И, какъ мы уже раньше указали, долженъ былъ найтись такой энергичный человѣкъ, какъ Ричарда Остлера, чтобы поставить проблему о дѣтяхъ во всей подобающей ей широтѣ.
И вотъ фабричная комиссія 1833 года, созданная парламентомъ, благодаря долгой агитаціонный работѣ Роберта Пиля, за нимъ Оуэна и, наконецъ, Ричардъ Остлеръ, пришла къ ряду печальныхъ выводовъ. Несмотря на законъ 1802 года *): 1) фабриканты брали на работу дѣтей иногда уже въ 6-лѣтнемъ возрастѣ, часто въ 7-лѣтнемъ и обычно въ 8 - 9-лѣтнемъ возрастѣ, 2) рабочій день, не считая обѣденнаго перерыва, продолжался 14 - 16 часовъ, 3) жестокости продолжали твориться надъ дѣтьми не только руками надзирателей, но и самихъ фабрикантовъ. Насколько распространенъ былъ дѣтскій трудъ показываетъ приводимая комиссіей цыфра: къ 1839 году изъ 419.560 фабричныхъ рабочихъ Англіи дѣтей (въ возрастѣ отъ 7 до 18 лѣтъ) было 192.887 чело
вѣкъ, т.-е. 1/2 рабочей силы, уже тогда создававшей колоссальныя количества товаровъ для мірового рынка, - принадлежало дѣтямъ. Дѣти вытѣснили родителей и сплоченными массами становились у станковъ. Историки отмѣчаютъ характерное явленіе: въ пред
ставленіи народа это явленіе - вытѣсненіе взрослыхъ дѣтьми - стало такимъ естественнымъ, что массами заключались ранніе браки, т. к. дѣти стали чуть ли не единственной опорой семьи. Въ дальнѣйшемъ, путемъ долгой борьбы, къ концу 19 и уже въ 20 вѣкѣ были достигнуты запрещенія употреблять на работу дѣтей ниже 12-лѣтняго возраста, достигнуто было обязательное посѣщеніе начальной школы. Но на ряду съ этимъ продолжалъ существовать обычай освобождать дѣтей земледѣльческихъ округовъ съ 11 лѣтъ отъ обязательнаго посѣщенія школы лѣтомъ, для оказанія помощи своимъ родителямъ въ полевыхъ работахъ. До сихъ поръ также осталась, такъ называемая „Halb Zeitsistem“, т.-е. система раз
дѣленія времени на двѣ части: дѣти съ 12 лѣтъ одну недѣлю посѣщаютъ школу по утрамъ, а съ полудня заняты на фабрикахъ, а другую недѣлю, наоборотъ, утромъ на фабрикѣ, вечеромъ въ школѣ. Въ 1907 году въ текстильной промышленности Англіи изъ 1.087.223 рабочихъ, дѣтей моложе 14 лѣтъ было 32.647, а подростковъ до 18 лѣтъ - 238.772, т.-е. 25% рабочей силы, этой наиболѣе тяжелой отрасли промышленности, составляютъ дѣти. На каждомъ шагу, въ каждое завоеваніе въ области обезпеченія дѣтямъ условій нормальнаго развитія, безпощадная дѣйствитель
ность вноситъ свои тяжелые коррективы. А вѣдь англійскій законъ 1908 года о дѣтяхъ названъ, и не безъ основанія, „хартіей дѣт
скихъ вольностей . Во всѣхъ странахъ Западной Европы и въ Россіи исторія дѣтскаго труда почти одна и та же. Въ Россіи хотя и существуетъ спеціальный законъ 1 іюня 1882 г., регулирующій трудъ малолѣтнихъ, и законъ 3 іюня 1885 г., воспреща
ющій ночной трудъ женщинъ и подростковъ, но рядъ примѣчаній къ закону уничтожаютъ цѣльность его; напр., на ряду съ запре
щеніемъ принимать на фабрики дѣтей ниже 12 лѣтъ, дается разрѣшеніе въ нѣкоторыхъ случаяхъ брать на работу 10 и 11-лѣт
нихъ дѣтей; на ряду съ запрещеніемъ ночныхъ работъ существуетъ отступленіе въ стекольномъ производствѣ. Практика, конечно, создаетъ еще больше изъятій изъ закона и несмотря на законодательную нормировку дѣтскаго труда, что видимъ мы въ дѣй
ствительности? Въ Германіи мы находимъ для 1908 г. почтенную цыфру въ 452.317 человѣкъ дѣтей, въ подчиненныхъ фабричной инспекціи предпріятіяхъ, въ возрастѣ отъ 14 до 16 лѣтъ. Въ Бельгіи въ фабричной индустріи изъ общаго числа - 671.546 рабочихъ, дҍтей было 76.147 въ возрастѣ ниже 16 лѣтъ и т. д. и т. д.
Можно перечислить всѣ страны, и всюду насъ поражаютъ цыфры занятыхъ въ промышленности дѣтей. Какъ вліяетъ на нихъ непосильная заводская работа, сколькихъ вырываетъ она изъ рядовъ юныхъ тружениковъ? Сенаторъ Бевериджъ въ своей рѣчи въ 1908 г. говоритъ: „американскія фабрики изъ 1.750.178 рабочихъ - дѣтей и подростковъ ежегодно пожираютъ 10.000 дѣ
тей, около 250.000 дѣтей становятся дегенератами и хирѣютъ , Какіе нравственные устои развиваетъ фабрика въ юномъ поколѣніи?
Современный промышленный городъ, заражающій своимъ гнилостнымъ дыханіемъ все и вся, обрушивается своими темными сторонами на дѣтей улицы и дѣтей рабочихъ. Въ настоящее время, напр., въ Лондонѣ, на ряду съ оброзцовыми низшими шко
лами вы видите массу домовъ терпимости, гдѣ эксплоатируется тѣло маленькихъ дѣвочекъ, едва достигшихъ 13 - 14-лѣтняго возраста. Что даетъ въ этомъ отношеніи русская дѣйствительность? Въ Москвѣ, напр., изъ опрошенныхъ проститутокъ - одна начала свою профессію съ 11 лѣтъ, 5 человѣкъ съ 12 лѣтъ, а есть дан
ные, что въ Россіи проституція начинается сплошь и рядомъ съ 9 лѣтъ.
Нельзя спокойно проходить мимо этихъ ужасающихъ цыфръ: каждая изъ нихъ грозное предостереженіе обществу, каждая изъ нихъ призывъ къ матерямъ: „спасите дѣтей ! И не своихъ только! Нельзя изолировать отъ себя улицу съ арміей заброшенныхъ дѣтей, надо всѣ силы отдать на ея оздоровленіе. Какая колоссальная работа сдѣлана на Западѣ. Мы не станемъ подробно оста
навливаться на томъ, что дѣлаютъ въ Англіи, напр., для дѣтей; одно можно сказать: слишкомъ большая работа предстоитъ намъ въ Россіи по пути къ достиженію тѣхъ цѣлей, какія поставлены и достигаются Англіей въ воспитаніи юныхъ гражданъ. Не говоря ужъ о спеціальномъ широко развитомъ институтѣ фабричной инспектуры, въ которомъ женщины занимаютъ наиболѣе видное мѣсто и который стоитъ на стражѣ интересовъ малолѣтнихъ
рабочихъ, не говоря уже о строгомъ запрещеніи дѣтскаго труда въ нѣкоторыхъ видахъ промышленности, о дѣтскихъ садахъ при фабричныхъ школахъ, о ясляхъ для грудныхъ дѣтей и дѣтей дошкольнаго возраста, матери которыхъ на время работы принуж
дены оставлять дѣтей своихъ безъ призора - не говоря обо всемъ этомъ, - какое глубокое уваженіе къ личности ребенка вы чувствуете со стороны взрослыхъ.
Часто вы наблюдаете въ Лондонѣ любопытную картину: во всѣ стороны мчатся непрерывныя вереницы экипажей, автомобилей, грузовиковъ, трамваевъ, - мановеніе, и, по знаку безстрастнаго бобби-полисмена, движеніе прерывается и черезъ дорогу, медленно передвигая ножонками тащится маленькая парочка, двое ребятъ, одинъ другого меньше; вотъ достигли они противоположнаго тротуара, - бѣлая палочка полисмена даетъ знакъ, и опять несется безконечный потокъ. Это - характерная деталь, рисующая общее отношеніе къ дѣтямъ, установившееся въ Англіи.
За этой внѣшней заботливостью лежитъ большая внутренняя; ее легче всего видѣть на низшей англійской школѣ, гдѣ собраны отбросы улицы, дѣти нищеты: тамъ примѣняются всѣ новѣйшіе методы воспитанія и обученія, и школа во многихъ случаяхъ замѣняетъ имъ домашній очагъ.
На ряду со школой въ Англіи развита безконечная сѣть воспитательныхъ учрежденій, пріютовъ и прекрасно организованное учрежденіе Probation officers, органъ надзора за малолѣтними преступниками. И такъ глубоко вошла въ сознаніе англичанъ истина - „дѣти - будущее государство - что, съ одной стороны зачастую сами рабочіе предпринимаютъ рядъ шаговъ въ направленіи не только смягченія условій работы, но и созданія имъ та
кой обстановки воспитанія, какую имѣютъ дѣти состоятельныхъ родителей (сады и дѣтскіе клубы при многихъ профессіональныхъ союзахъ) съ другой часто сами фабриканты устраиваютъ школы при фабрикахъ, обставляютъ ихъ всѣми новѣйшими приспособле
ніями для обученія. И если мы захотѣли бы охарактеризовать вкратцѣ положеніе дѣтей въ Англіи мы должны были бы сказать: капитализмъ, толкая малолѣтнихъ на фабрики и заводы, погло
щая ихъ юныя силы, выбрасывая на ряду со взрослыми lumpen prolétariat ’om огромную армію бездомныхъ дѣтей, рано вырабаты
ваетъ въ нихъ самостоятельность; общее же отношеніе къ нимъ, уваженіе къ ихъ личности пробуждаетъ въ нихъ сознаніе ихъ достоинства, и изъ сочетанія этихъ двухъ чертъ создается „человѣкъ будущаго . Большая борьба предстоитъ впереди человѣче
ству, слишкомъ громки еще стоны маленькихъ невольниковъ, но то тутъ, то тамъ протягивается къ нимъ мягкая, заботливая рука. И эта рука чаще всего женская, пусть будетъ ласково и твердо ея пожатіе! И вмѣстѣ съ тѣмъ, а можетъ быть и раньше всего, нужно работать надъ созданіемъ иныхъ условій общественной жизни, надъ созданіемъ также ряда законодательныхъ реформъ въ области охраны дѣтскаго труда.
Пусть наша жизнь въ цѣломъ дастъ почву, на которой могли бы взрости пышными всходами ростки здороваго юнаго поколѣнія.
М.
*) См. Handwôrterbuch der Staatvissenschaften, Jugen. arbit.
И вотъ фабричная комиссія 1833 года, созданная парламентомъ, благодаря долгой агитаціонный работѣ Роберта Пиля, за нимъ Оуэна и, наконецъ, Ричардъ Остлеръ, пришла къ ряду печальныхъ выводовъ. Несмотря на законъ 1802 года *): 1) фабриканты брали на работу дѣтей иногда уже въ 6-лѣтнемъ возрастѣ, часто въ 7-лѣтнемъ и обычно въ 8 - 9-лѣтнемъ возрастѣ, 2) рабочій день, не считая обѣденнаго перерыва, продолжался 14 - 16 часовъ, 3) жестокости продолжали твориться надъ дѣтьми не только руками надзирателей, но и самихъ фабрикантовъ. Насколько распространенъ былъ дѣтскій трудъ показываетъ приводимая комиссіей цыфра: къ 1839 году изъ 419.560 фабричныхъ рабочихъ Англіи дѣтей (въ возрастѣ отъ 7 до 18 лѣтъ) было 192.887 чело
вѣкъ, т.-е. 1/2 рабочей силы, уже тогда создававшей колоссальныя количества товаровъ для мірового рынка, - принадлежало дѣтямъ. Дѣти вытѣснили родителей и сплоченными массами становились у станковъ. Историки отмѣчаютъ характерное явленіе: въ пред
ставленіи народа это явленіе - вытѣсненіе взрослыхъ дѣтьми - стало такимъ естественнымъ, что массами заключались ранніе браки, т. к. дѣти стали чуть ли не единственной опорой семьи. Въ дальнѣйшемъ, путемъ долгой борьбы, къ концу 19 и уже въ 20 вѣкѣ были достигнуты запрещенія употреблять на работу дѣтей ниже 12-лѣтняго возраста, достигнуто было обязательное посѣщеніе начальной школы. Но на ряду съ этимъ продолжалъ существовать обычай освобождать дѣтей земледѣльческихъ округовъ съ 11 лѣтъ отъ обязательнаго посѣщенія школы лѣтомъ, для оказанія помощи своимъ родителямъ въ полевыхъ работахъ. До сихъ поръ также осталась, такъ называемая „Halb Zeitsistem“, т.-е. система раз
дѣленія времени на двѣ части: дѣти съ 12 лѣтъ одну недѣлю посѣщаютъ школу по утрамъ, а съ полудня заняты на фабрикахъ, а другую недѣлю, наоборотъ, утромъ на фабрикѣ, вечеромъ въ школѣ. Въ 1907 году въ текстильной промышленности Англіи изъ 1.087.223 рабочихъ, дѣтей моложе 14 лѣтъ было 32.647, а подростковъ до 18 лѣтъ - 238.772, т.-е. 25% рабочей силы, этой наиболѣе тяжелой отрасли промышленности, составляютъ дѣти. На каждомъ шагу, въ каждое завоеваніе въ области обезпеченія дѣтямъ условій нормальнаго развитія, безпощадная дѣйствитель
ность вноситъ свои тяжелые коррективы. А вѣдь англійскій законъ 1908 года о дѣтяхъ названъ, и не безъ основанія, „хартіей дѣт
скихъ вольностей . Во всѣхъ странахъ Западной Европы и въ Россіи исторія дѣтскаго труда почти одна и та же. Въ Россіи хотя и существуетъ спеціальный законъ 1 іюня 1882 г., регулирующій трудъ малолѣтнихъ, и законъ 3 іюня 1885 г., воспреща
ющій ночной трудъ женщинъ и подростковъ, но рядъ примѣчаній къ закону уничтожаютъ цѣльность его; напр., на ряду съ запре
щеніемъ принимать на фабрики дѣтей ниже 12 лѣтъ, дается разрѣшеніе въ нѣкоторыхъ случаяхъ брать на работу 10 и 11-лѣт
нихъ дѣтей; на ряду съ запрещеніемъ ночныхъ работъ существуетъ отступленіе въ стекольномъ производствѣ. Практика, конечно, создаетъ еще больше изъятій изъ закона и несмотря на законодательную нормировку дѣтскаго труда, что видимъ мы въ дѣй
ствительности? Въ Германіи мы находимъ для 1908 г. почтенную цыфру въ 452.317 человѣкъ дѣтей, въ подчиненныхъ фабричной инспекціи предпріятіяхъ, въ возрастѣ отъ 14 до 16 лѣтъ. Въ Бельгіи въ фабричной индустріи изъ общаго числа - 671.546 рабочихъ, дҍтей было 76.147 въ возрастѣ ниже 16 лѣтъ и т. д. и т. д.
Можно перечислить всѣ страны, и всюду насъ поражаютъ цыфры занятыхъ въ промышленности дѣтей. Какъ вліяетъ на нихъ непосильная заводская работа, сколькихъ вырываетъ она изъ рядовъ юныхъ тружениковъ? Сенаторъ Бевериджъ въ своей рѣчи въ 1908 г. говоритъ: „американскія фабрики изъ 1.750.178 рабочихъ - дѣтей и подростковъ ежегодно пожираютъ 10.000 дѣ
тей, около 250.000 дѣтей становятся дегенератами и хирѣютъ , Какіе нравственные устои развиваетъ фабрика въ юномъ поколѣніи?
Современный промышленный городъ, заражающій своимъ гнилостнымъ дыханіемъ все и вся, обрушивается своими темными сторонами на дѣтей улицы и дѣтей рабочихъ. Въ настоящее время, напр., въ Лондонѣ, на ряду съ оброзцовыми низшими шко
лами вы видите массу домовъ терпимости, гдѣ эксплоатируется тѣло маленькихъ дѣвочекъ, едва достигшихъ 13 - 14-лѣтняго возраста. Что даетъ въ этомъ отношеніи русская дѣйствительность? Въ Москвѣ, напр., изъ опрошенныхъ проститутокъ - одна начала свою профессію съ 11 лѣтъ, 5 человѣкъ съ 12 лѣтъ, а есть дан
ные, что въ Россіи проституція начинается сплошь и рядомъ съ 9 лѣтъ.
Нельзя спокойно проходить мимо этихъ ужасающихъ цыфръ: каждая изъ нихъ грозное предостереженіе обществу, каждая изъ нихъ призывъ къ матерямъ: „спасите дѣтей ! И не своихъ только! Нельзя изолировать отъ себя улицу съ арміей заброшенныхъ дѣтей, надо всѣ силы отдать на ея оздоровленіе. Какая колоссальная работа сдѣлана на Западѣ. Мы не станемъ подробно оста
навливаться на томъ, что дѣлаютъ въ Англіи, напр., для дѣтей; одно можно сказать: слишкомъ большая работа предстоитъ намъ въ Россіи по пути къ достиженію тѣхъ цѣлей, какія поставлены и достигаются Англіей въ воспитаніи юныхъ гражданъ. Не говоря ужъ о спеціальномъ широко развитомъ институтѣ фабричной инспектуры, въ которомъ женщины занимаютъ наиболѣе видное мѣсто и который стоитъ на стражѣ интересовъ малолѣтнихъ
рабочихъ, не говоря уже о строгомъ запрещеніи дѣтскаго труда въ нѣкоторыхъ видахъ промышленности, о дѣтскихъ садахъ при фабричныхъ школахъ, о ясляхъ для грудныхъ дѣтей и дѣтей дошкольнаго возраста, матери которыхъ на время работы принуж
дены оставлять дѣтей своихъ безъ призора - не говоря обо всемъ этомъ, - какое глубокое уваженіе къ личности ребенка вы чувствуете со стороны взрослыхъ.
Часто вы наблюдаете въ Лондонѣ любопытную картину: во всѣ стороны мчатся непрерывныя вереницы экипажей, автомобилей, грузовиковъ, трамваевъ, - мановеніе, и, по знаку безстрастнаго бобби-полисмена, движеніе прерывается и черезъ дорогу, медленно передвигая ножонками тащится маленькая парочка, двое ребятъ, одинъ другого меньше; вотъ достигли они противоположнаго тротуара, - бѣлая палочка полисмена даетъ знакъ, и опять несется безконечный потокъ. Это - характерная деталь, рисующая общее отношеніе къ дѣтямъ, установившееся въ Англіи.
За этой внѣшней заботливостью лежитъ большая внутренняя; ее легче всего видѣть на низшей англійской школѣ, гдѣ собраны отбросы улицы, дѣти нищеты: тамъ примѣняются всѣ новѣйшіе методы воспитанія и обученія, и школа во многихъ случаяхъ замѣняетъ имъ домашній очагъ.
На ряду со школой въ Англіи развита безконечная сѣть воспитательныхъ учрежденій, пріютовъ и прекрасно организованное учрежденіе Probation officers, органъ надзора за малолѣтними преступниками. И такъ глубоко вошла въ сознаніе англичанъ истина - „дѣти - будущее государство - что, съ одной стороны зачастую сами рабочіе предпринимаютъ рядъ шаговъ въ направленіи не только смягченія условій работы, но и созданія имъ та
кой обстановки воспитанія, какую имѣютъ дѣти состоятельныхъ родителей (сады и дѣтскіе клубы при многихъ профессіональныхъ союзахъ) съ другой часто сами фабриканты устраиваютъ школы при фабрикахъ, обставляютъ ихъ всѣми новѣйшими приспособле
ніями для обученія. И если мы захотѣли бы охарактеризовать вкратцѣ положеніе дѣтей въ Англіи мы должны были бы сказать: капитализмъ, толкая малолѣтнихъ на фабрики и заводы, погло
щая ихъ юныя силы, выбрасывая на ряду со взрослыми lumpen prolétariat ’om огромную армію бездомныхъ дѣтей, рано вырабаты
ваетъ въ нихъ самостоятельность; общее же отношеніе къ нимъ, уваженіе къ ихъ личности пробуждаетъ въ нихъ сознаніе ихъ достоинства, и изъ сочетанія этихъ двухъ чертъ создается „человѣкъ будущаго . Большая борьба предстоитъ впереди человѣче
ству, слишкомъ громки еще стоны маленькихъ невольниковъ, но то тутъ, то тамъ протягивается къ нимъ мягкая, заботливая рука. И эта рука чаще всего женская, пусть будетъ ласково и твердо ея пожатіе! И вмѣстѣ съ тѣмъ, а можетъ быть и раньше всего, нужно работать надъ созданіемъ иныхъ условій общественной жизни, надъ созданіемъ также ряда законодательныхъ реформъ въ области охраны дѣтскаго труда.
Пусть наша жизнь въ цѣломъ дастъ почву, на которой могли бы взрости пышными всходами ростки здороваго юнаго поколѣнія.
М.
*) См. Handwôrterbuch der Staatvissenschaften, Jugen. arbit.