р
ОКОНЧАНИЕ. НАЧАЛО СМ. НА 1 СТР.
,
Он писал: «Настоящая поэзия всегда,
хоть на Час, а должна опередить жизнь.
Й стараюсь сейчас писать kak можло
меньше, выбирая сложные, висящие в
воздухе вопросы, — чиновничество, бюро-
кратизм, скука, официальшина»,
Прошло” лвадналь лет, и еогодня эти
слова звучат, как современные.
Поэмы Маяковекого не похожи на по-
la эмы старых классиков. Но они, несомнен-
но, принадлежат к новой классике. Эти
гигантекие попытки изобразить борьбу
хвух миров в «150.000.000», изобразить
вождя мирового пролетариата — Владими-
ра Ильича Ленина — являются для всей
утушей революпионной поэзии примера-
и огромной силы и огненного вдохнове-
ния.
’ «Строящая и тои сила» его
1оэм пригодится всем поэтам, . которые,
оздавая новые произведения о родной
тране, © великом строительстве и о ве-
iano борьбе за коммунизм, задумаются
над тем, как по-новому написать о са-
ном главном и самом сложном. В компо-
иции этих поэм, в их образности, в их
интонапионной мощи. они найлут ответ
1a многие вопросы.
Маяковский заглянул в будущее гла-
saw воинствующего поэта-большевика,
ля которого дело трулящихея всего ми-
aero дело. Он осудил «капитал — его
j menoxabne> предвидел, что Соединенные
Итаты станут последним оплотом импе-
} ›пализма.
Рели бы он был жив ‘<ейчаю, он’ уди-
‘залея бы, с какой быстротой исполнились
го слова.
Все шире и широ раздвигалея круг тем
Чаяковского, : „Все популярнее делалея ов
`г поперек. Он любил выступать, он лю-
„ил читать стихи тысячам слушателей,
юбил диспуты. Слушать его было легко’
т весело, потому что он был неповтори-
гый трибун, чтец стихов совершенно за-
ечательный, и его стихи доходили дей-
твительно ло массового слушателя.
Сколько было затрачено усилий разно-
0 рода критиками, которые с пеной у
та доказывали, что он непонятен, что
‘арол его не понимает и не принимает..
‚ егодня этот вопрос снят. В народном
’ерлце имя Маяковского стоит после имен
’[ушкина, Лермонтова, Некрасова.
Пример Маяковского, его борьба, его
оэтический трул, его верность народно-
ти: и человечности в искусстве, его вер-
родной ‹тране, ‘которую изъездил вдоль.
‘i
Лучший, талантливейший поэт
‘советской эпохи
‚
Николай THXOHOB
Pe
м
Как он относился к классикам? On
знал и любил русскую литературу и рус-
скую классическую поэзию. Он мог на-
изусть читать тысячи строк нравившихся
ему старых поэтов. Про «Евгения Онеги-
на» он раз сказал, что он его знает на-
изусть, и добавил: «Конечно, мы будем
сотни раз возвращаться к таким художе-
ственным произведениям, и дажев тот мо-
мент, котда смерть будет накладывать
нам петлю на шею, тысячи раз; учиться
этим максимально добросовестным тверче-
ским приемам, которые дают бесконечное
удовлетворение и верную формулировку
взятой, диктуемой, чувотвуемой мыели.
Этого ни в одном произведении в Кругу
современных автеров нет. Мы исключи-
тельно бросаемся в полемику, и это глав-
ный недостаток».
Он -прекрасно определял характер твор-
чества того или иного писателя. Он пи-
сал о Чехове; «Из-за привычной’ обыва-
телю фигуры ничем нехсвольного ‘ нытика,
холатая перед обществом за «смешных»
` людей, Чехова — «певца, сумерек», высту-
пают линии другого Чехова — сильного,
веселого художника слова»,
И еще он писал: «Русская литература
(новейшая) числит в себе непревзойденные
образны слова. Это та литература, кото-
рая... вытекала не из подражания вышед-
шим у «культурных» наций книгам, а из
светлого русла родного. первобытного ©ло-
ва, из безымянной русской песни».
Он сказал в одном своем стихотворении:
— Я кажусь вам
академиком
с большим задом,
один, мол, я
жрец
поэзий непролазных.
А мне у
в действительности
единственное надо —
чтоб больше поэтов
хороших
и разных.
Сейчас в советской поэзии много поэтов
«хороших и разных». Все, что добыто
долгим поэтическам опытом Маяковского,
существует по-разному у поэтов. сегодня-
шнегс дня: и его раскрепющенная рифма,
п разговорная интонация стиха, и тема с
«возь повседневности», и отказ от разде-
ления на «низкий» и «высокий» словари,
нувшего стих в новом натравлении, мож-
но, исследуя, обнаружить, как он приме-
нял старые ритмы по-новому, как он раз-
вивал образнесть по-своему. В этом его
‚ великая заслуга,
В том, что иные поэты нашего време-
ни лостигли больших успехов, развивая
и обогашая другие стороны великого рус-
ского поэтического наследетва, и тоже одер-
жали в этом направлении немалые побе-
ды, скажем, в создании современной песни
или большого поэтического повествования,
я вижу только подтверждение” форуулы
Маяковского:
разных»,
Благотворное влияние творчества Мая-
KOBCKOrO на поэтов Советского Союза со-
вершенно бесспорно. Это влияние каждый
из них испытывал и испытывает самым
глубоким образом
И со веех сторон света слышим мы се-
годня голоса, которые говорят © мировом
признании Маяковского, о том, чо он
оказывает огромное влияние на творче-
ство революционных, талантливых поэтов
мира:
`Таким предстает сегодня Маяковский
перед нами, поэт. любимый родным наро-
дом, любимый всеми передовыми народами
мира. вождь революционных поэтов мира,
самый молодой, которого не ебогнал никто
U3 молодежи. самый классический Поэт
советской поэзии. лучший. талантливей-
ий поэт напей эпохи, заключающий в
своем творчестве строки © прошлом, на-
стоящем и будущем мира.
Сколько он мог еще написать!
A
в долгу
перед Бродвейской лампионией,
перед вами,
багдадские небеса,
перед Красной Армией,
перед вишнями
Японии —
перед всем,
про что
не успел написать.
Живи он — он ©оздал бы много нового,
прекрасного. Залогом этому было его
бессмертное вступление к поэме «Во весь
голос».
Поэт
настоящий
вздувает
заранее
из искры неясной
ясное знание. .
Так сейчас стало ясно все значение
«больше поэтов хороших И вую аудиторию. Наши беседы с Маяков-
Мамед РАГИМ т
Мерить по коммуне
стихов сорта
Я помню Маяковского в Баку зимою
1927 года. Он читал стихи в городе, на
промыслах и, живо интересуясь ‚литератур-
ной молодежью, несколько раз побывал в
налием кружке начинающих поэтов «Вы-
зыл-Галям» («Красное перо»).
— Выступаете вы на промыслах, на
заводах? — спросил он:
—- Выступаем, но мало, — нереши-
тельно ответил кто-то.
Мы тогда главным образом стремились
читать стихи в студенческих клубах, шко-
лах, думая, что там найдем более отзывчи-
ским и захватывающее воздействие его
поэзии заставили многих, в том числе и
меня, писавшего тогда немало камерных
лирических стихов, серьезно призадумать-
ся над своим дальнейшим творчеством.
Вспоминается один из вечеров поэта.
Послушать его пришло много бакинских
учителей, рабочих, зал был полон.
— Слово предоставляется поэту Мая-
ковскому, — сказал он, сам открывая ве-
чер. Читал Маяковский — великолепно.
Время от времени он подходил к краю
сцены и спрапейвал:
— Всем ли понятно, товарищи?
Аудитория отвечала emy громом апло-
диементов.
Маяковский несколько раз бывал в Ba-
ку, любил его и любил наших героиче-
ских нефтяников. «И первым с Востока
на октябрьской баррикаде встал Азер-
байлджан», — писал он в пламенном сти-
хотворении о 26 бакинских - комиссарах.
Стихотворения ‘Маяковского 0б Азер-
байджане были одухотворены великой
идеей братства и дружбы народов.
Поэзия Маяковского пришла * нам
вместе с установлением советской власти,
когда по образному выражению С. М. Ки-
рава «Азербайджан повенчалея с великой
Советской страной — рабоче-крестьянской
Россией».
Сейчас, когда советская азербайджан-
ская поэзия прошла большой тридцатилет-
ний путь, особенно ощутимо плодотворное
влияние русской советской литературы,
новаторской поэтической работы Маяков-
ского. S
Острая нацеленность Маяковского; при-
зывные ораторекие интонации поэта-
трибуна вошли в образную ткань, стали
органическими в поэзии Самеда Вургуна.
Родная земля моя, слушай меня:
Считай меня воином с этого дня,
Солдатом, который co смертью ззаком!
Сегодня перо мое стало штыком,
1925—27
B. B. МАЯКОВСКИЙ В МАСТЕРСКОЙ РОСТА _
Картина художника Ce ВИКТОРОВА Js
ото я пана волю заняли лнаа ик коо линии отюния ирина они но ново вил к и по ариа ити опал лаадьвако 2 наозаоониения до ниц и злато нда нова нано
ГЭ БАО-ЦЮАНЬ
И песня, и стих—
это бомба и знамя
Китайский народ видит в лице Маяков- Китае p 1924 roxy под. редакцией. nis
ского своего самого верного и близкого.
друга. Еще накануне великой революции
гг. Маяковский решительно
встал на сторону трудящихея Китая.
Своими острыми строками он бичевал имте-
риалистов, защищал ЁВитай. В 1924 году
„Маякозекий в стихотворении `«Пречь руки
от Китая!» во весь голое обратился к ки-
Чжэнь-до, он писал в ней о. Маяковском:
«Среди многих поэтов-современников только
оп полностью постиг революцию,
революцию делом <вобй
‘себя дух революции...
пимает самое
елереволюционной русской : литературы».
В 1929 году Го Мо-жо впервые паревел
жизни. виитал в
Его творчество 3a-
сделал .
важное место в истории по
‘
сть В д в вее это воспринято нашей поэзией, как и а в АЕ. — пижал он 22 июня 1941 года. тайскрму народу с призывом: с английского «Наш марш», «Рассказ про
ать примером для поэтов согодняшного МНОГие другие особенности MOSTHYECKOTO omoe творчество, действительно 0- Маяковский помог нашим поэтам, ра- Громче китайцы: - то, как узнал Фадей закон, защищающий
и т ‘наследства Маяковского.’ Маяковский, 60- вещает путь народов в`их великой борьбе Не во многом находившимся в плену тра- — Прочь рабочих людей» и «Необычайное приклю-
: 7 р здавая совершенно новую поэтику, не 6 т диционной восточной условности, обратить- руки от Китая!— чение, бывшее в Владимиром Маяковским
Он щедро обогатил русский поэтический исключал возможностей разных повтиче- 88 С8000ДУу, ПУТЬ в КОммуниаму. ся к новым темам, отражающим обще- Нора летом на даче». Эти переводы ` вопли в
ыБ и обновил его. a ских линий, служащих тому же высокому. Жизнь прекрасна `ственную жизнь народа, к новым совре- эту свблочь, сволбчь, сборник «Антология новой русской поэзии»
Он был полководпем о русского’ слова, делу, чо и он. и менным формам. Когда мы видим в новом CO SIS ман (Шанхай, 1929 год). Очень возможно, что
куснейшим знатоком родного языка. (ни говорил: «Большинство моих вещей > произведении. Самеда Вургуна «Отарые кидая. . эти стихотворения ‘являются первыми печ
‘золько УМНЫХ, тонких, шуТлИВЫХ, ГР0З- построено на разговорной интонации». Это “Лет до ста — друзья» реалистический образ рабочею! = — Пираты мира, реводами Маяковекого в` Китае. i
pent DHOM, ошеломляющих ло Новизне! признание He противоречит тому, что ря- ; расти. азербайджаниа, открывающего путь нефти, прочь : После этого Маяковского переводили в
авнений, дерзких по архитектонике том могут быть созданы большие поэмы, нам когда мы в. стихах . Сулеймана Рустама, руки от Китая! во мА Китао.с разных языков, Вянваре 1937. точ.
`` троф изобретено им, найдено в глубинах которые будут написаны в другой инто- без старости. Г Ахмеда Джамиля ощущаем трудовую герон- р. да в Ёитае в. издательстве «Мотор» вышел
В 1927 году. когда был «работы И сборних стихотво М В
гучего русского языка. нации, в другом ритмическом ключе. Речь Год от года ву строителей мингечаурских гихростанций, войсками Кантона взят Шанхай». Маяков- рений О 9
Используй,- идет, конечно, о подлинной поэзии, а не о расти CYHAMTCKOTO ЗАВОДа-ГИгНиа. когда мы ЧИ скай посвятил ватайскому парой BOL ln oe en первое Вань Чжи-ы:
5 wu ь J
кто был безъязык и гол, поэзии эпигонской или обдаюшщей рециди- нашей бодрости. TaeM полные высокого гражданского па- ; : : а ‘ В этот сборник BOWMAN етихотворения «Bo
о «Лучний” стих». За несколько -месяпев “До ‘вось толос»,” «Приказа р
свободу советской власти. вами формализма. Славьте, триотизма лирические стихи Расула Рза, слбьй смерти он напибал стихотворение lk риказ 10 армии искусства»,
Ищите свой корень _ У самого Маяковского, так хорошо по- молот мы вспоминаем Маяковского, великого рус- «Нота Китаю» и обратилея к китайскому «Левый марш», «Паш маш», `«Отихи 6.
= и свой глагол, новому использовавшег все, что дала и стих, ского поэта, который научил нае «мерить народу с призывом: и. советеком паелорте», `«Непобедимое opy-
вс тьму филологии влазьте.
С. МАРШАК
Еотла наших критиков упрекают в том,
они редко и неохотно пишут о лите-
ype для детей, многие из них приводят
свое оправдание такой аргумент:
— Мы не специалисты в этом
SL — не педагоги.
‚ Но вель и Белинский, как известно, не
ал педагогом. А между тем, стоило ему
SATECA за рецензию о детекой книге
‘з сказках Гофмана и дедушки Иринея—
Ф. Одоевского), как неудержимым по-
ком, обгоняя одна другую, хлынули на
‘(магу горячие, боевые. полемические
‘цели о воспитании, о хорошем и дурном
этеком чтении.
аи Белинского пережила книгу
joeBckoro, Значит, дело — не в принад-
ны к педагогической профессии,
ув Том, Что у серьезного писателя и 06-
фственного деятеля мысли о воспитания
иждаются не только тогда, когда нужно
`зюать статью для журнала. Судьбы м0-
<< LIBIX поколений не могут He интересо-
ть человека, ведущего борьбу за буду-
№.
1970 доказали своим примером Черны-
‘овский и Добролюбов, Пушкин, Толетой
\ Горький. которые. как известно. тоже
т были професснональными педагогами.
зДейственное орудие воспитания — дет-
Una XylORecTBeHHAA книга — приобрета-
‚ особенно важное значение в револю-
Монную эпоху, в эпоху столкновения и
оны мировоззрений.
Созлание Новой детской литературы,
изванной воспитывать человека даже не
одняшнего, а завтрашнего дня, — труд-
йшее лело. Легко впасть во схему, под-
ie катехизигом живую. полную иг-
( 2 воображения детскую книгу. 0 KO-
wi мечтали Белинский и Горький.
а кую книгу может созлать только под-
ры хуюжник — мастер. передовой
товек своего времени. Но и мастера
вают разные. «...Должно родиться,
one сделаться детским писателем» —
‘ зорит Белинский. Это значит, что чело-
, пишуший для детей, должен быть
‘430K HM Ilo самому складу своего харак-
а—=должен быть жизнерадостен, как
№, уметь серьезно. с горячим одушевле-
{ м играть и мечтать. Да при этом не
ттворяться ребенком, & оставаться в3рое-
4M, то-есть самим собой, знать гораздо
\ьше, чем знают дети, понимать, куда и
Pe их ведешь. Тогда они почувствуют
деле.
Se eer
ее
ee
TEPATYPHAS ГАЗЕТА
ie № 30
—
ёму классическая поэзия, и так продви-
надежную руку автора и доверятея ему,
как старшему товарищу.
Маяковекий в своих книгах для ма-
леньких читателей (а их у него четыр-
надцать, если считать и такие короткие,
но превосходные вещи, как «Песня-мол-
ния») до конца остался самим собой. Вы
узнаете в этих стихах его голос, манеру,
словарь. Но в голосе поэта оказываются
какие-то новые оттенки,— ведь не одина-
ково же разговаривает человек 0 взрос-
лыми и детьми.
Так же преображается ритм Маяков-
ского, когда он пишет марш для легких
детских ног, веселую и поэтичную май-
скую песенку или сатирические поднией
под картинками.
Но главное, что было в Маяковском, —
его идейность, ero темперамент борца,
«агитатора, горлана-главаря», — все это
присутствует и в его детских книгах.
Кличет книжечка моя:
— Дети,
будьте как маяк!
Всем,
кто ночью плыть не могут,
освешай огнем ‘дорогу.
Маяковский ведет с ребятами разговор
на серьезные темы.
В своих знаменитых стихах для в3рос-
лых, прозвучавших Ha всю страну, он го-
ворит:
Разве гром бывает немотою болен?!
Разве сдержишь смерч,
чтоб вихрем не кипел?!
Нет!
Не ослабеет ленинская воля
в миллионносильной воле РКП.
А вот его стихи для детей (из «Пеени-
молнии» )
Вперед,
отряды сжатые,
по ленинекой тропе!
У нас
один вожатый —
товариш ВКП.
Маяковский писал детекие книги в
последнее пятилетие своей Жизни
(1925—1929 годы), то-ееть в пору своей
наивысшей поэтической зрелости.
В эти годы он все чаще и чаще загля-
дывал в будущее нашей Родины.
Отечество
славлю,
которое есть,
но трижды —
: которое будет.
Вглядываясь в современность, в людей
нынешнего дня, он не только верил в
завтрашний день, а видел и обязал его.
землю молодости.
ск Маяковский—советским детям
Я знаю —
город
будет,
я знаю —
саду
цвесть,
когда
такие люди
в стране
в советской
‚есть!
В детских стихах Маяковский тоже го-
BOPHT с0 своим читателем о будущем —
вернее, о том, что ребенку особенно важ-
но: о будущем растущего человека.
Кем быть?
Под этим названием проходят в послед-
ние годы лекции для учащейся ‘молодежи,
которой предстоит выбрать свой жизнен-
ный путь, свою специальность.
Так называется и одна из книжек
Маяковского, выпущенная задолго до этих
лекпий и обращенная к самым младшим
читателям.
С аюдьми такого возраста еше нельзя
говорить о профессиях деловито и прак-
тично, как с десятикласониками. Но зато
можно показать им. насколько любая из
полезных профессий хороша и достойна
уважения. Можно несколькими страняцами
стихов и картинок дать ребятам пред-
ставление о том, что человеку в нашей
стране открыты все дороги. Е
Каждая работа, каждая профессия ока-
зывается в книжке самой лучшей.
Столяру — хорошо,
а инженеру —
лучше.
es 2 $ $ . - {=
Инженеру хорошо,
а доктору —
лучше.
Докторам хороню,
а рабочим —
лучше...
ит. д.
0 всяком мастерстве поэт говорит ¢
увлечением, с0 вкусом, с аппетитом. Он
любуется и заставляет ребенка любоваться
инструментом, материалом, а еше того
больше — уменьем мастера.
Во всех своих стихах для детей Маяков-
ский выводит читателя из тесного комнат-
ного мирка в большой мир, где люди рабо-
тают, борются, переделывают жизнь.
Перелистывая страницы книжки «Про-
чти и катай в Париж и в Витай», ребенок
путешествует с автором по веему свету —
едет на автомобиле, в поезде, на пароходе,
несется на самолете.
Собирайтесь, ребятишки,
наберите в руки книжки.
по коммуне стихов сорта».
Вас
по разным странам света
покатает песня эта.
Начинается земля, i
как известно, от Кремля...
Воображаемая прогулка © ребятами по
разным странам была для Маяковекого не!
только веселой игрой.
Упомянув 06 этой книжке в Gecele ¢
OHUM йз иностранных журналистов,
Маяковский сказал: «...описываю путе-
шествие и таким образом знакомлю ребен-!
ка не только с географией, но ис тем,
чт0, например, одни люди — бедные, дру-
гие — богатые». i
Однако, разговаривая с детьми «ееръезно
о серьезном», Маяковский. избегает долгих.
и отвлеченных рассуждений.
Он. помнит, с какой нетерпеливой, под-
вижной, деятельной аудиторией имеет дё-
ло. Он знает, как ценит маленький чита-.
тель веселую шутку,
ную игру.
° Этот зверь зовется лама.
Лама дочь
и лама мама...
Маленький пеликан
и пеликан великан.
Маяковский не боится в стихах морали.
Но он знает, что мораль не должна быть
привеском к детской книжке, принудитель-
ным ассортиментом.
Сделать вывод из книжки он предлагает
самим ребятам.
Сказка сказкою,
: а вы вот
сделанте из сказки вывод...
И ребята вместе с автором выносят
свой приговор жадному, толстому Пете. про
которого в книжке сказано — «С грустью:
объявляю вам: Петя лопнул пополам», —и
Власу, лентяю и лоботрясу.
Приказом по читательскому фронту зву-
чит похвала Маяковского одному из маль-
чиков, упомянутых в книжке «Что такое
хорошо и что такое плохо»:
Храбрый мальчик,
остроумную словес-
хорошо,
в жизни
пригодится...
№:
В 20-ю тодовщину co дня смер-
ти Владимира Владимировича Маяковского
мы вновь перелистываем все «сто томов
‚его партийных книжек» и убеждаемся. что
за двадцать истекших лет они ничуть не
постарели, не перестали быть книгами се-
годняшнего дня.
ИН небольшой, но важный их раздел,
который носит название «Стихи детям»,
может еще многому научить и детей и
детских писателей.
Руку
на долгую УЖО
дай.
сотнемиллионный
рабочий Китай!
Давайте, китайцы,
вместе с вы
с империалистами ee sie
счеты сквитаем. .
Известный китайский писатель и поэт
Го Мо-жо — один из первых переводчиков
произведений Маяковского в Китае. Когда
Го Мо-жо в 1945 году посетил библиотеку-
музей Маяковского, он написал стихотроре-
ние «по-маяковски»:
Революционный ь
т поэт,
Великий сын 1
«атакующего класса»,
Китайцы т :
давно узнали
твое имя!
Твой голос, ; }
как буря,
долетает к нам
1жие» и некоторые стихотворения o6 Амез
рик® и. Франции. В начале сборника были
помещены портрет. и. ‘краткая pee
Маяковекого. -
Творчество мм оказало. “orpoms
ное влияние на. развитие китайской поэзии.
Форма стихов Маяковского. оказала сильз
нейшее влиянио на некоторых по9тов:
Китайские поэты в ©воем творчестве чер-
пают вдохновение в идейно насыщенных
бэевых стихотворениях Маяковского. Он
научил китайских поэтов правливо отобра-
жать действительность‘ в образах, научил
ах, как бороться оружием поэзии с мрако-
бесием и реакцией.
Творчество поэтов, последователей Мая-
ковского, было важным фактором идейной
мобилизации Mace на борьбу против япон-
ских агрессоров, а затем гоминдановеких
реакционеров и их американских покрови-
телей. Многие поэты били врага не только
оружием стиха, но и непосродечвенно в ря-
дах национально-освободительной армии. Це
случайно. их девизом -были-слова Маяков-
ского: «И песня, и стях — это. бомба и
через Среднюю Азию. знамя...».
Никакие горы,
пустыни,
океаны
Не могут задержать ‘
` тебя,
Ты —:
танк,
быстроходный самолет,
: апостол правды.
Твоя эпоха — это
вечность!
Китайский публицист и лучший пере-
водчик русекой литературы Цюй Цю-6бо,
вероятно, первый познакомил Китай с Мая:
ковским, Еще в 1921 году, кола Цюй Цю-
бо работал в Москве в качестве корреспон-
лента пекинской газеты «Чэньбаю», он на-
нее визит Маяковскому. 16 февраля 1921
года он написал: «Позавчера мой друг ре-
Sg ig мне панести визит Маяковеко-
Поэт любезно спрашивал меня о ки-
а литературе и поларил мне один
экземпляр сборника стихов «Человек». В
1923 году, когла Цюй Цю-60 написал гла-
ву «0 новых писателях рабоче-крестьян-
ской России» для книги «Очерки по исто-
рии русской литературы»,
Работа Маяковского для ‘eam РОСТА»
`служила влохновляющим примером для на-
ших революционных художников и кари-
катуристов.
Прошло двалцать лет co дня смерти
Маяковского. Шо имя его бесемертно. Оно
живо в наших серлпаху и его славные тра-
диции вечно’ живы, Еще хвалпать лет’ тому
‘назац великий русекий поэт выпазил уве-
ренность в конечной побеле китайского на-
рода, и теперь. наконец, этот лень настал.
В последние три года китайский нарот
сбросил цепи столетнего рабства _и_ угнете-
ния; разгромил гоминдановских пеакционе-.
Фтиравшихея` на’ американекую 110 ~
ров;
мощь. и создал’ свободную лемократитескую
китайскую наротную республику. Творче-
ское наслелетво Маяковского. будет важным
орудием укрепления тоужбы межлу лвумя
РРЛикИмМи народами, .В современном новом
Китае творчество Маяковского найтет .ло-
ступ к новым миллионам читателей и. по-
может китайскому народу в его борьбе за`
поетооение нового Витая.
Можно считать, что Маяковский давно
стал лучшим ‘и таламтливейним поэтом
вышедшей в всего прогрессивного человечества,
НА РОДИНЕ ПОЭТА
СЕЛО МАЯКОВСКИ, Грузинская ССР.
(Наш корр.). На живописном берегу горной
речки Ханис-Цхалн раскинулось село Мая-
ковски (бывш. Багдади). В одноэтажном
домике. гле в 1893 году родился поэт, от-
крыт мемориальный музей.
В его двух комнатах восстановлено все,
как было в квартире Маяковских, собраны
И некоторые вещи, связанные с детством и
юностью поэта: его кровать, готовальня,
фотоаппарат; шкатулка В большом зале—
постоянная выставка, Она состоит из не-
скольких отделов: детство поэта и его уче-
нические годы; penomonns 19 05 года; мос+
ковский период жизни. i
Многое напоминает в бывшей Багдади
а В. В. Маякдвском. Его имя носят одна
из улиц районного центра и мужская сред-
няя школа. Перед Домом культуры — в
сквере имени Маяковского — воздвигнут
памятник. поэту, В селе. Персати. находит.
ся колхоз имени Маяковского.
В колхозах и школах района проводятся
лекции и беседы о великом _земляке. В До-
ме культуры 14 апреля состоится большой
вечер. Школьные товарищи поэта выступят
с воспоминаниями,