Среда, 9 июля 1947 г., № 88 (780). У областная и УП городская об‘единенная конференция Московской организации комсомола — соластная и уп городская об единенная конференция Московской организации комсомола Шрения шо отчетному докладу о работе МК и МГК ВЛ Поднять уровень АНТИВНО BANAT на рост научных Кадров Из выступления тов. ВАСИЛЕНКО, секретаря ТГимирязевского РК ВЛКСМ евые. Недавно группа звенье- вых Малинского района про- вела выходной день у нас в гостях. Одной из важнейших задач городского комитета ВЛЕСМ являетея изучение, разработ- ка отдельных вопросов в раз- личных отраслях деятельности комсомола. С этой задачей Московский городской комитет и его отделы справляются пло- хо. Взять. к примеру, хотя бы такой вопрос, как роль комсомола в области науки. Комсомол дол- жен активно влиять на рост научных Кад- ров. Однако этого нет в Московской органи- зации. Городской комитет никогда серьезно не занимался вопросами работы комсомоль- ских организаций в научно-исследователь- ских институтах. Большинство комсомоль- ских организаций вузов столицы слабо 3а- нимается вопросами развития научно-ис- следорательской работы среди студенчества, приобщения студенчества к науке. Несколько слов о физическом воспитании студенчества нашего района. В Тимирязев- ском студенческом городке есть прекрас- ный, большой, единственный не только в городке, но и в районе физкультурный зал при Институте механизации сельского хозяйства. Но вот уже более 4 лет физ- культурники не могут им пользоваться: ин- ститут не разрешает. Горкому комсомола следует занять более решительную позицию в защите интересов физкультурников и до- биться возвтата физкультурного зала биться возврата спортсменам района. Тимирязевская районная комсомольская организация создана в 1941 году. 1-я кон- ференция проходила в TOT день, когда гитлеровская Гер- мания напала на нашу Роди- ну. Из 35 членов райкома, избранных конференцией, 30 человек тут же добровольно ушли на фронт. . Следуя их примеру, более 5 тысяч юношей и девушех подало в райком заявления о добровольном уходе на фронт. Большинство из ушедших добровольцев на- граждено орденами и медалями за мужест- во и отвагу при выполнении боевых зада- ний командования. Комсомольцы Зоя Кос- модемьянская, Руфина Гашева, Александр одемьянский удостоены звания Героя Советского Союза. Вомсомольцы района свято чтут боевые традиции, сложившиеся < первых дней существования организации. они ToB- седневно укрепляют их и умножают слав- ными трудовыми подвигами на благо нантей Родины. Районная комсомольская организация за последние 3 года увеличилась более чем в 2 раза, и сейчас половина молодежи района состоит в комсомоле. Одной из первоочередных задач нашей организации является оказание широкой и всесторонней помощи в восстановлении и развитии сельского хозяйства. Тысячи комоомольцев и молодежи рзйона участву- ют в выполнении исторического поетанов- ления февральского Пленума ЦК ВКП(б). В научно-исследовательских и учебных заведениях молодежь принимает активней- шее участие в разработке научных и технических проблем сельского хозяйства. _ Сейчас уже 4 тысячи студентов сель- скохозяйственных вузов выехали в колхо- зы различных областей Советского Союза, чтобы в дни своих каникул отработать один месяц в сельском хозяйстве. При трех институтах уже созданы и работают бюро письменных консультаций, где каждый кол- хозник и специалист может получить отве- ты по любому вопросу. Комсомольцы и молодежь района оказы- вают значительную помощь подшефному Малинекому району. Наши активисты и аги- таторы специально выезжали в район для раз’яснения решений февральского Плену- ма ЦЕ ВЕП(б), провели много собраний, бе- сед, помогли сельским комебмольцам нала- дить выпуск стенгазет, привезли © собой художественную, политическую и агроно- мическую литературу, культинвентарь. Для каждого тракториста трех подшеф- ных МТС в нашем районе изготовлено по комплекту инструментов. Комсомольны Мос- корокой Окружной железной дороги помогли подшефным колхозам «Садик» и «Первое мая» в оборудовании кузниц и ветряной мельницы, Сейчас ведется подготовительная работа для посадки силами наших комсомольцев 100 тектаров садов, для организации в пру- лах `Малинского района рыбоводства и т. д. Комсомольцы и молодежь помогают так- же и в электрификации подшефного района. Комсомольцы Центральной базы электро- станций собрали для подшефного колхоза одну передвижную электростанцию. К 30-й годовщине Октября мы обязались построить колхозную гидроэлектростанцию. Три брига- ды уже работают на строительстве. Между комсомольцами нашего и Малин- ского районов завязалась тесная дружба. Часто наши активисты выезжают, непосред- ственно в подшефные колхозы для оказания помощи на месте. Начали приезжать и к нам из Малинского района секретари ком- сомольских организаций, активисты. звень- Из выступления комсорга ИК ВЛКСМ на Товарищи! На автозаводе им. Сталина большинство мо- лодежи работает в производ- ственных цехах. Перед кол- лективом завода в новой ста- линской пятилетке стоят боль- шие задачи по освоению вы- пуска новых марок автомашин для народного хозяйства. Мололые рабочие завода х0- рошо понимают важность сто- ящих перед заводом задач и своим самоотверженным тру- дом, перевыполнением днев- ных и месячных планов вносят свой вклад в быстрейшее выполнение пятилетнего плана. Стремясь достойно встретить великий праздник 30-й годовщины Октября, ком- сомольцы и молодежь завода обязались до- биться выполнения годовых норм каждым молодым рабочим к 7 ноября. Комсомольская организация взяла под свой комсомольский контроль подготовку и выпуск новой продукции завода — грузо- вых автомобилей «ЗИС-150». Как же выполняются эти обязательства? Соревнуясь между собой, 544 молодеж- ные бригады выпустили сверх плана боль- ое количество продукции. Только no 200 хозрасчетным бригадам в пропыюм году бы_ ло получено 945.000 рублей экономни. Бо- лее 800 молодых рабочих завода, участвуя в соревновании, досрочно к 1 июля закон- чили выполнение годовых норм 1947 года. На заводе было организовано 318 стаха- новских шхол, в которых занимались и. окончили 1.200 молодых рабочих. Окон- чившие обучение значительно повысили производительность труда. В настоящее время в этих школах обучаются 1.300 че- Хорошо зиать аитив, смело выдвигать го на руководящую работу Из выступления тов. КВАЧ, секретаря Балашахинского горкома ВЛКСМ Товарищи делегаты! Прохо- пившие недавно отчетно-выбор- ные городские, районные кон- ференции и комсомольские собрания ярко и убедительно показали, насколько вырос, обогатил себя опытом работы комсомольский актив Москов- екой организации. Московский комитет комсо- мола уделял много внимания подготовке и правильному ис- пользованию комсомольских кадров. Однако жизнь выдви- тает перед комсомольским активом все но- вые и новые задачи. Мы должны много и напряженно трудиться, чтобы не отстать от требований жизни. № руководетву пер- вичными и пеховыми комсомольскими 00- танизациями города и районов Балашихи пришло 139 молодых активистов, из них 63 — на комсомольской работе впервые. Одним из серьезнейших недостатков, ме- тающим правильно использовать наших комсомольских работников, является теку- честь кадров. Безусловно, некоторая сменяемость людей за счет выдвижения мо- лодых кадров неизбежна. Но чрезмерная текучесть комсомольских кадров — явление ненормальное. У нас из 89 секре- тарей первичных комсомольских организа- ций сменилось 56: Это свидетельствует о том, что отделы кадров и оргработы Бала- шихинского горкома комсомола, да и обкома комсомола оторваны от первичных органи- запий и людей по-настоящему не знают. Правильное изучение кадров предпола- гает повседневное наблюдение за людьми, выявление их личных качеств и способно- стей. Нужна тщательно продуманная си- стема, которая позволила бы проследить за ростом. совершенетвованием активиста на протяжении ряда лет. Но о какой же си- стеме можно говорить сегодня, если даже изменения в анкетных данных на секрета- рей комсомольских организаций и на 0т- дельных секретарей городских комитетов комсомола не производилиеь со времени Ве- ликой Отечественной войны? 0бхом комсомола очень мало интересует- ся тем, как живут и работают на местах комсомольские работники. Поэтому-то обком и не может до сих пор рептить вопрос © создании резерва комсомольских работников. Отсутствие этого резерва не позволяет быстро и безошибочно выд- вигать новые кадры из среды комсо- мольского актива и рядовых комеомольцев. Незнание людей приводит к тому, что Школу комсомольских работников при ME Товарищи! Великий нарюд- ный педагог Константин Дмит- риевич Ушинский писал: «Де- тать как можно больше поль- зы отечеству — вот единая цель моей жизни, и к ней я олжен направить все свой отюсобности!». Эти замечательные слова близки и нам, потому что для наз жить — значит служить своему народу, воспитывать молодую поросль большевиков, будущих строителей комму- нистического общества. Готовить будущих хоммунистов — это значит правильно развивать коммунистическое воспитание, поднять идейно-политический уровень всей школьной и внешкольной работы. Эта ответственная обязанность в первую оче- pelb лежит на учителе. Опыт работы школьных комсомольских и пионерских организаций показал, что там хорошо поставлена внешкольная работа, тде в ней активное участие принимают учителя, направляя и контролируя работу детей. Мне, как молодому учителю, хочется по- делиться мнениями и предложениями о ра- боте молодых учителей с ученическими ор- танизациями на опыте своей школы. Ком- сомольская организация Серпуховской муж- ской школы № 22 в начале учебного го- Да насчитывала 56 членов, но она была Мало авторитетна. Среди комсомольцев бы- ли и неуспевающие, & вся вненгкольная рз- бота складывалась из 2—3 кружков. Й вот на помощь директору пришли молодые учителя. Мы решили сделать уче- ническую организацию инициатором всей Бнешкольной работы, вовлечь всех комсо- мольцев в общественную работу. Так был создан постоянный лекторий. Кроме того мы помогали учащимся расширять свой Кругозор, а еженедельные занятия © газетой выработали потребность у учащихся зна- ROMATECH CO всеми событиями в жизни страны и за рубежом, заниматься изуче- нием родного края и страны. Учашиеся- комсомольцы часто проводили беседы © комсомольцами-производственниками на по- литические, комсомольские и научные те- мы, проводили читательские конференции. Это поднимает культурный уровень моло- дых производственников, заставляет их за- думываться © дальнейшем образований в школах рабочей молодежи. Иногдь молодые учителя самоустраняют- ся от внешкольной работы. Чем это об’ис- нить? Обычно молодой учитель просто He знает, ках приступить к делу, с чего няа- чать. В педагогических учебных заведе- ВЛКСМ попадают люди, не справляющиеся © работой. А это снижает авторитет школы. Закрепление комсомольских кадров зависит и от качества проводимых семинаров. Слиш- ком много мы кустарничаем в проведении этих мероприятий. Нет у нас блиной, утвержден- ной МЕ ВЛЕСМ программы для проведения семинаров с секре- тарями первичных организа- ций, нет опытных лекторов. Есть основание просить Центральный Комитет ВЛЕСМ издать спе- циальный сборник материалов, который обобщал бы опыт работы ВЛЕСМ со дня его основания. Комсомольский руководитель — это серь- езный политический работник. Он должен участвовать в обсуждении вопросов, выдви- гаемых не только партийными, но и хозяй- ственными органами. Это важно потому, что он обязан мобилизовать молодежь на претворение в жизнь решений, принимае- мых по всем вопросам. Уверен, что вы- ражу мнение многих секретарей комсомоль- зэких организаций, если скажу, что за по- следнее время эту истину некоторые мини- стерства, хозяйственники и директора предприятий забыли. Для примера возьму заводы, где ceRpe- тарями комитемв ВЛЕСМ тт. Иванов ‘и Мельникова. Года полтора назад этих сек- ретарей приглашали в министерство на некоторые совещания, на заседания колле- гии. Заместитель министра приглашал на беседы рядовых бригадиров, а отсюда боль- пюе внимание на местах со стороны и х0- зяйственников было. Сейчас нет этого, — почему, об’яснить трудно. Этот поворот со стороны министерства привел к отдельным случаям нетерпимого, формально-бюрокра- тического отношения к молодежи со сторо- ны отдельных хозяйственников. Плохое былю положение < техническим обучением молодежи и на заводе, где секре- тарем комсомольской организации тов. Мельников. Приказ министерства от декаб- ря 1946 года, предлагавший коренную пе- рестройку технической учебы молодежи, не выполняется. До сих пер министерство не прислало ти- повых программ, за исключением програм- мы для групп мастеров, они еоставляются по-старинке. ‚ Безусловно, комсомольская организация. добъется исправления создав- щегося положения, HO EKOMY He HCHO; TO при более действенной помощи министерст- ва это будет сделано вдвое быстрее: знания, & BOT воспитательной работе научили недостаточно. Необходимо усилить препода- вание воспитательных дисци- плин в. педагогических учеб- ных заведениях, чтобы моло- дой учитель был не только хорошим педагогом, но и во- жаком Школьной молодежи. Министерство просвещения и Академия педагогических на- ук почему-то не разрабатыва- ют подробно и четко вопрос 0 внешкольной работе. идейного воспитания чества студен Из выступления тов. ШИШКИНА, комсорга ЦК ВЛКСМ Товарищи делегаты! В на- ших советских условиях ‘ин- теллигенции отводится 060606 месте и пред’являются особые требования. Советский интел- лигент — это человек, несу- щий в массы большевиетекую идеологию, нашу передовую советекую культуру. Поэтому главнейшей задачей комеомоль- CRUX организаций вузов яв- ляется забота © формировании интеллигента, повседневно чув- ствующего биение пульса ©во- ей страны, беззаветно преданно делу большевистоцой партии, готового в любую минуту отдать свои силы и знания на бла- го Родины. После опубликования исторических постановлений — МПЛентралтного — комитета носао опуоливования исторических постановлений Центрального комитета BRII(6) no вопросам идеологии. выхода в свет Сочинений товарища Сталина и недавно изданной краткой биографии И. В. Сталина комсомольская организация нашего университета привлекла к самостоятельной работе над Сочинениями товарища Сталина широкий комсомольский актив. Комитет ВЛЕСМ организовал цикл спепиальных консультаций, © помощью аспирантов и преподавателей кафедры марксизма-лени- низма провел индивидузльные собеседова- ния, в процессе которых проверялось не только усвоение первоисточников, но и глубже закреплялось знание предмета. В собеседованиях приняло участие свыше 700 человек. После этого состоялись теоретиче- ские конференции по Ги П томам Сочине- ний товарища Сталина. Результаты этой работы не замедлили сказаться на итогах весенней экзамена- ционной сессии. Большинство комеомоль- цев показало глубокие знания марксистеко- ленинской теории. Всесторонне образованный советский интеллитент должен хорошо знать круп- нейшие произведения литературы и ис- кусства и, прежде всего, нашей пере- довой советской литературы и искусст- ва. При осуществлении этой задачи перед комитетом комсомола университета встал вопрое 00 удовлетворении многогранных культурных запросов студенческой зудито- рии. И здесь, мне кажется, одной из удач- ных форм явились наши’ комсомольские «четверги». Комитет ВЛЕСМ прйхает им большое значение и тотовит оченьтщатель- но. «Четверги», обогашая кругозор сту дентов-комсомольцев, сплачивалот нап ак- тив, сближают студентов естественных и гуманитарных факультетов. Правильному пониманию произведений нашей советской литературы способство- вали организованные комсомольской орга- визацией литературные диспуты. Как при- мер можно привести диспут, проходивший на историческом факультете на тему «0б- раз молодого человека сталинской эпохи». Но отвечают ли все эти формы работы запросам студенческой массы и требованиям политико-воспиталельной работы, пред’яв- ляемым на нынешнем этале комсомолу? Конечно, нет. Серьезным недостатком яв- ляется отсутствие личного общения широ- кой студенческой аудитории с вылающими- Все силы. в МГУ ци. Ломоносова ся мастерами советской KYAb- туры. Не очень-то охотно по- являются они в вузовских аудиториях. В связи с этим мы хотим вынести на обсуждение конфе- ренции вопрос 0б организации, скажем, на базе клуба МГУ, с начала нового учебного года городского студенческого лек- тория, где студенческий актив мог бы ветречаться е общест- венными и государственными деятелями, выдающимися мастерами кино, театра, писателями, ком- позиторами. Комсомольская организация универси- тета с помощью Московекого городского комитета BIKCM развернула большую культурно-просветительную работу среди молодежи заводь малолитражных машин. Около 200 комеомольцев-студентов побы- вало в цехах, общежитиях завода. Это вне- сло в нашу работу новую струю. Москов- ский университет принял шефство над 12 колхозами Зарайского района. Это шефство © каждым днем растет и крепнет, все более широкие массы комсомольцев университета и студенчества втягиваются в эту работу. Уже отправлены в колхозы первые радио- приемники и тысячи книг для колхозных изб-читален, возвратились первые леклтор- ские группы и бригады самодеятельности. По существу заново созданы 3 колхозные комсомольские организации. Эту работу мы всячески закрепляем и развиваем дальше. В дни работы конференции, в ее честь ком- сомольцы университета послали в колхозы атитмашину © бригадой художественной са- модеятельности, лекторами и подарками. В эги же дни в Зарайске выступает само- деятельный театральный коллектив клуба МГУ. Работают 3 уполномоченных вузов- ского комитета комсомола по укреплению колхозных комсомольских организаций, 700 человек вошли в бригады по уборке уро- жая. Они будут не только помогать в убор- Re хлебов на колхозных полях, но и прове- дут большую культурно-просветительную работу в районе. Но на фоне положительной работы, шю- деланной нашей организацией, еще ярче выступают наши недостатки и недоработ- ки. Хочется сказать © главных из них. Bo- пёрвых, студенческий отдел МГК ВЛКСМ почти ничего нё делает пою первдаче опыта работы студенческой оргапизации вузов Москвы. 0 работе комитетов ком- сомола и вообще стуленческих комеомоль- ских организаций нельзя нигде по сущест- ву ни услышать, ни прочитать за исклю- чением случайной информации. Насколько я знаю, за последнее время только один раз в «Комсомольской правде» была опублико- вана заметка о работе комсомольской орга- низации МВТУ, из которой что-нибудь значительное для опыта комсомольской работы в вузе извлечь нельзя. Комсомоль- ская печать совершенно недостаточно ос- вещает вопросы комсомольской жизни ву- зовеких организаций, Необходимо также закончить строитель- ство стадиона «Пламя», начатое еще в 1938 году. Для физкультурников района стадион необходим, как воздух. И мы про- сим Московский комитет помочь нам добить- ся, чтобы ЦК союза обувщиков (предее- датель т. Афланов) и ЦС ДСО «Пламя» (т. Елфимов) в этом году закончили строи- тельство стадиона. Для этого есть все воз- можности. Одним из серьезных недостатков работы горкома комсомола является любовь к бу- маге и чернилам, слепая вера в силу ре- шения и отсутствие правильно поставлен- ной проверки исполнения. Нам много ука- зывают на недостатки, но мало помогают их исправлять. Многие решения Московского областного и городского комитетов носят формальный характер, й аппарат, видимо. настолько загружен подготовкой решений, зто подчас нужные решения принимают с большим опозданием. Сошлюсь хотя бы на одно из последних. 15 мая бюро МК п МГЕ принимает решение «0б организации летней оздоровительной работы среди де- тей». Райком получает его только 31 мая. В решении райкомы обязываются до 25 мая провести 10-дневные инструктивные сборы старших и отрядных пионервожа- тых, выезжающих в лагери, п прилагается программа инструктивного лагеря. Это решение имело бы значение, если бы оно было в райкомах хотя бы до 10 мая, а так оно превратилось в формальность. Товарищи _ Делегаты! Наша конференция проходит в обстановке напряженной борьбы трудящихея нашей Родины за досрочное завершение годовой программы к 30-й го- довщине Великого Октября. Позвольте вы- разить уверенность, что Московская орга- низация комсомола, устранив свои основ- ные недостатки, повелет всею воспитатель- ную и организаторекую работу среди моло- дежи так, что праздник 30-летия совет- ской власти будет праздником досрочного выполнения готовой нормы каждым моло- дым рабочим. (Аплодисменты). тов. РУ ДАКОВА автозаводе пм. Сталина овек, Кроме того на заводе только за 1947 год техниче- ской учебой было охвачено бо- лее 4.000 человек. Возникли повседневные фор- мы соревнования — на право присвоения бригаде звания «Трудовой доблести», имени «Новой сталинской пятилет- ки». Возникло соревнование между цехами. Но нужно признать, что в руководстве соревнованием всей молодежи есть еще много недостатков. До сих пор еще плохо организовано индивидуальное соревнование молодежи, оно носит иногда формальный характер (обязательства берутся занижен- ные, не всегда проверяются). Существенным недостатком является то, что часто принимаются хоропгие обязатель- ства, но они не проверяются, и ‘начатое дело не доводится до конца. Отдел рабочей молодежи МГК ВЛЕСМ, справедливо требуя от нас улучшения работы, сам очень мед- ленно перестраивается. Если в годы войны проводились совещания по обмену опытом секретарей, членов комитета, бригадиров крупнейших заводов, то сейчас все эти формы работы заброшены, В заключение я хочу поставить вопрос ча конференции о помощи заводу в еозда- HHA спортивной базы. В решениях завод- ских конференций комсомольцы дважды обращались в МГК ВЛКСМ ес просьбой о по- ‚ЧоЩи, но до сих пор наш завод, на KOTO- юм работает около 10 тысяч молодежи, рум реоотасг Gag 19 тысяч молодежи, ue имеет своей спортивной базы. МГК ВЛЕСМ должен оказать нам помошь в при- обретении ‘сталиона, который так нужен молодым автозаволцам. ДЕЯТЕЛЬНО ПОМОГАТЬ МОЛОДЫМ УЧИТЕЛЯМ Из выступления тов. ТРЕЩАЛИНОЙ, учительницы Серпуховской школы № 22 на борьбу за высокий урожай! Из выступления тов. Постановление ЦВ комсомо- ла о работе комсомольских организаций в связи с реше- нием февральского Пленума ЦЕ партии ясно определило задачи сельских комеомоль- ских организаций. Каждый. сельский комсомолец должен найти свое место на решаю- щих участках в колхозе, в COBXO3€, в машинно-трактор- ной станции. Комсомолец дол- жен быть там, где непосред-. ственно решается судьба уро- жая. Сейчас в районе имеются 17 комеомоль- цев бригадиров, 5 комсомольцев работают председателями колхозов, 112 — звенье- выми и большинство — это пахари, сеяль- щики, бороновальщики, конюхи, доярки, телятницы. Комеомольскую организацию — колхоза «]ainviHo» мы считаем примерной. В ней насчитывается 35 комсомольцев, из них 6 работают звеньевыми высокоуро- жайных звеньев, 3 доярками, два конюха- ми, один кузнецом. Все остальные рабо- тают непосредственно в полеводческих бригадах. Успех деятельности комсомольских орга- низаций целиком зависит от развития со- циалистического соревнования среди <ель- ской молодежи. На весеннем севе в колхо- зах нашего района работало около трех тысяч молодых колхозников. До начала весеннего сева комсомольцы взяли на себя конкретные обязательства и воваекли в 50- пиалистическое соревнование молодежь кол- X030B, План весеннего сева у нас выполнен на 100 прецентов, а по отдельным культурам перевыполнен. В этом большая заслуга комсомольцев. В машинно-тракторных станциях у нас 11 молодежных бригад. В этом году пер- венство по Московской области взяла брига- да Прощенского. Успех атой бригады 09`- ясняется тем, что здесь социалистическое соревнование стало действенным, оператив- HbIN. : ; Во есть у нас много и серь- езных недостатков. Из 11 мо- лодежных бригад машинно- тракторных станций только одна бригада т. Прощенокого ° идет впереди. Остальные рабо- тают хуже. В этом большая вина райкома комсомола. Мы еще плохо распространяем опыт передовиков, мало учим и подтягиваем отстающих. По- винен в этом и Московский комитет комсомола. Московский комитет ком- сомола и в частности отдел крестьянской молодежи слабо руководят комсомольскими организациями машинно-тракторных стан- ций. Этот участок работы у нас наиболее трудный. В. машинно-тракторных станциях своеобразные условия работы: все комсо- мольцы находятся в бригадах и разбросаны по разным участкам. Характерно, что ра- ботники МЕ ВЛКСМ ни разу не поинтересо- вались, как работает лучшая бригада трак- тористов т. Прощенского. МК ВЛЕСМ дол- жен уделять больше внимания комсомоль- ским организациям машинно-тракторных станций, / Сейчас наша задача — закрепить успе- хи соцсоревнования. Чтобы соцеоревнование было действенным, нужно постоянно’ сле- дить за ним, оперативно руководить им. Большую роль играют. доски показателей колхоза и района. Надо сказать, что в с0- ревновании еще много формализма. Во мно- гих колхозах на доски показателей зано- CAT устаревшие данные, и фамилии пере- довиков часто появляются с большим за- позланием. Цлохе’ освещается в печати опыт пере- довиков. Комесмольские организации мало непользуют для этой цели стенгазеты. На- до сказать, что и «Московский комсомо- лец» очень слабо освещает ход социали- стического соревнования. Недостатки, которых у нас еше много, мы будем решительно устранять. Взятые нашим районом обязательства в письме, товарищу Сталину будут успешно выпол нены. (Аплодисменты). будущих Цечать — «Вомсомольская правда», правильно «Учительская газета» — мало освешзюЮт работу молодого учителя, a «Московский комсомолец» совсем забыл © молодом учи- теле. Журнал «Вожатый» до нас доходит с большим опозданием. Мы варимся в с0б- ственном соку и подчас не знаем, что и как делать. Воспитателем молодого учителя должна стать учительская комсомольская органи- зация. ЦК комсомола ясно указал, что учи- тельская комсомольская организация — первый помощник учителя. Этого, к ©9- жалению, нельзя сказать о Серпуховской организации. Она не только не растет, но распадается, Вмешательство торкомов комсомола необ- ходимо и в руководство домами учителя. Эти дома работают крайне слабо, особенно с молодыми педагогами. Горкомы и райко- мы комсомола обязаны принять живое уча- стие в работе осенних учительских сове- щаний, которые проходят вяло, малосодер- жательно и обычно сводятся к ненужному переписыванию программных часов. Очень много молодых учителей учится в, различных институтах, но и комсомоль- ские организации, да и Московский комитет комсомола о них мало заботятся. Сейчас учителя-заочники с‘ехались на летнюю э5- заменационную сессию, но эта сессия не подготовлена. Общежитий ‘нехватает, сту- денты-заочники спят по-двое на одной кро- вати. В столовой Областного педагогическо- го института — беспорядок. Почему Мос- ковекий комитет комсомола не поможет хо- рошо провести экзаменационную сессию? Надо позаботиться и о материальных нуждах молодых учителей. В Серпухове, например, многие учителя не имеют квар- тир, у других жилье требует неотлодиюто емонта. Нужно поставить лучше контроль за ра-. ботой учителей, направлять нас и помогать нам, И тогда задача, возложенная партией. и правительством на ленинский комсомол и_ учительство, — воспитать дбудуших строителей кеммунястического общества, секретаря Луховицкого РК ВЛКСМ ПАЧАТОЕ ДЕЛО пиях Нас хорошо научили методике педа- строителей веммуниястического готических процессов, лали нам научные будет выпеанена с честью.