2 февраля 1949 г., № 26 (1250).
е воздушных
радистов
‘Коволители занятий, гоняясь 388 большой
скоростью приема, не обрацают внимания
на качество приема, на количество и хаактер ошибок. 910 приводит к тому, чм
обучаемые при передаче радиограмиы ¢
повышенной скоростью делают в два-три
раза больше’ опгибок, чем при передаче
текста на скорости, меньшей на 20—30
‘процентов, но освоенной передающими и
принимающими. Таким образом, здесь нарушен. важнейший методический принцип:
поеледовательноеть перехода от проетого к
ложному.
( Руководители занятий в этой части, ждЕ на недостаток времени для изучения
программы, допускают искусственное разделение тем Ha «теоретические» a €Upare
тические», вместо того чтобы общие сведения по радиотехнике давать при изучении тех или иных агрегатов, узлов и при»
боров самолетного радиооборулования, Из
вестно; что именно такой метод изучения
‘некоторых теоретических . TEM SBT BOB
‘можность лучше понять принципы работы
‚установок и правила их эксплозтации,
.. & каким последствиям приводит изучение, теоретических тем в отрыве от пра»
тики, показывает такой факт. Несколько
‘обучаемых, говоря’ о точности градуировки
приемников и передатчиков, делали прзВИЛЬНЫЙ ВЫВОД 0 том, что надо авкуратне обращаться с органами настройва радистанции, При настройке же они самым
бесперемонным ‘образом брали визирные
рамки на передних панелях вместо Ate
пользования для этой цели специальных
‘ручек.
Большое значение имеет проведение ва»
ata непосредственно в самолете, на
земле и в воздухе, Без регулярных тренировов нельзя, стать класеным специадистом. Между чем в подразделении етрелкл`радисты недостаточно осуществляют связь
‚в подете в телеграфном режиме. Связь
‚при помощи радиотелеграфа ведут, как
правило, одни и те же лица, & основная
масса стрелков-радистов не получает не‚обходимых навыков,
Испытания стрелков-радистов, и‘ 0е0бенно в воздухе, надо четко спланировать и
’хоропю организовать. Нельзя допускать в
‘сдаче нормативов при выполнении летного
задания кандидатов, получивших илохив
оценки по наземной подготовке. Во время
‘продолжительных полетов необходимо по
заранее разработанному графику испытывать нескольких человек. При невыполнеHAM какого-либо норматива проверка зна»
‘ний радиста прекращается, Проводимые испытания ни в коем ‘случае не должны
мешать управлению ‘полетами:
В инструкции по определению классной
квалификации воздушных = стрелвов-радистов сформулированы требования только по
специальной подготовке. Это отнюдь He
дает права не учитывать другие стороны,
характеризующие облик кандидата на получение звания радиста 1-0, 9-го или
5-10 класса. Аласеный радист — вто при
мерный; Чюлитически грамотный воин, 961.
ко выполняющий присягу, воинские уста»
вы и наставления;
Партийные и комсомольские организация
должны принимать деятельное участие в
повышении квалификации — воздушных
стрелков-радистов, всемерно добиваясь того, чтобы коммунисты и комсомольцы бы
ли первыми ереди классных радистов.
Инженер-майор В, ДАВЫЛОВ,
СТАЛИНСКИЙ СОКОЛ
9 RonroTenk
стоелков
@ кажлым голом, возраста9т. применения
ао Verano выполнение
без четкой и `надежМосковская [Х областная и У городская.
_ об’единенная конференция В
(Окончание. Начало на 1 стр.). годом, увеличились бюджетные ‹ассигноваРаботники , Хотяг. «поучать», Не, изучая
ния на здравоохранение, на 67 процентов опыта, _ Ce
В последнем разделе отчетного доклада
тов. Попов’ останавливается на вопросах
идеологической работы. Московской партий:
ной ‘организации. “
Различными формами‘ политической: учебы в настоящее время охвачено 95.5 проп.
MOCKOBCEOH партийной ‘организации, причем
около трети организации изучает марксистско-ленинекую теорию. самоствятельно. В
вынешнем году занятия во всей сети партийного просрешения. —прохетятоттаниаитиино10 ‚ просвещения. > проходят” организованно, при хорошей посещаемости и большой активности слушателей. Улучтилась
работа в пропагандистами, что особенно важно, ибо от. этого в решающей’ мере зави:
сит. качество. политической: учебы.
Важнейшее значение для повышения
политической и трудовой активности Mace,
для воспитания трудящихея в духе совет»
ского патриотизма имеет агитационная работа, В Москве: и области работает © более
300. тысяч, агятаторов. —— боевых помющников партийных организаций, проводниз
ков большевистских идей в массы. & атитационной ‘работе широко: привлечены партийный и хозяйственный актив, передовики промышленности ‘и сельското хозяйства.
интеллигенция,
Новые гигантские задачи, поставленные
партией и правительством перед. Московской организацией, требуют дальнейшего
усиления агитационной, работы в маеедх,
повышения идейно-политяческог › уровня
этой работы, - ~
Доклалчик останавливаетея лалее ‘на таBEX вопросах идеологической. работы, ках
печать, чворчество писателей, драматур:
гов, композиторов. Он указывает, что Teмой для многих литературных’ произведений вех жанров. могут и должны елужить.
замечательные трудовые подвиги москвичей. Москва является маяком для воего.
прогрессивного человечества, и произведения, посвященные ей, будут близки и дроги всему <оветекому народу,
В заключение хлоклада тов. Попов крат‘ RO хараьтеризует. современную. Mee yas
‘родную ‘обстановку.
— Вторая мировая война, — говорит
он, — привела в дальнейшему ofocrpeТнаю общею кризиса. вапиталистической
вистемы, ® ослаблению сил капитализма и.
& укреплению сил ‚социзлизив и демокраИИ.
Bo seem wape возрастают Влияние И 88-
} TODETET коммунистических партий в на[родных массах, усиливается мощь демократического ‘лагеря, ведущей силой вото‘ бего являелея Советский Союз. Нлзны полжитателей войны обречены Ha позорный ,
провал. Главным оплотом мирз и основным .
препятетвием ‘на’ пути к осуществлению
преступных планов поджигателей войны :
является несокрушимое могущество , Совет,
1
1
cxono Союза. Поэтому советские люди холMEH co Bee возрастающей энергией боротьCH за выполнение и перевыполнение хо-.
‚Я за выполнение и перевыполнение Х0г.
зяйственных планов. 88 дальнейший пот’-
ем окономической и военной OnE names
Ролики.
— Московская партийная организация, .
— говорит тов. Попов, — была, есть и
будет передовым ‘отрядом большевистской
партии, надежным оплотом ве ленинскосталинского. Центрального Бомитета, (Bye
ные аплодисменты),
Московские большевики, cobpasmuce Ha
своей конференции, выражают чувство. горячей любви великому вождю и учителю
товарищу Сталину, © чьим именем связаны
ры
зан
‚все славные дела нашей большевистской
партии, все победы социалистической, Родины. (Бурные аплодисменты). Москозские
большевики клянутся. товаринсу Сталину
не пожалеть сил и труда для претворения
в жизнь величественной сталинской
программы постровния, коммунистического
общества,, {Бурные аплодисменты).
Да здравствует ‘славная большевиетекая
партия! , a
Да здравствует денинскоу сталинский
Центральный Комитет ВЕП(б)!
Да здравствует наш великий воть a
учитель полной товари Слаляя!. УБурная.
учитель, родной товарищ Сталин!‘ (Бурная
овация, раздаются приветственные возгласы
в честь товарища И. В. Сталина, Все встают. В зале SBYYHT ых гимн. «Интернационал»).
На этом первое ‘заседание попферевции
об’является закрытым.
расходы: на’ проевещение.
Осуществленные в конце 1947 года денежная реформа и отмена карточной системы сыграли огромную роль в повышении
жизненного ‘уровня трудящихся. Покупательная способность рубля полнялась вдвое,
8 реальная заработная плата рабочих и
служащих -— более чем вдвое. .. ._.
ee OI IE IRIE EEE EEE
Следующий paged: доллада, тови ~Tonon
вящает вопросам роста’ и укрепления
рядов Московской партийной ‘организации,
‚— Московская партийная) организация,
— говорит он, — с честью ‘пройдя ‘через
суровые испытания, пришла в своей конференциии еще’ ‘более закаленной, боееповобной, сплоченной, ‘вовруго Центрального
Комитета BRI(6), Boxpyr великого вождя
и учителя партии и народа товарища
Сталина. {Бурные аплодисменты),
За отчетный перпод Московская организация численно выросла почти в два раза,
На 1 января 1949 года в ее рядах насчитываетея 602.154 членов ‘и кандидатов
партии. По сравнению © ‘довоенным временем почти вдвое увеличилось число коммуниетов-рабочих, занятых ‘непосредственно
на производе1в6, число коммунистовколхозников — в HATH “pas, Число
коммунистов-—инженеров, агрономов, медицинсКих работников — в два 6 лишним
раза. Вдвое увеличилось число коммунистов
с высшим и незаконченным высшим 0бразаванием, втрое: —= со‘ средним › образованием. .
Проведена большая работа по еозданию
новых первичных партийных организаций
на важнейших участках хозяйственного и
культурного строительства. Особенно необхотим отметить поет количества партий‚› Московского
очередь кото=
пловтапию в
также строизавода и гаCROBCEOTO гостроительства
ена, ‘реконетздов в Город,
тт тора
‚ных организаций на селе (1153. накануне
‘войны до 1.048`в настоящее время).
В условиях мирного времени партийные
органы получили возможность перенести
центр своего внимания на вопросы партий“
ной работы, на подбор, расетановку и воспитание кадров, на политическую работу
в массах. Московевий комитет партии видел и видит одну из своих важнейших 3адач в повышении активности партийных
масе. вовлечении всех коммунистов в пармассе, вовлечении всех коммунистов в партийную работу, в осуществлении широкой
внутринартийной лемократии.
А ee ee ee SL OR АВЕ:
Деятельность первичных организаций И
руководство ими значительно улучшились.
Олнако в работе первичных. парторганиза-.
ций есть elle серьезные недостатки. В’ ряде организаций неудовлетворительно” прэводится подготовка партийных собраний,
слабо поставлена партийная работа в HOU-.
ных и вочерних сменах, партийные Нору-.
чения иногда. дают без учета’ способностей
и подготовки членов и кандидатов партии.
В улучшении партийной работы и развертывании ‘большевистской’ критики’ и
самокритики большую роль сыграли pallонные и городские партийные конференции, проводившиеся в 1945, 1947 и 1948
голах, : Con.
=
Saws AAS te
а, я
Сталиным постановление Совета Говоря © работе Московского комитета
в СССР и ЦЕ ВЕП(6), Е0т0р0е партии, докладчик сообщает, что. МВ систевается с огромным вниманием. матически заслуптивал” на бюро отчеты
‚ постановление, -—— говорит докрайонных и городевих ‘комитетов партии.
Дальнейшая реконструкция столицы JOE
на как это полчеркиваетея в постановлении. проводиться на основе нзучне разраДля подготовки отчетов. привлекался партийный актив, @ участием которого’ обеледовалась работа более 900’первичных партийных организаций; На пленумах МК и
MIR BRIS) систематически обсуждались
важнейшие вопросы партийно-организационной и партийно-политической работы,
ботанного плана, отражающего новый мощважнейшие вопросы партийно-организаци-.
ный пох’ем народного хозяйства, изуки и онной и партийно-политической работы,
ЕТЛЬТУРЫ В нашей стране. ] вопросы восстансвления и развития про‘— Товарищ Сталин неустанно следит мышленности, сельского хозяйства, кУлЬea nanumanas Masuot: waen wannansenue FYDHOTO строительства. Отдельные, наиболее
культуры в нашей стране:
``— Товарищ. Сталин неустанно елехит
за развитием Москвы, дает направление,
вникавт в конкретные вопросы етроительства. Мне’ хочется от имени конференции, —
товорит тов. Попов, — выразить искреннюю, от всей души идущую, благодарность
мозарищу Сталину 38 теплую, отеческую
ваботу о Москве!
Эти слова участники конференции встречают бурными, ще атлохисментами.
По сравнению с. первым ` послевоенным
ONO численность рабочих и служащих в
OGRBO H области увеличилась более, чем
на 19 проц. Фредняя. заработная плата
рабочих московской промышленности возросла против 1940 года более чем в два
раза. 0 неукдлонном росте материальногс
бхатосостояния трудящихся свидетельствует
тот факт, что из Бемиллиардного бюджета
Москвы и Московской области около 90
процентов расходуется на развитие городского хозяйства, здравоохранение и кУЛЬтурно-бытовые нужлы населения. Подочигано, например, что москвичи, жилища
которых за послевоенные годы были газифинированы, экономят только на топливе
свыше 200 миллионов рублей в год! Боль6 чем в два раза. по соавнению е 1940
важные вопросы Московский комитет выносил на обеуждение актива,
’ то увеличения машинио-тракторного паре
MTC и. совхозов; причем 0с000е внимание
должно быть уделено механизации возделывзания картофеля и овощей.
В послевоенные: годы широким фронтом
возобновились прерванные войной работы
по: осуществлению сталинского. генеральнузт.
го плана реконструкции. Москвы.
В началу 1949 года восстановлея\и
превьинен довоенный уровень всех основных отраслей городского хозяйства столицы. За тви года ‘послевоенной пятилетки в
городское ` хозяйство. Мовквы вложены A
миллиарда И в городское хозяйство области
—620 миллнонов рублей. В 1949 тоду на
пальнейнее развитие. городского хозяйства
Москвы выделено около 1 миллиарда 700
миллионов рублей — почти вдвое больше,
чем в первом году послевоенной пятилетки,
Иа 1 января 1949 года жилой фоне
Москвы соетавил 107.0 Е довоенному, а в
городах Московской области превыеил довоенный на 25,9 проц. Размах жилищного
стрбительетва будет возрастать © каждым.
голом.
`В соответствии с постановлением правительства, принятым по предложению TOBAриша Сталина, в. настоящее время в Москве проводится подготовка в строительству
высотных зданий оригинальной архитевтупы (от 16 до 32 этажей), которые должны.
стать подлинным уврашением горола, ярко
отразить величие нашей сталинской эпохи,
В 1946 году было завершено начатое по
иникиативе товарища: Сталина строительетво тазопровола баратов-— Москва. С пускомгазопровода снабжение Москвы газом увеличилось более, чем в 6 раз. Но потребности столипы в тазе растут, поэтому необходимо ‘ускорить строительство Московского
КоЕс0-тазового завола, первая очередь котопого должна вступить в экеплоатапию в
ГУ квартале 1949 тода, а также строительство ТИекинского газового завода и газопровола Тула— Москва.
Приволя данные о росте московекого городекого транепорта, о ‘ходе етроительства
четвертой очереди метрополитена, ‘реконетрукции улиц, площадей и в’ездов в город,
а тавже 0б озеленении Москвы, докладчиЕ
характеризует перспективы дальнейшего
развития столицы. © ей
— Beero na реконструкцию Москвы ¢
момента утверждения генерального плана,
— говорит тов.’ Цопов, — израсходовано
более 13 миллиардов рублей. В связи с
тем, что в основном закончено восстановление важнейших отраслей городского хо-.
зяйства и в ближайшие 3—4 года будет.
выполнено большинство работ, намеченных
10-летним генеральным планом, Совет Мянистров CCCP и, Пентральный Комитет.
ВБП(6) приняли решение о составления.
нового генерального плана реконструкции.
Москвы, рассчитанного на более длитель-.
ный периол времени -— на 20—25 лет,
Тов. Попов. оглашает подписанное товеВыборы -наполных судов”
‚ ГОЛОСОВАЛИ
«100 ПРОЦЕНТОВ)
` ИЗБИРАТЕЛЕЙ _
КИЕВСКИЙ ВОЕННЫЙ, ОРУТ, ‚1 фев:
раля. (По телеграфу от наш. корр.). Дружнои -оргапизованиа ^ прошли ‘выборы
народных улов В} фвизгарнизонах округа.
find задолго ло начала голосования прихолиля авиаторы ‘ва избирательные DYER
ты, чтобы первыми отдать свои голоса 88
Вандидатов сталинского блока: коммунистов
й беспартайных. Нз избирательном пункте
Н-ского авиагарнизона ровно в 6 часов утратонусТити бюллетени Герой» Советского
(оюза офицер‘ Шаповалов и ` солдат Рыбин.
. Ва иногих гарвизонах голосование 38-
кончилось уже в 8 часам утра. 6.3. ч8-
AM дня на всех избирательных пунктах
проголосовало 100 процентов избирателей -= авиаторов и членов их семей;
ной связи. Немалая роль тв,’ эфовктивное
использовании сзмолетного радиооборудования в полете принадлежит воздушным
рурёлкам-радистам; Поэтому командиры
частей и подразделений должны постоянно
аболиятея 0 повышении квалификации
заботиться 0 пов
этих специалистов.
Важнейшим стимулом дальнейшего чех“
Ничёского и практического роста стрелковрадистов является установление для НИХ
классной квалификадии. Получить ‘звание
радиста 1-го, 2-0 или 3-го Ел8с68 — Jeло воинской чести : каждого Вор
стрелка-радиста,
Требования к классным радистам: весьма
высоки, и, чтобы ‘успешно сдать экзамены,
нужно иметь хорошие теоретические’ знания и обладать твердыми правтическими.
навыками. те :
Нельзя серьезно говорить. 06 уснелтной
подготовЕе епециалиетов к испытаниям,
если класс связи не оборудован действующими установками, макетами, схемами и
другими наглядными пособиями. В‘ сождлению, именно такой класс мы встретили
в Н-ской авиачасти. Имеющиеся в. влассе
комплекты радиостанций, звуковой генерар и друпие зтрегаты боздействуют,
веледетвие чего практические занятия, вырабатывающие навыки в 18боте в радиооборудованием, ‘проводятся плохо.
Олнажды на уроке по приему на слух
пришлось наблюдать такую картину.
самом начале урока обнаружилось, что
источники питания не дают нужного’ напряжения, Руководитель занятий офицер
Белов. отправился на поиски батарей, a
стрелки-радисты сидели в это время 063
дела. Через 10 минут батарея была най-.
дена, но появилась новзя неприятность:
разрегулировалея звуковой генератор. Вместо сигналов он излавал такой визг и
] свиет. что присутствующие затыкали уши.
‚Инструмента для регулировки генератора
не оказалось. Начались поиски инструмента.., Так. бесдельно прошло учебное
время.
Ответственный за класс офицер‘ Белов
плохое проведение практических ‘Занатий
OO’ACHAN OTCYTCTBHOM аккумуляторов, 0атарей ит. п. Эта ссылка оказалась несостоятельной. Сумели же в соседнем подразделении ‘Из старых щелочных авкумуляторов, после их тщательной переборки и
сортировки, собрать ‘батарею, которая обесOBR
власса. .
ОРГАНИЗОВАННОСТЬ
ПРИКАРПАТСКИЙ” ВОЕННЫЙ ОВРУГ,
1 февраля. (По телеграфу от наш. корр.),
Организовано прошли в частях округа
выборы народных судей и народных 326едателей. На избирательном пункте Н-екого
авиагарнизона первыми проголосовали воины подразделения офицера — Фадомцева.
Вслед за ними в полном составе прибыли
на избирательный пункт летчики гвардии
вапитана Валеева.
Ha большинстве избирательных пунвтов
Е 9 часам утра проголосовало 100 процентов избирателей. Авизторы единодушно OT‘дали свои голоса за кандидатов сталинскво19 блока коммунистов и беспартийных.
~
“ШИРОКИЙ РАЗМАХ
АГИТАЦИОННОЙ РАБОТЫ
БЕЛОРУССКИЙ ВОЕННЫЙ ОКРУГ. 1
февраля, (По’ телеграфу от наш, корр.). 13.
февраля воины Белорусского военного округа вместе со всеми трудящимися 1еспублики будут избирать народные суды. Е
этому дню в частях и подразделениях
плот деятельная подготовка.
В каждом подразделении Н-сзой авилпионной части создан стол справок, где
имеются Фазнообразная литература, биогра‘блчеекие. денные о кандидатах в народные.
вудьи и народные заседателя и зругие
‘оправочные материалы. Комсомольцы-вгитаторы тт, Ермишев, Схрипко, Маяков,
Владимиров и другие после занятий еже‘лневно лежурат здесь* они отвечают. на в0-
просы солдат и сержантов, дают им вонсультации по вопросам. связанным в вы»
Большая работа проделана. в Н-окой
эвиачасти. Силами коммунистов и комсомольцев оборудованы избирательный пунет,
‘кабяны для голосования, изготовлены урны ‘для опускания бюллетеней,
С членама комиссии ‘недавно проведено
совешание по: правтическим вопросам та‘боты в’день голосования. 0.
Выяснилось также, что в классе офицера Белова наглядные пособия, схемы и
плакаты не соответствуют содержанию
программы обучения. Так, на занятиях по
основам электрои радиотехники оказалось, что. значительная часть схем расечитана больше на «показ» их поверяюшим, чем лля использования в чаеы учебы, ^
ile менее. зажную роль 3 успешном 0вучении радистов играют подготовка руководителей и методика проведения урока.
части, 0 которой шла речь. выше, некоторые офицеры занимаются * по конепектам, составленным два-три года назад, мотивируя это тем, что электрои радиотехника 38 это время не изменились, За»
мечены также и другие недостатки. Haпример, наз уроках по приему на слух руО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ КУРСАГТА
ЗАМЕТКИ СТАРШЕГО
ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
„Вудущие млалшие авиаспециалисты: в
по ‘дэродикамике, Однако многие курсанты хотят получить более широкое предетавление о некоторых: разделах этого трудного’ предмета. Бурсант” коммунист еребЦов, например, поставил перед: с0бой задачу разобраться ‘в ряде сложных теоретичесвих вопросов. Он просиживал подолгу 33
книгами, вникал в детали; “советовался с
преподавателем, составил’ себе“ конспект” по
‘reue. Ero ne ‘путали трудностя. Он’ упорно
изучать в первую очередь менее труд:
ные работы, а затем перейти в сложных
и т. д. Вее эти волнующие вопросы 0бявзны разрешить преподаватель, = наиболее
ны разрешить Imp
опытные товарищи,
’ Озмостоятельная учоба, связанная в
Похгоговкой к занятиям, может дать желаемые результаты, если етоповседневно интересуются и организуют ее в лервую
очередь ведущий преподаватель и курсовой
офицер.
„Опыт покавал, что на первых порах 01-
дельные курсанты. неё‘ имеют . навыков в
‘учебе, не могут определить главное в. теме, неправильно составляют вонепевты!
Ветречающиеся в период изучения мате
ризла незнакомые технические термины,
положения требуют немедленного раз’яснения, ибо, не поняв предыдущего, обучаемый не’ может итти дальше.
В кому обрашается молодой воин ва помощью? Прежде всего к евоему педагогу,
Он уверен, что тот. раз’ясни? ему отдельWhi вепонятные вопросы, ‘укажет, RAB
следует работать с кпигой, назовет псточHARE, где, можно найти дополнительный
материал.
Задача’ преподавателя == любовно, поотечески отнестись к такому BYDCARTY,
TYTLO вникнуть в ето запросы, вовлить в
него уверенность в его собственные силы
и ‘доступно, простым языком. ‘раз’яенить
встретившиеся нз пути освоения темы
трудности.
- OTpOMH§ poms старшины влассного отделения. Ор нею во многом завибит ход
т ГЫ курсанта, он как бы задает
еп тон, показывая личный образец в самостоятельной: учебе.
Надо иметь в виду, что преподаватель
не может вое время находиться в классе,
Поэтому на старшину классного отделения
возлагается обязанность не только 88+
ранее знать, где будет проходить само
подготовка, но’ таке следить за диецицлиНой в КЛЗбсе, за тем, чтобы все работз-,
пи, не отвлекались посторонними делами.
Он должен позаботиться, чтобы в ласее
всегда была нужнал материальная чаеть и
все‘ курсанты ‘были’ обеспечевы литературой. Фромв ‘чото, етёршина получает дополнительные залапия от преподавателя:
осуществить контроль За самостоятельной
работой отдельных курсантов, в случае
необхолимости оказать им помошь пт, 1.
Те преподаватели, которые умело рукоз
водят старшинами классных отделений,
всегда добиваются более высокой усиевае=
мости,
-; Лапитан а
‘службы В. АШУРНОВ. -!
На примере широкого распространения
инициативы передовиков производства =
Василия Матросова, Марии Волковой, Николая Российского и других — докладчик
подчеркивает, сколь важно `Настойчивое,
повседневное укрепление связи партийных
организаций с массами трудящихея, Инициатива передовиков была быстро подхвачена и дала большие результаты, именно
потому, что партийные организаций, будучи связаны с массами, правильно оценили
огромное государственное значение этих
начинаний, активно поддержали их и COдействовали их широкому распространению.
Тов. Попов. указывает, что в связи с
приходом на руководящую работу многих
HOPHIX людей, нуждающихся в конкретной
и повеёдневной помощи, . особое значение
приобретает обобщение и распространение
положительного опыта. партийной, работы.
В сожалению, некоторые. райкомы и горкомы мало занимаются изучением такого
опыта. Когда проверяется. работа партийных организаций — иногда преобладает
не стремление помочь. а стремление обязательно «разнести». Некоторые партийные
Вропотливая работа принесла евои плоды. Черников стал лучше‘ заниматься и
векоре заслужил высокую оценку по изучаемой теме. Теперь он активно посещает
консультации, стремится’ расширить свой
военный, политический и культурный круro3op.
Надо систематически проверять, как
усваивается материал, как готовятся К 38-
нятиям курсанты, как они повторяют пройденное. Однако это делают далеко не все
преподаватели.
Недавно мне довелось беседовать е вурсантом Остроуховым о том, как ов повится к занятиям, как инструкторы прививают курсантам навыки самостоятельной
работы. Оказалось, чо руководитель
занятий ‘старший техник-лейтенант
Хлебников вще недостаточно проводит индивидуальную работу с каждым куреантом,
не интересуется тем, как понят урок, умеют. ли обучаемые самостоятельно готовиться к занятиям, Неудивительно поэтому, что
у многих из них и, в частности, у Остроухова обнаружились серьезные пробелы в
знаниях материальной части оружия. Между тем Остроухов — на хорошем счету,
это один из лучших курсантов в группе.
Следует сказать о связи в работе между
курсовым офицером и преподавателем.
hak организует работу, например, курсовой офицер етарний лейтенант Амёлин?
У него постоянный контакт е преподавателями, он часто посещает занятия, стремится узнать, как курсанты используют
часы самоподготовки. Это позволяет ему
видеть, кто как готовится в занятиям, кавие у кого встречаются трудности, в чем
нужна его помощь.
Вурсант Ничиков слабо отвечал нд вопросе «Принцип работы четырехтактного
звилнионного двигателя», Руководитель заНятий ‚ кзпитав авидпионно-технической
службы Толстой, вместе со строевым офицером побеседовали в куреантом, выяснили
причину отставания, Ничиков просил oKaзать ‚ему помошь. На консультации преподаватель уделил ему 060606 внимание,
раз’яснил неясные вопросы. И отстающий
курсант подтанулея. ae
Есть курсавты, которые часы самостоятельной нодготовки используют ‘ непроизводительно. Порой они не знают, “в чего,
собетвенно, начать: то ли вначале еоставить конспект, a потом взяться за изучение материальной части, или, наюборот,
ная ЕТ шел к цели и добился epoerd. Пруг знаний
Жеребцова Gxaronapa этому и
ленинско-сталинский Раеширился.
В успехах еребцоза заложен немалый
труд и преподавателей, Они привили 6му
вкус к самостоятельной работе нах книгой,
научили, как правильно и сжато формулировать мыель, составлять конспекты,
Помочь вурсанту приобрести навыки. с8-
мостоятельной работы, возбудить‘ 9! него
интерес к предмету, любознательность >=
долг ‘каждого педагога: ‘Целесообразно бывает порекомендовать! ‘курсантам, какую
именно книгу‘ прочитать, на’ что обратить
060608 внимание, сколько примерно Bpeмени {следует затратить на изучение tore
или иного вопроса. >
’ Из ‘ypoze no теме «Конструкции авиздвигателя» старший техник-лейтенант Чекулаев решил проверить знания курсанта
Черникова. Выбор руководителя был неслучайным, Он заметил, что Черников последнее время пассивен, ведет себя рассеянно. Чернивову был задан вопрос: что
с060й ‘представляет конструкция картера
двигателя? Ответ. послеловал В
путаный. и
После, урока офипер Чекулаев penina nd:
беседовать с Черниковым. Оказалось, что,
ROrAg началось изучение новой темы, ятот
курсант. многого не понял, за ‘консультанией ‚ве обратился и стал запускать . учебу,
махнув на, нае рукой. Выяснилось ‘таваже,
Что Черников не умеет планировать время
в часы самоподготовки, не ‘Зазет, с чего. и
Бак начать изучение урока.
Преподаватель ‘мог’ раз’яснить куреанту
непонятные вопросы и на’ том оограняЧИТЬСЯ, HO OT такой! помощи Черников ма10 что почеринул бы. И Чекулаев пошел
по ‘другому пути. Опвачах! е того. 9710 10-
кадал, как надо работать‘ е книгой, соетавлять конспект, терпеливо раз’яснял, ° Как
Следует разбираться в схемах, чертежах,
рациональнее планировать учебное время.
Затем он подробно об’яснил курсанту, вак
Надо отвечать нз вопрос, использовал‘ при
этом разрезной двигатель и отдельные де
Тали и схемы, _ а.
МОСКВА. @троительство нового дома на улице Горького по проекту архитектора В. С. Андресва, Фото Н. Грановского, ,