7 октября 1949 г» № 237 (1461),
	ГОСТЯ
	СТАЛИНСКИЙ СОКОЛ
		й учебы
	 
	На темы боево
		Рационально
	Борьба за эффективное использование
учебного времени является насущной зада­чей советеких авизторов. Там, где коман­диры авиачастей и подразделении, a, TAR
же офиперы штабов всесторонне продумы­SACTYKEHHY уважают авизторы Н-ского По;
С. Меткина. Он всегда’ находит время для того, что
ками и мотористами, рассказать им об, успехах совете
послевоенной сталинской пятилетки, о важных события
агитатор . гвардии сержант С. Меткин проводит Gece
		Навстречу зиме
	В большинетве подразделений подго­условия для технических осмотров автома­товка автотраненорта к зиме закончилась! шин и их эксплоатации даже осенью, He
		т образцы в выполнении заданий показали   Лительским составом не изучаются 060:

Вот еше один характерный пример т0-  старшина Чиков;, водитель солдат Власов, бенноети эксплоатации ‘автоспецтраненор­какой вред может принести непроду­механик старший сержант Мещеряков, ‘та зимой.
	механик старшии сержант ° Мешеряков,

вольнонаемные: механик Москалев,  сле­сарь Гутаркин. водитель Воробъез и xD.
Отнако Не во всех авиапионно-техни­го, какой вред может принести непроду­манное планирование полетов; Летчики од­ного из подразделений получили задание:
действуя в группе; бовершитв свободный
поиск «противника» и атаковать его. . Но
	ый   Олнако не во всех авиационно-техни­чания намеченных фабот. и принять
Но   ческих подразлелениях так Же серьезно от-, меры к обеспечению полной rerot
	при этом в плане почему-то указывалось,   неслись к подготовке епецавтотранеперта в   автотранспорта к осенне-зимнеи экеплоа­литотделом. .

что первыми должны совершить атаку а­‘осенне-зимней экстлюатадии. „  тапии. г СЕН : Политотдел занял позицию = невме­молеты другой группы — «противника». В подразделении, тде командиром офи­. „_ Инженер-майор Т. СВИРЕННО. шательства в политическое  образова­Значит, первая группа, если она и заме­se te SE ние коммунистов, перестал интересоваться
	молеты другой группы — «противника».
Значит, первая группа, если. она и. заме­тит «противника», обязательно должна
будет терять время, ожидая, когда ее об­наружат и атакуют. Такая «очередность»
заведомо лишает летчиков инициативы. В
результате их учеба проходит в обстапов­ке, весьма далекой от боевой,
	Из веего сказанного напрашиваетея один
вывод. Следует вести самую решительную
	борьбу ® формализмом в планировании
полетных заданий вообще и комплекс­ных -= в особенности. — Необходимо
	своими. пропагандистскими кадрами, орга­низацией партийного просвещения. Нам
не могли показать ни одного документа,
	приложить ве усилия ‘для максималь­вали казарму. За короткий срок они при­ного. но разумного, обоснованного. уплот­вели в порядок крышу, потолок, произвели
	нения учебного процесса. Эффективно ис­штукатурку стен, В’ казарме оборудовали
	пользоваль время — это значит дать авиа­умывальник и сушилку для зимней обуви

торам максимум прочных навыког в каж­и одежды. Ранее пустовавший дом брига­дом учебно-боевом полете,
	но всем видам   да офицера Хайт оборудовала под карауль­ное помещение. Много ноработали и авто­мобилисты. Под руководством капитана
Тодднова воины автоподразделения привели
в порядок все служебные помещения. 0со­Радиеты подразделения, где старшиной
сержант Пантелеев, готовятся к работе и
учебе в зимних. véxoBHax. Они пополнили
	WAP Ема; aa pvises ee wee 2
низацией партийного
не могли показать ни

‚РЕЗУЛЬТАТЫ. ПЛАНОВОСТИ. _
В. подразделении офицера Енбекова нод-, бенно старательно оформили учебный класс,
тотовку к зиме» начали еще с лета. Воман­В ЭвотТОром ‘имеется  Много схем деталей и

 
	дир разработал полробный план мероприя­тий, в котором четко были определены ©бя­занности всех служб.

Выполняя намеченный план, воины
авиатыла уже. проделали значительную
  часть работы. Под руководством офицера
‘Синякова соллаты и сержанты отремонтиро­я автомобилей. 5 hi, а О
закончив подготовку подсобных здани Ц .

ABTOMOOHTHOTES приступили к профилакти­енный опыт комнаты
ческому. осмотру автоммшин. Водители бен­зозаправщиков сделали зачистку бензино­вых емкостей, ‚привели в порядок pew спе­циальную арматуру. Сейчас ‚весь спецавто­Комната  политпросветработы ° нашего
подразделения стала любимым местом во­инов. Еще в начале лэта на общем собра­‘  нии личного состава был избран совет
	Особенно. отличился в этой работе _ROMMY­ROMCOMOTBIEL. _ Председателем совета утвер­жден старший сержант вириллов.
Вольное место в работе комнаты полит:
	нист водитель сержант Пушкаръ. Он рань­ше всех устранил все’ неисправности и
  привел в полную готовность свою машину.
		EE EEE ED SOS NOS *   Просветработы ‘занимают ‘пропаганда опы­‘ й
Партийная и комсомольская организации   та наших передовиков боевой и политичё­оказывают большую помощь командиру в
мобилизации личного состава на лучшую
подтотовку к зимней учебе.

Подполковник И. ЯКИМОВ,
te

РАДИСТОВ

младшие ‘сержанты  Сильверстов,
ченков, рядовой. Бузан.

Сержант Пантелеев своевременно ofec­печивал  радистов-ремонтников необходи­мыми материалами,

Старший сержант Н. ПЕТРОВ.

Митро­ской. подготовки, борьба за ‘отличные эки­пажи. Для этой пели в комнате оборудо­вана фотовитрина с описанием достижений
в работе и учебе передовиков боевой и по­литической подготовки. Имеется епециаль­ная доска «9бмен опытом работы отлични­ков», На этой доске помешаются заметки
механиков, мотористов, рассказывающих,
как они добились успешных показателей в
работе и учебе. Два раза в месяц проводят­ся семинары, комоомольекого актива, а так­же заседания редколлегий стенных газет и
«боевых листков».

В лни полетов. совет : комнаты  полит­Плоды песоттанизова
	—-—_‚ь)
	использовать
	лируют» основные документы и делают
их менее ясными и определенными,
	Между тем эти планы ни в коем случае
He должны повторять того, что уже сваза­но.в других документах, a могут только
детализировать их применительно К кон­кретному заданию данного экипажа или
вена.
	Нели командир подразделения == LOCTIb­ляет’ план‘ комплекеного полетни . зада­ния. то это понятно и обосновано. Но за­чем такой же план боставлять всем эви­пажам? В подразделении офицера Грозина
с планированием полетных заданий идут
еще дальше. Здесь составляется детальный
план даже для ‘овободного воздушного
«боя», хотя заранее трудно сказать, в Ка”
кой’ именно обстановке будет протекать
	этот «бой». и уж почти совсем невозможно
	предугадать, как будет действовать в этом
«бою» та‘ или другая сторона.
	  На земле можно, конечно, раеписать Ao
д как будут летчики маневрировать
и атаковызать друг друга. Но это уже не
	будет свободный «бой». Отеюда вывод? п0- 
	‚добные планы fe тольБо оне . приносят
‚ практической пользы ‘летчикам, во’ и вре­i? им. так как сковывают их инициати­ву в «00ю> и вынуждают действовать ‘По
	заранее предусмотренным шабленам. 1акие
«плановые» воздушные «бои» являются
примером упрощенчества и условности В
боевой учебе, прямым нарушением оенов­ного ‘требования —  максимально пд
supe, 6& B боевой’ действительности.   9т6..
	конечно, неоисключает тот, что, TOTORACS
к полету, летчики должны разбирать воз­можные варианты атак и, если надо, про­изводить нужные. расчеты, уточнять во­просы взаимодействия ведущего с ведомым,
их сигналы и прочие элементы задания.
	То время, ‘которое командиры некоторых
подразделений и’ их летный состав тратят
на, составление: ряда совершенно титн­них документов, можно было бы oc PO
раздо большей ‘пользой употребить на
самостоятельную подготовку летчиков Hi
штурманов ‘к полету; на проверку’ матери­альной  части или на дополнительные `за­нятия е личным составом по неясным и
новым, но сугубо ‘конкретным ‘вопросам
предстоящего полета.
	который. бы свидетельствовал © том,
из Коммунистов посощает вечерний У
ий Arete «DOH BHM. RTO Be
	  верситет маркоизма-ленинизма, wiv ADS
ляется слушателем партийной школы, 54»
ков состав кружков...

В политотделе бозотвотствепно отнес
лись к проведению двухмесячных  куров
пропагандистов. Занятия ‚на курсах нача»
лись < болышим опоздапием, посещаемость
была низкая, Учебный год уже начался, &
пропагандистов не успели познакомить
даже с важнейшими разделами программы
‘курсов, с Учебным планом, организацией
‘работы кружков. На курсах еще ‘це начи­нали изучать вопросы методики проведе­ния занятий. Многие руководители   круж­ков, впервые выдвинутые Ha эту фаботу,
не знают, как строить занятия, проводить
беседу, как пользоваться наглядными по­собиями, как научить слушателей состав­лять конепекты.

Не случайно поэтому, что во многих
кружках учеба началась неорганизованно.
Так. занятия в одном из кружков свелись
к тому. что руководитель зачитывал слу»
шателям учебный план,

— Я не знаю, в чего и начинать заняе
тия. — шризналея руководитель’ кружка,
—Семинара ‘по ‘первой теме ‘у нас еще не
было... ‘

В другом кружке занятие также дли“
лось 10 минут. Вместо руководителя кд­питана Вязынина проводить первое  заня­тие пришел капитан Хавторин. У нем пе
оказалось ни конспекта. ни учебников, ни
географической карты. .

Партийное бюро не позаботилось о подго=
товке учебных помешений. На стенах не
видно ни лозунгов, ни плакатов.

Неорганизованно начался учебный гох
и в других подразделениях. Занятия в
кружке офицера. Луда начались с боль­‘шим опозданием. Некоторые воины 40
сих пор не знают, в каких кружках они
должны заниматься. В этом отношении
‘характерен пример с комсомольцем стар­шим сержантом Рогожниковым. В первый
	день. учебы в сети партийного просвеще­ния он зашел в класс, тде шли занятия
одного из кружков.  

— Вы, товарищ гвардии сержант, о н®_
чиелитесь в списках наднего, кружка, —
сказал тов. Рогожникову руководитель.

— Где же мне заниматься? — спросил
огорченный воин. — Я ужо побывал в
двух кружках, HO п там я не значусь в
списках.

Не все слушатели кружков обеспечены
учебными пособиями, литературой. Неко­торые руководители не имеют географиче­ских карт, наглядных пособий, & между
тем на складе политотдела их очень много.
Здесь имеются и альбомы по курсу исто­рии ВКП(б), и различные брошюры.

Причина всех этих недостатков заклю­чавтся в том, что политотдел соединения.
предоставил самотеку работу всех звеньев
партийного просвещения,
	 
	 
	политпросветработы
	просветработы переносит свою деятельность
на старт. Сюда доставляются  «стартовки»
подразделений, в которых освещается ход
выполнения поставленных перед летным и
техническим составом задач. Лучшим ре­хактором «стартовки» является комсомолец
сержант Сушков.

В комнате политпросветработы установ“
лен радиоприемник. [lo вечерам cep
жанты и солдаты. охотно приходят. сю­да, чтобы послушать последние извебтия,
поиграть в шахматы, шашки, почитать
художественную литературу.

На-днях комсомольский актив совместно
< членами совета комнаты обсуждал вопрос
0 подготовке к предстоящей осенней  про­верке политзанятий, Составлен конкретный
план работы. Теперь в комнате каждый
вечер дежурят коммунисты и комсомольцы,
которые консультируют воинов по вопро­сам политической  полготовки, помогают
в изучении географической карты СССР. и
	мира.
Сержант Е. ГУЛАНК.
	 
	Майор. ф. ЛУШНИНОВ.
	 

комсомольца

подразделения
для того, чтобы побеседовать с механи­спехах советского народа в выполнения
кных ‘событиях за рубежом. На снимке:

Н-ского

беседу с механиками,

проводит
-   Фото. капитана А. Дмитриева.

 

чу зиме

——-

АВТОТРАНСПОРТА

yep Натальченко, до сих пор еще пет
четкого плана работ по приведению в го­говность к зиме автомобилей и всего хо­зяйства. Здесь отсутствуют элементарные
условия для технических осмотров автома­шин и их эколлоатации даже осенью, не
говоря уже о зиме. Пункт технического
обслуживания — это неутепленное поме­щение без окон и дверей. Врыше проге­кает даже при небольшом дожде, Имею­щаяся водомаслогрейка не . отремонтиро­Badia.

В этом же подразделении не проявляют
должной заботы и ® бытовых условиях.
Казарма, в которой ‚расположены водители,
не отремонтирована и не утеплена, вры­ша, протекает.

„Так же плохо готовятея к зиме ив
подразделении офицера Ванеева. Ло
пор здесь He оборудована  водомасло­грейка, не приведены в порядок автомо­бильные капоты, не утеплен гараж. С во­лительским составом не изучаются 069-
бенности экеплоатации  автоспецтранепор­та зимой. -

Такоо положение лалее . нетерпимо. Не­обходимо, срочно пересмотреть сроки окон­чания намеченных фабот. и принять

сих,

ЦЕ ВЕПСб) в своём постановленни