Мне импонируют стихи Алигер по-
тому, что они выходят из рамок так
называемой «женской поэзии» и в то
же время менственны по существу.
Я хочу, чтобы Алигер все больше и
бельше шла в сторону умной и эмо-
ционально насыщенной лирики, что-
бы она преодолевала свойственную ей
риторику, весьма причудливую для
такого молодого по возрасту поэта.
Умение узнавать сразу в лицо сво-
его тероя, видеть и схватызать самые
характерные черты, скупо и точно
давать их на ноте пафоса, избегать
ANHHHOT — вот что нужно Алитер.
Она упорно и успешно работает над
собой; Будем надеяться на ее даль-
нейший творческий рост.
М АЛИГЕР
У Маргариты Алитер нет еще пер-
вой книги стихов, но отдельные ее
стихотворения останавливают на се-
бе внимание, запоминаются. Их мож-
но перечитывать несколько раз, в
них бьется упорная, живая, хотя и
не всегда завершенная мысль.
В хорошем, счастливо-тревожном
мире движутся герои стихов Алигер.
миром, дымы и облака встают на
краю земли. Люди большой воли,
спокойные люди пересекают гигант-
скую карту Союза. Люди ищут на-
стоящее счастье, счастье для всех,
настоящую дружбу, настоящую лю-
бовь: ы
«Для меня невозможно счастье,
неразделенное с другим».
До бесконечности расширяется
круг друзей, товарищей, людей доро-
тих и любимых. Алигер всегда обра-
вас людям, и они приходят к ней на
помощь:
«Вот мы плаваем и не тонем.
Гром не трогает нас в грозе.
Это бережные ладони
всех товарищей, всех друзей».
Маргарита Алигер родилась в годы
великой мировой бойни. Это поколе-
ние впитало тревогу с молоком мате-
ри. Тема войны для поэтессы совер-
шенно ортанична, ненависть и реши-
мость звучат в юношеском голосе
Алнгер. когда она товорит о гряду-
щей войне:
«Несущие почетную вину,
неузнанные мертвыми ` отцами,
мы встали в предпослелнюю войну,
чтобы в войне последней стать
бойцами».
И хочется задержать в памяти еще
одно мгновение, запомнить все во-
круг, обрадоваться весне, детям, сча-
стью — для того, чтобы, если нужно
будет, отдать жизнь бестрепетно и
спокойно за то, что для ‘нас дороже
всего, — за нашу общую большую
жизнь, построенную руками «всех т0-
зарищей, всех друзей».
Большие темы волнуют М. Алигер.
Or риторики, иногда еще беспомощ-
ной («Ода»), она настойчиво идет к
пастоящей поэзии, поэзни серьезной
мысли и простой, но человечески убе-
дительной формы («Гроза», «Осень в
Болдине», «Тревога», поэма «Год рож-
ления?). У Алитер бывают срывы,
вычурные строки, лишние длинноты.
но живая страсть говорить о живых
людях, 06 их горе, радостях, одино-
честве, победах — это хорошая
страсть у молодого поэта,
В. Луговской
Е, ДОЛМАТОВСКИЙ
Лучшее из напечатанного до сих
пор молодым поэтом-комсомольцем
Евгением Долматовским — его «Фев-
ральские стихи». Это цикл, в котором
тема мололости, тема энохи воспри-
HATA как часть собственной жизни
поата. Композиция этого цикла сти-
хов дробна и неустойчива. Автор ве-
дет своего лирического спутника в ки-
нозал, на каток, на трамвайную оста-
новку, в больницу, в мавзолей, —
вещь полунается несколько разбро-
санной. Но он настроен лнфически,
ето пафос искренен и неподделен, и
ему удается уловить некоторые под-
линные признаки времени и отчетли-
во показать живые приметы места
действия своей поэмы. Конкретность
H точность даются нашим молодым
Песня
став
Московские молодые поэты в редак ции «Литературной. газеты». Сидят слева неправа
матоэский, М, Алитер, С. Васильев, стоят: А. Нозаленков, В. Стрельченко, В. Сидоров,
0
П. Панченко
И заплакал старик сгоряча,
Понапрасну Ильич не прикажет,—
Мы исполним приказ Ильича.
Моряки Черноморского флота,
Вы в последнюю бухту вошли:
Открывайте кингстоны, топите
Боевые свои корабли!
Старый боцман сбегает по трапу,
На ходу надевая бушлат:
— Если мы отомстить не успеем,
Наши внуки за нас отомстят!
Черноморские чайки стонали,
Словно чуяли бурю вдали.
Черноморские чайки видали,
Как пошли вы ко дну, корабли.
Так прощайте, родные, прощайте!
В. Стрельченко
Как разрезанное
Яблоко в саду.
И сапожнику
а `Желаем сил:
. Сапоги такие. яригони,
> -Uro6n путь меня не уст-
рашил,
Чтоб лениво я
и Не лег в тени.
Железнодорожник!
Сколько стран
Ты прошел
Чрез горы и ручьи...
Так шагает
Только зеликан.
Подари мне
! Сапоги свои.
Авиатор милый!
Стало сном,
Что ходить тебя
Учила мать,
Что гонялся ты
За мотыльком
И за птицей
И не мог догнать...
ДЫЕП
поэтам нелегко. Еще до наших дней
тянется дурная традиция символистов
гсворить приблизительно, туманно,
многословно, т. е. якобы поэтично.
Поэтому примеры ясной простоты и
конкретноетиув стихах Долматовского
следует отметить. Таковы строки о ки-
но: >
«Еще грохочут выстрелы с экрана,
И плачет потемиевизий зал, когда
Плывет Чапаев, зажимая рану,
И замыкается над ним вол»,
К сожалению, это присуще‘ Долма-
TOBCKOMy не всегла. В его стихах и
поэмах — некоторые из них он слиш-
ком поторопилея опубликовать — че-
редко убедительность увиденното под-
меняется логалкой и общими рассуж-
дениями. Когда стихи пишутся слити-
ком легко, это значит, что в их созда-
нии не участвуют ни мысль, ни чув-
ство, & лишь поэтический «автома-
тизм». Долматоввкий должен нау-
читься ненавилеть ЭТОТ «автоматизм».
Долматовский талантлив. Это зна-
чит, что он умеет найти свежие поэти-
ческие слова м пепелать ими волную-
mee ето чувство. У него есть почти
афористические строки:
«Так отрочество переходит в
юность,
Й позлний дожлихк перехолит
в снег».
Это сказано очень просто, по тако-
му же принципу строятся паралле-
лизмы в народной песне, но по-сво-
ему. Можно привести также строфу
па стихотворения «Сентябрь», в кото-
рой Долматовекому улалось тоже про-
сто ни оригинально передать чувство
любовной досады н разочарования:
«Трое письмо перечитаю
И. может, потому вопьмю,
Что позабыта занятая
Перел «которого люблю».
Фото В. БАБСТА
П. Панченко, Е. Дол-.
М. Матусовсний
гибели
Черноморской эскадры
Мы исполнили с честью приказ.
Наше славное Черное море
Будет братской могилой для вас.
Будет помнить Цемесская бухта,
Будет помнить Дообский маяк,
Как стальные любимцы тонули,
Но не стали под вражеский флаг.
Старый боцман до внуков не
: дожил.
Штормовые сыны подросли
И подняли из братской могилы
Боевые свои корабли.
Снова, снова стальные любимцы
У крутых побережий плывут,
И про гордую гибель эскадры
Черноморские волны поют,
в а
Музыкант! у
Вооружись трубой.
Легче бы
Давалась мне борьбз,
Если б с детства
Пела надо мной
Уводящая вперед
- _ Труба.
Слесарю —
Здоровье и любовь.
Пусть не ест
Его железо ржа,
Чтобы враг
: Порезал руки в крозь,
Тронув даже
Рукоять ножа.
Прославляю всех,
На чьих гербах —
Ни орлов, ни воронов,
Ни львов.
Только колос,
Срезанный в полях,
Сери и молот
Испокон веков,
ездил по нашей стране, видел много
интересных и поучительных вещей.
Bee это послужило материалом для
его стихов. Но многое в них записа-
но и зарифиовано слишком поспеш-
но. Многое лишь названо по имени,
& не раскрыто лирически. Долматов-
скому нередко нехватает силы убеж-
денности, a его стихам — лирической
убедительности. Часто его любовь К
тому или иному явлению нашем со-
пнальното строя не подкреплена его
опытом как человека. Между тем, это
едва ли не важнейшее качество для
поэта, который может фантазировать
и догадываться о многом лишь после
того, как он научился переживать и
описывать трудную, реальную, ралост-
ную и в 10 же время протироречи-
вую действительность.
Ан. Тарасенков
М, МАТУСОВСКИЙ
«И если все же на пути
Мы стинем, — ты меня прости.
Я люк стеклянный распахну,
Я улыбнусь и я вздохну.
Я так попробую вздохнуть,
Чтоб звезлы мне набились
в грудь».
Это — строфа из разговора поэта с
профессором астрономии о будущем
полете в. сверхстратосферу. Так на-
зываемая «космическая» тема занима-
ет в творчестве М. Матусовском мно-
го места. Стихи о Циолковском, сти-
хи о студенте Ломоносове, о древнем
античном поэте Гезиоде, о гомеров-
ском щите Ахилла. А рядом с этим —
«Мастер», «Поезда», иесни о крас-
ных донецких бойцах. ;
Автор этих стихов не астроном и
не историк. Он еще не поэт, а ученик
Раз Долматовский умеет нахолить Поэзни; Матусовский — техник-строи-
такие, действительно лирические стпо-
тель. Тем радостнее читать его све-
ки. он не имеет права употреблять бя- жие стихи, простые по форме и сме-
нальные «красивости». К сожалению. лые по мысли. Сквозь неуменье ото-
он это лелает. «Синий горол». кото-
рый к тому же «в тумане хрустя-
лен», «нежная заря», «мимозы пупги-
стые, желтые, как цыплята», колхо-
зы. которые «рассыпают своих отней
брать для стиха основные поэтиче-
ские признаки образа, сквозь нелов-
коеть в обра щении с ритмическими
ходами. сквозь ученическое и неук-
люжее следование Бласоическому
6upm2y>, секретарь парткома, которо- строю стихотворной метрики, в сти-
го Долматовский называет «салово- хах Матусовского уже смутно просве-
дом мечты», — рсе это, конечно, Cno-
чивает то ценное, что можно было бы
весная шелуха, по выражению Мяя- назвать чувством цели.
ковского. Большие и серьезные темы
Поэтому не скучна в стихах Мату-
нашего времени, за которые берется совското «космическая» тема, которую
Долматовский, обязывают ето тово- ан подает практически, — He от. гос-
Свадьба
С. Васильев
Может, это не осень?
И только от легкой простуды
Невеселые ветви
Склоняют к земле дерева?
Кто поставил цветы?
Кто наставил цветной и веселой
посуды?
Кто устроил такое,
Чтоб кругом пошла голова?
Может, не было даже
Начала осенним работам?
Может, это весна?
Только как же на блюдах плоды?
Люди громко стекаются
К самым зеленым воротам. ¢
Зацветает гармоника.
Песня. летит на лады,
‚ Мы посадим тебя,
Дорогая ты наша невеста,
За богатым, колхозным,
За скатертью крытым столом.
Мы погубим поверье,
Что будто невеста — без места,
Что жених — без ума,
И что это ему поделом.
Нет, невеста У нас —
Не отыщешь любезней подруги:
И статна, и знатна ‘
И как вешняя верба бела,
Нет, у нашей невесты
Золотые рабочие руки
И большие
За нашей невестой дела,
Кто глядел
Ее птичье хозяйство? Какая‘
Разноперая публика!
Телом каким налитА!
Ходят гуси,
От жиру к земле припадая,
Ходят селезни,
Сизым пером затекая,
Небывалого роста
Трубят по утрам кочета.
При любой непогоде
Во всем непременном отличьи
Птица ходит здоровой.
Урону никак не видать.
И уж бабы гадают:
«Неужто деваха по-птичьи
Научилась с наседками
толковать?»
Так что первое место —
Тебе, дорогая невеста,
За богатым, колхозным,
Заставленным снедью столом,
Мы погубим поверье,
Что будто невеста — без места,
Что жених — без ума,
И что это ему поделом.
Нет, жених у нас славен
Умом по всему Приднепровью.
И не с нимоли закончена
С честью у нас молотьба?
Ни с каким наговором,
А с самою должной любовью
Выбирала его
Для хорошей невесты судьба...
„.Вечереет, На выгон далеких
поёмов
Ведут лошадей.
Вперегонку звенят бубенцы.
Я славлю туманы и
Уже отсыревших потемок,
Осыпающих наземь
Студеной росы леденцы!
Только это не все.
Понимая закон мирозданья,
Я еще наблюдаю,
Как падает навзничь трава,
Как никнет калина,
Как тополь ‘замолк в ожиданьи
Подступившего
К самой ночи торжества.
Надо так понимать:
Непременно решив веселиться,
Через малых
Каких-нибудь там полчаса
Будут петь и стонать
От тяжелых сапог полдвицы,
Будут парни страдать,
Будут девки тихонько томиться
И с высокого тона
До вздоха снижать голоса.
Выйдет пара. :
На миг онемеет — и смаху
. Оторвется от полу.
И пб ветру ноги пошли! \
Только будут плясать
Не посадский, не сват и не сваха,
А счастливые люди,
Хозяева нашей земли.
ЕЕ Е РО ИК
о прекрасном, конкретном и побеж-
ую чнадетройку
древности плоде человеческого труда.
ристрастие к космическим или нсто-
рическим темам об’ясняется здесь от-
нюль не уходом автора от современч-
ности, а, наоборот, большой жално-
жизнерадостностью,
ощущением собственной CHIBI H CBO-
дающем фил
стью к жизни,
болного движения.
«Старики», «Мастер», «Поезда» —
это стихи о сегодняшней жизни поэта
и о живых людях, Тема «Мастера»
может быть изложена одной строкой
МОЯ НАДЕЖДА
Б. ЖИТКОВ
Комсомолу вверена детская литерая
туре. Вверено сихьное орудие вне-
еКолЬНогО воспитания,
Мне думается вот что; взрослыю
наглухо забывают свое детство. И по-
тому забывают, что им трудно пред-
ставить себе ощущения растущего че-
ловека, который не тот уже се-
годня, кем был вчера; когда ва ме-
cml, бывает, перевернется мир в его
тлазах и все засветит по-новому, буд-
то солнце взошло с другой стороны.
Взрослому не понять: как это всего
хочется сразу? Почему вдруг из теп-
лого дома потянуло удирать в тайгу,
укравити со стены одностволку и пять
патронов? Почему вчера хотелось
стать летчиком, а через неделю —
«уйти, где диких зверей ловят»?.
Нет, у взрослого все это вызовет ино-
тдз. енисходительную ульюбочку, & по
правилу — он брови сдвинет и крик-
нет, чтобы «бросил дурь»...
Й вот помню, что выходило: всем
взрослым, дядькам, скажу правду, ве-
рили мы, мальчишки, меньше, чем
парнишкам, которые года на три бы-
ли старше нас. На дядек падало все-
тда подозрение, что они все только
и норовят свою взрослую линню
тнуть, а то и наврут, гляди, нарочно,
чтобы по-ихнему только выходило: &
ихнее все тугое, да пресное, да лишь
бы к делу, да к месту, да во-время.
Нет, дядькам мы неё верили, во вся-
ком случае этому старшему парниш-
ке и веры больше было — ему-то чего
лукавить? Свой вель брат, и слуша-
лись мы такого больше, чем родите-
лей. И мог такой парнишка нае, ре-
бятишек, толкнуть на что хотел, На
преступление мог толкнуть и на доб-
ро навести. Он сам вчера, можно ска-
зать, стекла бил и назло кусты ло-
мал, и знает, из-за чего вее это зате=
вается, Ему нечего резоны нам при-
водить и разводить рацеи, он точно
знает пути, по которым течет эта
буйная, озорная и смелая жизнь ра-
стущего человека, и он может мигом
вправить ее в нужное русло: меха-
ника этой жизни не забыта, она жи“
вет в.нем самом.
К комсомолу я обращаюсь с этой
моей надеждой: в нем крепче память
растущей жизни, ему больше, чем
варослому, должны быть ведомы пу-
ти, какими парнишка покоряет и на-
правляет ребячьн умы и сердца.
ПОЧЕТНАЯ
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
Л. ЛЕОНИДОВ
Народный артист
Республики
Не так давно я прочел в газетах
проект нового устава ленинского ком-
сомола. Я прочел о том, что воспиз
тание молодежи в коммунистическом
духе — важнейшее содержание ра-
боты этой организации.
Воспитывая театральную молодежь,
я знаю, какое это трудное, большое
и ответственное дело. Можно ли сом-
неваться в том, что комеомол, всегда
И во всем выступавший как верный
и преданный помощник партии, при-
ложит все усилия к тому, чтобы ока-
заться на высоте этой ответственней-
шей задачи, задачи воспитания,
Как гражданин СССР; я горячо
приветствую с’езд комсомола; с’езд
лучших молодых людей страны, её
тордость, ее воплошенную силу и
красоту.
Как таботник искусства, я хочу
сказать несколько слов о тех мроло-
дых людях нашей страны, ¢ KOTO-
фыми мне приходится встречаться. Я
товорю о театральной молодежи, уча-
щихся теавузов и техникумов. По-
истине поражают и потрясают в них
необычайная пытливость, стремление
® познанию, упорное и настойчивое
желание овладеть техникой театраль-
ного мастерства, Всякая работа в кон-
це концов есть работа. Но эта истина
неприменима к тем молодым людям,
из которых самыми передовыми и
дерзающими являются комсомольцы.
Для них работа — праздник,
Особенно отрадное впечатление
оставляет театральная мололежь Ha-
циональных мастерских. Неисчерпае-
мы источники подлинно-народного
творчества н народных талантов, Кто
бы в условиях царизма в Роесин мог
даже подумать о том, что в столице,
в театральном институте, булут
узнться и отлично успевать молодые
люди — будущие артисты и режис-
серы такого народа, как якуты. А
между тем это так.
Помочь этой талантливой, неудер-
жимо рвущейся к знаниям молоде-
‚жи нашей страны не только долг, но,
‘из другого стихотворения того же ав-
тора: «В черном масле есть кровь
моя». Сила и молодость старото ма-
стера, т. е. его энергия и время, про-
должают действовать в великолепном,
ладно работающем паровозе; и ста-
рик не сдается скуке, болезни, лрях-
лости: заряженный обратным дейет-
внем этой энергии, он хочет еще ра-
ботать и жить... Эта, по существу, те-
на мой вагляд, и насущная потреб-
ность каждого работника искусств.
Вот почему ведущие мастера совет-
<кого театра так много времени уде-
ляют педагогической работе. Вот по-
чему театр, в котором я работаю, осо-
бенное внимание обращает на воспи»
тание молодого актера.
Я встречаюсь с молодежью и на
ма конкретного бессмертия об’единя-
ет, ролнит молодого поэта Матусов-
ского с другим молодым и очень ин-
тересным рабочим поэтом — Павлом
Панченко, автором «Отцовского солн-
Ца».
«Старики» поэтически сильнее и
чище «Мастера». Чувство непреходя-
щей молодости и свежести. жизни,
свойственное человеку нашей эпохи,
выражено в них менее рационаля-
стично, более трогательно.
«И едут, улыбаясь, старики,
Названья остановок забывая...
И снова им, как в детстве, хорошо.
Там город светится. Там в ночь
илут вагоны,
Там сад стоит, капелью
пораженный;
Й так легко, как будто дожль
прошел...»
Стихи М. Матусовского несовершен-
кы. В: смысле формы они то примт-
тывно-полражательны, то излипите
утяжелены все той же подражатель-
ностью классическим образцами; В
смыеле содержания? Иногла хочется
сказать автору: «Умные миюли надо
долумывать до конца», У его диа-
лектические конпы тем зач как
бы теряются н Rope квА ручьи в
неске. Так ия закончен, вультаряая-
рован, ‘испофчзя «Ломоносов», нело-
думан «Циолаововий»... +
Но в save Muxanza Marycoscrom,
если он. не отходя от ревльной жиз-
ни, будет упорно учиться мастерсгву,
спектаклях — как актер. Встречаюсь
часто и всегда поражаюсь удивитель-
Ной тяге ее к искусству. Я получаю
десяткн писем от комсомольцев, мо-
ледых рабочих, драмкружковцев. Они
спрашивают меня, как я работал над
той или иной ролью, предлагают свои
трактовки отдельных положений пье-
сы, задают много глубоких и интерес-
ных вопросов по истории театра.
Артисты, мои друзья по театру,
руководящие драматическими круж-
ками на предприятиях Москвы; все-
гла с восторгом рассказывают о сво-
ей “работе. Но не нужно забывать о
большой опасности: очень часто от-
сутствие подлинной культуры у теа-
тральной молодежи стлаживается при-
родной оларенностью, неносредетвен-
ностью, подкупающей нанвностью.
Это всегда нужно иметь в виду всем
работникам искусств, которым пофу-
чено высокоответственное дело под-
тотовки тезтральных кадров,
В дни, когда открывается с езд лез
HHHCROTO комсомола, мы, работник
искусств, должны обобённа отчёт»
BO предотавить себе вет азии» от-
ветственность, которм Ток па
нас в отяошении воспитадия ээлоде-
жи.
Молодой советский актер, хак и
молодой советский писатель или ху-
ложник, должен быте всесторонне об-
разозанным, культурхым и регуляр-
по сонертенствующим свои знания
челококом, .
рить естественнее, проще. мужествен- пола бога и вечности, а от техниче-
нее. ского завоевания межзвезлных прост-
Долматовский участвовал в строи- ранств. Не скучен и «Щит Ахилла»,
тельстве мооковокого метрополитена, потому что поэт говорит о щите, как
мы налеемся встретить поэта нозой,
социалистической open: nears
живой мысли;
А. Адалис
В этом ему поможем мы — мастера
советекото искусства, в этом ему #0
{ может вся стлана.