Суббота, 24 мая 1947 г., № 62 (759). МоОсКОвскИО КОМСОМОЛЕН rome: MC Mol ЧАС БОРЬБЕ ЗА УРОК НЕУНЛОННО СОБЛЮДАТЬ СРОНИ, ОБЕСПЕЧИТЬ ВЫСОНОЕ НАЧЕСТВО СЕВА! ПИСЬМО ИЗ КИЕВ Результаты беспечности Весенний день — год кормит. это изве- ово, Серпуховского района, сеичае He пцвствуется напряжения. Наоборот, здесь ‹севом не спешат. По плану посев яровых зажен быть закончен 7 мая, а он продол- заелея до сих пор. План боронования ози- уых выполнен на 30 процентов, подкорм- 3 — Ha 15 процентов. Из 70 гектаров, от- зенных под картофель, засажено всего 8. [о вывезено на поля положенное количест- № уобрений. Разрыв между пахотой и по- свом ‘оставляет 42—43 гектара. В правлении артели на видном месте зиеит распорядок дня. Крупными буквами выведено: «Начало работы в 6 часов утра, перерыз е 12 до 2-х». На самом же деле 1аботы начинаются не раньше семи. В кни- ie выхода на работу против фамилий кол- хоников много кружочков, которыми отме- ются прогулы. Так, колхозница Усти- 1ова в течение недели работала 3 дня, па- хзрь Глазастиков трижды не вышел в по- ye, комсомолец Мухин в первую декаду \а прогулял четыре дня. Все это говорит ‚ о низкой трудовой дисциплине в колхозе. Не на должной высоте и организация туда. Индивидуальная сдельщина не на- ижена, а показатели выполнения норм под- считываотся один раз в месяц. Волхозники 1 знают, кто за прошедший день выполнил круу, какая из бригад идет впереди, какая отстает. : № всех этих неполадках серьезно повин- 13 комсомольская организация. В самые го- ичие дни весеннего сева она устранилаеь и борьбы за высокий урожай. Секретарь пузнизации тов. Зверев успокаивает себя ту, чо большинство его комсомольцев зыполняет нормы, хотя это далеко не так. В колхозе не развернуто соревнование. В зеньях и бригадах не проводятся читки га- эт, беседы. Агитаторы прекратили свою ра- бит со времени выборов в Верховный (%- зм РОФСР. Колхозники плохо знакомы с становлением февральского Пленума ЦВ BRI(6). (реди комсомольцев есть и такие, кото- рые перевыполняют нормы выработки. Ус- ино работает, например, молодой пахарь №илий Зубков. Своим опытом работы он \г бы поделиться с другими пахарями, но Имен опытом не организован. Таковы результаты беспечности комсо- умьекой организации колхоза. Г. СКВОРЦОВА. Молодежные звенья закониили сев 9a лучшие показатели на весенней па- ле на Доску почета Кимовского района инесены пять молодых пахарей — Михаял ритонов (колхоз «Знамя Октября»), Ни- улай Чумин (колхоз имени Карла Марк- и), Станислав Rotop (колхоз «Новый путь»), Анатолий Винокуров (колхоз «Сво- а) ч Александр Осипов (колхоз «Друж- ные ребята»). Они ежедневно выполняли 1 полторы-две нормы и вснахали по 27— 30 ектаров каждый. № 27 молодежных звеньев высокого южая закончили сев зерновых, посадку имофеля и овощей на своих участках. Звно Веры Алексеевой из колхоза Фраеная слободка» посеяло 8 тектаров вой пшеницы. 18 мая оно уже провело рвую подкормку посевов. Звно Раисы Помещиковой обязалось зырастить на участке в один гектар 500 центнеров картофеля. После посадки звено Пюбороновало участок. Комомольцы и молодежь Кимовского Йона готовятся к следующему ответ- ‘венному этапу борьбы за урожай — они лзуются держать все посевы в образцо- BH чистоте. т Зерновые посеяны !.---еееениы ПА СНИМКАЛ: взер- ху — молодые колхоз- ницы Л. Субботина (сле- ва) и К. Лапина окапы- вают кусты смородины и ‘белят стволы яблонь В колхозном саду. Внизу— звеньевая П. Пичулина (слева) и лучший — па- харь колхоза комсомолец Николай Обухов сажают картофель. Фото В. Токарева. Когда у руководителей _ нет инициативы института плохо помогает (1-го курса горного факультета) и две группы 1-го курса обогатительной специ- альноети электромехзнического факультета, причем в одной из них семестровый гра- фик выполнили только два студента. Тов. Бирюков спокойно говорит, что, вероятно, когда в группах обогатительной специаль- ности пройдет общественный смотр, поло- вина их состава будет отчислена из инети- тута. А из тех, кто останется, будет с0- ставлена одна группа, которая, конечно, экзамены сдаст. Из опыта других высших учебных заве- чений известно, что общественные смотры прегледуют цель своевременно показать студентам все пробелы в их работе и орга- низовать товарищескую помошь отетаю- щим. В Горном институте, наоборот, смот- ры сводятея к беспомошной констатации печальных фактов уже накануне экзаме- нов. Согласитьея е отчислением комсомоль- цев из института гораздо легче, чем по- мочь им или своевременно потребовать от нлх выполнения их долга. То, что ереди отстающих есть и комсорги—Куркин, Кон- ради-—и даже член бюро того же электро- механического факультета Козловцева, тов. Бирюков считает неизбежным и неотвра- тимым злом. Если веномнить итоги зимних экзаме- нов, то станет очевидным, что в Горном институте комсомольцы отнюдь не явля- ются передовиками учебы: успеваемость веех студентов института составляла 84,5 процента, комсомольнев-—84,9 про- цента; из 80 отличников института ком- сомольцев меныше половины—38 человек; из 226 студентов, имеющих оценки 4 и 5, комсомольцев только 106. Комитет комсомола не ставил перед ди- рекнией вопрос о создании нормальных ус- ловий для учебной работы. В чертежном зале института, насчитывающем полторы тысячи студентов, имеется всего 50 чер- тежных досок, да и те сильно изношены. Студенты де сих пор не имеют большинет- ва учебных программ, не обеспечены учеб- никами по петрографии, математике и гор- ным электромашинам. На 10 человек имеет- ся только одни учебник физики. Никто не проявил инициативы в том, чтобы пелучить хотя бы на время сессии остродефицитные пособия или в течение семестра застено- графировать лекции профессоров. Комнаты Дома-коммуны, общежития, в котором живут 120 студентов Горного института, перенаеелены. Помещения для самостоятельной работы нет, если не счи- тать единственной читальни, где могут заниматься... 25 человек. Дирекция не принимает мер к тому, чтобы навести по- рядок в столовой, где двухчасовое стояние для получения обеда считастея нормаль- ным явлением. Комитет BIRCM также ми- ритея с этими фактами, не проявляет ини- Комитет ВЛКСМ Горного Что сделало бюро ВЛАСМ электромеха- нического факультета Горного института для того, чтобы помочь студентам подго- товиться к экзаменационной сессии? Секретарь бюро тов. Глатман утвержда- ет, что на факультете проходят емотры ра- боты групп, что у бюро тесный контакт с кафедрой маркеизма-ленинизма, что чале- ны бюро посещают семинары по основам маркеизма-ленинизма и знакомятся с е0сто- янием изучения этой важнейшей диецип- лины в каждой группе. Кроме того бюро обсуждает поведение отстающих в учебе комсомольцев на своих заседаниях, помо- гает им советами, выносит взыскания He- раливым. В действительноети дело обстоит совеем не так. Вот как выглядело одно из занятий семинара по основам марксизма-ленинизма в группе второго курса. В последнем ряду большой аудитории, оставив между собой и преподавателем три ряда свободных столов, разместилось около двадцати студентов. Связанные, робко отве- чает студентка Йонас на вопросы руково- дителя по теме «Учение Сталина o rocy- дарстве». Шо ответу видно, что материал не продуман, на ходу перелистаны нужные страницы. Не чувествуетея вдумчивого, са- мостоятельного подхода к предмету. Види- мо, студентка считает, что достаточно за- учить или запомнить отдельные положе- HUG. — Ато хочет что-нибудь добавить, уточнить, поправить?-—спрашивает руко- водитель семинара тов. Мурзин. Желающих нет. Нить собеседования вя- ло тянется от одного студента к другому. Исчерпывающих ответов на поставленные вопросы не дает никто, кроме старосты труппы тов. Потапова. Руководитель семинара тов. Мурзин го- ворит, что ни на лекциях, которые он чи- тает на 2-м курсе, ни на семинарах, ко- торыми руководит в двух группах того же потока, тов. Глатман и другие члены фа- культетекого бюро ни разу не присутетво- вали. Тов. Варпухин, комеорг группы, $ семинаре которой было сказано выше, ни разу не беседовал с тов. Мурзиным об ус- певаемости своих комсомольцев, не обра- шался к нему се просьбой помочь усвоить предмет тем, кто в этом нуждается. Ком- сомолец Виноградов поетоянно пропускал занятия семинара. Карпухин не задумался о том, как Виноградов будет сдавать экза- мен, не советовался 9б этом е руководи- телем семинара. Ни о каких смотрах рабо- ты групп тов. Мурзин не знает. Такова на деле цена словам секретаря факультетской организации комсомола тов. Глатман о тесной связи с кафедрой марк- сизма-ленинизма. По мнению тов. Бирюкова. секретаря вузовского комитета ВЛЕСМ, студенты Горного института готовятся к наступаю- студентам готовиться к экзаменам РО в ТУ ОВ ON щей сессии серьезнее, чем зимой. Сильно ЦИативы в работе, оправдывает все недо- отстают от графика всего три группы: СТатви «об’ективными причинами». группа, специальности открытых работ Н. ТОМАШЕВИЧ. 43 щивиним! изданий, которыми Детгиз вправе гор- Диться». Ученицы 5-го класса 70-й школы гор. Москвы долго осматривали книги и ри- сунки. Уходя домой, они оставили сле- дующий отзыв: «Выставка Детгиза очень живописна и разнообразна. На вы- ставке много интересных книг. Особен- но хорошо оформлены книги «Молодая Гвардия» А. Фадеева. «Школа» А. Гай- дара, «Следы на камне» Л. Савельева, «Как человек стал великаном» М. Ильи- на и другие. Мы очень благодарны ху- дожникам, писателям и работникам Дет- гиза зз выставку, за прекрасное изда- ние и оформление книг». Все посетители отмечают прекрасное оформление книг, посвященных 800-ле- тию Москвы, главным образом иллюст- рации В. Фаворского к книге Н. Конча- ловской «Наша древняя столица». Очень хорошо оформлена А. Ермолаезым книга А. Барто «Я живу в старой Москве» и лр. Всеобщее внимание привлекает книга Н. Тихонова и художника А. Па- хомова «В Te дни». Для посетителей выставки в одной из комнат Детгиза организован просмотр кинофильма «Неделя детской кчиги», Этот общественный просмотр и обсуж- дение качества издания и художествен- ного оформления детских книг принесут большую пользу, а практические замгча- ния, полезные созеты и указания посе- тителей помогут Детгизу в дальнейшем улучшить свою ‘плодотвооную работу. тосударственное издательство де! ской литературы Министерства просве- щения РСФСР из года в тод проводит общественный просмотр и обсуждение качества художественного оформления и полиграфического выполнения своих из- дании. Первые дни эвзалменов В ШКОЛАХ СЕРПУХОВА Экзамены и переводные испытания дер- хат 19 тысяч школьников г. Серпухова и Серпуховского района, 370 из них сда- ют экзамены на аттестат зрелости. Это в полтора раза больше, чем в прошлом году. Л. И. Игнатова депутат Верховного “%- вота PODCP, преподавательница русекого языка и литературы 22-й средней школы имени Пушкина рассказывает: — Многих лесятиклассников увлекла тема сочинения «Черты народното героя в советской литературе». Павел Корчагин, Зея Космодемьянекая, Олег Кошевой и ето друзья из «Молодой гвардии» — эти име- на встречаются почти в каждом сочине- нии. Просмютренные работы показывают, что большинство учеников написало вочи- нения грамотно и содержательно. С хорятими показателями пришли в эк- заменам школы рабочей молодежи г. Sep- пухова. Владимир Конопатиков, бывший фронтовик, работает токарем на фабрике «Красный текетильщик». Везь год он на- стойчиво занимался в 1-Й школе рабочей молодежи. В числе первых он написал со- чинение на тему «Некрасов как поэт рево- люционной демократии 60— (0-х годов про- пгого века». Работа выполнена грамотно, хорошим литературным языком. Владимир получил выенгую оценку «пять». Молодой маляр ситценабивной фабрики Василий Гречишкин пришел в школу рабо- чей молодежи после нятилетнего перерыва. К экзаменам он отнесся серьезно и хорошо написал сочинение. На пятерки написали сочинения десятиклассницы — производ- ственницы Комсомолки Маруся Савина, Пура Вяльцева, Сима Ватыкина. Успешно сдают экзамены дети колхозни- ков в школах района. В Валиновской, Тукьяновской начальных школах все чэ- тырехклассники успешно справились с из- ложением, больше половины из них полу- чили четверки и пятерки. Г. КРЫМОВ. г. Серпухов. ——®——- Производственная практика студентов Началея раз езд студентов старших кур- сов высших учебных заведений на произ- водственную практику. 1100 студентов Московского энергетического института имени Молотова, успешно сдавших зачеты и экзамены, направилиеь на предприятия Москвы, Ленинграда, Урала и других рай- онов страны. Будущие инженеры энерге- тических отраслей хозяйства проходят практику на автозаводе имени Сталина, Первом Государственном шарикоподшицни- ковом заводе, «Динамо» имени Кирова, эяектроетанциях. На мапиностроительные заводы Горько- го, Куйбышева, Харькова и Казани выеха- ли студенты четвертого и пятого курсов Высшего технического училища имени Ваумана. Выпускники пробудут на прак- тике лва месяца, после чего приступят к составлению дипломных проектов. Студенты Ипженерно-строительного ин- ститута имени Куйбышева, Института ин- кенеров коммунального строительства и некоторых других вузов направятея в районы новостроек. Они будут учаетво- вать в восстановлении промышленных и гражданских сооружений, строительстве фабрик, заводов, электростанций, жилых корпусов. Тысячи студентов сельскохозяй- слвенных высших учебных заведений про- ходят производственную практику на по- пях колхозов и COBXO3OB. На опытных етанциях, в научно-иселе- довательских институтах и лабораториях проведут практику студенты Московского Государственного университета имени Ломоносова. По поимеру прошлых лет орга- низуются научные экспедиции биологов, географов, этнографов, астрономов, архео- логов. На `производетвенную практику выез- жают в этом году более 25 тысяч студен- тов столичных вузов, В колхозе «Красный огородник- садовод» Ленинского района полно- стью закончен сев зерновых культур. Сейчас — в разгаре посадка карто- феля. Из 35 гектаров по плану уже посажено 27. Комсомольско-моло- дежное звено Полины — ИШичулиной взяло обязательство получить урожай по 350 центнеров с гектара. Большое внимание колхозники уде- ляют своему фруктовому саду, зани- мающему значительную площадь. В прошлом году было собрано по 2 тонны малины и по 2,5 тонны сморо- дины с гектара. В этом году звено Пичулиной взяло обязательство полу- чить малины по 2,5 тонны, а сморо- дины по 3 тонны с гектара. вия аа СОРЕВНОВАНИЕ КОМСОМОЛЬЦЕВ И МОЛОДЕЖИ РАМЕНСКОГО РАЙОНА, МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ. И КИЕВО-СВЯТОШИНСКОГО РАЙОНА, Борясь за выполнение постановления февральского Иленума ЦК вкп(б), комсомольцы и молодежь Раменского района выступили инициаторами областного социалистического соревнования. Их обязательства были опубликованы 22 апреля в нашей газете. Раменцы вызвали на соревнование комсомольцев и молодежь Лу- ховинкого района и комсомольцев и молодежь Киево-Святошинского района, ховицкого района и комсомольцев у Киевской области (Украинская ССР). Редакция получила письмо из Киево-Святошинского раикома комсомола. Направить для работы доярками, телят- ницами, конюхами 100 юношей и деву- шек, организовать шефетво пю сохране- ню и уходу за молодняком. Добиться на- доя молока от каждой фуражной коровы не менее 1500 литров в год. Принять самое активное участие в раз- витии ‹адов и ягодников, благоустройстве колхозных сел и деревень. Силами комсо- мольнев и молодежи, пионеров и школьни- ков посадить в садах и Ha пришколь- ных участках в 1947 году 1.100 фрук- товых деревьев и 13.000 декоративных деревьев. Принять все меры к укреплению тру- ховой дисциплины среди колхозников, до- биться ежедневного выполнения каждым мололым колхозником 1.5 — 2 норм. В каждую полеволческую тракторную брига- ду выделить комеомольцев-агитаторов, ко- торые будут ежедневно проводить читки тазет, знакомить колхозников е текущими событиями в нашей стране и за рубежом, освещать ход соревнования в звене, бритаде, колхозе и районе; обеспечить регулярный выпуск стенных газет, боевых листков, восстановить в каждом колхозе доски показателей. — Приложим все силы, чтобы © честью выполнить историческое постановление Пленума ПК ВКП(б) «0 мерах под’ема сельского хозяйства в послевоенный пери- од», — заявляют комсомольцы и молодые колхознипы, Киево-Святолтинского района. Комсомольцы и молодежь колхозов И МТС Киево-Святонинского района, Виев- ской области, обсудив обязательства ком- сомольцев и молодежи колхозов и МТО Раменокого табона Московекой обла- COMOJBHEB и молодежи —в0лА950 HO IY Раменского района, Московской — обла сти, принимают вызов на социалистическое соревнование за достойную встречу 30-ле- тия Великого Октября. Комеомольцы и молодежь Виево-Свято- цтинекого района рептити: Добиться получения каждым молодеж- ным звеном урожая: зерновых — 12 цент- нерев, картофеля — 200 центнеров; ово- шей: капусты ранней — 300 центнеров, поздней — 400 центнеров с каждого гек- тара. Широко распространять опыт передови- ков сельского хозяйства, еще шире развер- нуть в период летних сельскохозяйствен- ных работ агротехническую и з0отехниче- скую учебу в колхозах. Оказать активную помощь Киевской и Бучанской МТС в решении их основных задач —— повышении норм выработки каж- дым трактором, выйолнении тракторных работ по всем видам и на высоком агро- техническом уровне. Каждой из четырех молодежных бригад выработать на трактор не менее 800 гектаров мягкой пахоты И обеспечить получение в закрепленных кол- хозах урожаев озимой ржи — 11 центне- ров, озимой шиеницы — 12 центнеров. картофеля — 200 центнеров, овощей — 95() пентнеров с каждого гектара. [№ >= o= iT. TO* por TKA coe ЛЬ RUT ьной ежи. Оль }88р* vou quret aon” зна 2085 17 мая в помещении Детгиза (Мало- черкасский пер. 1) открылась отчетная выставка изданий Детгиза за 1946 — 47 гг. В болыших комнатах на стендах разме- щены книги по разделам: новинки с”- ветских писателей, классическая литерз- тура, научно-художественная литература и фантастика, литература для детей до- школьного возраста, книги, пссвященные 800-летию Москвы, книги, премирован- ные и отмеченные по конкурсу. В воскресенье на выстазке было OCO- бенно оживленно. В книге отзывов и предложений мы читаем первые отзывы посетителей. Писатель Р. И. Фрайерман оставил в книге следующую запись: «Честное сло- во, хорошо! Много книг, много любви к ним, стараний, души!». А вот краткая запись художника, ла- уреата Сталинской премии Л. Пахомова: «Прекрасная выставка и по экспонатам и по внешнему оформлению». Полковник авиации тов. Леонтьев де- лится впечатлениями: «Впервые побывал на выставке, которую действительно можно назвать выставкой. Отлично офор- мленные, изящно изданные книги, пре- красные по содержанию, заставляют жа- леть, что детская литература так дефи- цитна и в продаже нет тех образцовых Ь T A ul И Я лесообразности этого приема следует учесть сразу после посева, когда почва еще влаж- К OH С У Л уплотнения и влажность почвы, ная. Однако допустимы и более поздние ия ЗИ “оо ЩАЗ ou rua окорене- сроки рнесения муульчи. лесообразности этого приема следует учесть степень уплотнения и влажность почвы, глубину заделки семян и глубину укорене- ния растений. Боронование при неправильном его применении может принести вред. ПОДКОРМКА ПОСЕВОВ ПШЕНИЦЫ Исключительно важным агротехническим приемом при возделывании яровой пшеницы является подкормка посевов. Для подкормки можно использовать азот- ные удобрения. Но лучшие результаты дает полное минеральное удобрение, в котором содержатся азот, фосфор и калий. Под- кормку необходимо производить легкораст- воримыми удобрениями в следующих дозах: аммиачной селитрой от 1 до полутора цент- неров, сернокислого аммония полтора— два центнера, суперфосфата 2—3 центнера и ка- лийной соли до одного центнера на гектар. Практика передовиков сельского хозяйст- ва показывает, что эффективными удобре- ниями для подкормки являются также кури- ный помет, навозная жижа, перегной и зола. Проводится подкормка перед кущением, а также в период кущения и выхода пшеницы в трубку. Особенно полезна она перед на- чалом кущения. Более всего в подкормке нуждаются участки, где под посев удобре- ния совсем не вносились. МУЛЬЧИРОВАНИЕ ПОСЕВОВ Также сравнительно новым, но эффектив- ным приемом ухода за пшеницей является мульчирование посевов торфом, перегноем и др. Мульча, прикрывая почву, предупреждает образование корки, частично обогащает поч- ву гумусом, а при внесении навоза и торфа увеличивает количество углекислоты в BO3- духе, что полезно для растений. Мульчиро- вание препятствует появлению сорных трав, ускоряет прогревание почвы весной, прело- храняет посевы от избытка тепла летом. Как показывают опыты, мульчирование повышает полноту всходов, увеличивает мощность развития растений, что значительно повы- шает урожай. Прибавки урожая при MyJib- чировании достигают 30 и более процентов. Для мульчирования пригодны — торф, навоз, лесная подстилка, солома, песок И многое другое. На гектар берется от 20 до 40 тонн мульчи. Причем более эффективны бэлышие дозы с покрытием почвы от 2 до 5 сантиметров. Мульчирование лучше всего производить сразу после посева, когда почва еще влаж- ная. Однако допустимы и более поздние сроки внесения мульчи. Для мульчирования посевов можно ис- пользовать простой тип мульчеразбрасыва- теля. Состоит он из ящика, похожего на сея- лочный. без дна или с половинным дном по длине, установленного на двух колесах и прикрепленного к телеге. Ось этого приспо- собления, находящаяся под открытой частью ящика, делается в виде большой сеялочной катушки с ребрами. Мульча засыпается в ящик, при дзижении телеги ось катушки по- степенно выбрасывает ее на посев. Ка- тушку с ребрами лучше делать винтообраз- ной. Для регулирования количества вноси- мой мульчи необходимо в нижней части ящика устроить подвижной щиток, Длина ящика два метра, высота его не должна пре- вышать высоты телеги. При помощи такого приспособления за 8 часов можно произве- сти мульчирование на 3—4 гектарах. Яровая пшеница пе выносит засоренности. Сорные травы иссушают почву, подготовля- ют засуху и содействуют ей. Они берут из почвы питательные вещества, необходимые культурным растениям. Затеняя почву и за- глупая посевы пшеницы, сорняки заметно понижают урожаи хлебов, ухудшают каче- ство зерна. Однако развитие. сорняков подавляется, когда посев не изрежен и на один квадрат- ный метр приходится не менее 400—500 ра- стений. При этом уменьшаются в два-три ра- за и затраты на прополки. Хорошим сред- ством предупреждения распространения <ор- няков является также выбор участков для посева пшеницы по лучшим, наиболее чи- стым «предшественникам» — травяному пла- сту, картофелю и овощам. Своевременная и высокая по качеству обработка почвы, более совершенная агротехника посева, в частно- сти ранний посев, уменьшают количестзо сорных трав. Быстрое и мощное развитие хлебов подавляет сорняки, уменьшает вред, причиненный ими. Для всех колхозников на- шей области должно стать обязательным агротехническим правилом проведение про- полок на полях, занятых яровой пшеницей. Прополка должна начинаться возможно раньше, а заканчиваться не позднее периода выхода пшеницы в трубку. Ф. ПЕРЕКАЛЬСКИИ, кандидат сельскохозяйственных наук. Институт зернового хозяйства нечерноземной полосы. ой пшеницей шается лучше. При этом они совершенно не нарушают рядков посева. Хорошие результаты дает боронование при помощи роташионной мотыги и конных граблей. Разрушать корку до появления всходов можно не во всякое время. Лучше всего проводить боронование, когда верхний слой почвы сравнительно увлажнен и корка не отделяется глыбами, — рано утром или че- рез несколько часов после дождя, обяза- тельно поперек рядков посевов. Рыхление можно производить от начала посева и до того момента, пока ростки семян не превы- сят полутора сантиметров в длину, БОРОНОВАНИЕ В ПЕРИОД КУШЕНИЯ Значительно труднее бороться е заплыьза” нием суглинистых почв и образованием кор- ки после появления всходов пшеницы. Успех боронования в значительной степе- ни зависит от орудия, применяемого ДлЯ рыхления почвы. Мастер высокого урожая П. Е. Чекалина (колхоз селения Кутьино Подольского района}, получившая в 1946 году по 28 центнеров с гектара яровой пне- ницы сорта пшенично-пырейный гибрид 29850, применяла у себя рыхленвие по всхо- дам конными граблями и нашла этот способ выгодным. Наиболее хорошие результаты при боро- новании посевов яровой пшеницы в период кущения получаются, если этот агроприем совпадает с начальной фазой кущения в то время, когда растения уже достаточно ок- репли и укоренились. Бороновать следует. поперек рядков или по диагонали посева, если пшеница высеяна перекрестным способом, а также в направ- лении против преобладающих ветров и на’ клона растений. Этим достигается наимень- шее повреждение посевов. Нельзя бороно- вать посевы пшеницы в случаях, когда они изрежены, семена заделаны мелко и расте- ния слабо укоренились в. почве. Поименять борснование посевов яровой пшеницы нужно умело—с учетом состояния растений, их густоты, а также состояния почвы. При определении агротехнической це- ‚ Уход за яровой sl Яровая пшеница — одна из важнейших ельскохозяйственных культур. До Октябрь- ской революции она возделывалась преиму- щественно в областях е теплым и умеренным климатом. Но практика колхозов и зовхозов показала, что яровая пшеница может успенш- 0 произрастать и в нечерноземной полосе. В настоящее время на полях Подмосковья она занимает значительные площади и из зрновых культур дает у нас наиболее вы- сокие урожаи. БОРОНОВАНИЕ ПОСЕВОВ ДО ПОЯВЛЕНИЯ ВСХОДОВ Чтобы вырастить высокие урожаи ярозой пшеницы, нельзя донускать иссушения поч вы, изреженности и засорения посевов. Для этой цели хорошее средство — бороно- зание посевов, которое рекомендуется про- водить до появления всходов ив период ку- щения хлебов. При бороновании на поверхности почвы создается рыхлый изолирующий слой, котс- рый предохраняет нижние слои от иссуше- ния; при этом уничтожаются сорняки. Oco- бенно важно поддерживать в рыхлом состо- янии верхний слой на связных, недостаточно структурных почвах. Известно, что дерново- подзолистые, серолесные и суглинистые почвы после их обработки и посева нерелко заплывают, уплотняются, покрываются твер- дой коркой. Эта корка, иссушая почву, уменьшает ее воздухопроницаемость, значи- тельно снижает полноту всходов, ослабля- ет развитие растений. На изреженных по- севах свободно разрастаются сорные травы, а растения пшеницы больше поражаются сельскохозяйственными вредителями и - лезнями. Для разрушения почвенной корки лучше всего использовать легкие посевные боронки. Если посевных боронок в хозяйстве нет, то их можно заменить железными боронами «зиг-заг» с деревянными ограничителями на зубъях. Но так как у этой бороны зубья расставлены редко, «зиг-заг» оставляет по- л2сы неразрушенной корки. Поэтому ее нужно пускать в два следа. У посевных боронок зубья короче, расстаз. лены чаше. и почвенная корка ими разру- учитель 201-й школы имени Зои Космодемьянской. На отчетной выставке Детгиза заведующий отделом классической лите- ратуры Н. И. Кудряшов знакомит посетителей с новыми книгами. Справа налево — студентка Московского полиграфического института Т. Лоренс, Н. И. Кудряшов, студентка полиграфического института А. Вла- сова, ученик 95-й школы Краснопресненского района С. Кузьмин, студент МГУ Н. Симановский и ученик 20-й школы гор. Алма-Ата А. Ключников. ЕЯ! IDB ERERGRMAZER EES.