ИЭВБСТЯ О»-БлА ПР@ОПСОЛ.. ГРАЗОИ. ИСКУССТВЬЬ 49 ство“ (издатель Брукманъ въ МюнхенЪ), „Искусство и художественныя -ре- месла“ (ВЪна, Артар/я), а также’ ‚Искусство и ремесла“ (Мюнхенъ, Ольден- бургъ): Сюда-же относится оборникъ Гофмана: „Современный стиль“ (Штут- гардтъ). Изъ числа журналовъ, болфе или менфе видоизмфнившихся подъ вмявемъ современныхъ художественныхъ вЪянй, назовемъ:; „Журвалъ худо- жественный промышленности“, (Лейпциг, Зееманъ), „Собране’. формъ“. (Мюн- хенъ, ГиртЪ); „Германское искусство“ (Берлинъ, германское ‘художественное издательство), „Кипз6\уагб“ (Мюнхенъ, Кальвей), „Журналъь художественной промышленности“ (ВЪна, Герольдъ) и’ „Уег засгит“ (Лейшцигъ, Зееманъ). Современный плоскостной орнаментъ наглядно предетавленъ въ работЪ Отто Экманъ ): „Новыя формы“. Своеобразное искусство: Экмана, про- явилось также въ его работахъ для журналовъ „Рай“ и ,Jugend*. Посл5д- нему журналу принадлежитъ честь быть провозвЪетникомъ новыхъ вфян въ художественной промышленности. Экманъ завершаетъ собой рядъ художниковъ, работавшихъ съ ’немень- шимъ ‘усп5хомь надъ развитемъ художественной ‘промышленности Германи, какъ напр. Христанеенъ °), произведеше котораго: „Плоскостной орнаментъ“, вышелши въ 1892 г., заключаеть смутные намеки на будушя’ нововведешя. Методъ Меурера (Меигег).. Среди сторонниковъ рисован1я растешй Меуреръ °) занимаетъ своеобраз- ное м$сто. Какъ онъ самъ говоритъ’ въ письм$ къ Штауффагеру, ‘его исход- ‘ной точкой является слБдующее воззр5в!е: „изучеше вляня, которое формы ‘природы имфли на прежня орнаменты, служащие теперь ‘учебнымъ пособемъ въ художественно-ремесленныхъ и архитектурныхъ училищахъ, уяеняетъ’ со- отношене естественныхъ и орнаментальныхъ формъ; ‘знане способовъ, кото- рыми прежне стили, особенно античный, пользовались для примфненя расте- ый къ художественнымь формамъ является лучшимъ руководетвомъ’ при самостоятельномъ употреблеши естественныхъ моделей“.Въ 1889 гоху Меуреръ издалъ небольшую книжку: „Изучеве естественныхъ моделей въ художественно- ‘промышленныхъ школахъ. Проэктъ введеня сравнительнаго обученя“. (Бер- `линъ, Ваемутъ). Въ этой работ$’онъ требуетъ сравнительнаго изученя есте- ственныхъ и художественныхъ формъ при помощи: 1) непосредственнаго озна- комленя съ формами живыхъ моделей, которое должно сопровождаться‘ свЪ- дъшями по ботаник» и зоологи; 2) сравнешя формъ живыхъ моделей! и хуло- 1) Отто Экманъ родился 19 ноября 1865 года въ ГамбургВ. Окончиль реальную школу тамъ-же и зат$мъ поступить въ ее училище своего родного города. По- лучить художественное образоваше въ Нюренбергв, а затВмъ въ Мюнхенской Академии. ‹ Дятельному участ Георга Гиртъ онъ обязанъ своей быстрой популярностью въ сред художниковъ. Въ 1897 г. Экманъ назначенъ преподавателемь въ Королевскомъ художе- жественно-промышиленномт, училищ. Умеръ въ 1902 г. 11-го юня въ Баденвейлер%. 2) Гансъ Христ1ансенъ родилсн въ ФленсбургВ въ 1867 г., посвятилъ себя живописи. Окончивъ курсъ, онъ странствоваль по Германи въ качествв ученика, зани- мался въ художественно-промышленномъ училищ Мюнхена и совершиль пофздку съ обра- зовательной цвлью по Итали; затЗмъ быль назначенъ преподавателемь гамбургской спе- шальной школы для подготовки живописцевъ. Въ 1893 г. онъ быль командированъ въ Америку. Въ 1895 г, подаль въ отставку, перевхаль въ Антверпенъ и Парижъ, и откуда получиль назначене въ Карлеруэ. 3) Меуреръ пишеть о себ: „Я родился въ Вальденбург В въ Саксони 9-го апрфля 1839 г. Окончивъ тимназно, я недолгое время посфщаль дрезденскую и мюнхенскую Ака- деми искусствъ, потомъ быль ученикомъ Шнорра фонъ-Карольсфельль, въ 1867 г. отпра-