— СОВЕТСКОЕ ИСКУССТВО
	Трибуна
	НОВЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ СОВЕТСКИХ ДРАМАТУРГОВ
	 ерои народной стройки
	Н. Винников — «Чаша радости». Пьеса в 4 действиях.
	A cag, благоухающий нежным ве-
сенним цветом, будет жить. Народ
поможет литвиновцам сохралить его.
Строители бережно выкопатют деревья
	из земли, укутьют их и заботливо и
	осторожно перенесут на новое ме-

ето.

Люди поняли, что проект Хмелева

единетвенно возможное, единственно

ме решение вопроса. Ожна, за дру-
поднялись руки литвиновцев.

Предложение принято единогласно.

Именно в этой сцене пьеса Н. Вин-
щкова обретает свою подаиеную зна-
чимость как произведение идейно це-
леустремленное и глубоко натриоти-
ческое.

Нельзя, однако, сказать, что все в
пьесе Н. Винникова хоропю и б1аго-
получно; в пьесе есть и ряд серьез-
ных недосталков. а

Иногда чуветво правды, присущее
автору, неожиданно покидает вто.
Стремясь «обогатить» жизнь, он при-
‚вносит в ткань пьесы нарочитые «те-
зтральные» приемы. Так, неожидан-
ный паводок, вызванный ливнем в
	горах, грозит затопить еще не доетро-
енную чашу водохранилища. Блатода-
ря своевременному вментательству
	своевременному вмешательству
Хмелева катастрофа предотвращена, и
‘Вравен теперь воочию убеждается. В
	справелдивоети требования инжезера
	‘немедженно увеличить 00’ем вехохра-
нилища. Такое надуманное осложнз-
ние условий строительства, искусет-
 веннзя их «романтизация» не помо-
гает раскрытию главной темы, а LEW,
ослабляет конфликт, обедняет харак-
тер Вравца и снижает подлинную,
глубок правдивую  драматичность
‘цены колхозного собрания. Правда,
чюпутно автор пытаетея ранить еще
одну тему — воспитание человека в
советеком коллективе. Но pay au
целесообразно искусственно  услож-
ннять конфликт пьесы, вводить лиш-
нюю сцену только рахи того, чтобы
показаль, как  дезертир Гаркуша
	‚‹крождается. вновь», спасая во время
	наводкз грудного ребенка. Этоф щаб-
лонный ход, вытащенный автором из
алженала старых мелодрам и искусет-
венно втиснутый в пьесу, оставляет
чувство хосалного недоумения.
	Следует упрекнуть автора также и
в нелостаточно полной. а местами —
	не вполне убедительной XapaRTepE-
	стике агронома Татьяны Тумандевой
	и Николая Амелева. Абсолютно диш-
ним в льесе оказывается Лисицын.
Он никак не влияет на развитие сю-
ETS пьесы, спор его © начальником

строительства, по сути дела, беспоч-
венен.

В последнем ‘варианте пьесы автор
вычеркнул несколько ярких энизоли-
	ческих фигур, отмеченных чертами
	подлинной жизненной достоверности.
Интересные сами по себе, они по-
могали созданию атмосферы высехого
трудового под’ема на строятеяьстве,

Все эти недостатки легко устрани-
мы в дальнейней работе драматурга
с театром. Во всяком случае они пе
могут заслонить главного — важ-
ной, глубоко партийной темы произ-
ведения и в целом очень интересно-
то ее вонлошения.
	Последняя сцена, в Боторой зри-  собр
	тель вновь встречается с героями
пьесы в торжественный для них м0-
мент рождения Чибийского моря и
провожает первый паксажиренай по-
езд, сформированный на фаз’езде,
написана © большой теплотой и праз-
дивостью. Она наполнена ралостным
ощущением жизни, вольчо и ши-
роко раскрывшейся перед советским
человеком.
	Пьеса Н. Винникова, несомненно,
заинтересует многие театры страны
потому, что в`ней есть большая жиз-
ненная достоверность и чувствуется
дыхание сегоднятинего хня.
		Маленький, глухой, затерянный в
лесной чаще, железнодорожный раз’-
уезд Чибий. Буда ни взгляни — вею-
‘цу лее, лес и лее. Он оботуцил раз’езх
feo всех сторон 3 словто ебнял его.
Здесь качинзется действие новой пье-
сы. Н. Винникява «Чаша радости». ‹
	линоким планом преобразования при-
роды, сошлись тысячи тружеников
‚колхозных полей. Здесь собраны, сот-.
‘ни машин и механизыев. Зяесь, HS
‚месте болотистых плавией Приморья,
 OuKHO вырасти новое море. дно вбе-
per в себя полые воды рек, навеегяз
избавит от наводнений сотни станид,
‚и хуторов, пробулит к жизни тысячи’
	гектаров заболоченной земли, нано-:
	‚ит влагой засушливые стенные
‘районы. По хоброй воле IPM cw-
да чюли, чтобы сделать еще прекрае-
‘нее свою жизнь, чтобы  богалетва
природы стали достоянием многих,
потому что’ счастье советского чело-
века заключено в счастье его народа.
Н. Винников сумел увихлеть и во-
‚илотить в пьесе высокий ‘творче-
ский пох’ем, которым охвачен мно-
‘тотысячный коллеклив строителей,
си близке познакомить” нас с людьми,
ИНО эту замечательную
саровк. ~ 4 7 5
® Зритель усаышит фазгневанный
‘голое Алексея Герзевмовлча Кравца,
‘изчальниха  стройкя споряшего ©
	SAU RCRCDOM elit ein bee, TPA 
(wocTel, неозиданно ВЯ Ha
‘одном из участков стройка, Лиенцын
‚предлагает Кравцу. сократить мастита-
бы отроительства и ралюртювать ранъ-
ле срока о его завемшении, Но 0б’-
ем строительства не может быть ©-
кращен — этого требуют интересы
народа,

} Приехавиий из Москвы инженер
Хмелев предлагает перенести осно-
вание дамбы, увеличив 00 ем вохо-
хванйлища. 910 — единственно прё-
вильное решение. Но тогда нздо
затопить Дитвиновский хутор вместе

с замечательным фруктовым сздом,
зыращенным руками колхозников.
И хотя Кравец понимает необходи-
мость такого решения, ему труд-
но согласиться © Хмелевым. On
слишком горячо любит хутор и сад
родного колхоза. Но еще сильнее лю-
бит Кравец советскую землю, на ко-
торой живет его народ, и мечту со-
BOTCRAX людей, которая на его гла-
зах становитлоя  резльноетью. Да,
именно поэтому Алексей Кравец, че-

Hones больнюй и красивой души» ум-
ный и чуткий руководитель, нахо-
дит единственно верный выход. Ёол-
ховники, коллектив строителей —
народ скажет, быть или не быть Тит.
BHHOBCKOMY хутору и цвести ли ег
саду на прежнем месте.

Сцена собрания, на котором ре-
шзетея этот мучительный для кол-
хозников вопрос, проникнута глубо-
ким и искренним драматизмом. Труд-
но жителям хутора согласиться.с про-
ектом Хмелева: своими руками разру-
шить то, WO создано и выращелно
трудами нескольких поколений. Но
вот один за другим выступают на
собрании колхозники окрестных рай-
онов. Подлинной поэзией звучат ело-
ва Пелагеи Твердохлебовой, с хлебом
и солью пришедией сюда, на строй-
ку, Чтобы просить литвиновиев о по-
мощи — навсегда ‘избавить колхозы
Приморья от полых вод, губящих их
посевы. Большое впечатление про-
изводит горячая речь Алексея Крав-
ца, напюмнивиего собранию о bec-
смертном полвиге бойцов, погибиих
в боях за Литвиновсклй хутор и
кровью своей заплативигих 34 ечаетье
людей. С взвелнованным письмом,
содержащим просьбу поддержать
предложение начальника стройки и
перейти на новую землю, обращается.
к колхозникам контуженный во вре-
хя войны немой Степан Головченко.

 
	>

Гастроли Государственного
театра драмы

 Татвийской ССР в Москве
			Неистений теоретики
в Ленина-—оталиие

аа pe po $4: К
		совещании деятелей со
ветской музыки, которое:
состоялось пох его руко-
волством в ЦЕ ВКП(б).
	„На примере творчества
	‚ композиторов - форузхи-
	ae

eros Андрей Александро- He
вич показал cyrybo an-i 
	тинарохный характер
формализма, «отказ под
‹ флагом мнимого новатор-

ства OT классического
‚ наследства, отказ от на-
`родности музыки, от слу-

жения народу ‘в утоду
‘обслуживания сугубо ин-
дивидуалистических пе-

реживаний ‘небольшой
‚ грунны избранных э6т6-
* NORD.
	Наглялно и убехитеяь-
но разаблачал товарищ
Жданов сущность раз-
гаагольствований  фор-
малистов о так называе-
MOM  Маша страна — родина авиации.
Фильм напоминает нам о вылающих-
ся соотечественниках, которые еше в
быые годы мечтали сделать свой на-
род крылатым и открыли первые
страницы в истории авиации. Вот
портрет изобретателя первого в мире
самолета—А. Ф. Можайского; карти-
на, на которой изображен первый в
мире полет на аэпоплане ето конст-
рукции; портреты Д. И, Менделеева,
Ц. Е. Жуковского, К.Э. Циолковско-
ге, С. А. Чаплыгина.
_ - Подлиннохо и поистине небывало-
то расцвета отечественная авиация
достигла в советекие годы, в эпоху
Сталина. На экране. мы видим кон-
структорские бюро,  аэродинамиче-
ские лаборатории, цехи авиацион-
ных заводов, выдающихся советских
канструкторов, стахановцев-самоле-
тестроителей.

„.Приближаетея полдень. Cornu
тысяч москвичей заполнили aaDpe-
дрем, берега Москвы-реки и канала.
Взоры их обращены к зданию Цен-
трального аэроклуба, Внезапное 10
всему полю проносится буря аплодис-
ментов. Они сливаются в восторжен--
ную овацию. Из края в край прока-
тывается «ура»; раздаются злравицы
в честь великого вождя: в правитель-
ственной ложе появляетея создатель
Советского Воздушного Флота и тво-
рец всех наших побед великий
Сталин. Вместе с ним — руковолите-

 
	ли партии и нравительетва, марта-
лы, генералы и адмиралы.
Тоожественно и величаво звучит
	Гимн Советского Союзз. Грохочут ору-
дия, сотрясая воздух залпами празд-
ничного салюта. Возтуиный  паралт
	‘начался. На флагигтоке головной ма-
	шивы развевается ал19е зназя ©
портретом великого Сталина. 6л1е-
дом летят 16 езнелетов с кврас-
ными знаменами, олнлетворяюшими
братетво и дружбу наролов республик
СССР.

Начинзется первое  отлеление
большюй и разнообразной  празднич-
ной программы. Им руководит гвар-
Anu тенерал-лейтенант  авизции
Н. Камачин. Самолеты ведут летчики
Добротольното общества содействия
авиации, МВинооператоры с. большим
мастерством сняли демонетрацию их
высокого летного искусства.

Во втором отделении выступали
военные летчики. Мы видим команд-
ный пункт праздника. У пульта уп-
равления — руководитель второго
отделения ‘парада гвардии генерзл-
лейтенант авизции В. И. Сталин.

Прекрасными, динамичными кад-
рами начинается эта, пожалуй, наи-
более увлекательная, часть фильма.
	Словно вихрь, проносятся над земле
реактивные самолеты. Они пишут №
небе тончайшие узоры высшего пи
лотажа, поражая зрателей красотот
изяществом, точностью выполнени;
фигур.

Эти волнующие кадры являются.
несомненной творческой улачей ка-
нооператоров, сумевших запечатлет:
духовную красоту и прекрасный 05-
лик героя наших дней — летчикл-
новатора, передать увлекательную
романтику авиационной профессии.

Может быть, я нарушу нпоследоза
тельность ‘изложения, но вынужде
‘это сделать для того, чтобы  бреент!
серьезный упрек творческим работ-
HRA художественной кинематогра-
uw, которые в долгу перед нашим?
славными сталинскими соколами.
долгу и композиторы, не соэдавиие
з& последнее время хороптих авиаци-
онных песен. Кстати сказать, Gesy-
словно отличный фильм «День Bos-
душного Флота СССР» выпграл бы
еще больше, если бы в него была
введена хорошая,  жизнералостная
песня о сталинских соколах.

Наша лействительность таит в се-
бе много прекрасных авиационных
тем. Вель именно наша страна—ве-
ликая авиационная держава — яви-
лась родиной реактивного самотета.
Впервые в мире полеты, & затем выс-
ший пилотаж на реактивных само-
детах: совершены у нас. А профее-
сия летчика-испытателя, боевая уче-
ба, полная дерзания и творчест-
ва! Да разве мало тем, зоторые могут
взволновать художника!

Но вернемся к фильму. В нем oo-
бенно хорошо показаны наши воен-
ные летчики, в совершенстве овла:
девитие современной. реактявной тех-
никой. Выразительны кадры, в Ко
орых воспроизведен индивидуальны!
и групповой высший пилотаж нала:
замечательных звиаторов. Подобног
группового пилотажа реактивных са
молетов еще не существует нигде ъ
мире!

Хоропю в фильме показаны и один
из интереснейших номеров програм-
мы праздника -—— воздушный «бой»,
и величественный парад военной
авиационной техники. Экран показы-
вает нам славных конструкторов —
создателей замечательных машин,

Начинается третье отделение
праздника. С большой высоты пры-
гают параипотисты, совершающие 34-
тяжной прыжок. Шюлетают. планер
ные поезда. Илут колонны воздутно-
десантных кораблей.

Воздушный парад закончелея по-
&а30м новейшей советской авиацион-
ной техники. Со скоростью снаряда,
одна за другой, проносятся машины
новых конструкций, С каждым голом
крепнет Воздушный Флот страны Co.
ветов, шагает вперед авиационная
мысль, совершенствуется боевое ма-
стерство сталинских соколов!

Авиационный парад окончен. И
ВНОВЬ По всему полю, отекрая и до
Края, прокатывается буря заплотяс-
ментов. Взоры всех устремлены Е
правительственной трибуне, к вели-
кому Сталину — создателю могучего
Воздушного Флота нашей славной
советской державы.

Так заканчивается этот правдивый
и яркий фильм о славе и могуществе
советской авиации, о возростем мз*
стеретве гордых соколов нашей стра-
HEI,

Режиссеры фильма — В. Бойков х
G. Types — добилиеь большого твор- 
ческого успеха. С’емочный  коллек-
тив, руководимый главными операто-
рами И. Беляковым и М. Оптурковым,
проявил много инипиативы, выдум-
ки, особенно при <’емках в воздухе.
Выразителен текст, написанный
Е. Кригером,

Цветной довуметтальный фильм
«День Воздушного Флота СССР» —
навзя: побела советского киноискуест-
ва.
	Подполковник А. ВЕРАОДЕТОВ.
	сменяются страстной горячисстью
борца, когда на пути Эмиля в наме-
ченной цели возникают пренятетвия.
Р, Зандереон умело рисует духовный
рост Грявы, преврашение екромного
механика в сильного, уверенного пар-
тийного руководителя воловти.
Сцена у плотины — первый mar
& осознанию Страуме его ошибок. ‘^^
Окончательный поворот в миро-  
воззрения Страуме проиехотит поела
	- дфазоблачения органами госудавствен-
	ной безопасностя предателя и фан.
ста Силмана. Правязанность к учени-
ку сменяется гневом и кенавистью к
предателю своего народа, убийце бра-
та учителя.

В. Влетниек умно и тонхо тмеует
это перерождение Страуме. Любовь Е
людям, мягкость, теплота, нрежде за-
глушаемые учителем, прорываются
наружу. Новая жизнь, ворзавшаяся в
дом старого учителя, захватывает
ero.

Но не только о крушении мировоз-
зрения представителей старой интел-
дигенции рассказывает зрителю нье-
са А. Бролеле, удачно воплощенная
	ЫДаЮЩИИС
		п ПоНаганлнот в

oe PL UMA a
	 
	31 августа 1948 тодз
скончалея Антрей Алек-
сандрович  данов —
один из выдающихся
строитедей и деятелей
кологупистической, пар-
тин и Созетекого  госу-
даретва, член Политбюро
ЦЬ ВЕП(5). секретарь
ЦЕ ВЕ (б), депутат Вер-
чезного Совета СССР.

Прощаясь co своих
другом и боевым товарн-
щем, руководители пар-
тия и советского прави-
ллельства писали в Te
скорбные дни:

«Верный друг и сорат-
ник великого Оталина
товарищ дданов с пла-
манной энергией беролея
за дело коммунизма, ни-
Kora не ATHY своих
сил и злоровья. Его ки-
пучая жизнь и деятель-
ность — пример самоот-
верженного служения
паотий и народу. Горя-
чую любовь партни Е
всех трудящихея ой за-
служил своей беззавет
ной преданностью вели-
кому делу’ енина —
Сталина, своей глубокой
принциниальностью, не
допускающей ‘Еакое-либ
отвлонение ет генераль-
ной линии партии».

в революпионном движении,
активной пропатанлистской и opra-
низаторской партийной работе, сна-

 

Ba

чала в Твери (ныне город Кали-
нин), затеи в Шадринске, на Урале,

в Горьковском крае. В декабре 1934
года, после злолейското ‘убийства
С. М. Кирова, партия направила
А. А. Жданова на работу в ленинград-
‘скую партийную ортанизащию, кото-
рую сн возглавлял в течение десяти

тет.

Во всей своей многогранной пар-
тийной: и тосударетвенной деятельно-
сти Андрей Александрович, выполняя
волю партни, со свойственной ему
большевистской энергией и стравг-
ностью воодушевлял и мобилизовы-
вал массы на выполнение гениальных
сталинских планов социалистичееко-
го строительства в нашей стране,
беспощадно громил тропкистско-зи-
новъевекую нечисть, врагов партия
большевиков и советского народа.
Андрей Алекозниювич был  выдаю-
щихся военным . руководителем,
активным деятелем  межуувародното

коммунистического движения.

Исключительно велики заслуги
Андрея Алексанхровича Жданова в
развертывании нлеелотической
ты в- странё. Являясь выдающимся
мархсистским теоретиком и талантли-
вейшим  пропатандистом
плей Ленина — Сталина,
ЗИданов много внимания ‘ухолял в96-

великих
тозаряти

pate

проеам маркенстеко-деняиской тео-

рии, партяйной пропаганды и печатя,

литературы и искусства.

Глубоко и всесторонне раскрывая
А. А. Шланов мудрость  тенчальното
сталинского руководства  стротель-
ством социализма в Hammell стране,
товарища
Сталина в творческом развитии

выдающиеся заслуги

марксизма-ленинизы8.

Энергии и таланту товарищь
Жлтанова во многом обяззна созетская
наука. Трудно переоценить принци-
ппальное значение известных Указа-
ний И. В. Сталина, А. А. Жданова и
С. М. Бироза по поводу консиектов
учебников по истории СССР и новой
историн, указаний, определивнгих лу-
ти дальнейшего пох’ема исторической
науки в нашей . стране,
Жданов по поручению партии в03-
комиссию
TR BRU(S) по вопросам создания
учебников истории, был членом глав-
ной редакини «Истории гражданской

гаавляа специальную

войны в СССР».

Товарищ

Большое значение для всех учает-
вов илеологической работы имеет из-
вестное выступление А. А. Жданова

на философской дискуссии.

Товарищ Адланов неустанно подчер-
кивал решающее значение заботы по

овладению большевизмом, марксист-

ско-ленинской теорией;

«Для того, чтобы успешно осуще

CIBETS... Задачу коммунистического

 
 

веепитания трудящихся, задачу пре-
ололения пережитков каПитТатизУа в
сознании люлей, для Tero, чтобы
успешно разрешать практические во-
преесы сонналистичеекого строитель
етва, для того, чтобы быть подкован-

ным в борьбе против капиталистиче-  
ского окружения и ета атентуры, на-  
ши жадры должны быть вооружены  
теорией, т. е. знанием законов обще-_

ственного развития и политической

борьбы».

На всем протяжении своей деятель-
ности, а особенно после победы в Ве-

тикой Отечественной войне, когда  

партия и народ перешли Е мирному
строятельству, кола видное место В
жизии партия и страны заняли во-

 
	просы идеологической работы, Андрей.
	Александрович ®данов уделяя им 060-
бенко большое внимание,
Замечательные выступления А. А.
	дланова по вопросам литературы и
	искусства — ценный вклад в разра-
ботку марксистской эстетики.
А А Жанов © ипсчернывающей
	полнотой определял значение и место.
	советского искусетва в илеино-воепи-
	тательной работе нашей партии. «МЫ
	CTOHM, -— говорил он, —- навануне
огвомного под’ема всей пропагандист-
	скай работы партии. Для целей прю-
пататтт Souruhl быть Широко.
	паганлы ЗодЕны быть Широко
иетользозаны такие МОТУЧИЕ средства,
	Kak RHO, радио, искусство». Но для.
mare PAE  титепатура. искусство’
	того, чобы литература, исвусетвУ
УСГЛИ в ПОЛНОЙ Мере выполнить зада-
	чи, котовые ставит перед ними пар”.
	тия, чтобы они могли в полной мере
отвечать на те требования. которые
пред’являет к ним советекий народ,
	хля этого, говорил товарищ А\данов..
	Пужно нвустанио coBe pile HOTROBATH  
мастеретв®, неуклонно новышать  
ндейный уровень произведений 88

nn ne, on ee ee
	всех облаетях хуюжественнето твор-
						Cty
		Го
				 

 

2= 22а. праъевьан:
					ворил А. А. Жданов, — «Нова-
торетво» ° формалистов к тому же
вовсе не 5080, поскольку от этого
«нового» отдает кухом современной
упадочнической буржуазной музыки
Европы и Америки...».

Важнейшее значение для обеспече-
ния я впредь успененого развития со-
ветской культуры, надиональной по
форме и социалистической Two содер-
жанию, имеет давная  товарящем
Ждановым научная,  марксиотско-
ленинекая трактовка вопроез 06 ин-
тернационаЛьНом и яадиональном
в искусстве. «Интернационализы В
искусстве, — говорил Андрей Алек-
езндрович, — рождается не на основе
‚умаления и обеднения национального
искусства. Наоборот, интернациона-
лизм рождается там, тде расцветает
наниональное искусство... Нельзя
быть интернационалистом в музыке,
как и во всем, не будучи подлинным
патриотом своей Родины».

С чувством особой торлоети за свою
Родину и свой народ А. А. Жданов
товорил всегда о великой русской
классической литературе, 0 силе
генизльных творений «могучей BY.
ки» русских композиторов, о замеча-
тельных традициях русских резолю-
циенно-демократических писателей и
публицистов — Феливското, Добро-
любова, Чернышевского.

Все лучшее, передовое, что создал
в области культуры, искусства наи
народ за богатейшую  мнотовеховую
` историю, в полную мощь свою зазву-

 

 
	i eV se eee Гоа <: КТ Ут НТ Са Че р 13

‚т   ЧАЛЮ. Невиланно возросло и sar yA0
	далеко вперед после победы Великой
социалистической революции.

Советская социалистическая КулЬ-
тура, литература и искусство, направ-
`ляемые великой партией Ленина—
  Сталина, вхдохновляемые самыми пе-
  редовыми идеями современности, до-
бились огромных успехов, завоевали
признание и уважение во воем циви-
лизованном мире: Это не могло не
усилить ненависть и ожесточение &
нам, к переловому советокому искуе-
слву, со стороны имнериалиетяческой
реакции, злейшего врага демократии
и прогресса. Й товарищ йданов при-
зывал всех работников идеологическо-
то фронта, всех деятелей советского
‘искусства He только отвечать ‘ударем
ima ‘удары реакции, на ее гнуеные вы-
‘пады против советской культуры,
против социализма, но и смело биче-
вать буржуааную культуру, буржуаз-
ное искусство, находящееся в состоя-
нии маразма и растления.

«К лицу ли нам, представителям
передовой советской кульгуры, совет-
ским патриотам. фоль преклонения
	перед буржуазной культури, роль  
	учеников?! — товорил
Жданов. — Конечно, налиа литерату-
ра, отражающая строй более высокий,
чем любой буржуазно-демовратиче-
ский етрой, культуру во много раз
более высокую, чем буржуазная
культура, имеет право Ha TO, чтобы
учить других новой общечеловеческой
морали». ;
.. Работник искусств в своей по-
вседневной борьбе за дальнейший рас-
цвет созетекого искусства широко ис-
пользуют драгоценное литературное
наследство Амлрея Азексанхровича,
его мыслями и высказываниями они
руководствуются в своей творческой
деятельности, направленной на вы-
полнение указаний партии и великоге
Сталина, на создание произведений,
достойных нашей сталинской эпохи.
Работники искусств помнят указа-
ния товарища Жданова о необходимо-
сти неуклонно повышать идейность и
художественное мастерство, до ‘конца
преодолеть все проявления чуждых
нашему народу влияний буржуазной
идеологии, неуклонно следовать мето-
Ty социалистичеекого реализма, быть
всетда с натюлом, помогать народу
победоносно строить коммунизм. Ра-
ботники искусств помнят указания
товарища Жданова о том, что в уело-
виях социалистическото строя пар-
тийная, принципиальная критика и
самокритика является движущей си-
лой нашего развития, она помогает
нам во всем, она обеспечивает даль-
нейшее повышение пхейного и худо-
жественното уровня творчества, пре-
одоление всех недостатков и опибок,
быстрейшее продвижение вперед.

Светлый образ А. А. Яланова, вер-
ного ученика и соратника великого
Сталина, пламенного борца за комму-
низм, зеетда будет вдохновлять работ-
ников советекего искусства на созда-
‚ние произведений, помогающих пар-
тии воспитывать народ в духе 0233а-
ветной преданности советскому строю,
в хухо беззаветной борьбы за торже-
ство ветлких илей Денина--Сталина.

 
	чества. Правильно, глубоко понять и
осознать существе принципа больше-
вистекой партийности и руководство-
  ваться этим принцином всегда — вот
  холг и обязанность каждого работни-
ха советского искусства.

Горячо, страстно пропатанлировал
Андрей  Алексанирович  ленинеко-
сталинские высказывания об отноше-
нии переловой общественной мыели в
литературе и искусству, о месте
искусства в жизни общества, особен-
не общества социалистического, «1е-
нинизм исходит из того, — указывал
А. А. Жданов, — что нала литера-
тура не может быть алолитичной, не
может представлять coho  «искус-
ство для искусства», & призвана веу-
‚„ществлять важную передовую роль в
‘общественной жизни». Этот ленин-
ский принции партийности литерату+
ры и искусства — основа основ ху-
дожественното творчества, источник
дальнейпего роста и совершечетвова-
ния всех областей советското иекус-
ства.

Товарищ лаков призывал ниса-
телей, работников искусств настой-
учиво и систематически овладевать ме-
тодом социалистическояо реализма—
единственным методом, позволяющим
создавать высокоидейные и подлинно
  художественные произведения. Pac-
  крывая глубочайший емыел узаза-
  ний, данных товаринцем Слалинью с0-
ветским писателям, Анлрей Алекезн-
 дрович определял асновные черты
  сециалистичесвого реализма и ero
  ззанейшие требования: «знать
  жизнь, итобы уметь ее правдиво изо-
бразеть в художественных произведе-

ниях, изобразить не схоластичесви,
не мезтзо, не просто как «об’ектив-
ную реальность», 3 изобразить дей-
ствятельность в ее революционном
развитии». «Пон этом  правхтвоеть
и историческая кочкретность хухоже-
ственного изображения, — указы-
вал това бданов, — должны co-
четатьея с задачей идейной переделки
  H воспитания ‘трудящихся людей в
в сопиализма».

ббращаяеь к писателям, А. А.
  Ждажов, товорил о том, что должно
быть обязательных для всех pabot-
ников искусств; «Руководствуясь ме-
телом еоцизлистического реализма,
добросовестно и внимательно изучая
  нашу действительность, стараясь
  глубже проникнуть в сущность иро-
  цессов изацето развития, ...Воспиты-
вать народ и вооружать ето идейно.
Отбирая лучиеие чувства и качества
‚ советокото человека, раскрывая перед
ним Завтралений его день, мы должны
показать в то же время налпим лю-
дям, какими они не должны быть,
должны бичевать пережитки вчераш-
него дня, пережитки, мешающие со-
зетским людям итти внеред».

В выступлениях А. А. Жданова все-
сторонние раскрыты  глубочайший
смысл и историческое значение по-
становлений большевистской партии
` по вопросам литературы и искусства,

 

 

 
	цоказана неустанная забота партии и  
	  лично товарища Сталина 0 создании
изобилия духовной культуры в нашей
  стране. В докладе о 29-й годовщине
  Великой Октябрьской воциалистиче-
  ской революции Андрей Александро-
вич говорил: «Последние решения
ЦЕ ВКП(б) по вопросам идейно-
политической работы имеют целью
усилить большевистскую непримири-
мость KO всякого pola  идеоле-
гическим извранениям и поднять нё
новый, более высокий, уровень все
средства нашей социалистической
культуры: печать, пропатанлу и ати-
  тацию, науку, литературу и искус-
ство. Нам нужно белыне высокоидей-
ных и художественных фильмов, бел-
летристических произведений, пьес
EPA.

Пропагандируя метод социалисти-
ческого реализма, А, А. Жданов но-
  следовательно и энергично борол-
 ся за народность нашего искус-
  ства, против проникновения в нзшу
  литературу ни искусство чуждых на-
  роду влияний, против рецидивов фор-
мализма и буржуазного эетететва,
  против ниэконоклонства перед раз-
 лагающейся буржуаэной культурой.
Свыше десяти лет назад товарищ
Жданов резко выетупил против фор-
  малистической «системы» апологета
  буржуазного театра Мейерхольда, по-
`казал, насколько чужд советскому
передовому искусству его театр, «ко-
торый сзоим кривлянием и трюкаче-
‘ством пытался опошлить пьесы клас-
‚ сического репертуара». Глубокий ана-
`лиз Фформалиетического направления
в искусстве и всестороннюю принци-
RARELY TO EPETERY формализма това-

DUN, Жизнов дал в выютуплении на

 
	ПУТЬ К ПРОЗРЕПИК)]
	Сцена из спектакля «Учитель Страуме» в постановке { осударственного
	Силман — В. Грузинь, Страуме —
	театра драмы МЛатвийской ССР.
	К. Клетниек, Луция — №. Шмитхен, Астрида — Л. Фрейман.
Ped >
	олагополучие, которое в даннем ©лу-
чае расходится с интересами народа.

В разговоре с Эмилем, приглашаю-
щим его на митинг, Страуме преобра-
жлется. Исчезли мягкие морщинки
вокруг глаз, добрая улыбка, — пе-
ред нами сухой, черствый человек,
зло и упрямо отталкивающий. от себя
все, что грозит его спокойствию:

Но спокойствию Страуме нанесен
жестокий удар. Не успела закрытьея
дверь за Эмилем, как Астрида броси-
ла отцу, что она стыдится его. Это
первая ссора учителя © любимой
дочерью. Но хотя тяжело и больно
услышать Страуме обвинение. дочери,
уверенность его в своей правоте не
поколебалась.

Образ молодой учительницы Астри-
ды в исполнении J. Фрейман — один
из наиболее удачных в спектакле.
Вдумчивыми, внимательными глава-
ми следит девушка за окружающими
людьми. Актриса хорошо передает пе-
реход Астриды от колебаний, неуве-
ренности в своих силах ® активной.
борьбе за новую жизнь.
	Строительство электроетанции H3-
чалось. В тяжелых условиях распу-
	В спектакле Аатвийского театра
драмы «Учитель Страуме» перед
зрителем проходит судьба многих
людей, по-разному  относящихея К
событиям, происходящим в современ-
ной Латвии. Здесь и Эмиль Грива —
молохой рабочий, и мать его — ста-
рая уборщица, честная и прямая, е
гордостью идущая за своим сыном.
Здесь и скромная Анна Гайгала,
искренне веряшая тем, кто ведет ее
	fio новой дороге. Rh ним же вноелед-
	ствии примкнет и Астрида — дочь
Слрауме. Это — борцы за Советекую
Латвию, это они воздвигают электро-
станцию, создают колхоз, организуюз
в школе пионерекую чружину.
	Постановщик народный артист
ЛОСР А. Амтман-Бриедит  поетро-
ил спектакль на противопоставления
двух сил — шюстых людей, борю-
щихся за светлое будущее своей
страны, во главе которых стоит
Эмиль, и притаивигихея вратов Совет-
ской Латвии, пособников империали-
стической реакции. Страуме с его
проповедью аполитичности = оказы-
вается между ними.
	Раздвигаетея занавее — Отрауме
в кругу семьи. Ласково звучит ero
голос, мягко смотрят из-под седых
бровей умные глаза. Дом, семья, лю-
бимая дочь — вот тот тесный мир, в
котором он живет. Но это лишь одна
сторона многогранного абраза, ¢03-
данного артистом К. Клетниеком. To,
что артист подчеркнул душевную
теплоту Страуме, его честность, лю-
бовь к родной Латвии, делает понят-
ным и оправданным дальнейшее ис-
рерождение учителя, Охнако в пер-
вой картине Страуме предстает перед
зрителем, как сознательный против-
ник всего новото. Его отказ вы-
ступить на митинге, посвященном
строительству электростанции, —
это активный протест против всякого
вмешательства в его’ личную жизнь,
это борьба за свое интирилузльнее
	гицы лучшие люди города уБбрепляют   на сцене Латвийского театра. Сиеёк-
	Ттаваь рассказывает 9 вовых THA
Татвии, о новом отношении к труду.
	Спектакль «Учитель Страуме» не
‘лишен некоторых недостатков. Если
‘общее режиссерское решение верно
раскрывает. пьесу, выявляя ее илей-
ную направленность, TO трактовка
отдельных ролей обедняет слектавль.
Tax, Силман превращен артистом
В. Грузинь в станлартного злодея,
больше напоминающего злоботвующе-
го спаетника, обывателя, носящего
маску тонкого эстета, чем шннона —=
бывшего офицера фашистской аруия,
Гротеск, шарж в исполнении засл.
арт. ТССР А. Клинт роли парикмахер
ши чужды общему реалистическому
звучанию спектакля.

Следя за событиями, происхедящи-
ми на сцене, зритель понимает, как
сложен путь, совершенный Страуме.
По этому нути пошла старая  интел-
лигенция Латвии, которая вместе 60
всем народом сейчас актавно участ.
вует в социалистическом строитель-
	стве молодой Цатвийекой реснублики.
		Т. ЧЕБОТАРЕВСКАЯ.
	а реке плотину, которую дедохол
грозит разруптить. Льдины © грохотом
обрушиваются на еще незакончен-
ное сооружение. Отромным усилием
ктронтели сдерживают напор ледохо-
ga. Появляется Страуме, который
пришел. к реке в поисках дочери.
© презрением отвернулся он от рабо-
мега, который попросил его помочь
нести мешок. С недоумением узнает
среди строителей старую мать Гривы,
согнувшуюся под тяжестью ветвей,
которые она принеела из леса. По-
степенно Страуме начинает захваты-
вать пафос коллективного труда, он
видит беззаветную отвагу строителей,
мх героизм, самоотверженноеть. И вот
Страуме снимает с себя шубу, чтобы
ярикрыть ею промокитего во время
работы Эмиля. Сквозь нарочитую гру-
бость, с которой он делает это, вил-
чо искреннее уважение к «фантазе-
ру» Гриве.

Волевой, упорный, целеустремлен-
ный — таков механик Эмиль Грива
в исполнений засл: арт. JCCP P. 3an-
лерсона. Скромность, слержанность,
свойственные ему в первой картине,