№ 50 1894 г.

«РЕМЕСЛЕННАЯ

ГАЗЕТА» 1894 г. 237.

Дятельность ремесленниковь въ Россм и за границей. Ремесленное образоване.
Выставки, музеи и пооч,

Современное состояше спещально-школьнаго дла, въ Саксони. — Новыя профессональныя училища. — Читинское ремесленное

училище — Коммерческя училища министерства финансовъ — По коммерческому образованио. — Командировка рузекихъ рисо-

вальщик въ за, границу.—Крупное пожертвоване на дЪзло ремесленнато образовавя. — Женскя рукод$льныя школы — Съ ни-
жегородской ярмарки. — Американовй складъ русскихъ кустарныхъ издвиЙ.

Современное состояше спещально-школьнаго дЪла

въ Cakcouin.

По списку, составленному въ декабрь 1893 года по рас-
поряженио саксонскаго министерства внутреннихъ дЬлъ,
въ Саксошм имфется 252 учебныхь заведешя техническихъ,
сельско-хозяйственныхъ и коммерческихь, а именно:

1. Техническля учебныя заведен1я:

А. бвысшихъ техническихъ школъ: Го.
суларственное техническое учебное заведеше въ Кемнип$,
художественно : промышленная школа въ Дрезден, худо-
жественная академя и художественно-промышленная школа
въ Лейпциг, техническая школа въ ПлауенЪ, городская
промышленная школа въ Лейпциг6, техникумъ въ Митвейл$.

В. 114 ремесленныхъ спец1альныхъ школъ:
т для апиретировщиковъ, 7 для ремесленниковь строитель-
наго дёла, 7 для парикмахеровъ и цирульниковъ, 2 для же-
стянниковъ, 2 для типографщиковъ, т для переплетчиковъ,
I для кондиторовъ, 3 для кочегаровъ, 3 для дрогистовъ, г для
красильщиковъ, 2 для половыхъ, 1 для кожевниковъ, 8 для
ремесленниковъ, обрабатывающихь дерево (токарей, столя-
ровъ и пр.), 2 для маляровъ и лакировальщиковъ, 3 для ма-
стеровъ музыкальныхЪ MHCTPYMCHTOBD, 15 для музыкантовъ,
г для мельниковъ, 4 лля позументщиковъ, 6 лля корабельщи-
KOBb, 3 для кузнецовъ и слесарей, 8 для портныхъ, т для
трубочистовъ, 1 для каллиграфховъ, 2 для сапожниковъ, 3 для
игрушечныхь мастеровъ, 1 для камнетесовъ, г лля обойщи-
ковъ, 1 для часовыхъ дёль мастеровъ и 23 для ткачей.

С. тремесленныхъ рисовальныхъ школъ.

р. 46 ремесленныхъ школъ для жен-
щинъ, двушекъи дфтей: изъ нихъ 16 прохессо-
нальныхь школь для женщинь и дёвушекь, 27 кружево-
вязальныхь школъь и школы для обучешя плетенью изъ
соломы.

Е 29 ремесленныхъ дополнительныхъ
(вечернихъ и воскресных) школъ.

П. Сельеко-хозяйственныя учебныя заведен1я:

8 сельско-хозяйственныхьъ
школы садоводства.

школ и 2

Ш. Коммерческля учебныя заведен]я:

40 коммерческихъ щколъ.

При сравнеши новаго списка съ послфднимьъ, составлен-
нымъ въ 1890 году, оказывается, что за истекийе 3 года число
техническихъь шиколъ въ Саксоши увеличилось на 70.

Изь вновь открывшихся тиколъ 15 музыкальныхъ, 6 допол-
нительныхъ, 5 коммерческихъ, 5 женскихъ професслональ-
ныхъ, 5 рисовальныхъ, 5 для парикмахеровъ и цирульниковъ,
5 для токарей, столяровъ и т. п., 4 для портныхъ, 3 для
кузнецовъ, 2 для плотниковъ и каменьщиковъ, 2 для поло-
выхъ и по одной для переплетчиковъ, дрогистовъ, маляровъ,
слесарей, каллиграфовъ, сапожниковъ и камнетесовъ.

Техническое учебное заведеше въ Кемницв, обЪ хуло-
жественно - промышленныя школы, техническая школа въ
Плауен$ и то сельско - хозяйственныхь школь состоять въ
непосредственномъ вфднши саксонскаго министерства вну-
треннихь лфлъ, 28 кружевовязальныхь школъ подчинены
особому спешальному инспектору, остальныя же ремеслен-

 

ныя, техничесвя, дополнительныя и спешальныя школы, а
также коммерчесвя училища находятся подъ наблюдешемъ
другого инспектора.

Принимая во внимаше значительное обременеше инспек-
тора техническихь школъь (Gombe 200 школъ), министерство
въ послёднее время рёшило т$ ремесленныя школы, которыя
имфють полный дневной курсъ и получаютъ крупную субси-
длю отъ правительства, предоставить попеченю особыхъ спе-
щалистовъ, не устраняя ихъ въ то же время отъ общаго над-
зора инспектора. Для этой цфли министерство поручило 3
учителямъ государственной технической школы (въ Кемниц$)
обревизовать въ названныхъ учебныхь заведешяхь состояше
учебной части. Далфе министерство предполагаетъ также
поручить особымъ спещалистамъ и наблюдеше за препода-
вашемъ въ ткацкихъь школахъ.

Новыя професстональныя училища.

На разсмотрёше министерства народнаго просвфшешя
представлены попечителемъ варшавскаго учебнаго округа
намёченныя имъ преобразован!я съ цёлью повышешя уровня
профессональнаго образованйя въ Привислянскомъ краф. Для
достижешя этого предполагается закрыть существуюния въ
краз мужсюя прогимназии и взамфнъ ихъ учредить коммерче-
ское и механико - строительно - техническое училище въ
Варшавф, училище садоводства и огородничества—тоже въ
Варшавф, сельско-хозяйственныя училища въ уфздныхъ го-
родахъ Сувалкской губерни: Марйамполв и Конской-Вол$

‘(около Новой Александрии), горнозаводско-техническое учи-

лище въ Квлецкой губерншм и, кромф того, преобразовать
лодзинское высшее ремесленное училище въ промышленно-
техническое, сообразно потребностямъ лодзинскаго хабрич-
наго округа, увеличить число существующихъ въ краф го-
родскихъ 3 и 4 классныхъ училишь на 15 и ввести въ горол-
свя училища преподаване ремеслъ. Ha содержаше проек-
тируемыхъ училищь, по предварительному разсчету, потре-
буется свыше 210,000 руб. ежегодно, не включая въ эту
сумму стоимости содержашя училища садоводства и огорол-
ничества. на которое испрашивается особый кредитъ.

Читинское ремесленное училище,

Въ городЪ Чит учреждается, съ начала наступающаго
1894—5 учебнаго года, ремесленное училище со столярнымъ
и слесарнымъ мастерствами на счетъ срелствъ государствен-
Haro казначейства, причемъ всБ расходы по устройству для
открываемаго училища помфщеня, а также на первоначаль-
ное его обзаведеше отнесены на суммы, пожертвованныя
для этого м5стными жителями и учреждешями, въ ознаме-
новане профзда въ 1891 году чрезъ Забайкалье Наслфдни-
ка Цесаревича Великаго Князя Николая Александровича.
17-го поля епископомъ забайкальскимъ и нерчинскимъ тор-
жественно соверщена закладка зданя читинскаго ремеслен-
наго училища и освященъ домъ, въ которомъ оно будетъ
временно помфщаться.

Коммерческя училища министерства финансовъ.

Департаментомъ торговли учреждается особый комитетъ
при учебной инспекщи для завфдывашя перешедшими въ в -
дъше министерства Фанансовь коммерчес‹имх училищами