pooaranuacasnecensconesayaseasunvosaansaaessresengesnganssssuauenraseneuszesneses x ww ®&
Кончился учебный год в комсомольской сети политиче- слабь
ского просвещения. Несомненно, прошедший ‘учебный год был
иж wo
уно лаН
годом дальнейшего улучшения
просвещения комсомольцев и 1
горкомов, комитетов комсомол:
обобщить положительный опыт
Колхозная политиикола
SRTHBHOCTS слушателей в жизни колхоза;
все они имеют общественные поручения и
добросовестно их выполняют.
Бомсомолка Вера Жагрина аккуратно
училась в течение всего учебного года.
Она прочно усвоила материал, за это время
возрос ее илейно-политический уровень.
Являясь передовиком в труде, она одновре-
менно работает агитатором в комсомольско-
молодежной садовой бригаде. Вера — одна
из лучших агитаторов колхоза. Неся свои
знания в массы, она повседневно раз’ясняет
колхозникам постановления партии и пра-
вительства и регулярно проводит с ними
беседы по вопросам внутренней жизни Co-
ветекого Союза ‘и международной обетанов-
ве, организует читки газет. По ее инициа-
тиве была проведена в колхозе читатель-
ская конференция молодежи по роману
В. Кетлинской «Мужество». Это способет-
вовало повышению интереса у моло-
дежи к чтению книг, Сама Вера с начала
1950 года прочитала уже 32 книги, средя
которых такие, как «Далеко от Mo-
сквы» Ажаева, «В гору» А. Саксе, «Науч-
ные исследования. по овошеводству» (тру-
ды Сельскохозяйственной академии имени
Тимирязева) и др. Комсомольцы оказали
большое доверие Вере “Кагриной: они вы-
брали ее в этом году членом комитета
ВЛЕСМ колхоза.
Олне время в колхозе плохо обстояло
дело с физкультурно-массовой работой.
Комитет комсомола поручил этот ответст-
венный участок вновь избранной в этом
году в члены комитета слушательнице по-
литшколы Зинаиде Басовой. Она наладила
Физкультурно-массовую работу, оживила
деятельность секций легкой атлетики, горо-
дошной, волейбольной и др. Вскоре положе-
ние заметно улучшилось. Увеличилось чис-
ло физкультурников, сдавших нормы ГТО.
этом заслуга двукратной чемпионки
РСФСР по велокроссу среди колхозной
молодежи комсомолки Васовой.
Бригадир садовой бригады Валя Тка-
ченко также успешно закончила. ‘подит-
школу. Ее назначили агитатором. Полити-
ческая учеба помогла ей сделать aruta-
цию более действенной. А это сказалось
и Ha производственной деятельности.
Бригада успешно справилась с сельскохо-
зяйственными работами, вырастила бога-
тый урожай ягод. Агитаторами также
стали Берляева Лиза, Лопухова Тоня и лр.
«Политучеба оказала благотворное влия-
ние не только на слушателей. Она дала
немало и мне, — говорит руководитель по-
литшиолы тов. Михеева. — Я чувствую,
что как пропагандист я тоже значительно
выросла. Если раньше я еще не вполне
хоренто владела методикой проведения з4-
нятий, то благодаря постоянной учебе, по-
сещению семннара мне удалось правильно
поставить дело. Моим непреложным пра-
вилом было: не итти на занятие, не под-
ГотОВИВШИСь Е Нему, как следует, не. ре-
шив, как использовать. наглядные цасобия,
какие привести . примеры из художествен-
ной литературы».
Поэтому и неудивительно, что с такни
большим желанием к охотой занимались
слушатели политшколы, видя в пропагав-
листе Михеевой отзывчивого, чуткого
товарища, с любовью относяще.
гося в своему трудному, но благородному
делу.
С. АЛЕКСЕЕВ.
с. Выхино, Ухтомский район.
Вомсомолку Михееву Ухтомский горком
BARCM утвердил пропагандистом в 1949
году. Ей поручили руководить политшко-
лой в колхозе именин Ворошилова. Со всей
ответственностью отнеслась девушка к
этой серьезной и почетной работе. Она
сама помогала комплектовать политшколу
слушателями. лично беседуя’ с каждым
комсомольцем.
Тов. Михеева сумела заинтересовать сво-
их слушателей, сумела им внушить, что
знания можно приобретать лишь в резуль-
тате упорного труда и что каждый из них
в состоянии овладеть знаниями, если он
проявит достаточно настойчивости в учебе
и веру в свои силы.
Она советовала своим ‘слушателям зани-
маться дома каждый день, а не только пе-
ред занятием; а для более прочного и луч-
шего усвоения прочитанного вести кон-
зпект. Благодаря кропотливой, настойчи-
вой работе молодой пропагандист Михеева
добилась того, что каждый слушатель мог
самостоятельно работать над книгой, пра-
Вильно вести конспекты и пользоваться
ИМИ. .
Характерный пример. В начале учебно-
го года комсомолец Виктор Хлебников не-
мало времени посвящал составлению кон-
сиектов. Однако то, что он записывал, ма-
л0 походило на конспект. «Мне каза-
toch, — говорит Виктор, — что чем боль-
ше ззпишешь, тем. лучше».
Умением выделить самое важное в той
или иной книге, сосредоточить свое внима-
ние на главнейших ее выволах и сделать
требуемые для себя выписки Хлебников,
как и все слушатели, обязан в первую оче-
редь пропагандисту Михеевой.
Серьезным достижением в работе полить
школы следует считать и то, что слушате-
ли регулярно коллективно бывают в тват-
рах Москвы.
Немаловажное значение придавала тов.
Михеева использованию местных фактов,
личных наблюдений и примеров из худо-
жественной литературы.
Местные факты способствовали лучшему
осознанию слушателями общей идеи, дела-
ли более понятными теоретические положе-
ния. И если кто-либо из комсомольцев не-
правильно или нечетко выражал свою
мысль, тов. Михеева не торопилась сама
поправить его ответ, а всегда старалась
завязать беседу, задавая вопрос: «Верне
ли он ответил?».
Возникал живой обмен мнениями, и всег-
13 занятия проходили в фоэме непринуж-
денной развернутой беселы.
По тому, как молодые колхозники уве-
ренно обсуждали поставленные пропаган-
дистом вопросы на итоговых собеседова-
ниях, как они использовали в своих вы-
ступлениях примеры из художественной
литературы, местные факты, видно было,
что они глубоко и прочно усвонли прой-
денный материал.
«Испытываешь чувство большого удов-
летворения, — товорит секретарь комитета
ВЛЕСМ колхоза имени Ворошилова Лиза
Страхова, — когда видишь, что недаром
учились комсомольцы. Молодежь выросла
буквально на глазах. У юношей и деву-
шек расширился кругозор, они стали те-
перь еще яснее понимать задачи. стоящие
перед ними. глубже разбираться в между-
народной обстановке».
Систематическая учеба в политшколе со-
действовала повышению чувства ответст-
Бенности за порученное дело. Возроела
бые стороны и недостатки и немедленно начать подготов-
к новому учебному году.
На этой странице пропагандисты, слушатели кружков и
сомольские активисты рассказывают, что дали им полити-
кие занятия в прошедшем году.
Е о оное
Ми-
Прочные
знания
Вот, например; электросварщик Нико-
лай Колегаев. На первых порах он к 3a-
нятиям относился несерьезно, своим раз-
вязным поведением нередко мешал нашей
работе. Между тем юноша он способный.
Кто-то посоветовал мне исключить Волэ-
гзева из кружка. Но я решил пойти по
другому пути. Часто вызывал его, беседо-
вал, два раза ходил к нему домой, разго-
варивал с начальником Dexa.
Но самое большое влияние на Николая
оказал коллектив и, в частности, наш кру-
жок. Постепенно он стал совершенно ина-
че относиться к учебе. Слушая его отве-
ты, видя, какое горячее участие он прини-
мает в. спорах, я ясно видел, что Николай
полюбил занятия и учится упорно, на-
стойчиво. По общему мнению, он лучше
всех отвечал на итоговых собеседованиях.
В корне изменилось и его поведение,
Это стал строгий, подтянутый, дисциплини-
рованный юноша. В марте его избрали чле-
Ном, комитета комсомола завода. А совсем.
недавно Николай пришел ко мне и сказал,
что собирается подавать заявление в пар-
тию. Л с большой радостью согласился
дать ему рекомендацию.
Вера Морозова по своим «анкетнымх
данным не подходила к занятиям в нашем
кружке. Она окончила только начальную
школу, к тому же у нее маленький ребе-
вок. «Вряд ли она сможет заниматься». —
тумали некоторые; Вере действительно
было очень трудно. Но горячее желание
учиться, добросовестнейшее отношение к
учебе, прилежание, аккуратность приве-
ли в конце концов Е тому, что Вера. стз-
ла одной из лучших слушательниц. Прав-
да, пришлось с ней много поработать.
учить самым элементарным вещам. но
цель достигнута. Комсомолка Морозова хо-
ропю занимается и усваивает материал.
Я старалея проводить занятия как мож-
но непосредственнее, чтобы слушатели чув-
ствовали себя свободно. У нас стало непи-
санным правило: если что трудно, прихо-
ди в любое время за раз’яснениями. Уст-
Гаивались и специальные консультации.
Для закрепления пройденного мы ABA
раза устраивали экскурсии в Центральный
музей В. И. Ленина. Прп проведении бе-
сед я часто использую художественную
литературу, географическую карту. Е
услугам слушателей большой выбор книт
в заволской библиотеке.
С самого начала в кружке установилась.
хорощая товарищеская взаимопомощь.
За все время учебы у нас не было на.
одного срыва занятий, отсутствовали това-
рищи только по уважительным причинам.
Электромонтер Валентин Губанов, имея
больничный лист, все-таки прихо-
дил на занятия. Такое серьезное отношение
всех слушателей дало возможность закон:
чить программу в срок. без епешки.
Вружок споеобствовал и культурному
росту слушателей. Они стали больше чи-
тать. Особенно много читает молодой рабо-
чий Иван Анчикин. У него хорошая лач-
ная библиотека.
Недавно его приняли кандидатом в
члены партии. Это было большим событием
в жизни не только Анчикина, но и всего
кружка. Заявления о приеме в партию со-
бираются также подавать Н. Алексеева,
Ц. Трычкора, Л. Пенькова. В. Губанов.
Нарткабинет Лопасненского РЕ ВЕП(б)
организовал для пропагандистов семинар.
Там нам читали неплохие лекции, но мето-
дических советов, ‘обмена опытом работы
было мало.
Вызывает удивление тот факт, что за
год на нашем кружке ни разу не присут-
ствовали представители райкома комсомола.
А. БЫЧКОВ,
пропагандист кружка по изучению
истории ВКП(б) Лопасненского
регенератного завода.
0
43
ЛЬ
> —
25 i et
и,
комитетов комсомола первичных организаций —
Большинство слушателей политшколы колхоза имени Ворошилова Ухтомского района, которой руководила тов.
ва, работают сейчас агитаторами в колхозе. НА СНИМКЕ: слушатель политшколы агитатоп Антонина Лопухова
_хеева, работают сейчас агитаторами в колхозе. НА СНИМКЕ: слушатель политшколы агитатор
дит очередную читку газеты в обеденный перерыв работницам полеводческой бригады колхоза.
итоги И
Закончились последние за-
ключительные занятия в сети
политического просвещения.
Можно подвести итоги и сде-
лать некоторые выводы.
Надо отметить, что. этот
учебный год прошел более ор-
ганизованно, чем все предыду-
щие. Отличительной чертой его
явилось то, что и райком ком-
сомола, и комсомольские орга-
низации стали уделять ropas-
по больше внимания содержа-
нию занятий, а не только ор-
ганизационным вопросам.
Однако общее удовлетвори-
тельное состояние дел не ума-
ляет крупных недочетов. В про-
шедшем учебном году по
району не училось свыше 1000
членов ВЛКСМ. Чтобы не до-
пустить подобных ошибок в
будущем, райком комсомола
решил заранее, уже сейчас,
развернуть всестороннюю под-
готовку ‘к ‘новому учебному
году.
Сеть политического просве-
шения с осени возрастет при-
мерно в два раза. Поэтому ос-
новной вопрос, который встал
перед нами,—это подготовка
кадров пропагандистов.
Анализируя работу кружков,
мы пришли к выводу, что
больше всего ошибок допуска-
лось в начальных политкруж-
ках. В чем geno? Руко-
водители политшкол, кружков
по ‘изучению биографии
И. В. Сталина, истории ВКП(б),
регулярно учились в районном
парткабинете, им оказывалась
помощь.
Для пропагандистов началь-
ных политкружксв у нас тоже
был ооганизован семинар. HO
Фото В. СОРОКИНА.
выводы
кружков занятия проходили
на низком уровне.
Тов. Поцелуева с первой ме-
ховой фабрики ограничилась
тем, что читала рекомендуемую
литературу. Ясно, что такие
занятия едва ли могли многое
дать кружковцам. Таким же
«методом» пользовался и тов.
Дюков, руководитель на-
чального кружка в райжилуп-
равлении. И не случайно, ко-
нечно, что многие из слушате-
лей перестали заниматься,
учебный план не выполнен.
Мы пришли & выводу, что
пропагандистов надо готовить
до начала учебного года. С
этой целью при райкоме ком-
сомола созданы летние курсы
руководителей начальных по-
литкружков, на которых за-
нимаются 70 активистов. Кро-
ме этого, райком ВЛКСМ ›во-
шел с предложением в партий-
ные организации, о выделении.
еше дополнительно - 3507 про-
патандистов. ‘Значительная
часть из них учится сейчас на
курсах при парткабинете рай-
кома партии.
В ряде комсомольских орга-
низаций — завод АТЭ-1, 1-я
Московская фабрика мехз-
низированного учета — был
большой отсев слушателей.
Причины отсева кроются в том,
что комитеты комсомола не
осуществляли повседневного
контроля за политическим про-
свещением. При комитете
ВЛКСМ Электролампового за-
вода существовала постоянная
группа активистов, которая си-
стематически контролировала
работу кружков. Это принесло
определенную пользу. Опыт
комитета комсомола электро-
лампового завода мы думаем
перевести на другие предпри-
ятия района.
Н. СТЫДЕНКО,
заведующий отделом про-
паганды и агитации Ста-
линского РК ВЛКСМ.
ГОВОРЯТ СЛУШАТЕЛИ
Изучая биографию вождя
Я занималась в политкруж-
ке по изучению биографии
И. В. Сталина, которым руко-
водил Петр Николаевич Де-
HHCOR.
Руководитель
стремился вс
ль политкружка
всегда интересно
MH, хорошо знал интересы
каждого из них,его домашние
дела, внимательно следил
за их работой и благода-
ря этому своевременно умел
подсказать, как устранить не-
достатки, чем ‘нужно заняться
тому или иному товарищу, что
изучать и т. д.
езультатом правильного
подхода пропагандиста-ком-
муниста явились успешно про-
веденные итоговые занятия.
Все слушатели политкружка
закрепили пройденное, и в
следующем ‘учебном году наш
кружок перейдет к изучению
«Краткого пкурса истории
ВКП(б)».
’Д. ПОЛЕТАИКИНВА,
староста. политкружка
фабрики < Красная
5 оборона».
доходчивс преподнести изу-
чаемый материал, и это ему
хорошо удавалось. Особенно
ярко запечатлелись в памяти
занятия, посвященные Вели-
кой Отечественной войне co-
ветского народа против немец-
ко-фашистских захватчиков.
Тов. Денисов — бывший
фронтовик. Он нередко расска-
зывал о боевых эпизодах,
участником которых был, о
героях войны, о боевых по-
двигах наших разведчиков.
Петр. Николаевич был. тесно
связан: со сваими` слушателя:
.} Yer:
11}
ет.
ponaianoucmy
учиться в школу рабочей мо-
лодежи Шура Яковлева, Ha-
таша Липатова, Таня Семено-
Ba, Зоя Молодцова занима-
лись лучше‘ всех, и с осени
они будут учиться в кружке
по изучению истории ВКП(б).
Остальные также предполага-
ют заниматься в политиче-
ских кружках,
Сейчас мы часто устраиваем
коллективные походы в музеи,
кино и театры, выезжаем на
массовки за город.
Т. РОГОВА, 3. МОЛОД-
(‘пасибо п
В этом учебном году мы за-
кончили начальный политкру-
жок. Все слушатели усвоили
материал, хорошо разбираются
в общественном и гссударст-
венном устройстве нашей стра-
ны, знают историю Ленинско-
го комсомола, В этом большая
заслуга нашего пропагандиста
Марии Андреевны — Москви-
чевой. Она много занималась
с нами, научила составлять
конспекты, многим из нас по-
могала разбираться в между-
народном положении.
На будущий учебный год
[65°
po
rus
KA
ray
ЫХ
ПТО
ЛЬ
py
213
Bla
AAO
ГИЯ
80
ен
р
aH
pot
ore
ИН
Hg
тем
ых.
НЫ.
Bot
BH
303°
На «отлично» и «хорошо»
Дважды учеба слушателей обсуждалась
На заседаниях комитета ВЛЕСМ. В комитет
комсомола уже сейчас постуцили заявле-
Богда осенью 1949 года при Министер-
стве финансов ОССР открылся филиал
вечернего Университета марксизма-лени-
низма, в комитет ВЛЕСМ поступило мно-
г заявлений от комсомольцев и молоде-
жи о приеме в универеитет.
12 комсомольцев, лучших произвол-
ственников и активистов, были зачислены
на первый курс. В их числе члены ко-
митета ВЛЕСМ Диамара Аргова и Кузьма
Потапенко, заведующий лекторской груп-
ной Куйбышевского райкома комсомола
Володя Химикус, секретарь управленче-
ского бюро ВЛЕСМ Рита Климова, руко-
водитель комсомольского агитколлектива
Октябрина Репина, агитатор Вера Дьяко-
нова. и др.
Когда владеешь знанием политики на-
шей партии, гораздо легче и увереннее
похолишь к любому вопросу на своем,
казалось бы, маленьком участке работы в
министерстве. :
Все слушатели университета в заняти-
ям относились серьезно и ответственно.
На экзаменах по истории ВКП(б) и
внешней политике Советского государетва
комсомольцы К. Потапенко, В. Дьяконова,
В. Орлова, 0. Репина получили отличные
отметки, остальные — хорошие.
Занятия в университете помогли мне
основательно и серьезно подготовиться для
вступления в члены ВВП(б). И в апреле
с. г. сбылась моя заветная мечта—меня
приняли в члены нашей родной комму-
нистической партии.
Канлилатами в члены партии приняты
Владилена и Диамара Арговы, Вера
Дьяконова. Это также говорит 0 TOM, gr
в университете мы получили прочный и
твердые знания.
«ЗАВЕТ ИЛЬИЧА,
Глубокие знания показали комсомоль-
цы и молодежь колхоза «Завет Ильи-
ча» Н. Масловекого сельского Совета Hg
итоговом собеседовании. Злесь пропаган-
лист кружка по изучению биографии
И. В. Сталина тов. Петрухин добросовест-
но готовился к занятиям, требовал от слу-
шателей систематической работы нал 60-
бой.
— Когда я не занимался в кружке, —
говорит комсомолен Мещеряков, — я He
мог выступать, как-то не умел связать
свои мысли, самостоятельно плохе газби-
ралея в газете. Сейчас я агитатор, зане-
сен на Доску почета — и все это бла-
готаря политической учебе.
Еружковцы выразили пожелание про-
толжать учиться еше лучше в будущем
20ду и привлечь к занятиям в кружке
BCI молодежь.
м ГОРЧАКОВ.
Луховицкий район.
ния от 20 комсомольцев с просьбой при-
НЯТЬ ИХ В А
HH3Ma.
3. ИВАНОВА,
секретарь комитета ВЛКСМ
Министерства финансов СССР.
марксизма-лени-
наш кружок не сохранится.
Это, правда, немножко жалко,
но заниматься мы все, конеч-
но; будем. Тамара Козлова,
Аня Корнеева, Нина Кузьми-
Ha, Нина Степанова, Тоня
Хрипина твердо решили итти
ЦОВА, А. ЯКОВЛЕВА,
Н. СТЕПАНОВА, Т. СЕ-
МЕНОВА, Л. САЛТЫ-
КОВА, слушатели на-
чального политкружка
Московского карбюра-
торного завода.
работал он не систематически.
Проводились и совещания пс
обмену опытом, но всего этого
оказалось недостаточно. Сла-
бый состав пропагандистов, их
недостаточная подготовка при-
вели к тому, что в ряде
ЕР ЧЕ АЕ Е РЕ абон о очен чанавоч воно ооо овоа од орофовнофеча
Ss ars oe ee ee ey ed er el we chee 4
побывать, подсказать неопытному
группоргу...
Но вот уже со всеми переговорено,
ушли последние посетители. Она идет
в парткабинет. Учебный год завершен,
но Леча не расстается с книгами. Она
упорно работает над повышением сво-
его политического уровня. Это и понят-
но. Полгода назад в ее жизни произо-
шло важное событие — секретарь рай-
кома партии. вручил ей кандидатскую
карточку.
Инженер-механик экспериментальной
лаборатории Елена Ким — и хороший
пройзводственник. Она всегда поможет
и Старому и молодому рабочему, тол-
ково раз’яснит. За это и любят девуш-
ку рабочие фабрики.
НА СНИМКАХ: в овале-— Е. Ким в
парткабинете готовится к проведению
очередного занятия. Внизу — инженер-
механик Е. Ким помогает токарю экс-
периментальной лаборатории В. А. Дю-
кову изготовить деталь для” агрегата. ®
Справа — Е. Ким (в центре) беседует
с0 слушателями политкружка — Алек-
сандрой Алексеевой и Анатолием За-
валовым.
Фото В. ГРАЧЕВА.
прочитать, чтобы доходчиво, ясно рас-
сказать, чтобы все было понятно и вме-
сте с тем интересно. И это ей удается.
Лене было очень приятно, когда инст-
руктор Ленинградского РК ВКП(б) тов.
Сергеева, побывав у. нее на занятиях,
стметила успехи молодого пропаганди-
ста.
С самого начала она поставила пе-
ред собой цель — приучить слушате-
лей к систематическому чтению поли-
тической и художественной литературы.
Что греха‘ таить, не всегда «заядлый»
физкультурник Валентин Савкин про-
читывал то, что надо было. И нетоль-
ко Савкин. Пропагандист настойчиво
внушал всем, что только постоянная
учеба принесет успех. Вот почему на
первом же занятии кружковцы услы-
шали ссылки на произведения Ленина
и. Сталина, Пушкина и Некрасова.
Трудно ‘было с конспектами. Сначала
никто не вел HX:
— А зачем нужны они, только лиш-
няя работа...
Приходилось терпеливо раз’яснять
важность составления конспектов, каж-
дому индивидуально показать, как это
делать. Сейчас почти все слушатели
имеют неплохие конспекты.
— Лена не только умелый пропа-
гандист, но и очень хороший това-
рищ, — говорит Евгения Линимайер.
Шура Алексеева пропустила много
занятий, отстала от своих подруги к
итоговым собеседованиям не подготови-
лась. Девушке помогли пропагандист и
Валя Семенова.
Bee 13 слушателей кружка—дружный,
сллоченный коллектив. Когда беседуешь
с кружковцами, то они в первую оче-
редь отмечают эту теплую, товарище-
скую обстановку. И в этом большая
заслуга пропагандиста.
Кончился рабочий день. Но еще рабо-
тает вторая ‘смена, и Лену Ким часто
видят в цехах фабрики. Она, член ко-
митета комсомола, отвечает за оргсек-
тор.
Одному надо помочь составить план
работы, другому правильно оформить
протокол. В обеденный перерыв в вен-
ском цехе собрание, необходимо там
С ЖИЗНЬЮ
— Вак сегодня, девушки?
— Как всегда, без брака, на «отлич-
Но»,— отвечают мои слушательницы.
Так обычно с разговора о прошедшем
трудовом дне начинаются наши занятия.
И это не случайно. Ведь мы работаем на
Ераснохолмском камвольном комбинате.
Это наш рабочий, лауреат Сталинской
премии Александр Чутких первый начал
борьбу за выпуск продукции отличного
качества, и мы стараемся марку комби
ната не ронять. Вот почему я’ старалась
и, чувствую, не напрасно, главным в ра-
боте кружка поставить связь занятий е
работой на производетве.
Когда меня спрашивают, что помогло
организованной работе кружка, я отвё-
чаю: прежде всего метод занятий и до-
бросовестное, сознательное отношение де-
вушек к учебе. Все наши занятия про-
водились в форме живой беседы. Челове-
ку постороннему порой трудно было оп-
ределить, где кончается беседа и начи-
нается вводное слово пропагандиста. Мне
хотелось, чтобы и в об’яенении нового
принимали участие кружковцы.
Сейчас я начала готовиться к новому
учебному тоду. Анализируя свою ра-
боту, я еще раз убедилась, что недостат-
ков у нас было много. Не всегда на за-
нятиях были наглядные пособия, редко
мы ходили на экскурсии. Мне самой сле-
товало бы больше заниматься инливи-
дуально с каждым слушателем.
Е. БОЖКОВА,
пропагандист начального политкруж-
ка Краснохолмского комбината.
FUT ETT Ue TUT CTCF UV UP TEV VT TTY
4 июля 1950 г.
Случилось так, что итоговые собесе-
дования в политшколе фабрики «Боль-
шевик> проводила не ее руководитель
Лена Ким, а другой пропагандист —
В. И. Глинкина. Ким заболела и в это
время находилась далеко на юге, в са-
натории. Было очень обидно — целый
год вести кружок, а под конец уйти с
боевого поста. .
Вот почему Лена тотчас после от-
пуска с нетерпеливым вопросом обрати-
лась к Глинкиной:
— Вера Игнатьевна, как?
— Хорошо, хорошо, — успокоила та
ге.— Даже очень хорошо. ^
Первый год руководит политшколой
Лена Ким. Как и у всякого молодого
пропагандиста, у нее сначала было
много неясностей. Не все занятия про-
ходили, как хотелось. А один раз
было и так: в комнату, где обычно за-
нимался кружок, пришли только два
человека... После этого случая, о кото-
ром и Лена и слушатели вспоминают
неохотно, у пропагандиста с кружков-
цами был очень длинный и неприятный
разговор. И потом, когда кто-либо не
ходил и просил разрешения у руково-
дителя или старосты ‘школы Аллы
Кочневой. :
Успех работы кружка во многом
определила тщательная подготовка про-
пагандиста ` к’ занятиям. Много - надо
РРТТТТТСТТ
иядижинки,
ваза!