5 онтября 1946 r., $2 134 (536).
		гастут мастера метних Современные способы самолетовозкделии

 
	их passe
	перспоктивы
	В: научном зале Государственной пуб­личной библиотеки СССР им. В. И.
Ленина. Ha переднем плане: инженер­капитан В. Попов работает над диссерч
тацией, Тема вго дисеёртаций — «0со­бенности работы  стационарвых `авна:
ннонных мастерских в условиях  Запо­лярья в период Отечественной войных,
Снимок ‘капитана М. Рунова,
	Незалолго перед окончанием войны В
Н-ский полк поетупили новые бомбарди­фовщики со сложным прицелом.

Бомбить с помощью прицела никто не
мог. Некоторые летчики попытались пре­вратить прицел в обыкновенный визир.
Это был невертый путь. Коё-кто даже стал
поговаривать о том, что принел ‘втеоняет
маневр в зоне зенитного огня и требует
длительного пребывания над. целью, а это
паруху вражеским зенитчикам.

Но переловые летчики по-настоящему
взялись за освоение прицела. Эскадрилье
майора Панфилова было поручено нанести.
бомбевый удар по важному 00б’екту вра­га. Об’ект этот находилея всего в 500
	метрах от линии соприкосновения ваших
войск и немецких. ’Туебовалаеь исключи­тельная точность удара; чтобы поразить
пель и не причинить ущерба своим вой­скам. Для большего эффекта нужно было
действовать с высоты 1.500—2.000 мет
ров,
Самолеты пришли на пель. Но оказа­лось, что 6 заданной высоты бомбить яв­зозможно. Велущий группы решил not
няться на 3.000 метров и бомбить с вклю­ченным автопилотом, обязательно при по­мощи прицела. Остальные бомонли по веду­щему.

Hasewnoe командование сообщило: yaap
был меткий и верный. 0б’6кт противника
разбит.

Пионеров прицельното Sowsomeranna eT:
чикя и штурманы нолка забробали вопро­самн. Ведущий группы раесвазал, как он
использовал прицел, а ведомые поделились
данными о противозенитном маневре. ‘До
подхоза Е пели эскадрилья шла на высотв
3.300 метров, со скоростью 310 километ­ров в час. Вейля в зону манёвра, ведущий
отрегулировал автопилот на сниженив са­молета, и поэтому скорость увеличилась
еше на 20 километров. Кроме того, сажолё­ты маневриоовали по курсу. Они довора­чивались на 10—15 градусов ‹ вправо и
влево. Таким образом, маневр был вполне
достаточным. Вражеские зенитчики нё имё­ли возможности вести точный огонь по са­молетам.

Какие преимущества имеет бомбомётание
с помощью прицела?

Штурман может самостоятельно управ­лять самолетом на боввом пути. Это вы­годно потому, что 0бзор из кабины штурма­на больший, и, ловернув самолет на необ­ходимое количество градусов, штурману
легче отыскивать пель. Отпадавт возни&-
новение ошибок в технике пилотирования,
воторые допускает даже отлично подготов­ленный летчик (крены в 1—2 градуса,
свояБжение и Т. п.). Устраняются также
ошибки в расчетах штурмана на бомбома­тание, 100 расчетную часть решает не
экипаж, а прицел. Moment сбрасывания.
60мб происходит без каких-либо рефлексов.

Есть у прицела еще одно важное ире­имущество: он лает возможность бомбить
по невидимой цели: Облачность в 2—3
балла не мешает наносить меткий бом­бовый удар:
	Так было начатое правильное иенользо­вание сложного современного бомбардиро­вочного прицела. Ужё тогда в этом полку
выроваи мастера метвого принельного бом­бометания.

Поеле окончания войны освоение пряцс­ла продолжалось. В полк пришли молодые
летчики й штурманы.
	В обучении их активное уззютие приня­ли командир Эекадрильи майор Влименко,
Зитурманы капитан Гридин, лейтенанты
`Париюнко, Шмелел, Ермошкин и другие.
Составнли специальную учебную програм­му. На изучение прицела и стабилизатора
&урсз было отведено 20 часов. Руководил
‚занятиями отлично подготовленный специй
лист техник-лейтенант Ватник. Ознакомив­шись с материальной частью прицела, лет­чики и штурманы стали изучать его ра­боту на самолете. Сначала пооизволилея
	практическни прелполетный осмоть прий6-
	ха, а затем давались вводные, приближен­ные к условиям работы в воздухе. Для
	болыней наглядности использовалось’ двух­трехметровое ‘полотно с нанесенными Ha
него opuenThpsua — Ч10-10 50046 баталё­pa.  
После обучения на земле и тщательной
предварительной ‚ подготовки летчики и
штурманы переходили к упражнениям в
воздухе. Обучаемые выполняли по три по­лета общей продолжительностью 6 часов.
Первый полет продолжался полтора часа. Он
‘проходил на высоте 3.000 метров, со ско­ровтью 310 километров в час. При этом
штурман выполнял синхронизацию и б0к0-
	вую наводку в Комнлексе по’любой избран­ной им точке. Второй полет проходил на
высоте 2.000 метров со скоростью 320 ви­лометров. Полёт продолжался один час, ус­ловия обтаваливь прежними. Третий полет
выполнялея па ‘бомбометание по заданной
цели 6 высоты 3.000 метров. во скоробтью
330 километров. Одновременно штурман
ваботал с бомбарлировочным вооружением,
	Полет длился от одного до ‘полутора часов. с
	В заключение лавалея еще один полет —
для практического бомбометания на поли­тоне-е инструктором. Носне каЖлоОГо поле­та проводились разборы, па Которых ука­зывались ошибки каждого штурмана И да­вались указания, Rak HX избежать,

Учеба дала хорошие результаты, Многие
штурманы и летчики . освоили прицел и
стали бомбить только 6 его помощью. . В
эскадриаье майора Влименко все штурма­ны бомбят метко. Так. недавно из 14 груп­повых и одиночных бомбометаний с высо­ты 2.500—3.000 метров 9 были выполне­ны отлично; э = хороню.
	бомбовых ударов
	SHBAIOTCH соответственно азимутальные и  ные и главными и путовызи индиЕато­Радионавигационные CHUICMDE Мох
разделить также на зависимые и автонон­ные.

К первым отноеятея системы, связанные
в своей работе с назомными радибетанция­ми. Эти радиостанции бывают специально­го назначения -— для радионавитации иди
6 обынные‘-— широковещательные, но
используемые ‘для навигации. Местоноло­жение станций на земле должно быть из­веетно для того, чтобы точно можно было
нанести на карты позиционные линил, в
зависимым относятся все’ азимутальные,
а также дальномерные и гиперболичесвие
CHCTEMEL.
	Система называется автономной, если
‘она определяет нужные данные без no
мощи каких-либо наземных устройств, К
автономным системам относятся папорам­ные локаторы. Преимущества этих систеи
перед зависимыми совершенно очевидны,
так как, во-первых, они дают возможность
экипажу определяться независимо бт pa
боты наземных радиостанций, 8 во-вторых,
позволяют самолету, удалившемуся на в4-
кое угодно расстояние от своей базы,
определяться ‹<овершенно точно. Однако
панорамные системы обладают одним He
	mam FY мрт

Ae ASUS ee

eNO ee

 

        
   
   
  

достатком: они не позволяют определятьея
над водными поверхностями. Таким обра.
зом, существующие автономные сиетены
не могут считаться универсальным радио
навигационный средством.

Ероме систем, предназначенных специ.
ально для радионавигации, самолетевожде­ние пользуетея также поисковыми лок
рами, предназначенными дая отыюкания

  цели. В мявувшей войне союзниками ши

poko применялись локаторы обнаружения
для наведения ввоих истребителей на бон
бардировщики противника. При эточ #4
ведении осуществлялась  «павигация ¢
земли». Повидимому, следует ожихать ши»
рокого развития этого н050г0 61060ба на
вигации не только для истребителей, но
и других тинов самолетов ближнего дейст
вия. Это, в первую очередь, отноентся к
штурмовикам.

Применение почти всех епособов нави.
гации требует наличия па самолете маг
нитного компаса. Практика самолетовох­дения вообще требует. чтобы в полет
определение месть самолета  побтоянио
дублировалось различными — способами,
из которых компасная навигация
остается самым простым и надежных
с1060бом. Элементы  компасвой  навита­Пий. используются и при  определе­ниях позиционных линий или расчетных
мест самолета, & также в сочетаний с па­аметрами, выдаваемыми радиосиетемами.

этому наряду с совершенствовавием 10:
ности радионавигационных систём необхо»
димо работать и над созданием наиболеь
точного и надежного магнитного компаса.

Зависимость радионавигационных опре.
делений от магнитного‘ компаса нисколько
не умаляет, конечно, значения и роли 13-
дионавигации, нашедшей самое широЕов
применение не Только в сложных навигаци­онных и метеорологических условиях, ка
это зачастую ошибочно полагают, но поч­TH B 1юб0й навигационной обстановке. В
лее того, это обетоятельство только подчор­кивает тесную органическую связь, кото
рая существует между всеми спобобамя
навигации. Е

В минувшей войнё широкий размах по
лучила борьба с локационными систенаия
противника. Можно указать на активные
средства этой борьбы: создание помех с по:
мощью мощных радиопередатчиков, и #&
Пассивные методы: специальная радиоло­кационная маскировка, создание ложных
целей, покрытие поверхностей различных
0б’ектов специальными материалами, пб
отражающими радиоволн, ит. п. Необходн­Мо изучать эту специальную область 18:
диотехники, так как в будущем штурмя
самолета должен будет хорошо разбираться
в этих вопросах, чтобы, во-первых, He
быть обманутым противником и, BO-BTt
рых, правильно использовать имеющуюся

` У него аппаратуру для выполнения 6050

задачи.

Шире применяется в последнее время й
астрономическая навигация благодаря 10-
му, что в секстантах стали применяться
так называемые осереднители, из которых
следует отметить остроумный овереднитель,

 интегрирующий результаты измерений вы­боты светила. C помощью этого небольшого
по габаритам приспособления точность из
мерений повышается в несколько раз. (ей­Чае можно получить позиционную линлю с

точностью до 5—7 километров. ОбработЕа

  наблюдений требует минимума времеви Е

не вызывает затруднений у штурмана сре
‘неи квалификаций.

Применение астрономической навягацяи
в известной мере ограничивается условий
ми погоды. Но роль погоды будет всё 60708
падать по мере повышения потолка даль“
них самолетов. Повидимому, в недалеком
будущем экипажи самолетов дальнего дей­ствия почти всегда будут видеть Над 60-
бой чистое небо и смогут пользоваться 1а­ким ценным и автономным способом cao
летовождения, каким является абтрономи­ческая навигация.

Искусство штурмана в полете заклю­чается в том, чтобы правильно оцепить
навигационную, обетаповку, выбрать наи
ролее подходящие способы самолетовожде­ния, получить свое расчетное мёто и
дальнейший курс следования для выпойне­НИЯ своей задачи. Дублирование различ:
ных с10$0б0в в любой обетановке являемя
обязательных правилом самолетозождения,

При сопоставлении результатов измерс­ний штурман должен уметь трезво 0ще­нить, сравнить эти результаты н на 0680-
вании этой оценки окончательно решить
вопрос 0 местоположении самолета. Orcil­да сотановитея ясным необходимость ловы*
шения точности любого навигационного
метода, прибора или агрегата. так как при

сопоставйении результатов измерений

точность метода является решающим фай­тором для определения окончательного ре
зультата. Повышение точноети, наряту ©
надежностью, — вот те основные требова­ния, которые должны стоять сейчас перед
вонструкторами навигационной anuapaty­ры и перед специалистамн, разрабатываю­щими 610собы и методы применения этой
	«1царатуры.

Полновнин_Б, РАТЦ,
нандидат технических наук,
	Двумя важнейшими факторами — ско-:зываются соответственно азимутальные #
реетью самолетов, возрастающей благода­дистанционно-метрические. Обычно с по­ря реактивной технике, и радиолокапией мощью дистанционно-метрических вистём
— определяются в настоящее время пер­можно определять также и азимут. При
спективы развития споеобюв самолетовож­этом условии они называются смешанны­дения.
	_Веледствие роста скоростей повышается В. азимутальным радионавигационным
значение всех инструментальных снособов  снетемам относятся радиокомпасы, радио­самолетовождения, а с ними и автомати­пеленгаторы п радиомаяки.

Ви, избавляющей экипаж от необходимости! Все азимутальные ‘системы, давая на­производить различные расчеты или же, правление на самолёт от наземной радио­ускоряющей производство расчетов. . станции, решают лве задачи самолетовож­Благодаря радиолокации, авиёпия зна­АЗния: привод. самолета на аэродром и 0п­чительно приблизилась к полной ликвида­Оеделение расчетного места самолета. .
  ции своей зависимости от атмосферных ус­Расчетное место дает район вероятного
	i TORRY И времени.
	_ Радиолокация повысила точность вамо­летовождения. и увеличила дальность ден­ствия радионавигационных систем. baaro­даря радиолокации предетавялаев возмож­ность направлять с земли самолеты по
нужному курсу, например, при перехвате
истребителяхи бонбардировшиков против­ника. В этом случае всею штурманекую ра­боту экипажа выполняет «земля».

Наконец, телеуправление самолетами без
пилотов, равно как и самолетами-снаряла­ми, следует также отнести Е самолетовож­хению. осуществаяемомт @ земли. Повихи­эксплоатапионная точность большинства
азимутальных систем составляет величи­ну от 2 до Б градусов. Однако современные
радиомаяки дают точность порядка He­скольких минут дуги и поэтому могут 3a~
частую решать главную задачу самелето­вождения — вывод самолета на цель, на­ходящуюся Ha территории противника.
Дальнейшее повышение точности, особенно
на дальних дистанциях, послужит необхо­дичой предюсылкой для развития азиму­тальцых ‹ибтем. 

№ дистанционно-метриаеевим относятся

Prnurne ta -&f punonfannuAarids ptadtourt
	дистанционно-метрические системы, ра­ботая на принцинё измерения дистаяции
of иИмНуУлЬьеного передатчика 10 об’екла,
	от имнульеного Tepe
отражающего радиово;
различные параметры.
	MOMY, вождение самолетов с земли будет в

C помощью ОПЫТЕОГО   лальнейшем всё больше и больше разви­Значит ли etd, itd существующие спосо­бы самолетовожления должны быть нами
	немедленно отброшены? Конечно, нет.
	между тем. кое-кто уже готов об’явить ра­диокомпае вчерашним днем, магнитный
компас — устаревтим прибором, а аетро­номическую навигацию — бесперопектив­ной. Это, вонёчно, Неверно. Старые способы
будут XONMOTHATHCA новыми и постепенно.
видоизменяться. Более того, часть ныпеш­ШИХ 61060068 будет ешё долго жить хотя
бы потому, что неё всегда навигапионна

обстановка требует праменения повых ме­тодов самолетовождения.
	специалиста
Ciapmuaita Ковальчук — Участник Вели­кой Отечественной войны. Работая меёхани­Kom самолета, он обслужил более тысячи
боевых вылетов.

Война явилась для Него хорошей шко=
Лой: Старшина отлично вевойл материзлье
НУЮ часть. научился эксплоатировать ве в
любых условиях. Самоаезт, обслуживаеный
опытным механиком, работал безотказно.
За самоотверженный труд тов. Ковальчук
награжден орденами Отечественной войны
Н етепени и Красной Звезлы.

Еще будузи на фрояте, тов. Ковальчук
овазывал болыпую помощь Молодым иеха­нивам и мотористам. Нроработав е ним вме­сте; они быстро овлазлевали техникой и,
как правило, сами стайовилиеь иастерами
своёго дела.  

Так было, например, со старшиной Ло­тиновым, Ему пришлось работать мотори­ВАТЬСЯ.
Had
бы cas
немедл
MORAY
AMOKOM
компас
номиче
ной. 91
будут
BUIOHSY
НИХ СП
бы пот
обетано
TOIOB ¢
Pace
crtocobo
нейшем
SBE
молетов
poska;
harural
ПИЯ.
Визу
	етом Ha самолете, который обслуживал мым старым и нзиболее элементарным
старшина Ковальчук. С пюмощью опытного CHOCOGOM, имеет прейимушеетва перел всехи
	механика Логинов в совершенстве озлалел
специальностью моториста. Чёрез некото­рое время он Также начал самостоятельно
работать мэхаником. Старшина Логинов 05-
	служил 00466 250 боёвых вылетов и был
	награжден орденом Враеной звезды, меда­ляхи «3а отвагу» и «За боевые заслуги».

С помощью старшины Ковальчука епени=
альностями механика и моториста овла­леди также тт. Казаренно, Егоров; Юдин,
Гамаюнов. ‹

Старшина Ковальчук остался на вверх
речную службу. Сейчас он, работая тех=
ником звена, успешно справляется с новы­ми обязанностями, делитея евоим опытом
й знаниями с молодым техническим соста­вом,

Прибывший из школы на должность ме=
ханика сержант Фокин вначале встретился
с большими трудностями. В шволе ой изу=
чал` материальную часть самолета «ИЛ-2»,
в части же ему пришлось работать на ис­Toebatedé. Ha ‘мошь пришел. старина
Ковальчук, Он взялея обучать молохого мё­ханика, Вскорё сержант Фовин отлично
изучил материальную часть истребителя и
стал перздозым MEXAHHKOM,.

Многим обязан старшине Вовальчуку и
сержант Полтавен. которому, как и тов.
Фокину, пряпьлось переквалияфинироваться
тля работы ва новой материальной части:
	ть
дает возможность определить местонахож­‘дение самолета с практически абеолютной
точностью. Несмотря на неуклонный рост
значения инструментального самолетовоя­дения, роль визуальной ориентировки не
онизилась; а повысилась. Как показал
опыт прошедшей войны, уменье визуально
орнентироваться служит ‹ предпосылкой
успетнного выполнения. любого боевого за­дания. Особенно это относится к ближней
	авиапии, Интересно; однако, что и в даль­ней авиации визуальная ‘ориентировка,
Начинавшая уже.’ казалось. уходить В
	Начинавшая уже, казалось, уходить В
пронглое, возродилась. и ето‘ пользуются в
сочетании с самым современным ‘рахиоло­кационным прибором — панорамным лока­тором (прицелом):

Не подлежит сомнению, что визуальная
OPHGHTHDOSKA и ориентировиа по земным
	ориентирам с помошью визуального пано­рамного локатора получат широкое приме­чение‘ в боевой дбятельности авиации;
Компаеная навигация остается и пойы­Не основным способом. самолотовожлениа не
	Расстояния определяются с точностью
ло нескольких десятков метров при дие­танпиях в Héckodbko Cot километров.
Веледетвие этого круговые системы приме­кяютея таавным образом лая выво4аА ¢a~
	молета на невидимую цель:
Гинерболическив системы
	‘4 Иинероблические системы определяют
разность расстояний до двух радиостанций.
Нозипионной линией самолета является
гипербола. Сетка позиционных линий этих
систем сходна © сеткачи азимутальных
систем: Поэтому, хотя точноеть Гиперобо­лических сибтем эначительно выше TOT
ности азимутальных, 6 удалением от радио­станции она падает, чего не наблюдается
в практике применения круговых. сйетем,
Все же гиперболические системы позволя­ют выводить самолет в район цели 6 боль­шой, точностью. Эти. сястечы получили
широкое. распространение во время войны.

Е смешанным относятся системы, полу­чившие название панорамных или. вйзу­альных локаторов. Эти локаторы. воспро­Изводя на экране катодно-лучевой трубки
вид местности, над которой пролетает са­молет, показывают также листаннию 46
об’ектов и их азимут. Экипаж самолета.
пользующийся таким локатором, имеет
возможность визуально ориентироваться в
ралиусе ло 100—120 километров на выео­тах ло 10 и более километров в облаках и
за облаками. днем и ночью. т. а. в любых.
	условиях полета.
Будучи самым замечательным из всех
радиолокапионных приборов,  нашелних
	радиолокапионных приборов,  нашелиих
широкое применение в минувшей poline.
	панорамный локатор позволял в любое
время отыскивать нужные об’екты на тер­ритории противника и производить. по ним
припельное бомбометание. Таким образом,
панорамный локатор, решая pal навига­пионных задач (визуальная ориентировка.
пеленгания, измерение навигапионных эле­ментов), одновременно предетавляёт собою
и бомбардировочный прицел. Лальнейтиве
	развитие панорамного локатора пойдет, по­видимому, по линий увеличения дальности
«видимости» системы и улучшения карти­ны местности, появляющейся на экране
трубки.

В зависимости от: тото, где производится
определение (отсчет) позиционной линии
самолета или расчетного места —= на з6м­ле или в полете, — радионавягапионные
	системы подразделяются на системы соб­8
	ственного и чужого определёния.
Собственное опраделение требует нали­dui ша самолете спепиальною  оборудова­HHA, & иногаа и специального оператора,
если пользование этим оборудованием
сложно и отнимает иного времени. Это он­ределение. Как правило, менее точно. чём
	чужое, так как условия работы в воздухе
всегда хуже, чём на земле. Однако cober­венное определение имеет то преимуще­ство, что дает большую ввободу в выборе
момента определения и позволяет произв0-
дить расчеты часто, а если нужно —= Heé-
прерывно. у

При системе с чужим определением спе­циальное оборудование на самолете неве­лико по весу и 06’6му или же совсем от­сутетвует. Чужое определенйе; как прави­ло, хает более точную позиционную линию,
или расчетное место. Существенный нё­достаток чужого определения сбетойт в
ограниченной пропускной спобобности биз
стемы, могущей одновременно обслужить
небольшое число самолётов, а иногда — He
больше одного.

Системы собственного определения болев
удобны для самолетов лальнего действия.
системы чужого определения — для само­летов ближнего действия. Повидимому, и
те и другие системы будут развиваться
параллельно, fe вытесняя, д  донолняя
друг друга.

К системам собственного определения ot­носятся, радиокомпасы (радиополукомна­сы), радиомаяки, нокоторые круговые,
гиперболичезкие системы и панорамные
локаторы.

№ системам чужого определения OTHO­сятея радиопелентаторы и некоторые кру­товые системы. . -

Все радионавигационные системы могут
быть рэзбиты на два типа: системы co
зрительной индикацией отсчета и системы
CO слуховой индивацией отсчета.

Зрительные индикаторы „бывают двух
типов: главные и путевые. Первые необ­ходимы штуруану (оператору) для произ­водотва отсчета и определения позицион­ной линии и расчетного места самолета,
вторые нужны летчику для вождения са.
молета по. курсу.

утевыё индикаторы представляют co­бой шкалу се стрелкой, находящейся в
среднем положении при правильном вур­се самолета. При уклонениях самолета or.
курса стрелка отходит в сторону. Наибо­лез удачными являются системы. снабжён­Рассмотрим, какие же из современных
способов могут пайти применение. в, даль­нейшеём,
	Известны четыре основных енособа ca­молетовождения: 1) визуальная ориенти­ровка; 2) компаесная навигания; 3) радио­навигация; 4) астрономическая навигаз
	Визуальная ориентировка, ABAAHCH са­- Во время одиночното боибометания с
высоты 3.000 метров штурманы офицеры
тт. Гридин, Шмелев и Ермошкин, поль30-
вавшиеся прицелом, добились следующих
результатов: среднее ралиальнов отклоне­нив у Гритина составило 52 метра; у Шме­лева — 57 метров, У Прмошкина —~
63 метра, причём ошибка получалась.
только По дальности, боковых же ошибой
не было.

Эти данные дают право утверждать, что
бомбометание с прицелом по узким целям
се высоты 3:.000=4.000 метров, при ва
ходе по длинной стороне цели, может и дол­эНо выполняться отлично. Современный
прицел позволяет бомбить метко и 663-
ошибочно.

..Освоение сложного прицела стало
предметом заботы командиров эскалрилий,
партийных и комебмольсвих организанай
Н-ского бомбардировбчного полка. Это 10%0-
жет воспитать всех летчиков и штурманов
полка мастерами метких бомбовых ударов.
		Нзучил матернельную часть истресителя и  только у нас, ноои за границей. Иногда ее

стал перздозым MEOXAHHKOM,
Многим обязан старшине Вовальчуку и
сержант Полтавен. которому, как и тов.
окину, нряшлоеь переквалифинироваться
ля работы ва новой материальной части:
Старший лейтенант П. ЖАВОРОНКОВ.

’Н-ский авиагарнизон,

 

СТРОИТЕЛЬСТВО ДОМОВ
ДЛЯ. ОФИЦЕРОВ

H-CRHM ABHATAPHH30H. 4 октября.
(От наш. Корр. по телёграфу). Здесь при­ступили к строительству жилых домов для
офицеров и их семей. Уже поставлены сру­бы. В некоторых домах о застланы полы,
сложены печи., Одновременно производят­ся стодяоные и плотначьн работы.  Кое­называют даже общей навигацией, n01-
черкивая тех самым, что этот метод при­меняется всегда — либо самостоятельно,
либо в сочетании 6 ‘другими способами.
Таким образом. обыкновенный магнитный
компас, изобретенный более 2.000 лет на­зад, является и сегодня основным давига­ционным прибором. Олнако в хополнение к
нему современная техника создала дистан­ционные магнитные компабвы е гиростаби­Лизапией, автопилоты и весьма остроум­ныё приборы — автоштурманы или авто­кобрдинаторы, которые В любой момент по­лета определяют координаты самолета с
той же точностью, какую дает компаеная
навнгация.,

Автокоординаторы установлены на аме­риканеких самолетах «В-17» н «8-29».
Следует ожидать появления этих приборов
на самолетах ближней авиации, где нуж­Е СЯ ЕЕ Е ЕСТ ПЕ EEO Не.

rae уже начали штуватурить наружные и
внутренние стецы.

да в них не меньшая, а даже большая, чём
В дальней авиации. так ‘Rag летчик одно­местного самолета. но имея возможности
уделять достаточно времени ий внимания

де wee om owe И ee i

Всего за короткий срок будет построено
35 домов, из них 20 двухквартирных и
	eee ee nn ne Ee OS

15 ‘блноквартирных. Каждая. ‚квартира т
CTOMT M3 ABYX KOWHAT IE БУХНИ. .

навигации, остро нуждается в автомати­Ческом счислителе пути. Ссылки на 19,
	зто одноместные самолеты не нуждаются
: ` Е ‘ в автокоординаторе вследствие наличия на
ная часть офиперов, нуждающихся В  пих радионавитационной анпаратуры, co­жилье, сможет занять новые квартиры.   вершенно неосновафельны, ибо дублирова­Навитан А. ГРИШИН. ние приборов и методов самолетовождевия
является основной предпосылкой и обяза­тельным правилом успепоного выполнения
ss 7 веякого полёта в навиганионном oTHETId­4.0.04, AKMNUGAaA нии. На многих отечественных и о иност­Е ранных озмолетах мы вилим немало дуб­Choe изображение, иллюстрируемое докумен:  :

лирующих друг друга приборов.
тами: фото. отзывами командования пт. д. Не менее важный для самолетовождения

-К 29-й тодовщине Октября значитель­епое изображение, иллюстряруемое докумен­тамй: фото. отзывами коханлования ит. х.
Указывались также состав труппы ий ее ко­мандир. Такие схемы, составленные Ha
основе фактов из боевого опыта части; да­ют Наглядное представление, почему в том
наи ином случде достигнут уепех или по­стигла неулача. Кроме примеров из боевой
практики своего полка; мы широко исполь­зовали мателиалы газет, журналов, специ­альных сборников, рассказывающих 06
опытё других частей.

ED

лирующих Друг друга › приборов.

Не менее важный для самолетовождения
прибор — автопилот нужен не только и
даже не столько ‘для помащи летчику,
Сколько. для повышения точтюсти вомпас­ной навагапии. Кроме того, автопилот не­заменим, когда самолет должен выдержать
курс на коротком участке пути, например,
при навитапионных промерах или на Gee­вом курсе. при бомбометании,

Таким образом, следует сделать вывод,
чм. компаеная навигапия как способ са­Третье  необхолимое условие’ ‘заключая   МОлОтовожления He ТОЛЬКО He отживает

Твой век, 10, наоборот, развивается и 69-
neck B chope ий сосрехоточении в клава о por,
	че ее Е EN вершенствуетсл:
всего aogora, что Появилось по данному Радионавигация до последнего времени

виду боевой подтотовки за последнее вре­опредолялась как навигация э помощью на­правленной радиопередачи или нацрав­МЯ.
	При оборудовании классов мы также
придерживались стандарта схем, чертежей,
учитывали удббетво пользования нагляд­ными побобияин и возможность работы в
классе в часы самоподготовки. Эти и мно“
гие другие Вопросы, вотоерые мы разрешили
B процессе оборудёвайия классов, и6-
сомнение” сытраю* болыпую роль в улуч­шений учебного процесса ‘и самой успевае­MOCTH.

Гвардии подполневник M. BAPHOB, -

Южная группа войск.

пленного радиоприема. позволяющих опре­делить азимут — направление от запелен­гованной радиостанпии на самолет. В по­следнее время радионавигация дополнилась
новым способом определения места самоле­та — радиодокациен, позволяющей уста­навливать расстояние от ратиостанции до
самолета, Таким образом, все рагюнави­гапионные системы могут быть теперь раз­биты на две группы, в зависимости от то­№, что именно требуется дяя определения
позиционной линии самолета — азимут
или листанция, Системы этих групп и Ha­`Развелывательная подготовка летчика
	Данные разведки и фотоснимки тшатель­Но обрабатываются и хранатея в пабе.
	Носле выполнения того или иного задания  
	по разведке летчик получает соответетву­WILY оценку своей работы.

34 время летней учебы алеётчики-штур­мовики отработали таким методом рад
серьезных тем по разведке, кав, например,
разведка железнодорожных станций и п8-
регоноз, разведка шоссейных и грунтовых
дорог, мостов и переправ:

Но разведывательная подготовка летчи­ков сводится не только к выполнению прак­тических заданий. В планах учебно-боевой
подготовки летного состава значительное
место отводится и теоретическим заняти­ям по воздушной разведке. За последнее
время летаиви STOR ‘Части проблушали
	квалифицированные лекции о значении й
	организации воздупиной разведки, о такти­ке ведения разведки, а также изучили фо­тоапнарат и техняку фотографирования
различных об’ентев в разное время дня и
в разлиазных метеорологических условиях.
	Напитан И. ЛОМНИН.

Прикарнатский военный округ.
(От наш. соб. корр, по teaerpaby).
	Шетчив-штурмовик лейтенант Солдатов
готовился в очередному полету по маршру­ту. Лететь он должен был над рядом на­селенных пунктов ий железнодорожных
станций. Когда летчик был уже готов к
вылету, руководивший полетами поднол­ковник Чухаленко приказал:

— Булете проходить над узловой желез­нодорожной станпией — тщательно разве­дайте ее. Надо установить количество Ha­ходящихея на ней эшелонов, в каком нз­правлении движутся поезда и с ваким гру­зом. Станцию сфотографируйте, данные раз­ведки сообщите по радио.

Это задание неё только не помешало Сол­датову выполнить основное упражнение,
HO сделало полет более навышенным и ин:
тересным. Пройдя по маршруту, он  попут
но вынолнил и важное задание по развед­ке. Таким образом, летчик получил навы­ки в нахождении об’екта разведки, в прак­тике фотографирования железнодорожных
станций и в технике передачи данных раз=
ведки условными сигналами.

В подразделениях Н-ской штурмовой
ввиачасти систематически прантикуется
сочетание учебно-боевых полетов в выпол­нением конкретных задач по разведке,
	Учебные классы оборудованы силами актива
	освободил этих дежурных от нарязов и ра­бот, не связанных е их саужебцой дея­тельностью. oe :

Наш nom располагал отраниченныхи
средствами и материалами. Поэтому при
оборудовании . классов BCEROINO MAINE
	учебными пособиями мы стояккулиевь с
большими трудностями, Ё этому делу был
привлечен весь личный состав части.

В нашем пойку нашлось много пособ»
ных людей, участие которых в этой рабо­те во много раз повысило качёство обору>
дования классов.

Первое условие, которое мы учитывала
при создании классов, — это то, чтобы
они отвечали требованиям Курса боегой
подготовки, чтобы пюбой офицер, сержант
и рядовой мог найти в них все необхо­димое для изучения очередных тем учеб­ной программы. Второе условие — широ­кий показ боевого опыта, тематически
увязанного с Курсом боевой подготовки.

Вак правило, В бобвой практике acted
было шемало характерных положительных
и отрицательных примеров, в болышей илл
меньшей степени влиявших во время войны
на х014 выполнения боевых задач. Эти xa­оактерные примеры мы и отразили в на­глядных учебных пособиях. Делалось Ёрат­кое описание боевой Задачи, спобоба и 0е­зультата ев выполнения, давалось графиче­Хорошо оборудованный учебный Kuace
— олно из важнейних условий плодотвор­ности занятий по различным видам 606.
вой подготовён. Вот почему мы уделили
этому 0е0бое внимание.

Оборудуя классы, мы стремились к т0-
му, чтобы они являлись лабораториями по
той или иной снециальности. В классе нв­обходимо иметь наглядные пособия (черте­жи, схемы. макеты), тренажные аппара­ты, важнейшие агрегаты и детали, исчер­нывающую литературу по каждому разде­лу программы учебно-боевой подготовки и
литературу,  рассказывающую of опыте
Великой Отечественной войны.

Придавая большое эначение оборудова­нию учебных классов, мы привлекали к
этому делу весь актив полка, Нод руко­водетвом начальника штаба была создана
труппа нз различных специалистов, кото­рая, исходя из местных условий, ресурсов
и требований Rypca боевой подготовки,
разработала провкты оборудования классов.
Затём приказом по части были назначе­ны офицеры, отвечающие =б ТОЛЬКО 34
поддержание порядка в классах, HO H 3a
дальнейшее их пополнение схемами, чер­тежами, учебными пособиями ий т. д.

Кроме того, были подобраны дежурные,
способные выполнять задания офицеров,
ответственных за Влассы. Кочантир полка