КРАСНЫЙ ВОИН
	13 декабря 1946 года, № 290 (6994),
	Готовить ‘метких самостоятельных стрелков   Памяте Чналова
й пулеметчиков, твердо знающих свое оружие ет
		 

15 лекабря исполняется 8 лет
со дня гибели великого летчика
напето времени Валерия Навло-“
вича Чкалова. Курсанты авиаз
ционного училища, носящего имя
славного сталинского сокола, 9т-
мечают денв его памяти. В клубе
училища оборудована  фотовы-
ставка, посвященная жизни И
деятельности Валерия  Павлови-
ча. Многочисленные фотографии
рассказывают 0 замечательном
перелете Чкалова по Сталин-
скому ‘маршруту, о полете через
Северный полюс, о встречах лет-
чика со Сталиным. Пол большим
портретом — незабываемые чка-
ловские слова: «Я буду держать
штурвал самолета до ‘тех пор,
пока в моих руках имеется сила;
а глаза. видят землю»,

В подразделениях проводятся
беседы ® Чкалове. 15 декабря ве-
чером. состоится траурное заседа<
ние. 0 докладом © жизненном пу=
ти летчика выступит? ero eH
Игорь, курсант нашего училища.
После доклада будет  продемон-
стрирован кинофильм «Чкалов».
	Старший сержант Б. SYEB.
	СОЛДАТЫ ПРИОБРЕТАЮТ
ПРОЧНЫЕ ЗНАНИЯ
	лов в минуту. Бес пулемета с <ош-
ками—8 килограммов 400 грам-
убв. Вес снаряженного магазина
—2 килотрамиа 800 граммов.
Прицельная  дальноть — 1500
метров.

— Хорошо, — < удовлетворе-
нием отмечает командир  отделе-
ния и обращается к рядовому: Ур-
банович.— Вы расскажете о мате-
риальной части ствола пулемета.
	— Стыд CEVENT для нанрав-,
	ления полета пули, — отвечает
Урбанович. — В канале ствола,
вот здесь (показывает), имеются
четыре нареза, вьющиеся слева
вверх направо. Расстояния между
нарезами называются полями.
Расстоянием между двумя проти-
воположными полями по диаметру
определяется калибр  ванала
ствола. Задняя часть канала <тво-
1а— утолщенная, гладкая. Это—
патронник.

Рядовой Пулейман хорошо рас-
сказал © материальной части и
назначении затвора. Солдат Бо-
ляк в своем ответе со знанием
дела рассказал 0 материальной
части п назначении ствольной
коробки.

В конце урока сержант Боро-
лич подвел итоти. Рядовые Бара-
башев и Урбанович получили от-
личную оценку, Кулейчан и Бо-
ля — хорошую.

Сержант Бородич показал при-
мер того, как надо готовиться и
проводить занятия. -

Гвардии майор
М. ТОКАРЕВ.
	„Н-СВИЙ ГАРНИЗОН. 11 декаб-
ря. (По телефону от нашего кор-
респондента). За столом 3B 5азар-
ме расселись волдаты.

— Товарищи, первые три ча-
ca мы будем заниматься огневой
подготовкой, — сказал гвардия
сержант Бородич.— Тема занятий:
«Материальная ‘часть и боевые
свойства ручного пулемета Дег-
тярева»,

Перед командирем отделения
Беродич лежит продуманный план-
конепект. Здесь же— ручной пу-
лемет. Но тому, как сержант из-
лагает тему, видночто он хорошо
подготовился к занятиям, знает
устав и наставление ио ручному
пулемету, во материальную
часть.

Командир отделения доходчиво
изложил боевые свойства ручяого
пулемета, показал его части. Что-
бы ‘убедиться, как . его поняли
подчиненные, Бородич задал им
несколько вопросов.

— Рядовой Барабашев, каковы
эвевые свойства и название руч-
	nore пулемета! —<ятросил коман-  
	дир отделения.

— Ручной пулемет Дегтярева,
— отвечает рядовой Барабашев, —
эеновное оружие стрелкового 0т-
деления. Его назначение—унич-
тежать групповые и одиночные
цели противника. На расстоянии
S00 метров из него можно иетко
поражать наземные цели. Стрель-
ба ведется короткпуи очередями
в три—шееть выстрелов: Боевая
скорострельность—ло 80 выетре-
	На занятии по огневой подготовке, Командир ‘отделения  стар-
шина Блиндюк проверяет с помощью ортоскопа, правильно ли
	Фото А. Мурахина,
	рядовой Игнатьев наводит винтовку в цель.
		Мой метод. обучения
	В обучении меткого самостоя-
тельного стрелка нужна четкая
система.

0 первых дней обучения л ста-
раюсь веелить в солдата уверен-
ность, что он может без промаха
поражать любую цель из своего
оружия и что трудности, которые
встречаются во время подготовки
К стрельбе, вполне  преодолимы.
Нужвы лишь внимательность,
терпение и настойчивость.

Есть в моем отделении рядовой
Арсенов. На первых тренировоч-
ных занятиях OH медленно и
неуверенно выполнял приемы из-
тотовки и заряжания,

Я ‘показывал <олдату, Eat
надо расположиться на огневом
рубеже, на какую ширину раскл-
нуть воги, под каким углом по-
вернуть туловище. Вначале по-
вазывал ему весь прием, а затем
показывал его по элементам.

Научив Аксенова правильно
изготавливаться в стрельбе, я на
последующих занятиях требовал
эт него быстроты и четкости в
движениях. Контролируя ето дей-
	Заметки командира стрелкового отделения
	ЗЕ РР, ль <

 
В этневой подготовке, каки на   —
тактических занятиях, нельзя до- В НЕСКОЛЬКО  

 

пускать условностей. „Некоторые СТРОК == 
командиры, чтобы не утруждать   `А Знани «Гвардия» вручены
себя лишними заботами, проводят  первокурсникам Московского

занятия по огневому делу в п0-   твардейекого  артиллерийеко-ми“
нещении. Я полагаю, что м аи училища имени Краси-

Е HUROTAa > дадут желае-, торжественной обстановке.
ото результата. Вее занятия по   к В. ГРЕКОВИЧ.
	ON ем №. 32 В

изготовБе в стреть и а
ванию я провожу в поле, чтоЗЫ   А Занятия с ротными запева-
стрезох чувствозаз действитеть-  паши регулярно проводятея в из
пую дистанцию 49 цели, приуЧа1   пе» соетинении. Разучены «Пес
	отлеления   Guo CAP
	ристов», «Песня гвардейцев». В
свою очередь эти песни запевалы
разучили < солдатами, В подраз-
делениях офицеров Мельниченко и
Рудик песня прочно soma 2 в сол-
датский быт.
Гвардии ин лейтенант
‚ БОЙЦОВ.
	Ус Ирунок географии органи
зовав по инициативе ‘комсомоль-
цев в подразделении, тде Ебмс-
оргом младший лейтенант dasa-
рев. Состоялись уже два занятия,
	на которых умы изучали полито-
	ческую и эконохическую теогра-
	Курсант И. ХАЗИН.
	ДЕНия OTH.

Проводя. занятия по третьему
разделу— приемы п правила веде-
ля стрельбы из винтовки, — я
стрехлюсь к Тому, чтобы солда-
ты полностью пзучили все при-
eH, указанные в програмие
боевой подготовки. Ефрейтор Стан-
Бов_ и рядовой Виногралов kak
отличные стрелки по моему ука-
занию тренируют <олдат. Я же
‚занихаюсь © теми, кто допускает
онибки в изготовке и заряжаний»
  Такой метод обучения позволил
	Оружие — в образцовом порядке
	щенЕо, старший сержант 0гл00-
лин и ефрейтор Тимченко. Они
хавали три нормы в день. 06рз-
ботанные ими таубицы поставле-
ны в артпарЕ в ебразцовом по-
рядке.

Начались зимние холола. Наша
задача — повседневно следить 38
материальной частью, 32 ее с\аз-
Бой, чисткой, эксплюатацией. №-
нимая свой воинский долг, мы не
пожалеем <ил и труда, чтобы на-
	Много забот у коллектива ва-
шей артиастерской. Мы следим,
чтобы пушки, пулеметы, автома-
ты и винтовки были в полной
исправности, бережно  сохраня-
IRC.

Боевую технику мы хорошо
подготовиля Е пользованию в
виуних условиях. Все механизмы
орудий  промыты, вычищены ®
перезелены Ha зпунюто смазку.
	Артиллерийские мастера, гото-   пожалеем сил и труда, чтобы на- етвия, ‹©69бщат результаты И уне добиться успехов в огневой
			Командир отделения
сержант В. КУРМАНОВ.
	с колена, лежа из копа,
на бегу, при атаке. Показ сепро-
вождается об’яснением, в каких
случаях применяется Тот или
иной прием. После этого произ-
водитея поБазное выполнение OF
дельных учебных упражнений. В
этом случае для метания гранат

Е гранат ‹тоя © месга,

в своп при атаке лучше выде-
лить трех четовек. Каждый 13
них бросает транату один раз,
а оценка сообщается одна по
трем броскам.

Поназ боевого действия гранат,
Дежурный по стрельбшцу вые
ставляет оцепление. Рота отво-
дитя от огневого рубежа в 6е30-
пасвое мето и наблюдает 83
действиями граватометчиков,

По сигналу (команде) ewan
дира роты последовательно вы-
полняются первое и второе боевые
одиночные упражнения, & затем
труппавое упражнение в составе
отделения. При метании гранат
надлежит <трого соблюдать меры
безопасности. Гранатометчики
должны быть в касках. После
броска п до взрыва гранаты ме-
тающий нагибает голову несколь-
` Бо вниз, чем предохраняе? зицо
	и частично корпус от отдельных
мелких осколков. В месту взвры-
ва грапаты полбегать ближе 15
четров запрещается. Ести Py=nD,
	ша техника была в полной боего-
TOBHOCTI.
Артиллерийский мастер
сержант Н. ЧЕБОТАРЕВ.
	ANAT eT al

 

He
	БЯ оружие к зимв, перевыполняли
сменные задания на 300—400
процентов. Особенно хорошо тру-
	лились млалший <ержант Dapa-!
	ЗаНЯТие NO TY
	Методические  
советы офицера
ea =
	каждый успех отмечал. Таким 00-
разом“я добилея, что рядовой Ак-
сенов быстро и четко выполнял

все приемы.
	них и какой прием или упраж-
нение будет выполнять, Фргани-
завать и проконтролировать их
тренировку.

Время занятия рекомендуется
распределить так; для б’яспе-
ния учебной пели урюка—5 ми-
нут, для ознакомления © боевыхи
свойствами и назначением гра-
Hal—30Q минут п <тольЕо 26 для
показа призов метания. браз-
oboe выполнение = ОТДЕЛЬНЫХ
учебных упражнений должно за-
нЯТЬ 35 минут и 40 иннуг—м6-
тание боевых транат. 10 минут
Rayo посвятить разбору урока.

Ход занятий. Командир роты
кратко об’ясняет цель занятий и
поставленные учебные вопросы,
после чего снакомит солдат ¢
назначением и боевыми свойетва-
ми гранат, ведя показ на учеб-
ных образцах.

Содержание беседы. Командир
расеказывает о назначении руч-
ных гранат, приводит один-два
ярких примера из опыта Отече-
ственной войны, об’яеняет боевые
свойства наступательных, 969-
ронительных и противотанковых
гранат и их устройство. Рассказ
RYXHO сочетать ¢ HORAZGM. как
	персносйть Гранаты Ев запалы
Бак правильно чаряжать H pas-
ряжать ит.

Праитичасний показ. Еомавтир
	HSM] Ao pyerTh учевные и раз- сержантов A COAT} дал 1п05а3а   А it
mevtise PHANaTH алла пита м4а-   приемов метания: указать, кто из   сержанты
	Для более надежного пораже-
ния целей при выполнении Hep
вого и второго боевого одиночно-
го упражнения гранаты метаю?
поочередно три гранатометчика,
каждый по одному разу.

Выполнение упражнения (606-
воо и учебного) командиры ©0=
провождают об’аснением; в кКа-
ких случаях боевой  прадтики
применим данный 10606 дейст“
  ВИЯ, как при этом лучше метать
гранату? Богда выгоден навесный
бросов и почему? В каком поло-
жении лолжно находиться  ору*
не?

Поеле метания боевых гранат
по всех упражненияя {если Е
был» нераЗервавшихея  транат)
командир подвелит роту для 905-
ногра  иншеней. Это убедит 601
дат в убойной епле гранаты, вы-
зовет у них интерое Е, этому
уощному виду «карханной артит-
лерни»?. Если были  неразорвав*
шиеся гранаты, то возле них
ставятся красные флакл и 0“
отр мишеней там не пропзво-
дитя.

При разборе занятий комаплир
эценизаЕт  фаботу показчиков,
  советтет солдатам ка что кажлый
	из них 96язан ебратить вних4-
кие, чтобы в совершенстве 0824-
хеть пекуеством метания грзват.
	Расскажем, как провести заня-
тие по гранатометанию, рассчи-
танное па 2—3 часа. ^

занятия — тгранатомет-
ный городок или стрельбище,

_Материальнса абеспечание.
Гранатометный городок и  мише-
ни , необходимо  педготовить, ©0-
тласно упражнениям Бурса
стрельб. Для большей наглядности
выполнения второго боевого еди-
ночното ‘упражнения рекомендует-
ся поставить 8— 10 мишеней.

Метание боевых противотанко-
вых гранат можно вести по тро-
фейнему танку ‘или бронеплите.
На отневьм рубеже в 1517
метрах от танка (броненашины)
елелует отрыть %коп такой же,
как для метания оборонительных
транат, или поставить дла укры-
тия стенку (кирпичную или де-
ревянную} высотой не’ менее 1:7
метра и шириной 3—4 метра.
Деревянную стенку следует  де-
лать толщиной в две дюймовые
AOCKH.

В; тылу гранатеметного городёз
	офицер подает гаманлу «cron,   рдии HORTOARCSEE”
«ТОиР». Г ХАНЧЕВСКИЙ.
	поБазыБвают присчы   T10£U bes,