U3PBCTIHA OBA MPEMOA,. FRAePUY. UCKYCCTBb SS ства и не интересовались теоретической разработкой вопросовъ, относя- щихея къ искусетву и наукЪ. Друге же—интерееовалиеь не только вопросами иекусетва, но и на- учными вопросами.—Для полноты и совершенства желательно, чтобы то и другое еовм5щалось, что мы видимъ особенно ярко у Леонардо-да- Винчи.—Припомнимъ слова великаго художника Леонардо-да-Винчи: «Studia prima la scieniza e poi seguita la pratica nata da essa scienzay *). Il. Xm banangsii. ЭКСКУРСИИ ВЪ ЦЪЛЯХЪ ХУДОЖЕСТВЕННАГО ВОСПИТАНГЯ. Учебно-воепитательныя экекуреи теперь веБми признаютея однимъ изъ наиболЪе дЪйетвительныхъ ередетвъ къ достижению духовнаго раз- витя учащихея. Многими уже ясно доказано, что экскуреш являются опытами введеня учащихея въ жизнь при еодЪйетви школы и, кавъ бы ни екромна была цЪфль экекуреи, ученики, вее же, прробрЪтаютъ изъ нея значительный запаеъ знай, правильныхъ наглядныхъ пред- ставлешй объ истинномъ еоотношени предметовъ и разнообразныхъ жизненныхь явлешяхъ. Цълью моего доклада является ознакомлеше еъ тфми небольшими опытами, которые я имЪль, уетраивая, какъ учитель искусствъ, время отъ времени экекуреи для евоихъ учениковъ въ цфляхъ ихъ художе- етвеннаго воспиташя **). Варанфе оговариваюсь, что дЪло организаци такихъ экекуреш, за которое я взялея, я считаю далеко не завершеннымъ, такая работа, мо- жетъ быть, требуетъ нфеколько иной постановки, большей планом р- ности, и я буду говорить только лишь о попыткахъ, какя мнЪ удалось предпринять въ продолжене нЪ®еколькихь лЪтъ моей школьной прак- THRU. 3a odyreniemb pucosanii0, какъ извЪетно, признается преслЪдова- *) Во-первыхъ, изучай науку, а потомъ CITY практикЪ, которая произошла отъ этой вамой науки. **) Докладъ былъ прочитан въ Общемъ Собрании Вееросескаго СъЪзда Xy- JOHAR ORD.