а ° КРАСНЫЙ ` ФЛОТ с
Ok
_ Готовить полноценного.
командира =
_ Там, где была правильно организована
практика, ереди курсантов . наблюдалось
большое стремление глубоко и BceCTv-
ронке познать морскую службу и специ-
альность, использовать вее условия для ро-
плавания несколько отличались от уело- 67а и ‘совертенетвования. Досталочно ука-
вий предыдущих лет. Раньше летняя уче- ЗАть На Такой яркий пример; Бурсанты
ба. кужантов строилась в строгом 600т- Рысь, Минуков, Смирнов и другие, полу-
ветелвии < программами, но каждый прэд- ЧИВ. разрешение итти в OTNYCR, узна-
мет изучалея отдельно, изолированно oT) TH FTO корабли, на которых они плава-
всех остальных предметов, Часто на ко- ТИ, СКОро пойдут В ПОХОД. Курсанты о6тз-
рабле, как и в классе, занятия проводи- ЛИСЬ и ходили в море за счет своего отиу-
лись лекционным методом, Уклон в т20- 2. .
рию оковывал инициативу и`курбантв и, Новый учебный тод начался первого
преподавателей. октября. Но для некоторых курсантов,
В 90 лею практика курсантов была ТОЛЬКО что зачисленных в училище, ов
организована на других началах, с макел- Начался значительно раньше. Юноши но-
мальным приближением к планам боевой! 8070 набора, многие из ae HUROTYA
подготовки экипажей кораблей, Это выра- е бывали в море, на корабле, only.
зилось в комплексном обучении. Курсанты ВИлиеь в учебное плавание с тем, чтобы
старших курсов выполняли сслужебные Познакомиться ©0 своей будущей специ-
обязанности офицеров, a их младшие АЛЬНОСтью. Это, безусловно, вызовет у них
товарищи — старшин и рядовых. Строго “Me больший интерее в морскому делу,
регламентированный распорядок дня поз- Желание отдячно, учится, завалаться Фи-
волял курсантам жить единой жизнью < ЗИЧеСВИ:
личным еоставом корабля. к Одна из задач, стоящих ныне перед
В основу практики была положена ©а- ны а не
мостоятельная работа куреанта под наблю- — Черерывно повышать ид урове
‘дением и контролем офиперов. Эм потре- Петодавания, улучшать методику обуче-
бовало известной перестройки в деятель НИЯ курсантов, отараться ив забинетах
вости офицерского состава учинящь. _` ЛАВАТЬ КУГОВИТВМ №0 ЧОлЬК теоретические
aay познания, но и прививать им навыки, яе-
Принелось COBCEM 0-HHOMY nae обходимые как будущим офицерам.
вать и руководство правтикой. › Общее г :
руководство каждым курсом было во8ло- ыы
жено на строевого начальника командира ^.. т i
Ми, Чена меры Tesnoanie, sone CE HOATOTOBRO я
Пой сени лаве ювать сибетиваь- 2% ПРИОВИИХ ИН ЗИ и
- щшяй в прошлые годы разрыв между 06у- учебным материалом и книгой. С первых
Стройными рядами выстроились на ал- занятия, познакомился < курсантами. Он] чением и воспитанием будущих ‘офипе- и а ee eevee aot
миралтейском дворе курсанты и преподава- читал вводную лекцию по теории корабля, ров. м 3 a ae eae ie
тели Военно-морского инженерного учили” которую курсанты прослушали с большим рак и ожидалось, вое отн меротрияия дой минуты уч aides
ща, начинающего 151-й учебный год. ее _ 5али вамые благоприятные результаты. Преподаватели должны особенно 3аб0-
После зачтения приказа начальника На всех кафедрах Училища занятия #4 Пестрая на повышенную требовалель- ТИТЬСЯ 0 качестве. лекций: своевременно в
училища е большой речью выступил пе- Чались по новым программам. Ha кафеДРе) soon, ^ количество отличных и хороших! КАЖДОму занятию Готовить — ROHCHORTEL,
ред курсантами профессор инженер-контр- ВОННо-моровой хисциттины программа 10- опенох значительно возросло. хо С тлавные из них обязательно обеуж-
адмирал А. Балкашин, полнена материалами о боевой деятельно- _ даль на заседаниях кафедр, подвергать де-
: боевые ТИ Наших кораблей в годы Отечественной Ha малых кораблях курсанты стар- тельному разбору и критике. Мы предо-
— Наше училище имеет amas оевЫе войны. В исторической справке, состав- ших курбов выполняли обязанности слерегаем преподавателей от голого акаде-
ОН ти ро при. пленкой инженер-подполковником Юдидхим, командиров групп и по отзывам вомандо- миззм,
Var их — Bae а > Я3аН` подробно изложены передовая роль и при- вания хорошо справлялись © ними. Hal военно-морские училища призваны да-
ность, — сказал т.. Балкашин. — В НОВОМ сритет русских ученых в разработке и одном из кораблей заболел штурман, 43 ззль юношам не только широкий коУГ
учебном году мы обещаем партии и совет- о: ee ee юношам ТОЛЬКО Пир: DY
евом использовании минно-торпедного предстоял выход в море На HOCROIDRC , oe но и выраб _
, ырабатывать в них емо
дней. Штурмана заменили куреанты. He-
скому правительству отдать в66 силы г оружия. ыы ме
знания для еще лучшей постановки уче0- — aide х BHOCTS, DOB~ -
: oy В новом учебном году при изучении смотря ка сложные условия плавания, ОНИ татедей, умение быстро орие а
успешно решили поставленную перед ними ie
ной работы, воспитания у будущих инже- юреких театров большое внимание уде-
о ; л10бой обстановке и принимать правильные
неров флота советекого патриотизма И 60- ллелея военно-политическим и военно-эко- задачу: под водительством этих молодых р
ххх
° Первый день занятий
(От корреспондентов «Красного Флота»)
Прежде чем говорить о задачах, стоя-
щих перед Военно-мореким училищем им.
Фрунзе, подведем некоторые итоги прах-
тики куреантов.
В нынешнем году условия учебного
В УЧИЛИЩЕ ИМЕНИ ФРУНЗЕ
Первое октября — всегда большой, зна- маневрирования, определения места кораб-
менательный день в жизни вурсантов, Пре- ля. Первые занятия по навигации проводил
подавателей, офицеров-воспитателей. В ка- старейший преподаватель доцент капитав
нун этого дня у гранитных парапетов Невы 1 -ранта Макаров, „подротовивший немало
опвартовалея учебный корабль, возврз- штурманов, несуших вахту на всех флотах
тившийся из плавания с курсантами нового и флотилиях нашей страны. И наряду ©
набора. Они побывали в балтийских пор- ним — молодой по етажу преподаватель, но
тах, повидали осеннее штормовое море, по- вполне зрелый, опытный штурман Ranaran
тучили хорошую зарядку на целый год. 3 ранга Чечель, участник Отечественной
Вернувшись в училище, они присягали на войны на Севере.
верность Родине, & сегодня торжественно и В училище имени Фрунзе влился. боль-
вместе се тем по-деловому начали новый шой отряд молодых преподавателей. На
учебный год. каждой кафедре рядом со старыми прено-
С утра в зале Революции выстроился давателями можно встретить молодых —
тичный состав училища. Начальник учи- вчерашних командиров кораблей, боевых
лиша контр-адмирал Кузнецов обратился Е частей, флагманских специалистов. Они
курсантам и офицерам с речью о задачах ПРИти в а a ou
нового учебного года. опыт и знания улущим офицерам флота.
: На кафедре тактики занятия проводили
as wore ие ей молодые преподаватели Тарасов, Набоких,
Революции направились в классы, кабине. Демилов. Лекцию о боевой, abot aa
TH, лаборатории. подводных лодок капитан-лейтенант Тара»
сов иллюстрировал многочисленными при-
Большая подготовительная работа была нерами из Отечественной войны. В частно-
проделана в училище летом. Начиная 0Т сти, он разбирал операцию по’ торпедиро-
побелки стен, потолков и до изготовления ванию германского линейного. корабля
новых учебных пособий — все делалось «Тирпиц», мастерски выполиенную Тероем
своими силами. Советского Союза Туниным.
В проеторных, светлых аудиториях в4- Новый учебный тод началея организа-
фелры навигации нз стенах развешаны ванно, без «раскачки». Во всех аудито-
тщательно сделанные рисунки кронштадт- риях, лабораториях и ‘кабинетах занятия
ских створов, ограждений, новые таблицы проводились по расписанию, Se ey
В УЧИЛИЩЕ ИМЕНИ ДЗЕРЖИНСКОГО
1 решения. Поэтому на занятиях по военно-
ветской национальной гордости, номическим факторам. На кафедрах стано- штурманов корабль точно в установлен- я а следует давать боль-
Раздается возглас: вится правилом обсуждать лекции препо- ный срок пришел на указанное №9010. пе практики, вводных задач и т. п. Вто
— Да здравствует наш любимый вождь. ee. So Tes pe Комплексное прохождение программы же время нужно избегать таких, скажем,
и учитель товарищ Сталин! г Y и давало большую эвономию времени, Кур-онибок прошлого года; котда`нё ибрах в
ва. Иму было указано ‘на недостаточно
тлубовую и всестороннюю критику буржу-
азных военно-морових доктрин.
кабинете тактики курсанты выстуиали
в роли командиров подразделений. Мето-
дику игр следует строить так, чтобы вур-
сант приобретал навыки и’ знания, KOTO-
рые потребуются ему уже на первых по-
рах флотекой службы, т. е. залолю до
TOM, Kak он станет командиром корабля.
Летом куроанты получили практические
навыки в проведении политзанятий и вос-
питании личного состава. Эти навыки
нужно закрепить в зимних условиях
активным участием во’ всей общеет-
венной жизни училища. Каждый курсант
В ответ из ряда в ряд переватывается
тромкое «ура». ;
В олном из классов преподаватель Бане. т
хлидат технических наук инженер-калитан Капитан’ Н. МИХАЙЛОВСКИЙ,
3 ранга Герасимов, прежде чем начать Ленинград. (По телефону).
В АРТИЛЛЕРИ ИСКОМ УЧИЛИЩЕ
санты несли вахту, выполняли Ke b=
ные наряды, а также другие обязанности.
Й 9% было лучшей формой закрепления
энаний, полученных в училище:
Следует отметить, что командиры Ropad-
лей, где находились курсанты, сделали
все возможное, чтобы практика прошла
полноценно. Офицеры Капралов, Артеменко
и многие другие офицеры проявили боль-
ое внимание к практикантам. Нерадивое
отношение к делу обучения курсантов co
стороны офицеров флота было редкобтью.
Я могу указать лишь на капитан-лейте-
нанта Певнева, который не старалея пе-
редать евой практический опыт будущим
офицерам флота. Но даже на этом корабле
программа летней” практики была т
HeHa. =e :
Утром 1 октября в Риш на площади нами. б особым вниманием они прослуша-
Пионеров состоялея’ традиционный парад ли лекцию по истории ВВН(б). Читал ee
курсантов Краснознаменного артиллерий- преподаватель майор Гавровский. Началь-
схого училища береговой обороны, посвя- ник физико-математического цикла офи-
щенный началу учебного года. цер Литвинов ознакомил курсантов нового
После парада курсанты направились в! Набора © пятизначными таблицами и свой-
учебный корпус. ствами логарифмов.
В этом году занятия начались более Организованно, е большой активностью
организованно, чем в прошлом. Руководя- ПРОШли занятия и на других курсах.
щий и пренодавательский состав училища На многих занятиях побывали работни-
сделал все возможное, чтобы е первого дня ВИ учебного отдела и политотдела учили-
обеспечить высокий уровень подготовки а. Все они отмечают высокую организо-
будущих артиллеристов флота. Во всех Ванность, большую активность курсантов,
классах, кабинетах и аудиториях занятия ИХ образцовое поведение, горячее стрем-
ской теорией. Без знания основ марксизма-
ленинизма не может успешно работать co-
ветекий офицер. Нужно обратить серьез-
HOG внимание ‘на укрепление `дисципли-
ны, на привитие вультуры курсантам,
Ч также очень важно для всесторонней
подготовки офицера. р
Bee это не приходит само с060й, 3 яв-
ляется результатом упорной, кропотливой
Таботы, которая должна быть развернута в
Правильно поняли залачи PYROS т
практикой и преподаватели училища. Их
добросовестная работа, в очень большюй ме-
ре способствовала успехам практивантов.
Капитан 1 ранга Бурмистров, капитаны 2
лени : в, Сем руково-
начались точно по расписанию. 4 Se ea ope и ры a ae училище с первых же дней нового учеб-
В первый день занятий молодые курсан- Майор Ф. МЕДВЕДЕВ. туукантам из своего личного боевого и слу- 100 Тода.
ты познакомились CO многими хисципли- Рига. (По телефону).
Ч жебното опыта, Контр-адмирал Н. КУЗНЕЦОВ,
ных городов и сел нашей великой Роди-
ны. Болышинетво новичков — комсомоль-
цы. Они окончили средние школы и pe-
шили посвятить свою жизнь родному фло-
ту. Hames задача состоит в том, чтобы.
быстрее. подтотовить из этмй преврасной
‘молодежи военных людей. Кое-что было
сделано до начала учебы. Молодые кур-
анты ознакомились © историей училища,
узнали о славных делах воспитанников
училища — героях Великой Отечест-
венной войны. Новички приступили к изу-
чению воинеких уставов. Воинскому вос-
питани, молодого пополнения будет уде-
лено самое пристальное внимание.
Вультурно-бытовые условия, как изве-
CTHO, одно из важнейших требований ус-
пенгното воинского и политического BOC-
питания куреантов. После упорной учебы
курсанты хотят хоропю отдохнуть, пове-
селиться, почитать свежие газеты, жур-
налы, новые книги. В их услугам кур-
сантекий клуб с его зрительным залом,
комнатами для игр и отдыха, который в
этом году выглядит после ремонта тораздо
уютнее, чем раньше. В библиотеке зано-
BO открыт читальный зал, имеется много
новинок политической, военной и хуложе-
етвенной литературы, приобретенной к, нд-
чалу учебного года.
Большая работа по ремонту помещений
проделана своими силами. Заблатовременно,
отремонтированы общежития, столовая для
курсантов, произведена побелка клаесов,
зудиторий и кабинетов.
Таким образом; мы имеем вее условия,
чтобы выполнить задачи, поставленные
перед военными учебными заведениями
Министром Вооруженных Сил. Мы будем
добиваться, чтобы наше училище своей
высокой дисциплиной, организованностью,
четким внутренним порядком и строевой
подтянутостью стало передовым.
Наши курсанты, будучи в отпуску в
родных местах, увидели своими тлазами,
как самоотверженно трудятея отцы, мате-
г. Некоторые труды просмотрены, одобре-
НОВЫМ успехам вы и утверждены управлением вмузов.
Часть конспектов-лекций, учебников и
учебных пособий уже размножена и 103-
дана курсантам. Ряд преподавателей. закон-
чит составление конепектов в ближайшие
дни. Можно быть уверенным, что постав-
ленная перед преподавателями училища
задача подготовки учебников и учебных
пособий будет выполнена. Е’.
В ходе подготовки к новому учебному
году болышое внимание мы обратили на
повышение квалификации самих ‘препода-
валелей. Многие из них, в TOM числе
тт. Синюгин; Потапов, Артамовов, учились
и успелно закончили в 9TOM году‘ ве-
черний университет марксизма-ленивизма.
Сотрудники социально-экономического цик-
aa vr. Панкратов, ПТибалкин, Барвивский
сдали кандидатские экзамены и готовятся
BR защите диссертаций. Готовятся к сдаче
кандидатского минимума и к защите дис-
сортаций преподаватели очециальных
предметов тт. Воронцов, Чернов, Гаврилов,
Найтовзен и другие.
‘HexocrarkoM прошлых лет являлась
слабая взаимосвязь циклов. Чтобы yerpa-
нить 910т недостаток, мы намечаем прове-
дение совместных совещаний пренодавате-
лей смежных циклов. Обсуждение вопро-
сов метолики преподавания, критика недо-
статков на чом или ином цикле будут
способствовать успешному вынолнению 3a-
дач, поставленных перед училищем,
Подготовка образованных флотеких офи-
перов немыелима без определенной мате-
риально-технической базы. Совершенствуя
уже имевшутся базу, мы в одном из учеб-
ных помещений заново’ оборудовали ат-
тиллерийский полимн для стрельбы по
наземным целям. Многие технические Ba-
бинеты пополнены новейшими приборами
ий боевыми механизмами. Это даст возмож-
ность курсантам прочно закреплять тео-
ретич: ские знания на практике, непосред-
ственно у боевых механизмов и приборов,
зарядных станков, приборов Крылова. Для
тренировок отведено достаточно времени.
Хорошее пополнение мы получили в
этом году. Вурсантами училища зачиеле-
ны десятки юношей, прибывших из раз
Артиллерийское училище закончило
прошлый учебный год © хорошими пока-
зателями. Значительно сокралилось число
неуспевающих курсантов. Нет ни одного
‘курсанта, который не перешел бы на сле-
дующий курс. Особенно радоетны успехи
‘Hammx выпускников. Все они выдержали
тосударственные экзамены, причем 84
проп. выпускников получили хорошие ий
отличные оценки. Намного возрос процент
отличных отметок по основам марксизвма-
ленинизма.
Выпускникам, окончившим училище ©
отличием, было предоставлено право вы-
бора флота для прохождения дальнейшей
службы. Характерно, что все отличники
выразили желание поехать на Северный и
Тихоокеанский флоты.
Важным этапом в учебе курсантов на-
mero училиша явилась летняя практика.
На практической работе по боевому ис-
пользованию, эксплоатации и сбережению
материальной ‘части артиллерии, приборов
и технических средетв береговых батарей
флота курсанты получали командирские
навыки. Летняя практика этого тода про-
ведена организованно, План стрельб вы-
полнен полностью. Большинство задач по
отневой подготовке решено хорошо и от-
лично. У орудий курсанты действовали
смело, уверенно, и точно, добились боль-
шой екорострельности и хорошей слажен-
ности. Многие из них, в. частности
‘тт. Захарченко, Шпиталев, Букатин. Ми-
`хайловский, Бобров, Александров, Донин,
Кулаков, Зайцев, Костин, Медведев, стре-
ляли по морским и наземным целям и
успешно справились со своими задачами.
За хорошее обеспечение летней практи-
ви и проявленную инициативу в обучении
и воспитании будущих офиперов-артилле-
ристов многие преподаватели училища,
а также старшины-лаборанты получили
поошрения. Среди товарищей, получивших
поошрения, — подполковники Желудько и
Восмачев, майор Братарник, начальники
циклов тт. Рубцов, Голубь, Матвиенко,
преподаватели тт. Поль, Артамонов, Ваз
сильев, лаборанты старшина Торин и
мичман ую, старшины батарей стар-
шие сержанты Миронов и Родимов.
Большую помощь командованию учи-
лища и начальникам циклов и препода-
валелям в проведении летней практики
оказали партийные и комсомольские орга-
низации. Они смело вокрывали недочеты
в организации практики и принимали ме-
ры к их устранению. Это в значительной
мере способствовало успешному обучению
курсантов.
Е новому учебному году‘мы подтотови-
лись хорошо и начинаем его организован-
но, с полным сознанием всей ответетвен-
ности, которая возложена на нас за под-
готовку кадров советских офиперов-артил-
леристов для береговых частей Военно-
Морских Сил, Что же сделано, чтобы вы-
полнить стоящие перед нами залачи?
Училище ощущало острую нужду во
многих стабильных учебниках, Из-за этого
затруднялась самостоятельная работа над
‘материалом после лекции, так как прихо-
дилоеь прибегать ко многим источникам.
Мы учли все это и поставили перед препо-
давателями задачу — подготовить высоко-
качественные конспекты, учебникя и
учебные пособия для последующего из-
дания. В этому серьезному и важному де-
лу большинство наших авторов отнеслоеь
‘исключительно’ добросовестно. *
В первую очерель следует отметить
полковника Аганичева, написавшего 0б-
стоятельный конепект по тактике бере-
говой артиллерии. В его кономекте широ-
ко использован опыт Великой Отечест-
венной войны. Пенным пособием для кур
сантов явится конопект-лекция капита-
на 3 ранга Мятлина по тактике флота.
Майор Чичатов и капитан Поль составили
задачник ‘по стрельбе, 3 подполковние
Синютин — пособие по экоплоатации ма-
териальной части артиллерии, Подполков-
ник Рубщев написал две главы учебника
по управлению артиллерийским огнем.
Пренодавательница Усольцева подготовила
консиект по аналитической геометрии.
Отпускники возвратились в училище пол-
ные вил и стремления учиться в этом TO-
ду еще лучше, чем в прошлом.
Генерал-майор И, БОЛЬШАКОВ,
ском инженерном училише им. Дзержин-
ското все время шла напряженная подго-
товка к новому учебному году. И сейчас
можно сказать, что начало занятий мы
ветретили во всеоружии.
всего необходимо было отлянуться He
пройденный путь, изучить его, векрыть
имевитиеся недочеты в учебно-воспитатель-
ном процессе, в ето материальном обеспе-
чении и сделать соответствующие выво-
ды
Комитета большевистской партии по идео-
тогическим вопросам мобилизовали посто-
янный состав училища на борьбу © низ-
ROMRIONCTBOM и раболепием перед бур-
жуазной наукой. В этом отношении мы
добились некоторых успехов: внесены <о-
ответствующие коррективы в программы,
просмотрены многие учебные пособия, все
делается для того, чтобы донести до кур-
сантов правду о русской, советской нау-
ке, о ее приоритете. Эта работа особенно
заметна на ‚кафедрах тт. Хановича, Пат-
рашева, Молявицкого.
держании учебы профессоров, преподава-
телей и офицеров, целеустремляя ее на
повышение качества воспитательной рабо-
ты с курсантами.
занимает столь же важное место, как и
теоретические курсы. Сейчас изучаются
материалы недавно закончившейся прак-
тики. Качество учебной практики в этом
году резко возросло. Лучше подготовились
в ней училища и корабли, большая кон-
Бретизация была внесена в задачи лет-
него плавания. Вее группы курсантов от-
мечают радушный прием, который оказа-
ли им на кораблях.
обязан настойчиво овладевать большевиет- . Г
отдельные курсанты нарушали положе-
ния воинских уставов. Наличие таких
фактов говорит о недостатках в воинеком
воспитании курсантов. Мы принимаем ме-
ры в тому, чтобы эти недостатки ливви-
дировать. Большую роль в этом играет
наведение строгото порядка в училище.
нин указывает, что «военные учи-
лища должны воспитывать офицеров, хо-
рошо образованных в военном и полити-
ческом отношении, умеющих отлично обу-
чать свои подразделения в мирное время
и успешно решать сложные боевые за-
дачи во время войны». На выполнение
этой задачи, поставленной Министром Bo-
оруженных Сил перед училищами, на-
правлена вся система преподавания, Сле-
дует изжить, например, такой недочет,
когда преподаватель считает себя ответет-
венным только за чтение лекций, пола-
ras, чт вопросы воспитания касаются
лишь командиров рот.
нынешнем учебном году устранить имев-
шиеся ранее недостатки. Скажу о некото-
рых из них.
кафедры от другой, с нею смежной. Неред-
ри, братья и сестры Ha блато Родины.
Лаборант мичман Седько
Новый учебный год в училище им. Дзержинского.
4 i лаборатории двигателей внутреннего сгорания.
проверяет готовность механизмов в
$ оезавря 1048 в, суббота. № 284 (8028)
ЕЯ
Фото И. Васильева.
апим флоту хороших
инженеров
Несмотря на каникулы, в Военно-мор-
Начиная подготовку к занятиям, прежде
Исторические решения Пентрального.
Многое пришлось пересмотреть и в ©о-
В учебном процессе летняя практика
Во время практики были случаи, вотда
Маршал Советокого Союза Н. А. Булга-
Мы принимаем меры в тому, чтобы в
На успеваемости курсантов отрицатель-
но сказывается изолированность одной
EO 970 порождает параллелизм в изложе-
нии некоторых предметов, а, следователь-
но, и ведет к потере времени.
Некоторые преподаватели считали, что
с курсантом следует общатья лишь В
официальной обстановке — на леРЦИЯХ
довладах, вонсультациях, Редко практико-
вались непринужденные беседы. А ведь
каждому ясно, какую отромную роль для
‘воспитания могут играть такие беседы.
Тематика лабораторных занятий зачач
‘стую была оторвана от флотской жизни
и обстановка на них не являлась показа-
тельной, близкой к корабельной. Курсант
не приучалея в лаборатории вести прё»
зильно вахтенные ‘журналы, управлять
действующими механизмами. Полатали, что
все это он будет усваивать в период пла“
вания. Такая точка зрения ничего общем
не имеет е принцицами советской педаго-
THERE.
Будущему инженеру нужно Уметь pa-
ботать на станке, уметь обращаться с ©0-
временными техническими средствами, 978
практическая дисциплина в учебном рао-
писании была поставлена Ha последнее
место. В новом году эту ненормальность
надо будет устранить.
Можно былю бы еще и еще перечислять
недочеты в учебно-воопитательной работе
прошлых лет, Но дело не в этом, Задача
юостоит в том, чтобы в новом учебном году
не повторять прежних недочетов, TOBE
сить качество обучения и воститания 6y-
дущих офицеров.
Всякое мероприятие, проводимое в учи-
тище, все действия преподавателя, офице-
фа должны быть посвящены единой цели
-— повышению качества полротовки кад-
ров. Скажем, в прошлом учебном году. хо-
рошо себя зарекомендовали курсантекие
кружки, технические конференции, лекции
и т. п. Эти формы следует использовать и
теперь:
Перед хозяйственниками училиша по-
ставлена задача улучшить быт курантов
— бесперебойно и полноценно обеепечи-
вать учебный процесе. Надо также улуч=
пить работу пошивочных мастерских, бан-
но-прачечного комбината и других обелу-
живающих 06’ектев.
На предстоящих заседаниях ученого совеч
‘та будут обсуждены вопросы, связанные 6
началом нового учебного года, повышением
Качества. подготовки ал’юнктов и ряд дру-
гих. Таким образом, мы уже в ходе учебы
будем вскрывать недоделки подготовки и
устранять их.
Особое внимание будет уделено молодому`
пополнению. Уже с первых дней пребыва-
ния в училище юноша приучается житв
по твердому расписанию. Необходимо воепи-
тать в нем привычку укладываться в. от
веденный регламент, быть примерным #8
быту и учебе.
Чтобы училище не отрывалось от флот
ской жизни, от запросов флота, мы наме-
чаем установить тесную связь с корабля-
ми и, в частности, е выпускниками нае
о училища. Такая евязь поможет успеша
но решить общуто задачу высококачествена
ной подготовки корабельных инженеров,
поможет флоту в разрешении технических
вопросов. С этой же целью мы будем выз
пускать специальный бюллетень.
Непрерывно повышающиеея требования
в флотекому ‘офицеру обязывают нае ко
многому. Коллектив нашего училища име
ет все возможности лля того, чтобы хорошо
обучать и воспитывать курсантов, готовя
из них полноценных офицеров Военно-Мор=
ских Сил.
Инженер-капитан 1 ранга
Б. КРАСИНОВ.
Всеволод АЗАРОВ.
НАЧАЛО ПУТИ
Строгие, торжественные своды,
Над Невой старинный дом стоит.
Неподвижный часовой у трапа, возле
входа,
Знамя драгоценное хранит.
Здесь прошли десятки поколений,
Строивших и укреплявших флот.
Зал, где говорил когда-то Ленин,
Племя молодых питомнев ждет.
Выпуска наступит день желанный,
И, с родными сводами простясь,
Будущие штурман и гидрограф
Вспомнят в испытаниях не раз ==
Эти классы, эти коридоры,
ЛЕНИНГРАД, 1 октября. (Корр, «Крас-
ного‘ Флота»). В Военно-морской медицин-
ской зкадемии состоялея выпуск нового
отряда военно-морских врачей. Многие вы-
пускники получили дипломы с отличием.
1 Офицеры Афонин, Гогин, Высокин, Репе:
Тишв! библиотек, Компасный зал,
Молодость курсантскую, которой
Сталин путь к победам указал,
Здесь дорога поисков, дерзанья
Сердце закаляла и вела.
Пусть же воплотятся ваши ‘знанья
В боевые, смелые дела,
Ширь морей открыта, мир не узок,
Новые вступают в строй суда.
Весь народ Советского Союза
Лучших сыновей послал сюда.
Чтобы длилось созиданье, чтобы
Расцветала Родины земля,
Словно праздник, первый день учебы
Встретила курсантская семья.
Новый отряд военно-морских врачей
тун, Лесиовский занесены на мраморную
доску. Среди окончивитих значительное чи»
сло’ участников Отечественной войны. №
случаю выпуска состоялся торжественный
вечер в ОЛенинтградоком Доме офицеров
имени С. М. Кирова,
я