10 мая 1950 г., Ni 110 (1643),

2 et) СТАЛИНСКИЙ СОКОЛ <. Я ыы

Отличники учебы — золотой фонд Советской Армии

Мастер по приборам
Мирхатим Жузин

Вновь прибывшего мастера по приборам
младшего сержанта. Мирхатима Хузина в
части встретили радушно. Механики, спе­циалисты по электрооборудованию, мото­ристы расспрашивали его о том, какие ти­пы машин он знает, приятно удивлялись
умению нового мастера без запинки чи­тать сложные схемы устройствь авиаци­онных приболов, которыми оснащен  co­временный самолет. f
- Новичок оказалея общительным и быет­ро вошел в дружную семью. младших авиа­ционных специалистов части. ’ Товарищи
знали, что Хузин незнаком с типом ма­шины, которую ему предстоит обслужи­вать. И каждый считал своим долгом ока­зать мастеру содействие и помощь, Bee
ови знали, как дороги забота и дружеское
внимание,

Первыми наставниками младшего сер­жанта Мирхатима Хузина стали опытные
механики по приборам Богомолов и Чаш­кин. Они терпеливо учили его работать
на материальной части. Имея богатый
многолетний опыт по обслуживанию поле­тов, в совершенетве зная свое дело, Бого­молов и Чашкин с готовностью удовлетво­ряли любознательность Мирхатима Хузи­на. Его горячая любовь к своей профеесии
пришлась по душе опытным  механикам.
«Этот быстро войдет в строй», — при­бмотревшись в Хузину, заключили Mexa­НИКИ.

Спустя немного времени командир раз­решил Хузину самостоятельно подготовить
приборы на самолетах к учебному вылету,
За его работой наблюдал Богомолов. В это­му первому ответственному заданию Хузин
тшательно подготовилея. Накануне он с0-
ставил подробный план действий, посове­товалея е техником, ‘товарищами, а когда
настало утро, внимательно внее необходи­мые поправки на самолетные часы и выео­томер.

Механик неотступно следовал за товариз
шем, следил, как тот проверяет приборы.
Вее шло хорошо, и Богомолов собралея бы­ло пойти к командиру, чтобы дать свое за
ключение о работе Хузина, как на послед­нем самолете Хузин допустил ошибку. У
приемника манометра масла пришла в’ не­толность контровка. Хузин, не задумыва­Gh, взял первый попавшийся на глаза ку­сочек проволоки и закрепил приемник.

— Что вы делаете? — остановил его
Вогомолов. — Здесь’ нало ставить только
железную проволоку, а вы взяли медную.
Она мягкая, может быстро оборваться, И
прибор в полете выйдет из строя.

Этот случай заставил Хузина еще раз
задуматься нал тем, насколько надо. быть
вдумнивым и оемотрительным в работе,

С каждым днем росли опыт и сноровка
мастера Хузина. Векоре он уже самостоя­тельно выполнял все задания командира и

‚заслужил первую благодарность.

Летный день на аэродроме начинали
техники, механики, мотористы, электрики,
хомпрессорщики и радисты. Важдый вы­полнял Свои’ конкретные обязанности,
стремясь к одной цели — отлично обеспе­чить полеты.

`Полнималея в кабину самолета и млад­ший сержант Хузин. До ‘начала ‘полетов
надо было на каждой машине установить

точные ‹ показания часов и барометриче­ское давление, осмотреть и продуть трубку
Пито, убедиться в правильности положе­ния стрелок на приборах, в герметичности
стекол, устойчивости крепления, а когда
будет. запущен. мотор, посмотреть, как ве­дут себя гироскопические приборы, термо­метры. i

 Может случиться, что в процессе поле­тов какой-либо прибор откажет. Мастер
должен притти на помощь экипажу, уетра­нить ‘неисправность. Однажды перед треть­им вылетом на самолете старшего лейте­нанта Кокаровцева вышел из строя гибкий
валик счетчика оборотов. Хузин тотчае Же
поставил новый. На это ему потребовалось
всего три минуты. Для подобных случаев
у Хузина всегда имеются в запаее валики,
хомуты, киперная и изоляционная ленты,
запасные приборы.

Скоро год, как Хузин работает в долж­ноети мастера. За это время не было ни
одного случая, чтобы по его вине в полете
отказал какой-либо из приборов.

— Хузин с душой относится к делу,
работает, как и полагается советскому
воину, честно и добросовестно, — говорит
о нем инженер офицер Лизунов.

Младший сержант Хузин обладает глу­бокими теоретическими знаниями, много
работает над собой. К нему нередко обра­щаются теперь за советом `и помощью
опытные товарищи.

Хузин — помощник руководителя груп­пы политических занятий. Под ето руко­водством группа сообща готовится к оче­редным занятиям.

Однажды к нему подошел секретарь
комсомольской организации сержант Синь­ков и сказал:

— Хочу дать вам одно поручение. Ско­ро начнется подготовка материальной ча­сти к лету, надо провести об этом беседы
с товарищами.

Хузин охотно взялея выполнить поруче­ние секретаря. Он просмотрел подшивки
военных газет, посоветовался с инжене­ром, обратился в комеомольское бюро за
примерами из практики работы младших
авиаспециалиетов части.

Беседа опытного мастера по приборам
получилась содержательной и интересной,
вызвала большую активность ве участни­ков. Выступившие на ней мастер по элек­трооборудованию сержант Серяев и меха­ник сержант Томилов поделились опытом
подготовки материальной части в весне.

Комсомолец младший сержант Хузин
словом и делом мобилизует товарищей на
отличную работу по обслуживанию матери­альной чаети к полетам, зажигает их своей
энергией и неутомимостью. Хузин давно
уже проверил, исправно ли работают на
машинах указатели скорости. выеотомеры,
гироскопические приборы, надежно закре­пил их. Он заблаговременно привел в по­рядок приборные доски, : Рабочее место и
инструменты мастера Хузина всегда нахо­дятея в образповом состоянии.

— Отличный специалист, — говорят о
Хузине командиры и товарищи.

Эту высокую оценку опытный мастер
комсомолец младший сержант Хузин за­служил честным, добросовестным выпол­нением воинекого долга.

Майор Ф. ЛУШНИКОВ.

 

МАТЕРИАЛЬНАЯ ЧАСТЬ ПОДГОТОВЛЕНА ОТЛИЧНО

В нашем подразделении своевременно
закончилась подготовка материальной ча­сти к летней эксплуатации. Каждый из
нас понимал. что от качества его. ‘работы
и материальной части’ зависит успешное
выполнение ответственных задач, стоящих
перед подразделением. Поэтому механики и
мотористы проявили много старания и нз­стойчивости, чтобы е честью выполнить
свой служебный лолг.

Началу работ на самолетах предшество­вала тщательная, веесторонняя подготовка,

В результате pee самолеты были призна­НЫ подготовленными отлично и хорошо.

‚ Высоких, результатов в фаботе добился
авиационный механик старшина Седых.
Показывая пример в труде и дисциплине,
OH отлично подготовил свой самолет к по­летам в летних условиях. Не отстали от
него и старшина Скряжников, старший
сержант Рандин, тоже заслужившие от­личную оценку. т

Старший сержант М. ГОЛЕНЦЕВ.

 

Ефрейтор Болотов награжден нагрудным знаком

Комсомолец Болотов успешно овладел

Ефрейтор Тимофей Болотов — передо­специальностью шофера и приступил К вик боевой и политической  подтотовки.

работе на машине. Он заботливо ухажи­вает за вверенным ему автомобилем, уме­л0 его эксплуатирует и научилея эконо­мить горючее и смазочные материалы.

ee ee ee ee eee a es

Необъентивиая оценка велет к снизженито

 

один из лучших шоферов нашей  чаети.

Недавно он было Награжден нагрудным
знаком «Отличный шофер».
В. ЕВСИКОВ.

начества учебы авиаторов.

В воспитании всесторонне развитого,
преданного социалистической Родине авиа­чора большое значение имеет. правильная,
объективная оценка качества его учебы.
Успешное решение этой залачи во многом
зависит от знания руководителями и все­ми командирами основных принципов и
методов обучения, от их умения хорошо
спланировать, организовать учебу и вос­питание подчиненных в соответетвии с
требованиями уставов и наставлений.
Только систематическая и заботливая pa­бота с каждым полчиненным.  индивилу­альный полход при опенке их знаний
и способностей дает возможность команди­рам и руководителям поднимать на более
высокий уровень боевую выучку звиато­ров.

Rak известно, основная роль в организа­ции планирования и контроля боевой уче­бы принадлежит штабу части. Офицеры
1т8ба, начальники специальных служб,
контролирующие учебно-боевую подготовку,
обязаны особенно четко определять фахти­ческое состояние учебы и уровень подго­товки части, подразделения и экипажей,
Тлавное заключается в том. чтобы не
только выявлять недочеты в учебе, но и
указать руководителям пути и методы
устранения ошибок. Нельзя ограничивать­ся лишь фикеированием недостатков, надо
рассказать. а если требуетея, тои‘ по­казать, как изжить их,

В сожалению, некоторые офицеры пта­ба, как, например, тт. Постнов и Иванов,
плохо контролируют учебно-боевую подго­тов. В _ подразделениях И экипажах.

В своей практической деятельности этя
офицеры ограничиваюлея лишь провер­кой отчетов, мало бывают в подразделени­ях, не знают состояния боевой учебы и
жизни авиаторов. Их проверка зачастую
носит формальный ‘характер. Материалы
произведенных ими проверок не ‘поучи­тельны и не определяют состояния боевой
учебы, не вскрывают причин ошибок и
недочетов.

Вот один из фактов. Не так давно эти
офицеры проверяли подготовку личного
состава подразделения, которым командует
офицер Смирнов. Однако они не выяснили
причин невыполнения, плана учебы ©
группой технического состава. Ограничив­шись только фиксированием отдельных не­достатков учебы. они не указали метолы
И путн исправления нелочетов.

Безусловно, такая’ проверка  преврати­лась в пустую формальность.

Хорошо налаженный контроль позво­ляет правильно и объективно оценить ©те­пень боевой и политической подготовки
каждого экипажа или подразделения в пе­лом.

Любой командир не может дать оценку
подчиненным как в воздухе, так и на зем­ле без личного контроля и глубокого зна­лиза проделанной ими работы. Необъектив­ная оценка, как правило, ведет к сниже­нию качества учебы, дисциплины подчи­ненного.

Командир имеет возможность глубоко
анализировать состояние  учебно-боевой
подготовки и объективно оценивать успехи
каждого летчика, _ техника. механика я

 

  

 

 

ACTER HEIN авторитетом пользуется в училище летчик-инструктор стар­ший лейтенант Дорошенко. Настойчиво повышая свой идейно-политический
уровень и методическую культуру, он   добился отличных успехов в обучении и
воспитании курсантов. На снимке: отличник боевой и политической подготовки
старший лейтенант Я. Дорошенко (второй слева) перед полетами дает задание

курсантам своей группы.

 

Фото старшего техник-лейтенанта Г. Шеманского.

 

ИЗ ПОСЛЕДНЕЙ ПОЧТЫ

Военкоровские письма
одного дня

Недавно одна из авиационных газет по­святила свой очередной номер письмам,
полученным редакцией от военкоров и
читателей за один день. ° Веего за
этот день редакция получила 33 письма.
Из них 21 письмо было напечатано в газе­те. В номере газеты помещены также че­тыре фото и’одна карикатура на злободнев­ную политическую тему, присланные воен­корами.

Эти факты говорят о тесной связи газе­TH ©0 своими читателями, об активной ра­боте редакции е военкорами. Газета нашла
теплые ° слова для оценки работы воен­коров. В передовой статье «Надежная опо­ра. большевиетекой партии». она пишет,
что военкоры «откликаются на каждое со­бытие в жизни частей, и подразделений,

искренне радуются успехам товарищей по.

службе, стремятся к тому, чтобы  роело
число отличников учебы, дупюй болеют за
промахи и ошибки отдельных воинов-авиа­торов». ia

Военкоровский актив — опора газеты,
ee золотой фонд. 0б этом ярко свидетель­ствуют письма военкоров, опубликованные
в газете под общей рубрикой «Редакци­онная почта одного дня». Каждое из этих
писем — документ, повествующий ® бла­городном. стремлении  воинов-авиаторов
добиться новых. успехов в боевой и пПо­литической подготовке, в укреплении мо­гущества советской Родины, в совершен­ствовании боевого мастеретва.

0 чем пишут воины-авиаторы в ©вою
газету?

«За бережливость и экономию!» — так
озаглавлено письмо в редакцию  воинов­автомобилистов Бульдина, Даниленко, Ёо­злова и других. Они призывают воинов
экономить горюче-смазочные материалы,
беречь материальную часть в летний п@-
риод обучения. В другой корреспонденции
военкор В. Бычков сообщает 0 том, как
коммунисты выполняют один из важней­ших пунктов решения  отчетно-выборного
собрания — повседневно помогать коман­диру в повышений качества огневой под­готовки авиаторов. Корреспонденция Кон­кретно, на живых, убедительных приме­рах показывает рост боевого мабтерства
коммунистов-авиаторов, их   авангардную
роль в борьбе за овладение высотами во­HHCKOTO мастерства.

Много внимания военкоры уделяют
партийно-политической и  атитационно­массовой работе среди авиаторов. В кор­респонденции «Большая честь быть аги­татором»  военкор М. Ресенчук делится
своим опытом пропаганды требований во­енной присяги, уставов и наставлений, 3
также популяризации отличников боевой
и политической подготовки, «Воины Гай­даров и Шуляк, -—пишет тов. Ресенчук,—
заявили командиру, что они один день в

специалиста только в том случае, если он
всесторонне контролирует. выполнение за­даний. В этом отношении поучителен опыт
работы офицера Топырика. Уже в период
подготовки к выполнению штурманского

  ветрил»

каждом месяце будут работать на ‹эконо­мленных материалах. Командир. одобрил
их инициативу. Я немедленно рассказал
об их почине всем соелуживцам...». Pa­дом в другой заметке военкор А; Морозов
сообщает о занятиях в школе партийного
актива. «Теория марксизма-ленинизма, —
пишет он, — помогает нам в повседнев­ной борьбе за укрепление военного могу­щества нашей Родины. Марксизм-лени­низм — наше  всепобеждающее оружие,
овладеть которым стремится каждый ИЗ
Hat»,

Разнообразна: тематика писем военкоров.
Они пишут о вступлении в ряды ВЛЕСМ
передовых воинов подразделения, об успе­‘хах коллектива художественной  самодея­тельности, о новых спортивных достиже­ниях авиаторов, об озеленении авиационно­го городка. Уже одно это показывает, ка­кие огромные возможности улучшения ка­чества газеты открываются перед редак­цией, если она наладила настоящую креп­кую связь с читателями, окружила себя
широким военкоровским активом.

Большое место в развороте отведено
критическим выступлениям военкоров,
это правильно. В критических Пиеьмах
авиаторов в редакцию выражено благород­ное ‘стремление авизторов: He останав­ливаться на ‘достигнутом, смело критико­вать недостатки. добиваться их устране­ния. В корреспонденции «Без руля и 0ез
комсомолец А. Резков критикует
Комсомольское бюро за ослабление внутри­союзной работы. Военкор В. Головкин ©иг­нализирует © недостатках в приеме новых
членов ВЛКСМ. В корреспонденции Н. Зу­ева; «Глушители критики» рассказывается
‘0 нетерпимом бюрократическом отношений
& жалобам и письмам военкоров.

Два авиатора — Усик и Фердман —
обратились в редакцию © интересующими
их вопросами. Ответы им были посланы
‘почтой. Военкор Малюченко прислал в этот
день письмо < просьбой сообщить ему
тематический о план корреспонденций на
ближайшее время. Такой план был ему
также выслан. Кроме того, Через газету
редакция сообщила военкорам Румянцеву,
Мурохину, Чигареву и другим, что их ко?-
респонденции получены и будут помещены
в ближайших номерах.

Редакция газеты проявила хорошую
инициативу, направленную на дальнейшее
укрепление связи с читателями и военко­рами. Разворот «Редакционная почта одно­го дня» показывает, что при внимательном
отношении к письмам военкоров редакции
смогут оживить содержание газет интерес­ными злободневными статьями п заметка­ми, повысить идейно-политический уровень
публикуемых материалов.

Подполковник В. КОРЧАГИН.

  

В практике имели место и такие факты.
Звено офицера Почина должно было вы­полнять воздушную стрельбу по  конусу.
Командир звена не руководил  предвари­тельной и предполетной подготовкой * лет­задания летным составом офицер Топырик ного состава. Он не проверил личной под­систематически контролирует, как авиаторы
готовятся к заданию, оказывает им помощь
и проверяет знания каждого в отдельности.
Поэтому он всегда правильно оценивает
знания авизторов и уверен в (том, что они
успешно ‘выполнят задания. Благодаря
строгому контролю и объективной оценке
знаний летчиков в подразделении в Тече­ние ряда лет полеты проходят организо­ванно, летчики прекрасно ориентируются
при выполнении летных заданий,

Вот другой пример, показывающий, как
старший техник подразделения офицер Мо­розов организовал контроль за работой сво­их подчиненных на материальной части.
Он систематически воспитывает и обучает
своих подчиненных специальному делу,
планирует их учебу, работу. Прежде чем
допустить то или иного специалиста 0б­служивать боевую технику, офицер Мото­з0в тщательно проверяет знание  настав­лений и инструкций и практические на­выки этого специалиста. Объективный
подход к оценке знаний подчиненных
предупреждает появление серьезных опги­бок в работе технического состава, аэтим
исключается и возможность летных иро­исшествий.

Отрицательно сказываетея на
боевой учебы  необъективный Подход к
оценкам, Завышение оценок граничит
< очковтирательством, Завысить оценку
знаний подчиненного — это значит до­верить ему выполнять  пепосильные
задачи, что может ‘привести к низкому
качеству выполнения порученного зада­ния, & порой и к весьма тяжелым послед­CTBUAM,

качестве

готовки каждого летчика, не оценил их
знаний и навыков. При выполнении
задания: летчики показали низкое качест­во воздушной стрельбы. Себе же офицер
Почин завысил оценку в стрельбе.

Летчик, офицер Хупиетов, имея высокую
огневую подготовку, при стрельбе по кону­cy допуетил нарушение условия выполне­ния упражнения. Это он сделал ради того,
чтобы: увеличить чиело попаданий и тем
самым получить  завышенную оценку.
Нарушение же методических указаний
по производству стрельб в воздухе ведет
за собой, как правило, не только ‘невы­полнение упражнений, но и создает яв­ные предпосылки к различным летным
происшествиям.

льшую помощь командирам в оценке

действий летчика в воздухе оказывает ки­нопулемет. Особенно важно применять фо­токонтроль при воздушном бое и воздуш­ной стрельбе.

Фотоконтроль дает возможность объек­тивно оценить качество выполнения зада­ния, определить и выявить ошибки, допу­щенные летчиками. Поэтому этот вид кон­троля следует использовать широко и ра­зумно. Между тем некоторые офицеры в
практике своей работы недостаточно ис­пользуют кинопулемет.

Командиры. начальники специальных
‹лужб всегда должны помнить, что пра­вильная и объективная оценка учебы ави­аторов способствует повышению качества
боевой подготовки и боеготовности частей
и подразделений,

_ Подполковник А. НЕРОНОВ.

  ОТОН

В связи с бемидесятилетием ‘товаринта
И, В. Сталина приветствия (© сердечными
пожеланиями  доброго здоровья“ и долгих
лет. жизни товарищу. Сталину. прислали:

Рабочие и служащие Чернышковской
MTC Сталинградской области;  

Комсомольцы и молодежь Козинского
района, Ровенской области;

Коллектив медицинских работников Но­воархангельской межрайбольницы „Кирово­градской области;

Колхозники-и колхозницыь. колхоза - им.
Парижской Коммуны, Кахского района,
Азербайджанской ССР;

ТГ
ah

Колхозники и колхозницы колхоза им.

Чапаева, Таузбкого! района, Азербайджан­ской ССР; re

Колхозники и KOJXOSHMIIbI © CeIbXO3-
артели «Путь Ленина», Вязовского района,
Сталинградской области;

Участники торжественного заседания ра­бочих, колхозников и интеллигенции села
Вагая, Вагайского  района, Тюменской  об­ласти; {

Собрание
Ворошилова,
области;

Коллектив железнодорожников 4-й ди­станции пути Кишиневской железной до­роги;

Колхозники и колхозницы колхоза им.

колхозников колхоза   им.
Шацкого района, Волынской

Ватутина, Овадновского: района; Волынской \

области;
Колхозники и  колхозницы колхоза _ им.
Кирова, Подтелковского района, Сталин­градской области;

Колхозники  и   колхозницы‘ колхоза им.
Шевченко, Острожского района, Ровенской
области;

Участники торжественного заседания
партийных, советских и общественных ор­ганизаций гор. Славска и Славского рай­она, Калининградской. области; ,

Коллектив научных работников, рабочих и
служащих Пензенской областной опытной
станции и Лунинской школы полеводов;

Коллектив . слушателей * и ` работников
центральных одногодичных курсов Мини­стерства трудовых резервов; i

Коллектив рабочих и служащих завода
огнеупорного кирпича Клесовского района,
Ровенской области;  

Рабочие, инженерно-технические работ­ники и служащие Государственного Мос­ковского завода художественных красок
«Красный художник»;

Коллектив научных работников Инсти­тута зоологии Академии наук Украинской

Коллектив рабочих и служащих Лозов­ской хлебопекарни «Укрглавхлеб» Харь­ковской области;

Собрание колхозников колхоза им. Ивана
Франко, Овадновского района, Волынской
области;

Колхозники и колхозницы колхоза «Заря
коммунизма», Козельского района, Калуж­ской области;

Рабочие, служащие и специалисты сов­хоза «Вперед», Бессарабского Шампанком­бината, Молдавской ССР;

Коллектив рабочих, служащих и. специа­листов Сарненской научно-исследователь­ской станции по освоению болот, Ровен­ская область; ,

Рабочие, инженерно-технические pa6oT­ники и служащие Инского ‘Химлесхоза
треста «Алтайхимлес»;

Рабочие, служащие и специалисты Чак­винского чайного совхоза им. Ленина, Ад­жарской АССР; ыы

Колхозники и колхозницы колхоза им.
Буденного, Ковельского района, Волынской
области;

Торжественное собрание колхозников ‘и
колхозниц колхоза им. Мичурина, Поим­ского района, Пензенской области;

Колхозники и колхозницы колхоза им.
Суворова, Корнештского района, Молдав­ской ССР; Г

Собрание трудящихся поселка Яшкино,
Яшкинского района, Кемеровской области;

иветствий

у

Коллектив работников Камчатского обл:
рыболовпотребсоюза;

Коллектив ‘рыбаков, рабочих, идженеров,
техников и служащих Черноморского Госу.
дарственного рыбопромышленного треста;

Коллектив рабочих, служащих и специа­листов Ново-Заимского зерносовхоза Тю.

ой области;

Rowen медицинских работников Лоз
зовского района, Харьковской области;

Собрание трудящихся города‘ Гурьевска,
Кемеровской области;

Рабочие и служащие откормочного сова
хоза «Хуторок» Краснодарского края;

Коллектив рабочих и служащих, Саратов
ского областного, управления Главнефте­сбыта; :

Коллектив учителей и учащихся Выбор:
Новской семйлетней школы, Вадинского
района, Пензенской области;

Коллектив железнодорожников узла стан:
ции Селенга,  Восточно-Сибирской ж. д.;

Рабочие, работницы, инженеры, техники
и служащие Харьковского плиточного за­вода им; 8-Й годовщины Октября;

Горняки шахты № 53 Красносулинского
рудоуправления;

Собрание трудящихся  Микояновского
района Ханты-Мансийского национального
округа, Тюменской области;

оллектив рабочих и служащих совхоза
«Известия», Близнецовского района, Харь­ковской области;

Коллектив инженерно-технических работ:
ников и служащих Управления комбината
«Краснодарлес»; -

Коллектив медицинских работников го­рода  Бендеры, Молдавской ССР;

Колхозники и колхозницы колхоза «Крас:
ное знамя», Солодчинского района, Ста.
линградской области;

Коллектив студентов и преподавателей
`Талды-Курганского  сельскохозяйственного
техникума;

Рабочие и служащие Инской сельхоз»
фермы Охотского Госрыбтреста, Нижне­Амурской. области;

Рабочие, служащие Уральского овчинно:
шубного завода,  Западно-Казахстанской
области;

Коллектив рабочих и служащих промыс­ловой ‘артели «Заря», Молотовской области;

Колхозники и колхозницы колхоза «Крас­ный Октябрь», Имишлинского района, Азер­байджанской ССР;

Президиум Московского областного ко:
митета профсоюза рабочих местной про­мышленности;

Колхозники и  колхозницы колхоза им,
Калинина, Овадновского района, Волык­ской области;

Колхозники рыболовецкой артели «Поляр:
ная звезда», гор. Игарка, Красноярского
края;

Колхозники и колхозницы колхоза «Труд
селянина», ‘Боровского района, Харьков­ской области;

Колхозники ‘и колхозницы колхоза им,
Котовского, Локачинского района, Волын:
ской области;

Комсомольцы и молодежь Бельцкого рай­она, Молдавской ССР;

Педагогический коллектив и учащиеся
средней школы города Сороки, Молдавской
ССР;

Коллектив работников Управления дела­ми Совета Министров Эстонской ССР;

Рабочие, работницы, служащие совхоза
«Красная звезда», Сталинградской области;

Участники торжественного собрания
представителей партийных, советских и об­шественных организаций Сигнахского рай­она, Грузинской ССР; у

Колхозники и колхозницы сельхозартели
им. Ильича, Киквидзенского района, Ста:
линградской области;
_ Собрание ` коллектива
мысловой артели им.
Баку.

(Продолжение списка поступивших
приветствий — в следующих номерах).

строителей  про­Л. П. Берия, гор,

 

ФИЗКУЛЬТУРА И СПОРТ

 

У спортсменов. Краснознаменной
военно-воздушной академии

ВСЕ ВСТРЕЧИ i
ВЫИГРАЛИ АВИАТОРЫ

Многолюдно по вечерам в гимнастиче­ском зале академии. Слушатели, профессо­ра и преподаватели бывают свидетелями
острых спортивных схваток.

На днях в соревнованиях на первенство
столичных академий ‘встретились команды
баскетболистов и волейболистов КВВА со
спортсменами Военно-инженерной академии
имени В. В. Куйбышева, с

Все шесть игр выиграли спортсмены­авиаторы. Честь Краснознаменной военно­воздушной академии защищали Герои Со­ветского Союза Корчагин; Балабин, Mep­квиладзе, заслуженный мастер спорта ‘стар­ший лейтенант Рева и другиг.

Недавно спортсмены академии участво­вали в соревнованиях на первенство кол­лективов Московской области ‘в городе
Подольске. Они заняли первоё место по
баскетболу и волейболу. Среди спортив­ных трофеев, добытых физкультурниками,
появились два. новых кубка — достойная
награда победителям.

КУРСЫ ИНСТРУКТОРОВ­ОБЩЕСТВЕННИКОВ

Недавно в Краснознаменной — военно­воздушной академии закончили работу кур­сы инструкторов-общественников по физи­ческой культуре и спорту.  

В течение двух месяцев многие! слушате­ли академии, воины обслуживающих под­разделений занимались под руководством
опытных преподавателей. Они знакомились
с основами физического воспитания в на­шей стране, изучали правила организации
и судейства спортивных соревнований.

Будущие инструкторы прослушали н6;
сколько лекций офицера медицинской служ:
бы Архангельского по анатомии и физно­логии человека. Лекции на темы общей ме­тодики физической подготовки были прочи»
таны майором Забелиным и мастером спор­та Жильцовой. Практическими занятиями
руководил капитан Бобов,

С отличными оценками окончили учебу
спортсмены 1-го разряда старший сержант
Синявин, старший сержант Богатырев и
другие физкультурники.

Все слушатели; занимавшиеся на курсах,
с успехом завершили учебу. Комиссия Мо­сковского областного комитета по делам
физической культуры и спорта присвоила
80 спортсменам звание «инструктор-обще­ственник».

В МЕТОДИЧЕСКОМ КАБИНЕТЕ

В этом учебном году спортсмены акале:
мии получили свой методический кабинет.

В просторной светлой комнате внимание
посетителя привлекают красочно оформлен:
ные стенды с высказываниями Маркса,
Энгельса; Ленина, Сталина о значении фи­зического ‘воспитания,

Спортсмены академии охотно посещают
методический кабинет. К их услугам спра­вочная литература по всем видам спорта,
газеты и журналы.

В методическом кабинете устраиваются
встречи  физкультурников ¢ мастерами
спорта, лучшими спортсменами академии,
Недавно здесь провел беседу на тему «Ве­сенняя. тренировка спортсменов» легкоат“
лет 1-го разряда майор Тетушкин. Он по­делился опытом проведения весенних тре
нировок.

 

На первенство по стрелково-стендовому спорту

В Новосибирске ‘состоялись стрелково­стендовые соревнования на ‘личное и команд­ное первенство коллективов военных охот­ников Новосибирского гарнизона,

По группе мастеров и перворазрядников
победу одержала команда штаба Западно­Сибирского военного округа. Личное первое
место занял перворазрядник офицер Г, Зу­бов, поразивший 20 парных тарелочек из
25 возможных:

`
Кё

По группе ‘трётьеразрядников первенство
выиграл коллектив окружного совета воен­ных охотников. Победителем в личном пер­венстве вышел впервые участвовавший B
соревнованиях офицер-авиатор Орлов.

Команды-победительницы награждены пе­реходящими призами и грамотами, а стрел:
ки, занявшие первые места, — ценными
подарками и грамотами. А. ВДОВИН,

главный судья соревнований.

 

Спортсмены Н-ской. авиачасти упорно н
систематически тренируются в секциях бок­са, гимнастики, тяжелой атлетики, волей­больной и футбольной. Тренировки прохо­дят под: руководством ‘спортсмёнов-перво­разрядников.

Легкоатлетов тренирует опытный  мето­дист гвардии старший лейтенавт Быков. В
этой секции, насчитывающей 20 человек,
есть два спортемена-рязрядника — тт.. Чепу­рин и Крюков. т
_ Корошо налажена тренировка У футбо­В СПОРТИВНЫХ . СЕКЦИЯХ. АВИАЧАСТИ

листов, выигравших в прошлом году кубок
области по футболу. Тренирует футболи­стов капитан Кучеров. Молодые игроки
футболисты. объединены в отдельную коман­ду; которая будет являться резервом для
основной команды.

а днях в части состоялись соревнова­ния по волейболу и баскетболу на’ первен­ство подразделений. Эти соревнования
привлекли много спортсменов. Победу
одержали спортсмены офицера Седова.

Гвардни младший техник-лейтенант.
— К. КИСЕЛЕВ,