Суббота, 18 октября 1947 г., № 128 (825).
_ TE
nATMMECKOE
са
—
Выктупивший
вслед за ним комсо-
молец Айзенберг, во-
FO CHOBCH if)
ОЛЕЦ
KOMCOM
улучшить ИлЕОЛОГ
ТАНИЕ СТУДЕНТО
СОЦИАЛИСТИЧЕСКОЕ СОРЕВНОВАНИЕ В ЧЕСТЬ
30-ЛЕТИЯ ВЕЛИКОГО ОКТЯБРЯ
Многие комсомольцы Московского завода шлифовальных станков встали на стаха-
новскую вахту в честь 30-летия Октября. Комсомольская бригада слесарей-сборши-
ков Юрия Коростелева выполнила двухгодовую норму, а сам Юрий Коростелев на-
днях закончил пять годовых норм. Ежемесячные нормы бригада выполняет на 240—
280 процентов. НА. СНИМКЕ (на передкем плане): бригадир Ю. Коростелев (слева)
и слесарь-сборщик Борис Иванов за сборкой плоскошлифовального станка «СК-371».
Фото В. Токарева
Пленум Центрального
Комитета ЛКОМ Украины
6—10 октября состоялея очередной пле-
нум Центрального Комитета ЛВСМ Украл-
ны. В работе пленума приняли участие
секретари ЦЕ КП(б)У товарищи Л. М. Ra-
ганович и К. 3. Литвин, секретари ЦЕ
ВЛЕСМ т.т. В. Н. Иванов и Т. И. Еощова.
Пленум заслушал доклад секретаря ЦА
ЛКОМУ тов. Митрохина 06 улучшении
илейно-политической и организационной
работы комсомольских организаций Украи-
НЫ.
По докладу тов. Митрохина выетупили
секретарь ЦЕ ВЛКСМ тов. В. Н. Иванов,
секретари ПВ ЛЕСМУ тг. Семичастный,
Сушан, Шевель, секуетари обкомов ЛЕСМУ:
Львовского — т. Чирва, Каменец-Подольз
ского — т. Пороник. Винницкого —+
т. Малашевич, Тернопольского-—т. Моле
даван, Клевстого — т, Терлецкий, Херсон-
ского — т. Елистратов, Закарпатекого —
т. Волощук, Ровенекого — т. Врасиленко,
Одесского — т. Карлапов, секретарь Боль:
ше-Токмакского РК ЛЕСМУ т. Фурманов
и др. Все в прениях выступило 42 че-
ловека.
По заслушанному вопросу пленум при-
нял соответствующее решение.
Пленум рассмотрел организационные во-
просы. Пленум освободил тов. Косзенко от
обязанностей первого секретаря ЦК ЛЕСМУ
и вывел его из состава бюро ЦК ЛЕСМУ.
Также освобожден от обязанностей второго
секретаря ПЕ ЛВСМУ и выведен из еоста-
ва бюро ЦЕ ЛКОМУ тов. Тронько.
Пленум избрал первым секретарем ЦЕ
ЛЕСМУ тов. В. Е. Семичастного, вторым
секретарем ЦК ЛЕСМУ — vos. M. A. Mar
рохина, третьим секретарем ЦК ЛЕСМУ —
тов. Г. Г. Шевель, секретарем ЦЕ ЛЕСМУ
по калрам — тов. В. С. Коваленко, сек-
perapem ЦЕ ЛЕСМУ по пропаганде —
тов. В. (. Глалкую.
—щ“—
В ГОСТЯХ У ШЕФОВ
Вот уже несколько дней находятся в го-
стях у своих шефов — московских комсо-
мольцев — молодые моряки флотов и фло-
тилий, приехавшие в столицу в связи ©
25-летней годовщиной шефства комсомола
над Военно-Мореким Флотом. Гостеприимно
встретила Москва и ее комсомольская ор-
ганизация дорогих гостей. Моряки 05-
мотрели Времль, побывали на московских
заводах и фабриках, посетили столичные
театры и музеи, ознакомились с работой
отдельных комсомольских организаций, ‘
Моряки, побывавшие на заводе «Серп и
молот» и в Московском выклшем техническом
училище имени Баумана, с болыним инте-
ресом наблюдали, как работают московские
сталевары, в каких замечательных лабо-
раториях занимаются студенты столицы,
Моряки побывали также на автозаводе
имени Сталина, где подробно ознакомились
с процёссом создания ‘автомобилей ЗИС-110;
слушали в Большом театре «Пиковую дз-
му», в театре Ленинского комоомола смот-
рели пьесу «Русский вопрос». Группа де-
легатов Черноморского флота побывала в
ремесленных и железнодорожных училищах
столицы. И всюду, где бы ни появлялись
молодые моряки, — Beste они были же-
ланными гостями и встречали самую теп-
Ty заботу и внимание,
Вчера моряки-делегаты были приглаше-
ны в Московский городекой комитет ВЛЕСМ,
тде в дружеской беседе поделились своими
впечатлениями 06 экскурсиях по Москве,
поблагодарили Московскую — организацию
комсомола за теплое и искреннее внимание
в ним, высказали много ценных практиче-
ских предложений о дальнейшей шефской
работе комсомола над Военно-Морским Фло-
том.
Моряки посетят выставку подарков
товарищу Сталину, выставку «Комсомол
в Отечественной войне», сездят в колхо-
2ы Московской области.
РЕШИТ :ЛЬНО
RAPT
В сентябре 1946
года в газете «Мос-
ковский комсомолец»
ОТЧЕТНО-ВЫБОРНОЕ КОМСОМОЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ
ROBCKNH AOMUUAUUULY? NJ A а аа АЕ < Бы Е ем
была ИН В ГОСУДАРСТВЕННОМ ИНСТИТУТЕ ТЕАТРАЛЬНОГО сторгаяеь подобным
справедливой крити- 7 выступлением, —на-
ке работа комитета ИСКУССТВА ‚звал его смелым.
комсомола Государет- ooo Е сожалению, п
венного института ‘ другие ораторы нэ
театрального искусства им. Туначарекого. Докладчик обошел центральный вопрос ‘ осудили этого безобразного, возмутитель-
Каким бы делом ни занимался советский —0 политическом воспитании студенчест- ного выступления Овчинникова.
человек,— писала газета,—юн He может ва. Недисциплинированноеть слала т
быть безидейным, аполитичным. «Совет- В Тезтральном институте студенты пл9- ржавчиной, которая буквально раз’едзьт
ский строй не может терпеть воспитания хо посещают лекции по основам марксиз- студенческий коллектив Театрального Hit
мололежи в духе безразличия к еоветской
политике. в духе наплевизма и безилейно-
сти» (постановление ЦА ВВП(6) о журна-
лах «Звездах и «Ленинград»).
Бельневистекая партия и совете:о9
правительство неустанно заботятся о TOM,
чтобы наши юноши и девушки были выг%-
койлейными, принципиальными, а это He-
иыелимо без глубокого овладения мархси-
стско-ленинской теорией. Человек полити-
чески безграмотный не может быть потпо-
ценным советским художником. Газета у;:а-
зывала на то, что в Театральном инетиту-
те имеют место. серьезные недостатки в
идеологической работе.
Вак же реагировали в институте на эту
критику!
ститута. 06 этом говорил в прениях про-
фесеор Ботезолюв:
— Немало времени уходит на То, что-
бы установить порядок, на занятиях. Вомсо-
мольцы вместо помоши нередко сами Hapy-
шают его.
В числе злостных нарушителей ype;
циплины оказались комеомолки Удальцова
и комсорг Майвина, которых профессор
Богохз=ав удалил © занятий.
— Мне больно и обидно, — товорет
выступивший в прениях профессор Ботомо-
JOB,—CMOTpeTh, как неорганизованно ве-
Тут себя комсомольцы на этом собрании;
ПО QHOEGM MaBPNVUHD Mab CRIME, поте
здороватьея с преподавателем (?!). Вомео-
молки Фехорина, Солдатова, Удальцова, по-
тучившие неудовлетворительные оценки по
основам марксизма-ленинизма, считают
это обычным делом. А комитет ВЛЕСМ при-
миренчески отнесся к этим людям, игно-
рирующим изучение важнейшей дисцип-
тины, -
В числе комсомольцев, безразлично от-
носящихся в изучению марксистеко-ленин-
ской теории, есть и активисты. Такие ком-
‘омольцы, как Кузнецов и Тер-Захарова,
просившие дать им рекомендацию в пар-
тию, не смогли ответить на ряд вопросов ©
текущем моменте, .
— Лля нас, — говорил в докладе сек-
ретарь комитета тов. Лазарев, — это ыле
полной неожиданностью.
Среди отдельной части студенчества
проявляются нездоровые настроения, ко-
торые не находят, к сожалению, никакого
отпора.
В институте имеют месло случаи рабо-
лепия студентов перед Западом, нежелз-
ние заниматься изучением советского те-
атрального искусства. Когда профессор
Завадский предложил группе студентов
заняться изучением пьес советских авто-
ров, нашлись люди, которые стали выека-
зывать открытое недовольство этим. Ком-
сомолец Савинов, студент П курса oep-
ного факультета, расеказал, что на их
факультете не в почете советские оперы.
Нет клавир на такую оперу, как «Тихий
Дон».
Есть такие студенты театрального фа-
культета, которые не видели до сих пор
«Молодую гвардню» и вообще сторонятел
всего нового, считая, что они выше. всего
этого. Зазнайство, нежелание серьезно
учиться, верхоглядство среди некоторой
части студентов привели к срыву изучения
важнейших учебных дисциплин.
Творческий семинар, которым руководлл
профессор Марков. уподобилея, как выра-
жались его слушатели, «казацкей вольни-
це». Здесь каждый делал то, что хотел,
приходил, когда ему вздумается, или воз-
се не являлся на занятия.
Профессор Мокульский справедливо уп
рекал комсомольцев в недисцпиплинирован-
ности, в неумении веети себя на собрании;
Он рассказал о том, что среди части ету
денчества высказываются отсталые на:
строения, комсомольская организация иЕ-
етитута еще слабо организует идеологиче-
скую работу.
Заслуживает всяческого внимания вы:
ступление студентки Мордовской студил
тов. Фоминой. В этой студии из 23 чело-
век 15— комсомольцы. Однако комитет
ВЛЕСМ ничего не сделал для того, чтобы
организовать здесь комсомольскую ра-
— В течение пяти лет, — говорит тов.
Фомина, — мы получаем в высшем учеб-
ном заведении не только специальность, но
и идейную подготовку, которая в даль-
нейшем должна будет помочь нам в на-
шей работе на периферии. За большевиет-
ское воспитание студенчества отвечает
комсомольская организация.
В своем выступлении секретарь МГВ
ВЛЕСМ тов. Киселев указал на то, что
На ROMCOMOIBCEOM собрании не было
подлинной большевистской леловитости,
критики и самокритики. Выступавшие
обошли молчанием, как же комсомольцы,
комитет комсомола боролись за претворе-
ние в жизнь решений ПЕ ВЕП(5) по идео-
логическим вопросам.
Отчетно-выборное собрание
что комеомольский коллектив WRCTHTY TS
все еще стоит в стороне от важнейших
задач идеологического воспитания молоде-
жи, не ведет действенной борьбы с различ-
о АЛЕ Е И. она
показало.
о КЕ а
Мюбопытно в связи с этим остановиться
на выступлении члена комитета комсомо-
ла Овчинникова, заявившего на собрания,
что он имеет свою точку зрения на то, как
‘следует себя вести:
— Я веду себя, как хочу. Это мое лич-
ное лело. Хочу, скажем, злороваюсь <
Пора решительно перестроить вею ком-
сомольскую работу таким образом, чтобы
она соответетвовала задачам коммуниети-
ческого воспитания молодежи в духе итей
здороваюсь © большевизма.
Руководство института и комитета ком-
сомола разразились длинным и неубеди-
тельным письмом, занялись опровержени-
ем очевилных фактов вместо того, чтобы
по-большевиетски взяться за дело и лик-
видировать серьезные недостатки B BOC-
питании молодежи. Это было почти год то-
му назал. Что же изменилось за это время
в институте?
Мы присутствовали на отчетно-выюор-
HOM собрании и слушали длоклал секретаря
комитета комсомола тов. Лазарева. Из до-
клада, из поведения присутствовавших на
собрании комсомольцев, их выступлений в
прениях можно было убедиться в том, что
в институте мало что изменилось.
Во время собрания в зале стоял непре-
вращающийся шум. Многие переговарива-
лись между собой, сидящие в задних ря-
дах рассказывали друг другу ‘анекдоты.
Студент Дудник читал книгу; Алюшин,
пришедший на собрание без комсомольско-
го билета, просматривал журнал; некото-
рые девушки старательно подкрашивали
губы, брови, расоматривали фотографии
артистов. Несколько девушек вполголоса
обменивались мнениями о достоинствах и
недостатках отдельных киноактрис:
Студентка (ее называли Нина) реши-
тельно потребовала от подруг прекращения
разговоров, так как они мешали ей... гото-
виТься к занятиям по ‘английскому языку.
Олна из девушек, которую называли Том-
кой, примеряла шляпку; ее упрекали В
том, что она себя уродует.
— Скушно... окушно. Когда он только
кончит. Надоело, — говорила Томка. —
Вот хоропю Дулнику, прихватил на собга-
ние ЕНИЖКу, а мне-то каково!..
Председательствовавший тов. Симонян,
сделавший попытку навести порядок в за-
ле, вскоре отказалея от своего намерения.
Ровно через час секретарь комитета
закончил доклад.
Доклад, по сути дела, никого не удовле-
творил, не затронул за живое и потому не
вызвал серьезных прений:
Предпраздничные вахты
начались
СТАЛИНСКИИ РАЙОН.
Вот уже четыре месяца комсомольско-
молодежная бригада универсалов-станоч-
ников Виктора Крайнова (завод, где секре-
тарем комитета ВЛКСМ тов. Кудрякова)
держит первенство в Сталинском районе.
Молодой бригадир и его товарищи первыми
подхватили славный патриотический почин
Anus Кузнецовой.
На-днях бригада Виктора Крайнова вета-
ла на стахановекую вахту в честь 30-ле-
тия Великого Октября, взяв на себя новые
обязательства.
Несколько месяцев назад бригада обяза-
лась к 7 ноября закончить 2 годовых
нормы. Сейчас молодые новаторы решили
EBMIOMHHT ДВУХгОдовое задание к 1 ноября,
дать в октябре 320 процентов месячного
плана.
Бригада Ёрайнова призвала всю моло-
лежь завода встать на предоклябрьские ста-
хановские вахты. На этот призыв отклик-
нулиеь бригады токарей Вячеслава Буяно-
ва, Алексея Панкова и других.
— Наш завод уже шесть месяцев держит
первенство в соревновании предприятий
Министерства электропромышленности, —
говорят-молодые стахановцы. — У нас хра-
вится переходящее Красное знамя Совета
Министров СССР. Будем и в дальнейшем
добиваться новых успехов.
ПРОЛЕТАРСКИЙ
Бюро Пролетарского райкома ВЛЫЬХСМ
одобрило ценную инициативу молодежи ав-
тозавоха имени Сталина, вставшей на тру-
довую вахту в честь 30-летия Советской
власти. Бюро рекомендовало комсомольским
организациям всех предприятий района 03-
наменовать предпраздничные дни стаханов-
скими вахтами в честь Великого Октября.
Олной из пёрвых в районе последовала
примеру автозаводцев бригада Владимира
Головичева на заводе «Динамо» им, Кирова,
завоевавшая первенство в районе. Тов. Го-
ловичеву и его товарищам за лучшие по-
казатели в социалистическом соревновании
вручено ‘переходящее Красное знамя РЁ
ВЛЕСМ. Встав на стахановекую вахту, кол-
лектив Владимира Головичева обязался вы-
полнить месячный план досрочно, к 23
сентябоя.
Соревнующаяея с ним бригада обмотчи-
ков тов. Торбеева также встала на вах-
ту. Примеру передовиков последовали мо-
лодежные бригады токарей тов. Горшкова,
слесарей-сборщиков тов. Шалунова и дру-
гие.
Молодые производетвенники берут на
себя лополнительные обязательства.
По инициативе передовой комсомольско-
молодежной смены проходчиков тов. Лысен-
ко горняцкая молодежь шахты № 27-бис
треста «Сталиногорскуголь» встала на
стахановскую вахту в честь 30-й годовщи-
ны Великого Октября.
Мололые шахтеры обязались © 15 октяб-
На предоктябрьскую ста-
хановскую вахту встали
комсомольцы дважды орде-
ноносного металлургическо-
го завода «Серп и молот».
ря по Г ноября добыть во внеурочное вре-
мя по 15 тонн угля на каждого молодого
рабочего.
Инициатива молодых патриотов подхва-
чена всеми горняками комбината «Москво-
угольУ.
стали сверх задания выпла-
вила бригада тов. Суббо-
тина.
С большим под’емом ра-
ботала 16 октября комсо-
преподавателем, хочу—не здороваюсь. 1 С. СЕМЕНОВ.
‚ДЕРЕВНЕ КРУТИЦЫ ЭЛЕНТРИФИНАЦИЯ
мецко-фаштистеких захватчиков. рвавших- г к 0 Л x 0 3 0 B
са Е Москве.
Сотни колхозов Московской области по-
лучают в этом году электрический ток. Ha
малых реках Подмосковья уже построено
13 новых гидроэлектростанций. Сооруже-
но также 46 тепловых станций.
В ближайшие дни состоится пуск Ков-
ровской ГЭС в Загорском районе. В Волоко-
ламеком районе готовится к сдаче в экс-
плоатацию Владыченская гидроэлектро-
станция. В 30-й годовщине Великой 05-
тябрьекой социалистической революции
трест Моссельзлектро закончит строитель-
ПАМЯТНИЕ-ОБЕЛИСК В ДЕРЕВНЕ КРУТИЦЫ
Деревня Врутицы, Можайского района,
расположенная на автоматистрали Москва
—Минек, яркой страницей вошла в лето-
пись истории Великой Отечественной вой-
ны. В 1941 году советекимн войсками
здесь было остановлено наступление не-
ДЕСЯТКИ ТОНН МЕТАЛЛА СВЕРХ ПЛАНА
плавильщиков тт. Михайло-
ва, Орнста и Субботина —
сдержаля свое слово. Брига-
na тов. Михайлова дала
сверх задания {Г тонн метал-
По решению исполнительного комитета
Московского областного Совет» депутатов
трудящихея в деревне Врутицы будет со-
оружен памятник-обелиск, посвященный
исторической победе советеких воинов над
гитлеровевими захватчиками,
В первый день вахты ла, бригада тов. Орнста МОЛЬСКая суси прое с
ков тов. Фокина. дано
16 октября комсомольско- выплавила сверх Плана сверх задания 46 процентов
молодежные бригады стале- 3 тонны металла. 4,3 тонны дневной нормы проката.
Пренебрежительное отношение
к учебной кинематографии
..Аудитория сельскохозяйственного ву- фильмотекой, насчитывающей — свыше
за. Лекция по физиологии растений. Прэ- 250 названий. 3a истекший учеб-
фессор рассказывает о законах развития ный год в университете было продемонет-
рировано 748 фильмов. Плодотворна также
деятельность кинокабинета при Ленинград-
ском пединституте им. Герцена (научный
руководитель кандидат педагогических на:
ук Б. Толль). Актавно работает над внедре-
нием кино в практику медицинских вузов
профессор Л. Сухаребеский.
В 1946 году была создана, первая в СССР
кафедра методики учебного кино в Москов-
ском городоком педагогическом институте
имени Потемкина (руководитель — канди-
тат технических наук С. Архангельский).
В кратком лекционном курсе студенты зна-
KOMATCH © методикой учебно-школьного
кино, использованием ого в педагогической
практике, обучаются работе с кинопроек-
пионным аппаратом,
Функционирует еще несколько кинока-
бинетов, в том чиеле при Академии им.
Фрунзе, Московском механическом инети-
туте — всего не более десятка. Й это на
всю страну, на сотни вузов. Вели в немно-
гих вузах фильмы систематически приме’
няются в учебном трюоцессе, то в других
кино почти He используется. Боль-
шинство высших учебных заведений до
сих nop не кинофицировано, И
профессореко-преподавательский состав в
основном не владеет этим эффективнейшим
инструментом педагогического труда.
Это об’ясняется недооценкой некоторыми
работниками министерств роли кино в уЧеб-
ном процессе. Например. заместитель на-
чальника управления вузов Министерегва
просвещения тов. Огородников считает, что
развитие учебной кинематографии и приме-
нение ее в практике педвузов вообще по-
лезно, но в целесообразности организаций
растений. Студенты аккуратно “онопекти-
руют лекцию. Но нелегка задача предета-.
вить воочию гигантские лепестки «Викто-
рии регии», раскрывающиеся навстречу
солнечным лучам, рост колоса, дерева,
протекающий неделями, месяцами, годами.
Негромкое щелкание выключателя, и На
небольшом экране возникает чудесный мир.
Вот прорастает зерно. появляется стебелек.
Ф®ивотворная лимфа циркулирует по капил-
лярам. Весь пропесе становится, предельно
наглядным. яеным.
...Аудитория медицинского вуза. Студен-
ты видят на экране человеческий организм,
живую клетку. ее развитие... В Машино-
строительном институте будущие инженеры
© помощью кино изучают принципы рабо-
ты сложнейших машин, их кинематику. В
Институте иностранных языков кино 06-
легчает усвоение лексики, фонетикч.
Казалось бы, что кино давно должно
было получить почетное место в системе
выеших учебных заведений, но практика
показала, что к этому делу все еще отно-
сятея безответетвенно.
Проводниками учебного кино в высшей
школе являются кинокабинеты при круп-
нейших вузах. Бельшую рабогу ведет орга-
низованный в 1945 голу кабинет учебното
и научного кино при Московском универ-
ситете имени Ломоносова. Руководитель ка-
бинета профессор А. Тягай и его сотрудии-
ки знакомят профессореко-преподаватель-
ский состав в методикой применения кино
в учебном процессе и подбирают фильмы в
слответетвии с требованиями универеитег-
ских kypcosp. Кабинет располагает
подобных кафедр сейчас он сомневается, так
как техническая база слаба, учебных филь-
мов и аппаратуры мало.
Но почему слаба техническая база? По-
чему мало учебных фильмов? Почему кино
еще не стало неот’емлемым наглядным по-
собием в каждой школе, вузе?
Обратимея к фактам. В Министерстве
просвещения учебным кино «занимаются»
все. Его развитием до последнего времени
«руководили» ученый совет, имеющий
подсекцию школьного кино, комиссия
пе Ннаглялным пособиям под пПре-
седательством самото министра, совет LY
кинофикации, возглавляемый начальником
Управления школ тов. Арнаутовым, отдел
кинофикации и т. д.
Но, несмотря на солидные имена и наз-
вания ‘комиссий и советов, Министерство
просвещения не содействовало выпуеку ня
одного учебного фильма лля педвузов и учи;
тельских институтов. 0 том, что Главно?
управление вузов министерства недооцени-
вает такого мощного педагогического сред
ства, способствующего повышению качест-
вз обучения, каким является кино, евиде-
тельствует тот факт, что в 1946 тоду пе-
дагогические и учительские институты ве
получили новых учебных фильмов. Й сей-
час положение не улучшилось.
Учебная, вузовекая кинематография ока-
залась сразу... на залверках двух мини-
стерств — просвещения и кинематеграфии.
Характерно, что когда в Министеретве
просвещения решили заснять учебные
фильмы по биологии простейптих, то этот
заказ был передан из студин «Винодиа-
-фильм»... лаборатории проф. Вермеля в Мо-
сковский педагогический институт имени
Ленина. ибо в стулии. опецнализируютщейля
на производетве учебных фильмов, по вине
Министерства кинематографии не оказа-
лось нужной аппаратуры,
Пренебрежительное отношение к учеб-
ной кинематографии со стороны Министер-
ства ‘кинематографии оказываетея и в си-
стематическом урезыванийи соответствую -
щих заявок (для Министерства выешего
образования, например, снимается в теяу-
щем году лишь четыре фильма, при заяв-
кев 50) ив том, что в единственном ву-
зе, готовящем творческие кадры кинемато-
трафистов, до сих пор нет кафедры учебного
й научного кино.
° момента 0б’елинения руковолетва ву-
зами в Министерстве высшего образования
были сделаны первые попытки развить
кинофикацию вузов. В прошлом году созда-
на комиссия по кинофикации учебного про-
цесса под председательством зам. министра
‘тов. Агроскина. Однако фактически рабо-
чий состав комиссии состоит из двух
человек — доцента 0. В. Комарова и
инспектора А. Е. Добржанекого. Комис-
спя провела обследование киноустановок в
высших школах и передала в
1947 году вузам 72 проекционных
аппарата для кинофикации аудиторий, (0-
ставлен пятилетний план кинофикации
университетов и крупнейших инетитутов,
‘ставлен пятилетний план кинофикации
‚университетов и крупнейших инетитутов,
‘создания в них кинолабораторий и кабине-
‘тов для научно-методической работы. Ho
‘реализация этого плана—под угрозой срыва
Из-за отставания технической базы и 0т-
сутетвия квалифицированных научных кад-
ров.
Министерство высшего образования :i0-
лучило согласие одного из миниетерств на
производстве специальных узкопленочных
проекционных и с’емочных аппаратов. 0д-
нако выпуск аппаратов намечен только... на
1949—1950 годы. Министерство кинема-
тография не обеспечивает производства уз-
кой невоспламеняющейся позитивной
пленки, на которую главным образом рас-
считывают вузы, хотя необходимое лля ее
изготовления сырье имеется.
` Надо прежде всего укрепить материаль-
но-техническую базу вузовской кинемато-
трафии, немедленно включить в план соот-
ветствующих предприятий изготовление
специальной аппаратуры и пленки. Тре-
буется также резко увеличить произволет-
во учебных фильмов по сложнейшим разде-
лам основных диециплин (физики, химии,
биологии, физиологии, технологии, линг-
вистики и т. д.). Нрактика показала, что
напбольший эффект далот не полнометраж-
ные фильмы, по существу подменяющие
преподавателя, а Фрагментарные, коротко-
метражные и т. н. «кольцовки», на- ОТво и сдаст в экеплоатацию еще 6 новых
глядно излагающие трудно поддающиеся ГЭС’ и 22 тепловых электростанции.
усвоению разделы куреа. Подобные Большую помошь в строительстве кол-
фильмы киностудий почти не BBI- XOCHBIX электростанций оказывают шефет-
пускали и выпускать не собираются, как
«нерентабельные». Крупнейшим вузам сле-
дует предоставить право самим снимать пол
руководетвом кафедр такие фильмы.
Серьезно следует подумать о том. чтобы
ваучить педагогов пользоваться кино В
учебном процессе. Путь к этому —в
создании кафедр научно-пелагогической
кинематографии в крупнейших пединети-
тутах и университетах, организации ‘аспи-
рантуры для подготовки кадров научных
работников, введении соответствующих
Бурсов в программу полготовки аспирантов.
Винокабинеты при вузах необходлмо
превратить в подлинные центры научно ме-
тодической работы в области учебного кино,
оснастив их необходимой аппаратурой. Ки-
нокабинеты и кафедры должны работать по
четкому, научно разработанному плану Ми-
ниестерства, высшего образования.
Следует также ликвихировать парал-
лелизм и многостепенноеть в руководстве
кинофикацией педвузов в Министерстве
просвещения, возложив эту работу на один
отдел, укомплектованный квалифицирован-
ными специалистами.
От руководителей Министерства кинема-
тографии надо потребовать решительного
изменения отношения к производству учеб.
ных фильмов и технической базы для кино-
фикации высшей школы. Пора организо-
вать кафедру научно-учебного кино в
ВГИЕ`е, наладить изханце соответетвую-
щей литературы.
Нет сомнения, что учебная кинематогра-
фия широко разовьется и займет подобаю-
щее ей место в нашей стране, являющейся
центром передовых, прогрессивных устрем-
лений во всех областях науки и КУЛЬТУРЫ.
Ji. JIEBEHBEPT.
вующие организации Москвы и области. №
30-й годовщине Октября их силами будет
построено восемь гидроэлектростанций.
MOCKOBCKAH кондитерская фабрика
«Красный Октябрь» завершает выпол-
нение годовой программы. К 30-й го-
довщине Октябрьской революции кол:
лектив фабрики начал изготовлять Н0-
вые сорта. кондитерских изделий в
красивой юбилейной упаковке.
НА СНИМКЕ: работница шоколад-
ного цеха В. И. Титова с образцами
выпускаемого праздничного ассорти“
мента.
Фото Н. Ситникова.
(Фотохроника ТАСС).