Воскресенье, 20 марта 1949 г., № [в 2 OBC K 615 Московская Ж областная и У! городская об’единенная конференция ВЛКСМ Группа делегатов [Х областной и УШ городской об’единенной конференции Московской организации ВЛКСМ. НА СНИМКЕ: А. Соколова, звеньевая колхоза имени Красной Армии, Коломенского района, Герой Социалистического Труда; Е. Тарасенко- Луховицкого ва, звеньевая совхоза имени 9-го профСезда, Малинского района; Е. Шилова, доярка совхоза «Врачево-Горки», района; В. Дианова, звеньевая колхоза имени Красной Армии, Коломенского района, Герой Социалистического Труда; 3. Гу- сакова, секретарь комсомольской организации колхоза имени Буденного, Можайского района; 3. Виноградова, секретарь ком- сомольской организации колхоза «Заря коммуны», Коломенского района; И. А. Лифановская. секретарь Коломенского райкома Фото А. ГУСЕВА и В ГРАЧЕВА прения по отчетном _ Школе—комсомольскую ПОСТОЯННО ЗАБОТИТЬСЯ ОБ УЧЕБЕ АКТИВА Из выступления тов. Осетрова, секретаря Коминтерновского РК ВЛКСМ На пропедшей отчетно-выборной конфе- ренции комсомольские активисты резко п справедливо критиковали райком BARCM за слабую работу ‹ комоомольскими кадра- ми — груипоргами и секретарями первич- ных организаций. Мы сделаем выводы из серьезной и спра- ведливой критики делегалов. Райком комео- мола в январе разработал план учебы ком- сомольского актива на первое полугодие 1949 года. Этот план был олюбрен Моеков- ским комитетом комсомола и разослан для ознакомления всем райкомам гор. Москвы. Программа рассчитана на 28 учебных часов. Кроме этого один раз в месяц провотится день секретаря первичной комсомольской организации. В плане учебы актива прелу- смотрены семинары для членов комитета, секретарей цеховых бюро, членов цеховых бюро. Программа семинаров рассчитана на 11 часов, причем занятия проводятся по трунпам не реже одного раза в полугодие, Олин раз в квартал проводятся совеша- ния по обмену опытом работы. 060б0е вни- мание улелено учебе группоргов. № учебе комсомольского актива привле- чены работники райкома комсомола, члены бюро райкома и некоторые секретари ком- сомольских организаций. Все лекции и беседы, © которыми выступают наши лек- торы, расематриваются и утверждаются на бюро. Постоянную ‘учебу прохолят редакторы молодежной стенной печати. Систематиче- ски раз в неделю‘ проводятся занятия пропатандистов, руководилелей кружков по изучению государственного и odmect- венного устройства СССР’и Устава - ВЛКСМ, два раза в месяц для них практикуются совешания по обмену опытом работы. Хорошо работают у нас курсы пропа- тандистов- Окончившие их будут руково- дить кружками в новом учебном году. Организована также ‘учеба пионерских вожатых и классных руководителей школ. Й совершенно HOBOS B нашей работе это то, что мы еженедельно, по субботам, про- водим занятия с работниками аппарата райкома комсомола — инструкторами и заведующими отделами. В этой большой работе нам вое многом помог Московский комитет комсомола. Районный комитет комсомола . уделяет большое‘ внимание общеобразовательной п политической учебе актива. Из 171 ces- ретаря комсомольских’ организаций у нае учится 168 Мне бы хотелось подробнее остановить- ся на ‘учебе работников анпарата райкома. На занятиях разбирались, например, такие вопросы: план работы инструктора и его выполнение, организация рабочего дня ра- ботника аппарата райкома, ведение доку- ментации райкома, подготовка вопросов на бюро и т. д. Теперь мы готовим план з8- нятий на следующее полугодие. Несколько замечаний в адрес Москов- ского комитета комсомола. Мы недостаточ- но занимались учебой калров, а Москов- ский комитет комсомола в этом леле хдаль- ше обещаний не идет. Бюро МГЕ на про- шяой конференции обещало налалить уче- бу секретарей комитетов комсомола, заве- дующих отлелами файкомов комсомола, членов райкомов и гофкомов комсомола. Но учились ли они? Нет, не учились, Мне кажется, что пора Московскому ко- митету комсомола от обещаний перейти в делу. Нужно хумать, что вновь избранный Московский комитет учтет критику деле- татов конференции и в своей практиче- ской работе будет повседневно заниматься ‘учебой и воспитанием кадров. Из выступления тов. Ивановой, секретаря МГК ВЛКСМ Школе принадлежит ведущая роль в де- ле воспитания и обучения подрастающего поколения. В школах закладывается у учащихся марксиетско-ленинское мировоз- зрение, формируются их взгляды и убеж- ения. Наши школы растят грамотных, культурных людей, ‘активных строителей коммунистического общества. Истекший 1947—1948 учебный год был годом дальнейшего под’ема работы школ Мо- сквы и области. Если в 1946—1947 учебном году успеваемость’ по облаети ео- ставляла 86 процентов и по городу 87 про- центов, то в 1947—1948 учебном голу она 10’области достигла 90 процентов и по городу — 91 процента. Бодее глубокими стали знания школьни- г,^, Поднялась их общая грамотность и КУЛЬТУра. В успехах, достигнутых школой, есть скромный вклад и наших комсомольских и пионерских организаций. Работа комед- мольских организаций стала более целе- устремленной, она способствует углубле- нию знаний учащихся, прививает им ин- Tepec к изучаемому предмету. Вомсомольцы стали активнее помогать учителям в улучшении всей учебно-восни- тательной работы в школе. ‹ Школьный комсомол значительно выре и окрен. Интересней, солержательней стала жизнь пионерских организаций. В работе пионер- ских звеньев, отрядов, дружин активное участие принимают учителя; они помогают нам своим опытом, знаниями, вносят в ра- боту организации педагогическую направ- ленность. ‘ И все же нельзя сказать, что в работе пионерской организации нет серьез- ных недостатков. Многие дружины и отря- цы еще не удовлетворяют запросов пионе- ров, не избавились от скуки, однообразия. До сих пор ‘мало используютея интерес- ные, увлекательные формы работы с деть- ми. Мы иногда забываем, что детям не Бужны сухие доклалы и словопрения, что WX могут увлечь только и а, жи- вые era. ‚ у нас Часто бывает так. Главное внима- ние мы обращаем не на содержание проРо- димых мероприятий, а на количество 0бо- ров и докладов. И в результате пионеры высиживают по 3—4 часа на сборах, те- ряют много ценного времени, устают и ничего полезного для себя не получают. Центральный Комитет нашей партии принял специальное постановление «0 ме- рах по устранению перегрузки школьников общественной и другой неучебной работой». Е сожалению, до сих пер отдельные район- вые комитеты комсомола не сделали из это- го постановления соответствующих выво- тов. Некоторые считают, чте раз принято постановление, то вожатым отныне ника- кой работы с ребятами провотить не нало. Почему могло возникнуть такое крайне ошибочное мнение? Мне кажется, что са- мой серьезной причиной недостатков рабо- ты пионерской организации является сла- бое руководство и, отсутствие помощи старшему пионервожатому со стороны ком- сомольских организаций. В Московской Комсомольской ‘организации есть прекрас- ные вожатые. Но мы еще плохо растим кадры пионерских вожатых. Достаточно сказать, что из 1500 вожатых Москвы и области только 166 имеют высшее об- разование, а одна треть не имеет даже и среднего образования: Около половины BO- жатых работают немногим более гола и не имеют никакого опыта. При этом во- жатые часто меняются. Вот, например, в Щербаковском районе в течение олного го- па сменились старшие пионервожатые в 22 школах, а в трэх лружинах` вожатые ‚до сих пор не подобраны. Надо признать, чТо отдел школ Москов- свого горбдекого комитета комсомола еще очень слабо занимался вопросом содержа- ния работы пионерских дружин и отря- дов, не обобщал и мало распространял ‚опыт лучших пионерских организаций, не- достаточно работал с заведующими отдела- ми школ и пионеров горкомов и райкомов, не оказывал им конкретную помощь на меетах, в школе, в отряяев. Для улучшения работы нионерской орга- низации прежде всего надо укрепить со- став пионерских вожатых. Необходимо установить строжайший контроль район- ных комитетов комсомола за повышением квалификации наших вожатых, за HX учебой в горолекой школе старших вожа- тых и пнедучилищах. Надо систематически проводить для вожатых методические вон- ференцият. о Я считаю, что нам необходимо создать широкое общественное мнение вокруг рабо- ты вожатого, оказать ему моральную под- держку, чтобы он чувствовал, что, воспи- тывая пионеров, он выполняет почетное по- ручение. Мо пока этого, к сожалению, нет, Газеты «Комсомольская правда», «Пионерская правда» почти не рассвазы- вают 0 работе вожатого. Даже после на- граждения вожатых орденами и’ медалями они не дали ни одного материала о вожа- тых, а это бесспорно имело бы большое значение. Имена лучших пионерских во- жатых должны знать все комсомольские ортанизатии так же, как мы знаем са- мых лучших производетвенников-передо- RHKOR. Для успешной работы школьной комсо- мольской и пионерской организаций необ- ходиуиа помошь всего комсомола. Немалую роль в жизни пионерской орга- низации играют и внешкольные учрежде- ния, . Однако в их работе имеются серьезные недостатки. Многие дома пионеров еше не стали методическими центрами внешколь- ной пионерской работы. В этом, конечно, повинен и комсомол, но прямая ответет- венность за неудовлетворительное COCTOA- нив внешкольной работы, мне кажется, лежит на Городском и областном отделах народного образования. Правильная организация внеклассной и внешкольной работы имеет большое значе- ние в деле воспитания учащихся, и необхо- димо, чтобы наши комсомольские организа- ции усилили <в0е внимание к этому важ- нейшему участку. Постановка вопроса © работе комсомола в школе на XI с’езле ВЯЕСМ говорит of огромном внимания партии и правительства делу воспита- ния подрастающего поколения. Это накла- лывает большую ответетвенность на нас, комсомольцев, и в первую очередь на на- my Московскую комсомольскую организа- цию. Дело чести всей Московской органи- зации улучшить работу комсомола в шко- ле, сделать ее интересной, содержатель- ной, помочь нашим учителям в благорот- ном деле воспитания будущих строителей коммунистического общества. (Аплодис- менты). 1 К новому под’ему социалистического соревнования Из выступления тов. Завьяловой, = секретаря комитета ВЛКСМ автозавода имени Сталина В первом полугодии 1948 года перед заводом стояла задача — не останавливая основного производства, т. е. выпуска авто- мобллей «3ИС-110», «3И0-151» и «3ИС-154», освоить и перейти ma Maccs- вый Выпуск Новых трузовых машин «ЗИС-150». Под руководетвом Московского комитета партии, районной и заводской партийных организаций коллектив нашего завода ус- пешно справился с этой задачей. В успешном освоении производства HO0- вых грузовых автомобилей «3ИС-150» н в выполнении заводом государственного nas большую роль сыграли Вомеомольцы й молодежь. ет комсомола направлял всю CBO работу на развертывание пгирокого социа- Тистического соревнования среди молодых абочих, за быстрейшее освоение норм и новой‘ технологии. Особенно широко развернулось социали- стическое соревнование в ДНИ подготовки К 0-летию комсомола. Тысячи молодых ра- бочих досрочно выполнили годовые нормы, больше 300 завершили пятилетние зада- ния. Среди передовиков сопиалистического р, известных далеко за преде- ами не только нашего завода, Москвы и Московской области, но и по всему Совет- кому Союзу, — имена знатного формоваика Гончарова, Нины Васильевой и других. Борясь за высокие показатели в труд, гомсомольцы и молодежь принимали ак- авное участие в борьбе за экономию Me- талла и вспомотательных материалов. Сейчас. развернулось новое движение за ускорение — оборачиваемости оборотных средств. Наш завод взял на себя обяза- тельство ускорить оборачиваемость средств на 9 дней и высвободить 30 миллионов рублей. Эту большую задачу хоро по- нимают наши комсомольцы и молодежь и настойчиво борются за выполнение взятых сбязательетв. Но надо сказать, что успехи в произ- водстве могли бы и могут быть еще боль- шими. Тов. Красавченко в своем докладе отметил, что в работе комитетов комсомо- ла, комсомольских организаций имеют ме- сто элементы формализма. Мы еще не до- шли до каждого молодого рабочего, не раз’яенили, каким образом он может вне- сли свой вклад в большое народное дело. Городской комитет комсомола, присуждая переходящее Красное знамя, которое уста- новлено для лучшего молодежного коллек- тива, делает это на основании наших ха- рактериетик, не приглашает на подведение итогов представителей комитета комсомола предприятия и райкома. Так же формаль- но поступают и первичные комсомольские организации, основываясь в своих выводах на характеристиках, поступающих из це- XOB. ХУП пленум ЦВ ВЛЕСМ определил за- дачи комсомольских организаций по идей- ному воспитанию советской молодежи. На- Io Сказать, что в нынешнем учебном году, на нашем заводе большая часть — около 70 процентов — комсомольцев и молоде- жи учихся в политкружках. Ho мы не добились еще такого положениях что- бы каждый комсомолец повышал евой по- литический и общеобразовательный ур9- вень. Отдел пропаганды и агитации горко- ма в этом деле не оказывает достаточной праклической помощи. Вот, например, та: кой факт. Для руковолетва политическими кружками было выделено 16 пропатанди- сов из чиела студентов старших курсов МГУ. В период экзаменационной сессии и во вромя каникул они занятий востя не могли, в розультато наши политические кружки полтора мосяца нз роботали и 24a- ‘кончат сРою работу позжа, чем было пре-. дусмотроно программой ЦЬ комсомола. От- дел пропаганды и агитации МГК ВЛЕСМ знал об эти и мог бы предушелить нас, Ho почему-то не счел нужным этого сде- тать. БОРЬБА ЗА КАЧЕСТВО-— АРМЕЙСКИЕ КОМСОМОЛЬЦЫ МНОЖАТ УСПЕХИ КРОВНОЕ В БОЕВОЙ И ПОЛИТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ ИРОВНОЕ НОМСОМОЛЬСКОЕ ДЕЛО Из выступления тов. Гуськова, секретаря Сокольнического РК ВЛКСМ Сокюльническая районная организация ВЛЕСМ приложила немало усилий к тому, чтобы возглавить трудовой под’ем молоде- жи и развернувшееся социалистическое соревнование за досрочное ° выполнение послевоенного пятилетнего. плана. В pe- зультате около 8 тысяч молодых рабочих района выполнили программу 4 лет, более 2 тысяч уже выполнили свою пятилетку. Большинство комсомольцев и молодежи обязалось выполнить пятилетку к 32-й годовшине Великоло Октября: В социалистическом соревновании, в борьбе’ за режим экономии растут люди, выковывается новое отношение к труду, воспитывается коммунистическое сознание нашей молодежи. В нашей комсомольской организации выросли такие люди, как слесарь Мухин © Оптического завода, Лобачев co СВАРЗ, Овсянников и многие другие. Слесарь комсомолец тов. Мухин одним из первых откликнулея на призыв о до- срочном завершении пятилетнего плана. В ноябре 1947 года он выполнил 5,5 19- довой нормы. Мухин взял обязательство до ковда 1950 года закончить 15 годовых заданий. №1 января 1948 года он выпол- нил 10 головых заданий. Мухин не только сам добился высоких показателей. Вее 8 членов его. бригады не отстают от ‘своего бригадира. Мухин до- стиг таких результатов благодаря рапиз- нализации производства. Только 3a квартал 1948 года он внес 7 рационали- заторских предложений. Бригада новаторов под руководством тов. Мухина большюе ко- личество ручных слесарных пропессов за- менила автоматическими. Здесь время ечи- тают секундами. Работа бригады тов. Му- хина послужила * примером в сокрашений произвойственных циклов на заволе. 74 детали были переведены на горячую и х0- лодную обработку, что сократило производ- ственный цикл на одну треть и выевобо- дило из оборота 1 млн. рублей. Таких, как Мухин, у нас имеются еот- нии в других районах. Это подтверждает небывалый рост коммунистической созна- тельности, производственного и. культур- ного кругозора молодого советекого чело- века, отдающего все силы, способности и знания на благо своей Родины. На Московской конференции ВКП(б) ведливой критике работу фабрики «Буре- вестник». Молодежь фабрики восприняла эту критику как PYROBOICTRO K действию. Созданы контрольные комсомольские по- сты, молодежные бригады отличного каче- ства. Уже 72 бригады дают продукцию только высокого качества. Выпуск продук- ции на фабрике повысился. с 72 процентов в декабре до 85 процентов в феврале. В этом большая доля труда молодежи. Молодые рабочие промышленных пред- приятий района птироко подхватили почин Александра Чутких. Более 500 бригад да- ют нродукцию выеокого качества. Учитывая возросшую активность моло- дежи заводов и фабрик, отделу рабочей мо- лодежи райком» комсомола необходимо проявлять больше инициативы в 0б0бще- HH и распространении стахановского опыта. Большим п ответственным участком в деятельности нашей организации является руководство работой комсомола в школе, В Сокольническом районе имеется 33 школы, в которых обучается свыше 34 тысяч учащихся, из них 2 тысячи — комеомольцы и 14 тысяч — пионеры. Tos. H. ПЦ. Красавченко, выступая на рай- онной конференции комсомола, подверг критике РК ВЛЕСМ за руководство комсо- молом в школе. Учитывая эту критику и. выполняя фешение конференции, мы доот- лись некоторого улучшения работы в школах. Товарищи делегаты! Наша районная комсомольская организация поручила мне заверить конференцию в том, что мы Под руководством нашей родной коммунистя- ‘ческой партии сумеем исправить имею- щиеся недостатки и пиити Bw XI с’езду гомсомола с новыми успехами, еще более сплоченными вокруг большевистской партии, вокруг 66 великого вождя — товариша Сталина. (Аплодисменты). Из выступления тов. Демина, помощника начальника Политуправления МВО. по комсомолу кой атлетике, баскетболу, стендовой стрельбе, лыжам и конькам. Звание чем- пионов Советекой Армии завоевали сб BO- инов Московского округа. Вее это свидетельствует о том, что В работе армейских комсомольских организа- ций за последний год имеется определенное улучшение. Но есть, конечно, и недостат- ки. Это, прежде всего, слабая работа с ком- сомольским активом, недостаточная учеба ЕОМСОмОЛЬСкого актива, особенно в его пер- BHUHOM звене -— ротной комсомольской организации. . Другим существенным недочетом ‘явля- ется то, что комсомольские ортанизации не всегда умело нацеливают комсомольскую работу на решение тех задач, которые ста- вит перед частью командование, Пет сомнения, что армейские комсомоль- ские организации при помощи партийных организаций сумеют преодолеть эти недо- статви. Товарищи, наша армия — это армия героического советского народа. Тысячами нитей советские воины связаны © труже- никами заводов, фабрик, колхозов. Они живо интересуются трудовыми успехами советского народа, советской молодежи. Уловлетворять запросы армейской молоде- жи, рассказывать ей о жизни трудящихся любимой Родины — наша задача и наш долг. Наша армия оснащена новой боевой техникой, изготовленной на отечествен- ных заводах. Эта техника требует, чтобы в армию приходила физически хорошо под- отовленная, технически грамотная моло- дежь. Исходя из ‘этих требований, нельзя ми- ритьея с тем, что Московская организация комсомола принимает еше слабое участие в работе новых добровольных общеетв — ДОСАРМ, ДОСАВ, ДОСФЛОТ. Мы надеемся, что новый состав Московокого областного и городского комитетов ВЛЁСМ коренным образом улучшит свою помющь обществам солействия Вооруженным Силам. Для комсомольцев и молодых воинов столичного военного округа истекшие пол- тора года явились периодом напряженной боевой и политической учебы. Комсомоль- ские организации Московского военното округа, под руководством политорганов, за этот период значительно выросли, органи- зационно окрепли, идейно закалились и выступают подлинными помощниками командования и партийных организаций в идейно-политическом, воинеком и культур- ном воспитали личико состава. Тлавнюй формой политического воспита- ния в наших условиях является полит- учеба. Комеомольские организации mol py- ководетвом партийных ортанов добились высокой успеваемости наших воинов. По- давляющее большинство комсомольцев учится на «хорошо» и «отлично». Выполняя решение ХУП пленума Цен- трального комитета ВЛЕСМ, комсомольски? организации © помощью партийных opra- низаций заметно улучшили за последнее время лекционную пропаганду среди мо- лодежи. Во многих частях и соединениях созданы группы докладчиков из числа комсомольского актива, которые под руко- водством пропатандистов разрабатывают и читают лекции и доклады для молодежи: Серьезное внимание комсомольские ор- танизации стали уделять налаживанию культурного отдыха Молодых воинов. Немалое развитие получила среди лич- ного состава Московокого военного округа художественная самодеятельноеть. Сейчас в частях и гарнизонах проводится смотр ху- цожественной самодеятельности и кинофе- стиваль, посвященный ХГ с’езду комсоми- ла. В смотр включились тысячи молодых Любимым занятием молодых воинов в свсбодное от боевой учебы время является спертивно-массовая работа. Физкультурни- ки Московского военного округа неустан- но умножают CHOpTHBHY 19 славу .столично- го округа. В 1948 году Московский военный оБруг выиграл первенство по гимнастике, лег- ‚ Дебштьея улучшения идейно.восешитательной работы среды студешчества В отчетном докладе МВ и MIR BARCM работа комсомольской организации и коми- тета ВЛЕСМ Московского университета бы- ла подвергнута резкой, справедливой кри- THRE. Вак же получилось, что мы допустили серьезные промахи в своей работе по идей- ному воспитанию студентов? Ответ на этот вопрос надо искать в том, что комитет ком- сомола университета не извлек всех уроков из постановления Центрального Ёомитета ВЛЕСМ о недостатках в идейно-воспитатель- ной работе среди студентов Ленинтрадекой организащии. В результате этого в первом семестре текущего учебного гола, работа по полити- ческому воспитанию студентов университе- та, ослабла. И когда в начале этого года ко- митет комсомола по указанию партийных организаций начал внимательно анализиро- вать состояние политического воспитания в комсомольских организациях факультетов, была обнаружена очень нерадостная кар- тина. На механико-математическом факуль- тете, например, делом политического восни- тания занимались 0% случая к случаю. Вомсомольекий актив факультета не руко- водствовалея в своей работе решениями ХУ и ХУП пленумов ЦА ВЛЕСМ и поста- новлением ЦЕ ВЛЕСМ o Ленинградской организатии, до последнего времени имел самое поверхностное предотавление 0 этих решениях, потерял перепевтиву в ра- боте по политическому воститанию. Такие факты имелись и на других факультетах. Причины этих недостатков заключались прежде всего в-том, \ что: на ряле факульте- тов не были налажены политическая учеба актива, обмен опытом работы по идеологи- ческому воспитанию’ студентов,, отсутство- Вала проверка исполнения. Неудовлетворительно, вел комитет BKOMCO- мол И работу по воспитанию студенчества боты. В самом деле, почему бы товарищам из горкома ме помечь нам в сложной рабо- те с активом в обобщении опыта работы курсовых организаций. Ведь в универен- тете существуют 44 курсовые организа- ции, свыше 400 комсомольских групп, причем курсовые организации насчиты- вают от 70 до 150 комсомольцев. Это — мощная сила, призванная решать важные вопросы в жизни вузов. Серьезные претензии мы пред’являем и 5 Враснопресненскому райкому комсомола, воторому необходимо усилить руководство студенческими ‘организациялия. После указаний партийных организаций, непосредственно. Московского комитета ВЕП(б), комитет комсомола университета проделал значительную работу, Мы разоб- рались в причинах нангих недостатков по идейно-политическому воспитанию студен- тов и начали эти недостатки исправлять. На обсуждение студенчества вынесены та- кие острейшие политические вопросы, как вопрос о партийности в науке. Чринят ряд мер по организационному укреплению на- шей организации. Сейчас в университете проволятея комсомольские собрания, поевя- щенные вопросам морали, политическому воспитанию студенчества. Разумеелхя. это только начало. Has предстоит приложить немало усилии, что- бы добиться резкого улучшения воспита- тельной работы среди студентов универеи- тета. Справедливое требование Московеко- го комитета будет вынюлнено, для этого у нас есть все возможности. Разрешите заверить вас от имени ROMH- тета комсомола и комсомольской организа- пии университета, что ‘с поставленной за- < зачей мы справимся и те недостатки, кото-. рые были допущены в университете, будут исправлены в ближайшее. время. (Апледи- сменты). Из выступления тов. Шишкина, комсорга ЦК ВЛКСМ в Московском государственном университете < в общежитиях. Имеющиеся в нашем распо- ряжении богатые возможности не исноль- зуютея по-настоящему, Необходимо отметить далее, что ROMCO- мольская организация слабо использовала для идейно-политическюго воспитания сту- дентов такие интересные формы работы, как изучение и обсуждение новых выдаю- щихея произведений советской литерату- ры, драматургии, кино. Неудовлетверитель- но еще работают научные кружки, чле- нами которых состоит лишь незначитель- ная часть студентов, в особенности па историческом факультете. Плохо помогает осуществлять ‚ политическое воспитание стулентов и стенная печать. Одним из наших серьезных недостатков являетея, наконец, и 19, что до последнего времени политические занятия в большин- стве групн проходили на низком уровне, формально, сухо, не заинтересовывали сту- девтов. Совершенно ясно, что этих недостатков в идейно-политическом воспитании студен- тов было бы горазло меньше и они могли быть векрыты раньше, если бы Москов- скии комитет комюомола лучше руко- водил нами, если бы в этом деле прини- мали участие все отделы торкома ВЛЕСМ, Отдел пронаганды и атитации горкома, к сожалению, не изучает, не обобщает опыт работы по политическому воспитанию мо- лолежи вузов. Такой же упрек можно адресовать и отделу горкома ВЛЁСМ, зани- мающемуся вопросами ортанизащионнюй ра-