За нашу Советскую Родину! 1H Ca, Dena. 20 Kon. Сеголня в номере: Обеду И. В. Сталина в честь Албанской: ПравиГенерал-майор В. Цебенко. — О воинской честй пе п ор» . Телеграммы тельственной Делегации (]°стр.). и воинском долге.(2 стр.). К 81-й годовщине ‘со дня рождения А. М. Горького. М. Горький. — Город Желтого Дьявола (3. стр.). Л. Алексеев. — Расовая дискриминация в США из-за -границы. (4. стр.) ° Письмо товарищу Сталину И. В. or. ‚работникон промышленности, деятелей-науки’ и техники города Ленинграда и Ленинградской области (и 2 стр.). XI с’езд. ВЛКСМ ‘(2 erp:).-” Ooh PA BOEHHO-BO3SHTYMHBX CH (ОРГАН МИНИСТЕРСТВА. ВООРУЖЕННЫХ СИЛ СОЮЗА ССР). Суббота, 2 апреля 1949 г. И. В. Сталина, неуклонно слеловать” на своем жизненном пути вхохновляющему примеру наших великих вождей. Сознавая воспитание ‘воинов, ‘стоящих на страже своей ‘Социалистической Родины, комантир должен важдый свой шаг и поступок. подчинять требованиям военной присяги и воинеких уставов. Надо помнить. что личная примерность командира в дисциплине, высокая требовательность и решительность в укреплении железной организованности и порядка создают прочные условия для дальнейштего совершенствования боевого мастерOTBa BOSAVINHEIX Воинов.” `Метод обучения личным показом, обязанность командира лично научить подчиненного правильно выполнять тот или иной элемент техники пилотирования, показать, как, окажем, должны производиться стрельба, бомбометание, самолетовождение, с 060- бой силой подчеркивают необходимость безукоризненной боевой выучки с4мого учителя и воспитателя летчиков. Обладая высоким мастерством пилотирования, неустанно совершенствуя свои навыки в боевом применении самолета, командир вместе с тем обязан глубоко изучать сталинскую ‘военную науку. Носитель передовой совет‘ской военной идеологии, офицер-руководитель должен давать образцы творческого использования опыта Великой ОтечественНой войны и достижений нашей военной науки и техники, внедрять этот опыт в практику обучения. В этом состоит одно из Зажнейнгих требований, которые прех’являет советским BONHAM Министр Вооруженных Сил. Глубокая осведомленность в вопросах военной теории и оперативно-тактического искусства, отчетливое понимание перепектив развития авиационной науки и техники должны диктовать командиру необходимость направлять творческие силы подчиненных офицеров на применение таких способов и методов обучения, которые обеспечивают наилучиую подготовку летчиков к современному воздушному бою. Командир в глазах подчиненных является представителем передовой советской военной интеллигенции. 0 чем бы он ни затоворил в кругу воинов — о международной обстановке или о новом научном достижении, о ‚проемотренной пьесе или только что’ нрочитанной книге, — его суждение мспринимается, как самое авторитетное. Поэтому надо всегда заботиться о том, чтобы оценка, которую дает командир TOMY или иному факту, событию, была партийной, принципиальной, чтобы она помогала подчиненным ‘тлубже, правильней уяснить значение факта, о котором идет речь. В деле укрепления авторитета командира, } KR повышении его роли как непосрелетвенного учителя и воспитателя авиаторов велика роль наших политорганов, партийных и комсомольских организаций. Упорно работая над укреплением единоначалия, о BCeмерно помогая руководящему офицерскому составу повышать свой военные, политические ‘и культурные знания, весь. партийнополитический аппарат должен тем самым обеспечивать наибольшую действенную силу личного. примера командира. Надо олновременно умело использовать могучее ODpyжие критики и самокритики, репгительно жие вритики и самокритики, решительно бороться в фактами зазнайства и’ самоуепокоенности, смело указывать на недостатки тех офицеров-руководителей, = которые перестают служить примером для подчиненных. Министр Вооруженных Сил поставил перед советскими воинами большие и почетные задачи. Отдавая все свои силы, опыт и знания на успешное решение этих задач, каждый авиационный командир 06бязан личным примером влохновлять подчиненных ‘на самоотверженную борьбу во имя дальнейшего укрепления военного могущества нашей великой. Рохины. Ne 77 (1301) Деятельность командира, ‘его духовный облик и деловые качества оставляют неизтладимый след в сознании ‘полчиненното. Волевой и отважный офицер, заслуживиий: непререкаемый авторитет глубоким знанием. своем дела, высокой идейностью и неуспанной заботой об укреилении военного мдгущества Социалистического Отечества, увлекает воинов, служит им живым образцом для подражания, Глубокое ‘удовлетворение испытывает сам офицер-руковохитель, когДа видит, ЧТо своим личным примером он в нужном направлении влияет на подчиненных, побуждает их’ достойно нести службу, воспитывает в Них лучшие качества, свойственные воинам Советской Армии. Чмбы полностью использовать в ‘ироцес6 воспитания могучую силу личного’ примера, каждый ‘авиационный командир 06язан всегда, везде и во всем являть с060й образец безупречного выполнения ‘своего воинского долга. Он должен помнить, что его индивидуальное боевое мастерство, умение учить и воспитывать подчиненных, глубокая партийность и моральная чистота оказывают самое непосредственное влияние _ а выучку авиаторов, на формирование их ‚ характеров как воздушных бойцов. Веегха имея перед глазами командира. Тавняясь ’ По нему в боевой и политической подготовке. в поведении, воины строже относятся к 60е. лучше замечают те или иные свои ° недостатки, глубже осознают необхолимость Постоянного совершенствования. Некоторое время назад офицер Tremaxon вступил в командование подразделением: Имея боевой опыт; навыки командирской и воспитательной работы, он рассчитывал быстро и успешно справиться © порученных делом. Однако вскоре тов. Плешаков е горечью заметил, что, несмотря на ‘все старания, не может, как хотелось, в короткий сток вывести похразтеление в число ° передовых; особенно неблагополучно 00ето#10 дело.с летной подготовкой. В’ чем же ‘была причина? Офицер Плешаков с большим вниманием стал присматриваться к хтилю работы старшето командира, оличтното летчика и метохиста, и увидел, какой резкий Konтраст существует в их методах обучения подчиненных, Изучение методов’ ‘работы старшего командира послужило ‘для тов, Плешакова толчком к тому, чтобы заново освежить в глубоких знаний осмыслить свой опыт’ пилотирования самолетом, приобретенный в годы минувшей войны. Упорно работая в этом направлении, приобретая методические навыки, во всем следуя примеру старшего командира, используя его указания и ценные советы, офицер Плешаков коренным образом улучшил методы обучения летчиков. В свою очередь, на командира подразделения равнялись ‘ето’ подчиненные: Все это позволило добиться прочных успехов в полготовке летчиков и вывести подразделение в число передовых. От работников © промышленности, деятелей науки. и техники. города. Ленинграда ‘и Ленинградской области _ aos Москва, Времль. Передовые научные коллективы Ленинграда — политехнического института имени М/И. Калинина. технологического института имени’ Ленеовета,. инженерно-эно‘номического института ‘имени ВМ -Молотова, Научно-исслеловательского: института металлов и Центрального ‘научно-иселедо3 валехьского института оумаги -—- положили благородный почин: новому натриотичеCROMY движению за. кешкую творческую связь науки и производства. Эти научные коллективы обязались в текущем году выполнить для промышленности рях научноисследовательских работ, ‘сИстематически проводить ‘для работников. промышленных предприятий технические экспертизы и консультаций. Доклальтваем, Вам, лоротой Иосиф Виссарионович, что почин передовых коллектиBOB подхвачен всеми учеными, всеми научными работниками Ленинграла. Этот почин нашел‘ горячий отклик среди рабо чих, работниц, инженеров и техников ленинтрадеких заводов и фабрик, среди всех трудящихся Ленинграда и Ленинградской области, Свою’ творческую мысль. свои знания и опыт работники науки и техники напраВЯТ ‘На создание новых совершенных машин, приборов ‘и аппаратов, ° звтоматиза,- цию производственных процессов, контроля и управления’ производством, * скоростные метолы обработки металлов, создание новых технологических процессов для ряд% важнейших производств, усовершенетворание технологии выплавки стали. Научные работники обязуются всемерно помочь предприятиям в; улучшении opraнизации планирования и. полтотовки п изволства, в установлении прогрессивных” норм расходования сырья, материалов, т9- плива, электроэнергии, внедрении хозяйственного расчета во все звенья производСТВА. Научные. работники _ Ленинграда видят свой лолг м в том, чтобы веемерно помогать новаторам производства в разработке новых методов трула,; в осуществлении рационализаторских предложений и изобретений, в освоении новой техники и технологин. Коллектив. кажтого выстего учебного заведения, каждого научно-иселеловаТальекого института, каждой проектной организации 0бязуелея вести’ работу ‘по изучению и общению передового опыта работы: предприятий, повышению квалификации инженеров, техников и стахановЦев заволюв: и. фабрик, провотить ветречи и конференции по обмену опытом, › постоянно оказывать помощь лабораториям предприятий, экспериментальным цехам ‘и учаюткам. Раббтники науки: и техники Ленинграла, дают Вам твердое слово советских ученых втисать новые яркие страницы в историю развития сопиалистической техники. г Биссарионовичу - Мы обещаем Вам, товариш Сталин, что тесная связь и творческое содружество ра ботаников науки и произволетва отныне п’ пути техническоте прогресса. ` Ленингралиы звал. что душой. органиЗатором,; вдохновителем борьбы за технический прогресс ленинтралекой премышданности, как и всего народного х9зяиз ства наапей страны, являетесь Вы, дорогой Иосиф Виссарионович. Рабочие и работницы, инженеры и техники енинграда вместе с учеными лают Вам, великий вождь и учитель, твердое 1080 ленинтралцев — посвятить все’ своя силы, знания и опыт борьбе за техничен ский прогресе промышленности. Многие поколения питерских рабочих отличались высоким — производственным мастерством и создавали технически 60- вершенные изделия, качество которых славилось во всем мире. Мы Beeria берегли и умножали эту славную традицию старших поколений. (ейчае. выполняя но= вые ответственные задачи, поставленные партией и Правительством, мы стремимся К тому, чтобы на основе новейших достижений ‘советской науки и техники еше выше поднять мастерство ленинградских рабочих. Мы заверяем Bac, товарищ Сталин, что каждый ленинградокий рабочий и работ ница, каждый цех и участок, каждая фабрика и завол будут выпускать продукцию отличного качества. Обещаем Вам. любимый вождь, превран тить Ленинград в город технического прогресса, высокой культуры социалистиче‹кото производетва. Лобъемея того, чтобы ленинтражкая промышленность выпускала продукцию только отличного качества, Будем быстрее осваивать новые образцы продукции, настойчиво осуществлять на практике предложения ученых, . конструкторов и стахановцев, новаторов производства. Широко развернем борьбу за неуклонноё повышение квалификапии рабочих предприятий, за овладение высотами мастеретва, 34 дальнейший пол’ем производительности труда. Задача технического: прогресса требует постоянного улучшения организации про= изводетва, сокращения ‹ произволетвенного цикла, внедрения поточных методов, печ родовой технологии, механизации трудоемких процессов. Мы обещаем Вам неустанно бороться 3a 10,fUTCOR новые сотни и тысячи токарей, слесарей, фрезеровщиков, сталеваров и рабочих других профессий перешли на более совершенные методы работы, чтобы передовые методы труда стали достоянием всех ленинградеких рабочих и работниц, воех инженеров и техников. (Окончание на 2 стр.) КОМАНЛИРА. заседаний Большого Кремлевского ‚ Товарищу Дорогой Иосиф‘ Виссарионович! . Рабочие и’ работницы. деятели науки и техники города Ленина и’ Ленинградской: области ‘собрались, чтобы: паметить пути для быстрейшего выполнения поставленной Вами задачи 0’ дальнейшем техническом: прогрессе ‘ленинградской ‘промышленности. Свое” первое слово. сердечного. нривета. `бвое’ первое слово сердечного. привета мы обращаем к Вам, мудрый вождь и учитель! - Re Ваша повседневная’ отеческая забота и внимание к ленинградцам вдохновляют нас на самоотверженный труд’ по. восстановаснию и дальнейшему развитию родного города, как крупнейшего промышленного’ и культурного центра страны, Мы гордимея тем, что с каждым годом возрастает роль Ленинграда в развитии народного хозяйства страны, в укреплении могущества -нантей великой: Родины; В решении задач послевоенной: сталинской пятилетки большевиетская партия_и Советское Правительство отвели. Ленинграду ответственную и почетную роль. важнейшего центра техническото прогресса страны. Заводы и фабрики, высшие учебные заведения, научно-исследовательские и проектные инетитуты, конструкторские бюро 1орода Ленина должны быстрее разрабатывать н осваивать технически совершенные вилы ‚цродукции, внедрять передовую технологию, всемерно улучшать организацию пройзвот: ства с тем, чтобы работа ленинградской. промышленности и выпускаемая ею продукция были образцом передовой техники. и высокого качества для других предприяTUM страны. OCHOBO и при тесном творческом содружеетве промышленных › предприятий, научноисслеловательских Институтов. < высших исслеловалельских Институтов, ‹ высших ‘учебных заведений — этих очагов переХовой. советской науки и техники. “Мы знаем, как’незавидна и унизительна роль Многих ученых, конструкторов, изобретателей в капиталистическом обществе. Там деятели науки являются, как правило, слугами монополистического капитала, который подчиняет вое достижения науки и техники своим гнусным планам. При капитализме внедрение в производство новейших изобретений и’ усовершенетвований неизбежно ведет к обогащению кучки финансовых и промышленных в9р9- тил, к росту безработицы, к безудержной эксплоатации и обнищанию народных Mace. } В нашей conmaanormeckott етране про_Гресс науки и техники ведет к расцвету народного хозяйства и повышению блаюмсостояния трудящихся. ` Творческое. содружество деятелей науки, рабочих, техников и инженеров рождает новые формы социалистического труда, знаменует собой стирание граней между трудом ‘умственным и физическим, „ускоряет победное движение вперед к коммунизму. За годы советской власти Ленинград стал крупнейшим научным и техническим центром страны. ‘В своем созидательном труде на благо Родины научные работники Ленинграда руководствуются Вашим, Иосиф Виссарионович, указанием 0 назначении передовой науки. «которая не оттораживается от народа, не держит себя вдали от народа, &@ готова служить народу, готова передать народу весе завоевания науки.. ». Ученые Ленинграда; как и все советские ученые, хоропю понимают. что поставлен ная: Вами, товариш Сталин, задача — превзойти в ближайшее время уровень научных достижений за пределами нашей страны — может быть решена ТОЛЬКО В тесном взаимодействии теорни и практики, в. постоянном содружестве людей науки и производства. Творчество: ‘ученого бесплодно, если оно не служит интересам народа. не обогащается смелыми лерзаниями и опытом масс. Нам памятны Ваши слова, дорогой вождь, о том. что «новые пути науки и техники проклалывают иногда не общеизвестные в науке люди. а совершенно неизвестные в научном мире люди, про. стые люди, практики, новаторы дела». Мы отчетливо сознаем, что ответетвенные задачи борьбы за дальнейший технический прогресс, поставленные партией, Правительством, лично Вами, ‘великий учитель, перед ленинградской промышленностью, требуют значительно’ большей moмощи производетву со стороны работников науки. ‹ Мы должны достичь таких тёхнико-360- номических показателей использования 099- рудования, топлива, электроэнергииу сырья и материалов на ‘единицу изделия, которые превышали бы по своему. уровню задания пятилетнего плана и довоенные показатели. Ченинградцы восприняли эту почетную задачу как знак огромного доверия партии, Правительства и лично Вашего. товарищ COU Lee mM eI ра, тварищЩ ‚ В выполнение этой залачи ленинградцы вложат всю евою творческую иницпативу, большевистскую настойчивость. энергию и волю, ОНУ, партвей ЛонинаСталина. От имени всех рабочих и абинний, WHженеров и техников, ученых и научных работников Ленинграда и Ленинградской области обещаем Вам, дорогой наш вождь и учитель, с честью выполнить возложенную на нае задачу. Борьба, за технический прогресс — то путь смелого новаторства и высокою Maстерства, творческих революционных дерзаний работников” промьшиленности и науки, путь внедрения в производетво новейших достижений нередовой научной мысли. Дальнейший технический прогрее может быть достигнут только на прочной научной Быть примером для подчиненных-—знаской Родины и проникновенным большевиCTCRAM словом. всем характером своей дея-. тельности развивать у авиаторов высокое сознание воинского долга, чувство глубокой Тичной ответственности за дело защиты ©9- циалистического Отечества. Постоянно влиfT на воинов своим примером — значит ИХ В . AY ‚безграничной преданности партии. Ленина— (Сталина, Советскому Правительству, в духе советской национальной и. военной гордости, Командир должен всегда быть для подчиненных подлинным идейным воспитателем, ярким олицетворением самозабвенного служения народу, он обязан изо дня в День настойчиво углублять и расширять, <вои знания в области марксистеко-ленинского Обел у И. В. СТАЛИН в честь Албанской Правительственной Делегации Г апреля Председатель Совета Министров СССР. И. В. Сталин дал” обед в Кремле в честь Правительственной Делегации Народной Республики Албании. чальника Генерального Штаба полковник Неджип Винчани. Посланние Албании в СССР г. Михаль Прифти. С. советской. стороны на обеде присутствовали В. М. Молотов, TY, М. Маленков, Л. П. Берия, Маршал К. Е. Ворошилов, А. И. Микоян, Л. М. Каганович, Н. А. Булганин, A. H. Косыгин, М. А. Меньшиков, Посланник На обеде присутствовали Председатель Совета Министров Народной Республики Албании генерал-полковник Энвер Ходжа,‘ Председатель Госплана г. Спиро Колека, Заместитель Председателя Госплана г. Кочо Теодоси, Заместитель Министра Торговли г. Василь Кати, Заместитёль Министра Промышленности г. Джафер Спахиу, Заместитель Министра общественных работ” г. Шинази Драготи, Заместитель Надворца; Делегация Вооруженных Сил СССР: приветствует ХГ с’езд ВЛКСМ. На трибуне —- С. В. Кафтанов, Маршал А. М. Василевский, В. А. Зорин, СССР в Албании. Д. С. Чувахин, Маршал Авиации К. ‘А. Вершинин, Ад(ТАСС). мирал И. С.`Юмашев. Герой Советского Союза Обед прошел в теплой и дружественной обстановке. ‘гвардии генерал-лейтенант: Г. В. Бакланов. Фото Ф. Левшина и В. Бородина.