$ апреля 1948 г., четверг, № 83 (2877) КРАСНЫЙ ФЛОТ С комсомольских. конференций ще активнее помогать командирам > От корреспондевта «Красного Флота» очень большой активностью но таких ©о- браний было очень’ мало. - Ha комсомольскую конференцию соеди- нения вместе < делегатами пришли также командиры кораблей и частей, которые приняли активное участие в ee работе. С докладом о задачах комеомольских орга- низаций по улучшению идейно-политиче- ского воспитания комсомольцев и обеспе- чению примерности членов ВЛКСМ в боевой ий политической подготовке выступил т. Ка- ДУЩВИН. — Б прошлом году, — говорит доклад- чик,— корабли соединения ‘решили боль- Пинетво задач © отличными и хоротими оценками. Б этом бесспорная заслуга ком- ’сомольских организаций, явившихся лело- выми помощниками . командиров, ЁВомсо- мольская организация, где секретарем т. Смирнов, добилась того, что’ большин- ство комсомольцев является передовиками боевой и политической подготовки. Ha ко- рабле высок и уровень воинской дисципли- ны. В большой мере это об‘ясняется тем, Ч офицер т. Иванов всегда держит rec- хую связь с комсомольским ‘бюро и каж- дый раз лично информирует членов ВЛКСМ 0 задачах, стоящих перед кораблем. Умело опираются в своей. деятельности на комсо- мольские организации и офицеры тт, Ко- стромов и Савенков. Есть, однако, и такие товарищи, как Малкин и Булдаков, кото- рые в практике своей работы по существу становятся на путь игнорирования комсо- хольских организаций, Большое место в ©воем докладе т. Ra- душкин уделил вопросам политического вос- питания членов ВЛКСМ. Он подчеркнул, чм, хотя за последнее время комсомольские организации соединения значительно улуч- шили воспитательную работу, однако. в BTOM деле все еще имеются весьма серьез- ные недостатки; Среди комсомольцев до ‹их пор встречаются товарищи, отстающие B политической подготовке, а помощи им не оказывается. Серьезные перебои имеют- ся в работе кружков по изучению истории партии, Устава ВЛКСМ, мало внимания уде- ляехя обслуживанию культурных ‘запро- сов MONOMER. После доклада развернулись оживленные прения, в которых приняли участие двад- пать семь человек, — Эдж много говорили о политиче- ских занятиях и об их значении в воспи- тании молодежи, — сказал т, Кузьмин — Однако критические замечания по этому поводу нё всегда принимаются во внимание, На отчетно-выборном собрании мы, комсо- мольцы, говорили о том, что с отстающи- ми и пропускающими политические заня- тия по’ уважительным причинам у нас ни- кто дополнительно не занимается. Но наши сигналы, видимо, не дошли. до политотдела, и все осталось попрежнему, _ Тов. Кузьмин говорил также 0 том, что художественная самодеятельность готовит- ся лишь в масштабе соединения перед боль- шими праздниками или смотрами, & на ко- раблях ев нет. Надо этот недостаток устра- нить. Коллективы художественной самодея- тельности должны быть на каждом кораб- ле и работать систематически. Делегат т. Акимов рассказал 0 комсо- мольцах, которые активно повышают свой идейный уровень. Так, тт. Иванов и Вла- димиров хорошо занимаются в школе пар- тийного актива. Настойчиво учатся и дру- гие. члены ВЛЕСМ. Но наш недоетаток, подчеркивает он, заключается в том, что мы только сами стараемся учиться хорошо И не оказываем должной помощи несоюзной молодежи. У нас дважды создавалея кру- жок по изучению Устава BARCM, которым руководил т. Крыжановский, и дважды этот кружок прекращал. свою работу. 0 недостаточном руководстве комеомоль- скими организациями CO стороны. политот- дела товорил делегат т. Павлов. — Инструкторы политотдела, —- сказал OH,— зачастую приходят на корабли толь- во для того, чтобы собрать сведения или факты для политдонесений., А вот. помощи секретарям, показа, как организовать рабо- ту, еще очень мало. Это серьезный. недоста- ток, особенно если учесть, что большин- ство секретарей и членов бюро пришли к руководству BOMCOMOIBCREMH организациями впервые. Ha конференции. выступил начальник Политуправления Черноморского флота т, Маслов. Напитан 3 ранга Н, ДОБУШЕВ. — Наши комсомольцы, -— заявил деле- Гат т. Романов, — стали больше вникать в жизнь своего корабля, лучше помогать командиру в выполнении задач боевой под- готовки. Улучшилось и идейное воспитание комсомольцев. Не так давно некоторые чле- ны ВЛКСМ отставали в политических заня- тиях. По поручению бюро хорошо подготов- ленные товарищи стали помогать неуспе- вающим, причем делали это не от случая в случаю, а систематически, изо дня в день. результате. все труппы имеют теперь отличные и хорошие оценки. — Вомсомольцы наших кораблей, — за- явил т. Цибровский.-— активно помогают командирам в выполнении планов боевой и политической подготовки, Но плохо то, что мы, офицеры, все еше слабо работаем с каждым вомсомольцем, не изучаем как сле- дует людей. Тов. Цибровский привел такой факт. Комсомолец т. Жигулев считался не- дисциплинированным и имел взыскания, To перевели на другой корабль. Там на него обратили должное внимание, помогли ему, и он оказался хорошим матросом. С него сняли все взыскания; сейчас о Имеет только поошрения,. . : Выступивший в прениях делегат т. Брод- ский отметил, что комсомольские организа- ции подчас лишь фиксируют те или иные явления, ‘не принимая необходимых мер. Если бы наше бюро, говорит т. Bpor- ский, детально разобралось в причинах некоторых нарушений дисциплины и. пло- Хой службы отдельных комсомольцев, ко- рабль выглядел бы. значительно лучше. Большую роль в ©оюзной работе должны играть комсомольские. собрания. К сожале- нию, они нередко проводятся формально, повестки ‘дня; как’ правило; даются’ сверху и не всегда удачно. Между тем очень важ- но, чтобы уже самая повестка дня собрания вызвала у всех членов ВЛАСМ интерес. Взять, скажем, вопросы дружбы и. товари- щества — они обсуждались на собрании < В Мурманском порту. Траулеры вернулись е моря, «В этих стенах родилось радио» В Музее А, С. Попова ВРОНШТАЛТ, 7 апреля. (Норр. «Крас- ного Флота»). Большой популярностью пользуется в Аронштадте Музей изобрета- теля радио А. С. Попова. Над входом в му- зей — надпись: «В этих стенах родилось радио»: $ Старший преподаватель учебного отряда лейтенант Бычков и преподаватель мичман Данилов провели в этих стенах добрый де- сяток лет. Здесь они учились у ближай- шего соратника Попова — П. Н. Рыбкина и работали ‘затем под’ его `руководетвом. Сейчас они обучают флотеких специалистов радиосвязи. Внимательно встречают Быч- ков и Данилов многочисленных экскурсан- тов, ‘подробно’ рассказывают им историю изобретения радио. В отной из комнат. музея размещен каби- нет, где занимался А. С. Попов. Над ето- Лом — мемориальная доска с надписью: «В этом кабинете в 1895 г. изобретено ра- дио великам русским ученым А. С. Попо- вым». В комнате стоят небольшой токар- ный станок, на котором работал Попов, и знаменитый грозоотметчик в регистрирую- щим прибором. На столах — передающая и приемная радиостанции, различные при- боры, ‚лично изготовленные великим уче- ным. Из окон кабинета видна беседка в парке, где Попов проводил свои первые опыты, . Внимание посетителей неизменно при- влекает транспарант с помещенными на нем словами великого. патриота. А. С. Попова’ «Я — руссвий человек, и все свои знания, весь свой труд, все свои достижения имею право отдавать только моей родине... Я горд тем; что родился русским, русским п умру: И ‘если не’ современники, то, может быть, потомки наши поймут, сколь велика моя преданность нашейгродине и как сча- отлив’ я, что’ не за рубежом, а в России открыто новое средство связи». Великий Попов не ‘ошибся! Советские люди свято чтут светлую память изобре- тателя ралио, неустанно работают над со- верпенствованием радиосвязи. Музей А: С. Попова охотно . посещается многочисленными экскурсантами — моря- ками, трудящимися, школьниками, Заключение коллективных ` договоров На заводах Министерства судостроитель- ной промышленности и производственных предприятиях Военно-Мореких Сил завер- шается заключение коллективных договоров на 1948 год. На предприятиях Балтийского и Тихоокеанского флотов кампания уже закончилась. Заключение коллективных договоров про- пло с большой активностью. В их обсужде- нии на бригадных, ‘цеховых и заводских собраниях приняло участие до 86 проц. ра- бочих. и служащих предприятий. Рабочие внесли много предложений, направленных на лальнейшее повьптение производительно- сти труда, улучшение культурного и быто- вого обслуживания. в другую академию для изучения иных дис- циплин. Десять раз переделывались планы индивидуальной подготовки т. Крюкова, 1важды менялась тема его диссертации. За 5 лет т. Крюков так и не подготовился к защите евоей диссертации. Только отсут- отвием повседневного руководства: ад’юнкта- ми с0 стороны начальника кафедры-—науч- ного руководителя т. Унковского и началь- ника факультета т. Чистосердова можно 0б°- яснить этот факт. . В большинстве индивидуальных планов ад’юнктов не уделялось должного внимания педагогической практике. Научные руково- дители и сами ад’юнкты забывали о. том, что задача ад’юнктуры-дать академиям и училищам также и педагогические кадры, воспитать квалифицированных лекторов. Научные руководители и начальники ка- федр не уделяют должного внимания выбору диссертаций ад’юнктов и ассистентов. Темы часто меняются, в ряде случаев ови в науч- HOM отношении неактуальны и малоценны. В итоге ал’юнкты много ‘времени тратят. по- пусту. Например ад’юнкт Артемьев на ка- федре нормальной физиологии продолжитель- Hoe время проводил эксперименты. Его тру- дами никто не интересовался. А потом выяе- нилось, что т, Артемьев избрал неправиль- ную методику исследования. Ученые советы не требуют от научного руководителя ответственности за правиль- ную подготовку ад’юнкта, контроля за вы- полнением ад’юнктом ‘учебной и научной работы, согласно утвержденному индивиду- зльному плану. В повестке дня ученых 60- ветов вопросы ‘подготовки научных воен- ных кадров в большинстве училищ и ака- демий встречаются очень редко. По положению ад’юнЕт являетея млад- шим научным сотрудником кафедры, рабо- тат на кафедре и выполняет различные функции, способствующие повышению его научной и педагогической квалификации. Однако положение это’ не всегда соблюдает- ся. На. практике получается, что многие атюнЕлы не участвуют в жизни кафедр, Фото Н. Веринчука, $ «Остров мира» Новая постановка театра Черноморского флота СОРТ Спартакиада части В. Оглоблин (мистер Джекобс). В его: испол- нении превращение чудаковатого миролюб- ца в законченного империалистического хищника происходит закономерно, Убеди- тельно. Молодой способный актер И. Ткачук хо- pour справился е ролью хитрого японца аба. Способетвуют успеху спектакля Г. Иль- ичева (младшая дочь Джекобса — Памела). В. Афанасьева (старшая дочь. Джекобеа). _ Удачно оформлен спектакль художником Н, Поповым. Не все актеры, однако, справились со своими ролями. Тимаков и Груль не нашли достаточно выразительных средств для рас- врытия образов парламентария Симпсона и туземного. царька Махунхины. В трактовке Врасильникова секретарь Джекобса Суинни выглядит подчас героем-любовником из традиционной буржуазной комедии, а меж- ДУ тем он такой же матерый империалист, как и мистер Джекобе, с той лишь разни- цей, что не успел еще урвать себе жирный кусок в дележе добычи на острове. . WO. KOHOBANIOS. Севастополь, «Остров мира» — новая постановка’ те- атра Черноморского флота — является его несомненной удачей, Приглашенный ‘для осуществления этого спектакля заслуженный деятель искусств Н. Я. Маршак правильно решил основной замысел комедии — разоблачить. буржуаз- ный пацифизм, показать, что войны — не- избежный спутник капитализма, Коммерсант Джекобе, «бежавший» от войны на идиллический «остров мира», очень скоро становится яростным пропо- ведником борьбы за новые рынки сбыта, проповедником империалистической войны. Бывшему пацифисту Лжекобсу усердно вто- рят другие персонажи пьесы. Речи парла- ментариев «Острова мира» сильно напоми- нают сегодняшние речи мракобесов. Безусловно удачны введенные режиссу- рой интермедии, позволяющие раздвинуть рамки личной жизни Джекобеа, его семейки, и показать политическую атмосферу изо- бражаемых событий. Тосподствующий в спектакле стиль тро- теска потребовал от исполнителей сатири- чески выпуклой лепки образов. Успешно справился с этой задачей молодой актер Два месяца продолжалась третья спарта- киада Н-ской части морских летчиков. В соревнованиях по гимнастике принял уча- стие весь личный состав. Наибольшее чи- сло очков за выполнение вольных движений и работу на гимнастических снарядах на- брали офицеры ‘Макатон; Малых, Кудряв- пев, старшие сержанты Дорофеев, Тольцев, Михнев, Поветкин и матрос Гордеев. Хороших результатов в соревнованиях по поднятию тяжестей в своих. весовых кате- Комсомольским организациям—повседневное партийное Время созыва комсомольской конференции Н-ского соединения совпало е началом лет- него плавания. Некоторые ‘корабли уже ‘воз- вратились в ‚базу из первых походов, а. на остальных идет ‘энергичное завершение под- готовки к испытанию механизмов, к сдаче курсовых задач ‘на ходу: Вполне естествен- но` поэтому, что делегаты. конференции, 0б- судив доклад т. Макарова о задачах. ком- COMOIBCRHX организаций по улучшению. пдейно-политического воспитания ROMCO- мольцев и обеспечению их примерноети в бобвой и политической подготовке, соере- доточили свое основное внимание на вопро- вах, которые предстоит решать комеомоль- ким организациям в течение летнего пери- ода. Участники конференции, отметив по- ложительный опыт работы отдельных ком- сомольских организаций, накопленный в ми- нувшем году, подвергли резкой критике тех, кто не сумел поднять на должный уро- вень идеологическое воспитание молодежи, оживить внутрисоюзную работу и мобилизо- вать комсомольцев на успешное выполне- me ana стоящих перед экипажами ко- раблей. — Наш корабль, — рассказывает т. Ру- бинштейн, — недавно выходил в море и ус- пешно выполнил задание командовзния. Незадолго до того, когда было получено за- дание на поход, мы начали планово-преду- предительный ремонт машин. Комсомольская организация Умело мобилизовала членов ВЛКСМ на досрочное окончание ремонта. Ремонт был закончен вдвое быстрее, чем предусматривалось по плану. Особенно от- личились тт. Коржов, Смоляр и Поставеп- кий, которые в тё дни особенно много ра- ботали. Столь настойчивое и инйциативное выполнение приказа командира явилось сказал, что секретарь” партийного 0юро т. Зеленин не оказывает должной помощи комсомольскому. бюро. Например, партийное бюро выделило руководителем: кружка по изучению Устава ВЛЕСМ недостаточно под- готовленного коммуниста. Из-за этого заня- тия проходили на ‘низком идейном уровне, и в конце концов кружок прекратил свое существование. Характёрно то, что ни один коммунист не присутствует на заседаниях бюро комсомольской организации и`на со- браниях. Нз конференции приводились примеры т9- го, как в ряде случаев к коммуниетам, воз- главляющим комсомольские бюро, не пред’ является никаких требований со стороны партийных организаций. В частности, до отчетов и выборов комсомольской органи- зацией одного из кораблей руководил ком- мунист т, Логинов. Примерно полгода назад он почти перестал заниматься внутрисотоз- ными делами, заседания бюро и собрания проводил редко. Комсомольское хозяйство запустил. В результате работа по вэспи- танию членов ВЛЁСМ прищла в упадок. O60 всем этом было хорошо извеетно. руко- водителям партийной организации. Охнако никаких мер по отношению к т. Логинову принято не было, не принимаются эти меры и теперь. Прения по докладу т. Макарова на ком- сомольской конференции Н-ского соедине- ния прошли 6 большой активностью. Деле- гаты приняли конкретное. решение, направ- ленное на дальнейшее повышение уровня воспитательной работы среди комсомольцев, на обеспечение их передовой роли в боевой и ‘политической подготовке и диспиплине; Тихоокеанский флот. Капитан: Н. ТРЕФИЛОЗВ. гориях добились капитаны Симберев и hy- ров, матрос Замуруев. В соревнованиях по стрельбе из личного: оружия особенно от- личились капитан Каширин, выбивший 43`очка из 50 возможных, и подполвОвНИЕ Малых — 41 очко из 50. Спартакиада выявила, ‘что лучше’ всего спортивно-массовая работа организована в подразделениях офицеров Ситнова-и Рымко. От корреспондента «Красного Флота» > примером для всего! личного состава босой ‘Части. — В прошлом`-году, — сказал делегат т. Чечурин, — наш корабль в течение дли- тельного времени находился в отрыве от ба- зы. Несмотря на трудности организации по- литического образования членов ВЛЬСМ, связанные с плаванием, идеологическое вос- питание комсомольцев в походе не было 0с- лаблено. На корабле, например, регулярно проводились занятия в кружках по изуче- нию биографии товарища, Сталина и Устава ВЛКСМ. Комсомольны оказывали болыщую помощь матросам, которым трудно давалоеь усвоение тем политических занятий. Такие матросы были об’единены в группы, в ко- торыми активисты — члены ВЛЁСМ — x0- полнительно занимались в вечернее. время. Все это стало возможным потому, что пар- тийная организация оказывала нам повсе- дневную помощь советом.и делом. Q большом стремлении комсомольцев к политическим знаниям говорил на конфе- ренции делегат т. Пуляев. — У нас пятнадцать членов ВЛЕСМ,— рассказал он, — самостоятельно изучают «Краткий курсе истории ВКП(б)», а тт. Драгунов, Широков, Шелычко и другие учатся в партийной школе. Те, кто наетой- чиво повышает свои политические знания, являются и примерными воинами, Делегаты конференции отмечали, что партийное руководство некоторыми комсо- мольскими организациями до сих пор остав- ляет желать лучшего. Так, т. Фисенко рас- Тренировка футбольной команды‘ Военно-Морских Сил Физкультурный вечер БАТУМИ, 7 апреля. (Корр. «ИНрасного Флота»). Футбольная команда Военно-Мот- ских Сил — участница розыгрыша первен- ства CCCP по’ второй ‘группе успленно готовится к предстоящему сезону. С 11 мар- та начался учебно-тренировочный сбор фут- болистов-моряков. На Батумеком стадионе тренируются также команды мастеров. Ежедневно футболисты бегают кроссы, занимаются гимнастикой, играют в баскет- бол, осваивают технические и тактические приемы игры в футбол, перенимая опыт лучших команд страны, т 7 апреля. (Корр. «Крас- ного Флота»). В Доме офицеров состоялся физкультурный вечер, на который обра- лось свыше полутора тысяч“зрителей. После доклада инспектора строевой и физической подготовки базы капитана Зи- новБева 06 итогах 1947 rola Выступили. штангисты — старшие матросы Большаков и Павлов, чемпион флота 1948 года и 1е- кордемен Военно-Морсеких Сил матрос Ше- пилов и другие. Приемы борьбы продемон- № началу сбор» команда пополнилась новыми игроками. Правого полусреднего в. основном составе’ команды будет играть лейтенант Артемьев. На вратаря’ успешно тренируются главный старшина Коротков и старший матрос Наумов. Всего в учебно- тренировочном сборе принимает участие 35 человек, г В ближайшее время состоятся первые товарищескив встречи с командами мастер московского «[орпедо» и TOREHCCEOTO «ДиИ- HaMO>. стрировали неоднократный чемпион Флота u Ченинградекого военного округа мастер спорта старшина Задорожный, чемпионы флота и округа старший матрос Багаев, старшина 2 статьи Цейц, чемпион ‘Ваатити старший матрос Кушин. Показательные бои провели боксеры — неоднократный чемпион Военно-Морских Сил старший лейтенант Берзин, матрос Лу- кашин, старший матрос Наганетьян, стар- шины 2 статьи Прокопенко и Bazaes. Заботливо выращивать научно-педазозические кад В своем докладе, посвященном 30-летию (оветской Армии, Министр Вооруженных (ил Союза ССР Н. А. Булганин указал. «Мы, военные ‘люди, не забываем, что жизнь идет вперед, что военное дело непре- рывно и быстро развивается. Поэтому, что- бы всегда быть на высоте своих задач, на- ши военные кадры должны дальше разви- вать и двигать вперед боветекую военную науку — самую передовую военную науку, цответствующую -нашему прогрессивному ибщественному строю». В выполнении этой: ответственной задачи важнейшая роль принадлежит акалемиям и. менным училищам, Их командный и про- фессорско-преподавательский состав распо- 1агает всеми ‘условиями, чтобы наряду. 6 учшением постановки обучения и воспи- мния слушателей и курсантов шире. раз- мрнуть разработку организационных и тео- ческих вопросов, вытекающих из опыта течественной войны и последующего. раз- Вития военного дела, (собого внимания заслуживает подготов- молодых научно-педагогических кадров. 3 тем более важно, если учесть, ‘что 38 оледнее время коллектив научных работ- ов военно-морских академий и училищ. иолнился новыми людьми. В. ад’юнктуру инята значительная часть молодых офи- ров. Надо всемерно содействовать их с0- мршенствованию, помогая им советом и етом, Следует отметить, что в подготовке и ра- № с ад’юнктами в наших военно-морских \адемиях и училищах имеется ряд упуще- НЙ: й недостатков: Каковы же эти’ ведостатки? ”. Момплектование и отбор в ад’юнЕтУру до WX пор проводились неорганизованно, без датозическ О работе . ад’юнктами предварительного изучения кандидатов. На-. Чальники кафедр зачастую не принимали активного участия в отборе ад’юнктов. В ре- зультате нередко принимались люди, мало способные к научно-педагогической деятель- ности, или же штаты оказывались незапол- ненными,. В Военно-морской академии имени Ворошилова, например, укомплектованность ад’юнктов равна лишь 32 процентам штат- ного количества. Каждый раз при очередном выпуске го- сударственные экзаменационные комиссии отмечали, кого из выпускников можно будет привлекать к ад’юнктуре после прохожде- ния службы на Флоте. Но кафедры не дер- жали связь с этими людьми и по существу растеряли офицеров, намечавшихся в ад’- юнктуру. Правда, иногда возбуждались ходатайства о том или ином офицере, Однако на флотах, как правило, не ‘отпускали способных то- варищей. Были Факты, когда годами тяну- лась переписка, но ни к’ чему она не при- волила. При таком положении, конечно, не И в ‘может быть И ‘речи об успешном отборе до- стойных кандидатов’ в ад`юнктуру. На приеме в Кремле работников высшей школы 17` марта 1938 года товарищ Сталин говорил: «За процветание науки, ой науки, кото рая не дает своим старым и признанным м Па ре чо ва ие 6600. 0 Я ne руководителям самодовольно замыкаться В скорлупу жрецов науки, В скорлупу моно- сре т та Зет ЗИ: полистов Науки; Ворот ee ae значение, всесилие союза старых работни- ков. Несмотря на это, диссертация была признана хорошей. Долг руководителей — воспитывать мо- лодые кадры так, чтобы. они. прониклись чувством национальной гордости за совет- скую науку, чувством долга перед Родиной. Политическая безидейность, деляческий под- ход порождают элементы ‘неуважения к оте- чественной науке, раболепия ко. всему, за- граничному, беспринципность. =. Важнейшая задача — идейно-политиче- ское воспитание ад’юнктов. Бак поставлено это дело? До сего времени существует Be- правильное мнение, будто ах`юнкты в силу того, что они сдают кандидатский МИНИМУМ, не нуждаются в теоретической учебе. В.ре- зультате марксистеко-ленинская подготовка ад’юнктов пущена на самотек, & помощь ‘в подготовке кандидатского минимума сводит- ся лишь к эпизодическим лекциям. В. про- грамме кандидатского минимума указано, что при наличии в вузе не менее 5 асли- рантов (ад’юнктов) для них организуются семинары по диалектическому и историче- скому материзлизму. Это указание не вы- полняется. Слабо привлекаются ад’юнЕкты к партий- но-политической работе. Партийные органи- зации редко заслушивают. ад’юнктов-комму- нистов.0б их учебной и научной подготовке. Нельзя успешно решить задачу совершен- ствования военных кадров, не сочетая в учебе двух неразрывно связанных и допол- няющих друг друга начал: военное и ноли- тическое образование. Идейно-политическо- му воспитанию научных военных кадров следует уделить больше внимания, И это пора понять. , В заключение хочется сказать, что поло- жение о прохождении ‘ад’юнЕтуры в наших академиях и училищах, утвержденное 9 ав- густа 1939. года, явно устарело. Необходимо выработать новое положение, приведя его в соответствие с требованиями последнего: по становления Совета Министров СССР о под готовке аспирантов, Капитан 3 ранга А, ДАНИЛЬЧЕНКО. методической и научно-исследовательской работы не ведут. В училище имени Дзержин- ского этот недостаток сумели изжить. На- пример, ад’юнкт т. Пастухов подготовил и прочитал четыре реферата, выполнил акту- альную работу: «Экспериментальное. иселе- дование сил и моментов, действующих на руль». Его работа получила высокую оцен- ку. Тов. Пастухов прочитал курсантам до- клады на темы: «Жизнь и научная деятель- ность проф. Жуковского», «Академик Кры- лов — основатель школы отечественного кораблестроения». Активно Участвует в проведении научно-технических конферен- ций ад’юнкт Ребров, который сделал довлад на тему «Преимущества газотурбинных ус- тановок и перспективы их применения. на кораблях». Ал’юнЕТ Дурнов прочел довлал на тему «Зубчато-винтовые компрессоры». В академиях и училищах все еще слабо развита критика. Понятно, что это отрипа- тельно сказывается на’ подготовке и воепи- тании молодых ученых, Часто бывает, что защита кандидатеких диссертаций проходит при полном отсутствии критики. На заседа- ниях ученых советов редки выступления с отрицательными отзывами о той или иной работе, а если такие выступления и имеют место, то они, как правило, заканчиваются стереотипным заявлением о том, что «это не умаляет достоинства диссертации». Ёо- нечно, такой подход не епособетвует росту молодых научных кадров. В конце 1947 года на ученом совете акд- демии им. Крылова ад’юнкт Жаров защищал диссертацию ‘на ‘тему «Основы теории газо- вых турбин». Официальный. оппонент. про- фессор Тагеев’ нашел’ лишь’ тот недостатое в диссертации, что ад’юнкт не упомявул одной иностранной фирмы (!). Между тем выступавшие говорили © многих действи- тельных упущениях в этой работе. Автор в своих исследованиях опирался на иностран- ные ханные о теплоемкости. газа, в то вре- мя - как -наши- ‘ученые дают ‘более ‘точные определения по’этому вопросу. „Работа стра- дала рялом и других серьезных недостат- ков с молодыми работниками науки, кото- рая добровольно ‘и охотно открывает все двери молодым силам нашей страны и дает им возможность завоевать вершины науки, которая признает, что будущность‘ принад- лежит молодежи от науки». Многиё ученые наших’ академий и учи- лиш, следуя указаниям вождя, выращивают молодые! научные. кадры; “Но, в сожалению, некоторые наши руководители кафедр на протяжении длительного’ ‘времени не воспи- тали ce6e смену. Начальники Raerp тт. Велли ‘(академия им. Вороптилова), Гон- чаров, `Трайнин ‘(академия им. Ёрылова), Самарин, Трон, Красноторский, `Липорский (Военно-морская медицинская академия) более чем за 10 лет не подготовили ни одно- го ад’юнкта, Бывший начальник кафедры тидрографии Матусевич (академия um. Крылова) 3a 20 лет не вырастил ни одного кандидага наук, игнорировал. подготовку зд’юнктов, не верил в силы и способности молодежи. Ведущая роль в подготовке ад’юнктов принадлежит научным руководителям, Ёак правило, ими являются профессора’ — док тора наук, Но. не все они © достаточной активностью. оказывают молодым кадрам конкретную помощь, Поэтому многие. ад’- юнЕты предоставлены сзмим себе, не полу- чают указаний о путях и средствах наибо- лео эффективного изучения определенной от- В этой связи‘показательна судьба капи- тана 3 ранга. Ерювова (академия им. Ёры- лова), который был. принят в ад’юнктуру в 1943 году. Два с половиной года ‘он про- был в ал’юнктуре; но по еспециальности не работал, а закончил лишь общеобразова- тельный цикл. После этоге его направили