Вторник, 11`октября 1949 г., № 124 (1137). > ie ee Yaenemnasosdn mnenewattenenasensens, sree МОЛОДЫЕ АКТЕРЫ (МАЛОГО ТЕА “oe a oe В 1943 году на сцене Малого Театра была поставлена пьеса Л. Леонова «На- шествие». Роль простой деревенской де- вушки Аниски была поручена Ольге Хорьковой, студентке театрального учи- лища имени Щепкина. Многим зрителям уже тогда стало ясно, что на славных подмостках старейшего театра страны появился новый, обаятельный талант. В 1944 году Хорькова с отличием окончила училище и была принята в труппу театра. Первая роль, сыгранная уже актрисой Хорьковой, была Поля из пьесы Горького «Мещане». Эта работа тоже получила горячее одобрение зрите- лей. В 1947 году на сцене театра была по- ставлена пьеса Б. Ромашова «Великая сила». В этом спектакле Хорькова ис- полнила роль Любаши, дочери пере- дового советского ученого Лаврова. Своей игрой Хорькова показывает, что именно МЛюба, а не Липочка, дочь низкопоклонника перед Западом Миля- гина. будет настоящим советским чело- веком, продолжателем лучших тради- ций русского и советского искусства. Лучшим примером для Любы, примером, которому она подражает, является жизнь наших замечательных людей труда, ис- кусства и науки. Хорькова еще в училище играла в пьесах Островского. Но первая серьез- ная встреча с героями великого рус- ского драматурга произошла у нее в прошлом году, когда она исполнила роль Полины в пьесе «Доходное место». ИОАНН РИЧИ РОУ ского драматурга произошла у нее в прошлом году, когда она исполнила роль Полины в пьесе «Доходное место». Играя роль Полины, девушки из дав- но ушедшей в предание чиновничьей среды, о которой сама Хорькова знала только по книгам ла рассказам старых актеров, молодая актриса внесла в об- раз много нового по сравнению с преж- ними исполнительницами. Она не толь- ко показала в развитии характер ге- роини, но и подчеркнула обличительную направленность образа. В спектакле «Ревизор», недавно во- зобновленном на сцене Малого театра, Ольга Хорькова Хорькова сыграла роль Марии Антонов- НЫ. Большую помошь в’ создании сцени- ческих образов оказали Хорьковой ста- рейшие мастера Малого театра, передаю- щие молодежи великие традиции Мо- чалова, Щепкина, Садовских. Много ра- ботали с актрисой над образом Полины народная артистка СССР Е. Турчанино- ва. и заслуженная артистка РСФСР Е. Шатрова. Народная артистка РСФСР Е. Гоголева помогала ей при создании образа Любаши. Хорькова не забывает о том, что со- В спектакле «Ревизор», недавно во- ясно, как много работает Хорькова над повышением своего мастерства, над рас- ГРА (еее ширением своего кругозора, В тетрадях можно найти и замечания режиссеров товарищей по сцене, и выдержки из литературы, прочитанной Хорьковой во время работы над образами Полины, Поли, Любаши. . В театре Хорькову знают не только как способную актрису, но и как актив- ную общественницу. Она — член ко- митета комсомола, отвечает за работу творческого сектора. Часто в комнате комитета можно застать ее `беседующей со своими товарищами по сцене. Раз- говор ицщет и о новых творческих рабо- тах молодежи, и об учебе в университе- те марксизма-ленинизма, и о плане ме- роприятий на следующий месяц. Хорь- кова внимательно следит за жизнью и работой своих товарищей, и не было случая, чтобы просьбы, с которыми ча- сто обращаются к ней, остались без от- вета. Недавно на сцене театра был по- казан спектакль «Молодость», созданный силами молодежи. Одним из инициато- ров создания этого спектакля была Ольга Хорькова. На вопрос, что ей хотелось бы сыг- рать, молодая актриса отвечает: «Меня увлекают сильные, целеустремленные характеры. Такими характерами облада- ют советские люди. Мне хочется соз- дать образ молодой советской героини». Хорькова не боится встреч со своими будущими героями. Для этих встреч у нее есть все: знания, мастерство, а главное — чувство ответственности пе- ред советским зрителем, который хочет видеть на сцене наших театров волну- ОТЧЕТЫ И ВЫБОРЫ В КОМСОМОЛЬСКИХ — ОРГАНИЗАЦИЯХ ВУЗОВ _ овседневно влиять на качество учебы студентов Московский ордена Трудового Враеного Знамени нефтяной институт имени акаде- мика И. М. Губкина — один из крупней- них индустриальных вузов столицы. Здесь готовятся высококвалифицированные” ин- женеры для различных отраслей нефтяной промыпиленности нашей страны. Romco- мольская организация института, об’ели- няющая в своих рядах более 1300 юноттей девушек, активно помогает дирекции и партийной организации улучшать качест- во учебно-воспитательной работы. готовить всесторонне образованных, политически развитых специалистов-патриотов. Успешное овладение знаниями, неустан- ное повышение своего идейно-политиче- ского и культурного уровня — первейший долг каждого советского студента. Помня 0б ‚этом, комитет. ВЛКСМ и фавультетекие бюро уделяли главное внимание улучие- нию качества учебы и идейно-политиче- ского воспитания будущих инженеров. Центр тяжести всей этой работы был пе- ренесен в комсомольские группы = туда, где решается успех дела. Вопросы учебы были основными в повестке дня групно- вых собраний. Успехи лучших комсомоль- цев. отличников учебы, широко освеща- лись в групповых газетах и бюллетенях. Там же резко критиковались нераливые и недисциплинированные студенты, сурово осуждалиеь факты списывания, подсказы- вания и ‘прочие проявления нечестного отношения к учебе. Для усиления борьбы за качество уче- бы. на. всех факультетах были созданы Учебные комиссии, которые широко при- влекали к своей. работе комсомольских ак- тивистов. Одной из действенных форм кон- троля за успеваемостью явились общеет- венные смотры и производственные сове- шания, на которых обсуждались учебные показатели каждого студента. В результате всех этих мероприятий акалемическая успеваемость комсомольцев значительно повыюилавь, во время весен- них экзаменов ‘она составила 98,2 про- пента. В стенах советского вуза студент при- зван не’ толькю получить знания, но и на- учиться творчески применять их на прак- тике. Влюч к этому — в самостоятельной работе над книгой, в лабораториях, науч- но-технических кружках. Комсомольская организация института уделяет большое внимание деятельности студенческого на- учно-технического общества. 340 юношей и девушек с большим интересом занимают- ея в 16 научно-технических секциях. Душой научно-технического общеетва являются комсомольцы. Они показывают образцы глубокого, творческого подхода к научной работе. Доклады комсомольцев тт. Трачевского, Грязнова, Петрова, Ясова и ‘тругих получили высокую‘ оценку Ha 06- щеинститутской научно-технической кон- ференции. Доклал тов. Грачевского на, 3-й Московской научно-технической конферен- ции был отмечен в приказе министра, выс- его образования СССР. Комсомольская организация института улеляла ocohee внимание политической учебе юношей и девушек. Вомсомольский эжтив стремился донести до сознания вкаж- лого студента, что марксизм-ленинизи яв- ляется той наукой, без которой не может обойтись ни один специалист, в какой бы области знаний он ни работал. 3а последний год в институте были про- ведены три теоретические конференции. ‘Onn способствовали значительному повы- шению интереса студентов к изучению ссциально-экономических дисциплин. Но наряду © успехами в работе комео- ‘мольской организации Московокого. нефтя- ного института были и серьезные нело- статки. 0 них подробно говорили и ло- кладчик — секретарь комитета BARCM тов. Егоров — и комсомольцы, выступав- шие в прениях на проходившей на днях ‘в институте отчетно-выборной конферен- ции. Комитету ВЛЕСМ не всегда удавалось в ДОЛЖНОЙ степени влиять на качество учебы студентов. В еще большей степени это относится к бюро ВЛЕСМ горно-нефтя- ного и технологического факультетов. На этих факультетах имеютея такие комсо- мольцы, как тт. Горячев, Петроченко, Куп- риенко, Медведева, Кальницкий и др., ко- торые не выполняют основного требования, пред’являемоло члену ВЛЕСМ — быть пе- редовиком в учебе. На горно-нефтяном фа- культеле из 46 студентов, имеющих ака- демическую задолженность, 28 — чле- ны ВЛЕСМ. На технологическом” факуль- тете из 33 неуспевающих больше полови- ны также составляют комсомольцы. Тов. Егоров в своем докладе признал, что комитет ВЛЕСМ уделял мало внимания комсомольцам 1-го курса. В результате именно среди первокуреников оказалось большинство неуспевающих. Комитет и бюро ВЛКСМ горно-нефтяного и геологического факультетов недостаточно оперативно руководили деятельностью ком- сомольских групп. Решения комитета; и бю- ро доводились до них с большим опозда- нием. Учет успеваемости комсомольцев за- частую проводилея формально, график хода сдачи экзаменов заполнялея несвоевремен- но, что ослаблялою ето действенность. Выступивший в прениях секретарь бюро ВЛЕСМ нефте-механического факультета тов. Порошин подверг критике деятельность Уучебно-производственного сектора комитета ВЛЕСМ. Член комитета тов. Минаева, 9т- вечавшая за этот сектор, работала, без ак- тива, сама составляла планы. Ясно, что планы эти не отражали мпогогранных иН- тересов студентов. Общим недостатком деятельности фахулъ- тетских бюро и комитета ВЛЕСМ явился недостаточный контроль за выполнением принятых решений. Слабой проверкой ис- полнения 0б’ясняется невыполнение неко- торых хороших решений комсомольских торых хороших решении ROMCOMOJBCRIHA собраний. Так, например, было принято ре- шение, обязывавшее всех членов ВЛЕСМ ликвидировать неудовлетворительные и посредственные оценки по политическим дисцинлинам. Это решение до сих пор He выполнено. Двенадцать комсомольцев (Мед- ведева. Смирнов, Богословский и до.) ис- лучили неудовлетворительные отметки по основам марксизма-ленинизма. — Комитет ВЛЕСМ мирится с таким недопустимым но- тожением. За весь гол на комитете не был разобран ни один случай отказа комсомоль- пев отвечать на семиназах. На отчетно-выборной конференции, про- холившей в обстановке деловой критики, отмечались и другие крупные недостатки в деятельности комитета и Ффакультетеких бюро ВЛЕСМ. Студент 3-го курса инженер- но-экономического факультета тов. Ларионов в своем выступлении отметил крайне недо- статочный рост комсомольской организачии факультета. За год здесь было принято в комсомол всего 11 юношей и девушек. Это свидетельствует о слабой работе факультет- ского бюро с несоюзной молодежью. Член бюро ВЛАСМ нефте-механического факультета тов. Шенский критиковал коми- тет за то. что он не организовал обмена опытом между факультетскими бюро. 06 этом же говорил за конференции комсорг группы тов. Врымов. Прения проходили при высокой активно- сти делегатов конференции. Их выступле- ния, проникнутые подлинной заботой 06 улучшении комсомольской работы в инетя- туте, помогли глубоко вскрыть причины имеющихся недостатков и наметить пути для их устранения. В развернутом решении конференция ВЛЕСМ дала конкретный наказ новому ко- митету. Основной задачей комсомольской организации, как это отмечено в решений конференции, является усиление помощи дирекции и партийной организации в даль- нейшем улучшении качества учебно-восли- тательной работы. Р ЮРЬЕВ. мольской организацией. Разве не ясно, что без этой связи невозможно воспитание мо- ральных качеств советского школьника. Те несколько общих фраз, которые на этот счет имеются в брошюре, ничего не дадут ни родителям, ни вожатым, ни педагогам. На наш же взгляд этому вопросу следова- ло бы уделить больше внимания, так как в конечном счете школа, пионерская и комсомольская организации являются важ- нейшим фактором в деле воспитания у де- тей честности и правдивости. Автору не удалось наметить практиче- Senex футболистов Орехово-Зуева В субботу, 8 октября, в Орехово-Вуевё состоялся матч на кубок страны no футбо= лу. Местные футболисты общества «Крас- ное Знамя» встретились с командой масте- ров Военно-Воздушных Сил. В первой половине ‘встречи полузащитник ВВС Стриганов забил гол в ворота’ хозяев поля. После перерыва нападающий тек- стильщиков Козырев сквитал счет. Доба- вочные 30 минут результата не изменили. На следующий день матч переигрывался. В первые 45 минут ни одной команде не удалось добиться успеха. На сельмой ми- нуте второй половины матча за игру рукой защитника Архипова судья’ Латышев на- значает одиннадцатиметровый удар в ворота гостей. Мяч точно забивает нападающий «Красного Знамени» Мурашов. На 24-й_ми- нуте центр нападения ореховозуевцев `Бар- лабанов проводит еще один гол-в ворота летчиков. С результатом ‘2:0 в пользу команды «Красное Знамя» и кончилась иг- ра; продолжавшаяся в общей сложности 210 минут. ~ + x Сыграны еще два матча на «Кубок СССР» по футболу. «Крылья Советов» (Куйбышев) выиграли со счетом 2:1 y “rau: кентского Дома офицера. С таким же. сче- TOM харьковский «Локомотив» победил -че- лябинское «Динамо». : НОВЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ: АВТОМОБИЛИСТОВ и мотоциклистов 9 октября под Москвой, на Минском поссе, состоялись заезды на установление рекордов пс автомобильному и Мотоцик- летному спорту на дистанцию 100 кило- метров, организованные спортивным об- ществом «Труд» и Центральным клубом шоферов. В соревнованиях приняли уча- стие члены спортивного общества «Труд» — работники московских автомобильных хозяйств и мотогонщики добровольного спортивного общества «Трудовые резер- вы». - Резкий встречный ветер значительно осложнил задачу участников заездов. Не- смотря на это, спортсмены вновь проде- монстрировали высокие качества отечест- венных автомобилей и мотоциклов, а так- же свое личное мастерство. ФБысокое до- стижение показали члены добровольного спортивного общества «Труд» — шофер автобазы Министерства пищевой промын- ленности СССР А. Глебов и механик ба- зы Н. Затулин. На серийном автомобиле «Москвич» Московского завода малолит- ражных автомобилей они проехали стокило- метровую дистанцию за час 1 минуту 16,13 секунды, что составляет среднюю скорость 97 километров 928 метров в час. Этот результат значительно превышает старое всесоюзное достижение для этого класса машин (92.74 километра в час). = Новый всесоюзный рекорд по MOTOCHOp- ту также установил представитель ACO «Трудовые резервы» тов. М. Есарев. На мотоцикле «М-35» с коляской с колясоч- ным о А... Гаврилиным он прошел: дистав- цию гонки со скоростью 110,49 „километ- ра в час. Первенство страны по легкоатлетическому многоборью ТБИЛИСИ, 10 октября. (ТАСС). Два дня на стадионе «Динамо» имени Берия в напряженной борьбе проходили всесоюзные соревнования по легкоатлетическому MHO- гоборью. В них приняли участие сильней- шие легкоатлеты Москвы, Ленинграда. Российской Федерации, Украины, Белорус- сии, Грузии, Узбекистана, Латвии, Литвы, Эстонии и Азербайджана. Выдающихся успехов ‘достигла москвич- ка заслуженный мастер спорта А. Чудина. Набрав 4934 очка, она завоевала первое ме- сто и установила новый всесоюзный ре- корл. В мужском многоборье победил мо- сквич В. Волков, набравший 7173 очка. Общее командное первенство завоевали легкоатлеты Ленинграда. На втором месте — команда Москвы. : По окончании соревнований победителям были вручены золотые и серебряные меда- ли и ДИПЛОМЫ. a 5—2 ыыы —-——— и тя Только при таких условиях карманные деньги принесут свою пользу. «Вот тебе рубль, трать куда хочешь», — и тут же рядом воспитывать такое чувство, что хо- тя можно купить мороженое, ребенок ку- пит что-нибудь другое, — более полезное» (А. С. Макаренко. Педагогические сочине- ния. Изд. Академии педагогических наук, 1948 г.. стр. 242). Серьезное возражение вызывает доволь- но странное утверждение автора 0 Том, ‘что социальная срела и воспитание якобы ока- зывают влияние только на маленького pe- Е О АЯ о ee вершенствование в своей профессии не- ЮИе произведения о нашей замеча- возможно без упорной учебы. Актриса Тельной действительности. уживается в ней с трудолюбивой, на- стойчивой ученицей. acto, возвратив- В. ГОРОХОВ. НА СНИМКЕ: Ольга Хорькова в чи- льном зале Центральной Государст- тальном зале центральной 10: венной театральной библиотеки. шись после репетиции и спектакля до- мой, Ольга вынимает свои старые сту- денческие тетради, и в них появляются новые записи. Если прочесть их, станет ИТАТЕЛЕИ В школе будущих горняков Б конце сентября около ста учащихся школы‘ $30 № 124 (г. Донской) сдали то- сударственные экзамены. Отличные оцен- ки получили навалоотбойщики комсомоль- цы тт. Голофаев, Агапов, Рябов. Давыдов, За отличное обслуживание покупателей июне этого года в бака- лейно-кондитерском отхеле организова- е этото г лейно-кондитер магазина была НА — КОМСОМОлЬ ва вомсомольско-молодеж- ная бригада, которой руко- водит тов. Иванова. В ию- Ле ЭТОТ ЧИЛ 3 Всюду, где самоотвер- женно трудитея молодежь, — на фабриках, заводах, в учреждениях и на транс- порте, сейчас поднимается новая волна сопиалистиче- ского соревнования. Моло- дые патриоты стремятся к 32-й головщине Великой Октябрьской социалистиче- ской революции притти © выполнением и перевыпол- нением голового плана. В этом ‘большом и почетном деле не отстают и работ- „Ники. торговли. цы. Бее они занимаются в кружках по изучению ие- тории ВВП(б) и биографии товарища Сталина. _ Члены бригады помога- ют друг другу в работе и обмениваются опытом. Заведующий секцией тов, Савельев не реже, одного ра- за в месяц проволит ©ове- щания членов бригады с целью устранения замечен- ных недостатков. Большую помошь комсомольско-моло- дежной бригаде оказывают партийная организапия и. дирекция магазина. : Остается пожелать, что- бы райкомы ВЛАСМ столи- цы широко распространили опыт комсомольско-моло- дожных бригад отличного обслуживания покупателя. К. ЛИСЕНКОВА, на № 31 «Гастроном». рота. секретарь комсомольской По инициативе комсо- В бригаде 5 человек. организации магазина мольской организации в!Из них трое — комсомоль- № 31. Слово подкреплено делом Комсомольцы колхоза Гранки Кимовского района активно участвовали в уборке урожая и сдаче зерна государству. Сев озимых окончен в намеченный срок. Недавно комсомольцы на собрании приняли решение своими силами закончить няли решение своими силами закончить и. Комсомолец А. Ермолаев выполнил все ремонт сельского клуба. Слово они сдержал плотничьи работы, а девушки — шпаклезку стен. Уважаемый товарищ редактор! Несколько месяцев назад наше село бы- ло радиофицировано. Радио сразу же вошло в быт, стало необходимостью. Нам трудно теперь представить себе, как можно обхо- диться без радио, не слышать ежедневно знакомый и родной голое Москвы. Но наша радость была несколько омрз- чена тем, что первое время была плохая слышимость. Только что купленные в ма- тазинах репродукторы отказывали в рабо- те. Наши сигналы 06 этом и попытки 38- менить репродукторы в магазинах или по- чинить в районном радиоузле оканчива- тись неудачей. Только поеле опубликования в вашей га- )Th и NN ERR AMER A el 10 у рочкин, Володин и другие. Хорошие зна нотехнических кружках. а < ее, i« а: п а ния показали и проходчики тт. Мазаев, Ларков, Носов, Митрофанов, Тарабарин. Плотникам тт. Радову, Степанову и Дмит- риеву присвоен пятый разряд. Успешному выпуску учащихся предше- ствовала четко организованная практиче- ская учеба. Среди них было широко раз- вернуто социалистическое соревнование за быетрейшее и лучшее освоение производ- ственных навыков. Учащиеся группы № 4, руководимой комсомольцем тов. Воло- иным, соревновались t группой мастер» тов. Бурых. За 15 дней сентября группа мастера тов. Бурых вылала на-гора около полутора эшелонов угля, перевыполнив плановое задание на 24 процента. Группа тов. Володина. работая по методу ученика- отличника школы 30 № 124 комсомоль- па тов. Голофаева. добилась еще лучших результалов. Групиа комсомольца тов. Тка- чева проходила практику <. применением новейших горных машин С-153, ежелнев- но выполняя задания на 200—225 про- центов. По окончании учебы школа предоста- вила отличникам путёвки в дома отдыха и санатории. Выпускники размещены в хорошем двухэтажном общежитии. С первых дней октября молодые горня- ки приступили Е самостоятельной работе на шахтах. 15 октября в горнопромышленной шко- ле № 9 (бывшая школа Ф30 № 124) начнется прием новых Учащихся. Сейчас ШЕола ГОТОВИТСЯ к их встрече: оборудуют- ся классные кабинеты. завозится обмунди- рование, новые учебники и наглядные по- собия. Н. АБРАМОВ. чил звание бригалы «0т- личного обслуживания по- упателя». Бригада приходит на ра- боту за часе до открытия магазина. Бригадир тов. Иванова, получает необходи- MBIT товар из подсобных помещений, продавцы под- готавливают о рабочие мее- та, просматривают, красиво Ha прилавке ли указате- -Почин старшего продав- Готавливают ца И. Д. Коровкина, кото- Та, просмат рый явился в торговой се- Ли разложе! ти инициатором социали- Товар, имею стичэского соревнования за! ЛИ Цен, го’ отличное обслуживание по- И Весовое х купателей, нашел горячий Бригада ОТЕЛИК У молодежи магази- выполняет ли цен, готовят инвентарь ий весовое хозяйство. Бригада систематически выполняет план roBapoobo- член сельхозартели Гранки Кимовского района. зете заметки «Люжва легтя» к нам приеха- ла специальная бригада московского завода имени Красина. Бригада на месте. устрани- ла неисправности репродукторов, отрегули- ровала слышимость, увеличила напряже- ние в сети. Теперь радио работает хорошо, и мы снова слушаем Москву. Мы искренне бла- годарим редаклию газеты «Московский комсомолец» и бригаду московского завода имени Красина за оказанную нам помощь. -Колхозники сельхозартели имени Во- рошилова Ново-Лесинского сельсове- та Лотошинского района: А. В. БУР- МИСТРОВ, Е. А. АЛЕКСЕЕВА, И Ф. БУРМИСТРОВ. „Мы снова слушаем Москву“ —_————_ ft —_—_—__—- ПО СЛЕДАМ НАШИХ ВЫСТУПЛЕНИЙ «Приказных дел мастера» КРИТИКА И pYIp/HOLP AON Неполноценное пособие для родителей Честность и ‘правдивость — отличитель- ные черты советекого человека. Они фор- мируются у него © самых ранних лет не только системой воспитания в <емье и школе, но и всем духом нашей советской жизни. Людям сопиалистического общест- ва чужды обман и лицемерие, эгоизм’ и стяжательство. Bee это свойственно бур- жуазному обществу и ‹составляет мораль- ную основу господствующих классов. Иное дело в нашей стране. Социалистя- ческая мораль основана на подлинном гу- манизме, уважении к правилам социали- стического общежития, на честном отно- шении к труду. Чуткость & лЮюлям, преданность Родине, — эти прекрасные качества -—— неот`емлемые свойства совет-’ ского человека. Воспитание в семье, а равно и в школе зодействует формированию морального об- лика молодых людей нашего времени. этой точки зрения выход в свет брошюры А. К Петрова «Воспитание в детях чест- ности и правдивости» (серия «Родителям ‹ Роспитании». Учпедгиз, Москва, 1949 г. 51 стр.) представляется весьма своевре- менным лелём. ь Брошюра состоит из трех глав. В первой — автор освещает задачи советской семьи в воспитании детей; во второй — харак- теризуется принципиальное отличие ком- мунистической морали от буржуазной и, наконец, в третьей — говорится © воспи- тании у детей честности и правдивости. В популярной форме автор показывает, что детская ложь является либо резуль- татом неумения малышей отделить свою фантазию от реальных впечатлений, по- черинутых из жизни, либо это — лазей- ка, при помощи которой ребенок старается обойти те преграды и запреты, которые ему поставили взрослые. Автор обращает внимание взрослых на То, что они должны особенко чутко относиться в ошибкам и заблуждениям ребенка, чтобы не принять их за ложь, за сознательное стремление обмануть, ввести в заблуждение. Нужно постепенно расширять кругозор детей, 0б0- тащая их жизненным опытом. Это позво- лит им лучше и быстрей понять, где вы- мысел и где действительноеть. Друтое дело, пишет автор, когда ребе- нок умышленно говорит неправду. В та- ких случаях всегда следует раз`яснить ему, конечно, тактично, без оскорблений, HO так, чтобы в конце концов он понял, что его поступок дурен и что оправдания быть не может. Нельзя не согласиться с А. В. Петро- вым, когда он отмечает, что быть честным — значит не только говорить правду и не обманывать. Надо добросовестно относиться Е <воим обязанностям, к общественному долгу. Автор приводит яркие приме- ры. Он пишет: «Глубоко честен был Иван Сусанин, который завел врагов в ле и этим обрек их на гибель; глубоко честны были советские люди, которые, попав в плен к врагу. сознательно давали непра- вильные сведения и свято хранили воен- ную тайну» (слр. 47). Однако следует заметить, что эти поло- жения А. К. Петров развил слабо. Он — за то, чтобы понятие честности у детей склалывалось полнее и гораздо глубже, но сам этого в своей книге не сделал. Правильно осветив вопросы о хетской фантазии, о пооявлениях лжи и о воспи- тании у детей чуветва лолга, брошюра вместе © тем имеет ряд серьезных недо- статков, снижающих ее значение. Прежде всего автор почти не касается такото важного вопроса, как связь семьи ©0 школой, пионерским ‘отрядом и комсо- ские средства, используя которые родители бенка, что в дальнейшем развитии Weld могли бы лобивалься успеха в воспитании века они бессильны. «Черты характера, — честности и гравдивости у детей. Немало заявляет А. В. Петров, —. приобретенные в брошюре и педагогических ошибок. человеком в раннем возрасте, укрепляют- ся < голами и остаются Ha BCH shop” (стр. 4). Если бы это действительно было так. TOTIa непонятно; зачем школе, пионерской и. комсомольской организащиям. ролителям и всем нашим внешкольным учреждениям прилагать усилия к воспитанию подра- стающего поколения? Раз ничего в харак- тере молодого человека все равно изменить нельзя, тогда и стараться нечего. Ясно, что. такое утверждение ничего общего He имеет с марксистско-ленинской теорией. о роспитании, < нашим опытом. Следует отметить также, что в бропюре много общих мест и повторений, которые загромождают внимание читателя, портят впечатление, не давая никаких полезных, насущно необходимых указаний. Некоторые положения (о важности примера, старших, о роли авторитета родителей) автор повто- ряет множество раз, полагая, видимо, что так будот убедительнее. А на пятидесяти одной странице азтор для пущей важности ‘умудрился поместить 46 цитат (!). Вообще `брошюра отредактирована наспех, невни- _мательно. Отмеченные серьезные ошибки снихоют ценность брошюры А. № Петрова, делают пособие оторванным от жизни. В брошюре не даются конкретные, практические ука- защия родителям и учителям, поэтому И. БЛИНКОВ, кандидат педагогических наук. «На ребенка, — пишет автор, — роди- тели и пелагоги могут воздействовать дву- мя путями: 1) путем приказаний (требо- ваний). ноошрений или наказаний и 2) путем примера...» (стр. 5). А кула исчезли обучение и раз’яснение, то-есть ге главные методы юбразования и воспита- AOIMAS TO1b- зоваться ‘и родители и педагоги? Неправильно также утверждение авто- ра ® том, что учить честности нужно так, чтобы у робенка не было соблазнов. «Давать деньги «на всякий случай» или сразу на несколько дней, — пишет А. В. Петров, — не рекоменлует- ся» (стр. 39). С этим нельзя согласиться. Ведь если У ребенка нет денег. значит нет и соблазнов, не воспитываются, как говорил А. С. Макаренко. тормоза, то-есть умение подавлять, ограничивать некоторые свои порывы во имя более значительных целей. «Вот говорили, — заявил на одном ©9- брании А. С. Макаренко. — что не нужно давать деньги детям, потому что они будут развращаться и тратить как угодно и ку- да уголно. Да, конечно, в том случае, ес- ли вы дадите детям деньги и позволите тратить как угодно, сколько угодно, вы воспитаете ‚только активность. а тормозов не воспитаете. А вот нало так давать де- TAM леньги, чтобы они могли тратить Kyla хочу — юридически, а на самом деле. что- бы на каждом шагу тормозили свое жела- HHe. Исполняющий обязанности начальника контрольно-инспекторской группы исполко- ма Моссовета тов. А. Скворцов сообщил редакции, что факты, изложенные в фелье- тоне, при проверке подтвердились. Ha BH- новных наложены взыскания. Тресту «Мос- ремонт» дано указание о выплате тов. Ми- хайловой причитающейся ей зарплаты. тельности комсомольской организации кол- хоза «Ударник» направлен член райкома ЬЛКСМ тов. Горячев. Решено также ре- комендовать секретарям колхозных комсо- мольских организаций обсудить статью «Держать равнение на передовиков». пы на предприятиях» нию работы комсомольских групп. На заво- де созданы две новые комсомольские группы. Комсомольскому активу завода по- ручено подробно изучить работу комсо- мольских групп. Решения комитета ВЛКСМ обсуждены на собраниях групп. Горком ВЛКСМ провел семинар группор- ГОВ. В фельетоне под таким заголовком («Мо- сковский комсомолец» № 119) описывались мытарства молодого специалиста сантехнн- ка тов. Михайловой в тресте «Мосремонт». Из-за бюрократического отношения работ- ников треста и контор К использованию молодых специалистов ТОВ. Михайлова длительное время не могла получить рабо- ту по специальности. В передовой статье под таким затол- о. ком («Московский комсомолец» № 118) указывалось, что ‹ комсомольцы артели «Ударник» Куровского района плохо помо- гают колхозникам в уборке картофеля. Куровской райком ВЛКСМ признал кри- тику правильной. Для налаживания дея- «Номсомольские груп В передовой статье под таким загого? ком («Московский комсомолен» № 108) указывалось, что на Клинском станкострои- тельном заводе комсомольские группы не занимают подобающего им места в общест- венной и производственной жизни цехов. Комитет ВЛКСМ завода признал крити- ку правильной и наметил меры к оживле- «Держать равнение на передовиков»