В иодыыциаые сы щи витязи вонь ципыми тии илми я оыщи нина! Деятельно готовятся колхозники сельхозартели «Огород- ный гигант» села Коломенского, Ленинского района, Московской области к весенним. полевым работам. — Воодушевленные историческими решениями февральского Пленума ЦК ВКП(б}, девушки и юноши вместе со всем дружным коллективом кол- хоза заботливо готовят. семенной материал, инвентарь. и выво- зят на поля биотопливо. = me Ne nae, aie пре. ную про НТИ» Твен. Цему пра. 4T9 aKa. TOY ОВ (- hiner TOM + тещи: и Я 3: тва эро anus СИ Hath ae оны Xa per Alte Hes Aspe Ble neTCs a AB BAR тами cede ORE CRE THOR ome: бует обе ae: aH, 432 ony pas ик Лев каз» Ana оси ‚НЫ CF 00 НН 131 ког, ие 4 ON Брж’ мы ах МСОМОЛЕ Орган МК и МГК ВЛКСМ № 32 (729) Суббота, 15 марта 1947 года. И Подмосковье! Великий преобразователь природы Иван Владимирович Мичурин мечтал о том време- ни, когда наша страна превратится в цве- туший сад, покроется густой сетью фрук- товых плантаций. Он призывал всех, кому порога наша родная земля, активно пере- делывать природу, заставить ее служить человеку. Обращаясь к своим молодым по- следователям — комсомольцам, любозна- тельным и пытливым юным натуралистам, он писал: «Вы — молоды, вы — сильны, вы — хивой народ. Вы должны сделать так, что- бы на полях колхозов и совхозов нашей страны начали плодоносить не десятки, а тысячи, миллионы яблонь, груш, слив, ви- вограда, малины новых сортов». И сейчас, в наши мирные дни, котда советский народ, воодушевленный гениаль- кыми идеями великого Сталина, самоотвер- хенно осуществляет новый — пятилетний план, в котором предусмотрены большие работы по восстановлению садов, выращи- ванию новых плодовых плантаций, эти сло- ва замечательного ученого и садовода зву- чат с новой силой; H тот, в ком бъется горячее сердце патриота, не может остать- ся равнодушным к этому призыву рево- люционера в науке. Кому, как не молодежи, надлежит стать горячими продолжателями дела Мичуринз, кому, как не комсомольцам, следует внести в это дело свою инициативу, молодую энер- тию, быть страстными пропагандистами ми- чуринских методов выведения новых сер- тов фруЕтов. В этому призывает молодежь и историческое постановление февральского Пленума ЦК ВКП(б). Большевистская пар- тия, наметившая широкие меры нового кощного под’ема сельского хозяйства, ста- вит одной из сушественных задач даль- нейшее развитие садоводства. В 1947 го- ду, в соответствии с постановлением Шле- нума ПЕ ВКП(б), в колхозах должно быть заложено 16700 гектаров новых садов, 6700 гектаров ягодников и 11400 гектаров виноградников. В колхозах Московской об- ласти в этом году под новые сады ий ягод- „Ники отводится 1200 гектаров земли, а на Усадьбах колхозников должно быть выса- жено 150 тысяч нлодовых деревьев. Вомсомольцы и сельекая молодежь Под- московья примут активное участие в вы- полнении этих задач. Замечательную инициативу проявили ученики Чоботовской семилетней школы Кунцевского района. Еще два года назад их школу-новостройку окружал пустырь. Весной 1945 года решили выраетить здесь свой сад. Школь- ники заложили его и назвали «Победа». Труд молодых натуралистов принес замеча- тельные плоды. Неузнаваемым стал при- школьный участок. Ныне здесь растут 30 яблонь, 50 вишневых деревьев, 50 кустов смородины, много малины и земляники. Юные садоводы, продолжая свою работу, решили увеличить школьный сад до полу- тора гектаров. Для защиты его от холодов и ветра они посадили 600 декоративных деревьев и кустарников. Сейчае школьники подготовили для посадки новые саженцы, которые в 1950 году дадут первый урожай фруктов. . Чоботовские школьники обратились с письмом ко всем пионерам и школьникам страны. «Дорогие друзья! — пишут они. — Мы, пионеры и школьники, можем сделать очень много, если дружно возьмемся за де- 2. Сколько новых садов зацветет на 06- ширных просторах нашей родной страны, если каждый пионер и школьник посадит весной ягодные кустарники или одно-два плодовых дерева. Ведь нае миллионы! они‘ сть новыми садами „ унрасится родное Мы не сомневаемся, что вы нас поддер- жите. За дело, ребята!». Вот пример, достойный подражания!. И вполне понятно, что почин учеников Чоботовской школы нашел горячий отклик у юных натуралистов Подмосковья и всей страны. Пионеры 2-Й неполной средней школы города Щелкова по примеру чобо- товцев решили на пустыре возле школы вырастить свой сад. Каждый из 350 пио- неров получит свой участок земли, кото- рый должен будет тщательно обработать и высадить на нем плодовые деревья. По примеру чоботовских школьников Учащиеся школ Загорского района будут работать на пришкольных участках, поса- дят деревья, разобьют цветники. Юннаты 3-й женской школы города Мытиш уже распланировали свой пришкольный участок, и вместе с педагогами наметили, что они посадят там. В прошлом году ученицы вы- садили семена акации, и ныне у них будут свой саженцы. Центральный комитет комсомола одобрил обращение учащихся Чоботовской школы и совместно с Министерствами сельского хо- зяйства СССР и просвещения РСФСР об`- явил Всесоюзный конкурс на лучшего юного садовода. Этот конкурс будет прово- диться ежеголно. В нем могут участвовать колы, детские дома, кружки и станции юных натуралистов, а также пионеры и школьники индивидуально. Сажать плодо- во-ягодные растения участники конкурса могут на участке своей школы, детского дома, станции юных натуралистов, в садах колхозов, совхозов и на своих приусадеб- ных участках. Для победителей конкурса установлено 500 премий — 350 для коллективов и 150 — индивидуальных. Учреждается также 10 переходящих Красных знамен ЦЕ ВЛЕСМ для награждения детских уч- реждений, занявших первые места в кон- курсе. Коллективам-победителям вместе с Красным знаменем будет вручаться премия в 5 тысяч рублей. . Своим решением Центральный комитет комсомола обязал комсомольские организа- ции возглавить Всесоюзный конкурс Ha лучшего юного. садовода, организовать об- суждение письма пионеров и школьников Чоботовской школы на школьных собра- ниях, сборах пионерских дружин, отря- дов, звеньев. Долг комсомольцев — He только раз’яснить пионерам и школьни- кам условия конкурса, его цели и задачи, но и помочь создать в каждой школе и пио- нерской дружине новые кружки юных на- туралистов и садоводов-мичуринцев. Надо сделать так, чтобы замечательное начина- ние чоботовских школьников было подхва- чено в каждой школе, пионерском звене, каждым учащимся. Но это лишь начало большого дела. Что- бы каждый школьник стал по-настоящему активным участником конкурса, надо не только увлечь его этим интересным делом, но и вооружить необходимыми знаниями. В этом большую помошь пионерам и школь- викам могут оказать учителя, агро- номы, родители учатнихся. Москва и Мос- ковская область вмеют прекрасные кадры ученых-новаторов — сельскохозяйственной науки, много опытнейших садоводов. И ес- ли комитеты ВЛКСМ привлекут их к ру- ководству юными мичуринцами, это прине- сет значительную пользу. Скоро на подмосковные земли придет весна. Й уже сейчас пионерские дружины должны ев помощью учителей и агрономов составить планы пришкольных усадеб, подготовиться к предстоящей работе по ве- сенним посадкам. Комеомольцы, нионеры и школьники, ук- расим нашу страну новыми садами, еде- лаем нашу Родину еще более прекрасной! В ЦК ВЛКСМ Лучше использовать газеты в работе среди сельской молодежи ЦЕ ВЛЕСМ принял использовании газет при проведении аги- тационно-пропагандистекой работы среди сельской молодежи». В постановлении отмечается, что многие райкомы, горкомы, обкомы комсомола и ЦЕ ЛЕСМ союзных республик плохо ис- пользуют центральные, областные и рай- онные газеты при проведении агитационно- пропагандистской работы среди сельской молодежи. Имеются многочисленные факты, когда газеты в сельские местности доставляют- ся несвоевременно. Нередко они приходят в совхозы, колхозы, МТС е большим опозда- нием, Часто газеты, поступающие в райо- ны, оседают в учреждениях, у предселате- ‘лей сельсоветов, колхозов, директоров МТС, употребляются на различные хозяй- ственные нужды. Райкомы и первичные организации ком- сомола не принимают мер к тому, чтобы сделать каждый номер достоянием Kak можно большего количества сельской моло- дежи, колхозников. Многие обкомы, крайкомы комсомола и ЦК ЛКСМ союзных республик не .занима- ются распределением газет, не придают - постановление «06 торных. бригадах, в полевых станах, звень- ax, MTC. ЦЕ ВЛКСМ предложил всем комсомоль- ским организациям широко использовать газеты в проведении политической работы пе мобилизации молодежи на выполнение решения Пленума ЦК ВКП(б) «0 мерах под’ема сельского хозяйства в. послевоен- ный период». ЦЕ ВЛЕСМ обязал обкомы, крайкомы, ЦЕ комсомола союзных республик повее- дневно заниматься, совместно с органами Союзнечати, вопросами своевременной до- ставки газет, HX распределения и использо- вания в районах, сельсоветах, колхозах, совхозах и МТС, проверять работу райко- мов комсомола в этой области. Райкомам комсомола предложено уста- новить постоянную связь с районными от- делениями Союзпечати, обеспечить KOH- троль за своевременной доставкой газет. Первичные комсомольские организания должны оказать помощь органам Союзпе- чати в доставке газет читателям, обязаны добиваться, чтобы каждый номер централь- ной, областной и районной газеты стано- вился достоянием возможно большего чис- ла людей. Для этого следует организовать -— weorantnatra nascam ntnnvracarnt pn ИТОГИ РАБОТЬ В ПЕРВОМ ПОЛ 13 марта в Министереть РСФСР под председательсть никова состоялось заседану суждались итоги учебно работы школ в первом по: 47 учебного года. С докл член коллегии, начальник чальной и средней школы В первом полугодии зн шилась идейно-политическ школе, повысились знани; В начальных школах улучшенные программы, ный материал для 5—7-х нешнем учебном году ш большое ‘количество учебн: ря 1947 г. в школы на тысяч экземпляров, или плана), увеличилось пост; и печатных наглядных п Постановления HR BE логическим вопросам обсуждены работниками разования и сыграли реш политическом просвещену Москве, Ленинграле, Росто линграде и других крунн лилея приток педагогов в верситеты марксизма-лен! ные школы и лектории. ностях заметно оживилас ков педагогов по изучент сизма-ленинизма. Однако в некоторых. пи ние ведется еще на низко не. Неудовлетворительна учащихся, особенно вне т Все это является следс литической и специально! сти учителей, которым М свещения и Академия пед: еше не оказывают нужно Коллегия приняла рем ное к решительному ‘улу политического воспитания стности, будет пересмотр учебников, в первую очер ре для 8 и 9-го классов, рой конкурс на составаек ботанике. зоологии, анатс других. В марте — апр вести районные совенан предстоящим экзаменам н лости и переволным испь местно булут организован! тих экзаменационных р В течение лета намечено стием общественности «3 школе». Памятн! М. И. Нал По решению Совета. М! Москве, Ленинграде и Ка. оружены памятники Ми; Калинину. В настоящее время 9 с тают над проектами этих реаты Сталинской премит YH. Томекий и скульптор проекты памятника М. Москвы. Лауреаты Cra: М. Манизер и В. Боголк В. Пинчук проектируют Ленинграда, 3. Азгур, Б. пошников — для города A Николай Соболин У бытии вот как: день надо было торопиться каторов, работы было к Николаю подошел ко тального цеха Левако — Поздравляю, С. он, — тебя занесли в почета. 3a годы работы Сталина Николая нео; ли за стахановекий тг когда о нём говорили писали в газетах, он ство смущения: ему пехи его преувеличень должен работать луч на следующий день 01 хмурый, озабоченный. назойливая, неотвяз* можно еще сделать, ч чтобы увеличить вы и облегчить труд? В инструментальнь Соболин пришел в-су Накануне войны 0 школу Таганского ра: ла мечта стать структором. Он строи зы wamnamarm —< nant подшивку и хранение газет, оборудовать в каждом селении и полевом стане газетные витрины, выделить агитаторов-чтецов во всех колхозных бригадах, фермах, в отде- тениях совхозов и тракторных бригадах. должного внимания такой важной форме политической работы, как чтение газет вслух. В некоторых комсомольских органи- запиях не выделены агитаторы-чтецы для провеления читок газет в полевых и трак- Десятки.тонн ранних овощей получат москвичи из. парников колхоза. Уже сейчас в теплицах ‘зеленеют тысячи ‚кустиков рассады столовой свеклы, цветной капусты, огурцов, салата. \Заслуженной любовью молодежи. в колхозе пользуется ста- рый `‘агроном-опытник Всеволод Степанович Никитюк. 51 год своей жизни он отдал делу выращивания новых огородных культур. Он заботливо учит молодых колхозников, передает им свой опыт и знания. Молодые колхозники с большим под’е- мом готовятся к севу. Они взяли обязательство отремонтиро- вать своими силами весь мелкий инвентарь и успешно ero вать своими силами выполняют. Фото И. Егорова. \! НИ Иная со аки чинанининин аа паядаюкозцаюя Достойно встретим З0О-летие Великого Октября. Лобъемся HORI ых успехов в труде Комсомольцы и молодежь, игире соревнование за досрочное выполнение к 7 ноября плана второго года новой сталинской пятилетки: х хх * 12 НОРМ: НОМСОМОЛЬВА БОЛЬШАВРОВА Молодые рабочие Грансформаторного за- вода обязались закончить годовой план К 30-й годовщине Октября. Молодежь показывает образцы высокой производительности труда. Прекрасных ре- зультатов добился бригадир комсомольско- молодежной бригады тов. Горбунов. Не- давно он выполнил дневную норму на процентов. Комсомолец Большаков, рабочий механо- сборочного цеха, за день выработал 12 норм. ПЕРЕДВИТНАЯ МАСТЕРСКАЯ ДЛЯ МТС „Завод. «Серп. и молот» шефствует нал Ошейкинской _ машинно-тракторной стан- цией и гидроэлектростанцией Лотошинско- го района. Коллектив завода оказал значи- тельную помощь району в восстановлении разрушенного немнами хозяйства. Для строительства ГЭС выделены це- мент, железо, стекло, гвозди и другой строительный материал. Заводские специа- листы‘ восстановили Турбинное помещение и. отремонтировали турбину. Цеховые комсомольские организации с0- брали для МТС большое количество ин- струмента, а для ГЭС — несколько тысяч роликов, электроламп, розеток и выключа- телей. Комсомольско-молодежная бригада Алек- сея Окорокова во внеурочное время отре- монтировала передвижную авторемоягную мастерскую. Коллектив завода «Серп и молот» обязал- ся в этом году завершить все работы по монтажу оборудования ГЭС, помочь элек- трифицировать 22 колхоза района и отре- монтировать 10 электромоторов. Вызов Леонтия Борискина СОРЕВНОВАНИЕ ЗНАТНОГО ШАХТЕРА МОСБАССА С КАРАГАНДИНСКИМ ГОРНЯКОМ АКУЛОВЫМ Знатный горняк Мосбасса, проходчик нгахты № 30 треста «Донской уголь», депутат Верховного Совета РСФСР Л. И. Борискин обратился с письмом к прославленному проходчику : Карагандинского бассейна, депутату Верховного Совета Казахской CCP й. Ф. Акулову, в котором пишет: «Я слышал о ваших выдающихся успехах на проходке штреков. Сейчас, когда шах- теры Мосбасса и Караганды дали слово родному (Сталину достойно встретить 30-ю годовщину Великого Октября и досрочно выполнить план 1947 года, проходчики шахт должны быть в первых рядах в борьбе за уголь и самоотверженным трудом обеспечить остальным горнякам широкий фронт работы. Я решил вступить в социалистическое соревнование с вами, передовым проходчи- дом Карагандинского бассейна. В 1946 году, применяя многозабойную. проходку штре- ов, я выполнил три годовых-нормы. В этем году я-также- дам три годовых нормы, & свою пятилётнюю норму закончу. к сентябрю 1947. года. Мой‘опых.но скоростной проходке горных выработок постараюсь передать другим шахтерам Подмосковья. : ` Уверен, что в соревновании наших двух бассейнов многие тысячи шахтеров добьются новых успехов и досрочно выполнят свои пятилетние нормы». СЛОВО МОЛОДЫХ СТАХАНОВОК С большим под`’емом про- шло в цехах фабрики «У дарница» обсуждение об- ращения передовых пред- приятий Ленинграда. Знат- ная стахановка — уклад- чица Евдокия Пыльноза, выступая на митинге, зая- вила: — Б прошлом году я выезжала в подшефный район помогать колхозни- кам убрать урожай. Не- смотря на то, что продол- жительное время пришлось пробыть в деревне, мне удалось выполнить две го- довых нормы. `В ответ ва обращение ленинградцев обязуюсь ознаменовать 30-ю годовщину Великой Ок- тябрьской социалистической революции выполнением двух годовых норм. Такое же обязательство взяла. весовщица Ф. Алеши- на. Укладчины бригады ‘А. Дороненковой ежедневно перевыполняют производ- ственный план более- чем в два ‘раза. Молодые стаха- новки дали елово вынол- нить к 7 ноября полторы годовых нормы: Годовой. план к 30-й го- довщине Октября взялась закончить комсомольско- молодежная бригада раз ливщиц М) Голиковой. Коллектив фабрики -«У дарница», подсчитав свои производственные возмож- ности, решил завершить план 1947 года к 7 ноября. стинки, опилить их по форме рычз- га, соединить двумя швильками. Bor и все. Теперь ‘вставляешь в шаблон 10—20 пластинок и без ‚разметки опи- ливаешь их по форме шаблона. И сразу получается 10-—20 рычагов. Прямой расчет! Так и сделали. После этого стали приоматриваться Е корпусу. В нем нужно сверлить два от- верстия. Для этого предварительно про- изводится разметка. Xopomo бы 06в000- диться от этой разметки! И вот изгото- вили шаблон — «кондуктор»: . Потом подумали, прикинули и сдела- ли кбндуктор по контурам корпуса. Так, постепенно рационализируя труд, бригада неуклонно ‘увеличивала выпуск приборов. А выработка Николая Соболина достигла 5 норм. В майский день 1943 года к Нико- лаю подошел начальник отделения Вру- тиков. Bug y него был озабоченный, даже встревоженный. — Вот что, Коля, — сказал он, — индикатор «Идеал», конечно, хорош, но нам нужны приборы поточнее, совер- шеннее. Раньше мы получали их из- за границы. А теперь сам. знаешь — война, и, кроме того, неужели сами не справимся? Я думаю, что справимся. Вот посмотри. M Александр Васильевич показал прибор Co еложным механизмом, похо- жий. на часовой. У Николая загорелись глаза. Но ведь речь идет не о том, что- бы из любопытства покопаться в часах. Речь идет о том, что он, Николай, дол- жен сам делать такие приборы. А что он умеет? Какой у него опыт? Врути- ков понял душевное состояние юноши и сказал: — Не бойся, Воля. Трулности, ко- нечно, будут, но мы тебе поможем. Не так страшен чорт, как его малюют... I UEORAU Вначале сборку индикаторов произво- дил сам бригадир. К концу месяма ее освоил и Николай. Но мало было <обрать этот еложный часовой механизм. Надо было добиться, чтобы он действовал точно, правильно, отрегулировать. Это лалось Николаю, не сразу. Много бессонных часов потратил он на то, чтобы открыть секрет регули- ровки индикатора. Вскоре Николай Соболин возглавил бригаду, выпускающую приборы выео- кой. точности. Он начал с того, что от- казался от бумажного циферблата, ко- торый быстро приходил в негодность, и заменил его целлулоидным. Специзль- ный штамп, разработанный им, выдав- ливал на поверхности пластмассы гра- дуировку,. заливаемую черным лаком. Затем Николай придумал штамп jaa обрубки этих циферблатов точно по ди- аметру и даже с готовым отверстием. Стекло прибора раньше” опиливали и оттачивали вручную. Николай изгото- вил особую обрезную втулку и се ее помощью стал вырубать стекло. Веко- ре появилея штамп-планеон для выруб- ки фиксаторной пружинки. Рационализаторские приспособления Соболина повысили производительность труда членов бригады. 25—35—40 ин- дикаторов в месян — так возрастала выработка бригады, осваивавией в то же время новые сложные приборы. В первый год новой сталинской пятилет- ки бригада Соболина выпустила про- дукции сверх плана на 100 тыс. руб- лей. Теперь молодежный коллектив комсо- мольца Николая Соболина соревнуетея за досрочное выполнение плана второго года сталинской пятилетки к 30-й го- довшине Великого Октября. Е. АЛЕКСАНДРОВ, вошел в опюмный инструментальный цех автозавода. Он увидел строгие ря- ды великоленных станков.— «разум- ных маапин», о которых он читал в ьнигах. — Нравится у нас? — спросил его начальник отделения’ Александр Ва- сильевич Врутиков и, не ‘дожидаясь ответа, продолжал: — BUT и будешь работать ‘’ учеником слесаря в бригаде Игнатова ‘Павла ‘Ивановича. Cay- шайся старика. Он, брат, тонкий ма- стер. Работай во всю силу, по-фронто- вому. Понял? Начальный техминимум Виколай ус- воил отлично. Знания, приобретенные в кружке, помогли ему быстрее овладеть влесарным делом. Через два месяца он ’умел уже изтотовлять шаблоны, нутро- меры и другой измерительный. инетру- мент, а через три месяца ему дали тре- тий разряд. Теперь он уже был наетоя- шим слесарем! В начале 1943 года в цех поступил срочный заказ на индикаторы «Идеал». Это — прибор, определяющий точность `° установки детали на токарном станке. Он нужен был токарям, как хлеб, как вода. Так сказал ему, Николаю, Алек- сандр Васильевич Крутиков. Пытливый ум юноши упорно разби- рался в секрете сложного механизма. Й в первый же месяц Николай ‘научился делать весь прибор от начала до кон- ца. ‘ Много работал над рационализацией произволетва. В индикаторе есть одна трудоемкая деталь — рычаг. Берется металличе- ская пластинка, размечается, опили- вается. Ha это уходит 2—3 часа—А Что если сделать шаблон? — рассуждал Соболин. — Можно взять две пла- когда о нём говорили на собраниях или писали в газетах, он испытывал чув- ство смущения: ему казалось, что ус- пехи его преувеличены, что он может и должен работать лучше, упорнее. И на следующий день он приходил в пех хмурый, озабоченный. Ero беспокоила назойливая, неотвязчивая мысль: что можно еще сделать, что еще придумать, чтобы увеличить выработку, ускорить и облегчить труд? В инструментальный цех Николай Соболин пришел в-суровый 1942 год. Накануне войны он окончил 485-ю школу Таганского района. У него бы- ла мечта стать инженером-кян- структором. Он строил модели крохот- ных моторов и разных машин. Но война расстроила планы Николая. И не учитьея пошел он, а работать. Ему было 16 лет, когда впервые он