И wl LS

3a~-Hnauy Coseemcryto Родину! -

 

р
ИО

АИ

ГАЗЕТА ВОЕННО-ВОЗДУШНЫХ

 

сил
(ОРГАН МИНИСТЕРСТВА ВООРУЖЕННЫХ СИЛ СОЮЗА ССР)

 

 

3 29 (1562)  

Пятница, 3 февраля 1950г.

Заботливо растить кодры
летчиков-инструкторов

Большая роль в обучении и воспитании
курсантов в авиационном училище при­надлежит летчику-инструктору. = Ответ­ственность решаемых им‘задач  обуслов­ливает ряд требований, которые пред’яв­ляются к нему, как к высококвалифици­рованному офицеру-педагогу.

]етчик-инетруктор для обучаемых кур­сантов — образец и пример высокой
военной и летной культуры, владеющий
марксистско-ленинской теорией, знающий
и умеющий применять на практике основ­ные положения советской военной педаго­тики: без этих условий немыслим его
авторитет, как воспитателя. ‚Иными слова­MH, он должен обладать качествами, необ­ходимость которых вытекает из. основной
ero задачи: успешно учить и воспитывать
молодых авиаторов, беззаветно преданных
своей Родине, партии Ленина — Сталина,
высокодисциплинированных, в совершен­стве владеющих современной авиационной
техникой.

Наши авиационные училища’ располата­ют прекрасными кадрами  летчиков-ин­структоров. Многие из. них по нескольку
лет плодотворно трудятея на этом почет­HOM и ответственном поприще: Наиболее
подготовленные и опытные из них сиете­матически выдвигаются на ответственные
команлирские должности: На их место
приходит авиационная” молодежь, - подчас
вчерашние воспитанники этих  летчиков­инструкторов, успешно закончившие авиа­ционные училища.

Задача подготовки инструкторских кад­ров является одной из важнейших задач
авиационных учебных заведений. Выра­щиванием офицеров-воспитателей должны
повседневно и неустанно ° заниматься
командиры всех степеней, политические

работники, партийные и комсомольские
организации.
Подготовка летчиков-инструкторов —

дело весьма ответственное и трудное. Она
включает в себя не только дальнейшее со­вершенствование летных качеств и прак­тических навыков молодых офицеров, но
и их методическую и политическую учебу.

Командиры подразделений, начальники
циклов и руководители партийных и ком­сомольских организаций ‘учебных заведе­ний в большинстве своем умело TOTOBAT
кадры инструкторов. Руководствуясь ука­заниями товарища Сталина 0 чуткости и
внимании к людям, особенно к молодым
работникам, они не жалеют сил и энергии
в этой трудной и почетной работе.

Важнейшая роль в становлении летчи­ка-инструктора принадлежит командиру
звена. Он имеет возможность повседневно
обучать и воспитывать молодого. офицера,
направлять его работу, неуклонно повы­шать ето методическую подготовку и
идейно-теоретический уровень.

Ввод летчика-инструктора в строй _
процесс весьма сложный и трудоемкий:
Здесь нельзя ограничиваться эпизодиче­скими указаниями, разбором отдельных
недостатков, допускаемых молодым офице­ром в практике обучения и воспитания. С
ним следует работать систематически на
аэродроме и в классе, при подготовке к
занятиям и в ходе полетов.

‘Командир звена проводит свою: работу с
учетом индивидуальных особенностей мо­полого инструктора, используя все формы
методической учебы:  послеполетные раз­боры, показные занятия, командирекие. но
леты, составление методических разработок
ит. д. Первостепенное значение при этом
приобретает метод личного показа.

Подготовка молодого офицера к летно­инетрукторской деятельности начинается
задолго до того, как он примет грунпу.
Романдир звена совершенствует его лет­ную выучку и методическую культуру,
знакомит с задачами, которые придется
решать летчику-инструктору в процессе
обучения и воспитания курсантов.

`В этот период молодой. офицер” должен
зозможно чаше посещать занятия. ’прово­димые опытными  летчиками-инструвтора­ми, Непосредственные наблюдения: позво­лят ему быстро и правильно понять  ха­рактер своей новой и сложной профессии,
важность и сложность своих задач, помо­тут освоить основные методы обучения и
воспитания.

Понятно, что нельзя при’ ‘этом’ предо­ставлять офицера самому себе. Командир
звена заранее определяет, на чьих заняти­ях и с какой целью следует побывать мо­лодому инструктору. В этом отношении по­учительна практика работы капитана Су­секова с лейтенантом Заварза. По указа­нию командира молодой офицер посетил
занятия всех инструкторов. своего звена. У
одного из них он научился быстро подме­чать и правильно анализировать ошибки
вурсантов в технике пилотирования: На
занятиях другого инструктора лейтенант
обстоятельно ознакомился с порядком про­ведения ‘’предполетного осмотра. После
каждого такого наглядного урока’ командир
звена беседовал © молодым офицером, под­водил его к правильному пониманию воп­росов обучения ‘и воспитания, давал ука­зания и советы. Практика посещения за­нятий опытных  офицеров-педагогов ‘сы­грала немаловажную роль в становлении
молодого летчика-инструктора. Лейтенант
Заварза быстро вошел в строй, взяв е пер­вых шагов правильное направление в сво­ей деятельности.  

Внимание командира звена к молодому
инструктору не должно ослабевать и после
TOTO, Kak TOT примет труппу курсантов.
Необходимо тщательно следить за его’ пер­выми самостоятельными шатами, постоян­но оказывать ему помощь, нё давая YRO­ренятьея методическим ошибкам.

В начале своей работы некоторые моло­дые летчики-инструкторы, как правило,
идут по пути подражания. Они учат своих
курсантов так, как учили их самих, или

копируют методы обучения и воспитания,

применяемые более опытными товарищами.
Подражание — хороший прием, особенно в
начале самостоятельной деятельности; но
важно, чтобы оно было’ осмысленным и
чтобы методы, ивпользуемые молодым
офицером, были правильными. ‚
Однако  командир не ‘должен оставлять
молодого инструктора на этом пути подра­жания; его задача — изо дня в день неук­лонно совершенствовать методическую под­готовку начинающего  офицера-педагога,
создавать инструктору благоприятные ye­ловия для проявления ‘им инициативы и
самостоятельности. В’ целях непрерывного
совершенствования методической’ культуры
молодого офицера командир

использовать всё ‘оправлавшие себя Ha

‘практике мероприятия. `Нолезно, например,
поручить инетруктору провести разбор’ по-.

летов в звене или дать задание составить
методическую   разработку. Конечно, . при
этом необходимо учитывать степень подго­товленности офицера к выполнению этого
ответственного задания.

Очень большое значение для’ молодого
летчика-инструктора имеет личный пример
командира звена. Командир ‘должен для не­то служить образцом летной выучки. дис­циплинированности и высокой сознатель­ности. {

Подготовка кадров  летчиков-инструкто­ров — большое и важное дело. Им должны

вплотную заниматься командиры, педаго­гический совет училища, партийные и

комсомольские организации.

Нужно, чтобы партийные организации
не только помогали командирам подразде­лений обобщать опыт передовых летчиков­инструкторов, — что само по себе чрез­вычайно важно в деле обучения и воспи-.

тания инструкторских кадров, — HO и
всемерно содействовали профессиональному
и идейному росту молодых офицеров, ши­р0ко пропагандировали методы работы луч­ших офицеров-воспитателей с молодежью.

В минувшем году в  звиацион­ных училищах было многое сделано для
подготовки летчиков-инетрукторов. Этим в
значительной степени  .об’яеняется. тот
факт, что качество обучения и воспитания
курсантов у нае заметно улучшилось.

` Нет сомнения в том. что в ‘текущем.

году военные :учебные заведения достигнут
еще больших успехов в выращивании: кад­ров ‹ инструкторов: . Выполняя ‘указания
Министра Вооруженных Cua Comsa CCP o
неуклонном,  совершенетвовании методики
обучения и воспитания. воинов, ‘личный
состав авиационных училищ приложит все
силы. к тому, чтобы каждый офицер-педа­гог стал мастером своего дела, способным
готовить  квалифицированные,  высоко­идейные кадры летчиков советских Воен­но-Воздушных Сил. ,

 

жикское государственное издательство вы­пустило на таджикском языке отдельны­ми брошюрами речи товарища. И. В.
Сталина на предвыборных собраниях, из­бирателей Сталинского избирательного ок­‘

товарища И.

ЕРЕВАН, 2 февраля. (ТАСС). Государ­ственное издательство ‘Армяаской ССР вы­пустило в свет нз армянском языке от­дельными: брошюрами следующие статьи,
посвященные 70-летию. 0 дня рождения
великого вождя советского народа и тру­дящихся всего ‘мира:

Т. Маленков. «Товарищ Сталин
вождь прогрессивного человечества»;

В. Молотов. «Сталин и сталинское
воводетво»:

Л. Берия. «Великий вдохновитель и
организатор побед коммунизма»;

К. Ворошилов. «Гениальный полководец
Великой Отечественной войны»;

py­ИЗДАНИЕ HA TAJDKHKCKOM. SI3bIKE
‹ ОТДЕЛЬНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ _ И. В. СТАЛИНА
 СТАЛИНАБАД, 2 февраля. (ТАСС). Тад­.

руга г. Москвы 11 декабря 1937 года и
9 февраля 1946 года. Отдельной брошюз
рой издан на таджикском языке доклад
товарища И. В. Сталина «0 проекте Кон­‘ституции Союза ССР» на Чрезвычайном
УШ Всесоюзном ‘с’езде Советов.

 

Издание на армянском языке статей, посвященных 70-летию

В. Сталина

А. Микоян., «Великий зодчий коммуниз­Mays,

Л. Каганович, «Сталин ведет Hac Е

победе коммунизма»; ,
Н. Булганин. «Сталин и, советские Bo­оруженные. Силы»;

А.
СТьянНстТво»; . :

Н. Хрущев. «Сталинская дружба наро­дов — залог непобедимости нашей Роди­ны»;

А. Косыгин. «Нашими успехами
обязаны великому Сталину»;

Н. Шверник. «Товарищ Сталин — mpo­должатель великого дела Ленина».

Брошюры изданы массовым тиражом.

МЫ

звена обязан.

Андреев, «Сталин и холхозное кре­.

  ‘Lena 20 Kon,

  Навстречу выборам в Верхо

Январский план

выполнен досрочно:

ПРИБАЛТИЙСКИЙ ВОЕННЫЙ ОКРУГ,
2 февраля. (По телеграфу. от наш. норр,).
Коллектив Н-ских авиаремонтных мастер­ских, готовясь Достойно ознаменовать день

выборов в Верховный Совет СССР. успеш­но борется за выполнение
плана к 12 марта.

В развернувшемся социалистическом 60-
ревновании впереди идет цех, где. началь­ником офицер Лунев. Этому цеху трижды

квартального

эприсуждалось переходящее красное знамя

мастерских. Январский план здесь выпол­нен досрочно.

За последнее время среди авиаремонт­ников значительно Увеличилось число ста­хановцев. Слесари А. Шоргин, В. Тереха­нов, А. Иванов, столяр В. Сенченок днев­ные нормы выполнятот на 150—200 про,
Высокую производительность труда покд­зывают слесарь С. Федронос, мастер по
приборам А. Голубева. Они выпускают про­дукцию только отличного качества.

В авиамастерских широко внедряется
почин зуборезчины Уральского автозавода
имени Сталина Н. Назаровой, выетупив­шей инициатором соревнования за отлич­В

ный ремонт и использование оборудова­НИЯ.

АГИТАТОРЫ —
ВОИНЫ-ОТЛИЧНИКИ -

КИЕВСКИЙ ВОЕННЫЙ. ОКРУГ, (2 фев­раля: (По телеграфу от наш. Kopp.). Bou­ны-звиаторы Н-ской части е каждым днем
множат успехи в боевой и политической
подготовке. Во время полетов в сложных
условиях ‘зимы они показывают высокое
мастерство, совершенствуют навыки в Ca­молетовождении. Офицеры Шубин, Шаку­рин, Бестолков и другие на последних по­летах успешно выполнили все упражне­щия. -

Вдохновляемые трудовыми победами. со­ветских людей в честь выборов в Вер­ховный Совет СССР, авиаторы прилагают
все усилия к тому, чтобы с честью вы­полнить задачи, поставленные перед вои­нами Министром Вооруженных Сил. С0СР

Передовые летчики части, отличники
учебно-боевой и политической подготовки,
активно ВКЛЮЧИЛИСЬ в — атитационно-про­пагандистекую работу. Они проводят бесе­ды о Сталинской Конституции, раз’яеняют
воинам «Положение о выборах во Верхов­‚ ный Совет СССР». В ‘числе лучших агита­торов-—летчики-коммунисты Грачев и Ho­стенко. Они ярко и  лоходёиво / проводят
беседы среди однополчан. На-днях офи­церы Грачев и Костенко провели бесехлы с
избирателями на ‘тему «Сталинская Кон­ституция — самая демократическая в ми­pe».

ВЕЧЕР. МОЛОДЫХ
ИЗБИРАТЕЛЕЙ

ЗАКАВКАЗСКИЙ ВОЕННЫЙ ОКРУГ, 2
февраля. (По телеграфу от наш. норр.). В
подразделении, где секретарем комеомоль­ской организации лейтенант Литвинов,
проведено открытое комсомольское  собра­ние. Воины-авиаторы с большим. ‘вни­манием проелушали доклад офицера Куеко­ва на тему «За что я люблю свою Родину».
Тов. Кусков рассказал ‘0’ героичееком,
созидательном труде советского народа, ©
новостройках послевоенной сталинской
пятилетки. } 7

После доклада’ выступили  вояны-авиа­торы Ушаков; Ватанович, Коновалов. Каж­дый изо них рассказал 0 своем родном
крае; о том новом. что появилось: там за
годы сталинских пятилеток, о социали­стическом. соревновании ‘на’ заводах и фад­риках. на полях колхозов и совхозов. }

 

 

 

\

(1 стр.)..

Вручение орденов и . медалей работникам Мос­~
KOBCKOrO aBTO3aBOa uMeHH Craviina’ (1 cTp:).°

Третий пленум ЦК-ВЛКСМ. (1 crp.)!

Закончился ХШ пленум правления Союза -совет-^

ских писателей (1. стр.).

Нота: Советского Правительства
США, - Великобритании: и Китая: (2

ГОСУДАРСТВО — ЭТО’ МЫ!

Труд — творчество. Герой Советского Союза гвар­-

эх

Совещание в Политическом Управлении’

= -(B-eTp ie

; р (4 стр.).
 Правительствам. Трудящиеся
стр.). - разгрома’

В. Матросов. —  ’ (4 стр.). _

ЕСА

вный Совет СССР.

*

„ВВС Вооруженных Сил СССР.

В Политическом Управлёнии BBC Во­оруженных, Сил СССР состоялось. со­вещание  политработников, посвященное
участию политорганов, партийных и ком­сомольских организаций в подготовке к
выборам в Верховный Совет СССР...

`Участники совещания, отметив, что под­готовка к предстоящим выборам вызвала
огромный политический под’ем среди вои­нов, поделились опытом агитационно-мас­совой работы, вскрыли недостатки в этом
важнейшем деле, допущенные в некоторых
частях.

Выступивший в прениях тов. Пчелин
рассказал о. том, как в Н-ском соединении
готовятся` к знаменательному дню — 12
марта 1950 года. Здесь наряду с агитаци­онной работой большое внимание уделяет­ся организационной подготовке к выборам.
Укрепляется и расширяется связь партий­ных и комсомольских организаций с мест­ными партийными и советскими органами.

Опытом подготовки к выборам в Н-ском
соединении поделился тов. Золотарев.
частях и подразделениях  проведе­ны еобрания и митинги избирателей, те­матические комсомольско-молодежные  ве­чера. Большое внимание ‘уделяется работе
с членами семей военнослужащих. Пропа­тандисты, выделенные в помощь местным
партийным и советским организациям, ве­дут политическую агитацию среди населе­НИЯ.

Ряд важных вопросов агитационно-мае­совой работы поднял представитель Н-ско­го соединения тов. Жуков. В этом соеди­нении оперативно обобщается и распро--

страняется положительный опыт партий­ных и комсомольских организаций, актив­но участвующих в избирательной
НИИ,
На совещании: были векрыты и сущест­венные недочеты. в агитационно-пропаган­дистской и. организационно-технической
работе. Так, отдельные политорганье . мед­ленно развертывают подготовку к предсто­ящим выборам.
Для воинов еще мало читается лекций
и докладов ю советской демократии, 6 мо­рально-политическом единстве. советского
народа, 6 замечательных успехах  трудя­щихся нашей страны на стройках послево­-Камиа­енной сталинской пятилетки. . На copema­нии было отмечено, что не все руководя
щие работники—юфицеры активно вклю­чились в агитационно-пропагандистекую
работу. ig

В некоторых частях. и подразделениях
не придается: должного значения агитпунк­там, их работе с избирателями. Так, в
Н-ской части агитпункт редко проводит
масс0во-политические мероприятия, а офи­цер Зарубин не замечает этого.

Немалую роль в успешном проведении
избирательной кампании призваны сы­трать культурно-просветительные учреж­дения (дома офицеров, клубы, библиоте­ки). Но некоторые из них самоустранились
OT этой почетной и ответственной работы.
Также недостаточно еще используются рз­дио, кино.

Совещание наметило конкретные меро­приятия, направленные на устранение вы­явленных недостатков, на дальнейшее
улучшение  агитационно-массовой работы ¢
избирателями, на образцовую подготовку в
выборам в Верховный Coper CCCP.

 

За успешные показатели в учебе

Н-СКИЙ АВИАГАРНИЗОН, `2 февраля.
(flo телеграфу от наш. корр.). В первые же
дни подготовки & выборам в Верховный
Совет СССР в комнате политико-просвети­тельной работы Н-екого авиаподразделения
был оформлен красочный монтаж на тему
«Сталинская Конституция — самая“ демо­кратическая в мире». В подразделении вы­вешены плакаты, лозунги, призывающие
воинов встретить день выборов.новыми ус­пехами в боевой и политической подготов­ке, выписки из Конституции СОСР и изби­рательного завона.

В агитколлектив, созданный в подразде­лении, вошли ‘передовые ‘воины-—офицеры
Федоров, Замулин, старшие сержанты Фи­латов, Сысолятин, Бугаев, Кор-Оглы и дру­тие. Они проводят беседы с воинами-изби­рателями: Помимо’ групповых, проводятея и
индивидуальные беседы. Агитаторы ‘забо-.
тятся о том, чтобы ни’у кого из избира­телей не’ осталось: ни одного’ неяеного во­` проса: о порядке выборов в Верховный
Совет СССР. Ее

Работа агитколлектива не. ограничивает
ся беседами о Сталинской Конституции и
Положении © выборах. Атитаторы расека­зывают воинам об успехах советекого на­‘рода в выполнении плана’ послевоенной
сталинской пятилетки, о трудовых доети­жениях рабочих и. колхозников области, на
территории которой находится подразделе­`вие. ти #53 ;

Атитационно-пропагандистская работа в
связи с подготовкой к выборам“в Верхов­ный Совет СССР вызвала среди личного’

состава подразделения новый под’ем поли­тической активности. Воины-авиаторы бо­рются за то, чтобы встретить день выбо­ров отличными показателями в боевой и
политической подготовке.

 

НЕДОПУСТИМАЯ МЕДЛИТЕЛЬНОСТЬ

Ha наш вопрос. . где находится агит­пункт, в Н-ском авиагарнизоне. нам отве­тили не сразу. Один из авиаторов, ноду­Мав, ‘сказал:

— Атитпункт, кажется. находится в
клубе. НЯ

В действительности же оказалось, что
под ‘агитпункт отведена комната в одном
из подразделений. Но известно 06 этом
лишь тов. Шаманину и еще нескольким
офицерам. ^ -

Вот! и помещение, отведенное ‚под-агит­пункт. Ничто здесь не напоминает о пред-.
стоящих выборах, В. комнате неуютно.
Нет ни лозунгов, ни плакатов... ©
‚ У офицера тов. Шаманина имеется план
лекций и докладов, которые должны быть
прочитаны. воинам-избирателям,

СТАЛИНСКОМ ИЗБИРАТЕЛЬНОМ ОКРУГЕ СТОЛИЦЫ: На снимке слева:

литературой.

график“

дежурств по’агитпункту. Все это пока
только на бумаге. Массово-политическая
работа в связи с выборами в Верховный
Совет СССР еще и не начиналась. Многие
авиаторы до сих пор не ознакомлены ‘с
«Положением о выборах в Верховный (5-
вет СССР». Не приступили к работе и
агитаторы.

Политотдел Н-екого соединения провел
немало совещаний, посвященных предсто­ящим выборам. Совещаниями и заседани­Ями здесь’ увлеклись настолько, что про­водят их почти ежедневно. Люди получа­ют множество указаний, но как эти укд­зания выполняются; работники  политот­дела не знают. Важнейшая политическая
кампания предоставлена самотеку.  ^
Подполковник В. КАРПУСЬ.

 

Польши
гитлеровских - орд’ под Сталинградом

‚ Телеграммы ‘из-за границы (4 стр.).

   
   

Сегодня B номере:

Навстречу - выборам® в’ `Верховный: Совет-СССР ~ дии подполковник П. Хрусталев. — На страже ми
‘iP pa. Старший техник-лейтенант Л.: Данилов. — Думы

о Родине. - Ф. Синицкий. — О

«моем» ‘и «нашем»

Растет. и крепнет. движение сторонников мира

отмечают 7-ю годовщину

‚Вручение орденов и медалей
: работникам Московского
автозавода имени Сталина

^ Предведатель Президиума Верховного

  Совета СССР тов: Н. М. Шверник вручил

вчера ордена’ и медали группе работников
Московского Автомобильного завода именя
Сталина, ‘награжденных ‘за’ образцовое вы­полнение заданий правительства и в связи
с -25-летием завода. Высшую награду —
ордена Ленина получили: старший мастер
М. М. Алексеев, слесарь’ В. И. Панкин и
начальник отделения И. В. Соколов.
Горячо поблагодарив правительство, пар­тию, товарища Сталина за высокую оцен­КУ труда. автозаводцев, механик. цеха В. А,

Попков обещал ‘от имени награжденных

ответить на правительственные награды
новыми производственными успехами все»
го заводского коллектива. .

Медали 3a долголетнюю и безупречную
работу были вручены затем группе работ­ников, ‘прорабогавших ва заводе свыше 15
лет. От их имени с кратким словом BHICTY­пил старший технолог П. А. Шуманев.

Тов. Н. М. Шверник сердечно поздравил
награжденных автозаводцев е получением
орденов: и медалей и пожелал им наилуч­ших успехов в работе. ТАСС).

Третий пленум ЦК ВЛКСМ

На-днях состоялся Ш пленум Централь»
Horo Бомитета ВЛКСМ. Пленум обсудил во­прос «06. участии молодежи в выборах в
Верховный Совет СОСР». (докладчик
—щ совретарь ЦК ВЛКСМ тов. Н. А. Ми­хайлов).

По рассмотренному вопросу принято со­ответствующее постановление. .

Закончился ХШ пленум
правления Союза
советских писателей

Вчера в Москве закончилея продолжав­шийся восемь дней ХШ пленум правления
Союза советских писателей СССР, -

В его работе принимали учаетие прозз­ики, поэты, доаматурги, критики, педагоз -
ти, работники издательств и библиотек

многих городов РСФСР, союзных и авто­номных республик.

Докладчики и выступавшие в прениях
отмечали, что после исторических поста

новлений ЦЕ ВКП(б) по. идеологическим _
советская :

вопросам  многонапиональная
литература достигла значительных уУспе­- XOB.

‚ Большое внимание плёнум уделил во­просам развития литературы для детей.

По докладу Е. Симонова и содокладу

А. Корнейчука о детской литературе вы­ступило более 30 человек. are
Важнейшим вопросом повестки дня пле­нума был вопрос о литературной. критике.
В обсуждении доклада генерального бекре­таря Союза советских писателей CCCP
А. А. Фадеева 0 литературной критике
приняли учаетяе 44 человека. °
Выступавшие на пленуме подвергли
критике руководство Союза советских пи­сателей за недостаточное внимание к ли­тературам союзных республик, детской
литературе и литературной критике, вы*
двинув ряд новых важных. вопросов.
Тов. А. А. Фадеев в своем заключительз
ном слове на вчерашнем утреннем заседа­нии. заявил, что критика, развернувшаяся

‚На пленуме, послужит делу дальнейшего

развития ‘советской литературы.

Затем был решен ряд организационных
вопросов. В частности, пленум ввел в с0-
став правления группу писателей. Нопол­нен состав президиума правления Союза
советских писателей. В него избраны
М. Бубеннов, Н.’ Грибачев, А. Первенцев,
М. Турсун-Заде, П. Бровко, Б. Полевой и
М. Ибрагимов. ee

В. состав секретариата ‚Союза советских
писзтелей дополнительно избраны А. Сур­вов.и Ф. Панферов. - (ТАСС).

 

Bee

B aruTatop, бригадир комсомольской молодежной бригады Московского ордена Ленина
электролампового завода, лауреат Сталинской премии Валентина Хрисанова (в центре) с членами своей бригады, молодыми избирателями Юлией Тюльпановой (слева)

и Раисой Футовой после работы направляются на агитпункт. На снимке справа: в агитпункте № 4 граждане Сталинского района столицы знакомятся с избирательной

Фото майора Т. Мельника,