КРАСНЫ
nm ВОИ
‘уметь поставить ето На место своями рука-
хи. Плох тот июфер, который может только
волить автомобиль,
не умеет. Воевный` водитель должен Уметь
ремонтировать свою машину самостоятельно
в любых убловиях.
Юлин не шутил, когда предложил рядо-
вому Нилову обменяться с ним манинами.
На другой день он обратилел к командиру
е просьбой закрепить 3% Ним машичу
«TA3-AAS, a свой повый — автомобиль
«30-5» передать Uuaosy. Просьба его
была удовлетворена.
Две нолели рядовой Юлиан упорно apy-
лилея у машины. Многие изношенные’ ча-
сти мотора пришлось заменить новыми. По-
требовалось отремонтировать ходовую часть,
завулканизировать прохудивигиеея камеры,
зажигания, покра-
преобразилаеь. Она eTada
восстановить вистему
сить. Машина
‘уязвим. Доцлет пластинка—он уже. не pH
& ремонтировать его
нициатива, настойчивость
натива, наб Е
Шоферзи, окончившим курвы, вручали
Жашины.
— Ряловой Нилов! За вами заврепляет-
ея автомобиль «ГАЗ-АА».
Водитель неловольно посмотрел на маши-
ну. Крылья у нее были погнуты, стекла
кабины нотрескалиеь, краева на капоте и
кузове стерлась. Солдат попробовал завести
машину, но из этого У пего ничего не вы-
тило. Он безнадежно махнул ‚рукой.
Рялом стоял, сверкая свежей краской,
новый «30-5». Его закрепили за това
рищем Нилова по курсам гвардии рядовым
Юлиных.
—- Хочешь на ней работать? — спросил
вдруг Юдин.
— Шудак, — усмехнулся Нилов.—Раз-
ве от такой машины можно отказаться.
— Тома я попрошу командира, сказал
Юдин, — закрепить эту машину за тобой.
А твою пусть мне отдадут, Пригаянула®ь
онз мне. Хозяин ей хороший нужен. ‘
У Николая Юдина были соъершенно
другие взгляды на свою будущую работу,
чем у Нилова. Юдин считал, что, работая
Ha новой машине, люфер меньше соприна-
еается с мотором, & следовательно, мед-
леннее приобретает навыки настоящего во-
зителя. Николай тверда понял слова пре-
подавалеля автодели = о
— Чтобы в совершенстве изучить Ma-
шину, нужно знать ее каждый винтик,
выглядеть, как новая, и работала 0езот-
казно. Командование отуетило старание
любовь к технике молодого водителя. Юди-
на наградили ценным подарком. Спустя
некоторое время за твердое знание службы
и высокую дисциплинированность ему бы-
ло присвоено звание «гвардии ефрейтор».
Когла в подразделении потребовалея че-
oper, любящий технику и хорошо знао-
щий электрооборудование машин, для веде»
ния аккумуляторного хозяйства, это Ae-
ло поручили гвардин ефрейтору Юлину.
— Работайте тав же усердно, как У ма-
шины, — сказал офицер, — и зы прине-
сете подразделению большую пользу.
Гвардии ефрейтор Юдин энергично взяд-
ся за дело. После прибытия автомобилей из
рейса он ежедневно проверял, как водите-
ли ухаживают за аккумуляторами, систе-
мой электрооборудования, тщательно вел
учет пробега каждого автомобиля, требовал,
чтобы батареи аккумуляторов своевременно
снималиеь для чистки и подзарядки.
Инициатява — характерная черта Пи
волая Юлина, Настойчиво изучая теорию
автомобильного дела и элевтрооборудования,
он задумался над тем, кзк бы освоить про-
изводетво аккумуляторов у себя в мастер-
ской, Дело в том, что звкумулятор легко
годен к работе. Испорченный авкумулятор
‘надо отправлять на завод; Пока анкумуля-
тор находится в ваводеком ремонте, авто-
мобиль простаивает,
Юлин попытался наладить в мастерской
подразделения капитальный ремонт авку-
‘муляторов. После иногих неудач опыт удал-
ea. Качество работы ничем не отличалось
or заволекой. Благодаря осуществлению ра-
ционализаторекого предложения Юдина иё
всех автомобилях аккумуляторы былн при
ведены в порядок. го
Но Юлин не остановилея в своих твор-
ческих исканиях. Он стал тотовить заме
ные аккумуляторы. За коротЕое время гвар-
деец сумел изготовить 24 новых акрумулн-
тора.
За отличное знание своего дела, за че
стное и инициативное выполнение своих
обязанностей гвардии ефрейтор Юдин #56-
вять Pas ноошщрен командиром.
Майор А. КРИКУНОВ..
Шоферам вручены нагрудные знаки
Миниетр Вооруженных Сил приказал
воинам Советской Армни поднимать CBO
техничееную культуру, в совернтенетве изу-
чать боевую специальность. Это требование
шоферы вашего подразделения стараются
выполнить образцово.
Вольшинетво водителей добились отляч-
ных результатов в экеплоатации ° машин,
экономии горюче-смазочных материалов,
увеличили межфремонтный пробег автомо-
биля.
о Постоянно улучшая рёзультаты своей
работы, шоферы Мауменко, Ерошенко, На-
зин проявили себя отличными воинами.
опылными
передовым водителям SHAH
«Отличный шофер». :
Рядовой И. БУЛАХ.
нагрудные
kk ek
Упорно и настойчиво овладевают воины автоделом. На снимке: гвардии старший
сержант И. Бабенко об’ясняет Н. Уткину, Ю. Савинову и В. Беденкову (слева на-
право) правила движения автотранспорта.
PPI LL LOL AL
Фото Н. Боброва. i
ЖИТЬ И УЧИТЬСЯ ПО УСТАВАМ.
_ Иеполнительноеть — вазжиойное
начество советеного вонна
Послушание и пенолнительность явля-
ютея душой воинской дисциплины. Нолу- диспиплинированности
о же лежит в основе сознательной
наших воинов?
чив приказание, советский воин отвечает: Пламенная любовь к своей матери-Родине,
«Слушаюсь».
Этим он высказывает свою тлубокое понимание воинекого долга. Отало
тотовность выполнить приказ начальника быть, прививая ныне молодым воинам по-
во что бы то ни стало, точно и в срок.
слушание и нополнительность, необходимо
М. В. Фрунзе говорил 0 дисциплине: в первую очерель заботиться о повышении
«Суть ев — подчинение законам рабоче- их политической сознательности. —
крестьянского правительства, строгое со-
Революциовиая дисциплина, по словам
я
о и ичищьль
водителями. вомандир вручил
‘сомолен Атаманов“ назначен на.
блюдение правил военной службы и неук- М. В. Фрунзе, тяжкое ярмо лишь для то,
онное вытолнение приказов и распоряже- ето не понимает ее целей и значения.
ний командиров и комиссаров. Отеюда яс- Тому же, кто сознает долг защитника ©о-
но, что всякое нененолнение служебного! ветского Отечества, кро понимает требова-
распоряжения командира есть величайшее ния военной службы, строгая воинекад
преступление перед законом». Фрунзе тре- дисциплина не в тягость. Наоборог, она для
бовал, чтобы каждый воин был «воспитан него становится потребностью, а послуша-
в сознании необходимости беспрекословно-!ние и исполнительность — привычкой.
то, быстрого и точного нелолнения всех Чтобы этого добиться, каждому начальнияу
служебных распоряжений». —<ержанту и офицеру—нужно повееднев-
Послушание и исполнительноеть — но заниматься политическим воспитанием
тразиционная черта советских воинов. [своих подчиненных.
«Жажда порядка и дисциплины среди крас- Важным средством воспитания послуша-
нозрмейцев, — говорил товари Сталин в ния и исполнительности солдат твляется
1918 году—доходит до того, что нередко личный пример начальника. М. В. Фрунзе
они сами наказывают своих «непослуш- указывал, что. на дисциплинированноеть
ных» и малодисциплинированных 10- рядового состава изихудшим образом «дей:
варищей». етвуют мельчайшие случан неднециалини-
Еще более ярко проявилась дисциплини- рованного поведения начальствующих лип».
рованность и исполнительноеть советских Поэтому он требовал: «Первый пример
зотюв в годы Великой Отечественной вой- дисциплины должен дать командный с0-
ны. Показательным-в это% отношении яв- став».
ляется незабываемый подвиг Матвея Пути- Некоторые молодые сержанты, став на
нова. В 600 у еталииградекого завода «Бар- чальниками, полагают, что тем самым они
рикады» командир приказал Матвею Пути- приобретают право на поблажьу в требова-
нову исправить повреждение телефонного ннях службы. Это глубокое заблуждение.
кабеля, Во время поисков места обрыва! Наоборот, каждый воин, получивший зва-
зинии связи Путилов был тяжело рашен в ние командира, должен стараться HeCTH
ede ноги. Несмотря на это, он продолжал службу так, чтобы рядовые всегда видели
выполнять боевое задание. Путилов донола в нем пример выполнения воинского додта.
до места обрыва кабеля н, зажав зубами Вто требует от подчиненных того, чего ean
хонцы провода, восстановил связь. и и, He может рассчитывать на
6 воин так и умер у провода, но! усдех. т :
Te weed выполнил TOL, s Сержант Басцлай Мюнин второй год
Огонь ведут.
пулеметчики
Сергей Ранкожитенво, командир пуле-
метного расчета, слегка раздвинул мокрые
от осеннего дождя ветви кустарника.
— Омотрите вперед, — сказал он mae
зодчику Николаю Чобану, — вот наш сек-
тор обстрела, от пеечаного бугра до опушки
рощи. Видите?
— Вижу!
— Теперь наметим ориентиры. Запом-
ните, — снова сказал отделенный л ука-
зал руБой. левее. i
`— Ориентир номер один будет у тех ву-
стиков, что правее бугра. Второй ориентир
—отдельное дерево, а третий-—обрыв. ов-
para.
Наводчик тлазомерно определил расстоя-
ние до каждого орвентира, и они вместе с
отдеденным составили стрелковую кар-
точху.
— Нужно наблюдать в ofa, — преду-
предил Банкожитенко наводчика, — цель
может появиться неожиданно.
— Слушаюсь! — ответил Никоаай Чо-
бан и стал приютально вематриваться
вдаль, а
На поле ‘было спокойно. «Противние»
ничем еебя не проявлял. Однако наводчик
зорко наблюдал 38 местностью. Вехоре он
увидел, как из оврага появилось несколько
мишеней. Одновременно цель заметил и от-
деленный. Он скомандовал: _
— Ориентир тра! Oroun! Е
Наводчий» прильнул в пуземету. Он. бы-
етро установил прицел, так как рабстолние
было заранее изуерено, и нажал на гашет-
ry. Раздалиеь выстрелы. Одна, а зател дру-
тая — коротвие очереди. Пули пролиети
мишени. а. es
Когда помощник наводчава Василий Адам
снаряжал другую ‘ленту, к пулеметчикам
подошел офицер:
— Молодцы гвардейцы, — сказал он—
На вас я надеялся, знал, что не подкачае-
те. Метко стреляете. Упражнение выпол .
нили отлично. Спасибо за службу.
‚На стрельфитие командир об’авил благо-
дарность веему расчету. _ ей
— Каждую пулю в цель — таково, на-
ше правило, — говорит гвардии старший
сержант комсомолен Сертей нЕ
4
Это не бахвальство. Гварлейцы непзмен-
но стредяют отлично. С честью выполняя
свой воинский долг, пулеметный расчет
Сергея Банкожитенко достойно служит
Родине. в
Гвардив капитан А. ГОРДЕЕВ.
- В иБСКОЛЬКО
Комеомолец-водитель Атаманов — от-
личник боевой и политической подготовь.
За успешную учебу и сбережение боевой
техники командование на-днях об’явило ему
эхиннадиатую благодарноеть: Недавно” вом-
ANAHYOCTS
Бомандира малтины. т
Он старательно” взялея, за’ поручениое
дело. а о
Гвардии сержант М: МАКЕЕВ.
*& Стрелковое первенетво и переходящий
приз вторично отстояла па предпраздиичных
тарнизонных стрелково-спортивных сорев-
нованиях команда Рязанского Краснозна-
менного пехотного училища нмепи № Е.
Ворошилова. Лучшие результаты ‘в стрель-
бе из личного оружия иоказал канитан
Шатохин.
(Haw. корр.).
ж Старшина Ш. Кравцов заметнл, чм 6
чердака жилого дома показались клубы
дыма. Не раздумывая, старшина бросился
к дому, поднялся на чердак и принялся,
тушить огонь. Благодаря решительности и
смелости воина пожар был немедленно зик-
видирован. жильцы дома от души благода-
риля старщину Кравпова за самоотвержен-
ный поступок.
Лейтенант С. МАХАЕВ.
командует отделением, и никто из его под-
чиненных не видел, чтобы оп когза-нибудь
ослуталея командира взвода или неточно
выполнил его указания, Подтанутый, и<-
полнительный, он всегда делает только
так, как в уставе написано и как началь-
ники требуют. Неудивительно, что и его
подчиненные являются примерными солда-
тами. Они охотно слушалются своего коман-
дира н точно выполняют вое его распоря-
жения. «Мне даже совестно сделать что-
нибудь не так, как соржант Крюнин тре-
бует», -—— товорит рядовой Пронько.
Сержант Кронин воспитывает свойх под-
чиненных по принципу: «делай, кав я».
Ему никогда но совестно поставить себя в
пример, ибо он вее делает так, kak Cay
велит. Однажды солдат Юдинчук неряшли-
во вычистил свою винтовку. Узнав 96 этом,
сержант Кронин указал оолдату на недобро-
совестное отношение к оружию, & затем
подвел его к пирамихе п показал свой ка-
рабин. «Вот смотрите, как нужно чистить
оружие», — сказал он. Солдат взял в руки
безукоризненной чистоты командирский
карабин я внимательно осмотрел его. «Ho-
няли?» — епросил сержант. «Понял», —
ответил солдат. «Вет так всегда и делай-
те», — приказал Иронии.
С тех пор, как произошло это еобытие,
прошло больше полугода. Солдат Юдянчук
отлично ухаживал за своим карабином. Та-
кова силь воздействия личного примера
командира. : :
Олнахо воспитание исполнительности CO4-
дат завиент не только от личном примера
командира, во и от его умения требовать.
Здесь особенный вред наносиг отеутетвие
воли и настойчивбсти. Еще нередко можно
ветретить сержантов и старшин, которые
вместо твердого и категорического требова-
ния выполнения служебного долга преяв-
ляют бесприннаиное «подыгрызание» в
подчиненным, желая тем самым показать
евою «близость» к ним. Такое поведение
пачальника совершенно нелонуетимю.
«Этот «демократизм», — пишет Фрунзе, —
яваяетея грубейшим извращением всех п
всяких основ дисцидлины в нашей Брас-
ной Армит. Приказ сеть приказ. Угова-
ривания и узещения к выполнению при-
*
emanate earn jan emcee
жизни и деятельности комсомола. ny
néqer wrord боббому пути ‚ пройденному боевые Качества.
о т я т еде р ет
Семнадцатый пленум
новил созвать’24 февраля
редной Хо с’езд Всесоюзного
Поммуниетического Союза Молодежи.
Созыв ХГ в’езда ВЛКСМ — большое п0-
дитическое событие. в. жизни. комсомола,
реой советской молодежи.
Bee годы, прошедшие иоеле Х
BIKCM, комсомол. —. верный сын партии
Тенинз—Сталяна, ев боевой помощник —
неувлонно следовал за партией, самоотвер-
ЦК ВЛЕСМ поста- но и ведут 33 собой молодых солдат,
1949 года 04е- тают им стать мастерами военного
Денииского безупречно вынолняющими свои обязанно-
п0м0-
дела,
сти по службе. В связы с окончанием учеб-
пого года многие Комвомольцы за отлич-
ную учебу и высокую диециилину пред
ставлены в награждению нагрудным зна-
с’езда ком отличника. В округе есть уже целые
подразделения, в которых члены ВЛЕСМ
учатся только хорошо ‘и отлично:
Борясь за дальлейшее ` выподиение по-
женно выполнял ее указания и директивы. становлений ЦИ ВЕС) по идеологическим
Всеми своими успехами комсомол обязан вопросам, политорганы,,
вождю народов, сомольекие организации
советской молодежи идейно-политическую работу среди ‘м0л9-
большевистской партии,
учителю и другу
Иосифу Виссарионовичу Сталину..
Х! сезд ВЛЕСМ явится новым этапом В
Комбомолом ‘под’ руховодетвом” большевиет=
ской партии‘ за время после
ВЛБСМ, определит программу деятельности ного округа небспоримы.
времени: на достигнутом нельзя.
комсомола на длительный период.
ЦЕ ВЛЕОМ призвал комсомольские ‘орга-
низации, веех членов ВЛЮОМ провести под-
готовку к ХГ безду
Он под-Гнению воинсвого
партийные и KOM-
округа усилили
дых воинов, неустанно воспитывают у MO-
лодежин созвательное отношение в выпол-
долга, высокие морально-
Проделана большая работа. Успехи ком-
Х е езда сомольских организаций Московского воен-
Но успокаиваться
Сейчас, в связи 6
подготовкой к Хре’езду ВЛКСМ, необходимы
дальнейший под’ем идейного и. организаци-
ВЛЕСМ под знаком онного уровня работы организаций ВЛЕСМ,
дальнейшего улучиения работы комсомола, быстрейшая ликвидация нуеющихся еше
по воспитанию молодежи в духе коммуниз- Педостатков. ee ee
Ma, беззаветной преданности социалиетиче-
Комсомольская работа в некоторых ча-
ской Ролине, мобилизации комсомольцев и стях и подразделениях подчас еню носит
молодежи на доерочное
левовиной пятилетки.
Вея работа по подготовке и проведению
XI сезда ВЛЕСМ должна послужить даль-
нейшему сплочению советской молодежи
вокруг большевиетской партни, нашего ве-
ликого вождя и учителя товарища Отахана.
В связи с созывом XI сезда ВАИСМ в
ROMCOMOMBCKHX организациях
отчеты и выборы руководящих комсомоль-
ских органов.
С 1 декабра 1948 года ло № яиваря
1949 гола пройдут отчетно-выборные с96-
рания в первичных вомеомольских органи-
зациях н районные, городевие конферен-
нии ВЛБОМ, а да 1 февраля 1949 года —
областные, краевые конференции и реенуб-
ликанские о’езды комсомола.
В воответетвии в этим Тлавиое Полити-
чеекое Управление предлежнаю ‘политиче-
ским органам провести отчетно-выборные
комсомольские собрания во воех первичных
п полковых комсомольских организациях
воннеких частей п’ подразделений в ероки,
установленные ХУЦ паленумом ЦЕ ВАБСМ.
До начала отчетно-выборных собраний в
нервичных и полковых организациях
ВЛЕСМ проводятся отчеты и выбры в
ротных и им равных комсомольских орга-
низапиях.
Отчетно-выборные собрания разверты-
ваютел в обетановке большого позитиче-
ского под’ема и несомненно вызовут новый
°[рост политической активности воинов-ком-
сомольцев. Всея предстоящая большая рабо-
та по подготовке к Х1 ‘езду будет епособ-
ствовать улучшению боевой и политиче-
ской подготовки, повышению бдительности
и днецииаинировенноети членов `ВЛЕСМ,
усилению делтельноети комсомольских ор
ганизаций 00 воспитанию комсомольцев и
в06х молодых воинов в духе советекого
патриотизма, беспредельной преданности
гопналиетической Родине, партии Денина
—бталина.
Выполняя решения отчетно-выборных
собраний п комсомольских конференций,
прешедиих вееной 1948 года, армейские
ортанизацин ВЛЕСМ под руководством поз
литорганов п партайных организаций в
основном перестроили свою деятельность
применительно к условиях мирной учебы
войск и добились в этом деле известных
успехов, i
_«B летний период обучения, —— указы-
вает Министр Вооруженных Cua CCCP
Маршал боветекого Союза Н. А. Булганин
в приказе № 85 от 7 нолбря 1948 года,
—советовие воины выполнили стоявшие
перед ними задачи, повыелан евои военные
и политичесние знания и практические на- ским бюро в подготовке к отчетно-выбор-
ВЫКИ».
Тысячи комеомольцев Моековежого воен- шую раз’яснительную работу среди комсо-
ного округа не только сами стали БН
никами ^боевой и ^нолитической ‘подготовки,
i
т
проводятся ципаине.
перех строен
чания . комсомольцев,
‚молодежь ва выполнение задач, поставлен-
Г ный год, самокритично
Геомольцах о положении дел в своей орга-
a ро я ‘низации, четко определить задачи, из вы-
выполнение 10с- поверхностный характер, He BCeLAa TECH поднение. которых должны быть напразае-
41 ноябол 1948 года, № 267 (7583).
Ма высоком идейно - политическом уровне
провести отчеты и выборы в комсемоле
зовать тщательную проверку . выполненля
решений предыдущих отчетно-выб рых
собраний и комсомольских конферевций,
Каждый комеомолец должен глубоко проду-
мать свою личную pee деятельность
комсомольского бюро и всей организации по
И требований ЦК ВВШ(6) об уеп-
лении ‘идейно-политического воспитания,
приказов Министра Вооруженных били
прилти Иа собрание с предложениями по
‘улучшению комсомольской рвботы.
Партийные бюро должны обсудить на
своих заседаниях доклады сокретарей бюро
ВЛЕСМ о состоянии комсомольской работы
в части, ‘подразделении и наметить кон-
кротные задачи парторганизации в связи
с подготовкой к УГ е’езду ВЛКСМ.
Олким из важных вопросов подготовки
к отчетам и выборам, мимо которого
не должны проходить партийные организа-
DUA, лвляетея помощь секретарям коме»
мольских бюро в подготовке отчетных док-
лалов. Отчетно-выборные комсомольские
собрания начинаются в период, когда вой
ека вступают в новый учебный год. В док-
ладах следует глубоко м всестороние про-
анализировать вею’ деятельность” Комсо-
мольских организаций 3a истекший учеб
рассказать ° ком
увязывается с задачами, которые решают ны усилия’ комеомольекой организации.
CH частью, подразделением в
боевой подготовки и укрепления воинекой
дисциплины, В результате этого многие
вомеомольские организации Мобковекого
военного округа еще не добились примор-
ности всех членов ВЛЕСМ в учебе и дис-
Существенные недостатки имеются и в
‘идейно-политической работе комсомольских
области 0г0бое внимание влодует обратить Ha то,
как выполняются решения ‘предыдущего
отчетно-выборното собрания и комсомоль-
ской конференции, :
0беенечить постоянное партийное pyko-
водетво подготовкой и проведением отчетио-
выборных комсомольских собраний, про-
буждать инициативу, Творческие силы
вомсомольнев, способствовать еще более
bia sieve He везде още наведен лолж- пирокому развертыванию самодеятельноети
вый порядок в системе политического Про ‘и почина в комеомольеких организациях
‘свещения комсомольцев и молодежи. Не во
вбех частях н подразделениях организован-
но началел учебный тодх в комсомольеких
кружках. В сваей агитационно-пропаган-
дистекой работе отдельные комсомольские
организации еще недостаточное внимание
уделяют разоблачению капиталистического
строя, реакционной буржуазной идеологии
и мораль, елабо раз’яеняют молодежи
пренмущества нашего советского строя
капиталистическям. Вомсо-
мольские организации недостаточно воени-
тывают арменевую молодежь в духе совет-
ского патриотизма, советской военной гор-
дости, слабо пропагандируют героическую
историю советских Вооруженных Cua,
славные боевые традиции Советской Армия.
Чтобы отчетно-выборные собрания стали
подлинной школой большевистского воспи-
следует обеепечить
широкое развертывание на них ^ болыие-
BUCTCROM критики и самовритякл работы
комсомольеких организаций и руководящих
комсомольских органов.
Надо смелее выдвигать № руководству
новые выросшие. кадры’ комеомольского
актива, способные ‘успепено, мобилязовать
ных воммунистической партией перед ком-
COMOMOM. Peg
Ha этой основе необходимо добить-
ся дальнейшего организациенно-политиче-
ского укрепления организаций ВАВСМ,
усиления их влияния на молодежь.
Отчеты и выборы в комсомольских орга-
низациях на этот раз проходят в более
сжатые сроки, чем ранее. Это настоятель-
на требует от политорганов, партийных и
комеомольских организаций тщательной
подготовки к ним, высокой оперативности
и четкости, учета положительного оцыта
проведения отчетов. и’ выборов весной
1948 года.
Внимание всех работников нолиторганов
п партийных организаций следует напра-
вить на практическую помощь секретарям
комсомольских организаций и комеомоль-
ным. собраниям. Нужно провести боль-
мольцев 06 их ‘правах и обязанностях,
предусмотренных Уставом ВЛЕСМ, органи-
en ER A RR
a pe enna ethene RRR tte
такова задача
организаций.
ПВав известно, члены BARCM, cocroa-
щие в комсомольеклх организациях Bo-
оруженных Сил Союза ССР, будут совме-
етно в территориальными комеомольскями
организациями участвовать во выборах
MOCTHLIX комсомольских руководящих оога-
нов райкомов, горкомов, обкомов ВЛЕСМ,
а также делегатов на ХГ е’езд комсомола.
Политорганам и вомеомольеким организа-
политорганов и партяйных
пиям вопнових частей необходимо связать-,
ея по месту своего расположения г пайон-
ными, городскими комитетами
исходя из сроков проведения
городских комсомольских = конференций,
спланировать сроки проведения отчего.
выборных собраний в кажлой первичной
и полковой организациях ВЛБСМ.
‚Выборы делегатов wa районные, город»
ские конференции ВАКСМ производятся на
отчетно-выборных ‘собраниях полковых,
а также первичных комсолольских оргайи-
заций, не входящих в соетав полковых, эа-
крытых (тайным) голосованием в. стрелу
BRCM x,
районных,
соответствии с инструкцией: ЦК ВЛЕСМ «0 с»
проведении. выборов
мольеких органов».
Нодготовва к УГоезду ВЛЕСМ, отчеты и
выборы в комсомольских организациях —
большое и знаменательное событие в звизни
армейского комсомола. В результате этой
большой политической кампании в ком-
сомольских организациях вырастет новый
многочисленный актив, повысится рель
организаций ВЛАСМ, как помощников
командиров, политорганов и’ партийных
организаций в боевом обучении, политиче-
ском и воинском воспитании личного
состава.
Обеспечить высокий пдейный и органи-
зационный уровень отчетов и выборов в
рувободящих ^в0\мс9-
комсомольских организациях первостепвн-
ная и неотложная задача всех политорганов
и партниных организаций.
Подполковник Г. ШАТУНОВ,
заместитель начальника отдела Главного
Политического Управления
Sayin ‚у Вооруженных Сил по работе
среди комсомольцев.
AL LD LL LL LOL el Led el LOLOL Lh LPP
казаний сахи по себе, суть трубейшне. на-!ко одним его докладом и не проверил вы-
рушения дисциплины».
У иного начальника приказ больше вы-
ражает просьбу, нежели требование, Сер-
жант Ведерников, дежурный по роте, по-
дозвал к себе дневального солдата На-
ровчатова и сказал ему: «Нодметате, по-
жолуйста, казарму». Можно ли назвать это
приказом? Нет. Это просьба. Ну, а раз это
просьба, то ев моно выполнять и не вы-
полнять, дело зависит от желания. Астати
сказать, Наровчатов в срок не выполнал
распоряжения сержанта, сославшись на то,
что он уже однажды полметал казарму.
Приказы, ‘отдавземые в тоне и форме
просьбы, показывают неуверенность началь-
ника, его нерешительность. Тон приказа-
ния должен быть повелительным и власт-
ным, но отнюдь ие грубым. Грубый onpan
подрывает силу авторитета приказа. Опыт-
ный начальник, отдавая приказание, делает
это вежливо, повышает голос алишь на-
только, чтобы он был. хорошо слышен
подчиненному и выражал собой безапелля-
пионность. Такой приказ вызывает у ис-
полнителя чувство уверенности п решимо-
ти выполнять 6го во что бы то ни стало.
Отдав приказ, необходимо проверять. его
выполнение. ITO также имеет огромное зка-
чение в деле воспитания послушания и
исполнительноети подчиненното, Вак про-
Зерястся исполнение привазания? Прежде
всего каждый военнослужащий обязан до-
ложить о выцолненны полученного прика-
зания тому, вто отдавал ему это приказа-
ние. Стало быть, дело начальника — еле-
лить 34 точным исполнением этого устав-
Horo требования, Цо бывают и другие
формы контроля. Вот, Например, что 900
этом рассказывает сержант Олейник:
«На одном из тактичееках занятий я
прибазал рядовому Греченюк установить з
предполагаемой полосе цаступаения «npo-
тивника» учебные мины. Волн, соблюдая
всв правила . маскоровси, выдвивулея к
месту назначения, асставял хины и по
прибытии немедленно доложил © выполне-
нии приказания. Вогла я проверил, о5аза-
лось, что мины былин заложены неша-
ВИЛЬНО, 1
Воин допустил эту ошибку по своему
неумению. Если бы я довольствовался толь-
полнения своего приказания, рядовой Гре-
ченюк так бы и не узнал о свозй ошибке.
Проверка помогла мне понять, в чём воин
был елаб н на что следовало обратить его
внимание».
Требуя от Фоддат строгой вополнитель-
‚ности, начальнику нужно быть ‚ настовчи-
вым и последовательным. Что это значит?
Это зкачит, во-первых, требовать’ испол-
нять все, что связано с воинекой службой.
Некоторые сержанты склонты. подразделять
требования на более и менее важные. Тре-
бовательность должна быть одинакова как
в большом, так и в малом деле. Только
такям, образом солдат привыкнет исполнять
точно и © одинаковым рвением всявое при-
казание начальника. ; у
Быть настойчивым и последовалельным в
своих требованиях, э10, во-вторых, значит
—требовать не только все, но и всегда.
Старая военная поговорка гласит: «Что се-
годня потребовал, то требуй и завтра». ели,
скажем, сержачг вера требовал, чтобы у
его подчиненного были вычищены. еапоги,
8 сегодня не обратит внимания нато, что
у него они грязные, то он оне добьется
аккуратности солдата. Только ластойчивая
и повседневная требовательность приучает
людей в исполвительности.
Быть настойчивым и последовательным
в своих требованиях это, наконец, значит—
не упускать без воздействия ни
слузая невсполнения пли неточното выпот-
нения приказатей пачальника. Это, конеч-
цо, не значит, ч16 ро всех елучаях Нужно
взыскивать. Взыскание-—-это крайняя мерьь.
Но напомнить © ©воих требованиях 0бяза-
тельно нужно.
Важно такае отметить старательнесть
воина, его служебное рвение, неполиятель-
ность. Хороший пример в этом отткянения
повазываег старшина. Детядов. би нипогда
одного ‚ конечно, неправильное
ваниях никогда не’ лице. Олнахо 919
нужно делать так, чтобы у подчииченного
не сложилось мнения,’ будто ‘начазьнть
требует для себя. «Требуй строго, но толь-
80 10, что служба требует, — товорится в
одной военной памятке.—Не для сёбя тре-
буй, а для службы. Сделай так, чтобы
всегда мог сказать: «Не я требую-—служ-
ба требует, а я только напоминаю и 601
рю, чтобы было исполнено вее то, что она
требует»..
Требовать 866 исполнять Kak клеуует
вужно не только от овоих полчниенуых, №
и от воинов других подразделений. Merry
тем некоторые сержанты делят ‘солдат на
«своих» и «тужих». От своих подчинег-
ных они требуют строгой либциажины, 3
«чужим» они готовы прощать любые пару-
шения воинского порядка.
Tak, например; недавно нам пришлеь
быть свидетелем такого случая.
прошел мимо сержанта и не отдал ему
чести. Сержант не обратил на это ввяма-
ния. Проходивший мимо капитан задержал
обоих. Сделав замечание солдату за неотда-
не чести сержанту, капитан отпустил ем,
а от сержанта потребовал об’яснения, по
чему он’ ие принял мер шютив варушителя
воинокого порядка. «ели бы он был мон
подчиненным, я бы взыекал с нете, д то
Бедь он даже не из нашей части. Что ему
мое\ замечание? »—-говорнд сержант. 99,
мнение. Напомияа-
ние © долге олужбы, незавиеихо от том,
от кого ONO исходит-—©т начальника ли,
от старшего по воинокому званию, или от
товариша, имеет большое воздействие
воина. Ц чем настойчюсее мы будем в этих
требованиях, тем больше пользы принееем
делу воинской службы.
Итак, сознание воинского долга, личный
премер командира и его высокая требоза-
тельность в подчиненным. язляютея 95-
не упустит елучая отметить испозиитель- NOPOH и важнейшими средствами воспита-
ного воина. Он обязательно или похвазит ция послушания и иесполнительноети. Долг
ето при товарищах, или в етенную газету
о Нем напишет, или благодарность об’язит.
Внимание начальника, его о доброе словь
окрыляют вонна ца еще более ревностную
службу.
Напомнить подчивенному
Баждого
: #
0 своих тр600-!
старшины и сержанта — умело
использовать эти средства и настойчнео
воспитывать своих подчиненных в лухо
строгого соблюдения пеех требований совет-
ской воннекой Amc.
‚Подполковник В. ГУБАРЕВ.
Солдат.
на.
м 29