5 октября 1950 г,, № 237 (1770).
	СТАЛИНСКИИ
		ПАКАНУНЕ ПРОВЕРКИ
ЛИТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

ПОВТОРЯЕМ
ПРОЙДЕННОЕ

группах политических занятий нашей
закончено изучение тем учебного
	В группах политических занятий нашей
части закончено изучение тем учебного
плана. Сейчас командование, партийные и
комсомольские организации’ развернули
подготовку к предстоящей проверке.

На днях проведено совещание руководи­телей групп и их помощкиков. Участники
совещания рассказали о том, какие темы,
	по HX мнению, менее усвоены  слушате­ЛЯМИ. Пропаганлиеты получили . методи­ческие советы. ‘как лучше организовать
	повторение проиленного материала.
	Руководитель группы офипер Конечный
поделился опытом подготовки * слушателей
к проверке. В его групце некоторые слу­шатели слабо усвоили отдельные темы.
Тов. Конечный побвел повторное занятие,
4 партийное бюро по его просьбе органи­зовало лля соллат и сержантов лва доклала:
«Внетняя политика СССР — политика
мира и безопасности народов» и «Партия
большевиков в борьбе за восстановление и
развитие народного хозяйства страны В
послевоенный периол».
	Коммунисты  подразлеления,. гле секре­тарем бюро офицер Замятнин, на своем
собрании приняли решение о том. чтобы
лва раза в неделю проволились консульта­ции для слушателей политических занятий
A групповые собеселования. Решение это
выполняется четко. Член партии Горяинов
уже провел е солдатами и  сержантами
подразделения собеселования по теме «На­ша цель — коммунизм» и по некоторым
главам «Араткого курса истории ВКП(б)».
	Большую помошь слушателям в полго­товке к проверке политзанятий оказывают
помощники руководителей групп. Млалитий
сержант Еремчук, например, сиетемати­чески занимаетея е соллатами в своболное
от работы время. Он проволит консульта­ций, помогает вести записи прочитанного,
информирует слушателей о текущих поли­тических событиях в нашей стране и за
ее рубежами.
	В части уже составлен план пооведения
проверки, его знает каждый соллат и сер­жант. Командиры полразлелений и началь­ники служб созлают все условия для
подготовки подчиненных к этому ответст­венному этапу учебы.
	Внимание командиров, партийных и
комсомольских организаций сейчас направ­лено на то, чтобы провести проверку на
высоком илейно-политическом уровне, еще
лучше подготовиться и организованно на­чать новый учебный год. в системе поли­тических занятий.
	Старший лейтенант П. СТЕЩИН.
	ПЕРЕД ИТОГОВЫМИ
ЗАНЯТИЯМИ
	Н-СВИЙ АРИАГАРНИЗОН, 4 октября.
(Наш корр.). Партийное бюро, где секре­тарем тов. Комаров, деятельно готовитея к
итоговым занятиям по марксистеко-ленин­ской подготовке офицеров. В помощь слу­шателям проводятся обзорные лекции по
темам, которые изучалиеь на ‘протяжении
учебного гола. № чтению лекций привле­чены наиболее опытные пропагандисты.

С интересом прослушали авиаторы вы­ступление офицера  Окунева на тему
«Маркеизм-ленинизм в войне и армии».
Тов. Исзенко прочел содержательную лек­пию «Основные черты марксистского диа­локтического метола».
	ства. расцвета вультуры, науки, искуост­ва. всех материальных и духовных CHI
народа и сделала возможным осуществле­ние постепенного перехода от социализма
к коммунизму В нашей стране невилая­не быстрыми темпами развиваются вее
отрасли натолного хозяйства и культуры,
увеличивается экономическое могущество
государства. повышаетея жизненный уро­вень трудящихся. Быстро восстанавлива­ются и строятся новые жилиша, распги­ряется сеть учебных заведений ‘и куль­турно-просветительных учреждений, растет
наролное потребление.

Неуклонный подъем благосостояния тру­дяшихея являетлея непреложным законом
сопиализма. В Советском Союзе забота о че­ловеке, об удовлетворении его материаль­ных и культурных запросов составляет ос­новную задачу практической деятельности
больнгевистекой партий, важнейпгую функ­цию социалистического государства. На­глядное подтверждение этого—неоднократ­ное снижение. государственных розничных
цен на промышленные и продовольствен­ные товары, осуществленное партией и 06-
ветским правительством в послевоенный

период.
«...¥ нас. в СССР, — говорит товарищ
Сталин. — роет потребления (покупатель­ной способности) мае все время обгоняет
рост производетва. толкая его вперед. а
у них. у капиталистов. наоборот; рост по­требления масс’ (покупательной способно­сти) никогда не поспевает за ростом про­Изволства и все время отстает от него, то
и лело обрекая производство на кризисы».

Вот почему из rola B rok пропветает
ната сопиалистическая Родина, улучша­ются жизнь и быт трулящихся. °

Oro могут противопоставить этому аме­риканские империалисты, ‘птумно реглами­рующие так называемый «американский
образ жизни»? Усиливающийся экономи­ческий кризис? Гонку вооружений? Де­сятки миллионов безработных, рост числа
бездомных. гололных людей нарялу е на-.
коплением ве нахолящих сбыта, товаров?
	Классики марвксизма-ленинизма теорети­чески доказали, а опыт  Советекого госу­дарства наглядно подтвердил, что только
сопиализм может полностью освободить
человека от рабекого положения, в котором
он находится при капитализме. Социализи
впервые в истории поставил личность в
действительно свободное положение, обес­печивзет ей достойное человеческое суще­[артийная жизнь
	Ролыше внимания стенным
газетам и „боевым листнам 
	ляет интересе опыт редактора стенной га­зеты старшето сержанта Бахвалова. Вот
что 06 этом пишет наш воёнкор старшина
Н. Смирнов: .

«Прежде чем выпуетить очередной но­мер стенной газеты, редактор беседует с
секретарями партийной и комсомольской
опганизаций Совместно они составаяют
	план номера, который и является для ред-.
	коллегии руководетвом к действию. Б пла­не указано. какие вопросы желательно
полнять в газете. Исходя из плана, чаены
релколлегии распределяют между с0бей
обязанности: редактирование заметок, их.
переписывание в газету, оформление газе­ТЫ».

Редколлегия этой газеты внимательно
относится к каждой заметке. Военкорэв­ский актив злееь большой, и заметки по­ступают в постаточном количеетве. Ecrect­венне, выбираются лучшие материалы. @е­тальные: заметки возвращаются авторам с
подробным: объяснением, почему они не.
		подробным. объяснением, почему они не
могли быть использованы, Такие беседы
для военкоров. являются своего рода уче­бой. Кажлый военкор стремится натисать

заметку как можно  содержательнее и
интерееснев.
	Совсем противоположную картину прел-.о
	ставляет. работа редколлегии стенной газе­ты «Краснознаменная гвардия». о которой
рассказывает военкор старший сержант
И. Шнумат. Эта газета выходит нерегу­И. Шкумат. Эта газета выходит нерегу­лярно и посвящается. как правило. только.
	праздничным датам. Редколлегия не сколо­тила военкоровского актива, не планирует
своей работы. Заметки собираются путем
«поручений» отдельным товарищам... на­писать в газету. Б результате заметок не­хватает, написаны они скудным. неярким
языком. часто повторяют лоуг друга. мало.
	LOY UTE BHI.

Все это является следствием того. ‘что
партийная организация подразделения не
занимаетея своей газетой. Достаточно ска­зать. что после того. как выбыл из подраз-—
	деления редактор гварлии старший сержант
Меркулов, газета на протяжении нееколь­ких месяцев оставалась без редактора.
А вель партийная ооганизапия ломжна бы­ла оэтанизовать выбооы нового редактора  
	и утвердить его на бюро первичной пар­тийной организации.

Говоря © руководстве стенной печатью
со стороны политорганов и партийных 9р­ганизаций. необходимо остановиться на та­ком оправлавшем себя мероприятии. как
смотр стенных газет и «боевых листов».
На смотре каждая релколлегия может прак­тически научиться, как нужно де­лаль газету. В этом— положительное зна­чение смотров. Но беда в том, что эти
смотры нерелко превращаются в единет­венную форму руководства стенной пе­чатью.

Рядовой И. Моисеев пишет, что в их
части еше 5 мая был проведен смотр
стенных газет. Лучшими оказались газеты
«Большевик» и «Автомобилист». Однако
после смотра релколлегии этих газет уено­матьея своими газетами. Таково неизбеж­ное елёлетвие руководства рывками. Стен­ная печать. как и BCH область агитапиоя­HO-MACCOBOH работы. нуждается в система» -
	ee eo
	тическом контроле и помоши. Это особенно
необходимо сейчас -— в дни подготовки к
выборам в местные Советы: депутатов тру­JAW RCS.

Из военкоровеких писем о стенной пе­чати, поступивигих за последнее время в
редакцию, можно сделать один основной
вывод: стенные газеты и «боевые листки»
успешно выполняют CBO важную агита­пионную роль в тех подразделениях, где
секретари партийных организаций еисте­матически руководят редколлегиями. помо­тают им в работе.
	линной культурной революции, которая
‘была осуществлена большевистской пар­тией в исключительно ‘короткий срок.
Партия и правительство проявляют неу­СстаННУюЮ заботу о политическом воспита­нии народа, что является важнейшим услэ­вием успетной борьбы за постооение ком­мунизма в СССР.
	Стенная печзть является одним из важ­нейших средств агитационно-мазеовой ра­боты в авиационных подразделениях. Стен­ные газеты и «боевые листки», если ими
правильно руководят партийные организа­ции, оказывают большую помошь коман­пирам в деле повышения боевой выучки,
укрепления воинской дисциплины и орга­низованноети.

Офицер К. Киселев пишет в редакцию,
что выпускаемая в их подразделении стен:
ная газета «Маяк» пользуется большой
популярностью ‘у авиаторов. Это не слу­чайно. Злесь стенной газете уделяют боль­и10е внимание и командир подразделения, и
секретарь партийной организации тов. Ба­даев.

Командир подразделения тщательно про­сматривает каждый номер стенной газеты,
помогает редколлегии спланирозать очеред­ные номера. сам часто пишет в газету.
Таким образом. командир ве только систе­матически контролирует и направляет
работу редколлегии, но и лично. участву­т в газете. С помощью партийной
организации газета окружила себя широ­ким военкоровеким активом. В его чиеле
прежде всего отличники боевой и нполити­ческой подготовки. Члены редколлегии час­то беседуют с военкорами, помогают им
выбрать тему и напиезть заметку. Газета
из номера в номер пропагандирует передо­вой опыт.

СОтенная газета нередко выступает ©
критическими заметками. причем  релкол­легия добилась высокой действенности п0-
мешаемых заметок. Так. рядовой Кольцов
покритаковал в газете своего товарища за
недиениплинированность. Ha следующий
день факты из этой заметки фигурировали
на общем собрании военнослужащих. На­рушителю лисциплины пришлось нести
ответ перел всем коллективом. Это возы­мело свое положительное лейетвие.

Во многих наших подразделениях ВЫ­пускаются стартовкя. 06 олной из них
рассказывает в своем письме старший тех­ник-лейтенант М. Абрамов. Стартовка вы­полняет большую  агитапионную роль.
Обычно стартовка открывается лозунгом,
причем содержание его согласовывается ©
теми задачами, которые решает в данный
момент подразделение.

Стартовка призвана отображать To, что
делается сегодня на аэродроме Вот летчики
Таврилов. Соломатин и др. отлично выпол­нили летное задание. Hx фамилии занеее­ны в стартовку. Она призывает остальных
BOHHOB последовать примеру переловиков.
В этой оперативности и гибкоети за­ключаетея большое агитанионное и моби­лизующее значение стартовки.

Качество стенной печати во многом за­висит от редакторов. Многие военкоры, в
частноети старший сержант Е. Шестак,
правильно пишут, что редакторами стен­ных газет и «боевых листков» должны
быть лучшие воины; политически грамот­ные, принципиальные” способные создать
вокруг себя военкоровекий актив. Именно
таким редактором «боевого листка» являет­ся комсомолец Татаринов. Отличник боевой
и политической подготовки, он © большой
ответственностью относится к порученному
ему делу. сделал «боевой лиеток» волер­жательным, интересным, злоболневным.

Аккуратно. выпускаемый «боевой лис­ток» имеет широкую тематику. В его за­метках поднимаются воптосы укрепления
воинской дисциплины, сбережения оружия
и боевой техники, повышения качества
учебы. Здесь каждый авиатор считает для
себя делом честя получить похвалу через
«боевой листок».

Как и всякое дело, BRINYCR стенной
газеты требует планирования. Вель газета
интересна тогда. когда она злобэдневна 1
пелеустоемленна. В связи е этим предетав­отвование И полную возможность 6в000д­ного творческого применения всех сил й
способностей.

В советском обществе положение чело­века определяется не имущественным по­лощением, не сопиальным  проиехожде­нием, & его личными способностями, лич­ным трудом. Сталинекая КБонетитуция га­рантирует гражданам Советской страны
право на труд, на отдых, на материаль­ное обеспечение в случае потери трулобспо­собноети, болезни. старости, право на 05-
разование, предоставляет им широкие по­литические права и свободы. Советская,
сопиалистическая демократия —— лемокра­THA высшего тина. Она обеспечивает са­мое зктивное участие трудящихся в уп­равлении государством.

Визненной осповой советекого общеет­венного и государственного строя является
политика коммунистической партии. Руко­‘водящая роль партии Ленина—Сталина
законодательно закреплена Сталинской
Конституцией. В 126-й статье Основного
Закона ССООР говорится, что наиболее ак­тивные и сознательные граждане из ряхов
рабочего класса и других слоев трулящих­сея объединяются во Всесоюзную коммуни­стическую партию (большевиков), являю­шуюся передовым отрядом трудящихся в их
борьбе за укрепление и развитие сониали­етического строя и представляющую руко­водящее ядро всех организапий трудящих­ся, как общественных, так и тосударест­венных.

Благодаря  сопизлистическому ‘строю в
CCCP ` сложились совершенно новые отно­шения между людьми и между нациями.
возникли и развились такие движущие
силы, как нерушимое морально-политиче­ское единетво советского общества, сталин­ская дружба народов СССР, животворный
советский патриотизм. В советском обще­стве «стираются классовые грани между
трудлящимися СССР, исчезает старая клас­совая исключительность. Падают и стира­ютея экономические и политические про­тиворечия межлу рабочими. крестьянами и
интеллигенцией» («Краткий курс истории
ВЕП(б)»).

Вольшевиетская партия, следуя учению
Ленина и Сталина. воспитывает советских
люлей в духе новых, сопиалистичесвих.
отношений, проволила и проводит  огром­ную работу по подъему культурного уров­ня народа. Нобела сопиализиа в нашей
стране была бы невозможна без той под­(ОБЗОР ПИСЕМ, ПОСТУПИВШИХ В РЕДАКЦИЮ)
	—_
	НОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ГОД НАЧАЛСЯ
	80 Вновь СОЗДАННОМ
УНИВЕРСИТЕТЕ .
	Вечерний университет  маркеизма-ле­нинизма, где начальником офицер Наумов.
вотупил в новый учебный год. Вчера
здесь начались занятия. Лекционный зал
ззполнили офицеры. Это свидетельствует о
том, Что у офицерских кадров Н-екото
авизсоединения велико стремление к по­вышению своих политических знаний, к
глубокому изучению марксистско-ленин­ской науки.

Перед началом занятий проведено орга­низационное собрание слушателей. На со­брании выступил тов. Наумов. Он рассказал
и порядке работы университета, mMosHako­мил слушателей с преподавзтелями, кото­рые будут читать лекции HO истории
ВЕП(б), истории СССР, внешней политике
СССР и современным международным отно­шениям, о той работе, которая предетоит
слушателям в связи с изучением произве­дений классиков марксизма-ленинизма.

С большим вниманием прослушали офи­перы лекции по истории ВКП(б), внешней
политике СССР и современным междуна­родным отношениям.

Первую вступительную лекцию по курсу
историй ВЕЦ(б) на/тему «История ВАП(б)
— маркеизм-ленинизм в действии» прочи­тал офицер Гоушин. Офицер Деборин про­читал лекцию на тему «В. И. Ленин и
И. В. Сталин © международных отноше­ниях в эпоху империализма».

Занятия прошли организованно и Ha
высоком илейном уровне.
	Полполковник П. ЛЯПУНОВ.
	В ВЕЧЕРНИХ ОТДЕЛЕНИЯХ
ПАРТИЙНОЙ ШКОЛЫ
	Н-СВИИ АВИАГАРНИЗОН, 4 октября.
(По телефону). Началея учебный rox в
партийной школе. В вечерних отделениях
прочитаны первые лекции по курсам ието­рии BRIK(6) и партийному строительетву.

К занятиям школа хорошо  подготови­лась. Вечерние и дневные отделения уком­нлектованы слушателями, имеющими од­нородяую общеобразовательную и полити­ческую подготовку.

Накануне первых занятий начальник
школы тов. Моторин провел метоличеекое
совещание преподавателей. на котором 0б­суждены первые две лекции по курву пар­тийного строительства. Составлено распи­вание занятий на месяп. п
	Первые ДНИ занятий в вечерних Фтлеле­ниях школы прошли организованно. Сле­дует отметить аккуратную явку слупате­лей, что свидетельствует о их высоком чув­стве ответственности за свою идейно-тео­‚ретическую учебу.
	УЧЕБА ПРОПАГАНДИСТОВ
	ПРИКАРПАТСКИЙ ВОЕННЫЙ ORPYT,
4 октября. (По телеграфу от наш. корр.).
Политорган Н-ского авиасоединения провел
шестидневные сборы пропагандистов.

Участники <боров прослушали ряд лек­ций по теории и истории большевистской
партии. о межлунаролпом положении, об
успехах советского народа в строительстве
коммунизма. В частности были прочитаны
лекции: «Партия большевиков — влохно­витель и организатор советекого народа в
берьбе за победу коммунизма», «Марксиет­ско-ленинское учение о государстве».

Большой интер у пропагандистов вы­звала лекция о работах товарища Сталина
па вопросам языкознания. Пропагандиеты
обменялись опытом своей работы.
	С ИЗБИРАТЕЛЯМИ
	ПЕРВЫЙ ДЕНЬ ЗАНЯТИЙ
	гениального труда товарища Сталина, эН­циклопедии марксизма-ленинизиа—<Ират­кого курса истории ВКП(б)». Советский
народ только что отметил эту  историче­скую дату. Со дня своего выхода в свет
сталинский «Краткий вуре истории
BRI(6)» вооружил миллионы советских
людей знанием законов общественного раз­вития, героической истории  большевист­ской партии. С каждым днем иножится чи­сло людей, стремящихся овладеть теорети­ческими основами большевизма, познать
вго историю. Это и понятно. Маркеизм­ленинизм — руководство к действию, к
борьбе за новые’ успехи в строительстве
коммунизма.

Начальник политотдела горячо поздрав­ляет слушателей с началом учебного года
и желает им больших и серьезных успехов
в изучении маркснетско-ленинской науки.
Вслед за ним выступает начальник уни­верситета  марксизма-ленинизма офицер
Мосляков. Его выступление посвящено ято­гам подготовки университета к новому
учебному году. Итоги положительные, и
слушатели воспринимают их с удовлетво­рением.

В самом деле, политотдел, партийные
организации академии сделали очень мно­гое для того, чтобы учеба в университете
с первого дня началась нормально, орга­низованно и на высоком идейном уровне.
Улачно подобран квалифипированный пре­подавательский состав. Куре дизлектиче­екогс и исторического материализма будет
читать ‘полковник, кандидат философских
наук. доцент Хоменко, курсе политэконо­мии — подполковник, кандидат экономи­ческих наук, доцент Торгаев и т. д. Руко­водителями семинаров явятся также опыт­ные поеподаватели.

Значительно лучше в этом году оснаще­на учебная база. Определены постоянные
помещения для чтения лекций и проведе­ния семинаров. Подобрана необходимая ли­тература. Намечены составы групи, подго­товлено расписание занятий. Вместе с
учебным планом это раснисание будет в
ближайшее время отпечатано отдельной
книжечкой и роздано каждому слушателю.
Наконец, подготовлены соответствующие
наглялные, ипллюетративлые пособия. №
истории ВЁПСб), истории СССР, политэко­номии имеются богатые альбомы, органи­зованы выставки. посвященные — история
	большевистской партии, жизни и деятель­ности В, И. Ленина и И. ВБ. Сталина.

После короткого обмена мнениями opra­низационное собрание заканчивается. Пе­рерыв. И через несколько минут аудитория
вновь заполняется слутнателями. Предсто­ит первая лекция. За кафелрой-—— профессор.
локтор философеких наук Ф. Константивов.
Тема его ‘лекции — «Марксизм­-ленинизи
о базиее и надотройке».  ~

Учебный год начался. ИНЬ
творная работа по изучению трудов клас­сиков марксизма-ленинизма, напряженная
H плодотворная учеба.
Капитан А. КОНДРАТОВИЧ.

(
	ных пособий — фотоальбом, посвященный
важнейшим этапам истории ВКП(б),. жизни
и революционной деятельности основателей
и руководителей большевистской партии
В И Тенина и Й В Сталина.
	Руководитель кружка тов. Никольский
присутствовал на семинаре по вводной теме
«История ВКП(б) — марксизм-ленинизм в
действии». Им уже подготовлен рассказ на
эту тему. С
	На дверях одной Из аудиторий виеит
синяя дощечка. Серебряными буквами на
ней написано: «Университет марксизма:
ленинизма». Задолго до начала занятий в
аудитории появились первые слушатели...

Университет маркеизма-ленинизма при
Военно-воздушной инженерной  экадемии
имени Н. Е. Жуковского  ветупил  веего
лишь во второй год своего существования,
однако он уже пользуется большой по­пулярностью. В минувшем учебном году в
нем занимались десятки преподавателей,
начальники факультетов, курсов, партий­ные и бееспартийные большевики.
	Есть одна отрасль науки, — учит
товарищ Сталин, — знание которой долж­но быть обязательным для большевиков
всех отраслей науки, — это марксистеко­ленинская наука 0б обществе, о законах
развития общества, 9 законах развития
пролетарской революции, о законах разви­тия социалистического строительства, 0
побеле коммунизма.
	Совётекая военная интеллигенция про­являет огромное стремление в изучению
теории и истории большевизма. 06 этом
свидетельствует хотя бы тот факт, что но­вый набор в университет  маркеизма­ленинизма при академии прошел. в этом
году исключительно организованно. Заяв­ления с просьбой о приеме в университет
подали работники самых различных епе­циальностей. Примечательно, что подавля­ющее большинство слушателей нового нА­бора уже имеет высшее образование. По­хвальное, благородное желание углубить и
расширить ранее полученные политические
знания” — такова  побудительная сила,
лвижушая чувствами и мыслями и нового
пополнения, и тех. кто будет учиться в
университете уже на 2-м курсе.

..Объявление о начале нового учебного
гола в университете маркеизма-ленинизма
сообщало, что первое, организационное с0б­рание слушателей состоится в 6 часов ве­чера. К этому времени аудитория была за­полнена. Злесъ-——отличники университета,
успоттио  завончивтие 1-й кур: a­успешно закончившие %L-H курс. НВ
чальник кафедры офицер Седых, офицер
учебного отдела Бутенко.  политработник
	Верешако. преподаватель тактики Леонов и
многие другие слушатели 2-го курса. Злесь
и «новички», впервые начинающие учебу в
университете маркеизма-ленинизма У
каждого слупателя тетради, ручки, каран­паши. Каждый готов © первого дня вклю­читься в активную, напряженную учебу.
	Собрание слушателей открывает началь­ник политотдела. Он говорит о великой си­ле илей марксизма-ленинизма, на основе
которых советский народ, руководимый
большевистской партией, ведомый вперед
корифеем науки товарищем Сталиным,
одержал немало — веемирно-исторических
побед и ныне успешно созидает коммуня­стическое общество.

— Начало занятий в нашем универен­тете. — говорит он, — совпадает с
12-й головшиной со дня выхода в свет
	ПОДГОТОВКА К ЗАНЯТИЯМ В КРУЖКЕ
	Н-СКИЙ АВИАГАРНИЗОН, 4 октяйря.
(По телеграфу or наш. корр.). Скоро
начнется учеба в кружке по изучению
«Краткого курса истории ВКП(б)» при
первичной парторганизации’ Н-екой авиа­части. Воммуниеты будут изучать историю
и теорию большевизма, по программе круж­ков повышенного типа,

Сейчас заканчивается подготовка к пер­вым занятиям. При библиотеке подобрана
необхолимая литература. В числе нагляд­== SS
= =
[_
es €5
[= I>
с> =
\>
== CO
а =
= =
=>
es
> =
Ga «es
GID bao
= =
= cs
=
== =>
м
е>
— oS
G>
ea =
I =e
C5 B=
	го общественного строя в нашей страле
законодательно закреплены — Сталинской
Конституцией. Товарищ Сталин в докладе
на Чрезвычайном УШ Всесоюзном съезде
Советов охарактеризовал новую Roneruty­цию СССР как исторический  локумент.
трактующий о фактах победы социализма
в СССР, © фактах победы в СССР развер­HYTOH. ло конца послеловательной  демо­ROTHER.
	Союз Советских Социзлистических Рес­публик есть социалистическое госуларетво
рабочих и крестьян. Политическую осно­ву СССР составляют Советы  депуталов
трудящихся, выросшие и окрепшие в ре­зультате свержения власти помещиков и
капиталистов и завоевания диктатуры
пролетариата. Советская власть по своей
классовой сущности, по организации и
метолам деятельности. по своим целям
является подлинно народной властью.
	«...Советы. — учит товарищ Сталин,—
являются  непосредственными  организа­пиями самих масс. то есть наиболее демо­кратическими и. значит. наиболее aBTODE­детными организациями мах. максималь­HO облегчающими им участие в устройстве
нового государства и в управлении поелел­ним и максимально развязывающими pe­волюционную энергию, инициативу, твор­ческие епособности махс...».

Экономическую основу СССР составля­ют сопиалистическая система хозяйства, и
сопиалиетическая собственность на орудия
й срелетва произволства. утверлившиеся в
результате ликвилапии капиталиетической
системы хозяйства. отмены частной соб­ственности на орудия и срелетва произ­волетва п уничтожения эксплуатации че­ловека человеком. Эта, основа, в виле пла­нового советского народного хозяйетва,
мошной промышленноети, развитого тране­порта. машинно-тракторных станций. сов­хоЗ0в И колхозов была создана нашей па.р­тией в борьбе с нейимоверными трулноетя­ми. благоларя героичеекиям усилиям pato­чего класса. крестьянства и интеллиген­пии нашей страны.

Побелз сопиализма в СССР открыла про­етор лля невилачного развития произволи­тельных слил. роста общественного богал­пола, и пользующимея его могучей нод-.
	лержкой. что советский оошественныи
строй является вполне жизнеспособной и
устойчивой формой организации общо­ства».
	Советский общественный строй обеспе­чил возможность наролам Советского Сою­3a превратить свою страну из нищей и
отсталой. какой она была ло Октябрьской
социалистической революции, в переловую
инлустриально-кллхозную державу, могу­шественную страну мира. стоящую в аван­Taple всего прогрессивного человечества.

Совелекий общественный строй обеспе­чил нашему народу в его Вооруженным
Силам  всемирно-историческую  побелу в
Великой Отечественной войне. Ни одна
другая страна не выдержала бы такого
сурового испытания Которое выпало в
этой войне на долю СССР. Советский 96-
шественный стоой © услехом выдержал
испытание в огне войны и доказал свою
полную жизнеспособность.

Ныне. в послевоенный период, сопиали­стический строй тает возможность нашему
нароту. руковолимому партией Ленина—
Сталинз осуществлять гранлиозные пла­ны экономического и культурного похъема,
страны. Исторические постановления
ветекого правительства © строительстве
Куйбышевской. Стзлингралекой и Кахов­ской гилооэлектростанияй. Главного Турк­менското. Южно-Украинского и  Северо­Крымского каналов — новое свидетель­ство величайших преимуществ советекого
общественного строя перел строем капита­листическим. свилетельство, дальнейшего
укрепления экономического и военного
могушества намией Ролины.

Сопиалистический общественный етрой—
лучшая форма организации общества. Сле­луя примеру Советского Союза. трудящие­ся стран варолной лемократии Европы и
Азий решительно стали на путь етрой-.
тельства социализма. на путь демоклати­запии общественных порядков. В лице на­шей страны наролы всех частей света ви­дят носокрушимый оплот мира и социл­лизуа. маяк. указывающий путь к 06в0-
божлению от гнета империализма.
‚ Побеха и утверждение социалистическо­По всей нашей стране широкое Развер”
тывается подготовка к выборам в меетные
Советы лепутатов трудящихея, которые ©9-
стоятся в лекабре 1950 года.

Советский народ илет к этим выборам.
теено сплоченный вокруг родной больше­вистской партии Совелекого правительст­Ва. вокруг своего великого вожля а учите­ля товарища Сталина. Как и все преды­дущие, эти выборы явятея новой  ярчай­шей демонстрацией морально-политическо­го единства советского общества, неруши­мой дружбы наролов СССР, готовности
тружеников сопиалистического госуларетва
отлать вее свои силы и знания делу по­строения коммунизма в нашей стране.
	В отличие or буржуазных государств
выборы в нашей стране являются подлин­HO свободными. подлинно лемократически­ми. Характеризуя советский. сопиалиети­ческий демократизм, товарищ Сталин’ ука­зывает:

«У нае выборы прохолят в обстановке
вотрутначества рабочих крестьян. интел­лигевции. в обетановке взаимного их до­верия в обстановке. я бы сказал. взаим­ной лоужбы. потому что У нас нет кати­талистов. нег помещиков. нет. экеплузта­пии и некому. собственно. давить на Нд­DOL IA Tore, чтобы исказить его волю».

Наоборот, в любой  капиталистической
стране. как бы ни кричали ве ппавяцтие
ЕлаССы 0 «Лостоинствах» буржуазной «демо­кратии». нет и не может быть своботных
и демократических выборов. поскольку там
существуют капиталистические общеетвен­ные порядки. эксплуатация. классовая
вражла. непримиримые социальные про­тиворечия.

Bea история существования сопиалисти­96 кого госулаоства наглядно полтвержлает
тот неоспоримый факт, что советский об­щественный строй — лучшая форма ор­танизапии общества. Это с 0с0бой силой
пролемонетовоовала побелоноеная Великая
Отечественная война советском народа
против гитлеровских зяхвзтчиков ий япон­ских империалистов. «Война показала, —
говорит товариш Сталин.— что советский
общественный строй является поллинно
народным строем, выросшим из недр Ha­Могучая социалистическая держава, нг
правляемая волей большевиков, гением
великого Сталина, разрешает гигантекие
задачи коммуниетического строительства,
возглавляя вместе с тем борьбу лемократи­ческого, антиимпериалистического лагеря
за мир. демократию и сопиализм, против
международной реакпии, против полжига­телей новой мировой войны.

Американо-антлийские империалясты
ПЫТАЮТСЯ искать выход из  неразре­шимых противоречий в ликвидании п9-
следних остатков буржуазной демократии,
в установлении фашистского = террора
в своих странах, в новых военных
звантюрах. Они ведут гонку вооружений,
не останавливаясь перед открытой воен­ной агрессией. В своей звериной злобе к
демократическому лагерю, к миллионам
простых людей американский империализи
лачал вооруженную интервенцию, pas­бойничью = войну против корейского
народа. Но как бы ний  неистоветвовали
поджигатели войны, «судорожные усилия
империалистов, под ногами которых колеб­лется почва, не спасут капитализма от
приближающейся гибели» (В. Молотов).

Советский нарол, народ творен и cosH­датель. уверенно смотрит в свое булушее.
	0н знает, что сопиалиетический стой мо­гуч и непобедим. что силы советской де­мократий неиесякаемы. Эта уверенность
	умножает силы трудящихся нашей страны

 
	в борьбе за победу коммунизма. LOTOBACE
к выборам в местные Советы  лепутатов
трудящихся, наш народ добивается новых
и-новых достижений во всех областях на­родного хозяйства и культуры, веемерчо
укрепляет могущество страны социализма.
На предстоящих выборах он продемонетри­рует свое несокрушимое морально-полити­ческое елинетво свою беспрелельную лю­борь в социалистической Родине. беззават­ную преданность партии большевиков,
родному отцу и учителю товарищу
Сталину, ведущему нас к полному торже­CTBY воммунчизма.
. С. КОРОВИН.