[OGM ERC HIP DICMMBEBUL ВЕЛИКИЙ РУССКИЙ ПОЛКОВОДЕШ Сегодня исполняется 150 лет сю дня смерти великого русското полководца А. В. Суворова. Имя тенералисеимуса Суворова близко и хорого всем советским людям. В воинских традициях Советской Армии живут славные заветы Суворова. ПШюдолжая и развивая лучшие традиции Петра Ги Румянцева, Суворов далеко дви- нул вперед военную науку, полнял на зовую ступень русское военное искусство. ® Блестящая полководческая деятельность А. В. Суворова развертывалась во второй половине ХУШ столетия. Социально-эко- номические условия России того времени были тофмозом не только в развитии об- щества. но и в тазвитии национального ’ русского военного искусства. ную теорию и практику рубкой армии. «Пауке побеждать» Суворов показал несостоятельноеть пресловутой прусекой военной школы, выступив е горячей за- щитой «амостоятельности русского воен: ного искусства. ‹ Он решительно боролся поотив реакционной прусской военной си- стемы. Суворовекая система воспитания войск коренным образом отличалась от прусской системы муштры, согласно которой солдал есть «простой механизм, зртикулом. пред- усмотренный». Суворов считал, что 0с- новной силой армии Являются солдаты, живые. люди. Заботливое. отеческое отно- шение.в солдату, стремление к тому, что- бы солдат сознательно постигал воинекие знания и навыки, составляет. характерную черту военно-воспитательной системы Су- ворова.. Суворов был пламенным патриотом ево- ей родины. «Горжусь, что я Россиянин», — ворил он, — «..я забывал кебя, когда делю шло о пользе отечества». Суворовекое военное — искусство было самым передовым военным искусством того времени. Оно оказало громадное влия- ние на дальнейшее развитие ‘русекого военного искусства, на его традициях вое- питалась целая плеяда прославленных русских полководцев. Суворов умер 18 мая 1800 пода. С тех пор прошло полтора века. В нашей стране утвердился социалистический. 0об- щественный строй, породивший новую, Советекую Армию, вооруженную самой пе- редовой в мире советской военной наукой, созданной товарищем Сталиным. Советекая Армия унаследовала лучшие традиции юуворовокого воинского йскуо- ства. Образ Суворова в грозные годы Вели- кой Отечественной войны влохновлял е0- ветоких воинов в борьбе с немецкими 34- хватчиками на славные ратные полвиги. ^ооЕзидеми На славные ратнНые подвиги. В июле 1942 года Президиум Верхов- ного Совета СССР опубликовал Указ 06 учреждении юрлена Суворова, трех етепе- ней. Советское правительство постановило в 1943 тоду ортанизовать специальные военные училища, которым присвоено имя великого полководца. Вее это ярко свидетельствует 9 TOM, что в боевые традиции Советской Ариии проч- но вошло все лучшее из суворовекого Ha- следства. Имя Алекеанлра Васильевича Суворова будет вечно жить. в сердцах советских лю- р дей. : А. ТРОФИМОВ. ИХ РАСТИТ ОТЧИЗНА Слова команды слышатся, и барабаны бьют, когда по нашей улице суворовцы идут. Блестят погоны алые... От ног. дрожит гранит, с отцовскою улыбкою народ на них глядит. Их ласково и бережно растит Отчизна-мать и учит их суворовской науке побеждать. Чтоб быть бесстрашным воином и мастером огня, великого Суворова традиции храня. Хранить святую Родину и свой родной народ... Итти дорогой Сталина везде, всегда вперед! Алексанлр БАЛОНСКИИЙ. На спортивном поле и за мольбертом Портрет А. В. Суворова работы художника Н. АБАКУМОВА. воспитывал в солдатах «смелый военный вид», «исправность, бодрость, омелость и поворотливость». Связывзя обучение © пракликой, Суворов добивалея того. чтобы каждая рота была «чрез сие не токмо го- това веяБий час на емотр, ко бы ни спросил, но и на сражение ко всяким не- приятелем». Эти основы суворовекото обу- чения и воспитания войск изложены в за- мечательном труде «Полковое учрежде- ние», налтисанном в 1764 — 1765 тг. и явившимся новым этапом в развитии во- енно-теоретической мысли России ХУШ века. Но Суворов рвался на фронт боевых дей- ствий. Именно в огне битв формировалось, росло и крепло ето полководческое искус- ство. В 1773 году Суворов прибыл в а1- мию П. А.’ Румянцева, действовавшего против турок. Здесь он одержал ощути- тельные побелы над врагом. Удачно фор- сировав Дунай, Суворов разтромил _ пре- восходящие по численности войска про- тивника и овладел городом Туртукаем: Победы Суворова вынудили Турцию вско- ре заключить мир с Россией. Мечтая о ревантие, турецкое правитель- ство, поддерживаемое Англией и Пруссией, в 1787 году вновь об’явило войну Рос- сни. В этой войне Суворову был поручен самый ответственный Участок фронта — Херсоно-Кинбурнекий. В октябре 1787 то- да турки начали высаживать десант на Кинбурнекой косе. Суворов дал возмож- ность превосходящему в силах противни- RY произвести беспрепятетвенную высад- ку, & затем решительно атаковал и в упорном бою почти полностью уничтожил девант. : Благодаря исключительному умению ориентироваться в обстановке, велико- лепной выучке войск и полководческому мастерству Суворова в июле 1789 года была разгромлена 30-тысячная` турецкая армия под Фоклнанами, & в сентябре это- го же Pola наголову разбита стотысячная турецкая армия на реке Рымник. Следует отметить, что в распоряжении Суворова было все 25 тысяч солдат. Не. числом, Шло сражение за Берлин. Наше подразделение, только что занявшее город Штрелин; получило боевой при- каз — немедленно лвигаться к сто- лице Германии. Предстояло проде лать за очень короткий срок боле чем 300-километровый путь. Мы хорошо помнили, что быстро- та и натиск — залог победы. Про- шло всего 20 часов с момента по- лучения приказа, когда наш полк достиг цели. Сражение за Берлин было в разгаре, Все дома города представляли мощные огневые точ- ‘ки: тяжелые и малые орудия, пу- леметы, снайперы на крышах и чер- даках домов простреливали каждый метр. В нижних этажах зданий за- сели фашисты с фауст-патронами. Все улицы были забаррикадированы. Упорные и жаркие бои шли за каждый шаг, за каждый дом. Ар- тиллеристы втаскивали пушки с этажа на этаж, сопровождая пехоту огнем. Наше подразделение взяло в плен свыше 400 немецких — солдат- смертников, прикованных к своим пу- леметам; захватило 6 «тигров», 2 «фер- динанда», ‘много пулеметов ‘и ‘военно- го ‘имущества. Это всего один из ‘эпизодов бое- вой деятельности нашего подразделе- умением —— ния, но и он показывает, что с Со- ветской Армией не может сравнить- ся ни одна армия в мире. Советские бойцы и офицеры одер- живали победы над противником прежде всего благодаря высокому мастерству бить врага не числом, а уменьем, благодаря тому, что в их ооевых делах воплотились славные традиции замечательных русских полководцев и, в первую очередь, замечательные заветы великого Су- ворова. Славные боевые традиции Суворова были обогащены и Умно- жены в боях и походах в голы Ве- ликой Отечественной войны. Бить по-суворовски — стремились наши воины и офицеры. Теперь, когда мы отдаем все свой знания и силы любимой Родине, что- бы выполнить наказ товарища Сталина непрестанно двигать внеред военную науку, — наш девиз — учиться по-суворовски. И. ЗАГРЯДСКИЙ, гвардии подполковник, Герой Советского Союза, — кавалер ордена’ Суворова ИП степени, слушатель Военной академии имени Фрунзе. Busan vessmascensnences не Правящие круги царекой России стре- мились перенести в русскую армию прус- ские военные порядки, видя в муштре и палочной дисциплине наилучшее средство держать солдат в состоянии слепо пови- нующегося механизма. Но как ни старались царюкие чиновники насадить пруоские военные принципы в русской армии, это им не вполне удавалось. Ибо, отмечал М. И. Калинин, «в ней постоянно имелась прослойка, выделявшая искренних патрио- тов и талантливых полководцев, которые честно юлужили родине и. наперекор дав- лению сверху, улучшали действительно боевые качества, армии, поднимая ее ав- торитет на полях сражений». Е числу таких искренних патриотов, честно служивших родине, принадлежал А. В. Суворов, выдающийся ктратег и тактик, который боролея 32 новые пути развития военного искусства. А. В. Суворов родилея в 1730 тоду в Москве. Его отец служил в армии Пет- ра 1. Юноша рано проявил интерес к воен- ному делу и решил посвятить юебя воен- ной службе. Уже в 1742 году он бым за- числен рядовым в лейб-твардии Семенов- ский поле, ас 1748 года началась ето действительная военная служба в качест- ве капрала этого полка. Б 1154 году Суворову было присвоено первое офицерское звание. В Семилетней войне (1756—1763 гг.) Суворов получил боевое крещение и в боях «оебя перед прочими гораздо отличил». В этих первых сражениях проявились незаурядные способности бухущето тене- ралиссимуса: личное бесстрашие, исклю- чительное мужество и рентительноеть, уме- ние найти уязвимое место противника и молниеносно нанести ему удар в этом пунЕте. Будучи командиром Суздальского nexor- ного полк» (1763—1768 тг.). Суворов, используя боевой опыт Семилетней войны. nom Иен ини an mARSS ORRNERE AUMPDER EERE KAA RON HERS mae men ими миры ea ин вии и ннннь в ры Pee ms в мьыныииы м СУВОРОВСКИЕ «ИЗРЕЧЕНИЯ Горжусь, что я русский! От храброго российского гренаде- ра... никакое войско в свете устоять не может. Мне солдат дороже себя. Моя тактика: отважность, xpab- рость, проницательность, прозорли- вость, порядон, мера, правило, гла- зомер, быстрота, натиск, человеч- ность, мир, забвение. Одна минута решает исход бата- лии, один час — успех кампании, один день-—судьбы империи. Я дей- ствую не часами, а минутами. Приучайся к неутомимой деятель- ности, Где проходит олень, там пройдет и солдат. Дисциплина — мать победы. Каждый воин должен понимать свой маневр. Тяжело в ученье — легко в по- ходе, легно в ученье — тяжело в походе. Три воинские искусства: первое— глазомер, второе — быстрота, третье —. натиск. „Памятные реликвии. А еще. через 9 лет после этого вылаю- щегося сражения Суворов в своем донесе- нии уже с другого театра военных дей- етвий писал: «Войска... проходят через темную Top- ную пещеру Унзернлох, занимают мост, удивительною игрою природы из двух гор сооруженный и проименованный... Чортов мост. Оной разрушен неприятелем, но сие не остановляет победителей, доски связы- ваются шарфами офицеров, по сим доскам бегут они, спускаются с вершин в безд- ны и, достигая врага, поражают его всюду». . Эти олова приведены под большой cra- ринной гравюрой «Сражение у Чортова моста. 14 сентября 1799 года», храня- шейся в музее. 0 многом еще рассказывают памятные документы: о блестящей победе Суворова под Рымником, где 25 тысяч суворовских солдат победили 100-тысячную армию турок, ю сражении на Винбурнской косе, 0 замечательных успехах войск полковод- ца в Италии и Швейцалии... Русская слава! Сколько имен великих людей, выдающихся полководцев, ученых, строителей, писателей и поэтов связано < ней. Какое огромное количество народных героев подняло ее на сверкающую вы- cory! Сегодня, говоря ю русской славе, мы вспоминаем замечательное имя великого русского полководца Александра Василье- вича Суворова. Вот ем портрет. Он висит на самом видном месте в одном из залов Государ- ственного исторического музея, где собра- ны многочисленные суворовские реликвии. Рялом с портретом мы видим знамена суворовских полков. Пороховой дым юобво- лакивал их, ветер трепал ‘на древке. Бое- вые эти знамена развевалиеь на пути к победам. Было: это более полутора веков назад. Rag драгоценная память, хранятся в музее личные вещи Суворова, ставитие до- стоянием наших дней: платок полковод- ца, табакерка, кольцо с ето миниатюр- ным портретом. Под стеклами лежат пиеь- ма, написанные рукой Суво- рова. а Десятки гравюр, зкварелей, планов, карт и других до- кументов того времени pac- сказывают нам о выдающих- ся суворовских сражениях, 0 его знаменитой «Науке побеж- дать». . Вот документы, повеетвую- щие о победах руеских войск под командованием Суворова в 1-й и 2-й Турецких войнах. Мы видим гравюру, изобра- жающую победу Суворова над турками при Вюзлудже 10 июня 1714 года. Это было последнее крупное сражение 1-й Турецкой войны, в кото- ром Суворов ве отрядом чис- ленностью 8 тысяч волдат разгромил 40 тысяч турок. гравюра. рассказываю- щая о сражении под Фокша- нами в июле 1789 года. Здесь суворовекими войсками была полностью разгромлена 30-ты- сячная турецкая армия. Большой интерес представ- ляют гравюры «План осады Измаила» и «Штурм Измаи- ла». Эта блестящая операция НА СЕ была проведена Суворовым B щенный декабре 1790 года. Взятие HaTOR of Суворовым ‘Измаила оконча- Bor тельно решило исход 2-й Ту- Полка, в рецкой войны, » В руках турок оставалась первоклас- сная крепость Измаил. Чтобы о склонить турок к заключению мира, необходимо бы- ло овладеть этой крепостью, укрепленной под руководством французских и немецких инженеров и имевшей гарнизон в 35 ты- сяч отборных юолдат. Эта трудная задача была возложена на Суворова. Он сумел в предельно короткий юрок провести гран- диозную подготовку к штурму. В ночь на 22 декабря начался штурм крепости, & в вечеру следующего дня суворовекие вой- ска довершили фазгром врага, с честью оправившись со своей задачей. Измаил пал. Взятие его явилось одной из выдаю- щихся побед Суворова. _ Вершиной полководческого искусства Суворова были итальянский и швейцар- ский походы 1799 года. Эти походы про- демонстрировали перед всем миром, что‘ с русской армией, предводительствуемой Cy- BUPOBHIM, He может сравниться ни одна ар- мия в мире. Б течение шести недель Су- воров изгнал французов из Северной Ита- IMM. Аветрия, желая воспользоваться пло- дами побед Суворова, решила освободиться от русского полководца. Так, появился план переброски войск Суворова из Италии в Швейцарию. В результате «коварных за- мыслов австрийцев» русские войска оста- лись без достаточного запаса продоволь- ствия и боеприпасов, без вьючного обоза. Но, несмотря на невероятные трудности, суворовские чуло-богатыри опрокинули Французов под Сен-Готарлом, Урзеном, при перехоле через знаменитый Чортов моет. и, отбиваясь от наседавшего противника, бла- гополучно перевалили через облеленелый горный хребет Рингенкопф. Швейцарский поход был окончен. Суворов прослужил в русской армия более полустолетия. За это время он провел 20 походов, участвовал в 63 сражениях и при этом не потерпел ни одного’ пораже- ния. Таков итог полководческой леятель- ности тениального военачальника, Замечательным памятником величия Суворова являехя «Наука побеждать», внесшая собой неоценимый вклад в воен- предприятий города Калинина, часто их можно видеть на фабриках и заводах, Великий полководец А. В. Суворов яв- лял пример исключительного трудолюбия, и в труде он видел одно из главных до- стоинств воина. Когда по тихому переулку, осененному вековыми деревьями, подходишь к Кали- нинскому суворовскому училищу, прежде всего сквозь изгородь замечаешь тщатель- но возделанные гряды и клумбы. На каж- дой из них — дощечка, указывающая, ка- кие культуры здесь высеяны. И этот уча- сток, и поросли деревьев и кустов во дво- ре училища — дело рук юных мичурин- цев-учащихся. Вместе со всеми жи- телями города суворовцы посадили несколько скверов на одной из его магистралей. Прошлым = ле- том они вызвались помочь колхо- зам одного из пригородных райо- нов в уборке урожая. «Солдату надлежит быть здоро- ву, храбру, тверду, решиму, прав- диву». Эти слова Суворова можно прочитать и в учебных тетрадях учащихся, и в школьном литера- турном журнале, который так и называется «Суворовец». «Гяжело в учении — легко в походе, легко в учении — тяжело в походе». Крылатые изречения великого полководца являются ру- ководством в повседневной жизни старших суворовцев. Офицер лучшей в мире, самой передовой Советской Армии дол- жен в совершенстве владеть. воен- ным искусством. К. этому готовят себя воспитанники Суворовского училища. Старщеклассники с ин- тересом изучают боевые операции Советской Армии в Великой Отечественной войне, в которых с необычайной силой проявился полководческий гений великого Сталина, Они стремятся знать многое. Выпускники Анатолий Смирнов, Николай Мищенко, Вя- чеслав Арзамасцев и другие со- стоят слушателями заочного отде- института ления Московского иностранных языков. ПА СНИМКЕ: зал Исторического музея, посвя- щенный второй половине ХУПТ века. Среди экспо- натов этого зала находится знамя Фанагорийского котором служил А. В. Суворов. Фото В. СОРОКИНА. В училище хранятся волнующие письма бывших воспитанников, ныне курсантов военных училищ. В них говорится о пре- красных традициях, которые они воспри- няли, будучи суворовцами. Владислав Орлов, Владимир Соболев» ский и Игорь Казаков, окончившие в про- шлом году училище < серебряной ` мг- далью, пишут: «В стенах училища, став- шего для нас родным домом, мы нетоль- ко выросли, но и многое узнали, многому научились. Мы воспитаны в любви к сво- ей Родине, советскому правительству и великому Сталину и готовы служить им всем сердцем». В этом великая заслуга и коллектива преподавателей училища. Боль- шой благородный труд взяли они на себя и с честью его выполняют. Среди педаго- гов есть должность офицера-воспитателя. Это название полно глубокого смысла, Офицер-воспитатель, как и каждый педа- гог училища, не только требовательный наставник, но и старший друг суворовцев, образеи командира Советской Армии, стать которым готовятся его воспитанники, В Суворовском училище, как и во всех учебных заведёниях страны, сейчас самое напряженное время. Особенно заняты старшеклассники, которым предстоят экза- мены на аттестат зрелости. Много и пло- дотворно поработали они в этом учебном году. И из личных бесед, и из их класс- ных сочинений видишь, какие высокие и благородные мысли воодушевляют буду- щих офицеров Советской Армии, армии- освободительницы. Суворовец Всеволод Маковский избрал темой своего класснога сочинения поговорку: «Для того и совет- ская пушка, чтобы мир был». — Каждый из нас, — пишет он, — ¢ радостью готов отдать все свои способно- CTH, силы и знания для того, чтобы непобедимый лагерь мира и демократии был еще сильнее. Доброе имя, славное имя — суворовец. Оправдать его стремится каждый воспитан- ник Суворовского училища, будущий офи- цер Советской Армин. Т. ЯРМОЛОВИЧ. г. Калинин. УУУТУТУУТУТУУУТУУ УТУ УТУ УТУ «МОСКОВСКИЙ КОМСОМОЛЕЦ» 3 мая 1950 г. 3 стр. умел бы писать ‚красиво, образно и стра- стно. Перо в руках великих полководцев Суворова, Кутузова и Нахимова было не менее сильным оружием, чем картечь, их умение писать не уступало умению вож- дения войск». И ‘надо сказать, что в каж- дом номере журнала «Суворовец» можно ‘найти яркие, образные стихи и рассказы, полные любви к своей стране. Их авторы — Леонид Калинин, Виллен Григорьев, Виталий Филиппов, Михаил Ивашов, Гиви Орджоникидзе ‘и многие другие. С кистью, углем, карандашом и резцом проводят немало часов Борис Пыжов, Леонид’ Го- релкин; Виктор. Смирнов; Виталий Филип- пов, Николай Изотов. Их рисунки, карти- ны и скульптуры украшают училище. На клубной сцене суворовцев можно увидеть в ролях. героев. пьес «Любовь ` Яровая», «Голос Америки» и других. Среди юношей много певцов, музыкантов, танцоров. «Доброе мое имя — в ‘славе моего Отечества» На состоявшейся научно-исторической конференции, посвященной 150-летию -св дня смерти Суворова, в клубе училища с обстоятельными докладами выступили ше- стиклассники Александр Громов, Всеволод Маковский, Юрий Фролов и Генрих Мона* стырский. Они рассказывали о походах 4H сражениях Суворова, `о ‘славе русского оружия, столь возвеличенной гением вели- кого полководца. Заветы воина-патриота воодушевляют суворовцев. Это заметно в большом и ма- лом. Надо видеть, ‘как тщательно, с лю- бовью рисуют они для создаваемого «Ка- бинета Суворова» портреты, чертят карты его походов. «Доброе имя есть принадлежность каж- дого честного человека; но я заключал доброе. мое имя в славе моего Отечества и все успехи относил’ к его благоден- ствию». Суворов любил свой народ и гор- дился тем; что был русским. Слава Отечества! Вот главное, во имя чего успешно овладевают знаниями юные патриоты. При выпуске из’ суворовских училищ есть. момент, который на всю жизнь за- поминается будущему офицеру. Перед строем он приносит присягу на верность Родине и целует знамя. Наследники славных традииий же начинаются с суровых дней Великой Отечественной войны. Вместе с детьми погибитих воинов B Суворовском училище учатся сыновья ра- бочих и колхозников, инженеров и уче- ных. В большом здании весь день кипит ин- тересная, многообразная жизнь. Учебные и строевые занятия, курс физической под- готовки, специальные военные предметы, — всем этим заполнен учебный день суво- ровнев. А когда роты подтянутых, здоровых, жизнерадостных подростков под вечер с песней проходят по улицам города, все провожают их любовным взором. — Наши суворовцы идут, — ласково говорят калининские ткачихи и машино- строители. Каким должен быть ‹ советский офицер? Повестка дня очередного комсомольского собрания первой роты включала один во- прос: «Каким должен быть будущий со- ветский офицер». © Это собрание, к которому долго готови- лись, проходило особенно оживленно. Ком- сомольцы-суворовцы в своих выступлени- ях приводили примеры из биографий вели- ких вождей Ленина и Сталина, чья жизнь является образцом беззаветного служения народу, цитировали отрывки из любимых книг. ` г Питомцам кадетских корпусов царской России с юных лет прививали дух касто- вости, пренебрежения к «шпакам» — штатским, к народу. Дети трудящихся — суворовцы нераз- рывно связаны со всем народом, неот’ем- лемой частью которого является наша славная Советская Армия. В своем клубе они встречаются с лучшими стахановцами Прекрасные строевики—суворовцы — все- сторонне развиты. омандование училища < помощью ком- сомольской организации поошряет уча- щихся в их любви к литературе и искус- ству. Два раза в год устраиваются кон- курсы на лучший рассказ, стихотворение, рисунок. Редколлегия журнала «Суворо- вец», состоящая из преподавателей и уча- щихся, в своем обращении к читателям пишет: «Писать может и должен научить- ся каждый суворовец, если он хочет быть полноценным гражданином. Нет и не было ни одного великого человека, который не А СНИМКЕ: ‘воспитанники Калининского суворовского училища Вололя Мазуренко и Во- лодя Капитанов. Алые погоны `Свежий весенний ветер пролетает над плацом, над гладью разлившейся Волги, над старинным русским городом... Он ше- велит тяжелую шелковую ткань, ниспа- дающую с древка. — Равнение на знамя! — проносится по рядам команда. Стройные юноши и маль- чики в мундирах с алыми погонами за- стыли в безукоризнечном равнении. Глаза- ми провожают они проносимое перед строем знамя. Юные суворовпы — любимпы нашего народа. С какой теплотой встречали моск- вичи их сводную колонну во время перво- майского парада на Красной площади! В первых рядах этой колонны шли учащие- ся Калининского Суворовского военного училища. Училище была открыто одним из первых в стране, в декабре 1943 года. И мно- гие из тех, кто участвовал в построении при открытии училища, сегодня заканчи- вают обучение в военных школах, готовясь получить высокое звание офицера Совет- ской Армии. Всем хорошо знаком паступонок Ваня Солнцев из повести В. Катаева «Сын пол- ка». С ним мы расстались у порога Суво- ровского училища. Биография маленького героя книги напоминает историю жизни многих воспитанников Суворовского учи- лища. Выпускник Николай Мишенко, в 12 лет оставшийся сиротой, был усыновлен артиллерийской частью. Он участвовал в боевых операциях, был хорошим разведчи- ком, награжден медалью «За боевые за- слуги». Его друг Анатолий Смирнов, также заканчивающий в нынешнем году училище, мальчиком воевал в партизан- тком отряде. О мужестве маленького пар- тизана говорит медаль «За отвагу», кра- зующаяся на его мундире. Короткие био- зрафии Леонида Калинина, Влалимира Крюковского, Евгения Калугина, Влалими- ра Городецкого, Геннадия Мастюгина и других суворовцев-старшеклассников так-