Интересные NAANHDE В перерыве между уроками в 7-й класс «В» зашла < незнакомая левочка. Ona разыскала вожатую третьего звена Bary Бобылеву и протянула ей ‘загадочное ПИСЬМО. «Пионерок третьего звена. — вслух прочла Валя,—просим выступить на на- шем отрялном сборе с матросским танцем». Девочки с недоумением посмотрели на гостью. ~— Сейчас я все об’яеню вам, — ска- зала она. — Мы решили провести инте- ресный сбор. Каждая пионерка даст заяв- ку на какой-нибуль номер из школьной самодеятельности и пригласит участниц. Придете к нам выступать? — Придем! — дружно ответили семи- класеницы.—-А что еще интересного вы придумали? : — Мы составили план на целую чет- верть, всякие сборы наметили, приходите, расскажем. — Илемте, девочки! — сказала пред- седатель совета отряда Нина Иванова. — Вель нам тоже план составлять нужно. они пошли. Особенно’ понравились всем темы двух сборов. Один из них девочки решили посвятить ботанике. Fro сумеет на этом сборе назвать больше ра- стений и лучше расскажет о них, получит премию. Второй сбор называется «Детство за рубежом». Каждая пионерка должна будет написать рассказ от имени мальчи- ка или девочки какой-нибуль страны. Немало придется почитать для этого, но зато на сборе, ках будто сами о себе, рас- скажут негритенок из Америки, дочь без- работного из Лондона или китайский маль- чик. —щ Как хоропю они придумали, — ска- зала Нина Иванова о пятиклассницах. — У нас булет не хуже — утозва- ifymemecmeue по страницам 9214942 Однажды, в начале прошлого учебного гола, в вестибюле нашей школы появи- лась необычная лоска © надписью: «0б`- явления ТАД». Школьницы © любопыт- ством останавливались около нее, читая загадочный приказ: «4 октября 1949 гола с Северного вокзала Москвы в 18.00 отправить экспе- лицию для исслелования островов Земли Франца Иосифа. Первый пункт слелова- ния гобот Ярославль. Начальник штаба Смирнова». — Ч такое TAT? К кому относится REIBCUICHHBIN на лоска приказ? — улив- AAANCD JEBOURH. — Расспросите участников игры, и тогда, все узнаете, — отвечала старшая вожалая Люся Смирнова. По условиям игры участвовать в ней мотли все ученицы из пятых, шестых и сельмых классов, кроме тех, у кого были двойки. Если кто-либо получал двойку во время игры, то выбывал из нее, пока не поправлял плохую отметку. Для руководства игрой был создан штаб, а в помощь ему телеграфное атент- ство лружины, сокращенно ТАД, оно и держало связь с экспедициями, До начала игры для начальников экс- педиций был проведен ‹<еминар. Вожатая Люся Смирнова рассказала, как лучше организовать путешествие. Пионерки Валя Лебелева и Эрна Жихарева составили картотеку необхолимых книг. И вот игра началась! Важдая экспеди- UA вела дневники, описывала свои пу- тетествия по страницам книг; Топю- графы, геологи, литераторы, биологи проводили «наблюдения», собирали мате- риалы. Игра очень заинтересовала нас. Мы узнали много нового, полезного, чего под- час не найлешь в учебнике. Участники сельмой экспедиции до сих пор помнят один случай. Это было на уроке географии. Учитель попросил девочку, которая не участвовала в игре, рассказать про Колхиду. Она от- ветила плохо. Тогда преподаватель <про- сил: — Вто может что-нибудь добавить? Вее участники игры подняли руки и рассказали много интересного. Я лумаю, что в этом учебном голу мы снова проведем такую игру. Побываем на местах гранжиозных строек коммунизма. Ёниги of этих стройках еще не напи- саны. Но из газет, журналов, из встреч со стахановцами столичных предприятий, Которые выпускают пПролукПИиюЮ WA Ста; линградской, Куйбышевской и других гидроэлектроетанций, из перепиеки co школьниками Украины. Туркмении, Вры- ма мы узнаем многе интереенэго. Ученипа 392-й школы Вера МУСАЕЛЯН. —_—_ ——_— : ИСТОРИЯ ЛОМТИКА ХЛЕБА составить интересные пла- ны работ, мы публикуем се- годня странички из дневни- ков. Вот одна из них: ’«Если бы в тот день в нашу пионерскую комнату зашел кто-нибудь постороч- ний — пишут ученицы 284-й школы, — вряд ли угадал бы он, что мы собу- раемся ‘делать. Девочки си- дели за столом, на котором лежали хлеб, булки, пи- роги. Показав на все, что ле- жало на столе, Галя Чет- верикова сказала: с — Сколько бы чудесных историй могли рассказать нам эти веши, если бы вдруг заговорили! А самая большая и интересная исто- рия вот у этого ломтика ЗАКОНАМ ФИЗИКИ Болынинство девочек утвер- ждало, что сейчас она по- кажет фокус. Но они ошиб- лись. Воткнув иглу в проб- ку, Нина сильно ударила молотком и проколола мо- нету. — Непонятно, как это получилось, — сказал кто- то из девочек. — Об’ясняется просто, — стветила Нина. — На ма- ленькую площадь опоры приходится болыное давле- НИ Потом Нина взяла Me- таллический шарик и за- вернула его в платок. — Девочки, как вы ду- маете, если я булу держать платок над огнем, сгорит он или нет? Мы зсе закричали, что, конечно, сгорит. «Посмотрим, — сказа- КТО ОТГАДАЕТ ПЕРВЫМ? НАД ПАР году провели сбор загадок. Вот как описан он: «Вожатая нашего звена Галя Иванова предложила провести сбор загадок. Мы рентили соревноваться. Кто больше отгадает — TOT победит. После уроков ‘все codpa- лись в классе. — Два кольца, два кон- па, посредине — винтик. Что это такое? = загадала Галя. Bee девочки ’закричали,- что это для октябрят, что МЫ можем отгадывать грудные загадки. Тогда Клера Демченко спросила: «Какой полуостров сам жа- луется на свою величину? ». Много замечательных сборов провели московские пионеры в прошлом году. О том, как проходили эти сборы, записано в дневни- ках. Чтобы помочь ребятам Перед нами дневник пи- онерского отряда 6-го клас- са «А» этой же школы. Пе- релистываем его страницы. Интересная запись: «Наша пионерка Нина Алешина сказала, что она иголкой может проткнуть пятикопеечную монету. Неу- жели это правда? Все девочки просили Ня- ну, чтобы она показала, как это делается. Нина сказала, что у них в физическом кружке делают много та- кнх опытов. Надо знать законы физики. Тогда мы решиля с по- мошью членов физического кружка провести сбор «Физические опыты». После уроков все собрались в фи- зическом кабинете. Нина вышла к доске. В руках у нее были пяточок и игла. Ученицы 5-го класса «Б» 456-й школы в прошлом хлеба: Ему мы посвящаем наш сегодняшний сбор. С интересом слушали мы рассказ о том, какой путь проходит хлеб от зерна до изделий. Маленькое зерны- ко бросают в землю, из не- го вырастает большой ко- лос. Когда колос поспевз- ет, его срезают, потом 05- молачивают. Зерна nepema- лываются на мельнице, и получается мука. Муку от- возят на хлебопекарню. рано утром большие ма- шины отвозят в Магазины вкусные румяные булки. На сборе, посвященном ломтику хлеба, мы узнали о машинах, которыми уби- раюг хлеб, о передовых колхозниках, о замечатель- ных советских ученых — преобразователях природы. ла Чина и поднесла Платов « огню. Вначале мы удиви- лись, когда увидели, ЧТо платок не загофается. потом вспомнили закон 0 поглощении тепла металли- ческими вешествами. Плз- ток не загорелся — потому, что шарик поглотил все тепло». Загадывали еше такче загадки: «Я — птица, но если отбросить первую бук- ву, буду великой русской рекой»; «На парте девочкой сижу, на карте рекой те- ку»; «Какой город состоит из мужского имени и ста женских?»; «Какой город стоит на шести ногах?». Много увлекательного в дневниках пионерской дру- жины 129-й школы. Жаль только, что о самом инте- ресном.. из. сборов. — «Ка- ким должен быть пионер?», написано очень мало. Hy, да не беда! Вы сами поду- майте, ребята, как Можно провести сбор на эту тему. И напишите в редакцию. Ученицы 5-го класса 613-й школы имени Некрасова отличницы учебы Алла Кушникова (слева) и Руслана Жаркова очень любят географию. НА СНИМКЕ: пионерки готовятся Фото Б БОРИСОВА. ООС, У круглыи год занимаются спортом юные физкультурники 657-й школы. НА СНИМКЕ: в школьном спортив- ном зале. Занятие проводит препода- ватель К. И. Гуреев, упражнение вы- полняет ученик Н. Черномордик. Фото Б БОРИСОВА. Дорогие ребята! Все вы мечтаете быть похожими на бесстрашную юную патриотку Зою Космодемьян- скую и всем вам, конечно, хочется знать, как формировался ee герои- ческий характер. Мать Зои Любовь Тимофеевна Космодемьянская написала об этом прекрасную, волнующую книгу «По- весть о Зое и Шуре». Прочтите по- весть и обсудите ее на сборе. Это поможет вам воспитать в себе качз- ства, которыми обладала Зоя: чут- кость, заботливость, упорство в 00- стижений цели, сознательное‘ отно- шение к делу. - Зоя (была. очень хорошим ‹товари- щем. Любовь Тимофеевна в своей книге рассказывает: «Если класс плохо справлялся с контрольной работой, Зоя приходи- ла домой с таким печальным лицом, что вечером я с тревогой спраши- вала: — У тебя «неудовлетворительно»? — Her, — грустно отвечала’ она, — у меня «хорошо», я все решила, с вот у Мани Федотовой все не- правильно сделано. И у Нины Лю- бимовой тоже. Лидия Николаевна сказала: «Мне очень жаль, но при- дется вам поставить неудовлетзори- тельную отметку». Когда Зоя видела, что ее подру- ги отстают, она всегда помогала им. А как вы, ребята, поступаете в таких случаях? Обсуждая книгу, HE забудьте поговорите об этом. Спро- cure себя, каких качеств нехзи- тает вам для того, чтобы быть по- уожими на юных героев — Зою ши Предложения посыпались в тот же девь. — Устроим отрядную спартакиаду, — сказала Мила Грохольская. — У нас еще мало спортеменок, — от- ветила Нина Иванова. — Давайте проведем сбор за городом. Костер разведем, как в лагере, и погово- рим ‘У костра о чем-нибудь интересном. — 0 том, каким должен быть пио- нер, — предложил кто-то. — Не забульте, девочки, о главном, — сказал классный руководитель Иван Ва- сильевич Масленников, — пионерская ра- бота Должна помогать вам хорото УЧИТЬСЯ. И тут же было рептено, что в классе в этом году не должно быть неуспевающих, & за устные ответы девочки постараются получать не меньше четверки. Чтобы лучше учиться, каждое звено проведет у себя сборы, посвященные физике, химии, . литегатуре и другим предметам. ——yy В нашем звене Пионерки нашего звена регулярно сле- лят за междунаролными событиями. Мы читаем газеты, слушаем ралио. А сейчас все заняты подготовкой к сбору, который булет называлься: «Мы мечтою o мире живем». — Таня Камшилова и Hatama Смирно- ва расскажут на этом сборе о том, как народы всего мира борются за мир. Лиля Лифшиц, Светлана Линецкая, Агнесса Казакова и Наташа Смирнова прочтут стихи и рассказы © мире. Хором споем «Гимн демократической молодежи». Й еще девочки решили 5 этому сбору слелать альбом; в нем будет показано, как живут дети у нае, в Советском Союзе, п в капиталистических странах. Пионерки 6-го класса 179-й школы Люда БУРЧАКОВА, Нина ФОМИ- НА, Наля БУДЕННАЯ. Ребята! Составляя план работы пионерского звена или отряда, 3a- гляните в календарь. Он подскажет вам темы интересных сборов. 26 октября исполняется 9 лет со дня смерти писателя Аркадия Пет- ровича Гайдара, который написал для вас замечательные повести. и рассказы: «Школа», «Дальние стра- ны», «Военная тайна», «Тимур и его команда». Аркадий Гайдар жил и умер как пламенный советский патриот. В 194] году, когда немецкие захват- чики вторглись на нашу землю, Гай- дар стал военным корреспондентом «Комсомольской правды». С группой ваших войск он оказался в немец- ком тылу: “Аркадий Гайдар был хо- рошим пулеметчиком. В партизан- ском отряде, выполняя задание командования, он с четырьмя това- рищами наткнулся на немецкую засаду. — В атаку! За мной — крикнул Гайдар ис гранатами бросился впг- ред. Вражеская пуля сразила воиц- на. Его похоронили на высоком бе- регу Днепра, близ памятнака Та» расу Шевченко Советские рэбята свято чтут па- мять о любимом писателе. Из года в 200, 26 октября, в Оечь гибели Гайдара, в школе проводятся пио- нерские сборы, посвященные его жизни и творчеству. На этих сборах пионеры рассказывают 0 замеча- тельных книгах Аркадия Петровича. Ребята, если такой сбор вы вклю- чите в свой план, не откладывайте его подготовку. Чем больше вы про- читаете книг, тем бидет интереснее. ОБЯЗАТЕЛЬНО ВЫПОЛНИИ Нелавно У нас в отряле был первый сбор. Мы собирались, чтобы вепомнить © пионерских делах прошлого гола, погово- рить © том, чего не успели сделать, вы- брать лучших пионеров в новый совет отряла. Церел сбором все левочки очень волно- вались, особенно Римма Карп — ей нуж- HO было выступать с отчетом. После отчета мы выбитали председате- 1A совета отряда. Bee преллагали канди- татуру Риммы Варп. Она лучшая пионер- ка п замечательная подруга. А когла началось составление плана ра- боты на первую четверть, столько было споров! Кажлый предлагал свое. Зоя Не- стерова, например, предложила провести сбор на английском языке. Всем очень по- нравилось. Это же поможет в учебе! — Девочки, — сказала Галя Продки- на, — я знаю наизусть большой отрывок из пьесы «Золушка» —— по английски! На сборе прочту. Но Ето плохо готовится 5 урокам по английскому языку, ничего не поймет. Многим левочкам тоже захотелось вы- ступить на сборе — с чтением стихотво- рений на английском языке. Мария Федо- ровна, учительница английского языка, обещала нам помочь. Она подберет стихо творения о любимом Сталине, о Родине. Интересный будет сбор! — А хотите знать азбуку Морзе? — спросила у нас вожатая Люся. —- Конечно, хотим! — Toria давайте организуем кружок. Хорошее дело прилумала предселатель совета, отряда Римма hapa. — Соберем побольше книг, — сказала она, — и организуем в классе свою биб- лиотечку. Все, что мы наметили, обязательно вы- полним! Пионерки 6-го класса «А» 210-й школы Галя КУЛАКОВА, Люся ВОРОНИНА, Таня БОТОЛЕНКО. FFE VU VT Ve Reve CMUUKUGEKHA KUMLOMUREL» 7 октября 1950 г. 3 стр. TAMENHEMERPO REN END PER HERR hee ohne Пружина решила... Во всех школах города Электростали. Московской области организованно и т0р- жественно прошли сборы, посвященные выборам пионерского актива. Rorja около 3-Й средней школы пио- неры выстроились колоннами, прохожие спрашивали: — Ахла это вы собрались такие наряд- ные и радостные?’ — Мы идем в Дом культуры на ©бор пружины, — отвечали пионеры. Внимательно слушали ребята отчет прелседалеля совета дружины Гали Шела- мовой. Вак много интересного и полезно- го было сделано в пооптедшем году, но еще больше прелетоит слелать в этом. Новому совету пружины лан наказ Tak построить пионерскую работу, чтобы в теоле не было втотототников. сборы. Какие они были ин- тересные! Дружина Мното успела сделать. Все отряды стлично выполнили свои за- дания. Немало времени уш- ло у нас на систематизиро- нание материалов. Одновре- менно мы оформили вы- ставку «Наш район Сталин- ский», выпустили стенную газету, составили днаграм- МЫ. Изучение своего района мы продолжаем и в этом году. Тамара ХРУЩЕВА, Валя КУЗНЕЦОВА, Люся АРТЕМЬЕВА, Галя БАРСКАЯ. . 433-4 школа. НА СНИМКАХ: 1. Пио- нерки Рая Кузнецова и Ли- да Сафронова в библиотеке Дома пионеров. 2. Группа девочек осматривает пло- щадь Журавлева (крайняя справа—вожатая Зина Алек- сандрова). 3. Галя Кузне- цова и Роза Семиновкер У экспонатов выставки «Наш район Сталинский». Фото Б. БОРИСОВА; Потом мы просмотрели лиафильмы «Пу- етествне по Золте»: В конце сбора провели географическую викторину. Вожатая отряда Таня Кор- неева предложила нам очень интересные задачи и шарады. Например: какой город состоит из названия птицы и животного? Сначала мы только отгадывали загад- ки, &а потом сами прилумывали их и 3за- давали друг другу. Сейчас мы готовим другой интересный сбор — о русских путешественниках. Пионерки 375-й школы: Света ТАРАКАНОВА, Наташа МО- РОЗОВА, Ира СОКОЛОВА, Лида ЧЕЛДОНОВА, Люся ПЕРОВА. производства первых утоль- ных электрических ламп коллектив постепенно пере- ходил на выпуск новейших образцов продукции. Сей- час Электрозавод — изго- товляет лампы для освешения, не только AO И для материй, вытканных работ: ницами комбината имени Щербакова. Как быстро ра ботают стахановки на сво их замечательных маш! нах! Совсем не то было до ре- волюции. О дореволюциоя- ных годах рассказали нам старые работницы на фаб- рике «Освобожденный труд». Невозможно передать все, что мы видели и слыпали в своем районе. Не забыли мы совет Анны Константиновны — загляну- ли в будущее нашего райз- на. Хорош он сейчас, а бу- лет еше краше. Даже He верится, что небольшая ре- чушка Яуза, получив воду из Волги, станет судохол- чой. Но ней пойдут речные трамваи. Генеральным планом ре- «онструкции Москвы в на- шем районе предусмотрено строительство огромного стадиона, одного ‘из самых больших в мире. С трех- ярусных трибун, 93 ряда которых вместят 150 тысяч зрителей, будет открывать- ся вид на Измайловский парк. А налтраво от стадио- на, по расширенной до 47 метров Шербаковской ули- це, пройдет восьмикиломет- ровая магистраль, ведущая к центру города- Когда мы подробно по- знакомились с материалами по истории района, в шко- ле начались. пионерские Ве пионеры знают, что советский на- рол приступил к строительству гранлиоз- ных сооружений на Волге. Ко далеко не все, и даже очень немногие, представ- ляют ©ебе, как выглядел волжекий берег 10 TOTO, как на нем раскинулась строи- тельная плошалка Вуйбышевекой гилро- электростанции. А мы отлично претстав- ляем, потому что в прошлом году прово- хили бор «Волга — великая русская река». Ира Соколова рассказала на сборе о том, какой была Волга ло революции, как жи- лось бурлакам и грузчикам. 0 том, какой Волга стала, какие замечательные города выросли на ней, говорила Галя Ефимова. В ДРУЖБЕ СО СПОРТОМ Прозвенел звонок, и коридоры Школь ожили Словно по команде, одновременно из всех дверей выбежали мальчики. Вот во- круг одного из них — Физорта 6-го клас- са «By Юрия Пальтова образовалась тол- па. — Когда будем играть в волейбол на первенство школы? — спрапгивали er0 TOBA PILI. — Скоро ли начнет заниматься гимна- стическая секция? Юрий не успевает отвечать. Хорошо, что в коридоре появился преподаватель физического воспитания Аркадий Фадеевич Шапиро. Группа пекольников устремилась к нему. — Аркалий Фадеевич, скажите, каЕ с0- ставить заявку на участие ^`нашей коман- ды в розыгрыше кубка школы по футболу? _ Рейята 315-й школы любят спорт. „Ребята 315-й школы люоят CITOPT. Onn увлекаются баскетболом, волейболом, a футболом и гимнастикой. В выхолной день юных спортсменов школы можно увидеть и на загородной велосипедной прогулке, и на водной дорожке бассейна. А как весело и интересно прошли школьные соревнования по легкой атлетя- ке! Ито завоюет почетные звания лучшего бегуна. прыгуна, метателя гранаты? 00 эюм ло немало горячих споров. Ведь по- белители получали право участвовать В районных соревнованиях. А это большая Честь. _ Ученики 5-го класса братья Игорь и Cama Кабины только в это лето научи- лись играть в городки, а сейчас они уже чемпионы Москвы по городкам срели ШКОЛЬНИКОВ. Юные физкультурники хоротию учатся. ЗЕ. ЧЕТА. Стоит кому-нибудь из них получить двой- ку, как его не лопускают в соревнорани- и о Ао. ям. Но таких случаев очень немно о. 67 дый спортсмен должен быть отличником учебы — вот пель, Которую поставили #е- ред собой пионеры. . Не за горами зима. Мальчики © нетер- м * 4 роло- пением ждут, когда можно будет и жить первую лыжню, поиграть В pe ny профежаться на коньках. Все aro fi py смотрено планом работы пионерско ЖиныЫ. — [мы [ды er gt Ot nc tat et aa na a ee a a Te a a, aE cf ag ea ag arr cease района < когда тер- а аригоро- Через реки TENT лежал ните изучение ра давних времен, ког ритория его была лом Москвы. Ч@] Яузу и Серебрянку руководители партии и пра- вительства. В нашем ‘районе очень много различных предприя- тий. Почти каждый отряд побывал на одном из них. В цехах Электрозавода нам эассказали о том, чак от тогда путь в села Преобра- женское, Семеновское и Измайловское, а дальше на восток тянулись пдремучие леса. Там, где теперь горо- док Баумана, стоял дворец царя Алексея Михайловича. — А школа? Что было на месте школы? — спро- сили Мы. — Об этом ` узнайте сами, — сказала Анна Константи- HOBH a. На друтой день в пионез- ской комнате собрался со- вет дружины: Решался вопрос о том, Kak Mb бу- дем изучать свой район. Каждый отряд получил оп- ределенное задание. Пио- нерки 3-го отряда, напри- мер, должны были собрать материалы и подготовить альбомы об’ Измайлове. 11-му отряду поручили изу- чить историю плошади Жу- равлева, на которой кра- суется сейчас недавно от- строенный театр. Раныше площадь называлась Вве®- денской. На чей стояло большое здавие Введенско- го народного дома. В 1995 году в этом доме разме- шался районный штаб воо- руженнего восстания, а по- сле революции’ 1917 года Введенский народный дом стал рабочим клубом. Здесь выступал Владимир Ильич Ленин, не раз приезжали в клуб товариши Калинин, Молотов, Микоян и другие Пионерская лружина = ней школы занята очень интересным делом. Мы изу- чаем свой район, который носит имя товариша Сталина. Началось это еще в про лом голу. Директор шко- лы Анна Константиновна Третьякова сказала нам од- нажды: — Девочки, почему вы не изучаете свой район? Это очень` увлекательное и полезное занятие. — В своем районе мы давно все знаем, — ответил кто-то. — Знаете? Тогда ответь- те на мой вопрос: «Что бы- ло раныше Ha TOM месте, ‘гле стоит сеичас наша птко- ла?». Все молчали. — Вот видите, — сказала Анна Константиновна. — Знать: свой район — это значит иметь представление о его прошлом, заглянуть в будущее. А для этого нуж- 50 ‘много поработать. `Нач- кино, для радио, для теле- Глаза разбежались у нах при виде ярких шелковых