6 мая 1949 г., Ne 105 (1329). КОММЮНИКЕ правительств СССР, США, Великобритании и Франции по вопросам Германии Правительства Союза Советеких Социалистических Республик, Франции, (9 сдиненного Королевотва и Соединенных Шитов достигли следующего соглашения: о лас РВ, чт < установленных 1. Вее ограничения, се 1 марта 1948 года Правительством у Берлином и западными зонами Герызи зонами, будут отменены 12 мая ‹ 1 мама 1948 года правительствами Франции, Соединенного Королеветва и Соединенных Штатов или любым из них по связи, транспорту и ‘торговае между Берлином и восточной зоной и между западными зонами и восточной вонюй Германии будут также отменены 12 мая 1949 тода. упомянутых в п. п, 1 3. Через одиннадцать дней после отмены ограничений, и 2, ъ именно 23 мая 1949 года в Париже будот созвана сессия Совета Министров Иностранных Дел для расемотрения вопросов © Германии и проблем, возникающих из положения в Берлине. в том числе и вопрос» о валюте в Берлине, ЛЕТЧИКИ ПЕРЕДОВОГО ЗВЕНА душный «бой» пары против пары. — Командир звена посмотрел на лейтенанта Кобзева, и летчик понял, о чем думает Уририкюв. Товарищ старший лейтенант, теперь я но подведу, — твердо сказал Вобзев. Воздушный «бой» был напряженным, Как и в Tor раз, пары быстро разошлись в противоположные стороны. Лейтенант Мельников снова взял инициативу в свои руки и кзади сверху обрушилея на «противникз», не давая ему опомниться. К№обзев неотрывно следовал за своим ведущим, надежно обеспечивая каждый его маневр. Еще три дружных атаки произвели иотребители. Дешифрированные снимки подтвердили победу пары Мельникова и К0бзева. Сейчас Рюбзев заслуженно пользуется славой отличника боевой и политической учебы. ; Нелегок был путь к мастерству иу лейтенанта ПНальвинского. Ему с трудом, например, давались стрельбы по щитам, Надолго запомнил летчик свои первые полеты на полигон. Rak ни старался он поразить наземные цели, шиты оставались неповрежденными. Однажды, подходя в строю пары к цели, командир звена предложил Пальвинскому стрелять первым. Ведущий решил векрыть причину ошибок подчиненного и, находясь выше, внима тельно наблюдал за действиями Пальвинского. Уже на втором заходе офицер ЧирКов заметил ошибку и здесь же, в возлухе, поправил Нальвинекого. Однако летчик вс6в-таки не’ сумел поразить наземную миень. Kerja истребители возвратились на аэродром, старттий лейтенант Чирков сказал: С — На пикировании вы слишком резко действовали рулями, и поэтому самолет вел себя неустойчиво. Ito вызвало большое рассеивание. После полетов командир звена занялся с Пальвиноким в классе, гле смонтирована, схема миниатюр-полигона, имеются специальные таблицы и мажеты самолетов. Старший лейтенант Чирков подробно разобрал недостатки подчиненного. . Команлир звена 060б0е внимание обратил на технику выполнения четвертото разворота. Как поRada стрельбы, Пал bBHHC RII именно ‚здесь, на четвертом развороте, допускал 05= новную ошибку: неправильными действиями увеличивал боковой снос самолета. Старший лейтенант Чирков помог летчику не только проанализировать свою ошибку, но и научил ето правильным действиям при стрельбе на полигоне. Залем ‘летчики поднимались в воздух на двухместном самолете. Командир звена передавал ПальBHHCKOMY управление и, внимательно наблюдая за ним, помотал закреплять практические навыки, необходимые для меткой стрельбы. В последующих полетах на полигон при стрельбах по наземным целям Пальвичекий отлично справился с заламием. Сейчас он меткий воздушный стро TOR. Напряженная боевая учеба, упорство п настойчивость — вот что помогло летчикам. звена старшего лейтенанта Чиркова сталь передовиками в части. Влохновленные первомайским приказом Министра Boоруженных Сил, они с большевистской настойчивостью продолжают совершенство“ вать свои военные и полигические знания, поднималт свою боевую выучку на ete более высокую ступень. Гвардии лейтенант П. УЛЫБЫШЕВ. Вюмандир звена, старший лейтенант Читков бым серьезно: обеспокоен результатами только что проведенного воздуненого «боя». собенно большую тоевоту вызывали дейслвия лейтеналита, Кобзева. Вюгда, звено. подошло к зоне и ведущий подал команду начинать воздушный «бой», четверка padтелилаеь на пары Стамний лейтенант делилаеь на пары. Старший лейтенаня Чирков и ето наларник, лейтенант Пальвинский развернулись влево, a лейтенант Мельников и ето ведомый Кобзев. энергичным боевым разворотом взмьыли вверх ва, BO B cTopoHY солнца. Начался Once вю в сторону солнца. Начался поиск «противника». Лейтенант Мельников лействовал четкое и продуманно — ео пара, оказалась выше «противника». Он был рад, что смог так успешно осуществить свой тактический замыюел, поставив командира звена в крайне невыгодное положение. зорко наблюдая за парой ЧиркоBa, Мельников выбрал удобный момент и, используя преимуществю в высоте и солнце, решил атаковать «противника». Атака, оказалась удачной, ° Мельников, стараясь снова занять выголнюе положение, энерпичным боевым разворотом стал набирать высоту. Здесь-т0 и допустил лейтенант Кобзев непростительную опгибEY, решившую исход “«боя»: он 010- Твался от своего ведущего. «Противник» был блителен. Старший лейтенант Чирков Не замедлил воспользоваться оптибкой и стремительно атаковал одинокий самолет Кобзева. Мельников’ сделал попытку оказать помощь своему ведомому, но было уже поздно. Ето действия парализовал веломый команхлира звена лейтенант Пальвинский. Старший лейтенант Чирков, каж показала позже ‘ пленка кинопулемета, «сбил» лейтенанта Кобзева. Пада, командира звена, олержала побету. Но сейчас, когда, самолеты приземлились, стадий лейтенант Чирков не столько думал о своей победе, сколько переживал неудачу лейтенанта Кобзева. На другой день Чирков поднялся в в08- дух. Теперь ето ведомым был лейтенант Вюбзев. Истребители отрабатывали группювую слетанность, и командир звена решил использовать этот. полет для того, чтобы научить летчика. умело. взаимодействовать в паре. © этой целью он специально yeложнял маневр и настойчиво добивался. чтобы летчик строго сохранял свое место в строю, точно выдерживал заданные интервалы и дистанцию. Если Кобзев” допускал оптибки и отставал, то командир звена давал указания по радио и вновь повторял свой маневр. Нельзя скаваль, чо в этом полеле Кобэев безукоризненно отшлифовал свои лействия. Но пенные практические навыки он, конечно, приобрел. Однако командир звена хорошо понимал, что C летчиком надо еще очень много работаль, чтобы слелаль из него отличного воздушного бойца. На, разборе полетов командир подразделения прэдоставил слово старшему лейтенанту Чиркову. Командир звена докладывал о полетах своих подчиненных. Он детально: разобрал ошибки лейтенанта Кобзева. Летчик внимательно выслушал замечания своего командира. Он с 060бым старанием стал относиться к учебе. Серьезные теоретические занятия, систематический тренаж на земле, в кабине самолета, — все это ощуТимо сказывалось на учебно-тренировочных полетах Ёобзева. С каждым днем pocли его знания, укреплялись практические навыки. р - Вак-то старший лейтенант Чирков 6006- щил своим летчикам* — Ham прелетоит тоенировочный возОбсуждаем „Заметки о воспитании летчика“ _Роль дисциплинарной практики в воинском воспитании. Советская Армия — армия нового типа. Она создана партией Ленина—СОталина для защиты завоеваний Великой Оклябрьской социалистической революции, для охраны Советского государства от посягательств на него врагов социализма. Ha протяжении всего своего существования Советская Армия достойно выполняет эту благородную и ответствённую задачу. Бесомертна — летопись исторических побед, одержанных нашими Вооруженными ми в ожесточенных сражениях с многочисленными вратами социалиетическото государства. Эти победы советекие воины одерживали потому, что были проникнуты великими идеями партии Ленина =— Сталина, идеей защиты социалистического Отечества, сцементированы железной воинской дисциплиной. Глубоко сознательная дисциплина, отличающая воинов ‘00- ветской Армии, позволяла им с наибольшим успехом громить интервентов и белотвардейцев в годы гражданской войны, Эта глубокая сознательность, железная Дисциплинированность советских BOTHORпатриотов © 06000й силой проявились в тоды Великой Отечественной войны, в победюносной борьбе Советской Армии против фашистокой Германии и империзлистической Японии, Высокая отгазизованность, строжайшее соблюдение дисциплины и порядка было и есть одним из решающих условий дальнейшето повышения боевого мастеретва с0- ветских воинов, боевой готовности частей и подразделений, «Успехи в обучении и воспитании войск, — говорит товариш Сталин, — немыслимы без крепкой дисциплины и строгого воинекого порядка, поддержание которых является главнейшей обязанностью всето состава апмии». Воспитание советских воинов в духе высокой дисциплинированности, ‘в духе неуклонного выполнения требований воинских уставов и наставлений является важнейшей обязанностью командиров и начальников всех степеней. Советская воинская дисциплина. о0новывается, прежде. всего, / на высоком сознании военнослужащим своего воинекого: долга, и личной отвелетвенноели. за защиту социалистической Родины. Убеждение является основным методом воспитания с0- ветских воинов. Принципы и методы воспитания сознательной воинской диспиплины получают свое конкретное выражение и в дисциплинарной практике, которая является одним из наиболее существенных элементов в воспитательной работе командира. Диециплинарная ° практика — № уменме правильно пользоваться теми‘ правами, которые предоставлены командиру советскими воинскими уставами. Параграф 4-й Дисциплинатного устава Вооруженных” Сил Союза CCP гласит: «Интерееы защиты Родины требуют от начальника He оставлять 063 воздейслвия ни одного. проступка подчиненных, строто взыскивать с. нерадивых и побтрять достойных за проявленное усердие, подвиги и отличия по службе». Для того, чтобы дисциплинарная практика, применялась правильно и умело и достигала, своей цели, необходимо, чтобы каждый офицер глубже и твердо знал уставы, умел разумно сочетать методы убеждения с методами принуждения по отношению к военнослужащим, нерадиво выполняющим свой воинский долг. Правильно использовать предоставленные уставами правз может TOT командир, который всесторонне изучил своих подчиненных, знает особенности xapamnepa, привычки, об’ективно оценивает сбвершенные проступки, памятуя, что только требовательность и чуткость являются действенными мерами воспитания подчиненных. Смыел дисциплинаного взыскания состоит в том, чтобы подчиненный глубоко понял свою вину и осознал, что нарушением дисцивлины OH порочит честь советского воина, наносит вред делу укрепления: боеспособности Вооруженных Сил. Нало. добиваться, чтобы воин боялея не взыскания, как такового, а нелостойного поступка с евоей стороны и Все свои силы направлял на образцовое несение службы. Подразделение офицера ‘Тимопук в Н-екой части по праву считается лучпим. Воины ‘этого подразделения достигли значительных результатов в боевой и политической подготовке, успешно выполняя поставленные перед ним задачи без какихлибо происшествий. Одним из главных усе ловий этих успехов является хорошо. пюставленная палтийно-политическая, воспитательная работа, & сам командир подраз деления правильно и умело осуществляет свои дисциплинарные права. Цю условному сигналу летчики` звена лейтенанта, Синютина заняли свои места в кабинах боевых малпгин. — Быруливайте! — передается приказание с командного пункта, Точно в ерок, указанный в плановой таблице полетов, экипажи производят «взлет» Командир звена устанавливает двустореннюю радиосвязь: — Я — «Синипа-67». Ве в <0б0те. Разрешите доропу! — радиру er лейтенант Синютин. Получив разрешение, звено штурмовиков ложитея на кур. Шюхоля контрольные пункты, командир звена доносит 06 этом наземной радиостанции, которая подтверждает прием донесений, По условиям полетногмо задания звено должно штурмовать цель № 3. Приближаявь к полигону, лейтенант Синютин chaзываетея наземной радиостанцией руководителя полетов на полигоне и просит разрешения пристуиить к выполнению упражнения. По радио штурмовики получают новую задачу: действоваль по цели №6, Зная, что эта цель находится у подножья Top, командир звейа перелает команду: вильному _ применению ° дисциплинарных прав, > Как меры поошрения. так и меры взыскания должны применяться сираведляво. Только в этом случае они положительно влияют на воспитание личного состава, укрепляют дисциплину и. боеснособноеть подразделения. Командир должен всета иметь в виду, чо, донуская попустительство, снижая требовательность или выходя в своих действиях за пределы устава, он не сможет добиться выкокой дисциплины и организованноети в подразделении. Именно такое положение и создалось. B подразделении офицера Шилова. Недавно офицер Шилов возбудил ходатайство перед вышестоящим начальником 9 навазании 38 недисцийлинированность сержанта Пламнова, мотивируя свое ходатайство тем, что кам он уже исчерпал все меры воздействия, Но сержант не исправляется. Когда; ке были просмотрены калугочки взысканий и поощрений, то оказалось, что за Платоновым He значилось ни одното — взыскания. Дальнейший разбор позволил установить, что в подразделении офицеру Шилова &уществовала порочная практика, когда, провинившиеся или вовсе не нажазывалиеь, & если и наказывались. то в карточку взыскание не заносилось и о наложенном взы. скании не всегда об’являлось. Все это привело К значительному снижению воинской диюциплины в подразделении. , Диспиплинарная практика ‘Toma дает наилучшие результаты, котла, наряду е ней ведется повседневная воспитательная работа. Олнако некоторые начальники забываЮТ 06 этом. Вместо того, чтобы умело раз’- яенять воинам необходимость строжайшей дисциплины, ярко и убедительно рассказывать подчиненным, что прочность ‘советской воинской дисцинлины основывается на сознании каждым военнослужащим воинекого лолга и личной ответетвенности 3a защиту своей Родины, некоторые командиры накладывают инотда взыюкания необтуманно, «сгоряча». Понятно, что полюбцуманно, «сторяча». Понятно, что подобными методами нельзя лобиться твердого порядка, по-настоящему поднять дисциилину в подразделении, Старшие авиационные начальники обязаны решительно требовать от младших, чтобы они постоянно. занимались. воспитанием своих подчиненных, повседневно, кропотливо обучать их методам воинского воспитания и дисциплинарной практике, прививать им нетерпимость к малейшим нарушениям уставов и наставлений, требовать от них личной примерности в выполнении служебного. долга. Одним из’ методов такой работы являюахся инструктивно-методические совещания по правильное му применению дисциплинарной практики, проводимые на конкретных примёрах из служебной деятельности ‘офицеров, старшин и сержантов части. Нельзя забывать и тото, что сержанты и старшины являются ближайшими и непосредственными помощниками офицеров; На их плечи ложится значительная часть работы по воспитанию личного состава, и их надо в первую очередь учить воспитываль своих подчиненных, правильно ислюльзовать дисциплинарные ‘права. Лелать ost необходимо путем регулярно проволимых с0- вешаний по обмену опытом воспитания и учебных сборов, широкой популяризадии опыта лучших сержантов и старшин, oTлично выполняющих свой служебные обязавнюсти. ` Bee это — организационная и воспитательная работа, обучение офицеров, crapшин и сержантов правильному применению дисциплинарной пражтики-—должюню провоуитьея командиром в тесной связи © партийной и комсомольской организалриями, являющимися помощниками командира в воспитании подчиненных. Успешное выполнение больших и ответственных задач, поставленных перед советокими воинами Министром Вооруженных Сил, по соблюдению образцовой воинской дисциплины и веемерному развитию в © - ветских войнах боевой стойкости и выносливоети немыслимо без отлично налаженНой воспитательной работы среди всех категорий военнослужащих, без умело нровюдимой дисциплинарной практики. Вот почему звизционные командиры всех степеней должны глубоко понять значение воспитательной работы и в своей повседневной деятельности воспитывать личный состав в духе сознательной войнкой дисциплины в соответствии < %ребованиями наших воинских уставов. Генерал-лейтенант авиации . M. KOCbIX. Офицер Тимощук хорошо уяенил, чт `успешною применять метод убеждения’ в воспитательной работе можно при условии личной примерноети. командира, когда сам он булет отлично диспипоинияфован, чуток, ‘справедлив и требователен к подчиненным. 06 этом тов. Тимощук помнит постоянно и являет с060й образец дисциплинированности. Если ‘КАю-нибудь из подчиненных хотя бы в малейшей степени не выполнит того или иного требования устава или наставления, он получает от командира, емютря по степени проступка, замечание или выговор и т. д. Еели эти меры не оказывают должного воздействия, нарушитель дисциплины подвергается ‘более етротому взысканию, Офицер Тимощук хорошо изучил своих подчиненных, знает HX наютроения и запросы. Сочетая высокую командирскую требовательноеть с подлинной заботой о подчиненных, офицер Тимощук сумел добиться отличных показателей в боевой и политической подготовке своего подразделения. - - Он постоянно внушает ссвоим подчиненным, что Дисцинлинированность ©0- BOTCRHX воинов состоит прежде всего в строгом выполнении требований ‹ уставов, приказов и распоряжений, Правильное применение дисциплинарной практики, дополняемое целеустремленной раз’яснительной работой, позволило офицеру Тимощуку поднять воинскую дих-“ циплину в подразделении, резко повысить боевую выучку личного состава, В дисцитлюнарной практике исключительно важное значение имеют меры поощрения отличившихся воинов. Об’явление благодарности, увольнение из расположения части, предоставление рядовому и сержантекому составу срочной службы кралкоерочного отпуска, фотографирование при развернутом внамени части и друтие вилы поошрений, применяемые к военнослужащим за отличное несение службы, оказывалот блалотворное влияние не только на самого отличившегося, но и на остальных воинов, показывают им, что и они такаюе мотут быть отмечены, если булут образцово выполнять свой воинекий долг. Меры поощрения следует также применять продуманно, с обязательным учетом индивидуальных особенностей подчиненных. В этом отношении поучителен опыт работы командира подразделения Героя (9- ветекото Союза, гвардии майора Токаренко. QOH считает, UDO Be следует, Hae пример, поотрять каждый рав подчиненНЫых за маловначительные успехи. Это, в конечном счете, ведет к снижению воспиТательного значения мер поощрения, превращает их в будничное, заурядное явление. Тов. Токаренко He захваливает ©воих подчиненных, понимая. что это может породить у отдельных военнослужащих замоловольстве и’ самоуспокоенность, которые в итоге могут привести к понижению личной требовалельноети к себе. На первюм месте в подразделении floставлено воспитание политической сознательности солдат, сержантов и офицеров. Сам командир принимает активное участие в политическом воспитании воинов, часто беседует с ними по всем вопросам, связанным с жизнью страны, © задачами боевой и политической учебы. Партийная организация подразделения оказывает командиру большую помощь В укреплении дисциплины. Малейший случай нарушения дисциплины и порядка не проходит без внимания со стороны Tap. тийной организации. В подразделении с03- дано нетерпимое отношение к Е лям дисциплины, Прекрасным примером может служить a деятельность офицера Гладкова, который при активной помощи партийной и Комсомольской организащий установил ©трогий воинский порядок на аэродроме, в казармах, умело приучает воинов к точному выполнению уютавных требований, Свою работу он начал © того, что завел 06- разновый уставной порядок в казарме, в нопении формы одежды, в точном соблюдении уставных взаимоотношений между военнослужащими, Цартийная и комсомольская организации постоянно помотают командиру в проводимой им раболе. Неоднократно на заседаниях бюро и на партийных еобраниях обсуждались вопросы, связанные с привлечением внимания офицерского состава 5 вопросам дисциплинарной практики. Этому же посвящалиеь офицерские строевые собрания и совещания отличников, Улеляелея здесь большое внимание обучению основам воинского воспитания. праPaanompenaxk в звене шшурмовикКов — «Синицы»! ИИА B левый пеленг. Изменив боевой пра: шурмовикм продолжат полет к цели, . «Обросив» бомбы и «обетреляв» цель, экипажи BHOBE перестраиваются в правый пеленг и FO жался на обратный курс, Тренаж окончен. Летчики снимают шлемофоны. Описанный «вылет» звена —- 9 Da диотренаж, проведенный на земле в условиях, приближенных к практическим yeловиям полета, ...В” очередной летный ‘день ‘звено ‘под HsTOCE в воздух. Установив связь е радиостанцией полигона и получив разрешение выполнять задание, лейтенант Синютин скомандовал: — Идем в атаку! Штурмовики устремились на цель. Сбросив бомбы, звено слелалю второй заход. В это время в наушники шлемофонов летчики услышали, как руководитель полетов, нахолящийея, на аэродроме, приказывал” офицеру, выполняющему обязанно‹ти руковолителя полетов на полигоне, запретигь штурмювикам работу над пелью: метеорологические условия усложнились. Но ралиюстанция полигона не слышала вызова станции аэродрома, бпнютин np СООР по связи, транспорту и торговле между нии и Между вооточной зоной и западными 2. Вее ограничения, установленные ТЛИЧНИК боевой и политической — подготовки летчик - штурмовик гвардии лейтенант А. Кулешов. На недавних проверочных занятиях он полузил высокие оценки, Фото капитана А, Дмитриева. Бронзовый бюст на родине героя ХЕРСОН, 5 мая. (ТАСС). В парке районного центра «Голая Пристань», на родине прославленного летчика твардии полковника. дважды Героя Советского Союза Покрышева состоялось торжественное OTHDEIтие бронзового бюста Героя. земляки летчика -— табючие. колхозниKH, интеллигенция района — тепло ветретили тов. Нокрышева, выступившего перед собравшимися ‘0 словами горячей блалударности партии и советскому правительcmBy. Массовый тираж нового фильма «Сталинградская битва» ЛЕНИНГРАД, 5 мая. (ТАСС). Ленинградекая кинокопировальная фабрика orпечатала первые экземшляры нового художественного фильма «Сталинградекая битва» посвященного исторической победе Советской Армии, Экземпляры первой серии. фильма, печатающегося большим тиражом, уже отправлены в ванне и областные центры. 9 мая, в День Победы, фильм «Сталинградокая битва» появится‘ на экранах страны. Выполнен план - авнаподкормки посевов зерновых культур Авиация специального применения ГражJAHCKOTO ‘ воздушного флота выполнила план авиаподкормки посевов зерновых культур. Авиационная подкормка проведеНа в 9т0м году на площади, более чем в четыре раза превышающей прошлогоднюю. Успеху работ способствовала тщалельная подтоловка. Еще ранней весной были оборудованы в районах посевов десятки специальных посадочных ‘площадок, Сюда заранее завезли удобрения и горючее. В этом году значительно увеличилась площадь авиаподкормюи посевов в колхозах. На весенней авиаподкормке особенно успешно работали авиаторы Днепропетровской груйпы авиации специального применения, где командиром тов. Орлов, Московской группы — тов. Трутаева, КраснодарCKO отряда-—тов. Шнаревича и другие. _ Сейчас авиация спецприменения развертывает широкую борьбу с вредителем свекловичных полей — долгоносиком. В Молдавии, на Северном Кавказе и на, Украине начались работы по авиаоньхению салюв и виноградников. В подразделения был `парковый день. Водители автомалин и заправщиков производили осмотр материальной части, 10т0- вились к очередному летному дню. Командир спецавтовзвода лейтенант ‘Хабаров умело руководил свюими подчиненными. Подходя к каждой машине, он беседовал е водителями, помогал им в работе, контролировал выполнение плана. Так, например, офицер Хабаров заметил, что волитель бензозаправщика солдат Лутицкий долгое время не может запустить отремонтированный MOTOD. — Не могу понять, — доложил Лутипкий подошедтему к нему офицеру ХабаюоВу, — в чем дело’ Цо моим предположеHESM в Цилиндре должно получаться всасывание, & на самом деле происходит вепышка. ° Внимательно выслушав подчиненного, лейтенант Хабаров сказал: — Надо проверить правильность соединения проводов системы зажитания со свечами, Шофер снял капот и начал проверку. Командир взвода наблюдал за действиями подчиненного. - Оказалось, как и предполагал Хабаров, провода были перепутаны: провод для свечи второго цилиндра был соединен со свечей первого. Командир взвода указал водителю, как переставить проводники. Шофер другого бензозаправщика codдат Третьяк обнаружил течь горючем в бензонасосе. Лейтенант Хабаров помог Третьяку заменить сальник валика бензонасоса и том самым ликвилировать течь бензина. : Четко обслуживать полеты Парковый день в Н-ском авмалехническом подразделения строго регламентируется. Пе составленному плану водители произволят осмотр двигателей, холовой части автомобилей, приводят машины в полную готовность. И в этот день командир в3в0- да лейтенант Хабаров еще с утра постае вил подчиненным определенную задачу, Работа закончилась ‘поздно вечером. Гюмандир вевода подвел ‘итоти. Он. детально разобрал сделанное за день, отметил передовых воинов, указал на недостатки. В заключение лейтенант Хабаров об’явил, что завтра летный день. Теперь одна мысль не покидала воинов — как можно лучше обеспечить полеты. Чуть занялея расевет. лейтенант Хабаров направилея на склад горюче-смазочных матерналов, куда водители уже подали заправочные автомашины. Командир взвода следил и контролировал зарядку бензоцистерн горючим, смазочными материалами, наблюдал 3 тем, чтобы вохителям были выдачы паспорта на горючее и масло. Следавтотранспорт во-врёмя прибыл на стоянки. Лейтенант Хабаров сам руководил зарядкой: самолетов, распределив снепмашины по подразделениям. Водители работали сноровисто, инициаливно. Особенно умело работали водители Лутицкий, Третьяк, Серов, которые уже зарекомендовали себя мастерами заправок боевых самолетов. Они никома не ‘задерживают ‘ залравку машин, быютро офоруляют документацию на получение горючего механиком. Начались полеты. Истребители ушли в воздух. Командир взвода использовал вреуя между вылетами для осмотра шлаатгов спецмашин, заправочных пистолетов, едеЛал внешний 06мотр автомобилей. В процессе зарядки у волителя воло-маеловаправщика Исаевь пенормально работал мотор. Когда Исаев закончил запразку последнего самолета, командир вэвола приказал ему ехать на линию технических средств, а водителю ° резервной машины солдату Коневу—быть в готовности. Неисправность на машине Исаева, была устранена здесь же, на аэродроме. Лопнувшая бензотрубка карбюратора была заменена за 10 минут. Так жо ортанизованно была проведена, повторная заправка боевых машин. Несколько вылетов совершили в этот лень летчики-истребители. Волители специальных машин, как и все воины тыла, 9тлично обеспечили полеты ‘всем несбходимым. Командир летного полразлеления А ТВ те о0’явим благодарность офицеру Хабарову и солдатам мутипкому, Третьяку и Серову. Лейтенант Хабаров — командир передовога взвода. Инициативный, опытный автомобилиет, он ревностно выполняет свои обязанности по службе. Спецавтотранепорт, за состояние которого он отвечает, BOCr1& B HOTHOH боевой готовности. Эти успехи —- результат упорного и кропотливо о труда, тщательного сбережения мата. ‚> Буда тщательного соережения материальной части, изобретательетва. и раатионализалтии. Во взводе все водители порееневно учалея, повышалот евою техничеСейчас для воинов-автомобилиетов настали напряженные дни: они готовят спецавтотранепорт к летней экеплоатапии. Лейтенант Н. БОДИОН, дублировал приказание руководителя п9- летов через рацию своего самолета. Работ на полигоне была прекращена, и шту?-. мовики вернулись на свой аэродром, На разборе полетов командир отметил инициативные действия лейтенанта Синютина и за отличное выполнение задания 0б’явил ему блалодарность. Радио прочно вошло в боевую учебу летчиков звена лейтенанта Синютина. А еще не так лавно не все летчики 5710г вона умели сохранять ради, тяжении всего полета. Дело пошлю на лад, когда решено былю больше уделить внимания практическому обучению летчиков п регулярно стали проводиться радиотренажи, Занятия строились по принципу перехода от простого в сложному. В прекрасно оборудованном классе радиосвязи летчики тренировались в приеме и передаче, учились устанавливать двустороннюю связь. Постепенно летчики звена приобрели опыт в ведении двусторонней ралиюсвязи. Они отработали командный язык, при передачах в полетах строго соблюдают правила радиообмена. Правильное использование радиосвязи способствовало успехам летчиков в учебе. Капитан И. СЕМЕНОВ.