1948 г;, № 149 (1095). Суббота, 11 декабря В музее А. С. Голубкиной В Москве сосредоточен ряд крупней- ших музеев мирового значения, B KOTO- рых собраны первоклассные произведения По помимо называемы- открытыми и работали искусства. искусства, культуры, техники, этого столица славится и так ми мемориальными музеями, в домах, где некогда жили выдающиеся деятели науки, Об одном из них — музее А. С. Голубки- ной — на улице Щукина, 12, мы и расска- зываем в этом очерке. Это — самый маленький музей столи- цы. Он занимает всего две небольших комнаты. В одной из них — собрание скульптур, отлитых в бронзе. В другой — эскизы, деревянные и мраморные блоки, в которых лишь слегка угады- вается замысел художника. Множество фигур и портретных бюстов в гипсе. На стенде в строгом порядке разложены инструменты скульптора. Здесь жила и работала. замечательная русская патриотка, первая женщина- скульптор Анна Семеновна Голубкина (1864—1927), вся жизнь которой была суровым и вдохновенным служением ис- кусству. Пристальный, горящий, как бы испы- тующий взгляд — такой запоминается Голубкина на портрете лауреата Ста- линской премии художника Н. Ульянова. Первые самостоятельные работы Го- лубкиной относятся к 90-м годам прош- лого ‘века. В большинстве своем это портреты или аллегорические фигуры. За два года до революции 1905 года Го- лубкина создает статую «Идущий че- ловек», символизирующую еще неорга- низованный стихийный революционный под’ем рабочего класса. В эти же годы она работает над первым в Рос- Лионерская честь В один из воскресных дней пионеры 4-го класса «Б» вместе с вожатым отряда Львом Хитровым и председателем совета дружины Вадимом Пироговым отправились на экскурсию в музей-усадьбу Кусково, чтобы осмотреть замечательный памятник русского зодчества. На обратном пути в по- езде произошел случай, который стал пред- метом оживленного обсуждения в отряде. Пожилая женщина, пассажирка поезда, сделала замечание Игорю Попову, который кричал, суетился, мешал соседям. «Стыд- не пионеру в красном галстуке плохо себя вести!» — сказала Игорю соседка. — Какой это пример другим?» Игорь ничего не ответил. Сняв галетук и торопливо спрятав его в карман, мальчик продолжал вести себя вызывающе. го 7-го «А», комсомольский актив. Пи“ онеры 5-го «А» потом признавались: «Ha знали. куда глаза деть. Так было стыдно!» Совет дружины дал срок отряду — две недели. По истечении этого времени будет решено — оставить отряду звание «APY ных» или лишить его этого звания. Сейчас отряд дружно взялея 38 дело, слелит за успеваемостью каждого ученика, ученики стали прилежнее учиться и, 2у- мается, придут ко 2-й четверти снова & хорошими результатами, * Старшая вожатая 178-й школы 1. Жи галова рассказала нам о таком случае. Однажды пионеры 6-го «Б» испачкали чернилами стены класса. Сделано это была намеренно. Считалось «особым шиком» зач, Bre Нь ВЫ: NN Вскоре поезд подошел к платформе Кур- пустить «галку», — перепачканную В ского вокзала. Выйдя на перрон, пионеры чернилах бумагу — как можно выше и стали упрекать Игоря: «А еще звеньевой! Дальше. у еще ЧЕХ зако канал “9@ Знаки различия носишь! зачем ты снял талетук? Гле твоя пионерская честь?» Вместо того, чтобы осознать свою ошиб- Ey, Игорь сорвал с рукава красную полоску и бросил ее на землю. Председатель совета дружины Вадим Пи- рогов. посоветовавшись со старшим пионер- вожатым В. Слепцовым, вызвал Игоря и долго беседовал с ним. В. Пиротову нетруд- но было убедить Игоря зв том, что он CO- вершил недостойный поступок и не оправ- jal доверие своих товарищей, избравших его своим вожаком. Игорь тяжело пережи- вал свою ошибку. Только ложный стыд мешал ему об’яснить своим товарищам по классу, сколь опрометчиво, плохо, не по- пионерски он поступил. Совет отряда предложил Попову 06’ ac- нить свою ошибку на сборе отряда, и маль- чик согласился. Разбор поступка Шопова вылился в широкое обсуждение вопроса о пионерской чести. И совершенно правильно поступили вожатый отряда и председатель совета дружины, направив обсуждение именно по этому пути. Случай с Поповым многому научил его самого и других пионеров. Горячее 0б- суждение поступка Попова показало, что воздействие коллектива, создание правиль- ного общественного мнения вокруг гаж- дого случая нарушения дисциплины, пио- нерской этики имеют громадное звоспита- тельное значение. В та же 466-й школе есть