oad наи\ Советскую Родину! БЕ O AHA B HOM E ковннк С. Маршалкович. — Как действовали пик DOBLULHEKH, Капитан Ф. Луши: _ Передовая, -— `Инструктивно-методические заня- Указ Президиума Верховного. Совета СССР. 2-я СТРАНИЦА: 3-я СТРАНИЦА: ’Партийная жизнь а ков. — Политзанятия проходят на низком уровне. Капитан Д. Филатов. — Учеба коммунистов полка. Консультация. Подполковник Н. Костров. — О жалобах и заявлениях. Майор И. Цветков. — Русская героиня. 4-я СТРАНИЦА: На Парижской Мирной конференции, С летно-тактических учений. Непре- рывно совершенствовать боевое мастерство. Капи- тан Г. Семенихин. —— Удар по целям. Гвардии май- ор А. Белоусов. — Над чем нужно работать штур- мовикам, Гвардии подполковник И. Романенко. — Что показало летно-тактическое учение, Подпол- ГАЗЕТА ВОЕННО-ВОЗД УШНЫХхХ CHA (ОРГАН МИНИСТЕРСТВА ВООРУЖЕННЫХ СИ Л СОЮЗА ССР) № 102 (504) wan Президиуму Верховного Совета Koww ACCP. Совету Министров Коми АССР Коми обкому ВКП(б) — Совет Министров Союза ССР и Центральный Комитет Всесоюзной Коммуни- етической Партии (большевиков) приветствуют рабочих, колхозников и интелли- rerun Roma Автономной Советской Социалистической Республики в день двадцать пятой тодовщины ee существования. За годы советской власти Коми АССР добилась. крупных успехов в своем эко- номическом и культурном развитии, Угнетенный и бесправный при царизме коми народ стал при советской власти полноправным, свободным строителем социалисти- ческой жизни. В Коми АССР создана современная промышленность; имеющая важное значе- ние в народном хозяйстве СССР. При ебветокой власти разведан и освоен Печорский угольный бассейн, который ежеголно дает миллионы тонн угля и является круп- нейшей базой снабжения топливом европейского севера Советского Союза. Быстро развиваются Ухтинские нефтяные промыслы, растет производетво нефтепродуктов, увеличивается добыча природного газа, асфальтитов, редких металлов. `ВБолее чем в пять раз увеличились заготовки леса, Через труднопрохолимые леба и болота от Ботласа ло Воркуты построена Северо-Печорекая железнодорожная магистраль, свя- завшая новые промышленные районы республики с центром страны. Ранее отсталое земледелие республики. преобразовано на основе колхозного строя в передовое социалистическое сельское хозяйство. Почти в 4 раза увеличи- лись посевные площади зерновых культур, овощей и картофеля. На полях респуб- лики работают сотни тракторов, комбайнов и других еложных сельскохозяйствен- ных мапин. Большое место в хозяйстве республики занимает животноводство, Неувлонно развивается культурная Жизнь Коми АССР, До Октябрьской револю- ции коми народ не имел своей письменноети; ‘Огромное большинство трудящихся Жоми было неграмотным, Ныне на языке коми издаются книги, журналы, газеты. Паселение Коми АССР стало почти сплошь ‚грамотным, В: республике работает свыше шестисот начальных и средних кол, двд. высших учебных заведения, пятнадиать техникумов. Комп народ имеет теперь свою собственную национальную ичтеллитенцию. В годы Отечественной войны трулящиеся Коми республики отважно боролись против немецио-фашистских захватчиков за свою Copereryio Родину, самоотверженно трудились для завоевания победы над врагом, Совет Министров Союза ССР в Центральный Комитет ВКН(б) поздравляют тру- чящихся Коми ACCP c двалпатипятилетием республики я призывают коми народ к неутомимой борьбе за дальнейший под’ем народного хозяйства и культуры Коми Ав- тономной Советской Реснубликн. за выполнение и перевыполнение пятилетнего пла- на восстановления и развития народного хозяйства CCCP, Совет Министров Союза ССВ Центральный Комитет Всесоюзной Коммунистической партии (большевиков) Президиуму Верховного Совета Инструктивно-методические занятия Значительной части офицеров-авиаторов ховерено важное и почетное дело обучения и воспитания молодых воинов, Эти офицеры в большинстве своем — участники Великой Отечественной войны. Конечно, война — лучшая школа боевого мастерства, но для того, чгобы быть умелым руководителем боевой подготовки летного соетава, еще мало одного лишь фронтового оныта. Здесь требуются высокая личная военная и по- титическая подготовка, твердые метохиче- ские навыки, организаторские елособности и практическая натренированность, кото- рая позволяла бы им учить личным пока- зом, а значит, и цобиваться зучших ре- зЗУЛЬТатов В учебе, Не каждый офипер, в обязанность кото- рого входят обучение и воспитание моло- дых летчиков, обладает методической под- TOTOBROH, педагогическим мастерегвом. Но руководитель занятий по той или иной дисцоолине должен уметь четхс излагать материал, хорошо сочетать живой рассказ с показом — с демонстрацией нагляхных пособий и привлечением тренажерной ан- паратуры, вовлекать обучаемых в само- стоятельную работу нах темой и т. д. Все это важно для того, чтобы занятия про- ходили живо, увлекательно и достигали той пели, которая поставлена программой боевой полмотовки. Поэтому, готовясь к 3а- вятиям, руководитель не может ограни- читьея лишь добросовестным изучением материала и составлением конслекта, а обязан заранее хоромго обдумать. как луч- We донести материал до обучаемых, какие примеры, схемы, наглядные чособия и тре- нажерная аппаратура помогут сделать урок более доступным для восприятия лет- qHROB. (лнако лаже офицер, обладаютщтий отлич- ными знаниями, не всегда умеет по-настоя- щему полготовить и провести занятия. Oc- новной причиной обычно служит отсутет- вие необходимых методических навыков. хной из проверенных и оправлавитих себя форм пелагогической полготовки руководи- телей боевой учебы являются инетруктив- но-методические занятия. на которых пре- похавателя изучают тему и форму ее пода- чи, опенивают манеру изложения, умение пользоваться наглядными ~ пособиями ит. № ‘ ro Такие инструктивно-метолические заня- тия — важнейшее срелетво; которое в уме- лых руках аначительно повышает качество обучения. С помошью. инструктивно-метохи- ческих занятий командир авиационного полка лучше проконтролирует и подготовит руководителей боевой учебы, сумеет у них развить наклонность к преподаванию. Столь важная роль этих занятий поэтому пред’яв- ляет к ним повышенные требования. В Н-эком гвардейском истребительном полку бсльшое значение прихаетея ииет- руктивно-методическим занятиям. Им обя- зательно предшествует тщательная под- тотовка, и обычно они строятся на прак- тическом показе. Так, одно из занятий с командирами эскадрилий было посвящено вопросу, как планировать учебно-60е- BY подготовку на месяц. Собрав коман- диров эскадрилий, командир авиаполка ‹б’явил каждому из них, кавие ередетва материально-технического обесиечения от- пускаются на месяц, и рассказал, Kan надо составлять план учебно-боевой под- тотовки. ПШоеле этото каждый хомандир эскадрильи разработал редльный ияаи с учетом зсех особенностей эскадрильк я уровня похготовки летчиков, наметил, ка- кие упражнения куро& необходимое отрз- ботать за месяц. Поеле этого в класс при- шел командир нолюв, и начеловь обсужле- ние этих планов. Он давьх оценку, ука- зывал на недостатки, вносил. поправки. Благодаря такому методу командиры эс- кадрилий научились правильно планировать учебу в своих похразделениях. Аналогичное инотруктивно-метолическое занятие коман- дир провел по вопросу © планировании учебного хня, а также устроил несколько показных занятий по отдельным темам Курса боевой подготовки. Командование авиасоединения, в которое входит упомянутый полк, организовало ряд инструктивно-методических занятий, посвященных подготовке и проведению теоретических занятий в офиперами — летчиками и техниками, работе нал кни- гой, составлению конспектов занятий в т, д. Эти мероприятия были нужны вслед- ствие того, чт; в соединении значительная часть командиров эскадрилий и звеньев выдвинута на эти должности FO время вой- ны и не обладала достаточным опытом и на- выками в организации и методике проведе- ния учебных занятий. Иное положение наблюдается в другом истребительном авизполку. Здесь не прила- ют большого значения методической подго- товке руководителей учебы, «жанеют» вре- мя на проведение инструктивно-метоличес- ких занятий © ними, не контрелируют само- стоятельной подготовки, не просматривают конспектов. Результаты налицо. Командир эскадрильи старший лейтенант Савчук пользовался одним и` тем же конспектом на занятиях по практической аэродинамике и с командирами звеньев и с летчиками, А люди в этих группах — разные. и требова- ния У них различные. У старшего лейтенан- та Савчука — ‘бывалого, заслуженного лет- чика — сказалея тут недостаток методичес- ких навыков. Но етаршие офиперы полка не позаботились о том. чтобы перед началом прохождения новой темы оказать помощь ему и другим руководителям боевой подго- товки, не организовали: лля них инструк- ТИВНо-метотического занятия. Похооного тина занятия вошли в систе- му боевой подготовки Н-екой иетребитель- ной авначасти (Центральная групиа войск). Здесь по новой теме или новому упражнению регулярно, не реже одного раза, в неделю, проволятея инетруктивно- методические занятия с команлирами зве- ньев, Практический показ — основной метох занятий, которые праволятся при- менительно в условиям предстоящих у: ражнений. Опыт показывает, что благода- ря этому командиры звеньев хорошо справляются со своими задачами и всесто- ронне подготавливают своих ползиненных к выполнению упражнений Курса боевой подготовки. Во многих частях сами офиперы-преподла- ватели руководят по очереди инетруктивно- метолическими завятлями, после которых присутствующие высказывают свой coohpa- жения о том, ве ли правильно было изл- жено, доходчив ли метол преподавания. как его следует изменить или донолнить, какие необходимы наглядные пособия. Конспект преподавателя, выступавшего в роли ру- коволителя, после исправления рекомендует- CH остальным товалишам. Немалое значение приобретают такие за- нятия и © точки зрения того, насколько важно научить команлира-воспитателя кри- тически отбирать наиболее яркие и ноказа- тельные примеры из фронтовой практики, умело ставить их на службу боевой педго- товке в мирных условиях, применяя опыт войны в ходе изученяя отдельных тем и упражнений. „Кеобходимо уделять больше внимания всем формам повышения методической под- готовки руководителей боевой учебы, регу- лярне провотить и ттательно готовить каж- д0е инбтруктивно-методическое занятие. Не еледует жалеть времени на эту важную ра- боту, ибо от качества методической подго- товки руководителей занятий в первую оче- рель зависит успех боевой учебы авиато- ров. . Жизнь неудержимо движется вперех, бы- стро развиваются военная наука; авиапион- ‘ная техника; возникают новые залачи, 3 < ними пред’ являются и новые требования к офицерам-авиалорам; которые обязаны не- прерывно совершенствовать свои знания, овладевать искусством обучения и воснита- НИЯ ВОИНОВ. . Президиум Верховного Совета Союза (о- ветеких Социалистических Республик то- рячо ‘поздравляет рабочих, колхозников и внтеллигенцию Roma ACCP ¢ дваднатиня- тилетнем образования автономии Коми, Победа советского `социалистического строя в нашей стране положила конец беспощадной ‘эксплоатации,. гололу и вы- миранию коми народа и открыла Tepes них широкий путь экономического и куль- турного развития, Под руковочетвем ком- хунистической партии, при братской по- мощи великого русского народа трухящие- ся Коми достигли замечательных успехов ви всех областях хозяйственного и куль- турного строительства. 3a голы советской власти в Коми АССР освовн Печорекий угольный бассейн, ye- пешно развиваются нефтяные промыслы, растет производство” нефтепрелуктов, во много раз увеличилась заготовка лесома- териалов. Построена Северо-Печорская же- лезнодорожная линня, связавшаял нромьтит- ленность Коми ‘с центральными областями Советекого Союза. Благодаря колхозному строю и широко- му применению современных сельекохо- зяйственных машин в республике систе- матически расптиряются посевные площали под зерновыми культурами и овощами: успешно развивается животнолохетво в республике. Услехи в промыилённости и сельском хозяйстве способствовали росту матери- ального и культурного благосостояния тру- дящихеся республики. В Коми АССР с0з- рана своя письменность, нз родном языке издаются газеты, выпускаются книги. развернута широкая веть начальных и средних школ, открыты техникумы, что обзепечило повышение культурнето уровня населения и создание кадров националь- HOH интеллигенции, В дни Великой Отечественной войны Советском Союза против гитлеровской Германии трудящиеся Коми мужественно сражались на фронте и самоотверженно трудились в тылу. внесли свой вклат в общие усилия - наролов Советеколо (9033 iG разгрому ненавистного врата: Президиум Верховного Совета Союза Со- BOTCKAX Социалистических Республик шлет трудящимся Воми АССР пожелания дальнейших успехов в хозяйственном и культурном строительстве и выражает тверлую` уверенность, что рабочис, кол- хозники и интеллигенция республики пох руководством коммунистической партии и великого Сталина’ будут с честью бороть- ся з& осуществление пятилетнего плана восстановления и развития наролного х0- зайствь CCCP, sa дальнейший полем хо- зяйства и культуры своей республики, за укрепление мощи Союза Советских Сопна- листических Республик. Президиум Верховного Совета Союза Советских Социалистических Республик. РАБОТНИКОВ СЕЛЬСНОГО ХОЗЯЙСТВА. НАГРАЖДЕНИЕ ОРДЕНАМИ И МЕДАЛЯМИ ПРОМЫШЛЕННОСТИ, НАУКИ. `НУЛЬТУРЫ И ИСНУССТВА НОМИ АСер орденом Трудового Красного Знамени — 42 человека; орденом Красной Звезды — 37 человек: орденом «Знак Почета» — 134 чело- века: медалью «За трудовую доблесть» —186 человек: медалью «За трудовое отличие» — 161 человек, (ТАСС). 3a достигнутые успехи в развитии сельского хозяйства, промышленности, на- уки, культуры и искусства Roum ACCP Указом Президиума Верховного Совета СССР награждены: : орденом Ленина — 13 человек: орденом Отечестаенной войны 1 степе- ни — 22 человека: орденом Отечественной войны Il степе- ни — 25 человек: УКАЗ ПРЕЗИДИУМА ВЕРХОВНОГО СОВЕТА СССР Об отличительных знаках на погонах генералов, вдмиралов и обицеров, угзоленных в запас и в отставку 1. Боести особые отличительные знаки на погонах генералов, адмиралов и офице- ров Вооруженных Сил СССР, увольняемых В заНас и в отетавку. ~ 2. Право. номения этих погон е особыми отличительными знакани оротосетавить генералам, алмиралам и офицерам, выслу- жившим в Вооруженных Силах 25 и более лет, а таже тем генералам, алниралам п офицерам, которые имеют особые заслуги личительными знаками на погонах разре- Wath: а) лля тенералов и атмиралов — при- казами Министра Вооруженных Сил СССР, 6) для офицеров — приказами главно- командующих сухопутными войсками, во- енно-воздушными H военно-морскими CH- ами, а Также командующих родами войск и начальников главных управлений, weno средственно подчиненных Министру Bo- перед Родиной, хотя и не имеют зыезуги в оруженных Сил. 35 лет. 3. Утвердить образцы и описания укз- Ношение военной формы с особыми. от- (занпых отличительных знаков. - ; <: Прелседатель Презилиума Верховного. Совета СССР: Н: ШВЕРНИК. Секоетарь: Президиума ‘Bepxosnoro- Совета” “CCEP A. o OPKHH, Mocxsa, Кремль. 19 августа 1946 г. Погоны геневалов и адмизалов, состоящих: в: запасе Контр-адмирал в запасе Генерал-лейтенант в эапасё отличительного знака на погонах генералов, адмиралов и старших офицеров, уволенных в запас Отличительный знак представляет собой конце. На золотом погоне полоска из с6- полоску из галуна‘ шириной 28 мм., на- ребряного галуна, ка серебряном погопе — И ЗОЛОТОГО. Галуна. шиваемую поцерзек погона на его нижнем отлнчительного знака на погонах генералов, адмиралов и старших офицеров, уволенных в’отставку Серебрявый галун имеет золотой зиг- заг; а золотой талун — серебряный зиг: gar, На генеральском и адмиральском по- гоне зигзаг располагается во вею ширийу галуна, 8 на погоне старших отинеров — По средней чаети галуна. “Отлитительный знак предетавляет собой полоску ‘из галуна шириной 28 мм., на- птиваемую поперек погона на его нижнем nonme, ‘На золотом: погоне полоска из се- ребряного галува, на серебряном погоне — и3 золотого галуна. _ оящих: в. запасе -:.. Погоны генералов и адмиралов, состоящих в отставке Контр-адмирая в отставке Подполковник. интендантской службы в запасе тенерал-лейтенант медицинской службы в запасе Генерал-майор авиации в. отставка ‚Инженер генерал-майор в отставке Выставка учебно-наглядных пособий Вчера в Доме офицера Враснознамен-, буется умение хороню обучать и воспи- ной ордена ОФЛенина военной воздушной академии имени Жуковекото открылась выставка учебмо-наглядных пособий 4a- стей и училиш Военно-Воздушных Сия, В семи отделах предетавлемо более се- мисот экспонатов, отражающих основные отрасли современной авиационной науки. Собранные здесь экспонаты —- результат большой научно-творческой работы и многолетнего педатогического труда or- ромного коллектива — научмо-преподава- тельского. состава — KOHCTPYKTOPOB, изо- бретателей, офицеров, рядовых летчиков. Большинство экспоматов скопструировано в послевоенный период. . Начальник ‘выставки тенерал-майор авиации Власов следующим образом опре- делил ее задачи; — Генералиссимус Советежого Союза товари Сталая в своем февральском BPA разе указал, что «..от офилерского Cd- става сейчас, как никогда равьше, тре ТУЛА, 21 августа: (ТАСС). Па месте битвы Ивана Болотникова в 1607 тоду — на берегу реки Восьбы Иваньковского района— найдена старинная пушка He- тывать подчиненных. В тоды войны офи- перы и генералы Врасной Армии хорошо овладели мастерством вождения войск ия поле боя. Теперь все офицеры ‘и генералы должны в совершенстве овладеть ма- стерством обучения и воспитания войск в мирной обстановке». Выставка призвана помочь нам выпол- ‘нить эту задачу. Мы должны обмепяться опытом использования учебно-наглядных пособий, особеняо при изучении совремеп. ных сложных коиструкций самолетов, для того, чтобы облегчить летчикам и курсан- там лучше усваивать авиациониую науку С материалами выставки будут ознакомле- ны начальники учебных отделов. и пре- подаватедли училищ и частей’ Военно- Воздунных Сил. : Выставку посетил Главнокоманлую- ний Военно-Роздушными Силами маршал звиании Верпинин. OF дах высокую «печку экоповатам, Погоны старших: офицеров, состоящих в запасе Погоны старших офицеров, состоящих в отстазке Капитан 1 ранга в отставке Нолковник в отставке (пехота) Инженерумайор в отставке ` (технические войска) 4 yarn Эмблема 10 poy cA¥2 ПУШКА ХУТГ ВЕКА На месте больного размера, весящая 12 килограммов. Диаметр ее дула => 3 сантиметра: Пушка отлита из чугуна. Eerp прелпо- овоание. Что езелана ORR ТУЛЬСКИМИ Восьъбы Иваньковского и .оние, что слелана старинная пушка ие- пушкарями в ХУ веке. Полковник в запасе Подполковник Капитан 2 фанга в запасе %, © (пехота) (asuanan) в запасе