За наий Советскую Родину! ИНИСТЕРСТВА ВООРУЖЕННЫХ СИЛ СОЮЗА ССР) ходит Четверг, 8 августа 1946 г. ЧЕРЕЗ ДЕНЬ CE r Oo dH A B 1-я СТРАНИЦА: Передовая. — Стать мастерами обучения и воспи+ TaHHA, ‚ Прием И. В. Сталиным делегации Исполнительно- ‘тд Комитета лейбористской партия Великобритании. _ Навстречу Дню сталинской авиации. Младший лейтенант А. Афиногенов. — Тренировоч- ные полеты гвардейцев. Беседа ветерана. Капитан И. Николаев, — Обновленный Львов, 2-я СТРАНИНА: ) Инженер-майор Т. Палиевский, — Эшелонирова- ние самолетов по высотам на воздушных линиях, `Капитан Г. Семенихин. — Сила личного примера: Капитан В. Жуков. — В плену расхлябанности и ‘неорганизованности. Инженер-кап итан Л. Шмелев. — Обучать с помо- шью наглядных пособий, 3-я СТРАНИЦА: На Парижской Мирной конференции. — Речь гла- вы делегации США г-на Бирнса. Ответ В. М. Моло- това на речь Д. Бирнса, из-за границы. Телеграммы № 95 (497) (тать мастерами обучения и воспитания 38 последние месяцы в авизционных училищах и школах проведена серьезная перестройка учебного процесса. Разрабо- Tab новые курсы летной подготовки, выработаны ортанизационно-методические указания. Боевая учеба входит в нормаль- ное русло, и уже достигнуты некоторые успехи. Понятно, что как содержание учебы, так И 66 формы претернели значительные изуенения. Они были вызваны прежде Bcero тем новым; что внес в под- томвкх летных кадров опыт Великой Оте- чественной войны, BO время которой уо-новому релались многие вопросы 60е- зо применения авиации. Большую роль при этом сыграла новая авиационная тохника, поступившая на вооружение Во- еняо-Возлущных Сил. Существенным обра- 30% перестроена вся система обучения и воспитания в авиационных учебных заве- деннях. Военный детчик в нАши дни — 910 не только отважный и искусный воздуш- зый боец, но и разносторонне, образован- ный, культурный офицер. Именно таких отчиков и призваны готовить авиацион- ные учнлиша. Сюда приходят. юноши с огромным стремлением научиться летать. Здесь они овладевают теорией, совершают первые самостоятельные . полеты, тут у них вырабатываются и совершенствуются навыки военного человека, Из училища лан школы в строевые части должны при- бывать летчики, хорошо знающие свое дело и с0с0бные работать над дальнейшим по- вышением военного мастерства. Стало быть, судьба авиатора будет зависеть OT того. в КАКОЙ мере учебное заведение су- мот со подготовить теоретически и практически, На веох офинерах училища. лежит ог- ромная ответственность за подготовку лет- чика. Много труда и умения нало при- SUT WA Того, чтобы вырастить хоро- шаго летчика, волевого офицера. Миниетр Вооруженных Сил СССР Генералиссимус товарищ Сталин указал, что «вее офице- ры и генералы должны в совершенстве овладеть мастерством обучения и воспита- лия войск в мирной обстановке». (тать мастерами обучения и воспитания — вт требование нашего великого вождя и полководпа к каждому советскому офицеру; ко всем тем, кто призван ©бу- чать и воспитывать сталинских соколов. Вавиаучилищах немало офицеров, с четью выполняющих эту благородную за- дачу. Назовем одного из них — лейте- нана Захаренко; инструктора Качинско- № краснознаменного авиационного учили- ша именин Мясникова. Это не только способный летчик, но и Умный педагог, любящий свое дело воспитатель. Сорок заевмь летчиков; которых Захаренко под- тотовил, вопоминают о нем, как о родном отце или как ® стаошем брате, который постовал и направлял их, болел за них душой, радовался их успехам. Захарен- хо побывал на фронте, сбил Ha глазах своих учеников «ФВ-190». Помнят 06 этом в Качинском ‘училище. Лейтенант Захаренко умело сочетает ‚функции ин- структора и воспитателя, терпеливо учит хуреантов трулному летному мастерству. Он знает хорошо всех и каждого, ясно прелетавляет себе; чему я как нужно УЧИТЬ, Замечая мещковатость и нерасторот- ность курсанта, он советуется с препода- вателем физкультуры о том, как «еделать» хурсанта подвижным, ловким, SHHOCIH- вым, потому что эти качества для летчи- ха крайне необходимы. Захаренко не оста- вит вез внимания курсанта, который нело- статочно четко и твердо. отвечает на воп- росы педагога. Он сам поможет такому ученику и непременно побеседует © нем © преподавателем, Ему He безразлично, ли его подчиненный рассеян нз заня- тиях, чем-то угнетен или возбужден. Он хочет знать: чем вызвано то или иное иа- строение курсанта. Все надо знать и чув- ствовать, чтобы правильно и хорото BOC- питывать курсанта, помочь ему вырабо- ТЗТЬ В cebe те качества, которые нужны ISTRY. Таким и должен быть офицер — мастер обучения и воспитания, которому вверяет- CH жизнь молодого воина, пожелавшего “австречу Дню сталинской авиации ® 7m 4 Wa Dolled первые начальняки и наставники курсанта —<троевые офицеры, командиры взвода и роты. Они занимаются с ним от под’ема до отбоя, обучают всему тому, что необходи- мо знать и уметь военному человеку: пра- вилам поведения военнослужащего в строю, на занятиях и отдыхе, уважению к старшим и повиновению им. Здесь он постигает основы военной дисциплины, приучается к подтянутости, привыкает следить за своим внешним видом, добро- совестно нестя службу в нарядах ит. д. Почти ежедневно курсанты несколько часов проводят в классах учебно-летного «x Тренировоч гвард ПРИКАРПАТСЕИЙ ВОЕННЫЙ ОРУТ. (По телеграфу). На недавнем инслехктор- ском смотре качества боевой подготовЕт эскадрилья твардии капитана Ермака по- лучила хоэошую оценку. Но гвардейцы ив успокаиваются на достигнутом. Здесь каж- дому летному дню обязательно предшеству: вт тщательная предварительная подготов- ка, причем в плановую таблицу включат” RR IEA EE EEE EEE EEE отдела, гле они временно выходят из не- СЯ Только комплеконые нолеты. Б мапря- 3 a посредетвенното подчинения своему строе- ЖЕеИНЫе дни wae of работы твардейцы : MAT ; BOMY KoManinpy. C HaMA паботают уже лру- СТРемятея изжить оонзруженные инспек цией недостатки, добиваются того, чтобы каждый летчик стал мастером воздулиного боя. Молодой истребитель гвардии младший лейтенант Колосков при проверке показал неплохие результаты в стрельбе по назем- ным. целям. Но у него вше не было твер- AMX навыков; позволяющих сохранить нужные условия при заходе на цель, и поэтому. стрельба его не отличалась метко- CTLD. Тщательно разобраз на земле оптибки, команлир дал Кюлоскову провозной полет на полигон. Опытный истребитель гвардии капитан Ермак показал, как правильно строить маршрут, какие необходимо вы- держивать утлы визирования по отнотие- нию к «Т». Затем летчик сделал два 338- хота самостоятельно. После этого Волосков пошел ва полигон в качестве ведомого у отличного летчика и меткого стрелка гвардии старшего лейте- нанта Сиземина. Иенользуя радио, Сизе- мин указывал напарнику на ето ошибки, но заход попрежнему не удалея. Torza полимонная фапия передала ведущему: «Заведите веломого на цель», Команлир Н-СКИИ ABHATAPHH30H. (Or наш. спец, корр. по телеграфу). Ha стене — огромная карта. На ней обозначен боевой путь Н-ской Краснознаменной части. Подполковник Блеснов-——ветеран войны, Он проводит беседу < женами офицеров на тему «Бозвой путь нашей части». В руках у него указка. Просто и доходчиво pac- сказывает ветеран о боевом крещении ча- CTH, 06 основных операциях, в которых она участвовала, о людях и их подвигах, 0 традициях. Он называет фамилию Героя Советского Союза майора Вравцова, знако- мую всем слушательницам. Майор Rpas- Цов — один из лучших офицеров. В часть он пришел молодым, еще недостаточно опытным летчиком, здесь он вырос и 38- калился. стал командовать эскадрильей. гие офицеры, преподающие теорию авна- ции. Кроме того, с куантами занимают- ся преподаватели ‘физической культуры, за их здоровьем следят специалиеты — авиационные врачи. Политическую и куль- турно-массовую работу с курсантами ве- дут политработники, парторти и комеоргя, также в подавляющем большинстве офице- ры. Курсанты; наконец; близко видят и многих других офицеров, у которых можно поучиться тому, как каждодневно выпол- нять свой Воинский ДОЛГ. Казалось бы, что офиперов-воспитате- лей вполне достаточно для Tore, чтобы обеспечить надлежащую постановку учеб- ното процесса. Необходимо лишь, чтобы все они работали дружно и согласованно, утобы кто-то 0б’единял их усилия, Ha- правлял к одной цели. Однако халеко еще не во всех учебных заведениях добились такого положения. В авиаучилище имени Расковой, напри- мер, каждый из офицеров старается (кто лучше, а кто хуже) выпоннять лишь свой функциональные обязанности и нз этом заботу $ подчиненных считают закончен- ной. Офицера Русинова; преподавателя учебно-летного отдела, интересует только окно: хорошо или плохо усвоен куреантом его‘ предмет, в командиры взводов и рот ограничиваются строевыми занятиями, не беспокоясь о том, как в класеах учатся их подчиненные. Это — неправильная систе- ма обучения и воспатания. за подготовку летчика в равной степени несут ответ- ственность все офицеры. По окончании теоретической программы курсанты перехолят в эскадрилью. Тут их встречают. другие офицеры, которых они по этого не знали. Вместо строевых офи- церов обучением и воспитанием в StKai> рилье занимаются командиры эскадрильи и звена и главным образом инструктор. В эскалрилье можно сплошь и рядом наблюдать, к сожалению, ту же картину, что и на теоретическом курсе; офицеры разных служб работают вразнобой, отор- ванно друг от друга, их действий никто БОЕВОЙ И ПОЛИТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ Гвардии старшина И. Т. Сосновый ДНИМ из тах, кто первым подал в полку рапорт е просьбой оставить ва ^^ сверхерочную службу, был флагманский стрелок-радист Иван Тимофеевич Сосновый, уважаемый всеми гвардейцами воин. Являясь ветераном гвардейского бомбардировочного авиаполка, стрелок-радист гвардии старшина Сосновый принадлежит к тем, кто ковал полку‘ его боевую славу во время войны, кто и сейчас, в боевую способность части. На личном счету Ивана Соснового мирные дни, неустанно учится, повышая боевых вылетов. Каждый из этих пые полеты гвардейцев ПРИКАРИАТСВИЙ ВОЕННЫЙ ОКРУТ. звена conparnn НЫ между самоле- тами и совершил повторный . ЗАХОД На стрельбу. Копируя ето действия, молодой иилот сделал несколько хофоних заходов, и с земли передали: «Бъете отлично». В это время. другая пара звена — твардии младшие лейтенанты Рыжков и Мисюров — закончила работу на нолиго- ле и ушла в зону на «прикрытие своего o6’erta». Выполняя вторую ‘часть ком- плекеного полета, гвардии старший лей- тенант Сиземин внезанно со стороны солн- Ца атаковал барражирующую пару, Во-вре- мя заметив появление «противника», Рыжков развернулея и предпринял ‘атаку из встречных курсах. Уйдя энергичным ае- вым боевым разворотом и очутившясь вы- ше, Сизвмин зашщел.в хвост «противнику» й уже не выходил оттуда. «Бой» продол- жалея несколько минут. Начавитись на высоте 2.500 метров и завончивииеь на 4.000 метров; он носил харавтер упорной борьбы. за тосполетво в высоте. Однако ‘увеличенные дистанции, на которых дер- ‘жались ведомые Колосков и Мисюров, снизили эффективность «боя». В то время как самолеты захолили на посалку; сброщенный конус уже был оомотрен и произведен подсчет попада- ВИЙ. Результаты отличные; шесть пола- даний — у Рыжкова и четьфе — у Мисю- това. С полигона сообщили, что, Сиземин также успешто выполнил задание — Bo- семь попаданий в щите. Так, совершенствуя огневое мастерство, летники эскадрильи умножают слав- ные традиции тварлии, тотовя хорошую зстречу Лню сталинской авиации. Младший лейтенант А, АФИНОГЕНОВ. БЕСЕДА ВЕТЕРАНА ‘ky! узнали о присвоении ему высового звания Героя Советского Союза. д. Бесвла быль содержательной и ApOMIs.. живо и интересно. У жен офицеров возник- ло много вопробов. Они познакомились © яркой и богатой историей части, в которой служат их мужья. Беседа тов. Блеснова с женами офицеров — только одно из мероприятий, проводи- мых в части в связи < подготовкой к Дню. звизции. В ближайшие дни беседы на эту же тему будут проведены е офицерами и сержантеким составом. Офицерам будет прочитана лекция «История русской авиации». Организуется ряд встреч Героев Советского Союза и лучитих воинов с пар- тийным активом города, рабочими, елужз- шими предприятий. / Хуложником старшим сержантом Тимо- `феевым написаны портреты Героев Совет- ского Союза — питомцев: части. Им же на- рисована. красочная ‘схема боевого. пути. TOURS. Оформляются и украптаются парк авизго- родка и офицерский клуб. 18 августа с0- Эетоятся” массовые спортивные соревнова-. 1ния_ Коллектив художественной самолея- полетов был образцом четкой работы в воздухе, зоркой наблюдательности, уме- ния организовать, связь в группе «Петляковых-2». За мужество и отвагу гвардеец награжден двумя орденами Красного степени и несколькими медалями. Из вырос до флагманского. Знаменн, орденом Отечественной войны рядового воздушного стрелка-радиста он Во Всесоюзный День сталинской авиации, когда в полку будут отмечать лучших людей, по праву назовут и имя гвардин старшины Соснового. Это он УТ GU TRS RDM A чрмсгвами, вогорые радиосвязи, по воздушно-стрелковой заслужил своей настойчивой учебой, получило по тактике, бомбометанию, и другим видам наземной ‘и лет и другим видам наземной ‘и летной подготовки. Иван Сосновый, яв- ляясь отличником боевой и политической учебы, передает свой богатый военный опыт молодым стрелкам-радистам, недавно вступившим в семью гвардейцев-бом- не координирует. На теорстическом курсе учебно-воепи- Время от времени ¢ помощью ухазви тательную работу обязан координировать ПОХПОЛЕОВНИЕ Блеснов привлекает внима строевой офицер — командир взвода и ро- ние зулиторий к какой-либо точке на ты. Это — тлавная фигура в обучении и карте. воспитании курсанта до той поры, пока _ рр здесь, в районе Донбасса, —— го _ , К ’ > тот не завершит теоретического EYP). иг он. — погиб прекрасный летчик-пегур- учения. мовик, великоленный мастер яростных атав ния. воллектив художественной самолея- } ° Снимок капитана М, Рунова В эскатрилье вею работу по обучению старший лейтенант Краканчиков. Это слу- тельности покажет новую програмиу, по-` oo . ВОЗРОЖДЕНИЕ ГОРОДОВ, РАЗРУШЕННЫХ ВРАГОМ. Фапгистекие оккупанты полностью раз- рушили водопроводную и газопроводную систему. В ней обнаружено более 600 по- вреждений. [еперь все это восстановле- но. Дополнительно газифицировано 1955 квартир. Суточное потребление газа сей- час в. 8 раз превышает довоенное. В над- лежаший порядок приведено вое трамвай- ное хозяйство. Львов издавна считается одним из наи- более озелененных городов Евроны. Горо- дом-ездом называют Львов его старожилы. Жители всегда гордились своими знаме- нитыми парками Костюню, Crpniit- ским, Высоким. замком. Они приложили много труда, чтобы эти парки имели снова прежний вил. Разбито несколько новых скверов. Один ‘из таких скверов в 1200 и воспитанию курсантов должен возгла- вить инструктор. Его деятельности при- сущи особенности, которые обусловлены новым этапом учебы, но принции сохра- няетея тот же. Ме кто иной, как инструк- тор, призван координировать и нзПрав- лять работу всех офицеров, которые участвуют в обучении и воспитании кур- сантов его группы. Нельзя упускать из виду еще ‘одно очень важное обстоятельство. Курсант при- ходит в эскадрилью как новичок — в луч- тем случае строевой командир фассказы- вает инструктору о тех или иных его 0г0- бенностях. Но обычно дело ограничивается служебной характеристикой; подчас мало что говорящей. Между тем; важно, чтобы инструктор заранее знал ту групту, вото- рую он будет готовить, а курсанты знали своего будущего инструктора. Этим зв дальнейшем намного облегчается вся учеб- но-воснитательная работа. Такой поряхок слелует установить в каждом училище. деревьев и 3000 кустов находится ‚На Ули. пе Сталина. . ( огромным воодушевлением встретили трудящиеся Львова Закон о патилетнеи плане восстановления и развития народно- го хозяйства СССР. По этому плану в го- роде намечено построить, ° восстановить, расивирить и реконетруировать 24 прел- приятия. За городом, в двух кило- метрах от Стрыйского парка, уже начато строительство одного ‘из‘круннейших пред- приятий . львовской промышленности —= автосборочного завола. Оно должно закон ‘читься в 1947 г. Завод будет производить сборку автомашин из деталей, поступаю- щих ¢ Горьковского автозавола имени Молотова и’ Дненронетровского автомобиль ного завода. Мощность Львовекого завоз ma — 50 грузовых автомашин в день. Львовская область не имела заводов сельскохозяйственномо — машиностроения, Пятилетним планом предусмотрено строи- тельство такого завода во Львове. Эн будет выпускать аппаратуру и механиз- ‚мы для борьбы ¢ сельскохозяйственныма вредителями, а также сложные сельхоз- малтины — евеклопол’емники м свакр)- комбайны. Все это сыграет огромную роль в деле повышения, урожайности техни- ческих и огородных культур. Для завода чаеть оборудования уже получена. Строится текстильный комбинат на 10.000 пряхильных веретен. Это будет ‘второй по величине комбинат Украины. `В нынешнем году начнется строительство велосипедного завода. Его проектная мошность — 300.000 веломашин в гол. Много предстоит сделать по воестанов- лению мелких промыстово-вооперативных прехприятий. Ho › советские. люли не страптатся трудностей. Они 6 энтузиаз- Mom работают по возрождению города, отдают все силы для того, чтобы быстрее превратить старинный город Львов в крупнейптий индустриальный центр Co- вотекой Украины. Мапитан Й. НИКОЛАЕВ. ОБНОВЛЕННЫЙ ЛЬВОВ Тевов — отаринный украинский город. Многое пережил он за семисотлетний пе- риод своего существования. Впервые над Львовом засияло солнце свободы в 1939 roxy, когда Красная Армия подала брат- скую руку номощи западным украинцам и освободила их от вековечного чужезем- ного гнета. Собравшееся тогда Bo Чьвове Народное Собрание решило навсегда в0с- соединить земли Заналной Украины co CBO. болной и пветущей Советской Украиной. Стастливой и радостной жизнью зажи- ода опять померкло солнце, согревшее иногострадальный Львов. Нз довятый ень после вероломного вторжения в Co- релский Союз неменко-фашистекие орлы захватили Львов, кровью народа обагрили ото улицы. Гитлеровские оккупанты за время своего хозяйничанья причинили го- роду отромный ущерб. Немецкие варвары уничтожили все фабрики и заводы, разру- шили и повредили 2790 жилых домов, разорили все школы и больнипь осквер- нили роскошные парки, загрязнили город. 27 июля 1944 года советские войска изгнали фашистских захватчиков 3 Львова и водрузили нал ним краеное зна- мя. С первых же дней своего. освобожде- ния трудящиеся Львова дружно присту- пили к восстановлению горола, ето пра- мышленноети, транспорта, парков, CRBe- ров. Лва года упорного трула’ принегли \ замечательные победы, они приступили Е производству электри- ческой и газовой арматуры. Сильно был поврежден и электроламповый завод. Bee его оборудование было вывезено немцами. Сейчас этот завод восстанавливается и реконструируется. По плану новой сталин- ской патилетки он будет давать 20 миллионов электроламн в год. Работает. Львовский нефтелерегонный завод. В горо- де введена в строй макаронная фабрика, которая может вырабатывать 2500 тонн макаронов. в. год. . . Отромная работа проделана по воета- новлению разрушенных зданий города. Только в 1945 г. сдано в экеплоатацию. 131738 квалраткых метра площади раз- личных построек. Отремонтировано 58 школ. 7 гостинии, 7 бань. тодим BO AION URL UAE Юбучения и воспитания, которому вверяет- я жизнь молодого воина, пожелавшего ойти в семью летчиков сталинской авиз- ции. Ясно, что каждый офицер училища дол- жен стремиться к тому, чтобы стать мас- терем воспитания, Для этого надо прежде всего найти и определить ©вое место в общей системе подготовки летчиков. ЗОНА авиатора занимается ов питанием будущего. Ведущее место в училищах и школа чик-инструктор. татели военных летчиков. мерно поднять их роль в ‘общей системе’ боевой учебы, повседневно заниматься ИМИ, ПОВЬИШать HX теоретические и мето- дические знания, развивать педагогичес- B кие способности, помочь им стать масте- учебном заведении обучением A BOC-. рами обучения и воспитания. Заботиться 06 этом — важнейшая задача командова- x призваны занять строевой командир и лет- Ona — основные воспи-. Следует вое- О: Ооо ОЕ ЗН ee большая глупиа офицеров разных служб и снепиатьностей. На теоретическом курсе ния и политических ортанов училищ. Более чем на два километра раскину- Г лись ПРУха 1ар08030-вагоноремонтного За- nora. Ужа пушены в ход механяческай A пбопочные дехи; Сола поступают лока- мотивы и вагоны, нужлающиеся в Rain: чалтним ‘п срелнем темонте. В. недалеком. тальном. и среднем ремонте. Db Aeaddthus будущем паровозо-вагоноремонтный завсл сможет ежегодно: производить средний и капитальный ремонт 300 “магистральвых. naposo3on w 400 вагонов. Во Львове до войны работали лва завода — влектро- и газоарматуры. Немцы их основательно разрушили. Теперь заводы уже реконструированы. С начала прошаюго года Прием И, В, Сталиным делегации Исполнительного Номитета Лейбористской партии Великобритании дселатель Совета Министров СССР И. В. Сталин Комитета лейбористской партии Ве- а, Гарольда Ласки, Гарольда 7 августа Пре принял делегацию Исполнительного ликобритании в составе г.г. Моргана Филиппе Клея и Алисы Бейкон, На приеме присутствовал Заместитель Министра Иностранных Дел СССР В. Г. Деканозов. (Or наша. 896. ков. но телеграфу), „Львов; 1. Центральная ваощель города, 2. Улица имепи ай, _ Снимки Г, Yrpunones (FACC),