va Hausy Cosemcny10 ее mq romHa B номере: Ти М. ИТ XI с’езд ВЛКСМ (1 и2 exp.) a о Подполковник А. Зеленцов. — Служба ‚в Совета : ° ской Армии почетная ат граждан CCCH Подполковник И. Портянкин.— О ‘наземной. ‘под: _ (3 стр.).. . TOTOBKe (2 стр.). Иностранные отклики на меморандум правитель ss. * ГАЗЕТА ВОЕННО-ВОЗДУШНЫХ СИЛ (ОРГАН МИНИСТЕРСТВА ВООРУЖЕННЫХ СИЛ СОЮЗА ССР) А ou .cTBa CCCP -o. CeBepo-aTmaHTHteckom договора К 81-й годовщине со дня рождения‘ в стр.). Перед. Всемирным конгрессом сторонников А. М. Горького, М, Горький, — Из повести и Цена 20 коп. нию. учащихся должна ДОПОЛНЯТВ и. углуб- лять знания. которые школьники получают. на уроках, и строиться с учетом их Boge: раста, общей подготовки, в соответетвии: с планом воспитательной работы школы. ` МЖомсомольская организация призвана Hoy мотать учителю расширять кругозор пгколь-. ников. повышать их политический и куль турный уровень. Школа и комсомол долж-. ны воспитывать у нашей молодежи лучшие. качества человека сталинской эпохи —. беспредельную любовь к Родине, беззавет- ную преданность делу Ленина — Сталина, YYBCTBO HOANBHHOIO товарищества, CHTY: воли, мужество, упорство в достижении цели.” Учащаяся молодежь должна прини- мать активное участие в общественно-по+ лезном труде. Важным средством коммуни“ стического воспитания молодежи, укрепле» ния ее здоровья, подготовки к труду. и ‚за= щите социалистической Родины является’ физическая: Культура. Успех работы школьных ROMCOMOIBCRE организаций в значительной стенени зави CHT от уровня руководства ими CO CTODOHEE раикомов, горкомов и обкомов комсомола. Докладчик подробно останавливается нё вопроеах . пионерской `работы, Говоря 0 проведении ряда организационных мер приятий но укреплению кадров вожатых, улучшению содержания двятельности Пиз онерекой организации, дальнейшему pa3z~ зитию инициативы и самодеятельности юных пионеров, докладчик отмечает, что пионерская организация ведет’ большую и нужную работу в школе. Тов. Ершова при- Е рые Аа а жир ИИ № 78 (1302) Воскресенье, 3 апреля 1949 г,. В СВЯЗИ С МАССАМИ СИЛА КОММУНИСТОВ В приказе, посвященном 31-й голов- щине Совелской Армии, Министр Boopy- женных Сил СССР обязал советских вои- НОВ «Изо дня в день повышать @вою бое- вую выучку, расширяте свои военные, политические и технические знания, кре- пить воинскую дисциплину — и организо- ванность». Как должен коммуниест-летчик, штур- ман, механик, моторист, командир и рядо- вой солдат — рассматривать свою’ роль в выполнении‘ приказа Министра? Пстест- венно, что в первую очередь он обязан проверить, все ли он делает, чтобы не- прерывно повышать евою личную боевую выучку, чтобы обогащать свои личные знания. Но этом для коммуниста мало. Если в олном экипаже с ним — или в одном звене — служит его беспартийный товарищ, не к лицу члену партии безраз- лично относиться к тому, как обстоят де- ла с учебой у беспартийного товазища. В условиях армии связь коммуниста, с мад- сами находит свое конкретное выражение в постоянной заботе члена партии of oT- личном выполнении воинского долга все- ми воинами. Благородная тревога за честь родного подразделения, за его боевую сла-. ву и традиции ни на одну минуту не дол- жна покидать воинд-коммуниста. Связь коммунисть с массами выражает- ся не только в повседневном общении © беспартийными, в помощи и советах, в идейном влиянии ‘и руководстве. Надо, кро- ме того, уметь учиться у Macc. Среди беспартийных летчиков, штурманов, авиз- специалистов много талантливых людей, ‘много людей, отлично знающих технику, обладающих большими познаниями. Нет У зазорного, ели KOMMYHUCT и сам будет учиться у таких беспаютийных To- варищей, и других будет призывать к это- му, и делать это будет без кичливости, без зазнайства. Кроме. пользы и лично для себя, и для своего подразделения, ничего он не приобретет, . Одной из форм связи с массами явля- WTA открытые. партийные собрания, Ни- как нельзя одобрить практику тех парл- организаций, где по нескольку месяцев не бывают открытых собраний. Разве нет у них вопросов, которые хоропю было бы 06- судить при участии беспартяйных? Таких вопросов много. Взять хотя бы такую 06+ ласть массовой работы, как воспитание отличников. Среди беспзртийных, несом- ненно; найдутся люли, слово, мнение и опыт которых будут. очень ценными. Привлечение беспартийных воинов К участию - в открытых собраниях, в работе кружков партийного просвещения нрибли- жает их к партии, воспитывает у них чувство уважения и любви к ней, вызы- вает стремление быть ей полезными. Тем большее значение имеет. такое участие -для комсомольцев. Они являюлоя непосред- ственными помощниками парторганиза. ции во всей ee ‘многогранной деятель- ности. Через комсомольские организации партия осуществляет свое влияние на, ши- рокие массы молодежи, и чем лучше по- ставлено руководство комсомолом, тем ши- pe и крепче’ булет связь’ парторганизащии ео всем личным составом подразделения. Это положение ни на одну минуту нельзя забывать. партийным руковохителям. Чтобы непрерывно повьипать сознатель- HOCTh COBETCRAX войнов, воспитывать их в духе любви к Родине; в духе преданности партии Ленина — Сталина, ` коммунисты обязаны неустанно крепить связь © мас- вами, памятуя, что в этом — их сила, в эмм —— залог успешного разрешения оче- редных задач боевой и политической пол- тотовки частей и подразделений Военно- Воздушных Сил, Я a Постоянная и неразрывная связь с на- дом — один из непреложных ленинеко- сталинских законов повседневной деятель- ности великой партии большевиков. На’ всех протяжении своей истории партия Тенина-—Сталина неустанно крепила, связь с рабочими, крестьянами, интеллигенцией и тем самым умножала свои силы. Ee по- литика — 91% подлинно народная. полити- ка. Она близка миллионам тружеников и повтому получает их одобрение и безза- ветную поддержку. В этом — один из ис- точников = непобедимости большевиков. «Можно призналь, как правило, — учит товарищ Сталин, — что пока большевики. сохраняют связь в широкими массами. на- pola, они будут непобедимыми». На примере любой партийной организа- ции можно убедиться в том, что крепкая связь коммунистов © беспартийными—не- ‘пременнюе условие для успешного репения. задач, которые возникают перед организа цией. Лучших результатов в боевой и: по- литической учебе всегда, .добъетея та map: тийная оргалризадтия, где крепче влияние. Коммунистов, выше их авторитет, где каж-. дый член партии глубоко и правильно по- нимает значение повседневной связи со своими беспартийными товарищами по. оружию. И, наоборот, если в подразделе- нии неблатотютучнюо на TOM или ином участке боевой учебы или воинского вос- питания, корни недосталков следует преж- де веет» искать в слабой связи коммуни- стов с массами. Деятельность палугийной организации, возглавляемой лейтенантом М. Окуневым, ‘в недавнем прошлом страдала существен- ’ными недостатками. Влияние коммунистов н& ход боевой учебы, на ее качество чув-. ствовалось весьма слабо. Главной причи- Ной этого. были некоторая замкнутость в. работе партийной организации, отсутствие постоянной и крепкой связи с беспартий- ными, Дело пошло на лад, Kak только. паутртанизащия и ее руководитель поня- ли, в ‘чем заключается коренная причина недостатков в их таболе, и серьезно по- ставили м40сово-политическую работу. Ук- решление связей < массами подняло авто- ‚„уитет и влияние падиийной организации, а. значит, и ее роль в жизни и боевой под- готовке подразделения. Коммунисты © Ha-: шли правильный путь к решению стоя- щих перед ними задач. Звание члена партии Ленина-—Оталина обязывает ко мнотому, Оно обязывает кюм- ‚муниста всегда быть впереди масс в б0рь- бе за дело партии. Но’ быть впефеди — ‚это не значит шествовать в. одиночку, 010- ‘рванно от беспартийных. Авангард пере- стает играть свою роль, теряет свое. на- „значение, если не. сохраняет связи с глав- „ными силами. Каждая партийная ‘органи- зация по отношению к руководимым ею `беспартийным советским людям играет роль передового отряда и всегда, при всех ‘условиях должна быть тесно связа- ‘на с массами, инаме она не сможет вы- `полнить роли политического руководителя. Армейские коммунисты — прелстави- `тели партии в рядах вбинов наших Воору- ‘женных Сил. На них Партия возложила `задачу помогать командирам в обучении и воспитании солдат, сержантов, офице- pon. Свои обязанности, свой’ долг’ пе- тел партией коммунисты могут выполнить только при условии постоянного воздейет- вия, идейного влияния Ha Bech личный состав. Дело, следовательно, в том, чтобы ‘партийные организации умело использова- ли многообразные формы связи е беспар- ‘тайными, вели за code весь личный 60- став к достижению новых высот боевого ` Мастерства, нового. более высокого уровня политической сознательности, ея «Мать» (3 cTp.). Телеграммы из-за. границы (4 стр.) Вчера в Большом Кремлевском лворице утверждает резолюцию по отчет- ному докладу ЦЕ ВЛКСМ. : С’езд переходит к рассмотрению следую- mer вопроса новестки лня. Слово для л0- клада «0 работе комеомола в. школе» пре- еб секретарю - не: ВЛОМ: тов. И. Ершовой. - — Вюммунистическая партия, совелекое правительство, ‘товарищ Сталин уделяют огромное внимание дальнейшему укрепте- нию и развитию советской школы, обуче- НИЮ И коммунистическому воспитанию мо_ лодежи, — товорит ‘тов. Ершова. — Co- ветекая ‘школа является важнейшим зве- нем в воспитании ‘миллионов строителей коммунизма. В чиколе’ воспитывается и обучается все’ подрастающее поколение на- шей страны. Вюмеомол -— верный номощ- ник большевистской: партии — всегда’ рас- сматривал” свою работу в школе, как’ дело большой государственной” важности, Докладчик приводит яркие цифры, пока- зывающЩие, какую огромную заботу прояв- ляют 0 советской. школе партия и прави- тельство. ‘Утреннее заседание 2 апреля Он сообщает, что молодежь ресшуб- лики успешно. выполнила социалистиче- ские обязательства, принятые ‘в: Честь ХТ с’езда комеомола Тысячи молодых ра- бочих завершили квартальные залания. Тов. Голубев останавливается на ропро- сах, связанных © работой ° комсомольских организаций. среди молодежи лесной про- мышленности. Он указывает. что ЦК ком- сомола должен уделять ‘больше внимания молодежи лесной промышленности, С приветствием е’езду выступил. встре- ченный продолжительными аплодиементами представитель - Союза демократической м9- лолежи Северной Кореи О Ун Сык. На трибуне — трижды: Герой Советского Союза А. И. Покрышкин. `Делегаты ‘и тости тепло встречают славного сталинского со- кола, Тов. Покрышкин передает с’езду пла- менный боевой привет от воинов сталин- ской авиации, к Тов. Покрышкин указывает, что комсо- молу нало птире развернуть среди молодежи пропаганду авиационного спорта, усилить свою шефскую работу. С привететвенной речью выступил встре- ченный дружными аплодисментами пред- ставитель демократической молодежи Ис. пании Игнацио Гальего, На этом прения по отчетному локлалу ЦВ ВЛЕСМ и Центральной ревизионной ко- миссии ВЛАСМ прекрашаются. Вчера, 2 апреля, на утреннем заседании XI с’езда Всесоюзного Ленинского” Кому- нистического Союза Молодежи р лись прения ‘по отчетному “докладу ЦВ BIKCM и. Центральной ревизионной KOMEC* сии ВЛКСМ. Первым получает слово секретарь, ibe ЛАСМ Латвии: тов. В. К, Круминьш, С. установлением советской власти в Татвии, говорит он, перед молодежью от- крылись необ’ятные перспективы. В pec- публике заработали фабрики. Безработица была полностью ликвидирована. Безземель- ные крестьяне, батрачившие у кулаков, получили от советской власти землю. Во время Великой Отечественной войны комсомольцы вместе со всем ^латышеким народом героически . боролись против не. мецких захватчиков. В послевоенные годы молодежь республики отдает все свои силы на восстановление и развитие народного хозяйства республики. Уже в 1947 году. в основном было завершено восстановление промышленности и достигнут довоенный уровень производства. Значительны успехи сельского хозяйства. В республике сделаны первые серьезные шаги но социалиетиче- ской переделке сельского хозяйства, Значительную часть своей речи тов. Круминьш. посвящает задачам коммуниети- ческого воспитания молодежи. Он отмечает, что более 80. процентов комсомольцев Лат- вии повышают свои политические знания в политкружках, в политшколах и учебных заведениях; Указывая, что 3/4 состава комсомольской организации Латвии — м0- лодые комеомольцы, вступившие в ряды ВЛИСМ за последние три года, тов. №ру- METS говорит © необхолимости усиления помощи латвийской комеомольской ортани- зации co стороны ЦА ВЛЕСМ в воспита- тельной работе, Страна приступает к осуществлению ло- всеместно всеобщего обязательного . семи- летнего. обучения. Долг комсомола —. при- НЯТЬ самое активное участие в решении этой важнейшей государственной. задачи, Советская школа из года в тод растет и развивается, идет по, пути. неуклонного пол’ема и расцвета. Иная картина в стра- нах капитализма. Антинародная ‘политика буржуазных правительств. нишета_ и безра- Нредселательствующий предоставляет за- ключительное слово секретарю ЦВ ВЛЕСМ тов. Н. А. Михайлову. — Товарищи делегаты! — говорит тов. Михайлов. — Обсуждение ° отчета. ЦК ВЛЕСМ на нашем с’езде свидетельствует < политической зрелости. большевистской политической зрелости, = большевистской принципиальности нашего актива, 06 укое- плении связи ЦЬ ВЛАСМ с местными ком- сомольскими организациями O высоко? сомольскими организациями, 0. высокой требовательности, ‘которая. пред’является к руководящим кадрам комсомола. - ` Прения по отчету ЦК ВЛКСМ прошли. на бетица широких народных масс приводят к BOAT интересные примеры, которые пока- тому, что сотни миллионов летей трудящих- ЗЫвают, что пионерская организация своей ся в капиталистических и колониальных странах лишены возможности получить хотя бы начальное образование. . Напри- мер, в США пятая часть всех детей Школьного возраста не учится. даже в на- чальной школе. >. Hama великая Родина. стоит во главе цивилизованного ‘мира, указывая всем’ на- родам пути развития. науки, культуры, ис- RVCCTBA. Перех. Советским государством стоит 38. дача ——. сделать всех рабочих и крестьян зывают, что пионерская организация своей разносторонней, содержательной и ‘интерее- ной деятельностью. завоевала авторитет среди учащихся и стала серьезной опорой учителей. Для того, чтобы поднять пионерекую раз боту на новую, более высокую ступень, необходимо улучшить. работу с вожзтыми, поднять их педагогическую грамотность, общеобразовательный и ‘политический ypo- вень. Тов. Ершова вносит на м c’e3- да ряд практических предложений. В част- ности, она ставит вопрос о широком при- В заключение тов. Круминып останаз- ливается на вопросах ‘улучшения работы комсомольских и MHOHEPCREX организаций В ШЕОЛАХ. ао высоком идейно-политичёском уровне, в 0б- Ha с’6зле выступил министр высшего! становке болеттевиетской RDETHER A caMo- образования тов. С. В, Нафтанов. - — На всех этапах и во всех областях строительства коммунистическото общества Ленинский Комсомол всегда был _ верней- шим помощником нашей большевистской партии, —— говорит тов; Кафтанов. == Ле- Критики недостатков нашей работы. Деле- гаты с-езда в своих выступлениях нарисо- вали яркую картину многообразной патрио- тической работы комсомольских организа- ций, комсомольцев. всей советской: моло- партии, —— говерит тов, пафтанов. -— t= ежи, активно участвующей в общенарод- нинсвий Комсомол воспитал многочиелен- ной. борьбе за победу коммунизма в нашей ные кадры руководителей для всех отраслей стране *^ народного хозяйства и культуры. `На советбкую высшую школу сейчас возлагаются особенно ответственные задачи. В течение ближайших. 10—15 лет высшие школы должны дать стране около полуто- ра миллионов т 6 выешим 0б- разованием. Партия и госудатетво создали тля <овет-. ской высшей школы такие условия, кото- рые. обеспечивают решение возложенной на нее залачи. В настоящее время в СССР работает 800 выеших учебных заведений, в которых обучается в: 7 раз больше сту- дентов, чем до Октябрьской революции, и значительно больше, ‘чем ‘во всех странах Европы вместе взятых. Вся жизнь и деятельность нашей выс- шей школы и техникумов проходит в тес- ном содружестве в Ленинско- Сталинским Комсеомолом. Тов. Кафтанов указывает. что серьезное улучшение качества подготовки емециали_ стов не может быть уснешно осуществлено без всемерного повышения идейно-полити- ческого воспитания подрастающих кадров. Задача воспитания молодых специалистов в духе беззаветного служения делу партий Ленина-——Сталина, делу коммунизма яв- ляется важнейшей задачей высшей школы. Все многочисленные формы воспитания должны быть подчинены единой цели—вос- питанию нового советского человека, свобод-. ного от пережитков старого мира, актив- Horo борца за‘ победу коммунизма, стойкого, неё’ боящегося трудностей и мужественно преодолевающего. эти трудности. Идейное воспитание интеллигенции приобретает 050- HOW: борьбе за победу коммунизма в нашей стране. В адрес с’езда непрерывно идут еообще- ния, рапорты о новых ‘производственных успехах советской молодежи. В рядах не- редовиков идут комсомольцы и молодежь нашей славной Москвы. Молодые рабочие трижды“ орденоносного ленинградском Кировского завола. ветав- дали сверх плана сотни тонн высококаче- ственных сталей и проката, изготовили сверх плана 26 тракторов. Квартальную программу выполнили досрочно 2.672 моло- дых рабочих. В Минеке 900 молодых рабочих завер- шили в дни подготовки к с‘езду свои пяти- летние ‘задания, тысячи молодых людей работают в счет 1950 года. В подарок с” езлу многие колхозы и сов- хозы южных районов страны завершили сев яровых культур и успешно ведут дру. гие полевые работы. Одна из важных задач. с’езда — 0606- щить богатый положительный опыт, нако- пленный комеомольскими ортанизапиями. Из выступлений ораторов можно почери- нуть много ‘поучительно, ценного. для нашей дальнейшей работы. Задача состоит В Том, UDOOLI, как правильно говорили многие товарищи, лучшф обобщать и рас- пространять положительный опыт. Выступавигие в прениях товарищи пот- вергли справедливой критике недостатки в работе ПЕ ВЛЕСМ, его секретариата, бю- ре, отделов. Критиковали недостатки и органа ПВ ВЛЁОМ «Комсомольской прав- ды». Будущий состав ЦВ ВЛЁСМ обязан сделать и, несомненно, сделает ‘необходи- мые вывохы из этой критики. культурными и образованными, подготовить влечении ‘учителей к работе в качестве тельных и-автивных строителей коммуни- старших и. ютрядных пионерских вожатых, 0 введении в педатотических учебных за- стическото ‘общества. В решении этой зада- ведениях лекционного куда и’земинар- чи-важную ТолБ` призвана сыграть` совет ская школа. Долг. комсомола — оказывать активную помощь коммунистической пат- тии и советскому правительству в дальнеи- шем‘ укреплении ‘и развитии шкоты. Докладчик отмечает, что за отчетный период комсомол провел большую работу в школе. Комсомольцы и пионеры показы- зают’ пример сознательного отношения к учению ‘и дисцинлине. Во многих школах среди учащихея— комсомольцев и пионе- ров Нет неуспевающих, большинство из них учится. только хорошо и‹ отлично. Почти все учащиеся, окончившие школу с золо- тыми и серебряными медалями, — ком- сомольцы. Значительно окрепли комсомоль- ские организации, вырос их авторитет среди учащейся молодежи. 3а период с Х с’езла комсомола число комсомольцев уча- щихся увеличилось в’ пять’ с’ половиной раз... Более: разнообразными: и. интересными стали формы и методы ‘работы комеомоль- ских организаций. Но инициативе ‘комео- мольцев в школах. создаются предметные кружки; устраиваются лекции, читатель- ские конференции; диспуты, экекурсии, ‘емотры технического творчества, конкурсы юных физиков, математиков, химиков. _ Тов. Ершова отмечает вместв` с тем, что в работе школ имеются и серьезные недо- ских занятий по вопросам работы пионер- ских организаций и. т. д. “Докладчик значительную часть своего `доклада посвящает показу роли советского ‘учителя в воспитании подрастающего поко- ‚ления, потробно останавливается на вопро- ‘сах подготовки новых кадров, учителей. „Большевистская пафтия, советское пра- вительство проявляют неустанную заботу 0 детях, остфвшихся без родителей. Для их воспитания создана широкая сеть детских ‘домов, ассигнуются большие средства. Кюмсомольские организации должны актив- но участвовать в работе детских домов. Отуетив -роль советской литературы тп советското искусства в воспитании подра- стающего поколения налпей страны, док- ладчик заявляет, что у нас создана высо- коидейная. литература для детей. Ее пи- тают могучие истоки. животворного ‚ совет- ‘ского патриотизма. Выпуск книг для де- тей“ неужлонно. растет. 3». два последних рота; только Детгизом и «Молодой reap ей» выпущено. около 75 миллионов экзем+ пляров книг для детей и юношества, ог- ромное количество литературы. выпущено другими. издательствами. :Подчеркнув, что достижения ‘детекой` литературы огромны, тов; Ершювя вместе с тем отмечает, что наннг ‘писатели в- долРу передо юныз ми читателями. Недостаточно издается SHOT для детей о героях труда, стаханов Tak, колхозниках, о людях нашей отечеч ственной науки, техники, культуры. т `В нашей стране: издается для детей 34 таветы и журнала общим тиражом почтк 3 2 миллиона экземпляров. Детекие газом ты и журналы — ‘могучее ‘средство воспич тания широких масс учащихся. Необхолич мо’ умело’ использовать: это ‘средство. В деле воспитания детей, формирования их художественных вкусов важную _ PAIS играют тезтр и кино. — = Мы ждем от советоких писателей, драматургов, композиторов, хуложников, чо они порадуют детей, юнотество HO. выми яркими, талантливыми книтами; фильмами, спектаклями о нашей любимой Ролине, большевистской партии и ее вож- дях Ленине и Сталине (аплодисменты), 9 великом советском народе, о нашем побед ном движении вперед к коммунизму, — говорит тов. Ершова. “ — Ленинский Комсомол гордится BBICOs кой оценкой, данной его работе по коммуз нистическому воспитанию молодежи Цена тральным Комитетом нашей партии в при: велетвии А[ с’езду комсомола. Мы должны еще более улучшить налту работу, чтобы оправлать великое доверие Центрального Комитета. ВЕТСб), — говорит в заключе- Hue тов. Ершова, провозглашая злравицу тв честь великого. Сталина, В зале возни- _Кает бурная, прололжительная овация # честь товарища Сталина. `В конце утреннего заседания. председая тельствующий об’являет, чт в адрес с’ез- Aa поступили привететвенные телеграммы от ряда партийных и комсомольских орга низаций страны, & также от. Междунарох- ном союза студентов, от Коммунистиче- ‘ского союза молодежи Мексики, от `Гол- ландекого союза молодежи, от организации польской молодежи и др. (ТАСС). (Окончание на 2 стр.) статки. Есть такие. школьные комсомоль- ми. читателями. Недостаточн ские организации, которые слабо борются] книг. для детей о героях трулд, ские организации, которые слабо борются за получение учащимися глубоких и проч. ных знаний, за укрепление дисциплины. `В некоторых школах, особенно в’ `Новоси- бирекой, Читинской, ‘Омской, Ярославской областях, Киргизекой “CCP, имеет. место ‘второгодничество.. В числе отстающих есть и комсомольцы. ` Между тем ^ мно- гие комсомольские” организации не проявляют Ев ним достаточной требо- вательности. В. работе некоторых шиюль- ных. ROMCOMOIECREX организаций He из- жит формализм. Нередко вместо › повсе- дневной ‘помощи учителю в повышении качества знаний учащихся проволится большое количество собраний, которые но- сят характер скучного назидания. В коми- ‘тетах, комсомола некоторых школ состав- ‘ляются’ всякие: свеления и -сволки, работа ‘над ‘которыми отнимает. у активистов. мно- го времени и не. приносит пользы. ~ Bo мнотих школах имеет место. неправильная практика перегрузки учащихся, . особенно комсомольских и’ пионерских. активистов, всякого рода общественной и друтой. He- ‘учебной, ‚работой, +” Комеомольские организации школ толь- ко в том случае могут справиться со сво- ими задачами; ебли булут повселневно вос- питываль “у Школьников настойччвость- в овладении знаниями, сознательное, добро- совестно». отношение к уроку, к выполне- нию домашних заланий, Тов. Ершова’ указывает, что обкомы, республик . должны плубоке вникать в содержание учебных процессов школ. Это тем более необходимо, говорит она, что в преподава- НИИ основ Наук в Школе все еще имеются серьезные недостатки. : Большое значение: в дальнейшем Е, пении работы школы. по обучению H BOC- питанию подрастающего (поколения , имеет политическое просвещение. Докладчик пот- черкивает, что вся работа ‘комсомольских организаций по политическому просвеще- К 150-летию со дня рождения А. С. Пушкина _ СТАЛИНАБАД, 2 апрыя. (ТАСС). В Курган-Тюбинеком, Октябрьском, Молотов- ВЛАДИВОСТОК, 2 апреля. (ТАСС). Тру- дящиеея. Приморья готовятся отметить `150-летие ‹% дня рождения А. С, Пушви- на. Во Владивостоке открылась выетавка, “Ha которой экспонируются репродукции 6 A поргремв ‘поэта, _фотокопии ‚рукописей, до- кументов и другие экспонаты. 2 Beppo СКН же день выставку посегило свыше’ 1.95% ‹ человек, a oe Приморская филармония, ‘музыкальное ‘училище готовят концерты на тему «Пуш- вин в музыке». Краевое издательстве вы- пустит литературный альманах, посвящен- ный А. С. Пушкину. Поэты’ ‘и писатели ‹ Приморекото литературного 9б’единения выезжают ‘в бучан, Артем. и ‘другие. города ‘края’ гле прочтут лекции на `пушвинские темы. ИНАЯ ИН КРАСНОДАР, 2 апреля. (ТАСС). В вол- хозах края посеяно три четверти `к0люсо- вых — почти в 10 раз больше, чем было нА. это время в прошлом году. Третья Часть). рзйонов края завершила свои задания по севу колосовых.. Значительно возросла культура Земле- делия. Полный агротехнический комплекс, рекомендуемый учеными, колхозы приме- няют на больших площадях. жж я ИЗМАИЛ; 2. апреля, (ТАСО). “homxoeb! области, выполнив план сева ранних яр- вых культур, продолжают сеять сверх 38 дания. ‘Передовые тайоны = Арцизский, Саратский, ”Килийский и ` Ново-Иванов- ский — плевяли дополнительно пшеницей, абадеком и ряде других районов Вахшеекой о И СРУРСЙ 000- enna? паблячтин бийтиотаеи ппоротат hee бое значение в наши ДНИ, когда между Ha- шей социалистической культурой й разла- тающейся буржуазной Ри идет oer рая идейная борьба. : Ha трибуне — guar: сталевар В. нецкого металлургического комбината. имени Сталина тов. А; П,. Шашков. Он ‘передает делегатам с’езда горячий привет от комео- мольцев и молодежи. Сталинска — города металла и угля. Тов. Шашков говорит о _ cakoomsepmen- ном труде. молодежи р тоды Отечественной Г войны и в период послевоенной пятилет- ки. Работая, ‘молодежь комбината упор- HO овладевает ‘техникой, учитея у домен- ных печей, мартенов, в школах и инсти- тутах. Знатный стахановец рассказывает 0 Том, что в чееть Х[ с’езда комсомола молодые металлурги комбината выдали сверх плана тысячи тонн чупуна, стали, нроката, кокед. Заканчивая CBOC выступление, тор. Шаликов заявляет, что берет на себя 0бя- зательство — дать в этом году евёрх пла- на еше 1.800 тонн высококачественной тали и вызывает © „трибуны $’езта на с0-. циалистическое соровнювание другого деле- гала — молодого металлурга Магнитогор- ского. комбината тов. Захарова. Эти слова делегаты ©’езда встречают аплодисментами. —— Высокая оценка деятельности комсо- мела, данная в приветствии ЦК ВКП(б) XI c’eoty ВЛЕСМ, вызывает. у нас закоя- ную гордость и. обязывает нас еше более повысить ‘требовательность к 6ебе, — го- ворит в своем ‘выступлении секретарь ЦЕ. ЛЕСОМ Карело-Финской республики тов. В.И. Голубев, _ f долины работники библиотеки проводят 0е- седы ереди колхозников о жизни и творче- стве А. С. Пушкина. Гиссарская районная библиотека, органи- звала 20 колхозных передвижных биоли- отек, в книжном фонде которых имеются произведения поэта. Кружки художествен- ной самодеятельности клубов Акгазинското. хишлачного бовета, Октябрьского района, готовят инсценировки 010 произведениям ликанское Общество. по распространению политических и-научных знаний провело большой и ве- чер, посвященный А; С. Пушкину. в ВЫВОДЫ Из этой Критики. = проявляют в ним достаточной Высокая оценка _ работы комсомола, вательности. В работе некоторы ханная в приветствии Центрального. homu- тета, Всесоюзной коммунистической партии большевиков нашему с’езлу, поднимает силы молодых патриотов Ha новый трул, на новые подвиги во славу Родины. - Отвечая на приветствие, делегаты на- шего с’езда от имени всёй девятимиляион- ной аюмий комсомольцев ий комеомолок Co- самоотвержен- ной аюмий комсомольцев и вомсомолов& UU Denier... .21BeTCKODD Союза имеют полное основание сказать чашей PUANUR Ue DP Pt ei партий, Центральному Комитету партий, товаришу Сталину: . дорогой товарищ Сталин, Ленинский Комсомол выполнит. с честью и достоинством эти. священные, великие задачи, (Бурные, продолжительные аплодисменты). Да здравствует вождь коммунизма, Ball родной, горячо любимый товарищ Сталин! (Все встают. В’ зале возникает. ‘бурная овация в. честь товарища И. В. Сталина. Раздаются_ приветственные возгласы: -«Be- ликому Сталину — ура!», «Другу совет- ской ° молодежи ‹ товарищу Сталину — ура!»). Делегат тов. Н. П. Красавченко по п0- ручению ряда’ делегаций вносит предложе- ние ‘одобрить’ политическую. линию и практическую ‘работу ЦК ВЛЕСМ. Это предложение ‘с’ездом принимается единогласно. Затем лелегат тов. И, М. Машеров: вред- лагает утвердить доклад Центральной реви- зионной кояиссии. ВЛЕСМ. C’esx едино. глаено утверждает локлал Центральной ревизионной комиссии BAKCM. С’езд еди- На полях страны. ров. каждый, Всего в области засеяно сверх задания ранними яровыми более 11 тысяч гектаров. КРАСНОЯРСК. 9 апреля. (TACC). Roa- хозы -Уйбатской и Алтайской степи прово- дят раннюю прибивку влаги ‘конной и траклорной тягой. Колхозники Ширинского района за два дня закрыли влагу на двух тысячах гектаров.. a `ТАШЕВНТ, 2, апреля. (ТАСС). Семено- волческие хозяйетва Узбекистана заверши- ли сев. зервовых и льва-кулряша, Посев- OVMACTH, BEHPQRMG leah о ная Еющаль? в райсемхозах увеличилаль ВЫХ культур, продолжают сеять сверх за- НЯ Son eee 8 ee ce ANITHICKEHE, 10 сравнению с. APOULABIM голюм BA десять Rusiticnn nit И а asters Oe Oe а р ол аа ПЕНА, питениней.` зяйств Сзмаркандевой области, закладыва- ют лесные полосы.