ТЕРЯЮТ ДОРОГОЕ ВРЕМЯ. яют закона о всеобуче В Починках не выполн «ПОДУМАЙТЕ 0 НАС,» (Обзор писем физкультурников) Спортивная зима началась. Сотни ты- сяч фязкультурников стали на лыжи, БонНЬки, занимаются на катках и лыж- ных станциях. В сожалению, во многих районах до сих пор не созданы самые элементарные уело- вия для занятий зимними видами спорта. Глухи к запросам коллективов физкультуры некоторые центральные советы доброволь- ных обществ, районные, областные и рес- публиканские комитеты пе делам физвуль- туры и спорта, комсомольские организации. Вот что рассказывают физкультурники в своих письмах в «Комеомольскую правду». «На нашем заводе, — пишет группа то- варищей из Перво-Уральска. Свердловекой области, — трудится несколько тыеяч мо- лодых рабочих и работниц. У них большое Желалтие заниматься спортом. Спортивный сезон на Урале начался, но У нае и поныне нет ни катка ни лыжной базы. ни епор- тивного инвентаря...* Удивительно то, что все это не волнует ни совет спортобщества «Металлург Востока», ou sapoxenol ROME тет комсомола». Тревожные сигналы поступают‘и от кол- хозных физкультурников. В своем письме т. Поликарпов-из станицы Кумылженекой Сталинградегой области сообщает: «Недалеко от районного центра, на реке Вумылге, построена колхозная гидроэлек- тростанция. Там образовалея водоем шифи- ной от 100 ло 200 метров, длиной ло че- тырех килеметроз. Какой прекрасный ка- ток можно организовать здесь! Но об этом некому но-наетоящему подумать. Нравда, в районе есть Председатель комитета по дэ- лам физкультуры и спорта т.. Ткаченко. Но она занимается чем угодно, только не вопросами развития спорта». Лалее т. Полигарпов рассказывает. что в- районе много юношей и девушек, которые в прошлом увлекались спортом, И сейчас они охотно пошли бы на катки, стали на лыжи, но беда в том, что в районе. нет спортивного инвентаря. 7 ea ee Na Nt Net NaN ENN Е Ч ТО ЧИ NN ae Naat al a al atl tN Nil at tl Nl Na Na м НА НОВОГОДНЕМ БАЛУ В ДОМЕ КУЛЬТУРЫ РАБОТНИКОВ АВНАЦИОННОЙ ПРОМЬИЛЕННОСТИ $19475. Четыре огром- ные цифры, обрамленные яр- кими электрическими ‘огня- ми, выделяются. на стене. Вокруг высокой нарядной елки кружатся пары... Новый год наступил! Но- вый — полный побэд, борь- бы и вдохновенного тру- да — счастливый советский ron! Сотни юношей и девушек, инженеров и техников пред- приятий авиационной про- мышленности Москвы _при- шли. вчера. в свой Дом культуры на новогодний бал. На снимке (слева на- право): старший лейтенант Н. БОКОВ, Н. ЛЕБЕДЕ- ВА, майор Л. ЧЕРЕПИН: СКИЙ и Л. ДЛЕРЕШ: Если РоЙйТИ в Любой из классов Почин- исполком обсуждал вопрос о срыве всеобу< ковской средней школы, то можно увидеть довольно необычную картину: ученики си- дят за партами в шапках и в пальто ¢ поднятыми воротниками, учитель дует на замерзшие пальцы, окна покрыты непрони- цаемым слоем инея... — В. школе холодно так же, как на улице. Писать невозможно. После ‘двух-трех ми- нуг руки коченеют, и вместо ‘красивых, изящных строчек получаются разбегаю- щиеся вкривь и вкось каракули. Чернила застывают: чтобы они подольше не замер- зали, ученики вынуждены держать их... подмышкой, Почти такое же положение наблюдается и в других школах Починковского района Горьковской области. Вее они (з» редким исключением) оставлены в текущем учебном году без топлива и фактически не работают. В наиболее холодные, морозные дни заня- тия, как правило, прерываются. Иногда такие «каникулы» длятся ‘по десяти и более дней подряд. Потеряны сотни драго- ценных часов, срывается учебная програм- ма, всеобуч; растет количество учеников, покинувших школу. В одном лишь Вочку- ровском сельсовете в течение первой чет- верти отсеялоеь из’ школ 33 ученика, в Василево-Майданеком сельсовете — 7. уче- HEKOB HOT. I. Как ни странно, но. в Починках никто не обеспокоен срывом учебных занятий в школах. Руководители районных организа- ций, в том числе и председатель райиспол- кома т. Есин и секретарь райкома комеу- мола т. Булынкин, палец о палец не удари- ли, чтобы во-Бремя заготовить топливо для школ. Правда, летом было во всеуслышание об’явлено о проведении воскресников. Но эти воскресники были настолько плохо ор- ганизованы, что дали мизерные результа- ты. Так. например, лля Починковекой ча в Кочкурозском и Василево-Майданскох сельсоветах. Виновники были предупреж- дены. Однако они и не думали исправлять- ся. Наоборот, председатель Кочкуровского сельсовета Кузнецов уже после этого обок- рал свою школу, присвоил дрова, заготов- ленные ребятами. Кузнецову сошло это 6 рук, Его почему-то не привлекли в ответ-. ственности. В Починках имеется несколько отлич- ных каменных зданий, которые можно при- способить под школы. Но эти здания забро- шены, растаскиваются, в то же время 3а- нятия во многих школах проводятся в две смены. Райисполком не позаботилея отре- монтировать пустующие дома под. школы, создать нормальные условия для учебы, внеклассной работы. Нередки случаи, когда. райисполком задерживает выдачу школам даже тех сумм, которые им предназначены. бюджетом. Так, Починковская средняя шко- ла до сих пор получила незначительную часть ‘причитающихся ей средств. . — Остальные скоро спишут и обвинят тиректора в том. что он не использовал их. Так нередко бывает-— жалуется заведую-. щий учебной частью школы т. Винокуров, В стороне от школы стоит. Ночинковсвий райком комсомола. т Под боком у райкома а пионерская работа в средней школе. Уче- НИКИ в ©в0болнее врёмя предоставлены са- мим себе, пионервожатые с ними не зани- малтея, плохо. поставлена воспитательная работа, низка дисциплина. А секретарь райкома т. Булынкин даже не знает об этом, не заглядывает в школу. В Почкурове и других сельских советах есть комсомольские организации. ‘Но’ они, как и райком, не ведут воспитательной ра-* боты © детьми, не помогают учителям, школам. Закон о всеобуче в Починковском pailone пе Рыполняется. Многие учащиеся пропустили уже HO две-три недели, сильно отстали. Вряд ли. все они перейдут в следующий класс. А _ ели и перейдут; то с большими усилиями, _ 6 натажкой. : О срыве всеобуча в школах ПБочинков- ского’ района отлично осведомлены 0бл- оно и обком комсомола. Однако они не при-. нимают мер, чтобы заставить починковских руковотителей выполнять советекий закон; В Починках недавно побывала секретарь обкома ВЛЕСМ по рабсте среди учащейся молодежи т. Мартынова. Казалось, чем-чем, но школами она обязана была гоинтересо- ваться, Но увы, этого не произошло. Пс- силев на районной комсомольской конферен- ции, тов. Мартынова уехала, даже не пы- таясь хоть сколько-нибудь помочь почин- ковеким учителям и школьникам. — Е Занятия в починковеких школах срыва- ются не впервые. И в прошлом учебном голу многие из школ не были во-время 0бее- ‘печены топливом. Сейчас миновало первое учебное полугодие. Через неделю школьники вновь сядут за парты. Что их ждет? К. ПОГОДИН Горьковская область. Рис. Н. ЛИСА. ! «Откуда. дровишки?» — «Из школы, вестимо»... Renilla ited te dha de ane АА ’ДОХОДНОЕ МЕСТО По кабинету, пол которого устлан ков- ром, а стены украшены афишами о концер- ах и танцах, нервно расхаживал директор вд1бь «Металлист» тов. Желнорович. Ему COOMA, что «комиссия пришла © про- веркой»... Когда вошли члены комиссии, директор занял свое место за столом и с видом человека, которого напрасно «муча- тг», вяло спросил: — Чего вы от меня хотите? — и тут же jofanna: — Влуб работает, доход дает... — Uno же бывает в клубе?— спросили члены комиссии, на — 910 лучше в бухгалтерии знают, — диво ответил директор, — там каждое ме- роприятие записано и доход заприходован, == Устраиваете ли вы лекции, доклады? —~ Это вы не по адресу попали, — бойко огпарировал директор, -— это во парткоме надо спрашивать, а мы здесь митингов не устраиваем... В этих репликах весь стиль работы ди- pektopa крупнейшего в Омске клуба, Вел деятельность клуба строится в. расчете Aa доходы. Каждый вечер здесь только кино и танцы. Хуожественная самодеятельность в клу- существует только для вида. На бумаге WATCH два кружка — хоровой и драма- ческий, Их руковотителям аккуратно вы- плачивают деньги. Ho кружки эти уже несколько месяцев «только начинают ра- ботать». Записано в них лишь 30 человек, 3 посещает и того меньше. ‘to Другие кружки создать не можем, ру- кбводителей нет и денег тоже — моно- тпно бубнит директор. — Вот я занима- № духовым оркестром, бесплатно руково- &у, — скромно дойавляет он. -Hanpacno тов. Желнорович пытается пру- ‘лыть бескорыстным:, его выдают. распи- ив бухгалтерии, За каждый час работы с оркестром он получает по 20 рублей, 32 мждый вечер танцев оркестру выплачи- вается по 600 рублей, Есть в клубе комнаты отдыха, читаль- ный вал, но, поскольку они «бездоходны», на них никто не обращает внимания. 0 до- кладах, читательских конференциях, вече- рах молодежи здесь давно не слышали. Для так называемых «бесплатных» посетителей клуб наглухо закрыт... „..Танцы еще не начинались. в фойе пара- ( и труппами, окучая, прогуливались «платные посетители», Кого-то в но- трезвом виде выводили за дверь. он ругался, и толпа любопытных провожала эту процессию. В полутемном вестибюле. толпились те, кто еще не решил— отдать ли. аа = + - 10 рублей за танцы или пойти в другое место. Каждый вечер клуб посещает до 800 че- ловек, большей частью рабочая молодежь. Культурные запросы юношей и девушек разнообразны и богаты, но клуб не интересуется ими. Они для клуба — безли- кая масса, «платная публика». Что же сделала комиссия, посетивигая 5луб с целью проверки? Таких комиссий здесь побывало несколько. Однако работа клуба не улучшилась. В комитете комсохо- ла завода им. Куйбышева о клубе вепоми- нают лишь тогда, когда нужно помещение. Заместитель секретаря комчтета комсомола тов. Багишева всего един раз побывала в клубе. 06 этом случае она не любит веио- минать: «Зашла на танцы, Ужаснулаеь ий ушла»,—говорит она, Сокретарь заводеко- то комитета ВЛЕСМ тов. Архангельский ве- черами среди молодежи не бывает, в клубе он появляетея лишь по 06060 торжествен- ным дням: на конфереяции или совещании. Омскому горкому ВЛЕСМ следует серьез- но взяться за улучшение деятельности клу- ба. вытравить отсюда коммерческий дух, добиться, чтобы клуб стал любимым местом отдыха молодежи, центром кульхурно-воз- питательной работы. __Ю, ДЕМЕНТЬВВА. © Омск. острая кондовка довершает «Молодая гвардия» в театре имени Вахтангова Государственный ордена Трудового Крас- ного онамени театр’ имени’ Вахтангова’ принял в постановке пьесу «Молодая твардия», написанную молодым драматур- гом Г. Граковым по роману А. Фадеева. Нэ-днях театр приступил в работе над спектаклем. Постановщик —Б. Захава, режиссер — Н. Илотников, композитор — А. Голубенцев, Роли большевиков старшего поколения кеполняют: артисты А. Марьин (Процен- ко), С. Лукьянов (Валько). Н. Плотников (Шульга). Голи `молодогвардейцев испол- няют молодые актеры’ театра: Олега home- вого — Ю. Любимов, Ульяны Громовой— Е. Измайлова и Е. Коровина, СОертея Тю- ленина — В. Дугин. Любы Шевцовой — Г. Пашкова и Л. Целиковская. Вани Эем- ` Нухова — А. Граве, Вали Бори — Т. Коп- тева и Н. Архипова, Нины Иванцовой — Л. Паткова, Ивана Туркекича — Н. Емель- янов. Елену Николаевну Кошевую играют А. Орочко и В. Вагрина. Недавно состоялась ветреча труппы театра с членом организации «Молодая твардия» Ольгой Иванцовой, которая рас- сказала.о сроих боевых товаришах. Спектакль предполатастея выпустить к 1 мая 1947 года. —O— СЮ - средней школы было завезено всего 200 «Наступила зима —пишет т. Волков из` коблмолтон manha парта. пав wenn bran Новгорода, — но в нашем коллективе «Водник» нет ни ‘лыж, ни коньков, ни Ко- стюмов. Полумайте о нае’ товарищи из центрального совета общества `«ВодниЕ».., Центральным советам добровольных 05- ществ, комитетам по делам физкультуры“ и спорта следовало бы побольше заботиться 0 нужлах низовых коллективов, о запросах физкультурников. _ КИНОФИЛЬМ «ЧАЙКА» ВЕЛИКИЕ ЛУКИ, 1 января. (Наш корр.). В пеновском Доме культуры состоя- лась встреча кинорежиссера _ Варламова с комеомольнами и молодежью районного посёлка, в котором родилась Герой Совег- ского Союза Лиза Чайкина. Тов. Варламов рассказал молодым‘ пенов: цам о своей работе над сценарием фильма «Чайка», часть с’ёмок которого будет про- изводиться в Пено. С большим интересом выслушали собравшиеся выступления това- рищей и подруг Лизы Чайкиной, поделив- шихся воспоминаниями о своей прославлен. ной землячке. ее кубометров торфа, тотла как нужно было завезти две тысячи кубометров, Остальные школы и. даже детские дома’ остались без топлива. А в Починках топлива хоть отбавляй. Возле самого села имеются торфоразработ- ки, где лежат в штабелях десятки тысяч кубометров отличного, высококалорийного торфа; надо лишь подвезти его в школы. Безразличное, мы бы даже сказали трестугное, отношение к школе, к детям со стороны руководителей районных органи- заций находит своих подражателей на ме- стах, в сельских советах. _ В Кочкурове ученики и учителя заго- товили для школы 40 кубометров дров и попросили председателя сельсовета Вузне- пова и председателя. колхоза Ge луянова помочь им вывезти эти дрова’ из леса. Кузнецов и Солуянов послали подводы в лес, но... школьные дрова завезли cede. Школа не получила и полена! Такой же случай произошел и в Панкра- товской школе. Там сельский совет при» своил 30 кубометров хвороста, нарублен- ного школьниками. Починковский райисполком не борется с этими безобразилми. В конце сентября eae a История Москвы в документах _ В связи с предстоящим о празднованием 809-летия Москвы, Управление государ- ственными архивами готовит специальную выставку На многочисленных стендах. «Gy. дут представлены. исторические докумен- ты — подлинники и копии, гравюры, отрэ- жающие многовековое развитие столицы русского государства. Центральный архив древних актов пред: ложил для выставки множество документов по ранней истории Москвы, среди которых встречаются уникальные. Начиная с известий о Москве в древних летонисях и кончая’ со- ставленным при Екатерине П «генеральным» планом Москвы, эти цокументы являются незаменимыми и почти единственными источ- никами для ознакомления с экономическим и политическим ростом столицы, с ее ролью в освобождении Руси -от монгольского ига, с ее культурой, населением и топографией. Среди них мы встречаем лицевые и орна- ментальные рукописи второй половины АУ века, представленные «Триодью .цвет- ной», дела и документы о политических и торговых сношениях Москвы со многими странами, автографы Дмитрия Пожарского, ‚дела о московских казенных и частных ма: нуфактурах середины ХУП и начала ХУШ веков, документы о ‘придворном театре царя Алексея Михайловича — самом ‘первом `те- атре на Руси, и о народном театре на Крас- ной площади в начале ХУП века. Здесь имеются также диплом доктора медицины, датированный 1696 годом, выданный ПНаду- анским университетом П. Постникову—пер- вому москвичу с ученой степенью, записка архитектора М. Казакова «О. заведении в Москве: училиша для подготовки каменных, плотничных и столярных мастеров из рос- сийского юношества» и другие редкостные документы. ‚В. столице Молдавии открылся университет КИШИНЕВ, Г января. ` (Наш корр.). Состоялось торжественное ‘открытие Ки- `ширевского государственного’ ‘университета. Университет—пятое высшее учебное заведе- ние в Кишиневе и седьмое в Молдавии—от- крыт по решению союзного правительства. Это 31-й университет в Советском Союзе. В адрёс нового университёта поступили многочисленные поизетствия, в том числе от Академии наук СССР, Московского государ- ственного университета и других. Первый набор университета предлолагал- ся в 350 человек. Однако наплыв желающих ‘был настолько велик, что количество мест пришлось увеличить до 420, Студенты при- ступили к занятиям. СТИХИ ДЛЯ ЛЕТЕИ Случается, в школе ро время перемены‘ лаконичная, WH Bu лворе за пгрой девочки подразнят дело. «Сережа учит уроки»—меткая, емеш- чересчур разговорчивую подругу: u А что болтунья Лида, мол, Это Вовка выдумал! и болтушка, которую никак не 0с- Зиозишь, примолкнет, пстому что всем — и.ей самой -—— ясно: ес страсть поговорить пике не выдумана, и насмешка вполне заслужена. А в иных случаях, когда взрос- 10му непременно вспомнится крыловекое «иы пахали», наши ребята цитируют еще и другое: Мы с Тамарой ходим парой, Мы с Тамарой саниталы... ная и, конечно, лучшая вещь в ВНИЖЕе, Юмор в стихах для детей — дело труд- ное. Иной раз не слишком удачные юмори- стические стихи для взрослых могут быть отчасти спасены какой-нибудь технической тонкостью, привлекут внимание блестящей, неожиданной рифмой. У ребят только один критерий — смешно или не смешно. И стоит посмотреть на детскую аудиторию, когдз . се эстрады читают стихи Барто: зал смеется, и как смеется! Смелтно, ибо точно H 310 подмечено то, что и ты не раз вы- смеивал в товарищах, чем подчас и сам грешил, — подмечено и уложено в немногие веселые, колючие строчки так, что запом- нишь надолго. Иному педанту от педагогики кажется— а не слишком ли это легкий, поверхностный юмор, не много ли хохочут ребята? Педан- ты недовольны стихотворением «Качели», открывающим сборник: они ‘усматривают здесь непозволительную насмешку над взрослыми, покушение на авторитет пионер- вожатого. Славно, просто, 6 подлин: ным юмором показано, что и. вожа- тые, и строгий начальник штаба Ан- на Летровна (ученица десятого клас» ва!) и санитарка тетя Маруся то- же еще очень молоды, вот почему им не чуждо утовольствие — покачаться на кл- челях, и они нетерпеливо ждут часа, когда это можно будет сделать. Дело не хитрое, позора тут нет, и ребята это отлично пони- мают: ребята вовсе не так глупы, как полагает иной взрослый. Если взрослые. чи- татели вместе с автором от души улыбнут- ся тому, как юны еще начальник штаба и строгая санитарка, то и ребята поймут, посочуветвуют, посмеются, увидев свое, ребячье в старшем товарище. Но ничуть не пострадает от этого смеха авторитет во- жатого — конечно, если этот вожатый умеет не только качаться на качелях, но и умно, толково, руководить пионерами. Очень проста «мораль». стихотворения «Жонглер»: не только жонтлировать стек- лянными предметами — никакое дело нель- зя делать не учась, любое уменье, любов мастерство кажется легким со стороны, а дается только трудом. Kak обычно, у Барто этот’вывод нигде не сформулирован, не навязан читателю, он напрашивается сам собою — тем вернее он будет усвоен не только каким-нибудь семилетним лю- бителем цирка, но, пожалуй, и ребятами постарше. Как во всяком сборнике, в книжке Барто есть вещи более удачные и менее удач- ные. Не нретендуют на 060бую глубину и значительность стихотворения «В теа’ре», «Вязанье», «Игра в крокет». По-особому звучит небольшое стихотво- рение «Олень». Оно выпадает из общего тона сборника, но, наверно, многим юным читателям окажется по душе мягкий, 23а- думчивый лиризм, которым овеян образ мз- ленького мечтателя. В ГАЛЬЧЕНКО. ’ АЕКАДА РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ РИГА, января. (Наш корр.). В Риге закончилась декада русской - литературы, организованная ЦК. ЛКСМ Латвии и Гос- филармонией. Лекции о мировом значении русской художественной литературы. © творчестве Пушкина, Чехова, Горького, Ма- яковского и других писателей привлекли большое число слушателей. С докладом о путях развития советской литературы и ее задачах выступил лауреат Сталинской премии поэт Алексей Сурков, В литературных концертах участвовали ма- стера художественного слова Чернявский, ` Третьякова и Голубенцев. -(тихи Агнии Барто «Болтунья», «Мы с Тамарой», «Ку-ку» написаны много лет назад; Ho дети ‘прочно запомнили и болтунью-Лиду, и хвастунишку Таню, так свособразно выполняющую обязан- нети. санитарки («Тамара лечит, я реву»). и мальчугана, заявляющего, Ч) ту нем «во рту запратан. аппа- Татик для вранья». В этих стихах нет ни строчки нравоучения, никто не призывает: дети, не будьте болтливы, не хвастайте, НВ: ГИТО — это нехоролю! И однако мораль iguee яоного, стихи бьют без промаха: пс бодтунам, хвастунишкам, лгунишкам. Так же остры и метки песенки и эпиграммы, написанные Барто для радиопередач «шко- лы вежливости», которую ведет весьма Популярный среди юных радиослушателей «умный Крокодил». „А если заслуженная насмешка, меткая прония бьют в цель, если стихи запоми- наются, входят в обиход ребят, в их арее- Нал -— значит, это стихи действенные, вос- питующие. -В новой книжке А. Барто «Качели» хо- Ющая, нужная традиция «смеха, который воспитывает», продолжена стихами о том, как «Сережа учит уроки». И на этот раз едва ли не каждый школьник узнает в ге- 060 своего приятеля, соседа по парте, а то И, собя самого. Преиеполненный лучших намерений, берется Сережа за уроки. › „Но ужасно важные, неотложные дела каждый раз отрывают его от занятий: то надо потолковать с зашедшим в квартиру монтером «о пробках, о. проводке», & за- ОДО и о своей. булущей профессии, то слиш- ком хороша погода, нельзя не сытфать в футбол, то «приходится» чинить самокат № «кстати» покататься... Дел хватает до самого вечера. Но вот Сережижна тетрадь В десятый раз от:грыта. _ «Как много стали задавать! — у `Вяруг.он сказал сердито. — Сижу над книжкой до сих пор. = И вое не выучил озер». : Как и в прежних стихотворениях, эта * А. Барто. «Качели». Детгиз, 1946. Стр. 32. Цена р, 50 к. История однозо об’явления «Ищу работу, могу давать. уроки за на- чальную шиолу». Е Это об’явление было напечатано в ли- товской газете «Лиетувае жиниос» в мае заработок казался мне счастьем. за что только я не брался, даже прачечной одно время заведывал. И только в 1940 г., когда Литва стала советской, когда и нас согрели лучи Ста- линской. Конституции, я получил работу. по своей специальности, Сейчас я декан юрадического факуль- тета. Лаборанткой в университете работает моя жена. 7-летний сынишка в этом году пошел в школу. С радостью и нежностью думаю я о том, как не похоже его детство, на мое. Не похожа на мою жизнь и ны- нешняя жизнь литовской — молодежи. Я емотрю на наших студентов. Вто они? Это дети рабочих, дети крестьян. трудовой интеллигенции. Вак гостеприимно откры- лись перед ними двери в высшую школу, Kak спокойны они за свое. будущее! Тре- вожные мысли о безработице им и-в: голо- ву не приходят. Они могут думать лишь о TOM, как лучше, полнее использовать по- лученные знания, + * Олин за тругим в кабинет декана входят студенты, преподаватели. Зигмасе Юозович договаривается с профессором об изменени- ях в расписании, о покупке новых книг и учебных ‘пособий, обсуждает со студента- ми, как исправить неполадки в одном из общежитий... А на столе передо мной ле- жит номер газеты «Лиетувас жиниос» за 1936 г. с напечатанным на последней странице 0б’явлением Зигмаса Юозовича’ «Ищу работу, могу давать уроки за на- чальную школу». Вак недавно’ это’ было! В’ другой литовской газете —«Лиетувае айдас»— тоже за май месяц 1936 г. чи- таем: «Добросовестный, средних лет муж- Восле многих мытарств я окончил два Бурса учительской семинарии. За это время меня трижды исключали из семинария, один раз арестовали «3a неблагоналежность». чина, знающий столярноз дело и работы по центральному стоплению, ищет работы ‘хотя бы сторожа». «Молорая: дезушка, онончиешая б нлассоз, работавшая в кан- Целярии, умеющая печатать на машинке, ищет какую-нибудь работу даже за HEA ротую оплату>. Их было множество, этих людей; тщетно’ искавших работы. У каждого из них была: ‚своя жизнь; своя судьба, носу веех — одне-- общее, страшное горе; ‘безработица; одна. заветная мечта: работать. / : Иногда в литовских газетах появлялись такие заметки: «Вчера, 14 июня, в городе Шауляй в доме № 10 по улице ‘Тардино’ повесился 18-летний юноша Рудольфас Буткус. Бут- кус потерял работу и, как рассказывают, очень из-за этого переживал. 2 дня тому назад он пытался покончить самоубийством, бросившиеь под поезд. Но машинист поез- Да во-время заметил человека на рельсах и остановил поезд» («Лиетувас жинио» 3& 1936 г. Человек, который истратил тогда. Вакио только преграды не стояли в то время перед сыном бедняка, если он осмеливался пожелать учиться! Воротко говоря, ‘мне’ улалось все-таки получить звание учителя народной школы, Звание-то я получил, & работы не было. Вернулся домой, где на меня возлагали та- кие. надежды, и’ вместо помощи стал для семьи обузой. Дома почти нечего было есть. И надежд никажих не было. В то время в Литве средние школы выпу- последние гроши, чтобы поместить в газете choe об’явление, сидит сейчас передо. мной- Это декан юридического факультета Виль- нюеского университета Зигмас Юозович БВалявичюс. — Самов. страшное в жизни человека — не иметь работы, — говорит он. —Я aro знаю по себе. Долгие годы, пока не стала наша Литва советской, я но мог найти работы. Я только и делал, что искал ее. Если бы вы знали, с каким упорством, скали около 1.000 человек в год. И когда ценой каких лишений с детства я добикал- В НУ Из Весен окончивших Школы оваза- ся образования! Отец мой. был батраком у лось. больше 1.000 человек, фашистская помещика. Семья еле-еле кормилаюь с жал- кого участка земли. Прогимназия, где я учился, находилась в 12 километрах от моего дома. Лошади у нас не было. И в ен- нюю слякоть и в зимнюю стужу мне прихо- Дилось XOJUTh домой. пешком, чтобы взять продукты на неделю. Купить их в городе я не мог — денег у нае никогда не было. Учился я хорошо, лучше многих сынков зажиточных годителей, И они, словно в отместку, но пропускали случая, чтобы уко- лоть меня моой бедностью. Помню, возьращался я однажды в школу после воскресного дня. На слине мешок с продуктами, нести тяжело. Догоняет меяя на лошади сосед-кулак и кричит: — 9й, ты, нищий, все равно далеко не уйдешь — не дальше четырехклаюоного училища. Такая меня обида обожгла! — Дальше, чем твой сынок на лошади, — кричу ему в ответ, а у самого кровь в вис- ках стучит, печать начала бить тревогу, заявляя, что ‘молодежь следует «направить по другому руслу», т. е. не следует давать ей образо- Pana. / Наконец, я получил место учителя в да- ‘Teno маленькой деревне, Но недолго там ‘работал — ысего два месяца: по чьему-то доносу меня заключили в концентрационный лагерь, потом перевели в тюрьму. Меня 0б- виняли в том, что во время выборов в сейм я вел агитацию за антифашистов. Вышел я из тюрьмы. совершенно боль- нод — у меня начинался туберкулез. Ра- боты опять не было Но тут меня взяли в армию рядовым. Нелегкое это было испыта- ние. Солдаты были совершенно бесправны.. После армии — опять безработица. Я пробивался частными уроками. И все-таки сдал экстерном экзамены на’ аттестат зре- лости, поступил.в. университет на юриди-, ческий факультет. ‘Но, и окончив университет, я не мог получить работу. Любой, самый гроповый Не колеса поезда, так веревка! Рухоль- фас Буткуе, несмотря на свои 18 лет, знал, что такое безработица, Сил на борьбу у не- го нехватило. Знают, что такае безработица. и Te, RTO ~ жил в царской России, и миллионы зюдей, живущих 3a рубежами нашей советской . Родины. oe Этого горя незнаем мы, гражлане СССР. Т. НАЗАРОВА, › ВИЛЬНЮС. (Наш корр.). «КОМСОМОЛЬСКАЯ ПРАВДА». ннваря 1947 г. `3 стр.