wr
„...КоМмсомольцы и молодежь порадуют великую
4 Родину новыми трудовыми подвешмами, новыми
успехами в овладении передовой наукой, техникой,
культурой, дальнейшим улучшением работы ком-
сотмольских оманизации по коммунистическому
воспитанию молодежи**.
созыве очередного А! сезда комсомола, о по-
литической учебе комсомольцев и молодежи.
о полготовке к 30-летию ВЛКСМ.
Вместе со всем народом наша молодежь
борется за досрочное выполнение послевоен-
‚ Молодые патриоты —
(Из письма товарищу Сталину И. В, от участников ХУП пленума ЦК ВЛКСМ).
Мы обещаем Вам неустанно изучать марк-
систско-ленинскую науку, улучшать политиче-
ское просвещение в комсомдле, усилить рабо-
ту по идейно-политическому воспитанию уча-
щейся молодежи.
Дорогой товариш Сталин!
Вы призываете нас помнить, любить, изу-
чать Владимира Ильича Ленина — нашего
чать Владимира Ильича Ленина — нашего.
учителя, основателя большевиетской партии и
в
-MOCKOR
№ 126 (982)
(КО
MCOMONEM
Суббота, 16
Орган М
Цена 20 ной.
К и МГК ВЛКСМ
Информационное сообщение
`Об очередном пленуме \`Центрального
Комитета ВЛКСМ
Па-днях состоялся очередной ХУП пленум Центрального Комитета
ВЛКСМ. В работе пленума приняли Участие первые секретари обкомов,
крайкомов, ЦК комсомола союзных республик.
Пленум обсудил вопрос о созыве очередного Х[ с’езда ВЛКСМ. Пле-
нум постановил созвать 24 февраля 1949 года Х[ с’езд ВЛКСМ со следу-
ющей повесткой дня:
Дорогой Иосиф Виссарионович!
Участники ХУП пленума ЦК ВЛКСМ шлют
Вам, великому вождю советского народа, лю-
бимому учителю и другу молодежи,
дечного комсомольского привета.
наш пленум проходит накануне знамена-
Всесоюзного Ленинского Коммунистического
Союза Молодежи. Три десятилетия назад
великий Ленин и Вы, товарищ Сталин, создали
комсомол. Под водительством партии, под
Вашим руководством ВЛКСМ стал верным
помощником и боевым резервом коммунисти-
ческой партии, вырос в многомиллионную ор-
ганизацию передовой советской
беззаветно преданной социалистическому Оте-
честву.
Всеми своими успехами ВЛК‹
коммунистической партин, Вашей
заботе, товарищ Сталин!
Пленум ЦК ВЛКСМ обсудил. вопросы о
а) отчетные доклады ЦК ВЛКСМ и Центральной ревизионной ко-
ии:
б) о работе комсомола в тала. ,
и молодежи (докладчик
50-летия ВЛКСМ (докладчик
приняты соответствующие
МИССИИ,
6) о работе комсомола в шкеле;
в) изменения в Уставе ВЛКСМ:
г) выборы центральных органов ВЛКСМ.
Пленум ЦК ВЛКСМ обсудил также вопросы:
о политической учебе комсомольцев
тов. Н. А. Михайлов);
о подготовке и проведении
Tos, В. Н. Иванов).
По обсужденным вопросам пленумом
ного пятилетнего плана
знамена-
рабочие, колхозники, №
OCHOBAHHA
рабочие, колхозники. молодая интеллигенция,
учантиеся, солдаты и офицеры Вооруженных
Сил Советского Союза
назад pray
anany BaTb 30-летие ВЛКСМ
— стремятся ознамено-
советского государства. Жизнь и борьба
великого Ленина, Ваша жизнь и борьба,
р
товариш Сталин — замечательные образцы
новыми ‘успехами в
и политической под-
народу, делу комму-
все наши знания, вся
AT партии Ленина—
героического служепия Н
низма. Все наши силы, вс
наша жизнь принадлежит
труде и учении, в боевой и политической под-
Участники АУП пленума ЦК ВЛКСМ от
ени всех комсомольшев и комсомолок за-
ое
веряют Вас, дорогой
товарищ Сталин, что Сталина, социалистической Родине, советско-
{bh порадуют великую му народу.
ми подвигами, HOBBI- Да здравствует непобедимая коммунисти-
ли передовой наукой, ческая партия — вдохновитель и организатор
всех побед советского народа!
Да здравствует наш великий
родной и любимый товарищ Сталин!
C большим воодушевлением участники пленума приняли письмо
ee an
товарищу Сталину.
Родину новыми трудовыми подвигами, новы-
ми успехами в овладении передовой наукой.
техникой, культурой, дальнейшим улучшением
организаций no KOM-
отеческой техникой, культурой, д
работы комсомольских
За работу, товарищи!
Долг комсомольских организаций — вы-
полнить постановление ХУП пленума ЦК
ВЛКСМ «0 политической учебе комсомоль-
цев и молодежи». решительно улучшить
политическое просвещение в комсомюле,
повседневно помогать большевистекой пар-
тии и советскому государетву воспитываль
молодежь бодрой ч уверенной в своих
силах, готовой преодолеваль любые
трудности и превятетвия для лоетижения
ноставленной пели. выполнять любую
‚работу на благо Ролины. po AMA побелы
мы у низма.
ХУП пленум ЦЕ ВЛКСМ обеудил также
BOTIPOC © подготовке и проведении 30-ле-
тия ВЛКСМ.
Ленинеко-Сталинскяй комсомол — вер-
ный помощник Всесоюзной Коммуниетиче-
екей партии (большевиков). Нал органи-
зацией комсомола, нал коммунистическим
воспитанием молодежи работал Владимир
Ильич Ленин, работает товарищ Сталин.
Пол руководством большевнетекой партии
комсомол polled славный боерой путь.
«Активным участпем в социалистичееком
отронтельстве, — говорится в постанов-
JOHHIP fey MRS —— неуетанной работой Ho
воспитанию молодого поколения в › духе
коммунизма комеомол заслужило призна-
тельность и Уважение всего народа...
Неточник» силы. и крепости Всесоюзного
Ленннокого Коммуниетического Союза Мо-
юдежи — в руководстве партии Ленина
— Сталина. Своими успехами ВЛЕСМ
обязан большевистской партии. ee Цент-
ральному Комитету. теварнщу Сталину».
30-летие ВЛКСМ советекая молодежь
встречает самоотвержениым трудом, упор-
ной учебой. Центральный Комитет комед-
мола горячо приветствует и всемерно под-
держивает стремление комеомольцев и
молодежи ^ встретить юбилей Ленинекс-
Сталинского комеомола новыми успехами
в труде, в овладении наукой н знаниями.
ЦК ВЛЁСМ обратилея е пламенными ©ло-
вами призыва к молодому поколению —
провести 30-летие комсомола пол знаком
дальнейшего сплочения советекой молюде-
жи вокфуг большевиетекой партии, моби-
лизацин комсомольцев и молодежи на до-
срочное выполнение послевоенной пяти-
летки. ‘овладения передовой наукой, тех-
никой и культурой, пол.знаком дальней-
шего организационно-политического ук-
ренления комсомольских организаций и
улучшения их работы по воспитанию мо-
лолоежн в лухе советекого патриотизма.
Участники ХУН пленума ЦК БЛЫСМ
обратились © письмом к великому вождю
советского народа, любимому учителю и
другу мололежи — товарищу Сталану. В
этом письме они пишут: «Дорогой товарищ
Сталин! Вы призываете нас помнить,
любить. изучать Владимира Ильича Ленина
— нашего учителя, основателя больше-
вистекой партий ин советского государства.
Жизнь и борьба великого Ленина, Вапта
жизнь и борьба. товарищ Сталин — заме-
чательные образцы героического служения
народу. делу коммунизма. Все наши силы,
все наши знания. вся наша жизнь пря-
надлежит партни Ленина — Сталина, с0-
циалистичеекой Родине, советекому Hapo-
dy».
Эти слова звучат, как клятва! Эти ело-
ва зовут советскую молодежь к новым
подвигам на благо любимой Отчизны, Е
самоотверженному служеняю бессмертным
идеям большевистской партии.
За работу, товарищи! С честью вы-
полним постановления ХУП пленума ЦЕ
ВЛКСМ! Порадуем Родину трудовыми под-
впгами. успехами в учебе, дальнейшим
улучшением работы комсомюла по комму-
нистическому воспитанию молодежи, но-
вым напряжением сил в борьбе за по-
строение коммунизма!
Сегодня в нашей газете пубанкуется ин-
формационное сообщение 00 очередном
ХУН. пленуме Центрального Комитета
ВЛЕСМ и постановления, принятые нлену-
MoM. Значение этих документов трудно не-
рзоценить. Эни призваны сыграть огром-
ную роль в деле мобилизации комеомоль-
цев. и молодежи на решение тех задач, KO-
торые ставит перед молодым поколением
партия Леннна—Оталина.
Иленум постановил еозвать 24 февраля
1949 года очередной Х! с езд ВЛКСМ, про-
вести отчеты и выборы комсомольских 4›р-
танов. Созыв с‘езла Веесоюзного Ленинеко-
то Коммунистичеекого Союза Молодежи
авляетея` большим политическим событием
в жизни комсомола. всей советской моло-
дежи. Делегаты ©`езда обсудят отчетные
доклады ЦК ВЛЕСМ и Центральной ревизи-
онной комиссии, а также вопросы © работе
KUMCUMOda в школе и oO изменениях в
Уставе ВЛКСМ. произведут выборы цент-
ральных органов ВЛКСМ. Нленум указал,
что вся подготовка к с’езду должна прю-
ходить Иод знаком дальнейшего улучшения
работы комеомола по воспитанию модоле-
жи в духе коммунизма, беззаветной- предан-
ности социалистической Родине, мобилиза-
ции комсомольнев и молодежи на досрочное
выполнение послевоенной пятилетки. Нод-
готовка и проведение с’езда должны по-
служить еще большему снлочению совет-
ской молодежи вокруг большеваетекой
тартии, нашего великого вождя и учителя
товарища Сталина.
Пленум ЦЕ ВЛКСМ указал, что отчетно-
выборные собрания должны проходить на
ое нове нгирокого развертывания критики, и
самокритики работы комсомольских орга-
низаций и руководящих — комсомольских
органов, смелого выдвижения к руковол-
ству новых выроеигих калров актива.
ХУП пленум ЦК ВЛЕСМ ‘обсудил вопрос
о политической учебе комсомольцев и м9-
лодежи. Поставовление пленума вскрывает
крупные недостатки в этом деле. Значи-
тельная часть комсомольцев не вовлечена
B подитучебу, многие члены ВЛКСМ Поки-
нули кружки, не окончив изучение про-
траммы. Нередко и комсомольские работ-
ники нигде не учатся, прикрываясь при
этом ссылкой на «самостоятельные заня-
тия». Во многих организациях занятия в
политкружках проводятся на низком идей-
HOM уровне; формы н методы нолитучебы
не всегда отвечают возрасту, уровню обще-
образовательной и политической подготов-
ки молодежи. Вее это является еледетвнем
казенщены и формализма, которые имеют
место в постановке политической учебы.
Существенные недостатки имеются и в
работе е пропагапдистскими кадрами; ереди
комсомольских пропагандистов есть ‘еще
немало людей, которые не располагают ло-
статочной позготовкой. Слабо поставлена
лекционная работа, в чтении лекций нет
должной системы и последовательности,
фелко читаются лекции непосредетвенно на
предприятиях и в колхозах.
Недостатки в постанозке политического
просвещения являются следствием недо-
оценки многими комсомольскими работни-
ками политического образования комсо-
мольцев и молодежи, слабого руководства
со стороны руководящих комсомольских
органов политическим просвещением. На
бюро, пленумах вопросы политической
учебы комсомольцев и молодежи обсужда-
ются редко.
Иленум ЦК ВЛКСМ постановил считать
важнейшей задачей руководящих комсо-
мольских органов устранение педостатков
в содержании и’ организации 19; титической
учебы комсомольцев и молодежи, дальней-
шее повышение идейного уровня политиче-
ского просвещения в комсомоле.
мунистическому воспитанию молодежи.
APL пленум Центрального Еонмитета БЛЕСШМ.
Постановление ХУ! пленума ЦК ВЛКСМ
О созыве очередного Х сезда ВЛКСМ
1. Созвать 24 февраля 1949 года оче-
редной ХГ еезд BIRCM -co следующей
UOBCOTKOH LHL So,
a) отчетные доклады» ЦК ВЛЕСМ а
Центральной ревизиоеной комиссии;
6) o работе комсомола в Школе;
в) изменения в Уставе ВАЛЕСМ;
г) выборы центральных органов ВЛЕСМ.
2. Установить следующие пормы пред-
ставительства и порядок выборов леле-
гатов на ХЕ с езд` ВЕКОМ:
один делегат < решающим полосюм из-
бираелея от 7 тысяч чаенов ВЛЕСМ oo
составу организации на 1-е января 1940.
гота. От кажлых 3.500 членов ВЛВСМ,
ганизапиях, районные, городекие, ORPYA-
ные, уездные конференции — © 1 декаб-
ря 1948 года по {1 января 1949 года;
областные. краевые конференции и респу-
бликанекие с езлы — лю 1 февраля 1949
**
Е
Отчетно-выборные собрапия в первич-
ных организациях, районные, городские,
уездные, областные; краевые конферен-
ции и <езлы комсомола должны пр0У0-
дить на основе широкото развертывания
критики и самобритики работы комсо-
мольских организаций и руководящих
комсомольских органов. смелого вылвиже-
ния к руковолетзу новых выросших кал-
DOD комсомольского актива, способных
успенно — мобилизовать мололежь на
выполнение задач, поставленных KOMMY-
нистической партией перед комеомолом.
Bea работа п полготовке и провелению
Xl] с‘езда BARCM лолжна послужить даль-
нейшему. сплочению советской мололежи
вокруг большевистской партии, Haller
великого вождя и учителя товариа
Сталина,
тым (таиным) голосованием на областных,
краевых конференциях и республикан-
CRHX © ’ездах комеомола.
В Украинекой. Белорусской, Казахской,
Узбекской комсомольских организациях
выборы делегатов на Х! сезд ВЛЕСМ
произвести на областных конференциях.
3. Члены БИЦОМ, состояпгие в квомео-
мольеких организациях Вооруженных Сил,
частей МВД и МГБ, производят выборы
делегатов на Х! сезд ВЛАОМ вместе <
терряторпальныйй комеомольскими орга-
низациями на областных, краевых конфе-
ренциях, республиканских с’ездах комео-
MOT.
4. Шювести отчеты ‘и выбофы комеэ-
мельских офтанов в следующие о ежи.
собрания в первичных комеомольских oD
Созыв очерелного Х езда ВЛАСМ яв-
ляютея большим политическим событием
в жизни комсомола. советской молодежи.
ЦЕ ВЛКСМ призывает комсомольские
организации, всех членов ВЛАСМ провести
подготовку к Х! сезду ВЛЬСМ под зна-
ком лальнейнтего улучшения работы ком-
сомола пю воспитанию молодежи в лухе
коммунизма, беззаветной преданноети ©0-
пизлистической Родине, мобилизации ком-
сомольцев и молодежи на досрочное вы-
полнение послевоенной пятижетки.,
Е EOE а а + Я Е,
a ‚ганизации CBepx YeTadHus-
ление лонума: — неустанной работой по’ име MQUUIACA, B Opratins i
с а А Па спАчанх
тенной нормы, избираетея олин. делетат;
выборы лелегатов произволятея закры-
Постановление ХУП пленума ЦК ВЛКЕМ
OQ политической учебе комсомольцев и молодежи
Задачи комсомола по иделному воепи-
танию ‹оветекой молодежи и повышенчю
ее коммунистической сознательности ‘тре-
буют от руководящих комеемольеких орга-
нов всемерного улучшения политического
просвещения и устранения крупных чело-
остатков в постановке политической учезы.
комсомольцев и мололежи. Это тем более
необхолимю, что за последнее время состав
ВЛКСМ значительно изменилея. В ° ряды
комсомола только в этом году ветупило 60-
лее миллиона молодежи, № руководству
комсомольскими организациями выдвину-
лось много новых активистов с небсльшим
комсомольским стажем, без необходимой
политической подготовки. 0бкомы, край-
комы комеомола, ЦЕ ЛЕСМ союзных pec-
публик, плохо учитывая происшедшие В
комсомоле изменения, медленно изживают
недостатки в постановке политической
учебы ‘комсомольцев п молодежи.
Значительная часть, членов комсомола
пе возлечена в политическую учебу. Мно-
сие комеомольцы по ‘нескольку раз вету-
пали в кружки и затем пбкидали их, Н®
окончив изучения программы. Комеомоль-
ские организации зачастую мирятся с
этими фактами, забывая, что Устав BAECM
требует от каждого комсомольца повыше-
ния своего политического уровня.
Пленум ечитает особенно нетерпимым,
Korda многие комсомольские работники,
пользуясь бесконтрольностью, нигде He
учатся и при этом прикрываются ссылкой
на «самостоятельные занятия».
Существенным недостатком в постанов-
ке политической учебы являвтся казенщи-
на и формализм. Во многих комсомольских
организациях занятия в политкружках яв-
ляютея малосодержательными и проводят-
eH Ha низком идейном уровне. Формы и
методы политической учебы не веегда от-
вечают возрасту, уровню общеобразова-
тельной и политической подготовки моло-
ежи. При комплектовании политических
пружков не проявляется достаточной ва-
боты 0 том. чтобы состав слушателей под-
Зиралея более или менее однородным по
политической подготовке. Сроки прохож-
тепия программы ерываютея, Большое ко-
дичество кружков прекращает работу, не
изучив предусмотренный планом материал.
`Обкомы, крайкомы комсомола, ЦЕ, ЛКСМ
союзных республик недостаточно учиты-
BAT, FTO важнейшим условием повыше-
ния качества политической учебы комсо-
мольдев и молодежи является улучшение
работы ¢ пропаганлистекими кадрами.
Многие комсомольские работники сами не-
посредственно не ведут пронагандистекой
работы. Нерелко пропагандистами работа-
ют люли, не имеющие достаточной подго-
товки. Руководителям кружков не оказы-
`ВАРТСЯ необходимая помощь в повышений
теопетических знаний и овлалении мето-
теоретических энании и
дикой провеления занятий,
«Краткий куре истории Bhiu(d)» полно-
стью, по двенадцати содержащимея в нем
главам. Срок обучения — полтора учебных
года при проведении занятий три раза в
месяц.
В кружках повышенного тина изучать
«Краткий курс истории ВЕ)» по под-
разделам каждой главы, одновременно 6
изучением произведений Маркса— Энгельса
—Ленина-——Сталина. Срок обучения в
кружках повышенного типа — два учеб-
ных года при проведении зацятий два раза
в месяц.
4. Учитывая, что учащиеся средних и
семилетних школ изучают в соответствии
с учебным планом Конституцию СССР, &
учащиеся ремесленных и железнодорож-
ных училищ — книгу «Наша Родина»,
считать нецелесообразным создание круж-
ков’ и политикол при первичных комео-
мольбких организациях в этих т
заведениях.
Имея в виду. что в школе, училище за
политическое воспитание учащихся несет
ответетвенноеть дирекция и преподавате-
ли икоты. учнлина, комеомольекие органи-
зации средних и семилетних школ, а так-
KO учебных завелений системы трудовых
резервов должны оказывать действенную
номюшь учителям и воспитателям в улуч-
шении руководства политическим 90ра30-
ванием учащихся, добиваться высокой ак-
THBHOCTH комсомольцев на занятиях по
общеетвенно-потитическим инецинлинам,
прочного и глубокого усвоения ими изу-
чаемого материала.
Комсомольекие организации должны
оказывать всемерную помощь преподавате-
лям п воспитателям в проведении лекций
Многие ебкомы, краикомы ‘комсомола,
ИК ЛКСМ союзных республик слабо рукэ-
волят лекпиенной работой, недооценивают
вв значения в системе политического про-
свещения молодежи. В чтении лекций нет
Gano] системы и последовательности.
Краяне мало лодготовляетея и ‘читается
лекций о коммунистической морали, © KOM-
гомоле, как помощнике партии в етрои-
тельстве коммунизма в нашей стране, на
естественно-научные темы, о достижениях
отечественной науки, литературы, пекуест-
ва. Редко практикуется чтение лекций не-
посредетвенио на предприятиях, B ROAXO-
Зах.
Комеомольекие газеты и журналы еще
не стали важнейшим орудием в пропаган-
де марксизма-ленинизма среди молодежи, ,
в деле улучшения постановки политиче-
ского просвещения комсомольцев. В газе-
тах и журналах часто помещаются мало-
содержательные материалы. Недостаточно
публикуется “рких публицистических ста-
тей о большевиетекой партни, увлекатель-
ных рассказов, очерков о советской Родине,
о героизме и достижениях советеких людей,
0 новом отношении молодежи к труду и
социалистической собственноети, о выс9-
ких духовных и моральных качествах CO-
ватекой молодежи.
Велостатки в `постановке политического
просвещения являются следствием недо-
оценки многими комсомольскими работни-
ками политического образования комсо-
мольнев и молодежи. слабого руководства
CO стороны обкомов, крайкомов комеомола,
QR IRCM союзных республик политичес-
ким просвешением. На бюро, пленумах во-
прогы политической учебы комсомольцев
A молодежи обсуждаются редко. Первые
секретари многих обхомов — недостаточно
руковолят работой по политическому про-
свещению комсомольцев и молодежи.
В целях дальнейшего улучшения поли-
тической учебы комсомольцев и молодежи
пленум ЦЕ ВЛЕСМ постановляет:
1. Очитать важнейшей залачей обкомов,
крайкимов комсомола. ПЕ ЛЕСМ союзных
регитблик устранение недостатков ‘в CO-
держании и организации политической
учебы комсомольцев и молодежи, дальней-
шее повышение идейного уровня полити-
ческого прогвещевия в вомсомоле.
Пленум сбязывает комсомольские орга-
низации обеспечить, $0бы каждый член
ВЛКСМ систематически повышал свой
илейно-политической уровень.
Пленум обращает внимание комсомоль-
ских организаций на необходимость вести
политическое просвещение в комсомоле с
учётом обыеобразовательной и политиче-
ской подготовки комсомольцев, а также
возрастных особенностей молодежи, что
ABET] OTH из ретающих условий ис-
коренения казеншины и формализма в
райсте политкружков. 1
> Пленум ечитает необходимым уета- ! «Краткий куре истории
HOBITh следуюн ую стетему политического
просвещения в комеомоле.
Для комсомольцев и молодежи, не имею-
ших необходимой политической и общеоб-
разовательной подготовки, целесообразно
саздавать начальные политкружки по изу-
чению оенов общественного и государст-
венного устройства СССР и Устава ВЛЕСМ.
Начальные политкружки должны работать
но программам, утвержденных ЦК ВЛЕСМ.
Занятия в начальных политкружках дол-
жны проволитьея в форме живой беседы
при автивном участии слушателей. На
занятиях следует широко использовать
хуложественную литературу и. наглядные
0еобня. .
Для комсомольцев и молодежи, сравни-
тельно более подготовленных, & также изу-
чиви их программу в кружках по общест-
венному и государственному устройетву
СССР и Уставу ВЛЕСМ, создавать полит-
школы по изучению потитерамоты.
Для комсомольцев и молодежи, стремя-
щихся изучить биографии В. И. Леница
и И. В. Сталина, рекомендовать организо-
вывать кружки. Для молодежи, изучающей
биографии В. И. Ленина и И. В. Оталина
самостоятельным методом, проводить лек-
пии, консультации, собеседования:
Для комсомольпев и молодежи, имею-
щих необходимые политические и 0бщеоб-
разовательные знания, но не подготовлен-
ных к самостоятельному изучению исто-
рии партии, организовывать изучение
«Краткого курса петории ВКП(б)» в круж-
ках основного и повышенного тинов, ра90-
тающих при первичных партийных органи-
зациях или организуемых ПРИ ЧН и окладов на общественно-политические,
комсомольских организациях при Наличий тирературно-художественные и естествен-
HO-H@VUHBIC темы для учащихся.
5. Предложить комеомольским организа
(isi вузов и техникумов обратить 060б0е
внимание па повьытиение успеваемости сту-
I¢HTOR по основам маркеизма-ленинизма,
историй СССР и советекой Конституцаи;
привлекать студентов к разработке рефе-
ратов по вопросам истории и теории боль-
шевистской партии. Рекомендовать ‹исте-
матически проводить для студенческой мо-
лодежи доклады и беседы о текущей поли-
THEE. .
Олобрить‘ отыт проведения научных
квалифицированных пропагандистев.
В кружках и полититколах рекомендо-
вать, наряду © изучением материалов,
предусмотренных программой, обсуждение
слушателями наиболее важных вопросов
текущей политики.
3. Кружки по изучению основ общест-
венного и государственного устройства
СССР и Устава ВЛКСМ, а также полит-
школы по изучению политграмоты ©03-
давать для рабочей, сельской и служащей
молодежи при первичных комеомольских
организациях предприятий, колхозов, сов-
хозов. МТС и учреждений. Срок обучения
в кружках и политшколах — один учеб- конференций студентов по общественным
ный гол. при проведении занятий один раз наукам. Рекомендовать комсомольеким OD-
ганизациям вузов. горкомам и обкомам ком-
ВСЕРОССИЙСКОЕ СОВЕЩАНИЕ, ПОСВЯЩЕННОЕ
РАБОТЕ ДЕТСКИХ ДОМОВ
1948/49 rae.
Вчера, 15 октября, в`Министерстве про-
евещения РОФСР открылось Всероссийское
совешание начальников управлений дет-
домов министеретв просвещения ACCP и
заведующих секторами детских домов кра-
евых. областных и городских отделов на-
родного образования.
Совещание открыл министр просвещения
РСФСР А. А. Вознесенский.
С пклалом. «Состояние работы детеких
Ломов И очерелные задачи ва
учебный год» выетупнла начальник
Управления детских домов Министерства
просвешения РОФСР Е. В. Коняхина.
За время войны и в послевоенный пери-
01 сеть и контингенты детских домов
РСФСР. как сообщил докладчик, возросли
почти в три раза.
В` работе совешания приняли участие
заместитель председателя Совета Миниет-
ров РСФСР И. П. Далматов, зав. школь-
ным сектором Отдела пропаганды и аги-
‘тации ПК ВЕП(б) Л. В. Дубровина и дру-
Соголня совещание продолжает работу.
В кружках по изучению комсомольпами СоМола содействовать в, организации науч-
и мололежью биографий В. И. Ленина и Ных студенческих конференции, выносить
И. В. Сталина. занятия проводить по гла- Ва обсуждение этих конференций лучшие
BAM: EDVREH созлавать при первичных Студенческие работы, отличающиеся акту-
высоким идеийно-теорети-=
комсомольских организациях. Срок обуче- альностью темы,
ния в кпужках — один учебный гл при! Ческим содержанием.
проведении занятий один р3з в неделю.
В кружках основного типа изучамь
(Окончание на 2-й стр.).