13 января 1950 г., № 11 (1544).

2 стллинский сокол Meee a eee cc eee RE ne

 TloTOH NpuBeTCTBHUA -

В связи с семидесятилетием товарища
И. В. Сталина приветствия с сердечными
пожеланиями доброго здоровья и долгих
лет жизни товарищу Сталину прислали:

_ Центральный Комитет Сирийской комму­кистической партии;

Центральный Комитет Ливанской комму­нистической партии;

Организация Свободных немецких проф­союзов округа Хоерсверда;

Об’единенные профсоюзы Северной Ко­реи;

Рабочие, технический персонал и служа­щие тракторных предприятий г. Браила,
Румыния;

Всеиндийский Конгресс профсоюзов;

_ Ученый совет Будапештского политехни­ческого института;

Коммунистические организации городов
Умео, Хальмсунд и Аббола, Швеция;

Рабочие и служащие типографии «Жив­нотиск», г. Прага;

Коллектив рабочих и служащих нацио­нального предприятия «Мототехника»,
г. Прага; :

Учащиеся средней школы um. Масарика
в Карловы Варах, Чехословакия;

Коллектив рабочих, инженерно-техниче­ских работников и служащих Алтайского
тракторного завода им. Калинина;

Рабочие, инженерно-технические работ­ники и служащие Ленинградского ордена
Трудового Красного Знамени фарфорового
завода им. Ломоносова;

Коллектив рабочих, служащих, инженер­но-технических работников Куйбышевского:

ордена Ленина завода автотракторного
электрооборудования и карбюраторов;
Коллектив рабочих, инженеров,  техни­ков и служащих Запорожского завода
Ферросплавов: $;
Рабочие, инженерно-технические  работ­ники и служащие трансфорыматорного элек­троремонтного ‘завода «Ленэнерго», гор:
Ленинград; :

Рабочие, инженерно-технические работ­ники и служащие завода «Рулон», г. Дзер­жинск, Горьковской области;

Рабочие, инженерно-технические  работ­ники и служащие балахнинского  целлю­лознобумажного комбината им. Дзержин­ского;

Рабочиг, инженеры, техники и служащие
Краснодарского завода «Октябрь»;

Рабочие, служащие, инженерно-техниче­ские ‘работники Рижского завода «Мете­ор», г. Рига;

Рабочие, инженеры, техиики и служащие
Борисовского лесохимического завода, Мин­ской области;  .

Коллектив рабочих, инженерно-техниче­ских работников и служащих Московского
лако-красочного завода;

Рабочие, инженерно-технические работ­ники и служащие Первомайского завода
сельхозмашиностроения, г. Осипенко;

Коллектив рабочих, работниц, инженеров,
техников и служащих Калужской спичеч­ной фабрики «Гигант»;

Рабочие и работницы, инженеры, техники
‘и служащие трикотажной фабрики «Сарка­найс ритс», г. Рига;

Коллектив горняков шахты «Бутовская»
‘треста «Кемеровоуголь»;

Рабочие, служащие, инженерно-техниче­ские работники Харьковского  металло­‘штамповочного завода;

Коллектив рабочих, служащих, инженер­но-технических работников Омского шин­ного завода;

Коллектив рабочих, инженерно-техниче­ских. работников и служащих Острожского
лесхоза, Ровенской области;

Рабочие, служащие, инженерно-техниче­ские работники завода железобетонных‘ из­делий, г. Баку;

Коллектив рабочих, инженерно-техниче­ских работников и служащих парфюмерной
фабрики «Новая заря», г. Москва;

Коллектив рабочих, инженеров, техников
я служащих Первомайского стекольного за­вода, Смоленской области; 1

Общее собрание Академии наук Грузин­ской ССР;

Правление общества по распространению
толитических и научных знаний Белорус­ской ССР, г. Минск;

УГ сессия Академии архитектуры Укра­янской ССР;

Коллектив Ленинградского Государствен­того театра музыкальной комедии;

‚ Коллектив Вильнюсского русского дра­ватического театра;

Коллектив Государственного лезгинско­‘о национального театра им. Стальского,
Дагестанской АССР;

‚ Коллектив Казахской Государственной
‘Билармонии им. Джамбула;

Коллектив Полтавского театра им. Го­оля;

 

   
 

Коллектив студентов, научных и адми­нистративно-технических работников Мин­ского государственного педагогического ин­ститута иностранных языков;

Коллектив сотрудников Ботаническогс
института им. В. Л. Комарова Академии
наук СССР;

Коллектив студентов, преподавателей

Тираспольского государственного учитель­ского института;

Студенты, профессорско-преподаватель­ский ‘состав, рабочие и служащие Ленин­абадского женского учительского HHCTH­тута; .

Ученый Совет Томского ордена Трудово­го Красного Знамени политехнического ин­ститута им. С. М. Кирова;

Тамбовское областное товарищество ху­дожников;

Азербайджанское театральное общество,
г. Баку;

Коллектив Архангельского Большого

драматического театра;
Обком профсоюза медицинских работни­ков Харьковской области;

Союз Советских художников Молдав­ской ССР; :
Обком профсоюза рабочих металлурги­ческой промышленности Сталинской обла­сти;

Коллектив Государственного
песни и танца Украинской ССР;

Трактористы, комбайнеры, рабочие и слу­жащие Краснозвездинской МТС, Саратов­ской области;

Коллектив рабочих, служащих и специа­листов племсовхоза им. Фрунзе, Кзыл­Аскерского района, Киргизской ССР;

Колхозники и колхозницы колхоза «Па­рижская Коммуна», Лозно-Александров­ского района, Ворошиловградской области;

Коллектив рабочих и служащих Парти­занекой МТС, Ключевского района, Алтай­ского края;

Коллектив
рабочих и служащих
Горьковской области;

Коллектив работников Тюменской област­ной конторы «Заготзерно» и заготовитель­ных пунктов;

Коллектив рабочих и служащих Языков­ского совхоза, Ульяновской области;

Колхозники и колхозницы сельхозартэели
им. Чапаева, Даугавиилсского уезда, Лат­вийской ССР;

Колхозники и колхозницы колхоза им.
Октябрьской революции, Сиазанского рай­она, Азербайджанской ССР;

Колхозники и’ колхозницы колхоза им.
Багирова, Ордубадского района, Нахиче­ванской АССР;

Коллектив рабочих и служащих Казан­ского пункта Заготзерно Тюменской об­ласти;

Колхозники и колхозницы сельхозартели
им. Сталина Олыкского района Волынской
области:

Колхозники и колхозницы колхоза «Крас­ный Чарыш», Белоглазовского района, Ал­тайского края; 3

Колхозники и колхознины колхоза
«Профинтерн», Боровского района, Харь­ковской области; ‘

Рабочие и работницы, служащие и спе­циалисты совхоза «Благодатная», Совет­ского района, Саратовской области;

Рабочие и служащие, трактористы и
комбайнеры Стахановской МТС, Сталин­градской области;

Колхозники и колхозницы колхоза «Ле­нинский путь», Дубровского района, Ро­стовской области;

Колхозники и колхозницы
Сталина, Бувайдинского района,
ской области; Е

Собрание коллектива Института хими­ческих наук Академии наук Казахской
ССР;

Коллектив научных работников Научно­исследовательского института туберкулеза
Министёрства здравоохранения Азербайд­жанской ССР; :

Студенты, преподаватели и служащие
Джалал-Абадского государственного учи­тельского института им. А. С. Пушкина;

Коллектив студентов, преподавателей, ра­бочих и служащих Уфимского нефтяного
института;

Коллектив рабочих, инженерно-техниче­ских работников и служащих Чистополь­ского часового завода;

Студенты, научные и административно­технические работники Белорусского госу­дарственного института народного хозяй­ства им. В. В. Куйбышева;

Профессорско-преполавательский состав,
студенты, рабочие и служащие Ростовско­го на Дону государственного педагогиче­ского и учительского института;

ансамбля

трактористов, комбайнеров,
Бутурлинской МТС,

колхоза им.
Ферган­Е ЕЯ

‘Horo завода «Ильич»;

Собрание юбилейной сессии президиума
Академии наук Украинской ССР; }

Союз советских писателей Грузии;

Коллектив Киевской государственной
консерватории им. П. И. Чайковского;

Коллектив преподавателей и учащихся
Борисовского русского педагогического
училима Минской области; a

Коллектив рабочих и служащих Киши­невского маслобойного завода;

Рабочие, инженерно-технические работни­ки и служащие Харьковского механиче­ского завода Министерства лесной и бу­мажной промышленности СССР;

Рабочие, инженерно-технические рабэт­ники и служащие кинокопировальной фаб­рики № 1 г. Новосибирска;  

Рабочие, инженерно-технические работни­ки и служащие Новосибирского завода
«Труд»;

Коллектив рабочих, инженерно-техниче­ских работников и служащих Рижского
фарфорового завода;

Рабочие и работницы, инженерно-техни­ческие работники и служащие ордена
Ленина завода транспортного машинострое.
ния, г. Барнаул;

Коллектив рабочих, инженеров, техников
и служащих Новороссийского завода «Крас­ный двигатель»;

Коллектив рабочих, инженерно-техниче­ских работников и служащих Марксовского
дизеле-строительного завода «Коммунист»
Саратовской области;

Рабочие, служащие, инженерно-техниче­ские работники Рокитновского стекольного
завода, Ровенской области; }

Коллектив рабочих, служащих, инженеров
и техников Вологодского льнокомбината;

Рабочие, инженерно-технические работ­ники и служащие государственного Омского
механического завода им. Розы Люксем­бург;

Коллекитив рабочих, работниц, инжене­ров, техников и служащих Харьковского
тракторосборочного завода;

Рабочие, служащие, инженерно-техниче­ские работники Ленинградского абразив­Рабочие, инженерно-технические  работ­ники и служащие Горьковского ремонтно­подшипникового завода;

Рабочие, служащие, инженерно-техниче­ские работники Куйбышевской кондитерской

фабрики;

Рабочие, служащие, инженерно-техниче­ские работники артели «Металлист», гор.
Мичуринск;

Рабочие, инженеры, техники и служащие
Краснодарского молочного комбината;

Рабочие и работницы, инженерно-техниче­ские работники и служащие Вольского за­вода дубильных экстрактов;

Рабочие, инженерно-технические работ­ники и служащие Сухумского консервного
завода;

Рабочие, инженерно-технические  работ­ники и служащие Тираспольского механи­ческого завода им. Кирова;

Коллектив рабочих, инженерно-техниче­ских работников. и служащих Армавирской
табачной фабрики;

Рабочие, инженеры, техники и служащие
трижды орденоносного Кузнецкого метал­лургического комбината;

Коллектив рабочих, инженерно-техниче­ских работников и служащих Беловского
цинкового завода Кемеровской области;
-Коллектив рабочих, инженерно-техниче­ских работников и служащих Челябинско­го ордена Ленина завода ферросплавов;

Коллектив рабочих и служащих
джикауского завода автотракторного элек­трооборудования;  

Рабочие, инженеры, техники и служащие
Саратовского завода электропечей;

Пензенский обком ВЛКСМ;

Исполком Джалагашского районного Co­вета депутатов трудящихся, Кзыл-Ордин­ской области, Казахской ССР;

Воловский окружком КП(б)У и испол­ком окружного Совета депутатов  трудя­щихся Закарпатской области;

Иртышский райком КП(б) Казахстана и
исполком районного Совета депутатов тру­дящихся;

Республиканский комитет профсоюза ра­ботников искусств Грузии; -

Львовский горком КП(б) Украины и
исполком городского Совета депутатов тру­дящихся;

Курский обком и горком ВЛКСМ;

УП районная партийная конференция
Липецкого района Воронежской области;

Воспитанники и воспитатели детского дома
фабрики «Красная талка» Ивановской об­ласти,

(Продолжение списка поступивших
приветствий — в следующих вомерах).

Строевая подготовка — средство
повышения дисциплины

Опыт Великой Отечественной войны
собенно убедительно показал, насколько
‘елико значение строевой подготовки. Те
‘одразделения, где каждый боец приучен
зеренно действовать в любых условиях,
ыстро принимать те или иные боевые по­‘ядки, умело использовать свое оружие, —
‘спешно решали боевые задачи. Все эти
ачества, как известно, в значительной
гепени прививаются на занятиях по стро­вой подготовке.

Строевому обучению и воспитанию В
оветской Армии всегда придавалось боль­юе значение. Отроевая подготовка дисци­‘линирует каждого солдата, сержанта и

_ Бицера, помогает им успешно решать все
‘здачи боевой учебы, умело преодолевать
`зудноети похохно-боевой жизни. Строевая
‘тучка прививает воину высокую  орга­‘изованность, развивает ловкость, 00
 /разительность, приучает воина быть
`‘зегда подтянутым, собранным, аккуратно
 (етым, иметь молодцеватый внешний
МД.
] ‚ Собранность, подтянутость, отличная
  ‚ шравка советском воина — все 9TH
к тешние элементы дисциплины — явля­к ГС в то же время, выражением внутрен­з осознанной революционной дисципли­37 защитника нашей Ролины. Вот почему
`(, протяжении всей истории Советской
  мии строевая выучка занимала и зани­тет большое место во всей системе боевой
\итотовки личного состава. Один из вы­:   ющихея советских  полвоводпев М. В.
2   увзе неоднократно указывал из значе­` Пе строевой подготовки; он применял 1е­р ‘ительные меры по отношению команли­` 1в, снижающих требовательность к строе­РЯ выучко бойнов. М. В. Фрунзе писал,
о «те командиры, которые He сумеют
 .‘ отавитть работу строевой подготовки,
Г   евого воспитания частей на должную
    коту, будут вотречать соответствующее

 

 

я
;
i

  

*

Генерал-майор авиации
И. ВОЛОДИН

we

воздействие со стороны их высшего руко­водства...».

В основе строевого обучения и воепита­ния воинов лежит Строевой устав Boopy­женных Сил, утвержденный  Генералис­cumycom  Советекого Союзь товарищем
Сталиным. Долг каждом авиационного
командира — точно знать и строго вы­полнять при обучении подчиненных тре­бования Строевого устава. Только при этом
условии можно добиться отличной выучки
воинов, точных действий их в строю, вне
строя и т. д. Вее это, естественно, повы­сит качество боевой и политической под­готовки авиаторов.

Серьезно заблуждаются некоторые авиа­ционные командиры, которые пытаются
утверждать, что строевая подготовка для
авиаторов, имеющих дело е первоклассной
авизционной техникой, не так, мол, нуж­на, как для воинов других родов войск.

Глубокое заблуждение! В частях Воен­но-Воздушных Сил высокая организован­ность и дисциплина личного состава —
одно из первейших условий, обеспечиваю­щих уснешную летную работу. Наряду ©
овладением сложной авиационной техникой
летчики, штурманы, технический состав,
воздушные стрелки должны постоянно вос­питывать в себе раеторопность, быстроту
реакции, умение точно рассчитывать свои
действия сообразно е обстановкой, © тре­бованиями приказов и наставлений. Без
строевой выучки добиться этого в полной
мере невозможно. Именно строй, четкое

выполнение строевых приемов,  перестрое­ний вырабатывают эти навыки, закрепля­ют их.

Устав точно отределяет требования
строевого обучения, обязанности команди­ров и солдат в строю, порядок  выполне­ния ими строевых приемов и отдания
чести. В уставе точно излагается порядок
подхода к начальнику. Эти положения ус­тзва обязан знать каждый офицер, солдат
и сержант звизподразделений и частей. Но
только знать уставные требования еще
недостаточно. Главное — это строго вы“
полнять их, четко действовать в строю й
вне строя, иметь опрятный внешний
вид. Только систематическое повторение
приемов и действий, предусмотренных ус­тавом, обеспечит отличную строевую вы­учку воинов, для которых они станут
впоследетвии обычными и войдут в при­вычку. Благодаря этому подразлеление в
целом будет слаженным, приучится дей­ствоваль согласованно, подчиняясь единой
воле командира. Таким образом, командир,
заботясь об улучшении строевой подготов­ви своих подчиненных, тем самым укреп­ляет дисциплину и организованность.
«Внутренняя сознательная дисциплина, —
писал М. В. Фрунзе, — должна обязатель­но проявиться и во внешнем порядке».

Команлиры авпачастей и подразделений,
глубоко усвоившие важность строевой
подготовки, ее значение для воинского
воспитания подчиненных, Kak правило,
имеют. устехи в боевой учебе авиаторов, в
наведении порядка, организованности и
дисциплины среди подчиненных. У таких
командиров вся жизнь в подразделениях
пронизана уставными требованиями, a
строевая подготовка стала незаменимым
средством упрочения дисциплины, важным
условием строгого выполнения военнослу­жащими уставного порядка.

‚зовной цех

Дзау­Производственные ‚планы. .,

 

 

АСЛУЖЕННЫМ авторитетом поль­зуется в Н-ской авиачасти летчик­истребитель М. Захарцев. Он отличник
боевой и политической подготовки, ма­стер техники пилотирования. Офицер
Захарцев успешно руководит группой
политических занятий с сержантским
составом. На снимке: летчик-истреби­тель М. Захарцев перед вылетом на
‚ учебно-боевое задание.

Фото капитана А. Дмитриева.

 

Трудовые успехи
демобилизованных

ВОИНОВ

РИГА, 12 января. (По телеграфу от наш.
норр.). Рижский  вагоностроительный 3a­вод — одно из крупных предприятий С9-
ветской Латвии. Электропоезда, составлен­ные из комфортабельных вагонов с риж­свой маркой, курсируют под Москвой и
Ленинградом, в Грузии и Заполярье.

В цехах завода работает немало. демоби­лизованных воинов, в Том числе авиато­ров. Они показывают пример стаханов­екого труда. Передовой рамно-кузовной цех
возглавляет фронтовик, кавалер двух. ор­денов Красного Знамени и ордена Красной
Звезды Николай Скопинов. Механиком
этого цеха отлично работает бывший штур­ман бомбардировочного подразделения Вла­COBCRUX.

Демобилизованный воин слесарь-сборщик
Челышев выполняет. производственные за­дания на 250—300 процентов. Шо две
нормы в день дает  электросварщик
Стреньш. Бывший авиатор Генару возглав­ляет бригаду слесарей-сварщиков. Бригада
систематически перевьшолняет задания, &
сам Генару выпускает продукцию уже в

‘счет 1953 года,

_ Благодаря стахановским методам работы
и применению новой технологии рамно-ку­значительно перевыполняет

 

ПОЭМА О МОЖАЙСКОМ

Поэт Сергей Васильев написал поэму
«Первый в мире» — о создателе первого
самолета, выдающемся русском конетрук­торе А. Ф. Можайском.

На-днях в Союзе советских писателей
состоялось обсуждение поэмы. В нем при­няли участие М. Луковин, А. Яшин,
В. Захарченко, П. Шубин, Я. Смеляков,
П. Антокольский, А. Воваленков, В. Урин и
другие. Все выступавшие охарактеризова­ли новое произведение С. Васильева, как
несомненную творческую ‘удачу поэта, по­ставившего перед собой ответетвенную и
благородную задачу — средствами поэзии
воссоздать образ Александра Можайского.
Вместе с тем автору было указано на ряд
недостатков.

В заключение выступил поэт Сергей
Васильев. Он поблагодарил собравшихся
за дружеские указания и обещал учесть
их в своей дальнейшей работе.

Так, в подразделении, которым коман­дует офицер Хамалетдинов, парит образцо­вый воинский порядок. Достигнуто это, в
частности, и тем, что командир подразде­ления уделяет большое внимание строевой
подготовке авиаторов, сам показывает 0б­разец строевой выучки. Здесь все солдаты,
сержанты и офицеры всегда точно выпол­HAT требования Строевого устава. Коман­диры строго следят за тем, чтобы звиато­ры перед построением были одеты в еди­ную, установленную приказом  начальни­ка гарнизона, форму одежды, чтобы было
в наличии и правильно пригнано  снаря­жение.

В результате умелой органаззции строе­вого обучения в подразделении авиаторы
здесь твердо знают свои обязанности в
строю и перед построением. Каждый млад­mnt авиаспециалист или механик перед
построением аккуратно заправит обмунди­рование, почистит сапоги и пуговицы Ha
шинели, гимнастерке, комбинезоне. 06
этом никому не нужно напоминать. Все
это уже вошло в привычку,

Когда подразделение офицера Хамалете
динова идет строем, то на него приятно
смотреть. Четкий шаг, однообразные дви­жения рук, молодцеватый вид военнослу­жащих радуют взор. В строю  полней­mui порядок. Точно соблюдаются интерва­зы и дистанции. А если запевала начнет
песню, то ее дружно подхватывают все
авиаторы подразделения.

Практика особенно убедительно показы­вает, что там, где плохо поставлена вос­питательная работа, где нет требовательно­сти со стороны командиров к строгому вы­полнению авиаторами Строевого устава, где
строевой подготовкой занимаются от слу­чая к случаю,—там обычно нет и надле­жащего воинского порядка. Возьмем, к
примеру, подразделение, где командиром
офицер Моисеенко. В этом подразделении
сразу бросаютея в глаза элементы Heopra­низованности. Ha построение, например,
солдаты, да и офицеры, приходят в разно­образной форме: одни в летных тужурках,
другие в комбинезонах или в шинелях с
незищенными пуговицами. Некоторые офи­ЛУЧШИЕ

Старший летчик. старший лейтенант
Анзтолий Григорьев уже на протяжении
нескольких лет является отличником

боевой и политической подготовки, Но одни
лишь ‘личные успехи He удовлетворяли
коммуниста Григорьева: Он ‚ решил сде­лать весь экипаж экипажем  отлични­ков. Летчик начал работу се укрепления
дисциплины. Умело используя свои дис­пиплинарные права, внимательно изучая
подчиненных. ‘часто беседуя © ними, офи­wep Григорьев стремился К TOMY, чтобы
предотвратить случаи нарушения диецип­лины, организованности и порядка в ЭКИ­паже.` Но ‘вели подчиненный все-таки до­пускал проступок. по службе, то T purops­ев, оценив характер нарушения  диСсции­лины, обстоятельства; при которых оно
было совершено, обязательно принимал те
или другие меры воздействия.

Осуществляя строго индивидуальный
подход к подчиненным, командир экипа­жа вдумчиво, без горячности реагировал
на проступки подчиненных. Воин,  KoTo­рый хорошо знал службу, но все-таки ло­пускал нарушения, получал от командира
одно взыскание, а молодой, малоопытный
авизтор — другое. 0 наложенном на под­чиненного взыскании офицер Григорьев
не забывал. Й если он видел, что воин
осознал свой проступок, не нарушает дис­циплину, хороню успевает в боевой и по­литической подготовке, то снимал взыска­ние,

Наряду co строгой  требовательностью
офицер Григорьев проявляет заботу © под­чиненных. не жалеет времени и сил для
работы с каждым воином в ‘отдельности.

Одно время сержант Шилов слыл в
подразделении  нарушителем  дисципли­ны. Строго наказав Шилова за недис­циплинированность, офицер Григорьев по­тратил немало времени на воспитание под­чиненного. Это возымело свое действие.
Шилов перестал нарушать воинекий поря­хок. Но Григорьев не снижал своей тре­бовательности. Он побуждал подчиненного
еше лучше нести службу, отлично выпол­нять все учебные задания. Находясь под
постоянным контролем командира экипажа,
Шилов со временем стал успешно справ­ляться с заданиями в воздухе, хорошо под­готовился к проверке политических заня­тий и получил отличную’ оценку.

Сейчас сержант Шилов = передовой
воин, его фамилия занесена на доску от­личников. Только за последние шесть ме­сяцев он восемь раз был отмечен пообш­рениями командования, А недавно KOMCO­мольская организация нашего подразделе­ния послала письмо нз родину сержанта,

В ЧАСТИ

в котором родителям сообщалось o6 успе­хах сына. Шо инициативе офицера Гри­торьева комсомолец Шалов рекомендован
для учебы в школе партийного автива.

Так, в результате кропотливой, Hae
стойчивой работы с подчиненным офицер
Григорьев вырастил ‘из воина, в прошлом
недисциилинированного, отличника боевой
и политической подготовки.

В беседах с подчиненными офицер Tpu­горьев часто натоминает о требованиях во­енной присяги, принимая которую, каждый
воин торжественно давал клятвенное обе­щание на верность Родине, Ha верность
великому Сталину, заверял. что будет
храбрым, честным,  дисциплинированным,
бдительным, будет строго хранить военную
и государственную тайну, беспрекословно
выполнять все воинские уставы и прика­зы командиров и начальников. Эти бесе­ды о присяге, тесно увязанные © повсе­дневной жизнью экипажа, приносят боль­шую пользу в достижении высоких показа­телей в боевой и политической подготовке.

Придавая большое значение политиче­ским занятиям, как основному средству
идейного воспитания рядовых, сержантов и
старшин в духе великих идей Ленина—
Сталина, офицер Григорьев постоянно ин­тересуется успехами своих подчиненных в
политической учебе, проверяет их кон­спекты, консультирует воинов по отдель­ным вопросам.

Воспитывая подчиненных в духе тре­бований воинских уставов, старший лей­тенант Григорьев обралцает серьезное вни­мание на порядок увольнения воинов в
городской отпуск. Часто он присутствует
при увольнении членов своего экипажа,
проверяет форму одежды подчиненных, на­поминает им о бдительности, уставные по­ложения по отданию чести. Командир ин­тересуется, кто из воинов и чем намерен
занять свой досуг.

Сейчае в экипаже офицера Григорьева
служат штурман лейтенант Ростовский,
стрелок-ралист сержант Шилов, механик
старшина Зверев. Вее они являются 0т­личниками боевой и политической подго­товки. Только за 1949 год подчиненным
офицера Григорьева об’явлено около соро­ка благодарностей и других видов поощре­ний. Ведя большую общественную работу,
офицер Григорьев неутомимо трудится над
совершенствованием боевой и  политиче­ской подготовки своих подчиненных. Труд
упорного и настойчивого офицера оку­пается сторицей. Экипаж старшего лейте­нанта Анатолия Григорьева прочно утвер­дил за собой славу экипажа отличников.

Старший лейтенант Ф. ПОРХАЛОВ.

 

В порядке длинной очереди...

В начале сентября прошлого года в
Н-ском подразделении собралась комиссия
п рационализации и  изобретательству.
Рассматривалось предложение старших сеу­жантов Мельникова и Кочеткова. Все чле­ны комиесии одобрительно. отозвались. 06
интересном предложении радиомехаников,
нанравленном на улучшение системы свя­зи экипажа на самолете.

Комиссия выслушала доклады изобрета­телей, испытала изготовленный ими опыт­ный образец, дала хороший ‘отзыв 06 их
работе и, оформив протокол, послала его в
вышестоящий штаб.

Здесь протокол комиссии попал к офи­церу Гарагаашьяну, который, долго не раз­думывая, положия его в папку «для ис­полнения», Нроходили. дни, недели. Иног­да у тов. Гарагашьяна появлялась мысль

заняться предложением Мельникова и Ко­четкова, но каждый раз, ках он говорит,
появлялись более важные дела. Офицеру
Тараганьяну несколько раз эвонили из
подразделения, интересуясь судьбой про­токола Комиссии, посланное в начале
сентября.

—- Предложение Мельникова и Кочетко­ва? — переспрашивал Гарагашьян.—Вак

же, знаю. Знаю и этих старших  сержан­тов. Дойдет до них очередь — займемся.

Но очередь никак ве доходила. Только
через два месяца Гарагашьян выбрал вре­мя просмотреть схему связи,  предложен­ную рапионализаторами.

Заключение инженера Тараташьяна пе

церы вообще не занимаются е подчинен­ными строевой подготовкой. После этого
не приходится удивляться, что здесь у
многих воинов не отработаны строевые
приемы и движения с оружием и без него.

Недочеты в строевой подготовке сказы­ваются и на общем состоянии  дисципли­ны и организованности в этом подразделе­HHA.

Строввая подготовка — это He только

умение четко ходить в строю, быетро ред­гировать на команды и точно их выпол­нять. Быть хорошим  строевиком — зна­чит знать и. безукоризненно выполнять
все многообразные обязанности, преду­смотренные уставом. Каждый авиатор 0бя­зан уметь отдавать честь в строю и вне
строя, © оружием и без оружия. Отдание
чести не есть простая формальность. По­рядов в Советской Армии основан на вы­сокой и сознательной дисциплине ее вои­нов. Отдавая честь, каждый воин-авиатор
тем самым проявляет уважение к блато­Родным традициям х Вооружен­ных Сил, уважение к своему  стартему
товарищу или к командиру. Если военно­служащий встретил старшего по званию
воина ‘ий Н8 отдал чести, OH тем самым с0-
вершил нарушение воинской дисциплины,
требования Устава внутренней службы.

Иногда еще приходится наблюдать и
такое явление, Военнослужащий не отдал
чести старшему. по званию, и последний на
это никак He реагировал; с его сто­роны была проявлена еше болыная не­дисциплинированность. Он обязан-был ос
тановить воина, сделать ему замечание ив
случае необходимости принять соответст­вующие меры. Дело в том, что одному
командиру порой трудно проконтролиро­вать выполнение подчиненными уставного
порядка. Тут большую роль играет высо­кая требовательность к себе каждого Bo­еннослужащего. Каждый обязан быть тре­бовательным к себе, к подчиненным, к
младшим по званию.

Велико воспитательное значение nepe­мониального выноса Знамени к строю ча­сти.

нером офицер Лапко.

Е ИЕ ЕЕ роте

док выноса
строю, порядок относа. Командир
обеспечить строгое соблюдение установлен
ных уставом правил в торжественные ми­нуты выноса и нахождения Знамени в
строю.

приказе № 100 указывает,

шим условием, обеспечивающим дальнейа

шее совершенствование боевой и полити­ческой подготовки, является твердая воин=

ская дисциплина, основанная на высокой

вода военнослужащих,

ком понимании ими своего долга. С

. Crpoe­вой устав Вооруженных
ним из краеугольных камней

  ней, на котором

зиждется дисциплина в войсках, :

разошлось е мнением комиссии подразделе
ния. Повторив то же самое, он отправил
материал в вышестоящую инстанцию. Так,
ценное предложение рационализаторов тро­лежало без движения два месяца, потому
что до него «никак не доходила очередь».

В отделе, возглавляемом офицером Ти­товым, немало трудятся над составлением
планов. Слов нет, хорошие меры иногда

значатся в планах. Сказано, например, что.

нужно проводить инструктивно-методиче­ские совещания по вопросам рационализа­ции и изобретательства, оформить фото­витрины, на которых показать новаторов
техники, организовать уголок рационали­затора и изобретателя при клубе, обеспе­чить систематические консультации ква­лифицированных специалистов.

’ Но план составили, подписали, а потом

..забыли оего существовании. Уголка pa­ционализатора не создали, фотовитрин нет,
консультащии не организуются, © рацио­нализаторах вспоминают от. случая в слу-з

чаю.

Взять хотя бы похразделение, где инже­У него, было, возз
никла дельная мысль-—создать комнату ра­ционализатора. «Вот тогда вам будет где

собраться, позаниматься, будет где пока­зать всё, что сделано», —обнадеживал ин­женер своих радионализаторов, Но благие
намерения так и не были осуществлены.
Как обычно,

до них еще «очередь не

дошла».
Майор М. ВЕРБИНСКИЙ,

Знамя части — символ воинской чо­сти, доблести и славы. В суровых сраже­ниях гражданской войны, в годы Великой

Отечественной войны под своими боевыми
знаменами воины Советской Армии совер
шали героические подвиги. Не раз сталин­ские соколы перед тем, как
задание,
Знамени в верности Родине и воинскому
долгу. Сейчас Знамя на
хранится в каждой части. Проходя мимо
святыни полка, воин невольно

вается, шаг его становится тверже и тор­жественней.

вылететь н&
коленопреклоненно клялись у

почетном месте

подтяги­Строевой устав точно определяет поря­Знамени, положение его в
обязан

М Вооруженных Сил в

своем
что важней­Ha [ye

Олл является ода

в TOM
pte и в Военно-Воздушных Силах, Си­тематическая, хорошо организованная

строевая подготовка авиаторов в еще боль­шей степени способствует решению Tex
сложных и ответственных залач, которые

предстоит выполнить сталинским соколам
в зимний период учебы.

Министр Вооруженных Сил СССР поста­вил перед’ авиаторами большие и ответст­венные, задачи. В успешном выполнении их
огромная роль принадлежит строевой и
физической подготовке. Долг авиационных
командиров — еще выше поднять качест­во строевой подготовки, одной из Bam­нейших составных частей воинского вос­ду