<Уббота, 25 июня 1949 г. № 78 (1091). Чительница chores она летям лучшие качеетва совет- BR Чеха. воспитывает их грамот- ME, ихейными людьми. Токи Чутковской построены свежо, ори- THEAIbHO, © уавеиуальной наглядностью. Не ылО учебных пособий — учительница cie- Лал& ИХ © помощью детей. Так изготовлены зрифметичений ящик, счетная доска, схе- MEL, плакаты и другве пособия. Некоторым ученикам трудно давалась грамматика — Ангелина Виетурвна ввела словарики. каждого учащегося заведено по два слова- ря — словарь труд- ных слов и словарь «Мои ошибки», куда дети вписывают те лова, которые они когда-либо написали неправильно. Ведя Урок, УЧИ- тельница Широко И умело использует ху- дожественную дите- OCRHOBCH E162 KOMCOM ОЛЕЦ има. оны Любимая у Под жарким июньским COJHIKM ва при школьном участке, среди гряд, отведенных третьему классу «В», деловито суетятся юные хозяева огорода. У них здесь три опытных поля. На одном из них видна пу- шистая листва томатов, на другом, весело выглядывает ботва моркови и свеклы, & на третьем посеяны бобовые — Фасоль, горох, бобы. Сморщив от солнца веснущатый HOC, худенькая девочка в непомерно больпюм фартуке выговаривает своему соседу: — Разве так надо полоть? Нас Ангелина Викторовна как YUH- ла? Эх ты, работник! — А ты не очень задавайся, — хоро- XOPHICH мальчик И приподнимается с земли. Потом неожи- данно выпаливает:— Я - скажу Ангелине Овладевать военно - морскими ‚ ПЕРВАЯ МОСКОВСКАЯ ‚ ОБЛАСТНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ДОСФЛОТА На-днях состоялась первая областная конференция Добровольного общеетва ©9- действия флоту. С отчетом о работе Московской областной организации Досфлота выступил предсе- датель оргбюро тов. Румянцев, который под- вел итоги организационного периода в соз- дании общества. Лучше других вели ‚работу по пропаганде военно-морских знаний городские комитеты Досфлота Ногинска, Тушина, Серпухова, Сталиногорека, Коломны, Ухтомекого, Крас- нополянекого, Ленинского, Мытищинского и Раменского районов. Московская область имеет все возмож- ности для тото, чтобы стать лучшей в стране по развитию военно-морского делз. В прениях по отчетному докладу вы- ступили председатели городеких и район- ных комитетов Досфлота, офицеры Воен- Ho-Mopcxoro флота, активисты Доефлота. Секретарь Ухтомекого ГВ ВКП(б) тов. Ситников от имени досфлотовцев района вызвал Мытищинекую организацию обще- ства на социалистическое соревнование. Председатель Мытищинекого комитета Досфлота тов. Сметанин принял вызов ухтомцев. На конференции выступил член бюро МЕ ВЛЕСМ тов. Пушкарев. — Выполняя постановления [Х обла- стной и УШ горолекой конференции u XI с’езда ВЛЕСМ о широком развертывании массовой военно-спортивной работы, комеу- мольекие организации Московской обла- сти, — сказал он, — проделали некото- рую работу по пропаганде среди молоде- жи значения военно-морских знаний, по вовлечению комсомольцев и молодежи в члены Досфлота, по организационному оформлению первичных, районных и го- родеких организаций Досфлота. Бюро МА ВЛЕСМ, горкомы и райкомы комсомола неоднократно обсуждали в0- просы, связанные C улучшением военного воспитания молодежи и 90лее активным участием комсомольских организаций в работе Досфлота. Однако МЕ ВЛЕСМ считает, что до по- следнего времени обком комсомола и мно- гие ГВ, РК ВЛЕСМ уделяют недостаточное внимание работе Досфлота, особенно на селе. Признавая свои недостатки, мы впра- ве сегодня пред’явить серьезные. претен- 3H ко многим городским и районным ко- митетам Досфлота, которые еще не сумели наладить тесного контакта © комеомольски- ми организациями, не обращались к ним за помощью. В конце прений выступил вице-адми- рал Николаев. Конференция избрала новый состав 65- ластного комитета Досфлота. Председа- телем комитета избран тов. Румянцев. Тысячный номер. газеты «Московский университет» Вышел в свет 1000-й номер старей- шей студенческой многотиражной газеты нашей страны — «Московский универси- тет». Первый ее номер вышел в день международного праздника трудящихся 1 мая 1927 года под названием «Первый университет». С октября 1930 года газета стала выходить‘ под новым названием «За пролетарские кадры», а с ‘ноября 1937 го- да стала называться «Московский универ- ситет». Многотиражная газета Московского Го- сударственного университета внесла зна- чительный вклад в дело подготовки и воспитания в коммунистическом духе кад- роз советских специалистов, активно рабо- тающих на различных участках народного хозяйства, науки и культуры в нашей стране. , За 22 года в газете помещено свыше 10 тысяч корреспонденций студентов универ- ситета, несколько тысяч статей ученых МГУ. Статьи академиков С. И. Вавилова, А. Я. Вышинского, А. Н. Несмеянова, Н. Д. Зелинского и других крупнейших ученых страны появлялись на ее страницах. 1ихое голубое утро. Mo- ‚сквичи направляются на рабо- ту. В прозрачном небе загудел самолет, описывая мертвую петлю. Пилот. вышел на пря- мую. Мгновенье, и самолет сваливается на крыло, начинает быстро вращаться вокруг своей вертикальной оси... С замиранием сердца смот- рят прохожие на падающий самолет. Неожиданно машина резко взмывает кверху и вновь уходит в поднебесье... Лет- чик умело вывел самолет из фигуры высшего пилотажа, называемой «штопором». На заре авиации «штопор» был смертельной угрозой для летчиков всего мира. Немало авиаторов, совершая боевой маневр, срывалось в «штопор» и, несмотря на все усилия выйти из него, погибало. Дол- гое время для летчиков бы- ло неясно, почему вдруг машина начинает стремительно падать, вращаясь вокруг оси в наклонном положении. Впервые в мире проблема «штопора» была разрешена полностью в нашей стране. — Я работал в 1916 году начальником — истребительного отделения севастопольской школы авиации, — рассказы- вает один из, старейших авиа- торов России Константин Кон- стантинович Арцеулов, — и был очевидцем катастроф, ко- торые произошли от срыва са- молетов в «штопор». Мне каза- лось, что первоначальная при- чина их — потеря скорости самолета. . — Значит, — рассуждал я, — чтобы выйти из «штопора», ну- жно прибавить скорость и оста- новить самовращение машины энергичным действием руля на- правления и элеронов. Я Бешил проверить свои предположения на практике, хо- Викторовне, что TH дразнишься. Ты все- гда дразнишься. — Вот и Hempas- да, — возражает де- вочка. И, реприв из- менить тактику, 34- дорно добавляет: — Да тебя Викторовна и слушать не станет. Ты же ках. недиецинлинированный. Антелина щихся русских уче ратуру, BYPHLZGs. © тазеты. Ми’Минского сказываетянлного пер- Chad -K-1Y. р. Чатчей футбольного чыми командами «Ди- остоится завтра, в 16 «Линамо», * Подолгу готовится Парке культуры и Бикторовна, тщателе ческтю литературу, срького завтра прово- ‹9го искусства». ‘Thame sp 16 часов co- — Это кто — недиециплинированный?.. — Да ты. Забыл тазве?.. Жюгла Ангели- на Викторовна читала нам рассказ «Вол- шебное слово», она о тебе и говорила, что TH никогда «пожалуйста» не скажешь. Ты грубый и это, ой, забыла... невоспитанный. — Так я ж исправилея, — обиженно произносит мальчик, сраженный неумоли- мым аргументом.—Я к теперь всем доро- гу уступаю. Меня даже Ангелина Вик- торовна похвалила. Она мне сказала: «Те- бя теперь можно в пионеры принимать». Разговор внезапно прекратился, потому что невдалеке показалась Ангелина Вик- торовна Чулковекая. — Ангелина Викторовна, Ангелина ВиЕ- торовна! — раздалось со всех сторон. Де- ти окружили любимую учительницу. Не будем мешать их 0еседе и расска- жем пока 0б Ангелине Викторовне Чул- ковекой. Учительствует она три года, в TOH самой школе, где когда-то преподавал ее отец и где она сначала училась сама, а затем, окончив 10-й класс, работала старшей пионерской вожатой и одновре- менно училась. В 1946 году девушка экстерном окончила Серпуховское педаго- гическое училише и стала учительницей. ..вонечно, самым ярким событием в ез жизни был первый самостоятельный урок. Даже у педагогов, исчисляющих свой учи- тельский стаж десятилетиями, навсегда остается в памяти волнение первого дня. До мельчайших подробностей помнит она первую ветречу с детьми в классе, свои тревоги и опасения — «А вдруг прова- люсь, вдруг не сумею», ободряющий взгляд .лиректора школы. теплое напутст- рых педагогов. Всем фонического оркестра онического оркестра бивается того, чт0 филармонии. В 18 ча- преподносимый матертетская Армия в ис- увлечением. ансамбль песни и День учительницы cOB — тематический После уроков надо yet ол Сталина тям интересную внижЖк), из, и с колхозниками 011316 сле будет прове (Ангелина Викторовна — арка на лучшее кового совета), помочь друетских компо- педагогам лучше подготовиты выступление ведь она секретарь ‘учительссамодеятель- мольской организации. Кроме *: В 19 ча- надо проверить ученические те\? часа — думать, как быть е Шурикм Ш. _. nT a д В ВЫ вым (опять озорничать начал), зай. fe мой к родителям Гали Пегушевой (ч у нее не ладно, стала плохо решать 343 дачи), сделать для школы плакат «Люди русской науки», шючитать свежий номер газеты и многое другое. Но вот все это выполнено... Поговорив се матерью и отцом Гали Пегушевой, Ан- телина Викторовна выяснила, что они слишком опекают дочку, даже решают за нее задачи, Вот и получается, что домаш- ние задания у Гали всегда выполнены Х0р0110; 8 в Елассе она путается в самых простых вещах. Учительница раз’яснила родителям, что таЕ поступать нельзя, _ «..лавное — это развивать саметоя- тельность детей, постоянно приучать их Е полезному труду, — записывает учи- тельница в своем дневнике. — И потом Надо воспитывать в них аюбознатель- ность, стремление все узнать». Олнажлы Антелина. Викторовна пред- дожила летям составлять календарь при- Шли дни, месяцы, годы. Вчерашние пер-! полы. Ребята ‘ухватилиеь за эту мыель. вокласеники научились читать, грамотно’ Л теперь в класве веление такого кален- писать, узнали, что на свете существует даря ‘стало традицией. Дети описывают интересная наука — арифметика, геогра- окружающую природу, делают риеунки, фия и много; много. другого. И с каждым учат стихи Пушкина. Некрасова. Лермон- уснливал ев На _ детей, днем пребывания в школе ус влняние молодой учительницы Ha укреплялась ее обльнтая дружба 60 ШЕОЛЬ- никами. вивами. : : Ангелина Викторовна успешно сочетает. в себе качества учителя и BOCMBTATEAS. Если бы понадобилось несколькими слова- ми охарактеризовать Антелину Викторовну Чулковскую, то сделать это лучше, чем завуч школы Надежда Николаевна Фити- нова, вряд ли MORRO. — Главное ее качество, — говорит за- ведующая учебной частью, — 310 любовь, горячая и неистощимая любовь 5 своему делу, к детям, к школе, это способность отдавать работе всю себя, полностью, м остатка. Именно эти черты и помогли молодой учительнице найти путь в сердцам своих учеников. етать для них умным настав- ником, воспитателем, старшим другом. На- стойчиво и терпеливо, шаг за шагом при- ВА, посвященные природе. С первого года обучения дети создали ‚в классе библиотечку и назначили бид- лиотекарей, которые выдают книги, ведут строгий учет прочитанного каждым. ..Юончилея учебный год, опустели классы. Из 46 учеников 3-го «Б» пере- шли в четвертый класс 43. Трое отстали по болезни. Сейчае часть детей уехала в пионег- ский латерь, но многие остались в Веню- ках. Для них здесь организован хороший отдых: вкекурени и походы, веселые иг- ры и интересные беседы, спортивные е0- ревнования. И, конечно, ¢ детьми, каки во время учебного года, работает Ангели- на Викторовна Чулковекая — чуткий и любяший педагог, друг, веспитатель. А. КУДРЯЕВ. Венюкозская средняя школа Лопасненского района. семь витков. Эксперимент сно- ва удается. В этот день появилась запись в дневнике школы о первом в мире умышленно ©9- вершенном «штопоре» и выводе самолета из него. Вскоре фи- гура «штопора» стала обяза- тельной при обучении русских военных пилотов. Полное решение — вопроса 0 «штопоре» впервые в мире было найдено советским уче- ным, профессором Владимиром Сергеезичем Пышновым, кото- рый в 1929 году защитил дис- сертацию на эту тему. Много работая над этим вопросом, Проф. Пышнов написал книгу «Штопор самолета», где он обстоятельно об’яснил суш- ность «штопора». Этой работой до сих пор пользуются все авиаконструкторы. „.Константин Константиновила Арцеулов начал заниматься’ авиацией 15-летним юношей. В 1907 году он построил один из первых в России планеров, За- тащив его на одну из сева- стопольских гор, он совершил свой первый полет, Ав. Так началась жизнь в авиа“ ции одного из старейших авиа- торов России. 19 лет Арцеулов уже носил в кармане диплом пилота-авиатора междуна- родной федерации воздухопла- вателей, К. К. Арцеулов является также одним из первых орга- штопор” се. 1 у а с > сентября 1916 года. На глазах лет на «штопор», как я зара- ЧИзаторов советского плане- десятков летчиков и механи- нее наметил это сделать. Horo cnopra. ков школы я быстро набрал Машина перестала вращать- Убеленный сединой Кон высоту 1500 метров. Выключив ся. Еще двести метров — она Стантин Константинович по- о о ое прежнему горячо интересуется вопросами авиации и является членом = планерной секций ДОСАВА. В НАУМОВ. НА СНИМКЕ: К. Арцеуло? у своего самолета (1911 г.) переходит в «пике». Взяв руч- ку на себя, я плавно вытянул самолет из пикирования. Ли- кующая радость охватила Me- ня; отныне «штопор» укрощен! Включаю мотор й снова повто- ряю «штопор», но делаю уже мотор, я заставил машину по- терять скорость и, таким обра- зом, перешел сознательно в «штопор». Виток... Другой... Третий... Четвертый... Здание школы, широкопле- чие ангары, голубовато-зеленое Па занятии политкружка в ремонтно-механическом цехе завода им. Войкова. Отвечает бри дежной бригады слесарей Александр Паршин. В центре — руководитель кружка В. Я. Дыдак. ПЛОДОТ HHE цоха всегда может смело положиться на комсомольцев — он знает, что они его не подведут. СЛОВО ВЗЯЛ КОМСОРГ ВИКТОР БАБАЕВ Враеный утолок быетро заполнялея по- сетителями — то были молодые рабочие, слушалели кружка по изучению биогра- фии товарища Сталина. Сетодня — второе итоговое занятие мо проиденному материалу. В прошлый раз Владимир Янович Дыдак проверял, ках усвоили его слушалели материал первых семи глав краткой биографии товариша Сталина. Теперь предстояло завершить проверку знаний. Присутствующие внимательно слушают первый вопрое:. — Вакую роль сыграл товарищ Сталин в индустриализации нашей страны? — Разрешите, я отвечу, — поднимается < места комсорг цеха Виктор Бабаев. Он рассказывает о том, как, опираясь на указания Ленина, товарищ Сталин раз- работал положения о социалистической ин- дустриализации нашей страны, о том, как Советский Союз из страны аграрной пре- вратилея в страну индустриальную, по- строил тяжелую промышленность, создал оборонную промышленность. Оживленно обсуждая эту тему, слуша- тели в ответ на вопрос руководителя на- зывают новостройки первой сталинской нятилетки. Вопрос: В евоем выступлении на вы- пуске академиков Красной Армии в мае 1935 года товарищ Сталин сказал, что самым ценным и самым решающим ка- циталом являются люди, кадры. Приве- дите пример, как растет молодежь на на- шем заводе. Ответ: Можно, например, рассказать о Цыганкове, который был на фронте, пое- ле демобилизации работал вместе © нами, закончил десятилетку без отрыва от про- изводетва, а сейчас учится в Институте дорожноге строительетва. Выступивший залем Валентин Баев под- робно рассказал о стахановском движении. — Наши кадры, — говорит Баев, — научились работать, овладели техникой, оседлали ее. Зародилось и развилось ста- хановекое движение. Оно могло появиться только теперь, когда создана новая техни- ка, когда выросли новые люди, которые овладели технической грамотой, сломали старые нормы. Производительноеть труда У нае растет с каждым днем. Например, когла я пришел на завод в 1946 году, конвейер ремонтировали за двое-трое cy- ток. А теперь — за сутки. Этого мы до- бились благодаря новым методам работы, благодаря социалиетичеекому соревнова- НИЮ. г Взволнюванно звучит голос табельщицы Вали Сергеевой, когда она говорит о товарище Сталине — творце самой демо- кратической в мире конституции. Моло- дежь завода, как и все трудящиеся нашей страны, широко пользуется правами, про- возглашенными и 0беспеченными Сталин- ской Конституцией. — Одним из ярких проявлений демо- кратизма советского — государетвенного строя, — говорит Валя Сергеева, — яв- ляется участие. молодежи в управлении государством. Так, например, на нашем заводе тов. Барышев, секретарь комитета ВЛЕСМ, — депутат райеовета, тов. Литви- нов (механический цех № 1) — депутат Московского городекого Совета, директор завода тов. Баринов — тоже депутат Московского городского Совета. Таких при- меров много. Присутетвующие развивают и обсужда- ют сказанное Сергеевой, подкрепляют ee слова новыми примерами из жизни моло- дежи завода. Слово берет Алексей Колотушкин. —щ Восемь лет назад, 22 июня 1941 года гитлеровская Термания вероломно напала на Советский. Cows, тем самым нарушив пакт о ненападении. Товарищ Сталин в своем выступлении 3 июля призвал советский народ мобилизо- ‚вать Ве CBOH силы на разгром ненавист- ше елышино голоса агитаторов = шоле PAT, клуб закрыт, газет брать негде, — отвечает Баранов. Оказывается, газеты, которые весной в бригадах читали агитаторы, брали из клубной читальни. Но клуб вот уже не- сколько недель не работает, и агитаторы бездействуют. Однако газеты можно брать и в сельсовете (который находится рядом © Елубом), и в библиотеке при еельеовете, и в правлении колхоза. Ho агитаторы предпочитают этого не делать ‘и в поле не ходить. Секретарь комсомольской органи: ы < = us EY kd ЗАВОД НА ЛЕНИНГРАДСКОМ _ ШОССЕ Сегодня для Виктора Хохлова, БВаси- лия Прибыткова, Вали Сергеевой и дру- гих комсомольцев ремонтно-механического цеха чугунолитейного завода им. Войкова знаменательный день. В политкружке про- холило итоговое. собеседование. Каждый слушатель отчитывалея в том, насколько глубоко усвоил он пройденный материал. Твердо выполняют комсомольцы чугуно- литейного завода одно из основных требо- ваний Устава ВЛЕСМ — неустанно повы- шаль свою политическую грамотность, изу- чать основы маркеизма-ленинизма, овла- девать знаниями, культурой, наукой, тех- никой. Все комсомольцы завода учатся. Большинство из них занимается в поли- тических кружках, другие посещают шко- лы рабочей молодежи, вечерние технику- мы, институты, различные куреы при 3a- воде. Свою учебу молодые металлисты уепеш- HO сочетают с произволетвенной работой. Свыше трехсот юношей и девушек Е 1 июня 1949 года выполнило свои четы- рехлетние задания, а 217—пятилетние. 96 молодежных бригад соревнуются между со- бой. Имена комеомольцев-бригадиров Алек- сандра Паршина, Николая Касаткина, Вик-. тора Романина, молодых станочников Вик- тора Хохлова. Анны Грязновой, Нины е- лезновой и других известны далеко за пре- делами завода. Широко развернулось BO всех цехах движение за выпуск продук- ции только отличного качества, за эконо- мию металла. За счет ускорения оборачи- ваемости оборотных средств завол за пять месяцев текущего года сдал в Государст- венный банк 750 тысяч рублей. В этом немалая заслуга комеомольцев и молодежи. ПО ВТОРНИКАМ РОВНО В ПЯТЬ Это было в первых числах октября про- лого гола. На доске обявлений ремонт- н9-механического цеха появилея лист, на котором было написано: «Сегодня в 5 чз- сов состоится первое занятие комсомоль- ского кружка по изучению биографии товарища Сталина». С тех пор каждый вторнив ровно в пять в красном уголке начиналось занятие. Пропагандист начальник цеха Владимир Янович Дыдак рассказывал мололым ре- монтникам о жизни великого вождя, жиз- ни, целиком наполненной неустанной борьбой за дело рабочих и крестьян. Вни- мательно слушали кружковцы рассказ пропагандиста о том, как вместе с Лениным товариш Сталин ©оздавал. первое в мире социалистическое государство. Многое узнали слушатели за левять ме- сяцев учебы. — На глазах растет молодежь, — го- ворит Влалимир Янович. — Подеобным ра- бочим пришел в цех полгода назад Алек- сей Кюлотушкин. Боевой, любознательный юноша, он ©разу же стал вникать во все цеховые дела. Приняли мы его в кружок. ‚За короткое время успел Алексей догнать . своих товарищей — стал одним из самых активных слушателей. Накануне Х]Г е’езда ВЛЕСМ Алексей вступил в комсомол. Вме- сте ‹ ним в комсомол вступили Василий Прибытков и Александо Паршин. Теперь наш кружок. — заключает Владимир Яно- вич, — весь комеомольекий. — Й стахановекий, — добавляет комс- орг цеха Виктор Бабаев. — Можно назвать его-и стахановеким, — соглашается начальник цеха. И не без оснований — все слушалели кружка cH- стематичееки выполняют свои сменные задания на 150—200 процентов. Четыре годовые нормы выполнили уже шлифов- щик Иван Сериков, слесарь Валентин Ба- ев, электросварщик Петр Полуголин и другие, а токари Виктор Хохлов и Вик- тор Филимонов завершили свои пятилет- ние задания. Звания «Бригада отличного качества» добилась бригада Александра Парпеина. Дружным коллекливом живут комеомоль- пы ремонтно-механического цеха. Укреп- лению этой дружбы во многом епособетво- вал кружок, совместная учеба. Владимир Янович и как пропагандист и как началь- На полях колхоза «Врасная нива». праснополянекого района, не слышно сейчас голоса агитаторов. Это странно, ибо в период весеннего сева атитаторы работали злесь неплохо. Войкова. Отвечает бригадир’ комсомольско-моло- Фото В. ГРАЧЕВА. ХА 2} = C) т = of © aa < Horo врага. Был еоздан Государственный Комитет Обороны, в руках которого с9- средоточивалась вся полнота власти в CTPa- не. Председателем Государственного Воми- тета Обороны был назначен Иосиф Виеса- рионович Сталин. Колотушкин < воодушевлением paccKa- зывает о той великой роли, которую сы- грало в период Великой Отечественной войны мудрое сталинское руководство бое- выми действиями на фронте и работой на- селения в тылу. Какую помощь оказывали фронту тру- женики тыла? Наоэтот вопрос отвечает Иван Сериков: —щ Все фабрики, заводы и мастерские перешли на выпуек продукции для фрон- та. Товарищ Сталин призвал всех рабо» тать по-военному, давать бельше продук- ции, чем было раньше. Велика была роль наших женщин, на- шей молодежи в тылу. Вот мы — При- бытков, Бабаев, Баев, Паршин и я — пришли из ремесленных училищ, освоили специальность, выполняли большие госу- дарственные заказы. Хохлов продолжает мыель Серикова: — В годы войны мы работали, не вы- ходя с завода сутками, не считаяеь со временем. Налт народ трулилея самоотвер- женно. Благодаря этому были обеспечены тероические побеты Враской Армии. ПО-ЛЕНИНСКИ, ПО-СТАЛИНСКИ ЖИТЬ, РАБОТАТЬ И УЧИТБСЯ: занятие подходит к концу. Вакой бы вопрос . истории нашей советской Роди- ны, большевистской партии ни затронули“. в своих выетуплениях слушатели кружка, они с любовью и гордостью произносили имя товарища Сталина, ибо с этим именем связаны все победы, которые одержал наш народ. — Жизнь товарища Сталина; — обра- тилея к евоим слушателям тов. Дыдак, — являетея прекрасным примером идейной, насъиценной общественными интересами, целеустоемленной жизни. Такая жизнь, указывал М. И. Калинин, есть самая луч- Шая, самая интересная жизнь на земле. Мы должны учиться жить и работать у наших учителей и вождей — Ленина и Сталина, которые обладают способностью не только лучше всех понимать и пра- BHABHO выражать назревшие потребноети общественного развития, но и лучше всех и столь же правильно удовлетворять эти потребности. Заканчивая занятие, тов. Дыдак говорит: — Мы с вами изучали биографию: товарища Сталина. Надо сказать. что мно- гие товарищи серьезно, ©о всей OTBETCT- венностью подошли к занятиям. В числу их относятся тт. Паршин, Бабаев, Воло- тушкин, Баев, Хохлов, Полугодин. Я cun- таю, что товарищи, которых я назвал как активных комсомольцев, должны будут по- вышать свой идейно-политический yp0- вень. Им нужно изучать историю партии. Нам надо не только самим учиться, но и вовлекать в учебу несоюзную молодежь. У нае еще много мололых рабочих, которых в будущем году необходимо привлечь к за- нятиям. Знания, полученные здесь, вы должны передавать другим. то-есть быть пропатанлиетами великих идей партии Тенина— Сталина. На занятии присутствовал секретарь комитета ВЛЕСМ завода тов. Барышев. Он обратился в слушателям: — Сегодня у вас было итоговое заня- тие проверки знаний, поиобреленных за учебный год. Во время отдыха необходимо закрепить полученные знания. За по- мощью вы можете обращатья и к про- пагандиету и в комитет комеомола. Нель- зя успокаиваться на достигнутом, поли- тический уровень надо повышаль еже- дневно, систематически подкреплять свои знания. Все это даст вам возможность в новом учебном году заниматься лучше и тем самым выполнить одно из важнейпгих требований к комесмольцу, которые зати- саны в решении ХГ с’езда ВЛКСМ, — не- устанно умножать свои политические зна- ния, изучать труды Ленина и Сталина. Г. СИБИРЦЕВ, Ю. АНТОНОВ. зации тов. Баранов © поразительным без- различием относится Мы побывали в нескольких артелях рай- она, и почти везде одна картина: агита- торы не работают. Даже в такой артели, как «Переворот», комсомольская орга- низация которой считается хорошей, не слышно голоса агитаторов. Краснополянский PR ВЛЕСМ прохо- дит мимо этих фактов. А. СОЛОВЬЕВ. тя это грозило мне гибелью в, море, Херсонесский маяк—все случае неудачи, Ведь в те го- слилось в олин пестрый ко- ды летчики совсем не имели парашютов. Вечером была под- готовлена моя машина «Нью- пор ХХЬ. Я тщательно осмот- рел ее. Чудесное крымское утро 24 нус, вершина которого упира- лась в землю. Пятый... Шестой виток... Земля быстро приближалась. Взглянул на альтиметр—высо- та 1000 метров. Вывожу само- —- Да, агитаторы выделены, — говорит секретарь комеомольской организации кол- хоза Валентин Баранов. — Но сейчас они не работают. Перестали. — Шочему! ^— Да кто их знает —= почему..; Гово-