‚м
неси
Ефрейтор Горелкин получил!
похвальный лист
Ровнымн шеренгами стоят воины, Командир подразделения.
вызвал из строя комсомольца. ефрейтора Горелкина и.об’явил,
что за отличную учебу и безупречную службу солдат награж-
Ззется ‘похвальным листом. Тут же. командир вручил этот
лист, на котором ‘изображены союзный герб, барельеф
В, Н. Ленина и И. В, Сталина, боевые знамена советских
Вооруженных Сил. В центре лиета четкими и ясными бук-
вами нанесены воинское звание, имя, отчество и фамилия
награжденного и краткая характеристика его заслуг,
Ефрейтор ответил: «Служу Советскому С0юзу», a потом
обратился к соллатам ¢ горячей проникновенной фечью. On
сказал о высокой чести заслужить такую почетную награду
в заверил командование, что умножит успехи в учебе. Товя-
риши поздравили его с достойным поотрением,
Нелегко дается солдатская чзука, и только тот доститаел
желаниой цели, кто не боится трудностей, а смеле и реши-
тельно преодолевает их, [фрейтор Горелкин как раз и яв-
лнетея таким. Настойчиво, < упорством, свойственных: совет-
ским люлям, он изучает военное дело.
Это. было в ту пору, когла Торелкин только-что начинал
армейскую службу, Изучали винтовку. Прошыо два-три заня-
тия и солдату показалось, что он хорошо усвоил ее устрой-
ство,’ достаточно четко овладел приемами стрельбы. би был
уверен, что во время стрельб покажет отличные результаты,
Но получилось иначе,
Получилось так, что Горелкин пустил пули в «белый свет,
как в копеечку». Тяжело было ему от сознания допущенной
‘ошибки. Ho эта ошибка научила воина белее серьезно под-
ходить к делу. Он понял, что военная служба— это не про
тулка по аефальтированному преепевту. Солдатекая профес-
сеня сложна и требует He кое-
каких отрывочных сведений, д.
тлубоких;, полных, веесторон-
них знаний, В вапряженном
труде, не признающем устало- .
сти, можно добиться этих зна-..
ний.
Неудача не обескуражила
Торелкина. Наоборот, она под-
сказала ему, что нужно де-
лать. Нужно по-настоящему
учиться.
Гарелкин вновь перечитал
наставление, разобрал винтов-
ку, обмотрел ‘каждую часть,
‘собрал оружие. В подразделе-
нии был ввелен ежедневный
стрелковый тренаж. Вместе ¢
другими соллат выходил Ha
огневой рубеж, заряжал ору
жие, наводил в цель, спускал
курок, Не сразу он понял, в
чем состоял о его недостаток
при первой стрельбе. А дело:
было в том. что солдат поны-
талея сломать дербво явно не ©
лю себе: нз двух-трех занятиях
он хотел научиться етрелять
но только: точно, но и быстро, В погоне за быстрым темпом
стрельбы он дергал спусковой крючок, сбивал мушку.
Нет, Горелкин теперь знает; как нужно овладевать огне-
вым искусством! Еели где и требуется постепенность, TO
Только в таком деле, как огневая выучка,
Солдат начал выполнять ‚приемы медленно, но правильно,
о наставлению. Командир отделения был опытный и тре-
бовательный. Но последнее его качество в данном случае
применялось редко. Герелкин треннровалел без напоминаний ©
и упреков. Советы командира служили для него пиколой. *
Часто тренировки выходили 32 рамки учебных часов. Е
учился и в личное время,
Это был сложный процесс с удачами и неудачами, е до-
стижениями и ошибками, Но с каждым днем Горелкин заме-
Yad,
привычку. Вырабатывалея автоматизм, отличающий зрелого
огневика. На очередных стрельбах солдат выполнил упражне»
Hue Ha a потем отлично, Нотом_ вновь отлично и
еще вновъ..
Достоин звания Мастера тот, То Не стоит Ha мботв, a
непрерывно стремится вперед, все более совершенствует свои
навыки и приемы. Эта черта — в природе советских людей,
воспитанных большевистской партисй, Она присуща и Горел:
КИНУ. Научившись метко стрелять из винтовки. 0H поставил
перед собой залачу-дать высокий темп ведения огня. Те-
перь, когда 38 спиной был известный опыт, эта задача была
ему по плечу. Вместе с тем, солдат начал изучать автомат,
пулеметы. И здесь были отмечены его с<тарание, неутоми-
мость,
Огневая подготовка воина — важное Дело, HO одной ee
недостаточно. В бою побеждает тот, кто, имея высокий мо-
ральный дух, способен сочетать отонь < движением. Чтобы
Уничтожить противника, надо найти его и подобраться к не-.
му на такое расстояние, с которого можно ударить наверня-.
ха. Вопросы использования местности в бою, передвижения
и маневрирования На ней отрабатываются на занятиях по
таклике.
Ефрейтор Горелкжн за 10 и награжден похвальным лиетом,
410 умеет не только быетро и метко стрелять, но и енорови-
сто использовать MeCTHOCTh, На занятиях он назначаетея на-
_ правляющим отделения в это нестроста. Он знает, где нуж-
Служба в рядах Вооруженных Cus
Союза CCP — почетный долг каждого
как приемы изготовки, наводки все более входили в
но’ передвигаться во весь рост.
где пригнувшиеь, где по-пла-
стунеки, где следует упасть
камнем, 8 где пронеслись стре-
Лой.
аа наступает. Напра-
вляющий Горелкин идет пер-
вым, Пока была лощина, еол-
даты шли во весь роет, не ос:
танавливзясь. Открытое место,
Отделенный командует продол-
жать движение перебежками,
Направляющий стремительно
преодолевает небольшой отрз-
зок пути, падает. И отползает Ha
два шага в сторону к чуть за-
метной кочке; Отделенный сле-
дит за ним и радостно отме-
чает, что солдат не ‚зря учил-
ся, понял, Что. требуется от
него в бою.
Кажется, что перебежка — простое дело. А между тем ев.
может произвести правильно, как требует устав, лишь уме-
лый, хоропю натренированный воин. Боеп должен бежать
строго определенное число секунд и. преодолеть 33 это время
возможно большее расстояние. Малейшее промедление 10380-
лит противнику взять солдата на мушку. Боец обязан далее,
упав, отползти на несколько шатов в какому-нибуль. есте-
ственному укрытию. Не сделав этого, он ‘поднималеь дал
очередной перебежни, может быть поражен неприятелем, То-
релкин потому и назначается направляющим, что умеетебли-
зиться.с противником быстро, окрытно, невредимым. Это ма-
стерство он добыл на занятиях в мирное время. Тем выше,
то заслуги и тем больше для него чести, что, ‘не будучи на
фронте, он действует по-фронтовому.
Чаето поеле занятий бойцы опрашивают ефреймора, поче-
му нужно было действовать так, а не иначе. Горелкан рас-
сказывает” все, что читал в военных квигах, слышал от
командиров, и 10, до чего дошел своей’ головой. Чувотво’ то-
варищества в Нем была. развито еще до армии, e anode, и
еще сильнее окрепло на военной службе,
Время солдата запруженю от под’ емф и хо Е коротки
_ часы отдыха. Но и в эти часы ефрейтор Горелкин никогда
не отказывается помочь товарищам. Рядовой Морозевич из
Западной Белоруееии. Ему мало пришлось учиться в пиколе,
что отрицательно оказывалось на’ его успеваемости по поли-
тической подготовке, Горелкин много сделал, чтобы Mopose-
ВИЧ хороню разбиралея в вопросах союзной. и международной
Жизни.
Дисциплинированный, безупречный во всем; требователь-
ный к 666е. ефрейтор Горелкин нетерпимо относится к тем,
RTO нарушает уставы, Эту ‘черту ‚его характера в нем вости-
тала комсомольская организация.
В рамке под стеклом висит в подразделении похвальный
° диет, которым награжден комсомолец ефрейтор Горелкин. (0д-
даты читают золотые буквы на этом листе и проникаются
стремлением-—учиться еще упорнее, служить еще лучше,
чтобы завоевать такую же награду. В ней воины видят при-
знание солдатекого труда своим великим народом, интересы
которого они защищают.
Майор Н. ЗАЦЕПИН,
ии иль
БЕСЕДЫ О ВОЕННОЙ ПРИСЯГЕ, и. ТЕ, И_ УСТАВАХ
ВОЙСМОВОЕ ТОВАРИЩЕСТВО
ку и помогут огнем и продвижением виеред Командир орудия заметил вражеский катер
чиков и пошел в атаку. Нашим воинам
угрожала большая опасность,
На выручку отважным воинам поенешил
орудийный расчет коммуниста старшего
сержанта Куприянова, который находился
вблизи от берега на прямой наводке,
тражданина страны Советов. Воины вынол-
няют ответственную задачу -— охраняют
мирный созидательный труд строителей
коммунизма, стоят на страже государствен-
ных интересов СССР.
Глубокое сознание служебного долга, по»
внимание личной ответственности перед
Родиной за образцовое выполнение’ во-
`енной присяги позволяет военнослужа-.
щим всегда ставить превыше всего государ
ственные интересы, служить добросовестно,
стремиться всеми своими действиями укре-
паять боеспособность подразделения. Спаян-
ные. воедино общей благородной целью —
отважно защищать свое Отечество, солдаты,
сержанты и офиперы‘на’ протяжении всей
история Вооруженных Сил показывают
пример беззаветной храбрости, мужества
и отваги. и
В годы Великой. Отечественной войны
советские воины продемонетрировали лю-
бовь к Ролине, преданность ^ партии
- Ленина-Сталина, На фронтах Отечествен-
HO} войны ярко проявлялась сила совет-
ского патриотизма, . войскового товарище-
ства. Солдаты и сержанты под руковод-
ством офицеров, спаянные сознательной
воннской лиециилиной, общихи усилиями
успепию выполняли сложные. блввые зада-
чи, сражались один за всех, 8 все за одно-
та, Сознательная дисциплина, взаимизя вы-
ручка внутри отделения, экиважа, расчета,
четкое взаимодействие между воинами раз-
личных родов войск составляли оспову бое-
вого могущества, Это придавало уверен-
ность каждому солдату. Любой воин зназ.
“gro ef0 в критический момент боя товз-
рищи не оставят в беде, придут на выруч-
успешно выполнить боевую задачу,
`Подвигом _ каждого солдата законно гор-
и немедленно открыл огонь. Вторым cHapa-
дом раечет накрыл цель, и катер вместе ©
дилея весь личный состав подразделения прислугой был потоплен, . ‘Наши разведчики
и наоборот каждый военнослужащий был
безгранично рад достижениям своей роты,
батареи и старался приумножить боевые
традиции отважными действиями в бою.
Так. зарождались и умножались традиции
рот, батальонов и полков.
Мы приведем лишь один пример взаим-
ной выручки, пример, характеризующий
значение советского войскового товарище-
ства. Подразделение получило приказ фор-
сировать Днепр и в дальнейшем наступать
с задачей-— освободить крупный населенный
пункт Украины от фашистских разбойников.
Все солдаты и офицеры горели одним же-
ланием действовать, не шадя Крови и самой
жизни для достижения полной победы над
врагом, быстрее освободить ` наши городз,
села и поля от фашистской нечисти. Ар-
тиллеристам была ‘поставлена задача — цели -—— разгромить врага,
обеспечить действие. разведки, которая
должна была форсировать. Днепр, захватить
плацдарм и обеспечить: переправу ввангар-
да соединения, Река Днепр являлась cepb-
ваным препятствием. От воинов требова-
лись слаженные действия, смелость и от-
вага, вззимная выручка. .
Разведчики начали выполнять задачу до
наступления рассвета. Подготовив под-
ручные переправочные средства, pasBes-
Чики ° отправилиеь в путь, Одна грун-
0% в плавательных костюмах бесшумно
похлопывая лопатками, точно веблама,
приближалась к вражескому берегу, кото-
рый был зловеше тих. Но вдруг тишину
варушила короткая очередь из пулеметов,
Сторожевой катер противника, стоявший
в засаде, обнаружил грунпу героев-развед-
с присущей им храбростью атаковали вра-
жеские окопы и блестяще выполнили б0е-
вую задачу — священный долг перед
Родиной,
Артиллеристы расчета старшего сержан-
та Куприянова лично не знали разведчи-
ков, но, исполненные чувства долга перед
Родиной. они сделали все, чтобы выручить
из беды товарищей по оружию, помочь им
образцово выполнить боевую задачу, По-
добных примеров на фронтах Великой Оте-
чественной войны были‘тыеячи, Бааго-
даря четкому взаимодействию различных
родов войск, воины успешно выполняли
сложные задачи. Усилия пехотинцев
всегда образцово поддерживали артиллери-
сты, летчиви.и танкиеты, Дружба между
воинами былз основана Ha благородной
прославить
боевое наших Вооруженных
Сил.
обобщая опыт Великой Отечественной
войны, Устав внутренней службы подчер-
кивает большюе значение войскового товари-
щества. Долг молодых солдат и сержантов
‘`тубоко уяенить уставное требование: «До-
рощить войсковым товариществом, помогать
товарищам словом и делом, удерживать их
от дурных поступков и, не щадя своей’
жизни, выручать их из опасности».
Как известно, служба в армии не легкое
дело. Соллатам приходится преодолевать
трудности походно-боевой жизни, в упорной
учебе приобретать воинские качества.
нужные для боя. Только в напряженной
учебе можно успешно овладеть приемами,
навыками, знаниями, необходимыми для
могущество
Дружный
коллектив
Отлеление старшето сержалета Евлокимо-
ва по праву считается одним. из т B
подразделении. По боевой, Cipemieey et uM
политической подготовке оно занимает ep
вое меето в роте. Воины живут и учатея
единым, кречко» ; CamHHbIM коллевтивом.
Особенно развита в отделении взаимная 19*
мошь.
Курсант Сафип в начале тода
успевал по некоторым ‘спепиальным пред-
метам..Но товарищи не. оставили его в
беде. Каждый из них при удобном случае
в меру своих сил старался помочь Сафину.
Особенно больш помощь ему оказал от-
личник боевой и политической подтотовки
комеомолец Базырь, Он помогал Сафину
составлять конспекты, повторял с HEM
пройденные темы. Сейчас курсант Сафин
стал отличьиком боевой и политической
Подготовки.
Еще недавно курсант Жаравин был от-
стающим в отделении,
Евдокимов обратил на него внимание. Ре-
зультаты учебы Жаравина были далеко не-
утешительными. По многим предметам оя
имел посредственные и даже плохие оцен-
ки, Командир отделения поручил отлични-
кам оказать помощь товарищу. Многие го-
ворили, что лишь бы у Жаравина было
желание к УЧебе, а исправить оценки оЧи
ему помогут. Сам командир отделения Hue
чего не говорил. Лишь в конце базеды, %5-
ращаяеь ® курсанту, спросил;
- -= Шоняли товарищ Варавин?
Сейчае курсант Жаравин еще, не отлич-
ник бюевой учебы, HO по большинству
предметов он имеет хорошие и отличные
оценки. Жаравин много работает над собой.
`И чем ‘он упорнев занимается, тём` больше
получает помощи OT товарищей,
Большая заслуга в крепкой товарище-
ской спайке и успехах в учебе отделения
принадлежит его командиру, Комсомолец
старший сержант Евдокимов—дисциплини-
рованный воин, имеет только отличные
оценки, он успешно обу чает и воспитывает
подчиненных,
Курсант В, КРАСИКОВ.
Чуткий начальник
Что случилоеь с рядовым Поповым? —
думал гвардии старшина Семенов, —Веегда
примерный, дисциплинированный, вдруг
стал’ работать и учиться с холодком,
- Старшина рещил побеседовать © ‘солда:
том. Вызвал его к себе, Выяснилось, что
Tones получил из дома письмо. Оно-м и
‚расстроило его. Семье требовалась помощь,
Старшина сел и ‚вместе с Поповым на-
писал письмо в райком партий.
Через некоторое время пришел ответ.
В нем сообщалось, что помощь семье ока
sana, Солдат благодарил старшину © 3a
совет и заботу.
Так поступает всегда гвардии ‘старшина ‘
Семенов. Своей требовательностью, заботой
ин чуткостью он завоевал аи и уваже-
ние ‘всех солдат, :
a eas рядовой А. ГЕНЕРАЛОВ,
ПОСЛЕ ПРОИГРЫША
В одно гз воскресений наша футбольная
команда встретилась ¢ командой сосвднего
подразделения. Игра началась нашей ата-
кой. Противник перешел к защите. Мы
упорно стремились к его воротам. Дважлы
наши шюрывы приносили успех, но матч
мы все-таки проиграли.
Неудача заставила нас серьезнее гото-
‚ВИТЬСЯ К следующей встрече, Мы поняли,
что причиной проигрыша было неправиль-
ное распределение сил. Начали матч в
быстром темпе, а под конец выдохлись, По
вечерам команда много работала над техни»
кой. Каждый из нас учился выдерживать
большую физическую нагрувку.
Пришел следующий выходной лень. Сно-
ва мы ветретились
футболистами toro
Взять. ревани-—вот что тверло решила
наша команда, Играли мы на этот раз
очень дружно, Противник ве смог устоять
против нашего натиска. Трижды мяч по-
бывал в его воротах. Матч закончился нз-
шей победой со счетом 3: 1.
Младший сержант А, ПРОХОРОВ.
на зеленом поле се
же подразделения.
победы над врагом, Войсковое товарище-
ство помогает нашим солдатам и сержантам
преодолевать трудности военной службы,
образново выНолнЯтЬ
перед Родиной,
В чем же сущность войскового товари-
щества в условиях мирной боевой учебы?
Прежде веего все военнослужащие. проник-
нувшиеь чувством личной ответетвенности
за выполнение служебного долга перед
Родиной, всегда обязаны стремиться к
одной цели =—— образцово учиться, вывести’
свое отделение, расчет, взвод, роту, бата-
pelo в число переловых. Руговодствуясь
законами армейской жизни, издоженными в
уставах н присяге, каждый воин обязан
показывать пример добросовестной службы
и подтягивать отстающих ло уровня пере-
AOBRKOB.
Советские воины не могут довольство-
ваться только тем, что сами успешно учат-
ея, им не безразлично, как их товарищи Ио
оружию выполняют служебный долг. Ибо
важдый солдат несет моральную ответ-
отвенность за успехи своего подразделе-
ния. Вот почему передовые воины — от-
зичники учебы — всегда ечитают делом
чести оказать помощь отстающим в учебе.
& если ленитея тот или другой товарищ,
смело критиковать его, наставлять на путь
истинный. В этом — благородный емыел
советекого войскового товарищества.
В нашей части служит вомеомолен
курсант Новиков. Он точно выполняет
уставы, отлично учится. Komcomosen Ho-
виков пользуетея заслуженным уважением
товарищей. Часто можно видеть в свободное
время от занятий, как Новиков
отетающим овладевать
ской техникой,
Комсомолец Новлков непримиримо ‘отно-
ситея к недостаткам в повелений отдельных
солдат батареи, Он резко критикует нера-
Анвых, дает советы, как Надо преодолевать
отставание, часто выетунает с заметками
в стенной газете. Новиков пользуется за-
служебный долг
помогает
сложной артиллерий-
плохо
Старший сержант
ЛИСЬ К Мысли,
ивний диециллины. ‘чиело
боевой и политической, подготовки утрои-
40 июля 1948 года, № 162 (7478),
‚ВРУЧЕНИЕ Е ТОВАРИШУ И, В. СТАЛИНУ
МЕДАЛИ „В ПАМЯТ
Московский городовой
ного Совета ОССР наградил
Сталина Иосифа ‹ Виссарионович
влохновителя социалистической реконстр
Соцналиетических Республик.
800-летия Москвы».
По. поручению
Исполкома Моссовета oo Полов вручил товаритгу
ТЬ 800-летия МОСКВЫ“
Совет лепутатов трудящихся от имени Презилиума Веру
медалью «В память
: великого вождя советского. наролд,
увдии Москвы >-* столицы ою28 Советских
лия Москвы» ^ товарища
HEANMATOPS и
800-лет
Московского Совета. прелселатель
И, В. Сталину. медаль «В память
Пигьча из одной порторгинизиция
1: Организвующая сила
рода ‘собрание проходило, активно.
Горячо, по-деловому выступали коммуни-
сты. Чуветвовалось, что их глубоко вол-
нует вопрос, поставленный на обсуждение:
почему в части при наличии крепкой пар-
тийной организации имеются нарушения
воинской диециилины? Одни говорили о
необходимости повысить авангардную роль
коммунистов, усилить воспитательную ра-
боту. Другие, анализируя факты недисцип-
линированности военнослужащих, склоня-
что командирам” следует
полнее использовать свои дисциплинарные
права. В разгар прений выступил коман-
дир подразделения, коммунист тов.. Сайчик.
Он говорил о необходимости еще шире раз-
вернуть воспитательную работу.
— Воздействуя на отстающих, мы в CO-
стоянии предупреждать проступки, и тотда
нам, командирам, придется реже прибегать
к лисциплинарным взысканиям. Приведу
лишь один пример. т
Старшего сержанта Вощинина вы знае-
те, конечно: плохой был танкист. Машину
как следует. не чистил, к занятиям OTHO-
силея безразлично. Но вот Вощаниным 1по-
настоящему занялся коммуниет тов, Селез-
нев, и он на глазах начал изменяться,
Приходит Вощинин однажды BO мнеи
спрашивает: «Может ли одна колхозница,
готовя посевной материал, руками несколь-
ко миллионов зерен перебрать?» Отвечаю
ему, что это—факт. Вощинин поясняет:
«Мие товариш Селезнев‘ сказал об этом, так,
сомнение взяло, уж больно труд болетой;
одному человеку, да миллионы: зерен» пере-
брать...»
Коммунист тов. Селезнев неспроста. рас-
сказал Вощинину © самостверженном труде
колхозницы, «Вы подумайте, —-говорил он
‘вму;—советекие люди героически трудятся,
не жалеют сил для того, чтобы крепла
наша Родина... А вы боитесь лишний раз
нагнуться, чтобы машину проверить». ©
Закончил свое выступление тов, Сайчик
призывом о к командирам-коммуниетам
больше опираться на пзртийную и вомсо-
мольскую организации, с их помощью по*
вышать политическую сознательность вои-
HOB, прививать им любовь к военному
Командир подразделения тов, Сайчик
на личном опыте убедился, какой огромной
организующей и пементирующей силой яв-
ляются в подразделении коммунисты и
_ комсомольцы, вели только сибтематически
направлять‘ их деятельность.
Это. подразделение долгов ‘время Haxogut-
лось в числе отетающих, а сейчав оно
в чисае передовых в Части. Hemajo mpuul-
ловь о потрудиться командиру, ` партийной
‘и комсомольской организация, 38 пос-
леднее ‘время здесь почти нет нару-
отличников
лось, повысилось качество’ учебы;
Раньше +не вое офицеры проявляли за-
боту 4 том, чтобы занятия были содержа-
тельными, приближенными к боевой дей-
ствительности. Командир ‘повысил ‘требо-
вательность, проверял ‘качество учебы,
добивался устранения недочетов, Он по-
ставил этот вопрос и перед коммунистами.
Партийная организация потребовала. от
коммуниетов-офицеров ‘показать образцы:
четкой организации занятий, и векоре
положение было выправлено.
В подразделений ‘много ‘комсомольцев.
Не все они служили примером в выпол
нении требований присяги и уставов.
Командир орисмотрелёя ‘поближе в работе
комеомольской организации. Выяенилась
такая деталь. Секретарь” комсомольской ор-
ганизации старший сержант! Тимофеев: сам
нарушал дисдиплину, Мог ли он, вести вос-
питательную работу срели комеомольцев,
~
+ a т} 4 7 4
служенным авторитетом y солдат, Они’
видят, Что” комсомолец сам показывает
пример. отличного служения: Родине, : пере“
нимают опыт его учебы. .
Армейская пословица гласит: «Лружба
службе помогает». Это положение совер-
шенно правильно лишь при условии, когда:
солдаты и сержанты понимают значение.
дружбы и не становятся на ложный путь.
Отдельные молодые. воины считают, что
если споовременно укажут товарищам. на
ошибки, на недостатки в поведении, ‘то
этим обидят их. Поэтому они часто стано-
вятся на путь ложной дружбы, т. в. ‘CTpe-.
мятся умолчать про olNGRU . ToBapuNTy,
пытаютея утаить от командира недостатки
В поведении своего друга. Надо прямо ска-
зать, что такие ‘военнослужащие ” оказы.
ne услугу: своим товарищам,
т вред делу воинов
ee ого воспитания
Известно, что в дисциплине нет мелочей,
воинская служба не терпит даже малей-
ЩИХ °отетуплений от уставных требований
Если своевременно ‘командир или солдат
He поправит. того или’ другого нераливого
воина, не заставит его точно ВЫПОЛНЯТЬ
уставы, то тот может впоеледетвии допу-
стить серьезное нарушение диепиплины -—
совершить проступок и ва 219. понести Has
казание, Таким образом тот, RT знает
в недостатках в службе своего товарища
в пытается замазать ero отибки, —вам
ется нарушителем совете
Nie KOH воинской
oar службы обязывает
служащего быть честным,
ном, помогать командиру
Циплину, заботиться о непр
RARIONO военно-
правдивым вои-
укреплять дис-
ерывном повы-
шении боевой готовности подразделения.
Дело чести всех воинов — показ
пример добросовестного о ine
быть передовиками боевой и политиче-
ской подготовки. постоянно крепить совет-
ское войсковое товарищество.
i ». Fepoit, Conercx
подполковник п. Я
ры,
‚требовать от них примерности в ут’
Не случайно, комсомольская оргавизалия
проходила мимо ‘парушелий” лиециилияы,
Тов. Сайчик побеседовал с секретарем пару
организации роты, & Затем © секротарох
бюро ВЛЕСМ® чаети. Ренгили и
перел `комсомольцами вопрос @ том,
тов, Тимофеев пе оправдывает их мы
и ‘неё епоеобен руководить Комсомольской
‘работой. Секретарем комсомольской органи»
зации был избран кандидат партии ета’
щий’ сержант Рудагин, отличник боевой 4
политической полготовки. Он онертито
взялся 38 дело, С помощью командира’ u
партийной организащии тов. Рудагин pps
Вильно нацелил комсомольцев Ba лостлже.
низ более высоких показателей в учебе
и дисциплине, повел решительную борьбу
с ия ow требований Устав
BARC
Ran А перед каждым выхому в)
поле, на стрельбище командир беседует с
сехретарем партийной организации, с ком.
мунистами, с комеомольским активом, <.
вит перед ними конкретные задачи, Cone
тует, что и как лучше сделать,
‚Возроешая организующая роль коммун.
сетов чувствуется не только в подразделе
нии офицера Сайчика. Характерен такой
пример. В одном из подразделений требо-
Baloch отремонтировать два танка, Машу.
ны предполагали отправить в маетерскую
или на завод, «Давайте отремонтирузу
своими силами», — предложил комуунист
тов. Галков, Его инициативу поддержало
командование, Создали ремонтную бригаду,
которую возглавил тов, Галков. В пеучей-
ное время на одной из. машин заменили
мотор, на другой-=коробку перемены пере
дач, значительно раньше намеченного < ро
ка машины снова вошли в строй.
Всюду, где бы ни находился коммунист,
OH стараетея проявить свою инициативу,
показать пример отличного овладения
боевой техникой, военным делом, работать
так, чтобы по нему равнялись остальные,
Высоких показателей боевой и политиче’
ской учебы лобилея в своем взводе член’
партии офицер Богатырев, Оя сам неустан-
HO совершенотвует свои знания и не ха.
леет сил для воспитания своих полчицен
ных умелыми воинами, безгранично пре
данными социалистической Родине,
‚ Маслером меткой стрельбы зарекомендое
вал себя старшина Шешенин, Он хороши
овладел своим. оружием и отлична выпал:
пяет вее упражнения, Ето успехи в летный
период ‘9тмечены тремя. благодарностями,
Подавляющее большинство коммунветов
части” показывает поллинно авангардную
роль в боевой и политической полготувке и
дисциплине; Своим личным примером 4
словом ‘они увлекают остальных воинов Ha
успешное выполнение ‘требований Mawucrps
Вооруженных Сил Союза ССР.
Партийная — организация повседневно
проявляет заботу о примерности кочмуни’
CTOB, Tapmiiinoe Hlopo заслутивало локла“
ды секретарей ротных парторганизаций о
TOM, как коммунисты помогают команли
рам в укреплении дисциплины, сббреже
ни боевой техники, как, популяризируют
опыт отличников боевой и политической
подготовки, Не так давно партийное бе»
обсудило ‚ вопрос о ПОМОЩИ ~~ KOMMYHHCTOB
mada. командиру в обеспечении зызкою
качества учебы в летний период,
Бюро заслушивало и отлельных TICHOR
канлидатов партии об их авантараиой род
в учебе и лисдиплине. Ha ротных па}
тийных © собраниях обсуждаются зала
Коумуниетов на полевых занятиях 1
етрельбзх.
Секретарь партийного бро тов. Mapu
енко часто общается с коммунистами,
вникает в их служебную деятельноть
интересуется тем, как они повышают сво
военные ‘и политические знания, советует,
как лучше справиться с задачами, которые
стоят перед ними.
Партийная организация BOCHNTEBACT
у членов и кандидатов. парти высок».
чувство ответственности 33 личные 76063
в учебе и диспиплине, за состояние Coos!
готовности всего подразделения, Онз сми
на правильном пути,
Гвардии подполковник Ф. ЦАРЕВ,
Гвардни майор А, ДУН;
———————=ЗЧ:
ПЛОХО РАБОТАЕТ
- БЮРО
Чем занимается наше бюм? Этот Зита
возникает у. многих комсомольцев роту,
Усомольские собрания у нае не в paver
obnpawTCH они от случая к случаю, 1
Когда`и бывают, то без подготовки. В cob
раниях выступают только штатные ори
Решения выносятся, noqumaaawted #
делу и тотчас забываются,
Бюро не ивтересуется, как уе!
комсомольцы на политзанятиях. Пе poe
варищи вовлечены в комеомольскую рай
ту, а отдельные члены ВЛКСМ, пользуяь
ЛЬЮ не выполняют 0979
Плохо вовлекаются молодые вокны 8 Ко\*
сомол, В прошлом году приняли одного *
варища, но ло сего времени ему не вру
комсомольский билет.
Бюро потакает наруптителям диодам!
on Deanne Ципулину o Mammon):
же не обсудило их upocry unos ot ©
бюро, ни на собрании.
a В плохой работе организации повитев
ервую очерель ве секретарь гвардии <
жант Сапрыкин. А секретарь первичии
организации (ВЛКСМ тов. Жахов стоит!
POIH постороннего наблюдателя.
Гвардии младший сержант
М. НАБИУЛЛИН,
¥