11 февраля 1947г. № СТАЛИНСКИЙ СОКОЛ Славой лучших летчиков пользуются в Н-ской части Герой Советского Союза гвардии капитан В. Ветров и гвардии старший лейтенант И, Землянский, На фронтах Отечественной войны овладели они техникой пилотирования истребителя и искусством воздушного боя. Теперь летчики Ветров и Землянский совершенствуют свое боевое мастерство, занимаются систематически и настойчиво, добиваясь высоких показателей в учебе. По всем предметам они имеют отличные оценки. На снимке (слева направо): Герой Советского Союза гвардии капитан В. Ветров и гвардии старший лейтенант И. Землянский. Снаямок Л Чиотакорай НАВСТРЕЧУ ХХХ ГОДОВШИНЕ СОВЕТСКОЙ АРМИИ БФ угоие документы Центральный музей Врасной Армии готовит к 23 февраля ряд новых экспонатов, показывающих партийно-политическую работу на фронтах Отечественвюй войны. Посетители музея увидят фронтовые тазеты, боевые листки, письма воинов, рукописные журналы, документальные. зарисовки художников. Большой монтаж посвящаетея прославившемуся в дни войны агитатору сержанту Ефиму Шедрому. Его имя было широко известно воинам Белорусского фронта. Тов. Щедрый передавал опыт своей работы другим агитаторам,: вел сними переписку. В монтаж включены: переписка тов. Щедрого, его корреспонденция «Заметки агитатора», напечатанная з армейской газете «Разгромим врага», материалы © Шедром, опубликованные в рукописном журнале артиллерийской батареи. Большое место среди новых экспонатов отводится материалам, показывающим, ках воины изучали приказы Генералиссимуса Советского -Союза Иосифа Виссарионовича Сталияз. Б отделе «Поммунисты ‘и Еомеомольцы в боях за Родину» находится заявление воина Жакубекова. Он пал смертью храбрых, защищая Ролину. Перет боем тов. рых, защищая Родину. Церед боем тов. Лакубеков пибал: «Нронгу принять меня в кандидаты ВАП(5). Если случится отдать жизнь за Родину, умру коммунистом», О комсомольцах, сражавшихея с врагом, расскажет боевой лиеток бюро ВЛЕСМ одной воинской части 2-го Белорусского HOH воинской части 2-го Белорусского фронта. В. нем напечатан материал о подвигах сына. татарекого народа Саламата ЁВалимулина. Отважный комсомолец уничтожил несколько десятков фашистов, 8 130- тов, 2 противотанковых орудия, 3 вражеских пулемета. Ё листку прикреплен простреленный и залитый кровью комеемольский билет храброго воина — комсомольца Балимулина. В ХХХ головшине Советской ака музее одудет выставлен также макет памятника доблестным советским воинам) установленнюго в Бухаресте. Его приелал в дар Центральному музею Ёрасной Армии друзественный нам народ Румынии. MAPTHHHAS) 7k ИЗНЬ TIAA МИЗНЕ Успехи` эскадрильи _ лейтенанта Manaxose as о прошедшем году мы достигли бесслюрных успехов, — говорил на ©овещании летчикам старлгий лейтенант Малахов. — Наша эскадрилья в части занял& первое место. Но значит ли это, что мы теперь можем ослабить учебу, почивать на лаврах и топтаться на одном месте? Конечно; нет! Мы должны глубоко осваивать тактику действий истребительной звмации, быть мастерами выботных и зкоростных голетов. На другой день Алексанир Малахов возвращался © полетов усталым. Сегодня он трижды поднимался в воздух: в 60ставе звена до пяти тысяч метров набирал выеоту без кислородного прибора, ходил по: маритруту, етрелял по щитам и конусу. `Ватравляясь © аэродрома домой, он ва‚хумалея. Его волновали события прошедшего хня: «Почему у младшего лейтенанта Ломовского не получается замедленная «бочка»? Чем об’яенить; что тот же Ломовский и младший лейтенант Будиянский, взлетая, отклонялись в сторону? Некоторые летчики сегодня. вели огонь по конусу под большим ракурсом... Словно боятся конуса, атакуют его-е опаской». Вечером Малахов’ углубилея в чтение новой программы. потом еще paz Tpoсмотрел Наставление по прочзволетву полетов, внимательно перечитал последние приказы и бюллетени. Все это поможет ему завтра в наиболее дохолчивой и наглялной ‘форме провести занятия в часы поблварательной полготовви к полетам: Командир эскадрильи ‘уделяет много внимания учебе своих подчиненных как в клаёосе, так и на дому. Он составляет и доводит до сведения каждого летчика строго продуманный месячный план индивидузльной учебы, по которому его подчиненные ‘самостоятельно работают ‘над повышением своих знапий. Командир эскадрилья завел такой поDATION. Накануне голетов он провохит’занятие с командирами звеньев, вместе с ними’ <0- ставляет плановую’ табладу и план mpeигрыша полета. Затем на классных занятиях происходит подробный разбор упражнения, которое надо отработать. Если предстоят полеты в зону, то в процессе предварительной подготовки на ‘моделях показывается, каБ должно выполняться упражнение. Затем летчики приступают к тренировке в. кабине Линка. С помошью кабины Линка командир имеет возможность mpoверить каждого летчика, определить дей‘ствительную готовность его. вылолнить упражнение на боевом самолете. Он дает задания летчикам и на дом. В зависимости от характера предстоящих полетов старmH лейтенант указывает, какую главу из Наставления надо прочесть, на что обратить внимание. _ „.За десять. минут до, начала. полетов летчики расходятся по машинам. Они проверяют готовность материальной части и хоклалывают команлирам звеньев. Дается старт. ВБомандир замечает, что самолет младшего лейтенанта Ломовокого,. оторвавшись от земли, снова уклонилея в сторону. Летчик не учел силы бокового ветра. Эту же ошибку допускает и младший лейтенант Будиянский. Пока машичы заправляются горючим. Малахов выетоаизает эскадрилью и рассказывает летчикам, как правильно бороться! со сносом, пользуялеь креном; . Броме того, летчику Ломовскому Малахов указывает Ha ошибки, которые’ тот. допускает при выполнении замедленной «бочки». Не довольствуяеь устным pacсказом, он вместете Ломовским валится на двухместный самолет и; пилотируя в 30- не, показывает летчику, как правильно выполнять эту фигуру. Летчик Ломовский усграняет недостатки в своей технике пилотирования. : Многие истребители из эскадрильи Матахова. при выполнении воздунных стрельб вели‘огонь ‘по конусу. о. ‘большой дистанции, Процент попаданий был низкий. Старший’ лейтенант приказал букеировать конус ‘опытному летчику Юдину. Он поручил ему наблюдать за оптибками. стреляющих и по радио указывать на эти ошибки. Юдин умело оправился с в0з1оженной на него обязанностью. Увилев, как, строит заход на стрельбу млалший лейтенант. Ефимов, он: по радио приказал: — Уменьшите ракурс и дистанцию. Ефимов исправил. свою о ошибет и на HOBTODHOM заходе. етрелял. лучше. Сейчаю молодой летчик метко поражает. пели. Отибки допускались! летчиками и при стрельбе по наземным целям. Истребители пикировали на цель под ‘малым ‘углом, a огонь открывали с ‘большой пистанции. Многим нехватало времени лля точного прицеливания. Лейтенант Зубакин; например, совершенно не учитывал сноса самолета ветром. Командиру эекадрильй принилось напряженно поработать, чтобы изжить эти недостатки. Проверяя технчку пилотирования на провозном самолете, ‘он учил летчиков умело производить заход На цель. При этом старший лейтенант Малахов детально изучал недостатки каждого истребителя в отдельности, еще больше уделял внимания наземной подготовке. Оя устанавливал. стоогий ко ль над самостоятельной работой летчиков, проводил с ними занятия в тире, на миниатюр-полигоне и в классах. На помощь командиру пришла и партийная организация. Векоов результаты. сказались. Большая политическая и воспитатэльная работа, проведенная ереди ‘личного состава за’ время подготовки к выборам в Верховные Советы республик, способствовала укреплению воинского порядка, высокой диспиплинированности личного ©0етава, намного повысила качество летнобоевой подготовки. В достагнутых истребителями успехах немалая заслуга и командира Е старшего лейтенанта Малахова. > Майер А. Г ОРДИЕНКО. ‚ Глубже вникать в вог боевой > э вопросы. аб тавтических учений, то в дни обычных полетов их деятельность свертывается. Секретари партийных бюро еидят в кабинетах. составляют планы, задания, проводят 3466. дания, & повседневной работы с ROMMYHHCTaMH H AWUHEIM COCTAaBOM Ha cTapTe He Beдут. Я не помню здучая, чтобы партийное бюро когда-либо всерьез подняло вопрос по конкретным разделам боевой подготовки или привлекло к партийной ответственности коммуниста; который УЕлои от занятий, получает плохме опени. На собрании партактива говорили и 0 том, что некоторые командиры ‘похразделений слабо опираютея Ha коммунистов в своей повседневной работе. Командир э°- кадрильи майор ДЛюжаков. например. пытаетея все делать сам. В эскалрилье месяцами не проводятся собрания партийной й комсомольской организапяй. Horta тов. Дюжакова сгрозили, почему плохо ваботает партийная организация. он. ответил: — Мне сейчас не до не. Вот наведу порядок в эскалрилье, тогда займусь и парторганизацией. — Майор Люжаков — член партии. но он, ВИДИМО, не понимает, какую помошь в навелении большевистского порядка в подразделении, в укреплении воинской лиецинлины могут и должны оказать ему коммунисоты. На собрании партийного актива был затронут и такой чрезвычайно важный вопросв, как пропаганда пписяги. воинских уставов и наставлений. Беседы на ваенные темы практикуются крайне редко. В подразделениях почти не встречаются лозунгии глакаты, которые ‘отражали бы основные тоебования ‘присяти, уставов и наставлений, пропатанлировали бы поеледние достижения военной науки и техники: В подразделениях релко выступают © доклалами на темы боевой подготовки офиперы пргаба. военные специалисты. В парторганизации, где секретарем капитан Старостин. насчитывается много квалифицированных специалистов по пазличным отраслям военных знаний. За поеледний месяп ни олип из них не выступил перед личным зостазем с локлалом. Ответственны задачи партийных организаций в деле политического обеспечения боевой учебы в зимний период. Но пока еше мало сделано для того, чтобы мобилизовать всех солдат, сержантов и офицеров на отличное выполнение требований Министра Вооруженных Сил Союза ССР. Даже на napтийном активе не слышно было о том, как коммунисты личным примером учат воинов любовно относиться к сбережению боевой техники, как идет пропаганла боевого опыта Великой Отечественной войны. Партийные организации подразделений обязаны вплотную заняться вопросами боевой и политической подготовки личного состава и практически помогать командирам в воинском воспитании 4 ‘боевом обучении авиаторов. m Капитан Ф. ЛУШНИКОЗ. активных двигателях; майоф Яковлев готовит леклию на тему: «СССР — величайшая страна в мире». Лекторий вызывает большой интерес у летчиков, = особенно ‹ У комеомольнев. После окончания лекций лекторы похолгу засиживаются с молодыми стушателяии, отвечая Ha многочисленные вопросы. ШОИС > В Н-ской части состоялось собрание партийного актива, посвященное задачам зочмунистов в новом учебном году. С. докяалом выступил команлир части. Ов подробно рассказал о боевой учебе, которая велась в подразделениях на протяжении истокшего года, отметил роль партийных opтанизапий в укреплении хисциплины и повыштении качества обучения личного соcraps. Летно-тактические учения, проведенные в тесном взаимодействии с наземными войсками, показали возросшее боевое мастерство летчиков, умелую работу технического состава, На учениях царили высокая диспиплина и организованность. В этом — немалая заслуга партийных и вомсомольских оргализаций. Onn умело воспитывают в личном составе высокий боевой дух, крепкую хисциплину. ` Организованио начался новый ‘учебный ох. Прошедший месяц показал, что вылолнение программы боевой подготовки в зимних условиях проходит успептно, Охним из существенных недостатков прошлого’ гола явились недоработки в стрельбе по конуаи и наземным целям. Сейчае этот пробел восполнен. То же самое можно сказать и об отдельных разделах тактической подготовum. В некоторых подразделениях, например, действия экипажей по целям велись только в боевом порядке «круг». Слабо отрабатывалась атака цели с малых вывот, полеты не были насыщены комилекслыми упразонениями. В‘ новом учебном году и эм подостаток успешно устраняется. ° Однако в части еще не все сделано, чтобы придать занятиям нужную целеустремлонтюсть. Во многих подразделениях недооценивают роль фотокинопулемета, как незаменимого средства контроля 3a стрельбой. Имеющиеtd фокипопулеметы в учебно-боевых и тренировочных полетах не используются. Ями пренебрегают. Командир эскадрилья Герой Советского Союза капитан Рощин в своем выступлении заявил, что уже готовые снимки месяцами не проявляются и таким разом теряют свою ценность. Выетупавшие в прениях офицеры-коммунисты приволи примеры ‘срыва распясания занятий, нарушения фаспорядка дня. Они указывали, что продолжается прежняя негодная практика, когда одни занятия 663 всякого основания заменяются другими, В подразделениях нехватает наглядных и тренировочных пособий, нет иовсехневяюго контроля за выполнением учебных зада НИЙ. Однако некоторые парторганизации не перестроили еше своей работы в соответствии с новыми требованиями, попрежнему Chit в стороне от повседневной жизни своих подразделений. Подполковник Сеньвин, выступая в прениях, заявил: — Ели наши партийные организации проводят немалую работу в период летноВ Н-ской части по инициативе детчиКОВ-Комсомольцев организован лекторий выходного дня. Первую лекцию прочитал полковник Шамраев. Интересный доклад 0 международном положении сделал майор Яковлев. Для проведения леклий привлечены и офицеры из подразделений. Ивженермайор Кухаренко прочтет лекцию о pe1 О-летие.со дня смерти А. С. Пушкина звучали на языке и тех народностей, Haселяющих нашу страну, которые xo Oxтябрьской революции Не имели своей письменности. За годы советской власти осуществлены переводы произведений великого русского поэта на’ английский, фтанцузекий, польский, болгарский. греческий, китайский и другие иностранные языки. 10-летие со дня смерти Пушкина литературная общественность столицы етиечает специальным вечером. Сегодня, 11 рание, созываемое Институтом мировой литературы имени А. М. Горького Акалемии наук СССР. Будут заслушаны доклалы о роли Нушкина в развитии мировой литературы и сообщение о новых. исслелованиях литературовелов. (ТАСС). полку. Меня. посылали замыкающим групны с задачей гривезти фотоснимок цели. Это иброприятие эначительно облегчило (Bl условиях стационарной обороны) поиски цели, так как было какое-то определенное количество шетоянных районов, куда мы ходили на боевое задание. Теперь мы получили возможность по фотолокументу. уточHATh вс6 детали района цели и часто по перспективному аэрофотоснимку точно: устанавливали, где расположено орудие: или танк, и если в первый вылет мы ошиблись в выборе цели, то во второй, имея фотодокумент, могли корректировать себя. Кроме того, фотодокумент был об’ективным сви: детелем, подтверждавигим, что’ пруппадействительно точяо вышла’ на цель: ‚ После 52-го’ боевого вылета я начал свамостоятельно водить гругпы. Ё этому времени я уже научился правильн® раепределять внимание, ориентироваться, oOTbICкивать замаскированные пели. В моем арсенале появилея ряд приемов отысканчя скрытых арторудий. В одном случае я находил их по огневым вспышкам. видным издалека, в другом — немпы выдавали себя маленькой утоптанной тропкой, ведшей к батарее; иногла я пускался на хитрость -— холостым заходом вызывал отонь вражеских зениток и т. д. Искусство поиска цели, я бы сказал, равно искусству разгадывать маскировку, = применяемую противником. Вот один характерный пример. Во время боев на Карельском. перешейке войска негрерывно обетреливались из пушки, скрытой где-то на опушке леса. Никак не удавалось обнаружить ее, Ho B лесу была поляна, & в центре стоял домик, на который мы не обращаля внимания. И вот как-то гвардии старший лейтенант Нерелыгин заметил огневую вопышку, вы‘рвавшуюся из этого «мирного» домика. Он атаковал этот домик. и оказалось, что: в шеи была замаскирована пушка, “Наибольшую трулность представлял поиск кочующих артиллерийских установок на железнодорожных платформах. На охоту за ними мы отправлялись обычHo парой или четверкой. Как правило, немпы начинали обстрел с ‘этих установок под вечер. В это же время и мы вылетали лля охоты. Нам отводился участок в три-четыре кмлометра. Бывало так: только поднимешься с аэродрома, и уже вилишь вспышки огня: Немец” стреляет, Ориентируяеь на’ эти ‘вопышки; ‘я несколько. 7аз накрывал немецкие. кочующие артустановки, `Иногда немпев выдавал дымок паровоза, или де они не углевали Общественность Москвы отмечает сто десятую годовщину со дня смерти А. С. Пушкина. В клубах, библиотеках проходят вечера, посвященные памяти великого русского поэта, организованы выставки. Пушкин — популярнейший поэт нашей страны. Но данным Всесоюзной книжной палаты, его произведения изданы в нашей стране за период ® 1917 по 1946 тод тиражом в.32.472 тысячи книг на 75 языках. Собрания Зочинений, сборники избранных стихов, драматургические произведения и проза поэта за минувшие 30 лет издавались тысячу раз. ; Бессмертные стихи Пушкина читают на своем родном языке. в переводе лучших поэтов национальных республик украееды и белоруссы, азербайджанцы и грузины, узбеки ‘и казахи. Пушкинские стихи 3ака цели. умения правильно распределять внимание мыжду вряборами, строем и землей. Но этого еше было иало. Чтобы научитья правильно и быстро. отыскивать заданную цель, нужно было отлично знать район полетов. После первых пяти-семи вылетов” я уже настолько хорошо ориентировался, что в любую погоду мог выйти в район цели и найти ее. ...Нева, Сломанный мост. и. ный аэродром, разбитый немцами. Место. где Тосно впадает в Неву, изгиб реки у наееленного пункта Аненский. Важется, навсю жизнь я запомню эти ориентиры. Итак, первый мой совет. молодым летчикам: чтбы овладеть искусством поиска цели, течво по месту и времени выйти на цель (а это важнейшее условие успеха штурмового налета), нужно прежле всего правильно распределять свое внимание, научиться з8-= поминать карту района цели, наиболее характерные ориентиры. 0собо важно праВильно выбрать контрольный ориентир, — участок маршрута ог последнего контрольного ориентира до цели является самым ответственным. Здесь решающую роль играет тетальная визуальная ориентировка, Помнится. какое большое удовлетворение я испытал, когда самостоятельно обнаружил в лесу немецкое орудие. 4 шел в боставе группы лейтенанта Палагушина, ныне Героя Советского (010за. ‘Справа мелькнули Финзкчй залив, Сестрорецк, Кронштадт. Показались знакомые офиентиры на территории противника — б9л0- та. Группа прошла’ контрольный ориентир. Еще три минуты полета, и мы появились над лесом, откуда немпы, по’ данным наземной разведки, вели огонь. Где же они, эти орудия? Я стал пристально вематриваться. Среди нескольких небольших площадок, вырубленных в лесу и на первый взгляд одинаковых, одна выделялась тем, что к ней шла едва заметная тропа. Дело было зимой. Я увидел черные полосы, идущие от плошадки в сторону Ленинграда. Это были лымовые полосы в направлении стволов орудий. Наша группа перешла в атаку, и теперь уже были отчетливо видны самые орудия. . Однажды. мне. поручили - сфотографиро-, вать результаты удара нашей группы пгтурмовиков. Снимок получился очень удачный, и я стад «штатным фотографом» в СБОРЫ ВОЗДУШНЫХ РАЗВЕДЧИКОВ В нашей части состоялись десятилнев-1 овладеть техникой воздушной BAGACT DS Тохнивои а meee, И И Нани, В заключение сборов а проведены полеты на тактическом фоне. Воздушные разведчики получили задание — ефотографировать передний край обороны «противника» протяжением в 50 километров, опорный пункт на главном чаправлении проные сборы экипажей разведчиков. Для сборов была разработана спепиальная программа, составлено расписание’ занятий, выработан ‹ распорядоколня, е руковожителями занятий проведено. методическое инструктивное совещание, Лекторий выходного дня озлачей руководителей сборов было — “7”И ПУВЬТ 9& главном направлении про‘бттить ботатый боевой ольт. накопленФЫвВа; ‘узловые железнодорожные станции, аэродромы и порты «противника». ЭкипаЖами задамия выполнены успешно. Капитан Н. ТКАЧЕННО. обобщить ботатый боевой опыт, накопленНЫЙ В Части, и произвести анализ учебных разведывательных полетов. Молодые экипажи должны были изучить тактику и отвести транспорт в ОН or ветвление. В поисках таких пелей, как дальнобойные орудия, большую помощь штурмовикам оказывали артиллеристы, с которыми мы работали очень дружно: онч засекут батарею, откроют огонь, 2 я по их вспышкам веду свою группу. Так, в частности, мы хействоваяя на Карельском перешейке, Хорошо помогает при поиске цели указаине направления атаки ракетами с земли. Bo втопой половине Отечественной войны значительно возросла роль пелеуказания © земли; и точный выход на цель. порой зависел от искусства летчика связаться по’ радио со’ станцией наведения или с общевойсковым КП. В этом отношении штурмовики нашей чазти ‘достигая большого совершенства, взаимодействуя ¢ танками, грогрызавшими линию -Mannepгейма на Карельском перешейке. Опыт ‘радиосвязи пггурмовика г танком блестяще оправхал себя. Мы, обязаны сейЧас совершенствовать это взаимодействие в процессе ЛТУ с участием танкистов, применять метод наведения штурмовика на цель но радио непосредственно из танROB. 8 Олнако было бы неправильным ‘даже при современных средствах и методах paдионаведения штурмовика на цель полатать, что сам летчик, находясь над полем боя, может быть разгружен от обязанности искать цель, Именно на поле боя, в условиях стремительного наступления, при быстро меняющейся наземной обстановке OT штурмовика требуется исключительно высокое мастерство поизка нужных целей. Как мы овладевали этим искусством? Мы учились читать поле боя, изучали организапию обороны противника. Мы заранее знали, что, скажем, между первой и второй оборонительными полосами у немцев имелись отдельные узлы сопротивления. Это было установлено по фотопланшетам и наблюдением в процессе’ боевых вылетов. Мы в деталях познали организацию линейной обороны немпев, состоящей из параллельных траншей, расположенных в глубине на 600—1.500 метров друг от друга. Было чзвестно. что немецкие артиллерийско-минометные позицми полковых. резервов и ‘узлов ‘сопротивления находилиеь; как ‘правило, в глубине четырехпяти километров от боевого ^ охранения. Большим подспорьем в поисках цели на Искусство Мне хорошо залюмнился первый боевой вылет в составе группы старшего лейтенантз Еремина. Я вылетел на подавление Дальнобойной артиллерии, обстреливавшей Ленинград: Это было в марте 1943 года, когда немецкие варвары < жестоким упрямством обстреливали из дальнобойных орудий мирные кварталы города ЛДенина. ПоНТН то волнение, * которым я. молодой летчик, отправлялся в полет. Ведущий показал ине точку на каоте и сказал: — Вот сюда пойдем. Здесь немецкие дальнобойные орудия стоят. Понятно, товарищ сержант? — Так точно, — ответил я, хотя мне еще ничего не было понятно. Я представлял себе, что когда мы прилетим в район Келколово, показанный ЕреминЫм на карте, ‘то я отчетливо увижу орудия, орудийную прислугу, и заранее етроил планы, как возьму в прицел батарею, расстреляю ев я этим открою ечет мести за Ленинград. Когда мы вылетели и набрали высоту, Я остро почувствовал. что не умею распюеделять внимание. Я не успевал следить за приборами, за впереди летящими в этрою самолетами, за мелькавшими внизу доротам и строениями. Единственное, что я успел заметить, —это итирокую полосу НеBH, 34 которой начиналась территория врага, На мгновение я оторвал. глаза от приборов, чтобы найти цель. Нерех вылетом ине сказали: «Увидишь в лесу паутину тропинок, заметь узел, в котором они еходятся». , Я не заметил ни пзутины тропинок, ни их узла. Мне стало ясно, что самостоятельBOS net, ne найду. Никаких орудий, конечно, я нё увидел и стал ориентироваться по направлению снарядов ведущего. Когда мы прилетели домой, Еремин, пюдмигнув мне, спросил: ‚ — Ну, товари сержант, Kat, дали HOMEY прикурить? Я ответил популярным на фронте слоBOM? — Нормально. Тогла Еремин подозвал меня в карте и сказал: ; — Ну-ка, покажите, куда мы летали, кула бросали бомбы. Я смутился и ткнул куда-то пальцем. Enema звонко’ рассмеялся: — Нот, сода мы не летали. Придется поле боя были для нас фотопланшеты, которые доставляли наши же разведчикиштурмовики: Так. постепенно в. бою вырабатывалось искусство с одного ‘взгляда ‘обнаружить нужные: пели, Ha note 60a мы научились разгадывать уловки врага и. находить цвли. невзирая на все его -ухитреняя. В Восточной. Пруссии немцы, нанример, маскировали свои минометы. во. дворе домов, за сараямя. Тиательное. -изучение поля боя помогало разгадать и-эту. уловку. На хитрость мы отвечали хитростью. Бывали случаи, когла, я ‘атаковал... какую-нибудь лошщину. а сам в это время паблюлал за соседней лощиной, откула противник. считая себя в безопасности, открывал. огонь. Во втором. заходе мы уже обрушивалиеь на эту пель. Очень часто нами применялся первый холостой заход для просмотра цели, и, только убедившись, что мы ве обнаружили, я подавал по ралио команду таку. ИЗ ОПЫТА ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ 3 ~~ вам учиться цель искать, правильно выходить на нее. Не все же вам летать ведомым. Это был первый урок, преподанный мне войной. —нало учиться искать цель. Цервый же вылет показал, что это не легков дело. И я начал упорно овладевать искусством поиска цели. Группа собиралась на второй вылет. Снова она должна была нанести удар по дальнобойной батарее. На этот раз я долго и тщательно изучал карту района цели. Что значит изучать карту? Это прежде всего найти на ней ряд наиболее характерных ориентиров на пути в пели. По совету ведущего я запомнил один ориентир, от которого, как говорил Еремин, «ты и пляши». Я выучил карту почти наизусть, потому что понимал — мне, молодому летчику. нехватит времени следить за приборами, за тем, чтобы соблюдать строй и в то же время сличать карту ¢ местностью. Уже значительно гозже, вогда я вам стал водить группы, то всегда ©оветовал молодым летчякам: «Не жалейте времени на подготовку к полету. Полольше сидите над Картой. Выучите ее наизусть». После первого вылета я не мог показать точку, куда мы летали, потому; что не изучал карту перед полетом; зато когда мы вернулись со второго вылета, то я, не дожидаясь, пока ведущий сам спросит меня, подошел Е нему и сказал: — Разрешите показать на карте, куда мы бомбы бросали. Самой цели я, конечно, не видел, но район пели указал точно. Меня похваляли и сказали: оз — Теперь вам нахо научиться правильно распределять внимание. Уметь ‘распределять внимание — в этом один из секретов искузетва поиска пели. Поэтому я стал вырабатывать в себе умение! распределять внимание так, чтобы на маблюдение за приборами, скажем, уходчло бы лишь три-четыре секунды и чтобы ‘затем внимание переносилось на 0пределение положения самолета относительно горизонта, на простиравтуюся внизу землю. Постепенно мне Удалось добиться ЪаЕ правило, поиск пели я вел на высоте 1.000 метров, 2 для’ уточнения енижалея на переднем крае ‘ло 100 метров, & в глубяне обороны противника-—ло 400 метров. Но дело, конечно, нв ов высоте — ве можно и нужно всегда менять, чему учит нас опыт войны, — найти цель на поле боя. Точно и. внезапно выйти на нее сможет лишь тот летчик, который в созерлпенстве умебт быстро; как говорят у нас, «прочесть поле боя». И вот этому надо учить молодых летчиков. В. этой евязи следует указать на олин серьезный недостаток в организации боевой полготовки штурмовиков, Я имею’ в виду полигон, ° который, собственно, и является для. летчика учебным полем боя. Мало уделяется ‘внимания тому, чтобы здесь часто менялась мишенная обетановка, чтобы перед штурмовиком, приленовка, чтобы перед штурмовиком, прилетевшим на полигон, возникали многие из тех трудностей, с которыми ‚ он ветретитCH, разыскивая пела на поле боя. Этот HEXOCTATOR характерен, насколько мне иЗвестно, не только для нашей части. В; боевой подготовке штурмовика искус‚у поиска пели должно быть уделено ству поиска пели должно быть серьезное внимание. `` Дваждыг Герой Советекого Союза гвардии капитан Е. КУНГУРЦЕВ.