2 февраля 1949 г., № 26 (1250).
е воздушных
радистов
‘Коволители занятий, гоняясь 388 большой
скоростью приема, не обрацают внимания
на качество приема, на количество и ха-
актер ошибок. 910 приводит к тому, чм
обучаемые при передаче радиограмиы ¢
повышенной скоростью делают в два-три
раза больше’ опгибок, чем при передаче
текста на скорости, меньшей на 20—30
‘процентов, но освоенной передающими и
принимающими. Таким образом, здесь на-
рушен. важнейший методический принцип:
поеледовательноеть перехода от проетого к
ложному.
( Руководители занятий в этой части, жд-
Е на недостаток времени для изучения
программы, допускают искусственное раз-
деление тем Ha «теоретические» a €Upare
тические», вместо того чтобы общие све-
дения по радиотехнике давать при изуче-
нии тех или иных агрегатов, узлов и при»
боров самолетного радиооборулования, Из
вестно; что именно такой метод изучения
‘некоторых теоретических . TEM SBT BOB
‘можность лучше понять принципы работы
‚установок и правила их эксплозтации,
.. & каким последствиям приводит изуче-
ние, теоретических тем в отрыве от пра»
тики, показывает такой факт. Несколько
‘обучаемых, говоря’ о точности градуировки
приемников и передатчиков, делали прз-
ВИЛЬНЫЙ ВЫВОД 0 том, что надо авкурат-
не обращаться с органами настройва ра-
дистанции, При настройке же они самым
бесперемонным ‘образом брали визирные
рамки на передних панелях вместо Ate
пользования для этой цели специальных
‘ручек.
Большое значение имеет проведение ва»
ata непосредственно в самолете, на
земле и в воздухе, Без регулярных трени-
ровов нельзя, стать класеным специади-
стом. Между чем в подразделении етрелкл-
`радисты недостаточно осуществляют связь
‚в подете в телеграфном режиме. Связь
‚при помощи радиотелеграфа ведут, как
правило, одни и те же лица, & основная
масса стрелков-радистов не получает не-
‚обходимых навыков,
Испытания стрелков-радистов, и‘ 0е0бен-
но в воздухе, надо четко спланировать и
’хоропю организовать. Нельзя допускать в
‘сдаче нормативов при выполнении летного
задания кандидатов, получивших илохив
оценки по наземной подготовке. Во время
‘продолжительных полетов необходимо по
заранее разработанному графику испыты-
вать нескольких человек. При невыполне-
HAM какого-либо норматива проверка зна»
‘ний радиста прекращается, Проводимые ис-
пытания ни в коем ‘случае не должны
мешать управлению ‘полетами:
В инструкции по определению классной
квалификации воздушных = стрелвов-ради-
стов сформулированы требования только по
специальной подготовке. Это отнюдь He
дает права не учитывать другие стороны,
характеризующие облик кандидата на по-
лучение звания радиста 1-0, 9-го или
5-10 класса. Аласеный радист — вто при
мерный; Чюлитически грамотный воин, 961.
ко выполняющий присягу, воинские уста»
вы и наставления;
Партийные и комсомольские организация
должны принимать деятельное участие в
повышении квалификации — воздушных
стрелков-радистов, всемерно добиваясь то-
го, чтобы коммунисты и комсомольцы бы
ли первыми ереди классных радистов.
Инженер-майор В, ДАВЫЛОВ,
СТАЛИНСКИЙ СОКОЛ
9 RonroTenk
стоелков
@ кажлым голом, возраста9т. применения
ао Verano выполнение
без четкой и `надеж-
Московская [Х областная и У городская.
_ об’единенная конференция В
(Окончание. Начало на 1 стр.). годом, увеличились бюджетные ‹ассигнова- Работники , Хотяг. «поучать», Не, изучая
ния на здравоохранение, на 67 процентов опыта, _ Ce
В последнем разделе отчетного доклада
тов. Попов’ останавливается на вопросах
идеологической работы. Московской партий:
ной ‘организации. “
Различными формами‘ политической: уче-
бы в настоящее время охвачено 95.5 проп.
MOCKOBCEOH партийной ‘организации, причем
около трети организации изучает марксист-
ско-ленинекую теорию. самоствятельно. В
вынешнем году занятия во всей сети пар-
тийного просрешения. —прохетят- оттаниаи-
тиино10 ‚ просвещения. > проходят” организо-
ванно, при хорошей посещаемости и боль-
шой активности слушателей. Улучтилась
работа в пропагандистами, что особенно ва-
жно, ибо от. этого в решающей’ мере зави:
сит. качество. политической: учебы.
Важнейшее значение для повышения
политической и трудовой активности Mace,
для воспитания трудящихея в духе совет»
ского патриотизма имеет агитационная ра-
бота, В Москве: и области работает © более
300. тысяч, агятаторов. —— боевых помющ-
ников партийных организаций, проводниз
ков большевистских идей в массы. & ати-
тационной ‘работе широко: привлечены пар-
тийный и хозяйственный актив, передови-
ки промышленности ‘и сельското хозяйства.
интеллигенция,
Новые гигантские задачи, поставленные
партией и правительством перед. Москов-
ской организацией, требуют дальнейшего
усиления агитационной, работы в маеедх,
повышения идейно-политяческог › уровня
этой работы, - ~
Доклалчик останавливаетея лалее ‘на та-
BEX вопросах идеологической. работы, ках
печать, чворчество писателей, драматур- :
гов, композиторов. Он указывает, что Te-
мой для многих литературных’ произведе-
ний вех жанров. могут и должны елужить.
замечательные трудовые подвиги москви-
чей. Москва является маяком для воего.
прогрессивного человечества, и произведе-
ния, посвященные ей, будут близки и д-
роги всему <оветекому народу,
В заключение хлоклада тов. Попов крат-
‘ RO хараьтеризует. современную. Mee yas
‘родную ‘обстановку.
— Вторая мировая война, — говорит
он, — привела в дальнейшему ofocrpe-
Тнаю общею кризиса. вапиталистической
вистемы, ® ослаблению сил капитализма и.
& укреплению сил ‚социзлизив и демокра-
ИИ.
Bo seem wape возрастают Влияние И 88-
} TODETET коммунистических партий в на-
[родных массах, усиливается мощь демо-
кратического ‘лагеря, ведущей силой вото-
‘ бего являелея Советский Союз. Нлзны пол-
житателей войны обречены Ha позорный ,
провал. Главным оплотом мирз и основным .
препятетвием ‘на’ пути к осуществлению
преступных планов поджигателей войны :
является несокрушимое могущество , Совет- ,
1
1
cxono Союза. Поэтому советские люди хол-
MEH co Bee возрастающей энергией бороть-
CH за выполнение и перевыполнение хо-.
‚Я за выполнение и перевыполнение Х0г.
зяйственных планов. 88 дальнейший пот’-
ем окономической и военной OnE names
Ролики.
— Московская партийная организация, .
— говорит тов. Попов, — была, есть и
будет передовым ‘отрядом большевистской
партии, надежным оплотом ве ленинско-
сталинского. Центрального Бомитета, (Bye
ные аплодисменты),
Московские большевики, cobpasmuce Ha
своей конференции, выражают чувство. го-
рячей любви великому вождю и учителю
товарищу Сталину, © чьим именем связаны
ры
зан
‚все славные дела нашей большевистской
партии, все победы социалистической, Ро-
дины. (Бурные аплодисменты). Москозские
большевики клянутся. товаринсу Сталину
не пожалеть сил и труда для претворения
в жизнь величественной сталинской
программы постровния, коммунистического
общества,, {Бурные аплодисменты).
Да здравствует ‘славная большевиетекая
партия! , a
Да здравствует денинскоу сталинский
Центральный Комитет ВЕП(б)!
Да здравствует наш великий воть a
учитель полной товари Слаляя!. УБурная.
учитель, родной товарищ Сталин!‘ (Бурная
овация, раздаются приветственные возгласы
в честь товарища И. В. Сталина, Все вста-
ют. В зале SBYYHT ых гимн. «Ин-
тернационал»).
На этом первое ‘заседание попферевции
об’является закрытым.
расходы: на’ проевещение.
Осуществленные в конце 1947 года де-
нежная реформа и отмена карточной систе-
мы сыграли огромную роль в повышении
жизненного ‘уровня трудящихся. Покупа-
тельная способность рубля полнялась вдвое,
8 реальная заработная плата рабочих и
служащих -— более чем вдвое. .. ._.
ee OI IE IRIE EEE EEE
Следующий paged: доллада, тови ~Tonon
вящает вопросам роста’ и укрепления
рядов Московской партийной ‘организации,
‚— Московская партийная) организация,
— говорит он, — с честью ‘пройдя ‘через
суровые испытания, пришла в своей кон-
ференциии еще’ ‘более закаленной, боеепо-
вобной, сплоченной, ‘вовруго Центрального
Комитета BRI(6), Boxpyr великого вождя
и учителя партии и народа товарища
Сталина. {Бурные аплодисменты),
За отчетный перпод Московская органи-
зация численно выросла почти в два раза,
На 1 января 1949 года в ее рядах насчи-
тываетея 602.154 членов ‘и кандидатов
партии. По сравнению © ‘довоенным време-
нем почти вдвое увеличилось число комму-
ниетов-рабочих, занятых ‘непосредственно
на производе1в6, число коммунистов-
колхозников — в HATH “pas, Число
коммунистов-—инженеров, агрономов, меди-
цинсКих работников — в два 6 лишним
раза. Вдвое увеличилось число коммунистов
с высшим и незаконченным высшим 0бра-
заванием, втрое: —= со‘ средним › образова-
нием. .
Проведена большая работа по еозданию
новых первичных партийных организаций
на важнейших участках хозяйственного и
культурного строительства. Особенно необ-
хотим отметить поет количества партий-
‚› Московского
очередь кото=
пловтапию в
также строи-
завода и га-
CROBCEOTO го-
строительства
ена, ‘реконет-
здов в Город,
тт тора
‚ных организаций на селе (1153. накануне
‘войны до 1.048`в настоящее время).
В условиях мирного времени партийные
органы получили возможность перенести
центр своего внимания на вопросы партий“
ной работы, на подбор, расетановку и во-
спитание кадров, на политическую работу
в массах. Московевий комитет партии ви-
дел и видит одну из своих важнейших 3а-
дач в повышении активности партийных
масе. вовлечении всех коммунистов в пар-
массе, вовлечении всех коммунистов в пар-
тийную работу, в осуществлении широкой
внутринартийной лемократии.
А ee ee ee SL OR АВЕ:
Деятельность первичных организаций И
руководство ими значительно улучшились.
Олнако в работе первичных. парторганиза-.
ций есть elle серьезные недостатки. В’ ря-
де организаций неудовлетворительно” прэво-
дится подготовка партийных собраний,
слабо поставлена партийная работа в HOU-.
ных и вочерних сменах, партийные Нору-.
чения иногда. дают без учета’ способностей
и подготовки членов и кандидатов партии.
В улучшении партийной работы и раз-
вертывании ‘большевистской’ критики’ и
самокритики большую роль сыграли pall-
онные и городские партийные конферен-
ции, проводившиеся в 1945, 1947 и 1948
голах, : Con.
=
Saws AAS te
а, я
Сталиным постановление Совета Говоря © работе Московского комитета
в СССР и ЦЕ ВЕП(6), Е0т0р0е партии, докладчик сообщает, что. МВ систе-
вается с огромным вниманием. матически заслуптивал” на бюро отчеты
‚ постановление, -—— говорит док- районных и городевих ‘комитетов партии.
Дальнейшая реконструкция столицы JOE
на как это полчеркиваетея в постановле-
нии. проводиться на основе нзучне разра-
Для подготовки отчетов. привлекался пар-
тийный актив, @ участием которого’ обеле-
довалась работа более 900’первичных пар-
тийных организаций; На пленумах МК и
MIR BRIS) систематически обсуждались
важнейшие вопросы партийно-организаци-
онной и партийно-политической работы,
ботанного плана, отражающего новый мощ- важнейшие вопросы партийно-организаци-.
ный пох’ем народного хозяйства, изуки и онной и партийно-политической работы,
ЕТЛЬТУРЫ В нашей стране. ] вопросы восстансвления и развития про-
‘— Товарищ Сталин неустанно следит мышленности, сельского хозяйства, кУлЬ-
ea nanumanas Masuot: waen wannansenue FYDHOTO строительства. Отдельные, наиболее
культуры в нашей стране:
``— Товарищ. Сталин неустанно елехит
за развитием Москвы, дает направление,
вникавт в конкретные вопросы етроитель-
ства. Мне’ хочется от имени конференции, —
товорит тов. Попов, — выразить искрен-
нюю, от всей души идущую, благодарность
мозарищу Сталину 38 теплую, отеческую
ваботу о Москве!
Эти слова участники конференции встре-
чают бурными, ще атло-
хисментами.
По сравнению с. первым ` послевоенным
ONO численность рабочих и служащих в
OGRBO H области увеличилась более, чем
на 19 проц. Фредняя. заработная плата
рабочих московской промышленности воз-
росла против 1940 года более чем в два
раза. 0 неукдлонном росте материальногс
бхатосостояния трудящихся свидетельствует
тот факт, что из Бемиллиардного бюджета
Москвы и Московской области около 90
процентов расходуется на развитие город-
ского хозяйства, здравоохранение и кУЛЬ-
турно-бытовые нужлы населения. Подочи-
гано, например, что москвичи, жилища
которых за послевоенные годы были гази-
финированы, экономят только на топливе
свыше 200 миллионов рублей в год! Боль-
6 чем в два раза. по соавнению е 1940
важные вопросы Московский комитет вы-
носил на обеуждение актива,
’ то увеличения машинио-тракторного паре
MTC и. совхозов; причем 0с000е внимание
должно быть уделено механизации возде-
лывзания картофеля и овощей.
В послевоенные: годы широким фронтом
возобновились прерванные войной работы
по: осуществлению сталинского. генеральнузт.
го плана реконструкции. Москвы.
В началу 1949 года восстановлея\и
превьинен довоенный уровень всех основ-
ных отраслей городского хозяйства столи-
цы. За тви года ‘послевоенной пятилетки в
городское ` хозяйство. Мовквы вложены A
миллиарда И в городское хозяйство области
—620 миллнонов рублей. В 1949 тоду на
пальнейнее развитие. городского хозяйства
Москвы выделено около 1 миллиарда 700
миллионов рублей — почти вдвое больше,
чем в первом году послевоенной пятилетки,
Иа 1 января 1949 года жилой фоне
Москвы соетавил 107.0 Е довоенному, а в
городах Московской области превыеил дово-
енный на 25,9 проц. Размах жилищного
стрбительетва будет возрастать © каждым.
голом.
`В соответствии с постановлением прави-
тельства, принятым по предложению TOBA-
риша Сталина, в. настоящее время в Мос-
кве проводится подготовка в строительству
высотных зданий оригинальной архитевту-
пы (от 16 до 32 этажей), которые должны.
стать подлинным уврашением горола, ярко
отразить величие нашей сталинской эпохи,
В 1946 году было завершено начатое по
иникиативе товарища: Сталина строительет-
во тазопровола баратов-— Москва. С пуском-
газопровода снабжение Москвы газом уве-
личилось более, чем в 6 раз. Но потребно-
сти столипы в тазе растут, поэтому необ-
ходимо ‘ускорить строительство Московского
КоЕс0-тазового завола, первая очередь кото-
пого должна вступить в экеплоатапию в
ГУ квартале 1949 тода, а также строи-
тельство ТИекинского газового завода и га-
зопровола Тула— Москва.
Приволя данные о росте московекого го-
родекого транепорта, о ‘ходе етроительства
четвертой очереди метрополитена, ‘реконет-
рукции улиц, площадей и в’ездов в город,
а тавже 0б озеленении Москвы, докладчиЕ
характеризует перспективы дальнейшего
развития столицы. © ей
— Beero na реконструкцию Москвы ¢
момента утверждения генерального плана,
— говорит тов.’ Цопов, — израсходовано
более 13 миллиардов рублей. В связи с
тем, что в основном закончено восстанов-
ление важнейших отраслей городского хо-.
зяйства и в ближайшие 3—4 года будет.
выполнено большинство работ, намеченных
10-летним генеральным планом, Совет Мя-
нистров CCCP и, Пентральный Комитет.
ВБП(6) приняли решение о составления.
нового генерального плана реконструкции.
Москвы, рассчитанного на более длитель-.
ный периол времени -— на 20—25 лет,
Тов. Попов. оглашает подписанное тове-
Выборы -наполных судов”
‚ ГОЛОСОВАЛИ
«100 ПРОЦЕНТОВ)
` ИЗБИРАТЕЛЕЙ _
КИЕВСКИЙ ВОЕННЫЙ, ОРУТ, ‚1 фев:
раля. (По телеграфу от наш. корр.). Друж-
но- и -оргапизованиа ^ прошли ‘выборы
народных улов В} фвизгарнизонах округа.
find задолго ло начала голосования при-
холиля авиаторы ‘ва избирательные DYER
ты, чтобы первыми отдать свои голоса 88
Вандидатов сталинского блока: коммунистов
й беспартайных. Нз избирательном пункте
Н-ского авиагарнизона ровно в 6 часов ут-
ратонусТити бюллетени Герой» Советского
(оюза офицер‘ Шаповалов и ` солдат Ры-
бин.
. Ва иногих гарвизонах голосование 38-
кончилось уже в 8 часам утра. 6.3. ч8-
AM дня на всех избирательных пунктах
проголосовало 100 процентов избирате-
лей -= авиаторов и членов их семей;
ной связи. Немалая роль тв,’ эфовктивное
использовании сзмолетного радиооборудо-
вания в полете принадлежит воздушным
рурёлкам-радистам; Поэтому командиры
частей и подразделений должны постоянно
аболиятея 0 повышении квалификации
заботиться 0 пов
этих специалистов.
Важнейшим стимулом дальнейшего чех“
Ничёского и практического роста стрелков-
радистов является установление для НИХ
классной квалификадии. Получить ‘звание
радиста 1-го, 2-0 или 3-го Ел8с68 — Je-
ло воинской чести : каждого Вор
стрелка-радиста,
Требования к классным радистам: весьма
высоки, и, чтобы ‘успешно сдать экзамены,
нужно иметь хорошие теоретические’ зна-
ния и обладать твердыми правтическими.
навыками. те :
Нельзя серьезно говорить. 06 уснелтной
подготовЕе епециалиетов к испытаниям,
если класс связи не оборудован действую-
щими установками, макетами, схемами и
другими наглядными пособиями. В‘ сожд-
лению, именно такой класс мы встретили
в Н-ской авиачасти. Имеющиеся в. влассе
комплекты радиостанций, звуковой генера-
р и друпие зтрегаты боздействуют,
веледетвие чего практические занятия, вы-
рабатывающие навыки в 18боте в радио-
оборудованием, ‘проводятся плохо.
Олнажды на уроке по приему на слух
пришлось наблюдать такую картину.
самом начале урока обнаружилось, что
источники питания не дают нужного’ на-
пряжения, Руководитель занятий офицер
Белов. отправился на поиски батарей, a
стрелки-радисты сидели в это время 063
дела. Через 10 минут батарея была най-.
дена, но появилась новзя неприятность:
разрегулировалея звуковой генератор. Вме-
сто сигналов он излавал такой визг и
] свиет. что присутствующие затыкали уши.
‚Инструмента для регулировки генератора
не оказалось. Начались поиски инстру-
мента.., Так. бесдельно прошло учебное
время.
Ответственный за класс офицер‘ Белов
плохое проведение практических ‘Занатий
OO’ACHAN OTCYTCTBHOM аккумуляторов, 0а-
тарей ит. п. Эта ссылка оказалась не-
состоятельной. Сумели же в соседнем под-
разделении ‘Из старых щелочных авкуму-
ляторов, после их тщательной переборки и
сортировки, собрать ‘батарею, которая обес-
OBR
власса. .
ОРГАНИЗОВАННОСТЬ
ПРИКАРПАТСКИЙ” ВОЕННЫЙ ОВРУГ,
1 февраля. (По телеграфу от наш. корр.),
Организовано прошли в частях округа
выборы народных судей и народных 326е-
дателей. На избирательном пункте Н-екого
авиагарнизона первыми проголосовали вои-
ны подразделения офицера — Фадомцева.
Вслед за ними в полном составе прибыли
на избирательный пункт летчики гвардии
вапитана Валеева.
Ha большинстве избирательных пунвтов
Е 9 часам утра проголосовало 100 процен-
тов избирателей. Авизторы единодушно OT-
‘дали свои голоса за кандидатов сталинскво-
19 блока коммунистов и беспартийных.
~
“ШИРОКИЙ РАЗМАХ
АГИТАЦИОННОЙ РАБОТЫ
БЕЛОРУССКИЙ ВОЕННЫЙ ОКРУГ. 1
февраля, (По’ телеграфу от наш, корр.). 13.
февраля воины Белорусского военного ок-
руга вместе со всеми трудящимися 1ес-
публики будут избирать народные суды. Е
этому дню в частях и подразделениях
плот деятельная подготовка.
В каждом подразделении Н-сзой авил-
пионной части создан стол справок, где
имеются Фазнообразная литература, биогра-
‘блчеекие. денные о кандидатах в народные.
вудьи и народные заседателя и зругие
‘оправочные материалы. Комсомольцы-вги-
таторы тт, Ермишев, Схрипко, Маяков,
Владимиров и другие после занятий еже-
‘лневно лежурат здесь* они отвечают. на в0-
просы солдат и сержантов, дают им вон-
сультации по вопросам. связанным в вы»
Большая работа проделана. в Н-окой
эвиачасти. Силами коммунистов и комсо-
мольцев оборудованы избирательный пунет,
‘кабяны для голосования, изготовлены ур-
ны ‘для опускания бюллетеней,
С членама комиссии ‘недавно проведено
совешание по: правтическим вопросам та-
‘боты в’день голосования. 0.
Выяснилось также, что в классе офице-
ра Белова наглядные пособия, схемы и
плакаты не соответствуют содержанию
программы обучения. Так, на занятиях по
основам электро- и радиотехники оказа-
лось, что. значительная часть схем рас-
ечитана больше на «показ» их поверяю-
шим, чем лля использования в чаеы уче-
бы, ^
ile менее. зажную роль 3 успешном 0ву-
чении радистов играют подготовка руково-
дителей и методика проведения урока.
части, 0 которой шла речь. выше, неко-
торые офицеры занимаются * по конепек-
там, составленным два-три года назад, мо-
тивируя это тем, что электро- и радио-
техника 38 это время не изменились, За»
мечены также и другие недостатки. Ha-
пример, наз уроках по приему на слух ру-
О САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ КУРСАГТА
ЗАМЕТКИ СТАРШЕГО
ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
„Вудущие млалшие авиаспециалисты: в
по ‘дэродикамике, Однако многие курсан-
ты хотят получить более широкое предета-
вление о некоторых: разделах этого труд-
ного’ предмета. Бурсант” коммунист ереб-
Цов, например, поставил перед: с0бой зада-
чу разобраться ‘в ряде сложных теоретиче-
свих вопросов. Он просиживал подолгу 33
книгами, вникал в детали; “советовался с
преподавателем, составил’ себе“ конспект” по
‘reue. Ero ne ‘путали трудностя. Он’ упорно
изучать в первую очередь менее труд:
ные работы, а затем перейти в сложных
и т. д. Вее эти волнующие вопросы 0бявз-
ны разрешить преподаватель, = наиболее
ны разрешить Imp
опытные товарищи,
’ Озмостоятельная учоба, связанная в
Похгоговкой к занятиям, может дать жела-
емые результаты, если ето- повседневно ин-
тересуются и организуют ее в лервую
очередь ведущий преподаватель и курсовой
офицер.
„Опыт покавал, что на первых порах 01-
дельные курсанты. неё‘ имеют . навыков в
‘учебе, не могут определить главное в. те-
ме, неправильно составляют вонепевты!
Ветречающиеся в период изучения мате
ризла незнакомые технические термины,
положения требуют немедленного раз’ясне-
ния, ибо, не поняв предыдущего, обучае-
мый не’ может итти дальше.
В кому обрашается молодой воин ва по-
мощью? Прежде всего к евоему педагогу,
Он уверен, что тот. раз’ясни? ему отдель-
Whi вепонятные вопросы, ‘укажет, RAB
следует работать с кпигой, назовет псточ-
HARE, где, можно найти дополнительный
материал.
Задача’ преподавателя == любовно, по-
отечески отнестись к такому BYDCARTY,
TYTLO вникнуть в ето запросы, вовлить в
него уверенность в его собственные силы
и ‘доступно, простым языком. ‘раз’яенить
встретившиеся нз пути освоения темы
трудности.
- OTpOMH§ poms старшины влассного отде-
ления. Ор нею во многом завибит ход
т ГЫ курсанта, он как бы задает
еп тон, показывая личный образец в само-
стоятельной: учебе.
Надо иметь в виду, что преподаватель
не может вое время находиться в классе,
Поэтому на старшину классного отделения
возлагается обязанность не только 88+
ранее знать, где будет проходить само
подготовка, но’ таке следить за диециц-
лиНой в КЛЗбсе, за тем, чтобы все работз-,
пи, не отвлекались посторонними делами.
Он должен позаботиться, чтобы в ласее
всегда была нужнал материальная чаеть и
все‘ курсанты ‘были’ обеспечевы литерату-
рой. Фромв ‘чото, етёршина получает допол-
нительные залапия от преподавателя:
осуществить контроль За самостоятельной
работой отдельных курсантов, в случае
необхолимости оказать им помошь пт, 1.
Те преподаватели, которые умело рукоз
водят старшинами классных отделений,
всегда добиваются более высокой усиевае=
мости,
-; Лапитан а
‘службы В. АШУРНОВ. -!
На примере широкого распространения
инициативы передовиков производства =
Василия Матросова, Марии Волковой, Ни-
колая Российского и других — докладчик
подчеркивает, сколь важно `Настойчивое,
повседневное укрепление связи партийных
организаций с массами трудящихея, Ини-
циатива передовиков была быстро подхва-
чена и дала большие результаты, именно
потому, что партийные организаций, буду-
чи связаны с массами, правильно оценили
огромное государственное значение этих
начинаний, активно поддержали их и CO-
действовали их широкому распространению.
Тов. Попов. указывает, что в связи с
приходом на руководящую работу многих
HOPHIX людей, нуждающихся в конкретной
и повеёдневной помощи, . особое значение
приобретает обобщение и распространение
положительного опыта. партийной, работы.
В сожалению, некоторые. райкомы и горко-
мы мало занимаются изучением такого
опыта. Когда проверяется. работа партий-
ных организаций — иногда преобладает
не стремление помочь. а стремление обяза-
тельно «разнести». Некоторые партийные
Вропотливая работа принесла евои пло-
ды. Черников стал лучше‘ заниматься и
векоре заслужил высокую оценку по изу-
чаемой теме. Теперь он активно посещает
консультации, стремится’ расширить свой
военный, политический и культурный кру-
ro3op.
Надо систематически проверять, как
усваивается материал, как готовятся К 38-
нятиям курсанты, как они повторяют прой-
денное. Однако это делают далеко не все
преподаватели.
Недавно мне довелось беседовать е вур-
сантом Остроуховым о том, как ов по-
вится к занятиям, как инструкторы при-
вивают курсантам навыки самостоятельной
работы. Оказалось, чо руководитель
занятий ‘старший техник-лейтенант
Хлебников вще недостаточно проводит ин-
дивидуальную работу с каждым куреантом,
не интересуется тем, как понят урок, уме-
ют. ли обучаемые самостоятельно готовить-
ся к занятиям, Неудивительно поэтому, что
у многих из них и, в частности, у Остроу-
хова обнаружились серьезные пробелы в
знаниях материальной части оружия. Меж-
ду тем Остроухов — на хорошем счету,
это один из лучших курсантов в группе.
Следует сказать о связи в работе между
курсовым офицером и преподавателем.
hak организует работу, например, кур-
совой офицер етарний лейтенант Амёлин?
У него постоянный контакт е преподавате-
лями, он часто посещает занятия, стре-
мится узнать, как курсанты используют
часы самоподготовки. Это позволяет ему
видеть, кто как готовится в занятиям, ка-
вие у кого встречаются трудности, в чем
нужна его помощь.
Вурсант Ничиков слабо отвечал нд воп-
росе «Принцип работы четырехтактного
звилнионного двигателя», Руководитель за-
Нятий ‚ кзпитав авидпионно-технической
службы Толстой, вместе со строевым офице-
ром побеседовали в куреантом, выяснили
причину отставания, Ничиков просил oKa-
зать ‚ему помошь. На консультации препо-
даватель уделил ему 060606 внимание,
раз’яснил неясные вопросы. И отстающий
курсант подтанулея. ae
Есть курсавты, которые часы самостоя-
тельной нодготовки используют ‘ непроиз-
водительно. Порой они не знают, “в чего,
собетвенно, начать: то ли вначале ео-
ставить конспект, a потом взяться за изу-
чение материальной части, или, наюборот,
ная ЕТ шел к цели и добился epoerd. Пруг знаний
Жеребцова Gxaronapa этому и
ленинско-сталинский Раеширился.
В успехах еребцоза заложен немалый
труд и преподавателей, Они привили 6му
вкус к самостоятельной работе нах книгой,
научили, как правильно и сжато формули-
ровать мыель, составлять конспекты,
Помочь вурсанту приобрести навыки. с8-
мостоятельной работы, возбудить‘ 9! него
интерес к предмету, любознательность >=
долг ‘каждого педагога: ‘Целесообразно бы-
вает порекомендовать! ‘курсантам, какую
именно книгу‘ прочитать, на’ что обратить
060608 внимание, сколько примерно Bpe-
мени {следует затратить на изучение tore
или иного вопроса. >
’ Из ‘ypoze no теме «Конструкции авиз-
двигателя» старший техник-лейтенант Че-
кулаев решил проверить знания курсанта
Черникова. Выбор руководителя был не-
случайным, Он заметил, что Черников по-
следнее время пассивен, ведет себя рассе-
янно. Чернивову был задан вопрос: что
с060й ‘представляет конструкция картера
двигателя? Ответ. послеловал В
путаный. и
После, урока офипер Чекулаев penina nd:
беседовать с Черниковым. Оказалось, что,
ROrAg началось изучение новой темы, ятот
курсант. многого не понял, за ‘консультани-
ей ‚ве обратился и стал запускать . учебу,
махнув на, нае рукой. Выяснилось ‘таваже,
Что Черников не умеет планировать время
в часы самоподготовки, не ‘Зазет, с чего. и
Бак начать изучение урока.
Преподаватель ‘мог’ раз’яснить куреанту
непонятные вопросы и на’ том оограня-
ЧИТЬСЯ, HO OT такой! помощи Черников ма-
10 что почеринул бы. И Чекулаев пошел
по ‘другому пути. Опвачах! е того. 9710 10-
кадал, как надо работать‘ е книгой, соетав-
лять конспект, терпеливо раз’яснял, ° Как
Следует разбираться в схемах, чертежах,
рациональнее планировать учебное время.
Затем он подробно об’яснил курсанту, вак
Надо отвечать нз вопрос, использовал‘ при
этом разрезной двигатель и отдельные де
Тали и схемы, _ а.
МОСКВА. @троительство нового дома на улице Горького по проекту архитектора В. С. Андресва, Фото Н. Грановского, ,