1 октября 1949 г.,. № 232 (1456). - СТАЛИНСКИЙ СОКОЛ „ После победоносного завершения. Вели- вой Отечественной войны советский на- род, вдохновленный своей партией, под руководством любимого вождя товарища Сталина продолжает благородное дело отро- с а вочмунизма В этом историче- ительства коммунизма. Б этом‘ историче ском деле сталинскяй «Краткий курс ис- тории ВКП(б)» оказывает советекому Ha- роду неоценимую помошь всем величай- шим богатством своих идей, x * * Излагая историю большевизма, И. В Сталин. показывает, что идеология, политика п вся многогранная деятельность партии являют с0б0й органическое единет- вю и сснованы н& марксистеко-ленинской пауке о законах развития общества, о за- конах борьбы за коммунием. В разделе «0 диалектическом и историческом материа- дизие» излагаются основы мировоззрения большевистекой партии. На оенове обобще- ния новейших данных науки и революци- онной практики товарищ Сталин фазвил далее марксистеко-ленинскую философию, обогатив ее новыми положениями и выво- Tam. Работь И, В. Сталинь «0 диалектиче- ском и историческом материализме» AB~ ляется непревзойденным образцом творче- ского развития маркеизма-ленинизма, вор- шиной маркеистеко-ленинокой философ- ской мысли. Развивая далее теоретическую основу коммунизма — диалектический и исторический материализм, И. В. Сталин делает гениальные выводы, имеющие ру- коволящее значение в политической дея- тельности всех марксистоко-ленинских партий рабочем класса. С 06обой силой показана в этой работе неразрывная связь между философией марксизиа-ленинизма и практической революционной деятельно- стью большевистской партии. Чтобы не отибиться в политике, учит И. В. Оталин, надо руковолствоватьея положениями марв” систеко-ленинской науки, надо знать 3a- ROHL исторического развития. _ На основе всего исторического опыта И. В. бталин показал, что неодолимость всего пового, пропресеивного является” 34- коном жизни. Возникающее и развиваю- щееся нововб неодолимо потому, что OHO выражает назревшие потребности матери“ альной жизни обществь и имеет‘в самой жизни глубочайшие корни. Практика со- циалистического строительства в СССР и весь опыт мировой истории подтверждают сталинское учение о неодолимости новото, прогрессивного. В заключении «Враткого курса истории ВКП(б)» И. В. Оталин подвел основные итоги пройденного большевистской парти- ей пути. Нь важнейших Историческия фактах товарищ Сталин показал, что тео- pus Y тактика большевизма имеют между- народное значение и обязательны для ра- бочего класса любой страны, пока он не выполнит до конца своей великой истори- ческой миссии — революционной замены ‚капитализма социализмом; «...больше- визм, — говорит Ленин, — годится кан ‘образец тактики для всех» (т. ХХШ, erp. 386). ` талии учит, что победе. пролетариата невозможна. без революционной партии, свободной от оппбртунизма, непримиримой ‘в отношении соглшателей, катитулянтов, ‘отетупникюв 07% ленинизма, революцион- ной в отношении буржуазии и её государ- ственной власти и способной подготовить пролетариат и повести его Ha свержение калитализма, на завоевание социализма. . Оставить пролетариат без тажой пар“ ‘тии, говорит И. В. Сталин, значит прова- ‚лить дело пролетарской революции. И. В. Сталин учит, что партия не выпол- нит своей роли руководителя рабочего клас- ‘са, если она начнет зазнаваться, перестанет замечать недостатки в своей работе; если она боится признавать свои ошибки. «Пар- тия непобедима, если она не боится кри- тики и самокритики, вели она не замазы- вает ошибок и` недостатков своей работы, если она учит и воспитывает кадры на ошибках партийной работы, если’ онё умеет во-время исправлять евои ошибки». И. В. Сталин учит, что без широких связей © массами, без постоянного укрепления этих связей, без уменья прислушиваться к го- лосу массе, без готовности не только учить массы, но и учиться у ме, — партия рабочего клаесаз не может быть массовой партией. не может руководить маесами; Эти сталинские идем представляют с0- бой законы жизни и лёятельности комму- ниетических партий всех стран. _ Великая книга современности. сталин- ский «Краткий курсе истории ВКП(б)» яв- ляется могучим орудием коммуниетическо- № воспитания. Она воспитывает партий- ные,” советокие, военные кадры в Духе партийноети, большевистской принципи- альнести. Она воспитывает в наших лю> лях политическую бдительноеть, ненрими- римоеть к врагам коммунизма, беспредель- ную любовь к партии, преданность делу Ленина — Сталина. нашей социалистиче- ской Родине, учит бороться и побеждать В борьбе за коммунизм, M. KABAHOB. CO AHHAAAUATS лет прошло со дня выхода в свет «Краткого курса истории i ВКП(б)». Это классическое произведение товарища И. В, Сталина вооружает наши кадры, миллионы большевиков, партийных и непартийных, пониманием законов общественного ‘развития, уверенностью в торжестве великого дела Маркса — Энгельса—Ленина-—Сталина, ‘дела. коммунизма, . На снимке: комсомольцы-отличники Н-ской авиачасти впервые в этом тоду начали изучение «Краткого курса истории ВКП(б)». Слева направо — сержант В. Подборнов, ефрейторы В. Крылов и Г. Соколовский за самостоятельным чтением.. : ; Фото капитана А, Дмитриева, Четыре года работает наша дивизионная партийная школа. За это время ее овон- чили многие партийные и комсомольские работники, Активисты — летчики, ‘тех ники, младшие авиационные — специа- листы. Среди них — старшины Латышов, Корнеев и Шурпа, старший техник-лейте- вант Шестаков и многие другие. Вее они сейчас активно участвуют в политико- воспитательной работе. ‚. Желающих учиться в школе в нынеш- нем году очень много. Это свидетельству» ет не лолько 06 огромной тяге воинов к политическому образованию, но и о TOM большом авторитете, которым о пользуетея школа у личного состава. В школе будут работать дневное ‘и ве- чернее отделения. На дневном отделении занятия начнутея чтением курса история ВКП(б), истории СССР. По курсу истории ВКП(б) будет прочитана лекция на тему «Партия большевиков в период‘ иностран- ной военной интервенции ‘и пражданской войны». Куре истории СССР поручено ве- сти опытному преподавателю офицеру Грибкову. В ближайшее время в школе начнется изучение вопросов внешней политики CCCP и современных международных от“ ношений, : На вечернем отделении будет учиться комсомольский актив. подразделений, В чи» сле слушателей этого офделения-—сержант Сухарев, редактор стенной газеты; млы- ший сержант Самойленио, секретарь комео мольской организации; старшина Poros, член комсомольского бюро части; младший сержант Сизов, член. комсомольского бюро, и другие. Новый учебный год школа начинает в хороню. оборудованных классах. В услухам, слушателей всевозможные учебные Toc. бия — схемы, карты, альбомы, необходи мая литература, , Для слушателей школы будут регулярно проводиться консультации, Вонсультантами назначены опылные политработники, Хорошо подготовились к занятиям pelo даватели, При политическом управлении скруга были организованы специальные сборы преподавателей школ. Проведено так- же методичеекое совещание; на котором обсуждены итоги прошлого гда и задачи на: новый учебный год, И в дальнеймем мы будем оказывать действенную помощь пропагандистам в их. идейном росте, методическом совершенство Майор С. КРАСНИКОВ, новом году ПАУЧНАЯ ИСТОРИЯ БОЛЬШ диктатуры ’ пролетариата» Эту замечательную книгу можно с пол- ным основанием назвать всемирно-извест- ной, За одиннадцаль лет она стала настав- ником десятков миллионов людей, изучает- ся людьми всех наций мирз. Пожалуй, ни один научный труд не может сравниться по своему влиянию на сознание людей с «Кратким курсом истории ВЕП(б)», создан ным И. В. Сталиным. На основе глубочайшего научного ана- лиза революционной практики, всего пути ВЕП(5) товарищ Сталин обобщил опыт большевизма. С неотразимой ° сиой nag. © © неотразимой ° силой правды, © : Научно обоснованной _ поелепователенозятю И. В. Сталин освещает долгий и славный путь, проиденный партией «от первых ма- леньких марксистеких кружков и групи, появившихся в России в 80-х годах прош- чого столетия, до великой партия больше-` виков, руководящей ныне первым в мире ‚ социалистическим государством рабочих и ` крестьян» («Краткий курс истории ‚ ВЕН(б)», стр. 3). - К 11-й годовшиче выхода в свет „Краткого курса формизма, окончателыно разложившегося и выродившегося в злейшего врага социализ- ма. Нынешние правые социалиеты — идейные собратья меньшевиков—являютея сторожевыми псами «священной капитали- стической собственности», презренными па-. кеями империализма. “Вдохновенными. словами рисует И. В. Сталин образ великого Ленина, основателя. ‘большевизма, гениального учителя и муд- рого вождя всего трудящегося человече- ства. Товарищ Сталин’ веестороние ^ оеве= щает роль Ленина и его бесемертных про- изведений в исторической подготовке и раз-. витии большевизма. - „В свете сталинского анализа ярко рас- крылось всемирно-историческое значение тениальных произведений Ленина в разра- ботке стратегии и тактики. идеологиче- ских, организационных, политических и теоретических основ’ большевистекой пар тии. Ленин и Оталин первыми в истории марк- сизма разработали, цельное и стройное уче- ние о большевистской партии, как руково- дящей организации пролетариата, как 9с- новном оружии. без которого невозможно п0- бедить -в- борьбе 3a диктатуру пролета- ризта. B «Вратком Курее истории ВЕП(б)» И. В. Сталин изложил и развил учение о партии, осветив 6е основные особенности как партии нового типа. . В «Кратком курсе» мастерски изложено и блестяще обосновано ‘развитое Сталиным ленинское учение об иИмпериализме. как ‘кануне социалистической революции, © неравномерности экономического и по- литического развития капиталистических стран в эноху империализма. „Важнейшей составной частью научной истории большевизма авляются разработан ные Лениным й Сталиным теория и так-. тика большевистекой партии по вопросам войны и мира. Денин и Сталин дали боль- шевикам яоное указание об отношений Е ‘войне, классически сформулированное в «Кратком курсе истории ВЁП(б)»: «Большовики ‘считали, что война быва- ет двух родов: а) война справедливая, незахватниче- ская. освободительная, имеющая целью ли- бо зашиту народа от внешнего нападения и попыток его порабощения. либо освобожде- ние народа от рабства капитализма, либо, наконец, освобождение колоний и зависи- мых стран от гнета империалистов, и 6) война несправедливая, захватнияе- ская, имеющая целью захват и порабоще- ние чужих стран, чужих народов». Войну ‘первого ‘рода большевики подлер- живали Что касается. войны второго рода, то большевики считали, что «протав нее следует вести решительную борьбу вплоть XO революции й свержения своего: импери- алистического правительства» (стр. 161). Это сталинское положение является 0с- невей-политики партии и советского пра- вительства в отношении к войне. На этой основе Советский Союз организует миро- любивые народы мира для борьбы против ‘империалистического лагеря. готовящего новую войну против страны. победившего социализма и стран народной демократии. #*+ В «Вратком курсе» показана и доказа- Ha историческая обусловленность. победы Октябрьской социалистической револю- ции. Главные исторические = причи- ны’ победы революции, отмечает товарищ Сталин: ‘состоят в том, что пролета- риат имел перед 00б0й политически мало опытного врага — русскую буржуа- зию, у которой «не было ни опыть поли- тических комбинаций и политического на- дувательства в большом масштабе, каким обладает, например, французекая буржуа- зия, ни школы мошеннических компро- миссов большого размаха, которую _ имеет, например, английская буржуазия» (стр. 202). Революция победиль потому, что. во главе ее стоял рабочий Raace Pocenu, 3a- каленный в2боях двух революций и 3ав0е- вавший «авторитет вожля народа в борьбе за-мир; ‘За землю; за-евободу; - ва-^ социа- лизм» (стр. 208). Она победила потому ‚еще, что рабочий классе. имел- серьезного союзника в лице крестьянской бедноты, составлявшей громалное болынинетво крэ- стьянского пзееления. _ Решающим фактором, определившим по- беду революции, было наличие во главе ра- бочего класса испытанной в политических боях партии, партии большевиков, сумев- щей «соединить в один общий революцион- ный поток такие различные революцион- ные движения, как общедемократическое движение за мир, крестьянеко-демократиче- ское движение за захват помещичьих. 3е- мель, национально-освободительное движе- ние угнетенных народов за национальное равноправие и социалистическое движение пролетариата за свержение буржуазии, за историй ВК/1(6)“ установление (стр. 204). Раскрывая ленинское учение © дикталу- ре пролетариата м ее государственной фор- ме, И. В. Сталин говорит, что Ленин от- крыл советскую власть как госуларетвен- ную форму диктатуры пролетариата, заме- нив положение Энгельса о парламентарной демократической республике положением 9 республике Советов, как наиболее целесо- образной форме политической ертанизации общества В переходный период от капита- Лизма к социализму. Волнующими ‘словами И. В. Сталин ха- рактеризует трудный период в жизни пар- тии и советского народа, наступивший после смерти Ленина. В траурные › ленин- ские лни от имени большевистекой партии и всего советекого народа товарищ Оталин дал великую клятву вождю партии В. И, Ленину на верность его учению и его делу. Враги ленинизма-—троцкисты активие зировали свою борьбу против партии, пы- таясь совлечь ее © ленинского пути. Но партия, руководимая своим вождем товарищем Сталиным, твердо шла куреом, начертанным В. И. Лениным, Величайшая заслуга И. В. Сталина $0- етот в TOM, 10. он Horne смея В. И. Ленина. тесретичзеки обобщая опыт Октябрьской революции. опыт первых лет социалистического строитёльства, развил далее ленинское учение о возможности победы социализма в одной стране, разра- ботал программу и научные методы по- строения -социализма, сплотил партию на основе заветов и учения Ланина. И..В. Сталин вооружил партию и рабочий класс несокрушимой верой в победу соци- ализма и повел советекий народ через со- циалистическую индустризгизацию страны и коллективизацию сельского хозяйства по пути строительства социалистичееколо 0б- щества. : И. В. Сталин в своей книге показывает, как партия большевиков и вееь советский народ преодолевали трудности социализти- ческого строительства. Напуганные уснеха- ми социалистической стройки, имнериали- сеты Англии и других етран пыталиеь пу- тем диверсий, разрыва дипломатических и торговых отношений сорвать индустриали- зацию нашей страны. Враги сопиллизма внутри ССОР—тронкисты, зиновьезцьы 00’- единились в прелательский блок, начавиий бешеную атаку о ленинеко-еталинских по- зиций партий. «Создается нечть вроде еди- ного фронта от Чемберлена до Троцкого», — указывал И. В. Сталин. Под мудрым Фуко- водством товарища Сталина партия раз- громила трецкистско-зиновьевский блок. - Под руководством: большевиков, вдохнов- ляемый своим вождем, советский народ ге- роически боролся за претворение в жизнь: генеральной. линии партии и ор бле- стящую победу. a Тениальный стратег пролетарской. `‘рево- людии. товарищ Сталин, поддерживаемый всем советским народом, громя правых ва- питулянтов, непреклонно и осмотрительно вел партию и народ вперед, ломая все препятствия на пути в намеченной пели. В’ результате победы социализма были ликвидированы эксплоататорокие классы» в стране сложились новые отношения в экономике и политике, была создана но- вая общественная структура. Сталинская Вонетитуция закрепила всемирно-истори- ческий факт ветупления СССР в новую полосу развития, в полосу завершения строительства социалистическом общества и постепенного перехода к коммунизму. Анализируя новое качественное состоя- ние советекого ‘общества, великий кори- фей; науки И. В. Сталин векрыл.. законы перехода от социализма к коммунизму, выдвинул и обосновал идею построения коммунизма в нашей стране и в том елу- чае» если сохоанитея — катиталистическое окружение. Этот вывод и созданное И. В. Сталиным законченное учение о 60- пиалистическом государстве являютея но- вым ценнейшим вклалом в ленинизм. дают партии и наролу ясную перспективу “ий глубочайшую уверенность в победе комму: HH3Ma. ‘ В сталинской книге изложены разрабо- танные Лениным и. Сталиным теворетиче- ские взгляды на армию сбциалистическ.о” го государства, Воспитанные на идеях марксизма-ленинизма, советский народ и его армия проявили высокое мужество и величие духа в период Великой Отечест- венной войны. Рабочий класс, колхозное крестьянство и интеллигенция, руководи- мые большевистской партией и сво- ии вождем ‘гениальным полководцем И. В, Сталиным, глубоко проникшись идея- ми зашиты социалистическом Отечества, отстояли свою Родину от гитлеровских пол- чит и освободили народы занадно-евро- пейских стран от фашистского порабоще- НИЯ. Идеи Маркса и Энгельса. проникнув. в Россию, нашли могучую подлержку среди ‹ русских марксистов, об’единившихея тогда ` в группе «Освобождение труда» и марксист- ских кружках. Они начали распространять идеи научного социализма. теоретически, идейно прокладывать путь социал-демокра- тическому движению в России. Это был пе- риод возникновения и упрочения в России Теории марксизма, программных положений сониал-демократии. — Марке и Энгельс указывали, что только классовая борьба пролетариата, доведеннзя до побелы диктатуры пролетариата, избавит человечество от ига капитализма, Для ру- воводства этой борьбой пролетариат должен иметь свою партию, которзя. преодолеет заблуждения утопического социализма, даст направление революционному движе- нию и соединит его с научным социализ- KOM. Эту историческую задачу блестяще вы- полнили большевики во главе с Лениным и Сталиным в борьбе с народничеством, как «главным идейным препятствием на пути распространения марксизма и социал- демократического движения», в б00ьбе с «экономистами». как «главными. противни- ками создания единой политической рабо- чей партии». В конпе МХ века. когла в.Росени на- зревала народная революция, Ченин и Сталин заложили основы, партии нового ` типа, принципиально’ отличной or рефор- мистеких сопиал-демокраличесвих „партий Западной Европы; партии, непримиримой к антинролетарским течениям. к ревизиони- стам, к оппортунистам всех мастей. Вырос- шая из «Союза борьбы за освобождение ра- бочего класса» партия большевиков явн- ` лась партией ленинизма, <умевшей внести сопизлистическое сознание в стихийное ` рабочее движение и придать ему револю- ‘ ционный характер. . _Под руководством Ленина и Сталина ° большевиетская партия внедрила в созна- ние рабочего класса идею © необхотимости революционного. преобразования общества ` На социалистических. началах, - `вооружиаа пролетариат сознанием всемирно-историче- ского значения его роли как регемона, BOR- дя всех эксплоатируемых масс-в борьбе 34. свое освобождение, в подготовке и прове- : дении пролетарской революции, в подго- ‚ товке и осуществлении социализма, `В «Кратком курсе истории ВКП(б)» пока- зана неутомимая работа Ленина, Оталина, ‚ большевиков. прокладывавших пути социа-, листическому движению пролетариата. Be личайшая заслуга Ленина и Сталина перед пролетариатом состоит в том, что они раз- тромиди антипролетарские течения, пока- зали их вредность делу рабочего класса и вооружили трудящихся революционным учением марксизма-ленинизма, И. В. Сталин блестяще обосновал 0бре- ченность всех антипролетареких течений, ‚ идей и теорий. Илеи народничества не от- ражали потребностей прогрессивного разви- тия России, они были антиисторичны, ‘оторваны от реальной жизни, утоничны и в конечном счете реакционны. «Только разбив идейно взгляды народников, — го- ‹ ворит И. В. Сталин. — можно было pac- чистить почву для создания марксистской рабочей партии в России» (стр. 25—26). _ Идей «экономизма» и «легального MapR- сизма» потерпели крах “потому, что они ‚ выражали интересы буржуазии, самой историей обреченной на’ гибель. «Эконо- мисты» стояли на почве зашиты буржуаз- ного общества и ограничивали Задачи про- летариата рамками стихийной экономиче- ской борьбы, отвлекая его от классовой ”” борьбы против капитализма. _ Меньшевизм, как течение политической мысли ий как политическая. партия, потер- пел поражение в России потому, Что; 3а- няв место «экономистов», отрицал руково- дящую роль пролетариата В революций, ’ проповедовал негбыточные идеи «вызре- ’ вания». социализма в условиях буржуазно- го общества. Меньшевизм не выражал по- ` требноетей пролетарской революции и. яв- лялея плеологией либеральной буржуазии. Пастольная книга комсомольцев Весной этого года вечернее отделение дивизионной партийной школы окончили комсомольцы ‘старшины БВалахнини. Кази- цин, старшие‘ сержанты Трубин, Шубин, сержант Концеданов, Сейчас они присту“ MAT к самостоятельному изучению исто“ рии ВЕП(б), произведений классиков марк сизма-ленинизма. Партийное бюро наметило организовать для коммуниетов и комсо- мольцев, занимающихся camo pasonanHey, лекций и LORAIN. . Цочти все комсомольцы, окончившие Be- чернее отделение дивизионной партийной школы, принимают активное участие в жизни комсомольской организации, Tak, члены ВЛЕСМ тт. Валахнини, Трубин 2 другие руководят комсомольскими органи“ зациями, старший сержант Евдокимов —= помощник руководителя политзанятий. Путем стротого индивидуального отбора MED определили, где каждый из комеомоль» цев будет повышать свой идейный ypo-~ вень. У наб нет ни одного члена ВЛАСМ. который не был бы охвачен тем + другим видом политической учебы. Лейтенант В. МАТВЕЕВ, секретарь первичной комсомольсной организации, Белика тяга комсомольцев-авиаторов к ‘изучению теории и истории большевиет- свой партии. «Враткий ype ‘истории ВКП(б)» является их настольной инитой: Изучение этого классического произведения товарища Сталина блатотворно сказывает- ся на всей деятельности комсомольцев. Настойчиво изучает историю ‘большеви- стской партии командир звена’ комсомолец старший лейтенант Салахов. Воснитывать подчиненных воинов ему помогает изуче- ние основ маркоизма-ленинизма, произве- дений В. И. Ленина и И. В, Сталина; «Краткий курс истории ВВП (б)» стал лля офицера другом и советчиком, Отарший` лейтенант учится с любовью и настойчивостью. Он имеет личный пер- спективный план политической учебы. За короткое время офицер скомплектовал библиотеку; -B ней—труды. В, И. Ленина и И. В. Сталина, художебтвенные произво- дения, журналы, бронпюры. В этом году старший лейтенант Салахов будет заниматься на’ дневном отделении ° Меньшевики были партией социального ре- пролетариата за свержение буржуазии, за! ния. Е М, ПАБАПУЬ. ливизионной партийной полы. Упорно изучают историю большевист- ской партии и другие летчики лейженан- ты Коврижко, Филиппов, . Антонов... Всеони отличники политической подготовки. Сей- час эти комсомольцы готовятся к вотуп- лению в ряды ВКП(б). Занятия проводит коммунист Шабаев В КОМИТЕТЕ ПО СТАЛИНСКИМ ПРЕМИЯМ В ОБЛАСТИ НАУКИ. , И ИЗОБРЕТАТЕЛЬСТВА ПРИ СОВЕТЕ МИНИСТРОВ СССР- РУППА политзанятий сержантского состава, которой руководит штур- ман; коммунист гвардии - лейтенант С. Шибаев, = одна из лучших в части. Во время проверки все. слушатели груп- пы получили хорошие и отличные оцен- ки. . т _На снимке: гвардии лейтенант С. Ши- баев проводит очередное занятие, Фото капитана А. Дмитриева, О выдвижении кандидатов на Сталинские премии за 1949 год усовершенетвования методов производетвен- вой работы представляются научными уч“ реждениями, высшими ‘учебными ° завела ниями, манистеретвами, ведометвами и 2“ щественными организациями, Все предложения о присуждении Сталив= ских премий за 1949. год направлять по адресу: г. Москва, ул. Жданова, 11. —= Кю MHTeT по Сталинским премиям в области вауки и изобретательства при Совете Маз нистров СССР, Комитет по Оталинским премиям в обла- сти науки и изобретательства принимает работы на соискание Сталийбких. премий за 1949 год до 1 ноября 1949 г. К «рассмотренаю принимаются научные труды, опубликованные в конце 1948 №- да ив 1949 году. изобретения и коренные усовершенетвования методов производет- венной работы, реализованные в 1949 re Ду. . ак Научные труды, пзобретения и воренные