L
. ветоком человека — смелото,
1 октября 1948 г., № 233 (1147).
„К раткий , курс истории В
$
СТАЛИНСКИЙ СОКОЛ
КП(б)“ вдохновляет советских’ авиаторов на самоотверженное
Е
№
ЧА]
служение великому и непобедимому делу _Ленина— Сталина
o™ ИЧНИК боевой и политической подготовки штурман звена капитан М. Козаков за изучением «Краткого курса
истории ВКП(б)».
*
7
Величие подвига партии
Ленина — Сталина
Roma я ‘читаю оталинсвий «Кралжий
курс истории ВКП(б)», я мысленно пред-
CTAB cade, какую самоотверженность 1
тероизм проявила налиа партия в ходе борь-
бы за народное дело. Исключительная стой_
кость, мужество, незнание страха в bopb-
06 — характерные черты в жизни и дея-
тельности большевиков, :
Tlaptaa- Ienmma—Cramima указала на-
шемгу народу дорогу к светлой и счастливой
жизни и вот уже три с лишним десятка
лет победоносно ведет ето виеред, к ком-
Муни.
Kamm шат в работе нашей партии
является подвигом. Каков; ГОДЫ: войны.
так и в годы мирнюто строительства она
не жалель и не жалеет сил на блам.
сопиалистического Отечества».
В небывало короткие сроки партия боль-
тевиков сумела о превратить страну из
ототалой сельбкохозяйственной в могучую
индустриально-колхозную державу. боуще-
ствление сплоптной коллективизации и тик-
видация на этой baie кулачества как
класса явились тлубочайтим революцион-
ным переворотом, который равен пе свойм
последствиям революционному- перевороту в
октябре 1917 roma,
«Эти тигантские успехи, — читаем мы
в «Вратком курсе», — достинвуты рабо-
ЧИ-классом, колхозниками и всеми трудя-
щимися наттей страны ‘благодаря смелой,
революционной и мудрой политике партий
и правительства»,
По праву можно назвать беспримерным
подвигом работу партии и великота
Сталина в годы Отечественной войны. ©
первого же дня войны нартия выступила
вдохновителем и организатором всенародной
Десятилетие, отделяющее нас oF того
памятного дня, когда вышел в све
«Краткий курс истории ВКП(б)», запол-
нено великими событиями в жизни Совет-
ского Союза. В новом, более ярком свете
встал за эти годы перед миром образ в9-
волевого,
кепоколебимого борца за свое прекрасное,
«сегодня», за светлое «завтра». Й каждый
и3 Нас, кто по воле падиии занят воспита-
тельной работой, кто повседневно имет
возможность изучать людей, не может не
видеть великого воспитательного значения
«Кратко» курса», его блатотворното влия-
ния на поступки, фаботу, учебу — Ha
всю жизнь советском‘ воина, воветского
офицера.
По роду своей работы ‘мне приходитея
повседневно сталкиваться с десятками лЮ-.
16й — летчиками, мотористами, работни-
ками штабов, Й я вижу, как изучение ге-
ниального сталинского
преобразуег людей, лелает их целеустрем“
леннее, бдительнее.
„.Вюммуниста Петра Врылова мы знали
как опытного летчика-истребителя, н0 лю“
бивитем «погулять», не отличавшегося вы*
сокой лиспиплинированностью. Вто же вре-
мя нам\было ясно, что все эти отрицатель-
ные черты являются наносными и че они.
определяют внутреннее содержание. Врыло-
Ba. Нели ему по-настоящему помочь, если
заняться им вплотную, — отпадет все
это побочное, уйдут в прошлое и лихаче-
ство, и нетребовательность к себе. ,
Петра Крылова вызывали на заседания
бюро. С ним соворили строго, толково,
мавным образом советовали, что надо де-
tars, C ним часто беседовали стартие офи-
церы, товарищи по работе. И ото веех он
слышал одно и то же: необходимо упорно
изучать историю партии, учиться угпар
ни, у ве вождей Ленина и Сталина тому,
как надо отдавать вое свои силы геройче-
CKOMY служению народу.
Неправильно было бы утверждать, что
eee ee ee ee ee Re iC eee
ПУТЕВОДНА
«Краткого курса».
борьбы против немепко-фалтистских зах-
ватчиков.
Никопда не забуду день 3 июля 1941
года, когда товарищ Сталин выстущил по
Падио’ от имени партии и правительства.
Ето проникновенные слова глубоко запали
в душу всех советоних людей.
Налца авиачасть прикрывала тогда Мо-
гилев — город, о котором упомянул вождь
в 6806й исторической речи. И вот, как
сейчас помню, прослушав речь товарища,
Сталина, Bech летный юостав части дал
клятву: отдать все свой силы на разиром
врага. Вскоре на горох последовал очеред-
MO BOWVHILU Налет противника. Вооду=
тевленные теплой и близкой” сердиу
речью любимого вождя, наши летчики cue.
20 ринулись в бой и действовали герои-
чески. Особенно отличились в то время
капитан летчик Чупиков, ныне Герой Co-
ветекото Союза, майюр Ларионов, лейте-
нант Картатюв и другие, В этом бою они
сбили 6 немецких бомбардировщиков.
Вспоминается воздушный бой, когда
летчик коммунист Степанов, виля серьез-
ную опасность для командира эскадрилья,
не задумываясь, пошел ‘на таран врата,
пожертвовал своей жизнью ради спасения
начальника. Тот факт, что на фронте cpa-
жались две трети всего состава нашей
партии,-— яркий показатель величия под-
вита’ партии Ленина -—— Сталина.
Наш народ глубоко верит коммунистиче-
ской партии, по достоинотву ценит ее ве-
личайшие заслуги перед историей челове-
чества ‘и полон решимости беззаветно
служить великому и непобедимому делу
Ленина — Оталина.
Капитан А, ДУНАЕВ.
эк bee
SAME Te Be
ПРОПАГАНДИСТА
~_
Крылов, приступив к изучению «RpaTxoro
курса», сразу преобразился. Для работы
над внигй ему Ннехватало опыта. Шо
героическая история партии вотавала перед
‘молодым летчиком и офицером во всем сво-
ем величии, и офицер все больше и боль-
ше начинал понимать, Какая это великая
честь — быть членом партии Ленина—
Сталина, как важно, жизненно необходимо
для коммуниста укреплять и продолжать
славные традиции партии — быть веегда
впереди других, беззаветно бороться за де-
лю народа. я РЕ
В эти первые месяцы изучения «Ерат-
кого курса» Петр Крылов в одной из бе-
сед с летчиками своего звена заявил:
== Я все болыне убеждаюсь, чт. для
Hac, коммунистов-летчиков, мало только
хоропю летать. Это обязанность. каждого
летчика, Коммунисты должны вести за с9-
бей массы; они всегда отличалиевь высо-
чайшей дисциплиной и требовательностьо
в себе, ‚м _
лю был первый вывод Петра Крылова,
слеланный им в часы вдумчивой работы
над гениальным сталинским трудом. Имен-
НО В 910 время он стал особенно гребовате-.
лен к себе. к своим военным. знаниям, в
учебе и поведению товарищей, Постепенно
в Петре Крылове выработалось 10 замеча-
тельное качество, которое отличает боль-
шевика: постоянная неудовлетворенность
достигнутым, стремление глубже познать
явление, четче сформулировать мысль,
лучше выполнить задание.
Так началея ero pocT, как
летчика, мастера своего дела.
Ок был летчиком. Затем ем назначили
военного
летчиком-инструктором, а вскоре — коман-
диром звена.
gts ae eee ee a ne
HOBO техникой трудно, но ведь вся наша
`Фото майора Т. Мельника.
se
Гениальный
сталинский труд
При чтении «Кратвого курса» прони-
каеться ещь большей любовью к cBoelt
партии, к товаритиу Сталину, в евоей лю-
бимой Родине и великому советскому на=
роду. Нам, молодежи, «Краткий кух»
открывает много нового. Из «Краткото
курса» мне стало особенно яено, что рань-
ше, до Октябрьской социалистической ‘ре-
волюции, у нашего рабочего класса He бы-
ло своего отечества. Только в 1917 году
наши ‘отцы под руководетвом партии
Ленина-—СОталина свертли власть кажитаз
листов и помещиков и создали свое Отече-
„Иоключительную любовь, и, заботу о 20-
BOTOROM человеке проявляют наша партия,
правительство и лично товарищ Сталин,
‘который неустанно, по-отечески выращи-
вает. советекие кадры, ценит их. В «Крат-
ROM курсе» приводятся замечательные сло-.
ва. товарища Оталина 0 TOM, чм «из всех
ценных капиталов, имеющихея в ме,
самым ценным и самым решалютцим капи-
талом являются люди, валры».
Это доказано тридцатилетней историей
Советского государства, жизнью и борьбой
товорится восталинской юниге,
‘и понятным языком книга воспитывает в
нас чувство горячей любви и преланности
Родине, народу, партии. Нам, советекям
людям, есть за что любить свою Родину,
ве богатое прошлое, светлое булущее.
«Краткий курс истории . ВВП)». —
гениальный труд товарища Сталина. Он
вдохновляет и’ зовет. советских людей нв-
поколебимо итти вперед-—к полной победе
коммунизма.
. КАБАНОВ.
Be TET
Cep
Выработавтаяея в нем неукротимая воля
к совершенствованию особенно проявилась о
во время освоения реактивной техники,
Изучая новый мотор, замечательную екоро-
стную машину, Крылов не только не за-
бросил работу над «Йратким KypcoM», 4
впервые лично для себя сделал ясный,
очень простой вывод: соединение боевой и
политической учебы — единетвенно вер-
ный путь к вершинам мастерства, На-
ставления и новая техника расширяли
знания летчика, но эти знания приобрета-
ли фундаментальноеть, котла он каждый
свой шаг сверял с опытом большевиетской
партии, с биением ее пульса, когда он
чувствовал, Kak надежно‘ и уверенно про-
являются качества большевика в каждом
ero поступке, _ : i
_ Во время одной из наших личных бесед
Петр Крылов заявил:
— Я глубоко убедился, что каждый из
нас должен руководствоватьея учением на-
ших великих вождей в своей практической
деятельности. ? i
Он рассуждал умно, толково: овладеть
жизнь и вся деятельность партии — ro
борьба с трудностями, образец умело их
преодоления. Если ты настоящий большие-
вик, ты будешь уверенно добиваться
цели и наступать с тем большим yuoper-
вом, чем сложнее препятствие.
Вапитан Петр Георгиевич Ёрылов, уча-
стник всех послевоенных воздушных mapa-
дов, назначен сейчае старшим инструкто-
тюм-летчиком, Он обучает летчиков высо-
кому искусству пилотирования скоростных
истребителей, приверяет деятельность ин:
структоров, первым выполняет все показа-
тельные упражнения. 9% серьезный, гра-
мотный, высокодисциплиниюванный офи:
цер, хороший пропагандиет. активный уча-
стник партийной жизни. Сейчае on roro-
витея к выполнению» серьезного пафтийно-
0 поручения — проведению теоретическо+
советского народа, о чем так четко и яено’
На ярких примерах и фактах, простым
` чтобы он Начал читать «Краткий. куре».
%
Уходя нз фронт, летчик Степан Гура по-
ложил в свой вещевой мешок классическое
произведение товарища Сталина «Краткий
курс истории ВЕП(б)». В свободные мину-
ты он читал эту книгу. Экземпляр «Врат-
‘Koro курса» вместе с летчиком прошел всю
войну. — et
Й после войны капитан Гура глубоко
изучает «Краткий куре истории BRII(6)».
Овладение маркесистско-ленинской теорией
помотло ему лучше разбираться в’ событи-:
ях, происходящих как B нашей стране,
так и за рубежом, лучше строить свою
практическую деятельность. Сейчас капи-
тан Гура — командир одной из лучших
эскадрилий, умелый воспитатель подчинен-
ных. Он повышает свой идейный уровень
в вечернем университете марксизма-лени-
HHSMa: :
От рядозого летчика до заместителя
командира эскахрильи—такой путь прошел
Герой Советского Союза старший лейтеяант
Бирсанов. Этот рост офицера. обусловлен
прежде всего тем, что он упорно овладевал
историей большевистской партии, вхумчи-
в0 изучал «Краткий куре история ВЕП(б)»
и другие шрюизвехения классиков
марксизма-ленинизма. Как коммунист, хо-
рошо подготовленный политически, имею-
щий организаторские способности, Кирса-
нов был избран секретарем партийного бю-
ро эскадрильи. Он является одним из луч-
ших пропагандистов части. В нынешнем
Tory тов. Кирсанов: прочитал восемь лек-
ций и докладов для. офицеров и сержантов,
несколько раз выступал с хокладами перех
рабочими городеких предприятий,
Высокая политическая сознательность—
характерная черта советского воина, Мож
но привести много примеров” свидетель-
ствующих об огромном стремлении офице-
большевистской партии, основы маркеизма-
ленинизма. В личных библиотечках боль-
цгинства авиаторов имеются произведения
классиков марксизма-ленинизма, среди них
— труды В. И. Ленина «Что делать?»,
«Шаг втерех, два шага назад», труды
И. В. Сталина: «Краткий курс исторян
ВЕП(б)», «Вопросы ленинизма», «Марк-
другие.
Сержанты и рядовые изучают «Краткий
RYDC nevopmm BRI(G) pane
тических занятий, в кружках, а некоторые
товарищи —— самостоятельно. Активисты
занимаются в дивизионных партийных
школах. о
Многие воины благодаря глубокому изу-
чению истории большевистской партии
} сейчас сами стали пронатандистами идей:
маркеизма-ленинизма. “Капитан Владими-
ров, например, был назначен руководите-
товарищ Сталин ясно указал нам, совет-
CRUM людям, на военную опасность. С ге-
ниальной шрозорливостью он определил
очаги империалистической агрессия на
Западе и Востоке, вскрыл вв причины и
разоблачил ее зачинщиков, призвал совет-
ский народ к бдительности.
когда подлый враг напал на налау
Родину, весь советский народ по призыву
партии и великого Сталина грудью ветал
на защиту всемирно-исторических завое-
ваний Великого Октября.
Горя любовью к своей социалистической
Родине и ненавистью к фашистским зах-
ватчикам, советские воины совершали бес-
иноземных захватчиков.
ЕЕ ЕЕ
ров, рядовых, сержантов изучать историю’
сизм и национальный вопрос», «0 Великой.
Отечественной войне‘ Советского Союза» и
» по программе поли-
примерные ратные подвиги в боях против
*
НАСТОЛЬНАЯ КНИГА
лем группы маркеистеко-ленинской подго-
ховки офицеров. Коммунист старший лей-
тенант` Морозов уже четыре года руково-
дит труппой политзанатий сержантекого
состава. Два года подряд эта группа wa
проверках ‘получала отличные ‘оценки.
Воммунисты тт. Кирсанов, Костылев, Циги-
лев, Голиченко, Подорожный входят в нек-
торекую группу,
агитаторами. Все эти. товарищи: помогают
воинам изо дня в день овладевать учением
Маркса-—Энтельса— Ленина— Сталина.
Идейная закалка авиаторов способствует
повышению их боевой выучки, укреле-
нию дисциплины, организованности. В
пример можно поставить экипажи летчи-
ков лейтенантов Панченко, Гончаренко,
`Нъьикова, Леонова. Успеху этих авиаторов
в0 многом содействует хорошо развитое у
них чувство товарищеской взаимопомоши.
Помощь эта всегда начинается с вопросов
политического воспитания. Тав было, на-
пример, е лейтенантом Ченко. Молодой
летчик после некоторого перерыва в работе
стал неуверенно водить машину. Это ©б-
‘стоятельство не волновало тов. Чепко. бя
не стремился преодолеть свою отсталость. $
‘Нужно было указать летчику Чепко на
его ошибки, помочь устранить их, С ним
занялся отличный летчик коммунист стар-
ший лейтенант Бурин. Он сумел найти
путь к сердцу тов. Чепко. Часто беседуя с
товарищем, Бурин пришел к выводу, что
Ченке слабо’ подготовлен политически. И.
Бурин помог Чепко изучить «Краткий
Rype историй ВКП(б)».
Углубленная работа над книгой, полити-
ческий рост летчика дали положительные
‘результаты. Тов. Чепко намного подтянул-
ся в бо6вой подготовке, стал активным 0б-
щественником. Если раньше на разборах
ero фамилия была в числе плохо выпол-
нявших задания, то теперь команлир ©та-
вит в в пример; Этому способетвовало
повышение идейного уровня воина.
— Или другой примёр. Моторист старший
‘сержант Гудков плохо работал Ha
риальной части. С ним побеседовал агита-
тор коммунист Захаров; На ярких приме-
рах он рассказал сержанту в той заботе,
которую проявляют партия и советское
правительство о трудящихся, о том, как
кровью лучших сынов завоевывалась сво-.
бодная, счастливая жизнь в нашей стране.
Атитатор Захаров помог Тудкову изучить
«Краткий курс историй ВЁП(б)». Теперь
старший сержант Гудков хорошо справ-
ляется со своими обязанностями,
‚ «Краткий курс истории ВКП(б)» являет-
0я настольной книгой каждего- авизтора.
Это. выдающееся. произведение -учит-их. позе
сталински работаль, овладевать знаниями;
Майор Н. ТРУФАНОВ.
Мой мудрый наставник
В «Кратком курсе истории BRII(6)») За время войны я много раз обращалея
к «Краткому курсу истории ВКП(б)». Эта
книга укрепляла во мне непоколебимую
уверенность в священной правоте нашей
борьбы и радостную надежду на побело-
носный исход ее. вая книга звала
в бой, учила ненавидеть врагов и побеж-
‚Дать их.
«Браткий курсе истории ВКП(б)» являет-
ся моим мудрым наставником. Эта книга
воспитывает пламенное чувство советского
патриотизма, она вхохновляет меня отда-
вать все знания и силы делу обороны Ha-
шей страны. :
По этой книге я учусь жить, бороться.
Герой Советского Союза
‘майор Г. СНИСКЕВИЧ.
17 человек являютея,
мате- .
Pe eee ee ee Re
О ТЛИЧНИКИ боевой и политической
` подготовки (слева направо): кур-
сант Кавокин, младший сержант Кова-
лев и сержант Макаров обмениваются
опытом самостоятельного изучения
«Краткого курса истории ВКП(б)».
Фото капитана П. Гречищенко.
_ Мы ясно видим
великое будущее
Ярко и полно показывая тероическов
прошлое большевистской партии, сталина
ский «Вралкий курс истории ВКП(б)» од-
новременно открывает перед ‘недии uw Hale
будущее. Богалейший опыт борьбы, партии
Тенина-—Оталина 3a построение первого
в мире социалистического государства, ге-
низльно обобщенный в этой книге, дает
ний день нашей любимой Родины, еще
более могучей и величественной,
Вся история большевистской партии и
Советского государства хорошо научила нае
распознавать коварные замыслы, наших
вралов и в час открытой борьбы рептитель-
но побеждать их.
Призванием всех советских
является созидание. 06 отом евидетельствуе
ют героические дела советских людей за
тоды предвоенных сталинских пятилетов,
06 этом говорят ‘Успептное выполнение пла-
на великих работ послевоенной пятилетки.
`Но; котда надо, советские люди становят-
ся самыми храбрыми и отважными в мире
воинами.
людей
Старший лейтенант И. шипов.
РУКОВОДСТВО
: K ДЕЙСТВИЮ
ERTL ELIZA 5. rs 5 > ах = ae
cos@Rpareai курс истории BRII(6)». a=
ляется энциклопедией основных знаний в
] области марксизма-ленинизма, руководета
вом в повседневной деятельности.
Теория без практики мертва, говори
товарищ Сталин. Лично для себя, как мо-
лодого коммуниста, я сделал из этого Tas
ROH вывод: нельзя называться коммуниа
стом, если ты не научился применять своя
политические знания с пользой для кон-
кретного дела, которое тебе поручено пар-
тией и народом.
Изучая «Враткий куре лотории ВЕП(в)»,
я убедился, что одним из самых ценных
качеств большевика является ето умение
сочетать теорию с практикой, его camoor-
верженное служение общественному долгу.
Только благодаря этому качеству комму-
нист становится вожаком й воспитателем
беспартийных товарищей. .
Являясь молодым коммунистом и рабоч
тая авиационным механиком, я старалось;
‘чобы мой самолет всегда был тотов вылез
теть на любое задание.
Старший сержант В. СУХАНОВ:
ЕС
Е ЕЕ ЕСИ
г собеседования с офицерами по одной из в практической деятельности всей падупии, каждому коммунист: к рядовым работ
глав «Краткого курса». В свободные от б0-
евой, учебы часы Крылов много и упорно
учится. Он конспектирует. оаботу. товарища
Сталина. «Марксизм и национальный во-
прос» и составил подробный план дальней-
шей работы над произведениями классиков
марксизма-ленинизма.
Подавляющее большинство наших офи-
‘церов в большим усердием изучает” исто-
рию и теорию большевистской партии, Но
не секрет, что в нашей среде встречаются
`еще и тавие товарищи, которые под раз-
ными предлогами уклоняются от учебы, В
таким принадлежал старший лейтенант Бу-
рюв: Если назначалась лекция, Буров
находил предлог, чтобы куда-нибудь уехать,
если проводилось занятие, он «обязатель-.
‘HOS и только В эти чаев должен был вы-
полнять какое-либо задание. 0 нем гово-
рили офицеры нз своих собраниях, с ним
беседовали работники политотдела. Ho pce
это мало помогало, Он ссылался на свои
знания, HO Ha поверку — очень посреде
ственно разбиралея в самых элементарных
вопросах. :
‚ Мы решили, что есть один ©1060б upa-
вить 6@му ‘любовь & УЧебе: добиться,
Мы исходили при этом из того очевидного.
факта, что, начав читать замечательную
книгу, офицер заинтересуется богатством
геропческой истории. большевистской па-
тии, и у него, естественно, появится пот-
ребность детально изучить эту сокровищни-
цу марксистско-ленинской литературы.
Так и получилось. Выполняя задание
руководителя группы Маркеистско-ленин-
ской подготовки; тов. Буров начал читать
заданный Материал п уже через несколько
дней заявил, Что отныне его больше не бу-
дут упрекать в нежелании учиться. Перед
офипером в процессе изучения «Краткого
курса» совершенно по-новому встали дав-
по известные ему исторические события.
Енига товарища Оталина помогла ему р8-’
зобраться в вопросах диалектического ма-
териализма, понять, чт положения дид-
лектического метода являются руководством
каждого большевика, :
Мудрое, лаконичное повествование об’ ис-
тории партий увлекло офицера, и он стат
одним из наиболее активных слушателей в
системе маркоистеко-ленинской подтотовки.
Неудивительно, что за последнее врома
тов. Буров: начал ‘усерднее, придирчивее
относиться и к выполнению своих служеб-
ных обязанностей, Это — явление вполие
закономерное. ^
Непосредственное влияние теоретической
подготовки офицера на его практическую
работу особенно наглядно сказывается в
деятельности командиров, постоянно BOC-
питывающих своих подчиненных.
. Eeth y ac командир эскадрильи офицер
eB. всем вихам боевой подго-
товки его эскадрилья завоевала у нас пер-
Boe MeCTO, Здесь — образцовая дисциплина,
Еикам партии, к ее руководителям, к лез
ятелям любой отрасли, любого. ‘участка,
Осмыелив` это, офицер Елдьшев начал осо-
бенно пристально присматриваться к лет-
чикам и по-разному воздействовать на каж-
foro из них. Он вырастил таких пример-
ных летчиков, как капитан Бибик, стао-.
шие лейтенанты Чернов и Гуляев, недавно
награжденные орденами. Ею школу про-
шел капитан Eason, назначенный сейчас
командиром. 2
_У офицера Елдышева мното обязанно-
стей. Он-член партийной комиссии, вы-
полняет поручения партийного бюро, зада-
ния командования и пр. Ho Bee это не ме-
пгает ему неустанно учиться; Ваконенекти.
фовав «Краткий курс», он вновь и Вновь
обралщается к нему и к другим произведе-
Ниям классиков марксизма-ленинизма ни
нам возможность отчетливо видеть завтрапе.,
разобраться в «секрете» его успеха. ^
отличные показатели по освоению авизци- Ч
онной техники, нет случаев аварийности. Новую силу и богатейший опыт,
Естественно, что каждый, кю пожелает Можно быю бы далее рассказать, как
изучить опыт” этой эскадрильн, обратится Изучение «Краткото курса» помогло `ком-
в первую’ очередь к командиру, чтобы МУнисту Задорожному стать ‘образповым
офицером, показывающим высокую таб.
Iino, же такой офицер Илиъииев? ‘9 НУЮ культуру в работе; о том, как теоре-
энергичный, культурный, теоретически хо- ТИЧеская подготовка положительно сказа-
‚ Черпает из этих источников. новые Знания,
pono подготовленный человек, понявший
одну неоспоримую истину — только тот мо-
я быть ‘настоящим руководителем, в05-
питателем, вто ‘умеет чутко, ‘по-больше-
вистеки заботиться о подчиненных: Речь
лась на деятельности коммунистов Моро-
зюка, Мартынюка, Дегтярева п дхругах. Но
И сказанного достаточно, чтобы еще раз
Убедиться в том, что «Краткий курс», став-
ий настольной книгой ana сталияеких
‘бюрократической ржавчиной, чтобы они
идет пе о панибратстве, не о «доброте» СОКОЛОВ, является путеводной звезлой, ‘по
вообще, a о требовательной, жесткой Которой они’ правильно ориентируются п
дисциплине, о том, чтобы знать стремления Уверенно идут вперед.
каждого подчиненного, “вто запросы, вла В одном из ©воих выступлений М. И.
‘быю. п сильные стороны, Калинин, раз’яеняя, как нужно понимате
„Много раз ee Moe тов. ae задачу овталения Gorbmenu3Mom, заявил:
Te ate Tae tates eine ses овладеть большевизмом — значит решатв
связь с широкими мабвами народа, они ВАЖДЫЙ вопрос так, как его решили бы
будут непобедимыми. И, наоборот, стоит Ленин и Сталин. «Краткай курс» воору-
большевикам оторваться от масс и поте- жает нас идеями большевизма, дает нам
ЛЯТЬ СВЯЗЬ 6 НИМИ, СТОИТ HM: RORPEITECE posyommoors всегда п -во- воен” следовать
‘великому примеру наших гениальных
вождей — Шенина и Оталина.
Капитан В, ЖУКОВ.
лишились всякой силы и превратились в
пустьшику».
Это сталинское указание относится в