Четверг, 24 апреля 1947 г,, № 49 (746). В ЛОБРЫЙ ПУТЬ! УПЫШЕСТЬИЕ началось, и в дневнике отряда имени Миклухи-Маклая появилась первая запись. «Наконец, после долгих сборов мы уже в пути. Прильнули к окнам вагона и наблюдаем. Вот проехали. березовую рщу, следом замелькали зеленые луга. Воздух стал чистым и ‘зежим. Настроение замечательное». (змым интересным путешествием летом прошлого года уные туристы 346-й школы считают поход по берегам реки (ки. Готовились к этому походу всю зиму, собирали ‘необхо- имое оборудование, шили рюкзаки, провели несколько тре- нировочных вылазок, во время которых ребята учились ори- антироваться на местности, строить шалаши, разводить ко- етры. Путь юных туристов лежал от Серпухова, через Поленово п Таруссу на Алексин. Сколько нового, интересного узнали школьники во время этого 15-дневного путешествия! В Алексине ребята обнаружили «природный музей» окаме- нелостей. Там они нашли ископаемые раковины, окаменелые губки, кораллы. В Серпухове узнали, что недалеко ог города ямеются минеральные источники. После этой экскурсии коллекция путешественников 0бога- тилась новыми интересными экспонатами. . Работа в отряде имени Миклухи-Маклая не прекратилась после окончания летних походов. Она продолжалась осенью и еще больше зимой, когда пионеры совершали многокиломет- ровые вылазки на лыжах. Тогда же зимой начали готовиться в летним походам `1947 roa. На средства, полученные от членских взносов, приобре- ш оборудование. Новички, пришедигие в отряд, всю зиму за- HIMAINCh в кружках — геологическом, историческом, з00ло- тичеком и других, учились выполнять различные хозяйствен- ные дела. (ейчае у школьников горячая пора. Приближаются экзаме- ны, приходится мпого повторять, читать. Учеба прежде веего. № не забывают юные туристы и о том, что скоро наступит 110 — пора веселых, увлекательных путешествий по Фодно- у краю. ° Попрежнему собираются члены отряда имени Миклухи-Маг- ая. Каждую субботу все они приходят в школу раньше положенного времени. Надо твердо решить, кого можно взять в поход (плохих учеников туристы не берут с собой), распре- делить обязанности, позаботиться о продовольствии и снаря- хении для отряда, наметить маршрут. Лева Филиппов, председатель совета отряда имени Миклухи- \аклая, руководит сейчас кружком геологов. Ребята знако- WATCH с различными геологическими породами, работают с мой и компасом, устраивают небольшие тренировочные по- толы и потом разбирают их недостатки. (коро снова в поход. В этом году юные туристы 346-й школы избрали yaa путешествия Истринский район Москов- кой области. Они изучат его растительный и животный мир, побывают в наиболее интересных исторических и живописных тах, составят карту района, соберут новые коллевции, щолнят новыми записями свои отрядные дневники. В добрый путь! ewer а аа а а Е. Д. ТИХОМИРОВА, ЕРЕД СТАРТОМ СБЕТЛОМ и высоком классе, тесно заставленном клет- ками с птицами, ежами и белками, с коллекциями ми- нералов и растений, стоит на полу старая, видавшая виды байдарка. Вокруг нее тесной групной располо- жились пионеры — ученики шестых и седьмых классов. Они внимательно слушают физрука Петра Георгиввича Крылова, _об`ясняющего правила содержания байдарки на больших ноч- ных привалах. Заканчивая урок, физрук говорит: — Устройство бэйларки и пзавила плавания вы знаете хорошо. Как только потехлеет — мы приступим в правтиче- скому управлению байдархами wo Казенном пруду. Довольные ребята окружают тесной груштой своего прехо- давателя и наперебой начинают в сотый раз расспралиивать о том, когда начнется поход, что еще нало сделать, чтобы хо- “pollo подготовиться к.пему, но главное в том, что каждый учащийся знает, если у него хотя по одному предмету будет плохая отметка, в поход он не пойдет. Й в этом огромная воспитательная сила наших кружков. . Кружок байдарочников занимается в 374-й школе Соколь- нического района более. трех месяцев. Вак только на совете пионерской дружины я рассказал ребятам о планах школы на вре- мя летних каникул, что ‹в числе многих экскурсий задуман так- же поход mo реке Шлязьме до Владимира, — в тот же день в дружине закипела горячая подготовка в походу. Вскоре в школьном музее появилась старая байдарка. Учебное суденышко сильно поизносилось, и ребята немадлен- но взялись за его’ ремонт. Через несколько дней байдарка приняла вполне приличный вид и можно было приступать Е занятиям. С той поры, два раза в неделю, участники буду- щего похода аккуратно: приходят в школьный музей и изу- чают устройство лодки. . Hawa necus До свиданья, до свиданья! В путь собрался наш отряд. Никакие расстоянья, Никакие испытанья Нас в походе не страшат. Будем скоро, будем скоро мы Над кострами греть свой чай, Познакомимся с просторами, Что на все четыре стороны Распахнул родимый край. Чуть замедлив шаг у здания, Где учились мы весь год, Скажем школе на прощанье: «До свиданья, до свиданья, Мы отправились в поход!». М ЛЬВОВСКИИ. По просторам Годины заставляют зорко смотреть вперед. Попут- ный ветерок наполнил парус и под форш- тевнем зажурчала вода... Привал. Пока го- товится вкусная туристская похлебка из уток своей охоты, геолог неутомимо роется у осыпи, стараясь найти кусок малахита, а лакомки старательно очищают от ягод ку- сты малины... Впереди—порог «Кашка». Бе- лые барашки, гул воды на сливе, мелькаю- щие у бортов подводные камни заставляют крепче сжимать румпель». «Преодолев свыше 250 километров на веслах и под парусами, юные следопыты собрали интересные коллекции минералов, сталактитов и уральских самоцветов. В ре- зультате гидрометрических работ и изме- рения повышения суши над уровнем моря мы получили полное представление о реке Чусовой». И опыт проведения этих походов и их польза для юных участников дают мне право сделать вывод о том. что этот вид внеклассной работы со школьниками и ОЗСЕНЕЖ CL. Shi Oe ren AKU ЕРВЫЙИ поход группы учащихся 657-й школы состоялся летом 1940 года. Его маршрут: Сенежское озе- ро—Икша. Интересное путешест- вие! Память о нем запечатлена в походном журнале, который вели сами ре- бята. Вот некоторые записи: <«..Чередуясь, набивая мозоли, выгребаем к южному берегу, туда, где нет шумной су- толоки большого города, и разбиваем ла- герь. Холодный воздух следующего утра заставил нас вскочить ни свет, ни заря. Решили двигаться исключительно по приборам (карте и компасу), не считаясь < удобствами пути... Лес становился все гу- ще и гуше, бурелом преграждал путь, под ногами хлюпало болото. Место для следующего ночлега выбрали на берегу реки Волгуши. Пока мы обсуж- дали, как лучше расположить лагерь и ка- кими вопросами заняться завтра, полнеба охватила черная туча. По команде «На ав- рал!» мы все же успели поставить палатки и укрыть в них вещи. Ураган унесся даль- ше, а мы, вкусно по- ужинав, разошлись по палаткам. Спали с комфортом, подстелив под брезентовый пол еловых ветвей». Этим же летом был осуществлен второй маршрут — по р. Оке от Каширы до Ко- ломны. Пройдя на лодке свыше 200 ки- лометров, юные тури- сты приобрели навы- ки управления суд- ном, собрали инте- реснейшие коллекции растений, насекомых ий ископаемых. Юные краеведы НАШ краеведческий кружок работает с 1940 года. Наши пионеры репгили, что вовсе не обязательно всем совершать дальние путешествия, что и у нас в Барви- хе есть много интересното,-—так было при- нято решение изучить свой район. На по- мошь им пришли учителя. Преподаватель биологии тов. Птушенко организовала ув- лекательные лекции C показом диапозити- вов, привозила из Московского государет- венного ‘университета экспонаты, коллек- ции, и только после этого школьники при- ступили в самостоятельной работе. Пионеры производили раскопки, соби- рали воспоминания старожилов, составля- ли всевозможные коллекции, узнали мно- го нового и интересного о природе и исто- рии своего района. Враеведческий уголок заполнили обширные коллекции насеко- мых, минералов, образцы почв, гербарии. (Сейчас в краеведческом кружке — 80 человек. Еще с осени кружковцы начали готовиться к лету: совершали пешие про- тулки осенью, бегали зимой на лыжах, занимались спортом. В подготовке им по- могает вся пионерская дружина. На заня- тиях кружка ребята изучают дорожные зна- ки, Учатся определять погоду, разжигать костры, ходить по компасу, по азимуту. Уже состоялись первые весенние походы и экскурсии. Юные бпологи е гордостью показывают своих находки. ` Много интересного ожидает юных крае- ведов летом. Учащиеся 6-—7-х классов поедут на экскурсию по каналу Москва — Волга. Юные биологи, географы, минерологи, исто- рики будут продолжать изучать окрест ности Барвихи. Самое интересное мероприятие этого ле- та — поход по маршруту Барвиха — Один- цово — Можайск — Бородино, во время которого ребята изучат места боев Отечест- венных войн 1812 и 1941—1945 годов. Перед походом состоится смотр строевой подготовки всей пионерской дружины. Жизнь Участников похода будет отражать газета «Путешественник». В Бородине pe- бята собираются устроить общий chop © пионерами местной школы, для которых тотовят подарки. Все начинания пионеров охотно поддер- живает лирекция школы. Заведующая учеб- той частью В. И. Визова, препохаватели 3 И. Федорова, В. И. Лукашенко и др. — лучшие друзья и помощники налтих ребят. Н. С. ГОРСКАЯ, стармая вожатая Барвихинской сред- тосе ней школы Кунцевского района. кино По историческим и щивописчым местам Подмосвовья K PYAKOK юных туристов при Москворещком доме пионеров собирается провести двухнедельный. поход по маршруту Бородино — Мо- жайск — Звенигород — Истра. Под- готовка к походу велась в течение всей зимы. Сразу после теоретиче- ских занятий начались тренировоч- ные походы, выезды на прогулка, подготовка снаряжения. , Юные туристы доедут до станций Бородино по железной дороге и пеш ком направятся к Бородинскому по- 1 лю. После осмотра музея, памятников и укреплений очи пройдут 13 кило- метров по Старой Смоленской дороге до Можайска. . Отсюда 90 километров цути по живописным берегам Москвы-реки, с ночевками в палатках, купаньем, сбо- ром коллекций и геёрбариев — к Зве- нигороду. Юные туристы изучат русло Москвы-реки. Кроме того они побывают в восстановленных после войны селах и деревнях (Тесово, Красный Стан, Поречье и др.). В селе Шихово участники похода осмотрят все процессы производства музыкальных инструментов, которые изготовляет артель кустарей. Затем, перейдя вброд Москву-реку, туристы попадают в город Звенигород, где посетят Усленский собор и Чехов- ский домик. После этого их путь пойдет на север к Истре через Под- московную Швейпарию, села Корал- лово, Сурьмино, Лукино и через Бав- во болото—заповедник, в котором во- дится очень много зверей. В Истре пионеры познакомятся © достопримечательностями города: Мо- сковским областным коаеведческим музеем и с остатками Ново-Иеруса- лимского монастыря, взорванного немцами. По железной дороге юные туристы возвратятся в Москву. ера = bie НХ HOM am, ву: Re ХВ. ID ORY, Bath НАМ Поход до Владимира задуман интересно. Его протяженноеть— 280 километров. Ребята отправятся на семи балдарках и в пути будут изучать глубину Клязьмы, строение ее берегов, соберут коллекции растений, минералов и насекомых. Tlooue- редно мальчики будут вести ‘бортовой журнал. Во Владимире ребята` посетят музей и осмотрят древние памятники русского зодчества. oo. Сейчас подготовка копоходу вчерне закончена. Ученик 7-го класса Витя Сойкин вычертил маршрут похода, корабельный «фоторепортер» Юра Филиди заготовляет все необходимое для фотографирования, Воля Шугаев занимается всеми хозяй- ственными вопросами. У редактора стенной газеты «Дружба» Стасика Шеина приготовлены краски, карандаши и бумага. В конце июня близ” станции Ёлязьма будет поднят «флахт навигации» и дан бтарт увлекательного похода. Пионеры нашей школы горячо любят свой родной край. Прошлым летом десятки групп еовершили походы по полям Подмосковья, собирая всевозможные коллекции, изучая его исто- рические места, знакомясь с памятниками старины. pil” : Нынче летом школьники поедут на велосипедах до Бэлокве- ламска, где постараются уточнить место старинного волока судов по суше с реки Рузы на реку Ламу, побывают в 67 Петрищево — на месте гибели Героя Советского Союза 30и Космодемьянской, поедут в Бородино и Фили, исходят пепиом весь Лосиный остров. Кроме этого часть школьников поедет в Сталинград и осмотрит место героических боев Советской Ap- мии с немецкими захватчиками. Сейчас у пионеров нашей школы почти все готово для этих экекурси4. В. И. ГРЯЗЕВ, директор 374-й школы. г. Москва, ppBbil 31088 к, № g Bem еди х 1 а И 25 ts У ОВСА ) paxil yess anol г. Москва. преподаватель естествознания 346-й школы. Ада поехать летом 1. ПО ЛЕНИНСКИМ И. ПО ЛИТЕРАТУРНЫМ МЕСТАМ МЕСТАМ ПОДМОСКОВЬЯ По пушкинским местам: Станция Ленинская Москов- 3. ‘ко-Донбасской ж. д. = Гор- станция Голицыно Белорусской ки-Ленинские—платформа Ка- ж. д. — Большие Вяземы — `инино Московско-Донбасской Захарово — ст. Голицыно Бе- Ж. jl. Протяженность маршрута — 6 километров. . ПО МЕСТАМ БОЕВ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ 1941—45 гг. 1. По местам героических 0б0- в славных защитников Моск- вы — 28 героев-панфиловцев. лорусской ж. д. Протяженность — 6 кило- метров. 2. По лермонтовским местам: станция Подрезково Октябрь- ской ж. д. — Морщихино — Подолино — санаторий «Мцы- ри» Середниково — Рузино — Медвелки — Кутузово — Крю- Зимой 1940—1941 года наш кружок раз- росся и занялся стро- ительством шлюпок и портатявных разбор- ных байдарок. ‘Map- шрут лета 1941 года: Можайск—река Прот- ва — Серпухов — Ка- Маршруты шира — Коломна был прерван начавшейся Отечественной войной. Кружок возобновил свою работу в 1944 г. После предварительной тренировки мололые туристы опять на лодках направ- ляются по рекам Лопасне и Оке до Ка- ширы. В следующем, 1945 году новая груп- па тургстов отправляется в семнадцати- дневный поход по р. Лопасне, ведет увле- кательные исследовательские работы. Вот как рассказывают о них записки участни- ков: «Наблюдали солнечное затмение. Воору- жившись закопченными стеклами, смотрели превращение солнца в серп. Метрах в 300 от лагеря открыли родник, интересный тем, что под большим напором, очевидно из глу- боких недр, родник выбрасывает струю хо- лодной, кристаллически чистой воды, и та- KOH же чистый кварцевый песок. Взяли об- разец... По утрам, когда лагерь оживает, каждый турист занят выполнением своего задания — метеоролог наблюдает погоду, биологи ло- вят козявок и букашек, геологи копаются в камнях. 11 июля команды и грузы распреде- лены по судам, гидрологи закончили пос- ледние промеры и свертывают свою апнара- туру: «По. судам!». И наша флотилия киль- ватерной колонной, минуя скалы и перека- ты р. Лопаени, стремительно движется на юго-юго-восток. На малом привале прове- ряем материальную часть и завтракаем вто- рой раз. На ночь пришвартовываемся ниже села Бавыкино, разбиваем лагерь на высо- ком левом берегу, заросшем лесом». Осенью и зимой 1946 г. подмосковные походы на р. Серебрянку и тю р. Сходне явились подготовительным этапом к экспе- диции на Урал. Об этом сорокадневном по- ходе по уральской реке Чусовой рассказы- вают записки юного боцмана «Чайки». «11 июля у входного семафора станции Бойцы, близ Свердловска, мы покинули наш вагон и расположились лагерем на берегу бурлящей Чусовой. Несколько дней хлопот с покупкой лодок, и наша флотилия — «Ва- ряг», «Чайка», «Разведчик», оснащенные веслами и парусами, во главе с флагманом «Орел» отшвартовалась в устье р. Утка. Скалистые берега с зияющими входами пе- ‘шер покрыты густым лесом — сосны, ели, ‘лиственницы подняли свои вершины высо- ко в небо, внизу жмется кустарник. Пласты горных пород, слагающих берег реки, изо- гнуты сводами и зигзагами. Вот где нагляд- но узнали мы о мощных внутренних силах земли!.. Буруны на перекатах и пюрогах Маршруты походов юных туристов 65/-й школы школьницами, насыщенный здоровой жизне- радостной романтикой, глубоко серьезен и необходим. С его помощью мы решаем зада- чи, которые способствуют не только за- креплению теоретических знаний, получен- ных вклассе, В походах молодежь учится практически ориентироваться по приборам и предметам на местности, вычерчивать маршруты схемы и кроки, производить гла- зомерные с’емки, гидрометрические работы, проводить метеорологические наблюдения. Походы углубляют знания географии, ис- тории, литературы. Ребята самостоятельно наблюдают за развитием растительного ми- ра, собирают коллекции растений, насеко- мых, минералов и ископаемых. По памят- никам старины и устным рассказам героев гражданской войны и участников Великой Отечественной войны юные туристы знако- мятся с славным прошлым и настоящим на- шей страны. Собирая произведения устного народного творчества и составляя описание псходов, учащиеся обогащают свой язык. Походная жизнь делает ребят выносли- выми и ловкими, воспитывает в них умение преодолевать препятствия, физически зака- ляет. Походная жизнь развивает в детях крепкое чувство товарищества, дружбы, взаимопомощи, дисциплинирует их. Подготовкой и организацией летних по- ходов мы занимаемся в течение всего учеб- ного года. В один из погожих выходных дней золотой осени выезжаем в ближай- ший пункт Подмосковья. Обязательным ус- ловием похода является костер и котелок с похлебкой, приготовленной ‘из немудрых домашних запасов. У костра мы проводим беседы о «Просторах Родины чудесной». Дальше следует договор об успеваемости в школе и еженедельное собрание кружка, на котором каждому лается задание на тему намеченного похода. Сейчас весна. Мы приступили к непосред- ственной подготовке летнего похода на Ал* тай. Так по докладам его будущих участ- ников кружок знакомится с растительным и животным миром Алтая. готовит Map- шрутные карты. Ребята изучают обиходные слова ойротского языка — родчого языка значительной части жителей. населяющих Алтай. Практические знания кружковцы приобретут во время предварительного по- хода от Можайска по рекам Протве и Оке до Серпухова в течение 10—12 дней. М. А. КАТАЕВ, преподаватель географии 657-й школы г Москвы. Снаряжение туриста Для похода должно’ быть подобрано и подготовлено сна- ряжение индивидуальное и коллективное, а также спе- ниальное, одно—два ведра, два топори! половник, аптечка, фотоапп рат, часы, карта района, т радь для дневника, БОТАНИЧЕСКОЕ CHAP! : ИНДИВИДУАЛЬНОЕ СНА- ЖЕНИЕ: столярная стамеска РЯЖЕНИЕ: Рюкзак, Майка или совочек, нож, рама с сет- или рубашка, HOCKH,. легкий кой (пресс), определитель ра- плащ или куртка, ботинки И стений, записная книжка. тапочки, полотенце, , мыло, гАПОГИОЕСКОВ СНАРЯа зубной порошок и щетка, гре- бенка, компас, карта, блокнот, карандаш, линейка, перочинный нож, кружка, миска, ложка, котелок, спички, КОЛЛЕКТИВНОЕ СНАРЯ- ЖЕНИЕ: олин—два чайника и ГЕОЛОГИЧЕСКОЕ СНАРЯ- ЖЕНИЕ: молоток, записная книжка, мешочек для упаков- ки пород, лупа. ЭНТОМОЛОГИЧЕСКОЕ СНАРЯЖЕНИЕ: сачки, морил- ки, эфир, коробки с ватой. nee ЕТ ГЛаЕ ЧЕт раз’езд Дубосеково Калинин- ской ж, д. — г. Волоколамск— Кашино—Ярополец Калинин- ской ж. д. Протяженность — 50 кило- метров. 2. По следам героических подвигов отважной партизанки Зои Космодемьянской. Станция Дорохово (Белорусской ж. д.) — село Петрищево — станция ково Октябрьской ж, д. Протяженность — 20 кило- метров. 3. По чеховским местам: станция Лопасня Дзержинской ж. д. — Новоселки — Васьки- но — Мелихово — Давыдова пустынь — Еськино — Пика- лово — Шарапова охота, Шаликово (Белорусской ж. д.). р ИА ИИА: РВ. у, 1. Протяженность — 25 кило- Протяженность — 8—19 ки- заре пометров. метров. ххх Что читать по туризму тарно-гигиенические прави- ла пеших и лыжных похо- 1. Никольский В. — Как] до знать юному туристу по орести туристский поход. топографии, Изд. ЦДЭТС, Изд. ЦДЭТС, 1941 г, 2. Губанов Н. — Советы туристу изд. «Молодая гвардия», 1941 г. 3. Длугач В., Миллер П. Романов С. — Подмосковъе. Изд. «Московский рабочий», 1941 г, 4. Шебалин Д. — Что на- 1949 г. 5. Яковлев А. — На раз- ведку недр. 6. Уливкий М. — Водный туризм. Изд. ЦДЭТС, 1940 г. 7. Воскресенский В. — Юные туристы на велосине- де. Изд. НДЭТС, 1949 г. 8. Сочеванов В. — Сани- дов. Изд. ЦДЭТС, 1949 г. 9. Поликсенова Г. Сделай сам свое снаряже- ние. Изд. Моск. Гор. Дете ской экскурсионно-гурист- ской станции, 10. Лагутин И. — Охот- ники за лекарственчыми растениями. Изд. МГДЭТС. НА СНИМКЕ: в краеведческом музее 574-й школы Сокольнического района физрук тов. Крылов П. Г. проводит практические занятия по гребле с участника- ми похода на байдарках, который предполагается про- вёсти летом этого года. (Слева направо): П. Г. Крылов, ученики Володя Ягунов, Боря Костовецкий (в байдар- ке), Вася Кузнецов. Лева Ларин и Володя Зиновьев. Фото Н. Кузнецовой. На левом берегу Зеленого мыса Клязьминского водо- Е Ро аа * на хранилища 16- июня Прошиото а vuartuuKnNR окспелинпии’ ‘по ‘изучению © Московской участников экспедиции 19 Oy ee ae eee eee Области. Более 1500 юных туристов прибыло на слет, откуда был дан старт увлекательным путешествиям. НА СНИМКЕ: юные туристы Городского дома пионе- ров в походе. Фото Н, Кузнецовой. Е КИВЯННЕХ КЕЙ НИИ ВЯЯиЕАЕЩАЕВА: зиучнаксткиЕ и!