2 ИЗВЪСТЯ ОБЩЕСТВА ПРЕПОДАВАТ. ГРАФИЧ. ИСКУССТВЪ. № 4 текущаго года (25, 26 и 27 пюня) Частныя Собрашя Членовъ О-ва и рЪщило циркулярно извфетить объ этомъ г.г. Преподавателей графичеекихь искусетвъ. Обращаясь къ Вамъ, М. Г,, Правлене покорно просить Васъ принять -учаете въ работахъ Общества u upibxats Bb Москву въ указанное время. Было бы очень желательно получить предварительныя свфдёня, до начала заебданй, о всякаго рода волнующихъ г.т. преподавателей вопросахъ, объ ихъ нуждахъ, желашяхь ит. п. Правлеше Общества имфеть въ виду, помимо устройства засЪдашй’ для заслушаня спещальныхь докладовъ, произвести осмотръ коллекций по обучентю графическимъ искусствамъ, находящихея при Учебномъ. Отдзль Политехническаго Музея *), организовать рядъ экскурей въ музеи, картинныя галлереи, поефтить выставки и друмя м%ета, имвющя ‘художественно-историчесый интересъ. Во время Частныхь Собрав будетъ открыта библотека Общества, заключа- ющая въ се0Ъ довольно полное собране книгъ по искусству и журналовъ многихъ затраничныхь обществъ учителей рисованя. Беякаго рода заявленя, доклады и сообщения покорн®йше просятъ присылать ‚, до eerie LOPE, п vee Th Byenia, agpecys: ШобкВа, Политехнический Музей, Правление ы aries Преподаване в RAGCKEX HCRVCCTES, Правлене. Москва, апръль, 1907. Рисован е — канкъ азыкнъ. VR ee 3: ‚ Вундерлихеы 3b ,Zeitschrift fir Zeichen-und Kunstun- wernt terricht*). ene и нь Собран!и членовъ 0. П, Г. И., 2 anpbaa 1907 r Въ настоящее время, когда преподаване рисованшя пользуется всеобщимъ вниманемъ, весьма непр1ятно ветр®чатьея съ неясными взглядами на этотъ важный учебный предметъ. Подвергаешься опасности быть причисленнымь къ отсталымъ въ движени въ пользу рисованя, или, по меньшей мЪрё, ечитаться тормазомъ на скоромъ пофздЪ современной реформы дла обученя рисован!ю. Въ привзтетвенной рЪфчи, которая имфла большой успёхъ на З2-мь 0б- щемъ собрани н$мецкихь учителей ривовашя, профессоръ-докторъ ЛШонъ такъ выразилея о задачахъ преподавашя рисовашя. „Мн кажется, говорилъ онъ, что въ преподаванш рисовая два убфждешя завоевывають себ господетво: одно ИЗЪ НИХЪ ЭТО ТО, ЧТо рисованле хочет быть носителемь художественнаго воспиипаняя и служилиь искусству, а другое убфждене состоить въ томъ, что рисованле жочеть быть средством5 выраженя на равныхь правахь. и на одной стиутени сб языком5 и письмомь“. Изъ этихъ словъ. можно слфлать тотъ выводъ, что поняте о рисовани какъ объ язык%, можеть быть ‚ ^) Эдновременно съ Частными Собрамями О-ва П. Г. И. предполагаются засъдан1я СпещальныхЪъ коммисей по обучен рисован!ю, черченю н чистописан!ю, состоящихъ при Учебномъ ОтдЪлЪ Музея Прикладныхъ Знавй (Политехническаго) въ МосквЪ.