we dai sh Awe — LD BENAR Se 9 5 42599) КРАСНЫЙ ФЛОТ Тихоокеанский флот, В зимнем походе, Фото А. Лубенко. Всефлотские стрелковые соревнования В начале мая в Москве будут проведе- ны соревнования по стрельбе из личного оружия на Первенство Военно-Морских Сил. В них примут участие сборные коман- ды флотов, флотилий и военно-морских учебных заведений. В составе каждой команды — восемь: стрелков ‘(4 стреляют из пистолета или револьвера и 4— из вин- товки и автомата). К стрельбе из пистолета (револьвера) допусжаются 3 офицера и один мичман или тлавный старина, . в соревнованиях из ВИНТОВКИ и‘ автомата будут участвовать офицеры, старшины и рядовые. В программе — три стрельбы из винтов- Ки © открытым прицелом на дистанцию 300 метров: по мишени № 3 — из поло- _ Учить офиц Опыт Отечественной и ‘второй мировой зойны па море характерен разнообразием тактических приемов использования различ- ных классов кофаблей. Минувшая война была насыщена взаимодействием флотов е наземными войсками, действовавшими на приморских участках фронта, а также реч- ных флотилий —- с сухопутными частями. ь результате этих смешанных, ИЛИ, как. д a HX иногда называют, «амфибийных», олераций со всей очевидностью выяснилась необходимость координирования всех воен- ных вопросов как в военное, так и в мирное время. Этот важнейший вывод из опыта второй упровой войны ставит по-новому вопросы обучения и воспитания личного состава. и в первую очередь — офицеров. При этом следует иметь в виду, что суще- ственные изменения в планирование опера- ций и тактику военно-морского флота вне- сти новые достижения военной техники. Из- хенения произошли также в оценке боевой значимости различных классов кораблей. Например, на океанских театрах резко воз- росла роль авианосцев. По мере роста взаи- модействия флотов с сухопутными войсками п авиацией война породила бурный рост «москитных» сил. Эти силы состоят из раз- личных тинов малых кораблей, построенных применительно в решению Тех задач, кото- рые ветают перед командованием. Современная война на море по сравнению в эпохами парусного и парового флотов хо начала текущего столетия более насыщена боевыми столкновениями... Если прежде меж- лу крупными боевыми столкновениями на- ступали оперативные паузы, характерные иутствием зействий, то. начиная с первой мировой войны эти паузы стали заполнять- ся операциями по поддержанию фарватеров. Траление, противололочная оборона и при- крытие конвоев требовали участия в повсе- днезной боевой деятельности большого коли- чества миноносцев п малых кораблей. Во время Отечественной и второй мировой зойны количество столкновений между клас- сами надводных кораблей, занятых повее- дневной боевой деятельностью — небением сторожевой и дозорной службы, тралением, хонвоированием, эскортированием подвол- ных лодок, — резко возросло. Постоянной - ттовноети требовало наличие нового ору- жия — авиации; Усиленная борьба на ком- хуникациях и частые операции по поддер- хке флангов своих армий также способетво- вали повышению боевого напряжения всех Елассов надводных кораблей. Bee это отразилось на характере ведения войны на море. Она стала более сходной с современными действиями армий. Для веде- ния многочисленных малых и крупных опе- раций и правильного применения современ- Ной техники нужен соответствующий лич- ный состав, умеющий не только грамотно пользовать в бою свои корабли, но и 66- роться за их живучесть. Решающее значение в нашей победе над ботистокой Германией и империалиетиче- ской Японией имел высокий политико-мо- ральный уровень личного состава Советской Армии, Это помогло правильно использовать ‘все возможности боевой техники, быстро реагировать на всякое изменение боевой обстановки: НА Е Сибтома ббевой и политической полготов- RI, проводившаяея у нас в предвоенный пе- риот и в течение Великой Отечественной войны, целиком себя оправдала. Она способ- ствовала воспитанию у советских воинов высоких боевых и‘ моральных качеств. Важнейшие из них: преданность социалис- тической Родине, самоотверженноеть, етой- кость, храбрость, исключительная выносли- воть в боевых ‘условиях ^” И Своеобразие обстановки на тазличных театрах и специфичность операций в завя- CHMKTH OT состава сил противника создали известную пестроту в опыте наших офице- Тов. Это иногда приводит к переоненке тех дли иных методов боевых ‘действий, оправ- давших себя при использовании определен- ого класса кораблей. . я расширения кругозора, для того, что- бы решать боевые ‘задачи не таблонно, & в различных комбинациях, чтобы не стоять Ha месте, а неустанно двигаться вперед, не- MXOUMO как можно быстрее и глубже изу- чать боевой опыт как наших флотов, так и флотов иностранных госухаюетв.. еров. на. опыте. войны >: Вице-адмирал материал для совершенствования офиперов. 0с0б0е внимание при этом следует уделить тесному взанлюдействию флота с авиацией, пехотньвги частями и армейской артилло- рией. Несомненный интересе представляет Ooe- вал деятельность миноносцев на кажлом 13 наших тезтров.с их характерными военно- географическими особенностями. При этом весьма полезно будет изучить использова- ние этого класса кораблей во флотах с003- ников и противников. Много наглядных примеров звантюристической стратегии и тактики дают операции немецких минонос- цев во время Нарвикской операции и при нападениях на нашни северные конвои. Не- рентительные и плохо спланированные опе- рации итальянских миноносцев. в Срехизем- ном моремогут послужить в качестве отри- цательных примеров использования этого класса кораблей, Перед офицерами конвойных кораблей, канонерских ‘лодок, бронекатеров и других кораблей стоит задача — освоить драгоцен- ный опыт Отечественной войны по подго- товкё и проведению десантных операций, осуществлению различных видов поддержки фланга армии, а также. операций по борьбе на коммуникациях, Офицеры ‘тралящих соединений имеют особые условия для учебы: Выполняя’ за- дачи послевоенного траления, они постоян- но совершенствуют вой ‘знания и опыт го применению различных тралов, разрабаты- вают новые строи и способы маневрирова- ния для того, ‘чтобы ускорить работы‘ и 06е- СПечить их безопасность. Но’и этим офице- рам нужно глубоко изучать те особенности траления, которые вотают в обстановке про- тиводействия противника с воды, воздуха И `Из-под воды. Много полезного представляет собой 656- вой опыт торпедных катеров, производив- ших массированные атаки BO взаймодейст- Вии © различными вилами авиации. Необхо-! AMMO всесторонне понять особенности ис- пользования этих кораблей в десантных, конвойных и ‘тральных операциях в каче- етве отрята поддержки лля нанесения ©0- ‘врунгительных ударов. по противнику. Эти особенности должны быть известны всем офицерам. торпедных катеров. Тогда oun емогут правильно применять свое оружие в самой разнообразной обстановке. Дозорная и сторожевая служба легких и «москитных» сил должна изучаться не только © точки зрения тактических приемов, но и сложных вопросов рационального рае- положения отрядов поддержки, организации простой и надежной связи и постоянной информации старшего’ начальника о харак- терных изменениях обстановки в море. Мы не ставили перед собой задачу пере- чиелить все вопросы, которые встают перед офицерами в системе их учебы. Мы хотели только показать разнообразие этих вопро- сов, их актуальность и тлавное — то, что Все OHH основаны па опыте войны. за последнее время на корабли и в части пришли мололые офицеры, не имеющие бое- вого опыта. В обучению и воспитанию этих товарищей должен быть 060бый 01X07. Болыную помощь им мотут и должны окл- зать опытные офицеры—участники войны. Многие формы офицерекой учебы. такие: например, как групповье упражнения, пг- ры и летучки, вполне оправдали себя еще перед войной. Их не надо забывать и сей- час. Друтое ‘дело’ что’ содержание ‘такой учебы должно ‘насьищаться опытом войны. На групповых упражнениях и ‘во время игр следует тренироваль офицеров на обета- HOBKO кризисных положений, требующих быстрых п нешаблонных решений, правиль- ного реагирования ‘на’ внезапное изменение пелроначальных планов. Маскировочная подготовка. _авиапионных частей HOSE3Y можно извлечь, из накопленного опыта, повседневно изучая его-и претворяя в жизнь. Однако некоторые офицеры счи- тают, что с появлением радиолокации мас кировка вообще теряет всякое значение; Подобные высказывания свидетельствуют лишь 0 неправильном понимании возмож- ностей радиолокации и средств маски“ роВКИ. Известно, например, что противолока- ционная маскировка немало способствовала успеху вторжения англо-американеких войск в Нормандию. С помощью маскировки ` союзники сумели создать у немцев ложное представление, будто бы гигантская возз душно-морекая армада движется на... Буз. лонь! В этот период у немцев радиолока- ционные станции были расставлены через каждые 2—3 километра вдоль веего по- бережья, и тем неё менее все они были или «забиты» фТадиопомехами или обмануты чисто маскировочными противолоканионе ными мероприятиями. Конечно, радиолокация — весьма серьез- ный враг маскировки. Однако радиолокация * неё исключает применения маскировки. а‘ требует введения в нее таких дополнений, « которые ‘были бы эффективны и против” ралиолокационното. наблюдения. Опыт поз“ казывает, что противолоканионная MACKH-.- . POBRS может быть чрезвычайно эффектив-. Ной. Но; чтобы добиться этой эффективно сти, Надо эту новую: проблему тщательно: ^: изучать и научиться применять средства противолокационной маскировки Ha ь тике. Маскировочная подготовка авиационных” частей „должна занять важное MECTO SB ‘учебно-боевой подготовке личного состава. ^ Каждый офицер штаба, летчик, штурман, редист, техник; должен. уметь грамотно и во-время давать или выполнять задачи по маскировочному ; обеспечению своих дей ствий и своего базирования. Текущий зимний ‘иериолкелательно ис пользовать для завершения ‘усвоения те0- _ ретического курса. Летом же ‘эти теорети- ческие знания: должны быть проверены на бравтике в. оперативно-тактических играх и. летно-тактических учениях. Весьма. по- _ лезно практиковать и проводить маскиро+ вочные мероприятия при совместных yue- “ ниях авчации с флотом, привлекая к ним береговую оборону и авиационно-техниче- ские части, чтобы и им дать необходимую тренировку по. технической маскировке, Практика показывает, что маекировоч- нзл подготовка наиболее’ успешно проте- кает в тех. частях, где: командиры оказыван ют этому должное внимание, Позполкевних Е. БУРЧЕ. В минувшей войне маскировка являлась одним ‘из видбв”боевого обеснечения опера- ций, Она осуществлялась в строгом воот- ветствии. с иланом и масштабом операции. Умелое о ‹ использование о маскировочных средств. помогало нашим войскам вводить противника в заблуждение, отвлекать его внимание от действительных намерений командования в период готовящейся опера- ции. Маскировка зачастую помогала’ доби- ваться внезапности атаки, навязывать про- тивнику бои на ложных направлениях, что обеспечивало успешное. выполнение за- дачи наименьшими боевыми средствами и с минимальными потерями, В период Великой Отечественной войны наши части широко применяли маскиров- ку и на земле, и на ‘море, и в воздухе. Изучение опыта маскировки, накопленного в период войны; имеет весьма важное зна- чение для офицеров морекой авнации. жения стоя, с колена и лежа; по мишени По ряду причин в войну нам приходи- № 9-=—из положения лежа. Кроме этого лось проводить маскировочное. обеспечение участники соревнований будут стрелять по ЗИШЬ местного характера. Однако отдель- 2 мишеням № 12, расположенным на уров- не с землей на фронте в 10 метров. Стрель- бы из пистолета (револьвера) будут произ- водиться на дистанции 50 и 25 метров по мишени № 4. Из пистолета-пулемета будет проведена одна стрельба на 100 мотлов по трем появляющимся мишеням. Для оспаривания личного первенства включены стрельбы из винтовки в любым прицелом на дистанцию 600 метров и ско- рестная стрельба из пистолета (ревельве- ра) на дистанции 50, 40, 30 и 20 MeTDOB с перебежкой. Победителям личного первенства при- сваивается звание чемпиона Военно-Мор- оких`Сил. Команда, занявшая первое место, награждается переходящим призом и гра- мотой. В ближайшее время пачнутся стрелко- вые соревнования на первенотво кораблей, Частей и соединений. После’ них будет разыграно первенство‘ флотов и флотилий. Семинар комсомольских работников ые мероприятия, даже небольшого мас- штаба, не только позволяли’ скрыть тот или иной об’ект, но порой приобретали такти- ческое. и даже оперативное значение. С по- мощью маскировки удавалось дезорганизо- вать противника, не дать ему раскрыть фактическое дислоцирование напгих сил. В 1941 году, в период отвода’ балтий- ской авиации из-под удара с воздуха, нам удалось переоборудовать тюкидаемые аэро- дромы в ложные и этим ввести немецкое командование в заблуждение. Авиация вра- га бомбардировала и штурмовала макеты самолетов и упустила из виду наши части, перебазировавшиеся в это время в _ новые районы без потерь, Успешно использовали маскировку для обмана противника и черноморцы, При‘ 0бо- роне Перекопа они тщательно замаскиро- вали действительные аэродромы и хорошо показали «работу» ложных аэродромов. ITO отвлекло на ложное. направление не только авиадию немцев, но и их танки. После про- рыва фронта танковые колонны устреми- лись прежде всего к ложным азродромам. Таким образом напиг авиачасти получили дополнительное время для эвакуации иму- шества с’. действительных аэродромов. , Тактическая маскировка весьма удачно. была применена при штурме Новороссийска с моря силами кораблей, взаимодействовав- ших с авиащией. Torga самолеть находясь в воздухе в. районе Новороссийска, гулом торов, заглушали шум механизмов корад- nef, подходивших к городу, и этим обеспе- чили катерам внезатный прорыв в порт. Подобных примеров немало. Они на- глядно показывают, насколько Важна мас- кировка +в современной войне и какую Обработка всего ‘отрохгного материала по опыту войны потребует длительного време- ни. Однако’ было бы ‘неправильно ожидать выхода в свет капитальных работ. Нало умело использовать существующие моногра- фии и отчеты по отдельным операциям. По- мимю индивидуального изучения опублако- ванных работ, полезно ставить для офице- ров доклады участников той или иной опз- рации. Кроме отчетов, докладчик может яс- пользовать свои записи и воспоминания. Ответственным разделом каждого такого до- клада должны быть выводы, обобщения. Интересно сделанный доклад, хорошо ил- люстрированный наглядными ехемами п картами, как правило, вызывает много BO- просов и полезных высказываний. Это по- могает выделять наиболее важные положе- ния по различным вопросам тактики и ©9- четания огня © маневром для различных классов кораблей. i Адмиральский и офицерский состав обя- зан глубоко изучить сталинскую стратегию И оперативное искусство применительно к боевой деятельности флотов на различных театрах. В своем приказе от 23 ‚февраля 1947 года товарищ Сталин потребовал or тенералов, адмиралов и офицеров «неуклон- но пювышать свои теорегические — воея- ные и политические знания, а также овла- девать методикой войсковой подтотовки, столь неббходимой в условиях мирной учебы». а Эти указания великого вождя говорят 05 одном—о© необходимости постоянно полол- нять свои знания, учиться серьезно, непре- рывно. И стержневым вопросом в этой о5- ласти должно быть взаимодействие различ- ных родов оружия. Морским офицерам oco- бое внимание надо обратить на операции по подтотовке и выполнению десантов, прове- дению противодесачтных операций, огневого содействия, флота флангом армий и взаим- действию речных флотилий с войсковыми УЗОТЯМИ.. Мы располагаем огромныхи материалалп По операциям, проведенным за время Вели- кой Отечественной войны. Правда, эти ма- териалы еще в достаточной степени не <н- стематизированы. Наилучшим ©1060б0м изу- чения таких материалов, на налт взгляд, яв- ляются тактические конференции. Резуль- таты этого вида офицерсгой учебы зависят от тщательной подготовки докладчиков к освещению отдельных вопросов боевого ты- та, от стремления и способности офицеров охватить все особенности использования различных классов кораблей в нашболее ха- ражтерных операциях. Темы докладов следует увязывать е ©9- щей направленностью офицерской учебы ка флоте, детализируя для каждого соединения применительно & специфике его боевой дел- тельности. Обязанность специалистов —- изучить вопросы использования сушествовавшей во время войны техники и рассказать офице- рам, в каком направлении развивается тот или ‘иной вид техники и оружия и как это влияет на изменение тактических приемов. Боевая деятельность наших крупных. ко- раблей во время Отечественной войны па черноморском и северном. театрах, богата набеговыми операциями, обстрелами важ- ных об’ектов и участием в поддержке. де- сантных операций. Известны уепешные операции, когда крупные корабли являлись ядром маневренного’ соединения и создавали ему устойчивость. Изучение всех этих оне- раций даст много полезного нашим офипз- рам. - Героическая оборона осажденното Ления- града © участием артиллерии крунных ко- раблей и береговой обороны в контрбата- рейной бюзьбе: тюстепенная эволющия метс- дов стрельбы крупнокалиберной. артиллерии по важным и находившимея вне пределов дальности армейской артиллерии целям; во- просы маскировки и частой смены позиций этих кораблей на’ столь ограниченном про- странстве, каким является устье Невы, — все это также дает обильный поучительные ТИХООКЕАНСКИЙ ФЛОТ, 1 марта. (По телеграфу от норр. «Нрасного Флота»). При Политуправлении Тихоокеанското фло- Та состоялея двухдневный семинар комео- мольских работников соединений. На семи- наре майор Радаев’ выстунил © докладом 06 итогах ‘работы. комеомольеких организаций флота по подготовке к выборам в .Верхов- ный Совёт РСФСР. Доклад «Работа комео- мольских организаций с несоюзной молоде- Жью, рост п воспитание вновь принятых в члены ВЛЕСМ» сделал капитан Петерков: На семинаре выступили младшие лейте- нанты Смирнов, Хитерев, лейтенант Гру- НИН И другие. Они поделились опытом вос- питательной работы ереди KONCOMONEReB и несоюзной молодежи. ‹— Нашему флоту нужны офицеры © широ- ким оперативным и политическим кругозо- ром, умеющие руковохить не только обуче- нием подчиненных по специальности, но и воспитывать их. 9то требует пелеустремлен- ности в совершеяствований офицерских кал- ров; ясной цели в их подготовке, наиболее переловых совершенных” метолов боевой? и политической учебы. Путь к решению этих в0просов мы находим, Изучая и BAYMBEI- ваясь в каждое слово приказа № 10 Ми: нистра Вооруженных Сил Генералиссимуса Советского Союза товарища Сталина. : No Как-то мы готовились к стрельбам главного калибра. Агитаторы, партийные активиеты много уделили внимания передовикам. и это. разумеется, правильзо, но при этом забыли остальных товарищей. Например, с трубочными никто не поговорил, & ведь оня играют. немаловажную роль ‘в стрельбах, Фогда же начались стрельбы, то выяснилось, что заряжающиве леиствэвали хорошо и уве ‚ренно. а трубочный подвел, тем самым сма- зав общий успех. Вот к ч-му приводит по- верхностное отношение парторганизация к вопросам боевой. подготовки. Быступление коммуниета Соломенчука весьма показательно. Речь идет о поверх Ностном подходе: партийных организаций к боевой полготовке, к воинскому обучению, речь, идет, по сути. дела, © неумении глубоко вникать. в. сложный, про- цесс воинское = обучения и — влиять на’ него. № сожалению, подобный подхох еще присущ ряду парторганизаций соеди- нения.. Он, в частиости, пор рождает вредную очередность в партийной баботе, когла, до- пустим, вопросы боевой подготовки. отодви- таются В TOM случае, еслн арганйзации пра- ходится решать еще кахую-либо задачу. Этому посвятил свое выступление т. Пет- рищев: —- В результате большой и напряженной работы в пропелом году лланый состав на- шего корабля добился некоторых успехов в боевой подготовке. Олнако это не дает нам права почивать на’ лаврах. Не все первич- ные парторганизации корабля сумели ие- пользовать такую политическую кампанию, как полготовка к выборам в Берховный (о- вет РСФСР; вызвавшую огромный под’ем 10- литической активности офицеров, етаршин и. матросов, ‘для’ дальнейшего улучшения боевой подготовки: № сожалению. подобный недостаток оказалея незамеченным полит- отделом соединения. ‚ Большое внимание на собрании партнй- ного актива было уделено вопросам укреп- ления, воинокой дисцанаины. Старший матрос Соловьев рассказал о том, как ком- мунисты корабля борются -3a укреплени? воинекого порядка и оргализованности. 06 этом же говерили младший лейтенант Ша- нин, капитан 3 ранга Пивнбв, старший лей- тенант Громов, старшина 1 ‘статьи Шяет- ков. старитий матрое Марченко. Но. к сожа- О’ веслах, уключинах и парусах В своей статье «Почему ломаются вес ла?», напечатанной” в ‘газете’ «Краюный Флот» 30 января 1947 г.) канитан 1 ранга Подвысоцкий. своевременно поставил ак- туальный вонрое ‘о необходимости ‘утуч- шить конструкцию шлюпочных весел ‘и парусов: Полностью разделяя высказанные автором мысли, нам хочется добавить сле- дующее. Прежде всего. нужно стремиться к облег- чениио веста, в целом. С этой целью верете- Не весла следует делать не цилиндриче- ской, а эллипоообразной. обтекаемой фор- мы: Это позволит облегчить весло, не уменьшая его прочности. Мы считаем. что хлину лопасти веста необходимо уменьшить на одну’ четверть, Целесообразность этого вынекает из опыта, покававатего. что самое выгодное положе- нию лопасти весла при гребле такое, когда ona погружена в воду ча ‘три четверти. Спрашивается: зачем же сохранять нерабо- чую ‘четверть: лопаети?. в Снятие излишней части тала веретена,’ и уменьшение лопасти, естественно, повле- Кут за собой и ‘уменышение валька как противовеса, & тем’ самым будет облегчено все весло. Целесообразно, чтобы ватек имел. форму зпестигравной призмы, силюснутой в направлении лопасти. весла. 9то создаст улобство при склалывании весел ‘в шлюп- ке: они будут располагаться комтаклню, не будут расползаться при качке. Ероме того, валек в месте сращивания с веретеном должен иметь конусообразнутю форму. Это определяется следующим. Когда ‘требец, скажем, правого борта левой рукой дер- жится за валек, то из-за чрезмерной толщи- ны он не может прочно охватить валек кистью руки. Левая рука быстро устает и ‘немеет, и гребец вынужден для отдыха пе- реносить ее к правой. При этом. славливает- ся груцная клетка и затрулняетея дыхание, Гонтусообравная же форма валька и мень- шая его толщина, в указанной части, солда- ют больше удобетв для кисти руки, а Эффект в гоебле от этого несомненен. Говоря о веслах, нельзя умолчать 06 уключинах. дни настолько несоверлтенныге чт. будучи незантертовантые, часто REM дают за борт или падают под рыбины, пу- таютея штертом за весла и при. гребле премят. На совоеменных военно-морских” люй- ках желательно иметь уключины, ‘утопляе- мые в планшире или откидывающиеся внутрь шлюшки. Было бы еше лучше, если 1 бы они врезались в фальшборт. Но для этого нужно иметь шлюпки новой а илюпки с фальшбортом. } Несколько: замечаний‘ © ` парусах. Пра- Вильно ставит этот войрое тов. Пюпвыюота кий. Нужно признать. что рейковое Boopy~ жение 10° эффективности использования силы ветра при всех углах к парусу да- леко не практично. Верхняя шкаторина фо- ка, и кливера, будучи намертво прикретие- на к рею, который в свою очередь связан В св06м движении ‘передней ‘пекатериной кливера. играющей толь непохвияжного тта* га, не позволяет растравливать фей BMeCTO - - стываетея на бабочку. принимает форму” буквы зет и натюлювину не работает. А`фок- парус переламывается то хиагонати от зад него нок-бензелынотго ‘угла FO Tarcosoro yr= ла и, конечно, ‘намного недорабатыва- ет. Когда же на форлевиняе ‘перебеновы- вается кливер ‘и. гадсовытй угол со тикото- ВЪМ меняют роли 6 тем, чтобы вею пару _ ‘сиу поставить перпениикгулярню диамет- ральной ‘плоскости пиллотиюя, тои. в этем. схучае нет полного ислользования паруюсв, так ках фоковый коней фея, будучи’ тины нее’ клитзеттчото, опускаются вниз, образует _ пузырь, сокращает рабочую плотаяь палу- _ са. Наконец. самый рей конструктивно несо- вершенен. Он отрицательно влияет на остой- чивость. Веб это говорит ю ‘нсобхотимеети иметь’ более юовюршенные ^зоенно- и os шлюпки. ° Напитан-лейтенант А. АРБУЗОВ. Бсемерно повышать качество боевой подготовки и политического воспитания Собрание партийного’ актива Н-ского соединения Северного флота Состоялось собрание партийного акти- ва Н-окого соединения Сэверного флота. С докладом о задачах партийпых организацай 8 00506 за повышение качества боевой подготовки и политического воспитания ‚ ИНОГО состава выступил командир воеди- ‘нения. Докладчик говорил o том, что ‘овдинение в прошлом году добилось из- ветных успехов в боевой и политической подготовке. Успехи эти явились’ результа- TOM упорного й настойчивого освоения опы- та Великой Отечественной войны и пелеует- оуленной ‘работы партийных’ ортанизащий. днако успехи могли бы быть большими, “(ли бы все партийные организации тлуб- 86 вникали в жизнь подразделений, больше занимались вопросами воинского и идейно- 10 воспитания личного состава. № сожале- НИ, некоторые парторганизации занимали Политику невмешательетва в боевую под- TOTORRY и тем самым принажали свою. роль, 06 этом свидетельствуют хотя бы та- Ее факты. Парторганизаняя эскадреннога миноносца Н, не мобилизовала коммуни- (тов на борьбу с недисциплинированностью, (1460 занималась политическим воспитани- ви личного состава. То же самое имело ме- 610 и на корабле, где заместителем коман- Лира по политчасти капитан-лейтенант Хмель. Здесь парторганизания не боролаеь с зазнайством отдельных KOMMYHHCTOB, He MO- бллизовывала их на устранение недостат- КОВ в воинском обучении матросов и стар- ‚Шин, оказывала недостаточную помощь ко- чандиру. Все это, копечно, явилось резуль- Татом отрыва партийно-политической рабо- ТЫ от задач, которые были. поставлены пе- Тед личным составом этлх кораблей. ‚ Недостаточно осваивалел и опыт Отечеет- Зенной войны, отметил докладчик. Партий- ные организации не интересовались, как Хомуунисты-офицеры овладевают богатей- Шим онытом войны, как применяют его в обучении личного состава. Ни одна кора- бельная парторганизация чи разу не обсуж дала этого вопроса, не высказала своего суждения. : Оживленно пролгло обсуждение доклада. Были вскрыты серьезные недостатки, осве- щен опыт передовых партийных организа- ций, подвергнуты критике негодные мето- ды руководетва коммунаетами. Ocofoe ме- сто в прениях занимал В70рое о том, как быстрее устранить отрыв некоторых парт- организаций от боевой подтотовки, лобить- ся подлинно авангардной роли’ всех комму- нистов на корабле. : Корабль Н. уже в текущем году успецено сдал первую задачу. В чем севрет этого ус- пеха? — К слаче задачи мы готовилиеь с пол: ной ответственность, —— говорит вапитан 3 ранга Богданов. — Партийное. бюро корабля разработало план политического обеспечения и 0с0б0е внимание уделило по- вышению роли старшин в воинском обуче- нии матросов. Развернув работу! по. мобили- зации личного состава корабля на, решение этой боевой задачи. партортанизация ‘вии- мательно следила за тем. как. коммунисты помогают команлирам подразделений. устра- нять недостатки в обучении матросов и старшин. Для подтягиваяия отстающих мы широко использовали метод индивидуально- го подхода. Последнюю мысль, высказанную т. ‚ Бог- дановым, развил. в своем выступлении мич- ман т. Соломенчук: — Наши парторганизации иногда. поверх- ностно занимаются боевой подготовкой. Излишнее любование какям-лнбо хорошим примером при отсутствии постоянной заботы о том, чтобы отстающих подтянуть к уров ню передовиков, приводит к печальным ре- зультатам. Так было на нашем ‘корабле. лению, большинство товарищей. выстузав- ших по этому вопросу, крайне упрощенно представляло дело. Говорили о том, сколь- ко наложено взысканий, кто получил, вы- говор ит. п. Ораторы не смогли рассказать активу, какими воститательными формами массово-политической Работы коммунисты помогают командирам в ия RCE ЛИНЫ. Политическое воспиталие ‘неразрывно связано с успехами боевой поготовки. Что эту истину еще не постигли на раде KO- раблей, ясно показало выступление инже- нер-катитана. 3 ранга Наступнева. Он в своей речи противопоставлял одно другому, договорившись даже до того, что политзаня: тия следовало бы проводить в воскре- сенье, лабы не мешать’ бэевой подготовке: Это выступление получило отпор, доказана полнейшая несостоятельность и вредноетв подобной «точки зрения».. Собрание партийного ‘актива подвергас критике недостатки в радоте политотдела. Млалший лейтенант Федорченко отметил, Что политотлел очень. плох помогает моло- дым партийным работникам. Выступавиие коитиковали также работу отдела снабже- ния Политуправления Северного флота. Деятельность этого отлела, возглавляемоге капитаном 2 ранга Шаталовым, отличает бюрократический стиль, Нежелание при- слушиваться к требованиям политработни- ков кораблей. Шо словам т. Пивнева, этот отдел не обеспечил личный состав тральщи- ков, которые постоянно находятся в море, хотя бы небольшими библиотеками. Следует отметить, что на собрании партавтива не было ни одного руководящего работника Политического управления флота. Б прениях выступили также инопектор Политуправления Военно-Мерских Сил. ка- питан 2 ранга Кулепюв, тов. Воспитанный и другие. : Собрание партийного актива ‘наметило практические мероприятия по выполнению указаний товарища Сталина 0 воинском обучении и политическом вослитании лич: ного состава. о Капитан Е. КАМЕНЕЦКИИ. СУДОСТРОИТЕЛИ — ПОДШЕФНЫМ КОЛХОЗАМ Судостроцтели завода имени Сталина в на. орошение 10 тектаров огородов. Такие же установки ® подарок подшеф- НЫМ Колхозам готовят, и другие. предприя- тия столицы Украины, о ‚ ПД, 20308, wan слижайшие - дни заканчивают для двух подптефных колхозов села Демянцы, Пере- яслав-Хмельницкого района, две ycTa- новки для искусственного дождевания ого- родов. ПНажлая установка рассчитана Северный флот. (От специального коррес- пондента «Красного Флота»).